打群架的檢討書（精選10篇）

打群架的檢討書 篇1

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，下課期間，跟同學相撞以后相互產生糾紛，繼而引發激烈謾罵，最終導致大打出手，我身強力壯三下兩下將對方按倒在地。不過，對方確實沒有怎么動手。老師認定雙方都有錯，我的錯誤較為主要，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學之間的感情，影響了班級紀律班風。

　　面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。

　　作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分、老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。

　　對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：

　　第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經濟補償，努力爭取對方的原諒。

　　第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。

　　第三，以此為鑒，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。如再發生，任由您發落！

　　最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

打群架的檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　一名中學生該有的素質，不打架，不吸煙，不喝酒，一些我們不該做的事情，一定不去做，本著一個好的原則在學校規范好自己，我在校外打架的事情，已經讓您知曉，這次讓您擔心也讓我的家長擔心了，我首先覺得這次的事情是我一時的糊涂，我不應該參與的，再一個就是我自己的行為意識不夠堅定這是第二，我們在學校時候一定要注意的事情就是這些，打架一定是不好的，這次我是在校外打群架，我的行為造成的影響這是不言而喻的，這是很嚴重的，不應該做的事情我做的很多，應該我們學生做的事情我沒有認認真的態度，這次校外打群架情節之嚴重，沒有辦法估計，我的行為讓家長擔心是第一，沒有做好一名中學生，我一定接受學校處理，但是我也會通過這次事情好好地反省自己。

　　事情就在昨天的今天放學的時候，我們班上的同學跟隔壁班的同學發生了矛盾，于是就在今天的放學時候發生了打群架的事情，我們班上的xx同學也因此受傷了，這件事情本應該通知您的，永遠大家一定不是好的方式，就是因為我們的都沒有這么一個意識，我們就私自的處理了這件事情，本來是一個人的矛盾，因為我們講究所謂的義氣就很多人在一起打架了，在放學的時候我們班的xx同學跟隔壁班的xx同學就發生了矛盾，放學的手剛好大家都是在校門口遇見了，于是就發生了沖突，然后因為我們兩個班的同學都在一起，因為大家誰也不服誰，也不希望自己班上的同學吃虧，沒有調解好于是我們就打了起來，也是因為大家都沒有這么一個意識，沒發覺事情的嚴重。

　　我們在校門口不遠的地方發生了打群架這一幕，當時我們兩個班十幾個同學都在打架，我也參與了，因為誰也沒有停手的意思，大家這么多人就難免發生一些受傷，我們班的xx同學腿就傷到了，這次的事情完全可以避免的就是因為當時我們太沖動了，沒有一個清晰的意識，都在跟著打架，一直到班長看到了通知了您，到現在事情過去幾個小時了，我們家長也知道，情節很嚴重，班長通知您比較及時才制止的，學校一直把這類行嚴肅的處理，我們家長來到了之后我內心才感到后悔，我是深深的覺得自己當時是很沖動了，在校外打群架我們學校的形象也受到影響了，但凡是當時有這么一個意識的都不會打架。

　　這次的事情我很難受讓父母，還有您擔心了，您一直都很關注我們的學習安全，我一定反省自己。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

打群架的檢討書 篇3

　　您好！

　　由于和同學們之間的沖動給班級和學校都造成了很大的影響，因為自己的不理智的行為影響了自己和同學的學習，對于自己參與今天在學校打群架事，對于這件事所造成的后果和影響我在這里向您道歉，老師，對不起。

　　我知道你心里都清楚有一些什么人參與了這次群架事件，但是從這件發生之后，您一直沒有提，只是在班上跟說希望我們班的同學能夠敢作敢當，能夠勇敢的站出來承認自己的，鑒于自己錯誤的嚴重性，也鑒于自己不知如何向您開口說這件事，只好給您寫下這個關于我打群架，承認錯誤以及向您做出檢討的檢討書，希望您能夠原諒我。

　　這件事情發生之后，我才后知后覺自己錯誤的嚴重性，在事情發生之后，在學校領導和老師對這件事下達嚴肅處理的指令之后，我才冷靜下來好好的反省自己的錯誤，這件事情是我們太過于沖動了，對于學校的紀律我們完全的沒有看在眼里，作為一名高中生，在學校發生聚眾斗毆、打群架的事情真的是罪深惡極，身為一名高中生，本應該好好享受在學校的美好的學習時光，將自己的精力和心思都用在學習上面，和同學們也應該好好的相處，在為人處事方面都應該做到禮貌，謙和，而絕不是像現在這樣沖動，我們都是生活在文明世界的人，如果因為一些小事就大打出手，就拳腳相交，這不就是相當于是個野蠻人嗎，這是野蠻人才會做出的事情，這件事情也給我們的學習和生活都造成了深刻的影響，也產生了很嚴重的后果，老師，我也知道這件事情涉及的人也很多，不僅僅是對于我們班級的人來說，對其他班級的學生也是一樣，參與的人數很多，相信您也知道，但是我等冷靜下來，足夠理智之后才想清楚，我也已經知道錯了，希望您能夠原諒我。

　　我也在這里向您保證，我以后絕對不會再參與這種事情，一定會控制好自己的情緒，并且在以后的學習和校園生活中，和平處事，對人謙和有加，絕對不會再用這種暴力錯誤的方式解決問題，對于同學之間的矛盾，一定好好的講，我也相信在同學之間，沒有解決不了的問題。

　　在此，也希望老師和學校的領導能夠對我從輕處理，我一定引以為戒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

打群架的檢討書 篇4

　　尊敬的老師:

　　你好!

　　今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次打架錯誤的認識并保證不再犯類似錯誤。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該和同學打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會使問題更加嚴重。我在處理問題時沒有理性的思考，沖動之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學都帶來了困擾，我也知道我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

　　同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護它而我卻破壞了它!對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，和同學團結友愛，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，辜負了老師對我的諄諄教誨。我感到很抱歉，我希望老師和同學們可以原諒我的錯誤，給我一次表現的機會，在以后的學習生活中希望大家可以監督我的一言一行，我一定不會讓大家失望的。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

打群架的檢討書 篇5

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　于20xx年x月x日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的教導。對學校，對老師，對同學造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉，以表示我最誠心的歉意。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。

　　迄今，那天的事任一幕幕再現。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在是太不應該了。既而，作為一名高中生應該擁有一份相對成熟的思想，應該要以冷靜的角度來應對問題，應該要團結、幫助同學，更應該將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但我自己卻做的一塌糊涂。真是有愧于‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。

　　這次犯的錯誤，我自己想了很多東西，也反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并且對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤了自己的學習，我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向學校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴力事件不再發生、更不會參與，我再也不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，堅決嚴格遵守學校規章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結得失。不斷完善自身品性、素質，爭做一名合格的中學生。為將來步入社會做最充分的準備。

　　至此，我也愿意接受校方給予的處分，并期望老師可以在我改正的路程中，時刻監督我，我相信自己可以越做越好。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

打群架的檢討書 篇6

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

　　但我竟然連最基本的也做不到。現在，我犯下了大錯，我才深深地感到后悔。對于此次行為，我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺，我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

　　我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校的各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

　　關于這次在學校打架，首先一點就是由于我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，并且召集其他的人一起威脅同學，實在是太不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感到悔恨。

　　我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

打群架的檢討書 篇7

　　您好！

　　我是初中二年級xx班的，我犯了一個很嚴重的錯誤，而且很過分，我伙同班上的同學跟隔壁班打群架，根本就深想如此做會有什么后果，所以事情最后鬧大了，為此跟您檢討來了。

　　班一直就和隔壁班有矛盾，平時應付著也就完，只要井水不犯河水，也就還能面上相處，前提是不互相招惹是非，自然也就相安無事了。令我沒想到的是，隔壁班自己這次就故意來我們找茬，欺負我班的女生，我無法忍受已經欺負到了我們頭上了，所以就計劃在這周的星期x跟他們班打一場，因此群架就這么來的。

　　到了那天，我們直接開堵他們，跟他們班一群像社會人似的打起來了，起初我們還只是拳腳相加，都后來不知道誰竟然拿了鐵棍，這個時候事情也是真發展不好了。可是當時沒有別的法子，只能往上湊，兩方人打得不可開交，從自己班打到隔壁班，又從他們班打到我們班，總之情況很緊急，后面停止還是一個女生溜出去叫老師了，要不然可能會造成很嚴重的情況，拿鐵棍的人因為一直有人在勸阻，所以才沒有造成人受傷，否則后果不堪設想啊。一群人 都被叫到操場上進行教育，同時叫來家長領人，在家反思悔過一個禮拜，今天回到學校，寫這個檢討書，在全校同學面前道歉悔過。

　　我在家反省的時候，經過您在學校的教育，在家經過爸媽的教育，我深刻明白了遇到事情不是打架就可以解決的，打架是最不可采取的方式，傷人傷己，完全是不劃算的。更何況這次群架還牽扯到無辜的人，雖然沒有很大的傷害，但是還是有人被無辜傷到，應該慶幸受傷不是很重，不然也不只是道歉了，賠償肯定是不在話下的，而且嚴重的還會給自己的人生抹黑，這怎么想都覺得很吃虧。我吃了這次做事魯莽的教訓，太過沖動了，我應該在他們欺負我班的時候就去報告給老師的.，這樣可能就不會有這次打群架事件了，給自己丟人不說，還給父母老師丟人，讀了幾年書了，如今還是個初中生，已經不小了。

　　幸好事情得到解決，我也知自己這次不僅是違反學校各項規定，而且還是行為不夠規范，已經認錯，該受的處分也受了，希望老師以后不要介意我，給我機會做出改正，望原諒。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

打群架的檢討書 篇8

　　尊敬的學校領導：

　　此時此刻，我滿懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書，以深刻反省我參與打群架的嚴重錯誤。現在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過，回顧錯誤，我因為同學的一句沖動的謾罵就懷恨在心，勾結社會上的人打了同學，雖然并沒有造成同學受傷，但是也嚴重損害了同學自尊心。

　　現在錯誤發生以后，領導與老師批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該不懂事，我應該好好向當事同學道歉懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想。現在看來我之所以犯這么嚴重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動，遇到一點不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學。要知道“人非圣賢，孰能無過”，更何況是年輕不懂事的同學呢，同學在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的情緒發泄，倘若不去在意就隨風過去了，可是我不懂的寬容就堵在心里，結果導致積累惡氣，傷身又傷感情。

　　總而言之，我參與打架斗毆就是違反學校紀律，破壞學校風氣，我罪孽深重，理所應該受到重罰，但是一想到如果校長開除我，我心里還是無法承受的。畢竟我還年輕，不希望就此告別美好校園，不希望連一點改過自新的機會也爭取不到。因此我懇請校長能夠念我年幼無知、茹莽沖動，不要開除我，給我一次改過自新的機會。我向校長保證一定會從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，從今以后再不打架斗毆了，我一定要多做關懷同學，維護校園安定團結的事。并且我也要好好學習，爭取提高成績，通過高考進入重點大學將來回報母校的殷勤栽培。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

打群架的檢討書 篇9

　　敬愛的寇老師：

　　您好！

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

　　對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

　　3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當時應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！

　　我非常感謝老師和家長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。如再發生，任由您發落！

　　如果世界上有種傷可以彌補，那么就不會有痛，所以，老師，同學，爸媽，我知錯了，我知道我錯在哪里，我盡量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。

　　茲以此事，特書檢討。

打群架的檢討書 篇10

　　這次我犯錯誤不小，且很嚴重，現深刻刻檢討如下：.

　　一：我屬狗拿耗子型，且拿耗子的方法不對（如向校長寫信提整頓校園秩序的建議），沒避投鼠忌器之嫌，沒為老師多考慮，今后堅決不再管閑事；

　　二：受魯迅毒害甚深，本欲痛打落水狗，怎奈狗未落水先打之，被其反咬一口，實乃自取其咎

　　三：不該在被欺侮時奮起反抗，丟掉了中華民族的傳統美德，愧對炎黃；

　　四：沒為老師多考慮，令老師下不了臺，今后一定認真學習校規校紀，取之有道，用之有度。

　　綜上，我一定痛改前非，洗心革面，重新做人！

　　（該生寫信向校長揭露學校中的陰暗面后不久，學校通過字跡排查（！），很快找到該生，其班主任責令其寫檢討，故有此文）該生數次遭青皮無故毆打，但級部主任及班主任均置之不理，理由是該生既然向校長寫檢舉信，一定是不會為人所致。

　　希望各位也對此生多加教育，提高其思想境界，“不與領導為敵”（其級部主任語）