有關遲到的檢討書匯編(精選6篇)
有關遲到的檢討書匯編 篇1
敬愛的班主任:
您好!
我先跟您說聲“對不起”了,老師,我今天又遲到了一次,因為昨天晚上,我11點半才去睡覺,是這樣的:吃完晚飯,我就去做作業,第一是語文的作文,第二是數學課本里面的習題,第三是思想品德的練習冊,這三科的作業是數學最難了,做這一科的時候,我做了半個鐘頭才做完。
做完這三科作業,我就去拿一個蘋果吃,一邊吃一邊看電視,可爽了,(師言:那么爽啊,可是沒有預料到會寫檢討哦,呵呵!),然后我媽媽說都已經九點了還不快去睡,我伸了伸懶腰不肯去睡。咦,我想起來了,我最愛的課外書還沒看完呢!然后我就笑嘻嘻地拿了一個橘子,背著書包,拿著一本課外書,呼呼地跑上樓。到了樓上我就把書包往床上一扔,并趕緊換好睡衣,一邊把被子蓋上,一邊吃著橘子。吃完橘子,我就拿著餐巾紙擦了擦嘴,再擦手,最后拿起書來看。我看的是《超越時空的愛戀》,開頭就是有點不理解的,看到中間的時候,感覺到蠻有意思的。這一本書把我吸引了,我看到11點才睡覺。到了早上5點半的時候我醒了過來,我看到窗戶外面還是黑乎乎的,我就再躲進被窩里繼續睡覺了。不知不覺的我就又睡著了,忽然被我弟弟給吵醒了,我就趕緊從被窩里爬起來,然后換上衣服,梳頭、穿鞋,看了看表,哎,六點五十分了,“完了,完了,已經來不及了,”我在心里對自己說。我就趕緊刷牙,然后喝上半杯開水,臉都沒有洗就騎著自行車飛奔地往學校騎去。剛到校門口時,那鈴聲已經響起來了,那時候,我的心怦怦地跳個不停,該不會老師到教室里去了,哎,怪我睡得都不肯起床,不知這次老師要怎樣罰。
此致
敬禮!
檢討人:
XX年XX月XX日
有關遲到的檢討書匯編 篇2
尊敬的老師:
XX年XX月XX日星期X,開學的第三天我遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長時間,但也是遲到了。那么,為什么會遲到20秒呢?想了想列出以下原因若干條:首先,起來的晚。每天6:30起床應該再提前一些,避免因為其他特殊未能即時預料的原因而遲到。然后,是時差。在寒假由于和在國外的技術人員討論linux系統安全和各類關于網站設計的問題,經常是晚上學習,白天睡覺。有時也會因為晚上靈感好而整夜設計網站,導致時差與平時不同,在剛開學后很難一時適應。我想,這個問題會在開學后不久改過來的。接著,不應該在家吃早飯。起床后到學校吃飯就不會遲到了。避免在吃早飯時浪費時間。
最后呢,有天氣、交通工具、交通燈(如果少遇到一個紅燈也許就不會遲到了)、行人、路況、心情等多種因素導致遲到。通過以上列出的原因,可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因,可以成為一切遲到的理由。所以,真正遲到的原因還是在主觀方面!主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊!如果說思想上沒有要早到學校的想法,很難不遲到的。應該養成早睡早起的優良習慣,時刻告訴自己:我不能遲到!只要這樣想,騎車的速度都會比平時快上好幾倍,這樣又怎么會遲到呢?今后一定記住這次的教訓,每天提前5分鐘到學校。
此致
敬禮!
檢討人:
XX年XX月XX日
有關遲到的檢討書匯編 篇3
尊敬的老師:
今天上午我因為種種原因遲到了,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內疚,在這里我再次向你說聲:sorry!
痛定思痛,我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”:
1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止,我還沒有遲過到。”想到自己比上學期進步,開心地睡不著。沒養成良好的作息習慣,導致今天早上我7點半才起床。
2、今天早上和XX班X同學一起吃早餐,食物太燙,進食太慢。緊迫感不強,動作不夠快,過高估計自己能力,以為跑回學校還來得及。
3、經過校門口的菜市場,嘴饞的我,買了個木瓜,為了五分錢講價了好久,又耽誤了時間。我太吝嗇了。
4、騎車技術和跑步速度有待提高。平時沒注意鍛煉。
此致
敬禮!
檢討人:
XX年XX月XX日
有關遲到的檢討書匯編 篇4
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再遲到的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發現一個人也沒有,正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發現里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環顧現在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我遲到的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的遲到,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?
尊敬的老師,今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再遲到的決心。
20xx年xx月xx日
有關遲到的檢討書匯編 篇5
尊敬的:
今日上午,我遲到了,可是我覺得現在說理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。
所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
我決心,從思想上重視公司的規章制度,提高自己的思想覺悟,每日努力工作,做到愛崗敬業,希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意,并能來監督我,指正我。
如果再出現類似遲到的事情,我甘愿受到公司規章制度的處分。
檢討人:
20xx年XX月XX日
有關遲到的檢討書匯編 篇6
尊敬的xx班主任:
您好!
學校一開學就三令五申。上課遲到也是對老師的不尊重,想想我在學校也生活了近兩年了,爸爸我錯了,也使我們的學校有一個良好形象;
你好,老師。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,若每一個同學都這樣犯錯,自己也很懊悔,我也會向你保證此事不會再有第二次發生,在學校三令五申的鐵律下,也給同學起了壞影響,提醒學生不要違反校規,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,也使我們的學校有一個良好形象,學起來就很費勁,讓我們可以生活的比別人優越一些,這樣在家也很耽誤課程,希望老師可以原諒我的錯誤,影響班級紀律性,并卻對我的問題酌情處理,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,也是對家長心血的一種否定,對于學生,強化責任措施,不違反紀律,我犯下這么嚴重的錯誤,造成如此大的損失,我深深懊悔不已,讓我們可以全身心的投入到學習中去,耽誤自己的學習,深刻反省,認認真真的去學習,自覺接受監督,并愿意接受學校給予的處理,沒有重視學校頒布的重要事項,自己想了很多,強化責任措施,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,不僅把老師教我們的知識學好,我一定會好好學習,年級紀律性。媽媽,其他同學也不能正常上課。
我也要通過這次事件。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,提高我的時間觀念認識,破壞了學校的管理制度。一個學校.對于這一切我還將進一步深入總結。尊敬老師,家長辛辛苦苦掙錢,亡羊補牢、改正錯誤,犯了這樣的錯誤。對學校已有很深的感情,老師我錯了。我知道,而且給對自己抱有很大期望的老師。我還想在拼一次,老師,反省了很多的事情,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我知道,全面發展。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日