校內打牌檢討書范文(通用3篇)
校內打牌檢討書范文 篇1
尊敬的老師:
您好!
教室本來是用來學習的地方,即使是課間休息的時候,我們也是應該出去放松下,或者趴在桌子上稍微休息下,而不是在教室里面打牌,這樣不但是影響了其他同學的休息,而且打牌這種行為也是不好的,特別是容易產生賭博的心理。雖然我們這次打牌沒有賭什么,但是其實還是有輸贏的心的,打牌對于我們學生也不是一種好的放松方式。
之前老師也是講過不要在學校里面去打牌,去做與學習無關的事情,但是我們幾個卻是沒有聽進去,而我更是還把撲克帶到了學校里面來,覺得平時太無聊了,沒什么事情做,于是就想和幾個同學一起打牌放松下。但是我這種行為卻是嚴重的`違反了學校里面的紀律,也是對自己的一種放松,真的特別不應該。
老師沒收了我的撲克,也是和我反復講了很多道理,我也明白了我的行為的確是不應該,而且對同學,對自己都是有很不好的影響,和我打牌的同學肯定是受到了影響,也耽擱了他們的休息,而其他的同學看到我們打牌,也是會圍觀,會好奇,同時我們的行為由于是在教室里面,那么有些同學雖然課間是休息的,但是也是在抓緊時間學習或者復習課本知識,那么我們那么大的動作,而且還邊打牌邊說話,也是讓學習的同學不能很好的學習了。
對于我個人來說,這種行為本來就是錯誤的,而且在學校,我有打牌的那個時間,如果用來學習,那么我的成績也不會像現(xiàn)在那么差的,而且也是影響我個人在同學們在老師們心中的形象,我本來成績不太好,更是應該要多努力,而不是自我放棄,做這些事情,讓同學覺得我是個壞學生,老師覺得我很不上進,而且如果養(yǎng)成了這種打牌的習慣,那么以后我到社會上,就更不好了,要是參與賭博,那么我整個的人生就徹底的毀了,而我現(xiàn)在應該要學好,不能打牌。
老師,經過您的批評和反復勸導,我也意識到我的錯誤的確不應該,以后我不會再打牌了,也是要利用好在學校的時間,多學點知識,雖然我成績不太好,但是能多學點就是一點,盡量的讓自己能有更多的成長,同時也不能再影響同學們了,很多同學都是想要好好學習的,我更是不能做一些影響他們學習的事情,也是請老師監(jiān)督,幫助我,讓我盡快的改正,做個好學生。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:20xx年x月x日
校內打牌檢討書范文 篇2
尊敬的老師:
您好!
對不起我們這次的做法他出格了,在教室了公然打牌影響非常惡劣,對我們來說是非常不好的,學校是嚴令禁止的。
打牌是一種賭博,是一種放縱,如果不知道約束只會讓我們越陷越深,讓我們在工作中不知所措,我不應該這樣做,也不該這樣做。
教師是我們學習上課的地方,教師有很多同學在學習,在教室打牌會影響到很多同學學習,因為我們打牌的時候會吵到他們,讓們無法集中精力學習,這樣做法是錯誤的,我們來到學校的目的不是為了玩耍,是為了學習,只有好好學習,努力學習才是正確的,在教室打牌會帶壞同學,會讓我們分散精力。
爸媽在外面努力工作只為了讓我們好好學習,我們去在教室打牌這樣是不對的,有負他們的期望,對不起爸媽的付出,這樣做是不孝的行為。
老師也一直要求我們學習,我們打牌浪費的是我們學習的時間,是我們休息的時間,沒有時間學習,就學不到多少知識,沒有足夠的休息,在上課的時候就沒有經歷學習,對我們的傷害是非常大的。
陋習是自我放縱的結果,是我們自己不管的`結果,我們來到學校如果我們不管自己的學習,對自己沒有要求,想干什么就干什么,這樣我們學不到東西,只會讓我們的青春浪費在這些時光中。
在學校打牌令老師失望了對不起我不會再這樣做了,我會做好自己不會犯錯不會在這樣了,我會重新做人,更會把他扔掉,管好自己,讓我不在胡亂作為,不壞在破壞教師的學習環(huán)境,不會再打擾同學學習了,以己度人,我能夠想象當時其他同學的心情,一次的錯誤我已經認識到了。
再加上我受到了老師的嚴厲批評,得到了老師的教誨,明白了很多事情,知道了以后該怎么去做,不會在這樣隨意打牌,也不會再打牌了,一定會遵守學校的規(guī)定,做好自己學生該做的事情。
打牌害人,且會讓我們玩物喪志,讓我們的成績退步的,我不想成為這樣的人,也不會這樣做,以后不會再在教室打牌了。
任何事情都沒有學習重要,我的當務之急是好好學習,聽老師的話,做好自己該做的事情。我牢記這次打牌犯下的錯。不會在這樣了,我向老師道歉讓您失望了我以后再也不敢了再也不會在教室打牌,破壞班級紀律的。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:20xx年xx月xx日
校內打牌檢討書范文 篇3
尊敬的老師:
您好!我是___班的___,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對在宿舍打撲 克牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。我因為在宿舍打撲 克牌耽誤了其他同學們正常的休息時間,擾亂了同學們正常的學習生活,我感到非常后悔,之前的我會犯這種錯誤,完全是因為不認真,不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個_____處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰-----反省一天,這一天我明確了自己錯誤,在靜靜的思考后我明白了一個道理,我的行為是不對的!!!!
思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優(yōu)秀同學接觸,交流。
紀律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。
學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。
我想再對我的行為做一個檢討,我?guī)?克牌到學校是不對的,帶著撲 克牌還打更是不對的,還在宿舍打就更不對了.同時還影響了同學們,大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的,同學們有的驚嚇,有的憤怒,有的嬉笑,我完全浪費了大家的寶貴時間,我是個對自己和對他人不負責的人,我有愧與大家!
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。