帶手機進學校簡單犯錯的檢討書（精選28篇）

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　在數學課上，我閑的無聊，玩起了微信游戲，全民超神玩一盤需要10多分鐘，這么長時間的低頭玩手機微信游戲，被您抓到是早晚的.事情。通過這件事情，我知道自己做錯了。

　　但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過�？墒�，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完�。±蠋熣f的話很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

　　您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

　　此致

　　敬禮！

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇4

　　尊敬的：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書，以向老師你表示歉意，我回家面壁思過后，悟出了下課玩手機不但影響老師的教學，而且影響同學們的學習。我希望老師你能給我一個改錯的機會，我也希望同學們要引以為戒，不要再犯和我一樣的錯誤，我保證以后不會再犯同樣的錯誤！

　　20xx年x月x日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇5

　　尊敬的校領導及老師：

　　經過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。今后我一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機，并且監督其他同學。積極為班級做貢獻，為學校添光彩！請校領導及老師相信我！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！我懷著無比沉痛的.心情，鄭重地向您道歉！

　　馬上就要進入期末考試了，我竟然還在寢室玩手機，幸好老師及時發現問題，采取果斷措施沒收了我的手機，并把我從游戲中拉回學習的正道。

　　請老師歸還被沒收手機，我保證不會再用手機玩游戲，也不再因手機耽擱學習。

　　請老師監督我。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　你好!

　　我發現我錯了，相信您早已發現了。上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

　　老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

　　可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為:我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我?答案:沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!

　　您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發不可收拾!正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

　　我一定會痛改前非，好好學習來報答您!最后，我想說:老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!

　　檢討人：

　　年 月 日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇8

　　尊敬的教官：

　　您好！

　　對不起，教官，在訓練的時候，我帶了手機。我在反省之后，已經知道自己的錯誤了。早在第一天軍訓的時候，您就跟我們強調了軍訓的紀律，有什么事不可以做，您都告訴我們了，其中就包括帶手機到訓練場地，這是不可以做的。我在明知道這一點的情況下，還是做了，我很抱歉。在軍訓期間，我應該要遵守軍訓期間的紀律，不該做的事就不要做。現在我已經知道錯了，我寫下這封檢討書，向您承認我的錯誤，希望您能夠原諒我。

　　在軍訓期間，之所以會有這樣的規定，除了這是部隊的規矩之外，也是為了讓我們能夠認真的訓練，帶手機在身上也不方便我們訓練�？诖�里有一個手機的話，肯定會影響我們做動作，在軍訓的時候一些訓練動作的幅度是比較大的，所以手機也會有掉落的風險。再加上手機的體積比較的.大，所以放在口袋里能夠很明顯的感覺到，在訓練的時候，就會分心想著手機，影響到訓練。所以就制定了一個這樣的規定，以免因為一些外物影響到我們軍訓。

　　我帶手機軍訓，肯定是想著在休息的時候玩，但這樣的話，肯定會影響到我軍訓。在軍訓的時候，就應該要認真，努力的做好每一個動作。軍訓的時候我們是一個團隊，而我只是團隊中的一個個體，我的言行舉止都代表著我們團隊。我做出這樣的行為，也給我們連隊帶來了影響。我不能因為我個人的錯誤，拖累了我們整個團隊。在軍訓期間，一個人犯錯，但受罰的確是一整個團隊。所以我在做事之前應該要想清楚這樣做會不會給我們連隊帶來影響，會不會拖累整個集體，要以集體利益為先。

　　我這樣的行為，不僅違反了軍訓的紀律，也違反了學校的＇規定。學校是明令禁止我們學生帶手機到學校來的，如果被發現了的話手機是要被沒收的。我想玩手機的話可以在訓練結束之后回家玩，沒有必要一定要在軍訓的時候玩。在訓練的時候，就應該要認真，一心一意的想著怎么做的更好。再過不久就是閱兵儀式了，到時候會根據每個班級的情況打分，如果想為我們這個集體爭取到這份榮譽的話，我們就必須要認真的對待軍訓。而且軍訓是一件很嚴肅的事情，我不能這樣隨意的對待。

　　我已經知道自己錯了，在之后的訓練中，我一定會更加的認真，更加的努力。我也不會再帶手機訓練了，會讓自己在訓練的時候分心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇9

　　尊敬的班主任老師：

　　無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機可以在一定程度上被視為一種游戲機，那么我作為武警執勤哨兵在崗位執勤時候手持“游戲機“（完全可以想象一下，那副情景是多么令人不知所然），這是一個什么樣的性質呢？——經過領導點撥，確實令我豁然開朗，，不禁意間我有了哭泣的沖動，還是領導您說的是 總而言之，一名武警哨兵倘若執勤當中出現玩手機的形象，那至少代表了這名哨兵多么薄弱的意志品質呢？這是堅決不可取的。

　　這次錯誤以后，我深感懊悔與愧疚。我知道“年紀輕“、“剛剛踏上工作崗位“、“思想覺悟素質不高“、“意志品質薄弱“、“趕時髦親時尚“等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過這次錯誤，我自己都無法輕易繞過自己。我應該從錯誤當中牢牢吸取教訓。經過這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著嚴肅的`心情，認真得寫下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書也只是文字，對于錯誤的改正并沒有真正務實的督促�？墒俏疫�是要寫，這是為什么呢？因為我要向領導坦實得表達我的思想改正狀況，只有我思想上真正改正端正了，今后才能強而有力的保證錯誤的完善改正。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機，想去看一看時間，結果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著。老師要我交出來，我想了一下——“既然犯錯了，就總得承認。那就交給她吧”。

　　于是，在第二節下課，我就主動去老師辦公室認錯，老師對我進行了一番思想教育，使我知道了帶手機回校的錯誤，知道學校的規矩一定要遵守。在剛開學的不久，我就知道了有同學被老師老師沒收的事情，我就慶幸自己的手機幸好沒有被發現�，F在回想起來，我的想法真的十分錯誤，才會導致這次被老師收手機。

　　經過這次之后，我知道了百密始終會有一疏，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤，深感后悔。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇11

　　親愛的老師：

　　您好！這次是我們月考，學校規定不準帶手機，我一開始也沒有準備帶手機，只是沒有想到最后習慣性的放在了口袋里，對不起。

　　我這次犯的錯誤主要有兩點，其一就是帶手機入學校，其二就是打手機進考場，這兩點都是我的錯，我不該這樣做，但是由于離家比較遠，所以想要帶手機方便與家人聯系，因此才帶手機來學校的，我犯了這樣的錯，讓老師失望，我非常內疚，對不起，我不該這樣做的，以后我不敢了，我會好好努力學習，絕不會在犯同樣的錯誤。

　　手機是學校嚴厲禁止攜帶的，我私自攜帶不與老師溝通是我的錯，我不該這樣做，在加上這樣做也多有不便會對我們自己有影響，干擾我們學習，影響我們生活，雖然手機很好但不見得我們能夠控制的了自己。老師的關心也是不沒有道理的，我知道現在我的主要精力是放在學習上而不是在手機上。

　　其實來到學校我平時根本就沒有玩手機，一直都是關機狀態，只是為了方便聯系，如果我在教室或者在寢室玩手機我早就被老師抓住了，這次帶手機進入考場不管怎么樣都是不合法的行為，我也深知這樣做老師不允許。

　　作為高三學生，老師為了讓我們能夠盡快的適應考場的環境，月考一直都用高考的模式進行，這樣做也是希望我們能夠養成良好的習慣，能夠在高考的時候自如發揮，考出自己的好成績，老師告誡我的也沒有錯，如果這里是高考我攜帶手機進入考場不抓住那樣的后果非常嚴重，現在我被抓住只是被批評一頓，回去反省，但是卻對我沒有太大的影響。

　　高考作弊不管是否做了，只要攜帶了違禁物品進入教師就會剔除考試資格，這樣的做法也是為了保證公平公正，讓我們可以正常上學罷了。對于這樣的做法我們要做的就是聽從老師的吩咐，老師的教誨都是發自內心的告誡希望我們有一個好的未來，我這次考試期間攜帶手機進入學校已經是嚴重的違紀行為了。

　　我因此這次的無意舉動讓我得到了教訓，也知道了高考的嚴格性，我會長記性的，在高考之時絕對不會去攜帶手機，一定會聽從老師的吩咐指導只攜帶自己該帶的東西，考前一定會做好全面檢查，絕不會在犯這樣的錯誤，還請老師放心，我一定會記住的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇12

　　敬愛的老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，我保證不再重犯。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次的考試當中，把手機帶進了考場，雖然沒有作弊，但是在考試中，我的手機還響了，也是干擾到其他同學考試，同時我這樣做也是有作弊的嫌疑，老師也是說過很多次，不能帶手機進考場的，但是我卻沒有聽，我真的很抱歉做了這樣的事情，我要好好的反省，對這次帶手機的行為做檢討。

　　考試中不能帶手機，這個其實我也是知道的，但是這次我卻忘記了，等到了考場我才想起我把手機帶進來了，但是想著反正我又不作弊，應該也是沒關系的，反正我認真做題目就是了，可是我卻沒有想到我的手機在中途居然出聲了，我也是沒有關機，沒有靜音，這樣也是讓老師發現了我帶了手機，還好我是坐在老師前面的，所以老師一直都是可以看到我的，知道我沒有作弊，只是讓我上交手機，而鈴聲的響起也是讓其他的同學不能好好的考試，打斷了他們的思路，真的是很抱歉影響到他們了。

　　這件事情也是反映了我對這次的考試不夠重視，如果重視的話，在進考場前我就會仔細的檢查，確保我的手機不帶進去。也就會避免了這種事情的發生，如果我是坐在后面，那么我可能就會被老師當做作弊處理了，那樣的話，我怎么也是說不清的，更何況考試是個非常嚴肅的事情，更是需要我們認真的去對待，每次的考試也是為了對我們的學習進行一次檢測，了解我們學得怎么樣，哪些方面是有不足的，這個事情和平時的學習一樣，都得重視，但是我卻覺得無所謂，還帶著手機，也是對考試沒重視起來。

　　同時對于學校的紀律我也是沒有好好的去尊重，要是每個同學都帶手機進入考場的話，那么誰作弊，誰不作弊，也不是那么清楚，而且不關機的話，有聲音進來，也是影響其他同學，如果有幾個手機都是這樣的話，那么一趟考試下來，也是沒辦法安心的做題目了，這樣的影響也是特別的`大的，學校讓我們不帶手機進考場是為了讓我們能更加專心的去考試，拿己的真實水平來，可是我卻枉顧這個紀律，覺得沒什么大不了的，我這樣不遵守紀律的行為也是特別的自私，只想著自己，卻沒想過會影響其他的同學。

　　老師我已經知道錯誤了，我以后再也不會帶手機進考場了，也會在以后的學習中好好認真的，在考場遵守紀律的。

　　檢討人：

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇14

　　尊敬的班主任：

　　今天由于我一時疏忽玩手機時沒有注意被老師發現了表示很遺憾。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊惱，很氣自己，去觸犯學校紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我確沒有把學校和老師話放在心上，沒有重視老師說話，沒有重視學校頒布重要事項，當成了耳旁風，這些事不應該。這是對老師不尊重。應該把老師說話謹記在心，把學校頒布校規校紀謹記在心。事后，我冷靜想了很久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己學習。而且我這種行為給學校也造成了極其壞影響，破壞了學校管理制度。由于我一個人犯錯誤，有可能造成別同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望老師，家長也是一種傷害，也是對別同學父母一種不負責任。保證以后認真學習，努力完成學校布置各項作業。以后一定多學習并遵守校規，爭當一個遵紀守法好學生。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我思想認識，強化責任措施。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇15

　　尊敬的教官：

　　您好！

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機軍訓這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機軍訓的決心。

　　剛在軍訓的時候，教官就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機軍訓。但是我還是帶手機軍訓。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向教官做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，教官！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，教官對于我帶手機軍訓也非常的生氣。我也知道，對于正在軍訓的學生，保證軍訓不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。教官反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　為了更好的認識錯誤，也是為了讓教官你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　檢討人：

　　日期：

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇16

　　尊敬的：

　　我于X年XX月XX日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影

　　響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　此致

　　敬禮

　　年 月 日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初一（__）班的___學生，我主要是來向您檢討的，今天我忍不住帶了手機來上學，上課還拿出來玩了，也因此被您抓到。被抓包在當場，我當時的心里是對您有抱怨的，同時也感覺被同學們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來回過神來，我也深深反省了自己，發現自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后，現在向您道歉并跟您檢討。

　　首先，我帶手機來上學，就已經違反了學校關于這個的制度，第一個就沒有遵守校規。這樣會造成對學校不好的影響，學校制定的一切的規章秩序也是為了約束我們學生的行為，也是為培養更好的我們，但是我就沒有做到遵守我們學校所制定的規則。我這樣打破校規，也很容易給其他同學效仿的機會，以后學校的規則在制定就沒有什么意義了，所以要及時制止。

　　其次，我是一個學生，首要的任務就是學習，而且才剛步入初一，正是打基礎學習的好時候，但是我把手機帶到學校，就很容易從學習上被轉移注意力，只顧著用手機玩游戲去了，進而就沒有學習的動力，這對現在的自己可是極其不好的。初一基礎不打結實了，到之后的初二初三學習就會很吃力，這是很明顯會導致的一個后果。在學校就應該以學習為主，不然學校給我們創造的條件就沒什么用了。

　　最后，我這樣帶著手機進學校進班級，被他們看見，也會湊上來想要玩，因而就耽誤到其他同學的學習了。如果我單獨一個人在班上玩，其他的人總是會時不時的看我，就會影響到他們的一個學習，這么一個缺陷在這。我帶進學校，也會有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會有很多人帶進來上課，那后果我現在都不敢去深想。

　　以上是我對自己帶手機來上學的一系列檢討，從中知道自己帶手機的壞處了，以后一定以學習為主，認真上課學習，絕不會在把手機帶過來的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請相信學生之后會認真改正，做一個好學生，相信我會把學習搞好，不辜負您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：___

　　20xx年__月__日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇18

　　尊敬的：

　　我于20xx年XX月XX日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，實在是讓您失望了，我真的是沒有做好自己的分內事情，這讓我感覺自己還是有很多的進步，做為一名初三學生，我真的是感覺非常的不好，上課玩手機的事情您一再的說過了，可是我還是犯了這樣的錯誤，這讓我感覺非常的自責，現階段的學習是緊張的，這讓我清楚的知道了自己各方面的能力，未來在學習當中我也會堅持去做好自己的本職，但是今天我卻抱著僥幸的心態，這讓我感覺非常的為難，處在這樣的環境下面我還是應該要有好準備的，這讓我感覺非常的不好，這次玩手機的事情，我一定反省。

　　玩手機的事情讓您失望了，但是現在我出現的問題很不好，走位一名學生有的時候還是要端正好心態，清楚自己各個方面的能力，在這一點上面我是比較認真的，我今天的行為影響是很不好的，我也知道讓您失望了，畢竟我們學校本來就禁止學生帶手機的，一再的強調這件事情，但是我還是沒有放在心上，這真的是非常的不好，以后在學習的當中應該調整好狀態，再也不能再出現這樣的情況了，初三的階段的學習是緊張的，我應該做好充分的心理準備，不是所有事情都能夠抱有僥幸心理，我的這種行為影響的是自己的學習，真的不應該出現樣的情況，未來還會有很多事情我應該去搞好，這次是一個開始，也是對我的一個警示，上課玩手機的行為非常影響學習，這一節課下來我完全就是沒有聽進去。

　　現在回顧起來的時候我感覺實在是不好，明明知道學校不讓帶手機我卻還是把手機帶到了學校，這讓我真的感覺非常的不好，初三階段的學習是比較重要的，我現在也不能夠再持續這樣下去，我有一種感覺自己近期的表現不是很好，特別是帶手機來到學校，我有好幾節課都在玩手機，把學習都拋在了腦后，無視了學校的規章制度，公然的把手機帶到了學校來，還在上課期間玩了起來，這樣的行為影響了您的講課，今天在上課的時候我在玩手機，當時您正在講課，我是完全沒有在聽的，這是對您的不尊重，對自己學習的不負責，這對我的影響很大，未來在學習當中還是需要認真去做好本職的事情，不能再出現這樣的情況了，特別是帶手機來學校，希望您能夠給我這個機會。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇20

　　尊敬的：

　　您好！

　　真是非常抱歉，今天頭一次上班時候拿出手機來就被您給撞了個正著，這個抱歉是對您說，也是對員工我自己說的。當然，上班玩手機是我的錯，我愿意接受您對我的懲罰，但我還是想要在這里跟您解釋一下，今天我上班時候拿出手機來的那一瞬間，并不是您想到那樣“那個員工上班在玩手機”。

　　當時，我正擔心我那一個人在家的兒子，于是我就拿出了手機，看看我的兒子有沒有給我打電話或者發信息。我那一個人在家的兒子，還只有五歲，要不是我的老婆去醫院給新型冠狀病毒肺炎的病人去治病了，我又得上班掙錢養活孩子，我也會選擇在家帶孩子不出門來工作，或者在工廠認真工作，不拿出手機看一下的。在新型冠狀病毒肺炎出現之前，我的父母是會來幫我帶孩子的，恰巧今年春節，我的父母去了我的.妹妹家過年，一去就被一起關在了妹妹家，因為交通管制以及妹妹家正在疫區武漢的原因，我的兒子一下變成了沒人帶沒人管的孩子了。

　　說實話，我現在給您寫著檢討，心里惦記的還是我那一個人在家的兒子，一個五歲的孩子，一直被關在屋里一個人，我不知道他會做些什么，也不知道他會不會因為沒有人玩而想要偷偷地跑出去。不瞞您說，我為了不讓他出門，我出來的時候還把門給從外面反鎖了。我在上班的時候，又總是覺得，萬一反鎖了門，家里有什么事情發生，我的兒子跑不出去怎么辦呢？可要是不把門反鎖起來，我又真擔心已經在家關了四五十天的兒子會偷偷跑出去玩。更讓我擔心的是，萬一他從陽臺上……一種種假設在我的心里不停地上演著，這讓我上班的時候沒辦法心安。

　　是，員工我是上班“玩”手機了，但更讓您傷心的真相，或許還是我上班的時候一直惦記著家里那個一個人在家的五歲的兒子。非常抱歉，告訴您這個不太讓您滿意的真相，但現在特殊時期，我沒辦法向您繼續隱瞞下去。畢竟兒子只有一個，而工作是可以再找的。我上班“玩”手機只是想確認一下我兒子的情況，好安心繼續做事情。

　　如果您看了我的解釋，還要懲罰我的話，我愿意接受您的懲罰，但如果您要辭退我的話，或許我還是會要再請求您的寬恕和原諒了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇21

　　尊敬的老師：

　　大家好，因為我玩手機被逮住，違反了校規。這是極不應該的。我錯了，真誠的向大家承認錯誤，并愿意作出深刻檢討。我因為玩手機被逮住。這一切，對于我一個學生來說，真的有些不應該，也有些過分。我這種缺乏正確的認識，采取無所謂的態度，是不對的。

　　我很羞愧，這是很不好的行為，我一定堅決改正。其實這件事情反映了我平時就沒有把學習放在心上，自由散漫，現在想起來很丟人，辜負了老師和同學們的希望。給自己的聲譽造成影響。今后我一定改掉不良的`習慣，在老師的教育下，在同學們的幫助下。

　　1、認真學習，系統掌握各科知識；

　　2、端正學習態度，明確學習目的，以優異成績回報父母和學校；

　　3、加強學習，爭取做一個優秀的學生。請大家原諒我，并且給與我很好的幫助！

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇22

　　尊敬的___：

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。帶手機上學，對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。

　　對于自己以前所犯的`錯誤，我已經深刻的`認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于我帶手機進考場作弊這件事我感到十分的羞愧。我不該做這樣不講誠信的事情，我對不起父母和對我的期望。

　　那天，我什么也準備好。之前本想用考試前的一段時間復習，可每次的時間都被我浪費了。那天早上我很急，早餐也沒來得及吃。我想著考試到底該怎么辦，我想著就將主意打到了手機上，于是我就將手機帶到了考場。剛開始我還很害怕，怕被監考老師抓到。后來時間實在是不夠了，還差半個小時就要交卷了。我慌忙之下將手機拿了出來，一邊搜索著答案，一邊不停的瞥監考老師。正當我快將答案搜完時，監考老師走到我的身邊，將手指著我的桌子，說：“把手機交出來，作弊行為不可容忍�！焙髞肀O考老師就將我交到了你的手里。

　　誠信是我們學生最應有的品質，但是我卻沒有做到。我影響了班級的風氣，也給學校帶來了不好的影響。同學之間應該是相互學習，互相監督，可是我卻破壞了這樣的關系。我感到非常抱歉，我這樣做也沒有做到尊重老師。我沒有尊重老師的勞動成果，也沒有做到坦蕩。老師常在考試前跟我們說：“考試的結果不重要，重要的是誠信，在考試中不作弊，給自己做檢測，要相比起上一次的.考試進步就足夠了�！笨墒俏覜]有把老師的話聽進去，我最后還是因為怕自己的成績太差勁而采取這樣的方式逃避。我感到很后悔。

　　經過了這件事，我深刻的反省了自己，我決定做出以下保證：

　　1、在考試時不作弊，嚴格的遵守考場的規章制度。對自己的成績做到絕對真實，這是對于父母老師的誠實，也是對于自己的誠實。尊重老師的勞動成果，尊重自己的學習成果。

　　2、好好學習，做好考試應做的準備。只有在考試前做好準備，心里才不會沒有底。提高學習效率，學習時有時間概念。

　　我希望老師這次能夠原諒我，我也會保證這類事情不會再發生。我不會再辜負父母老師對我的期望。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇24

　　敬重的車間：

　　您好！

　　我是，近期在作業傍邊我仍是應該擺正心態，這次我在上班的時分玩手機了，車間日常的在原本就比較多，我一時之間的走神很可能會形成一些不必要的問題，這次我卻在上班的時分玩手機了，我感覺很自責，在這一段時間以來的作業傍邊我覺得自己是比較費勁的，都在作業的時分非常的仔細，在這一點上面無比的要害，我表現出來的狀況實在是很欠好，今后我也必定不會再這樣耗費下去了，必定不會犯這樣的過錯。

　　在車間作業原本就應該仔細，必定是不能夠失神的，一旦呈現了問題那將會是呈現大問題，在這一點上面我應該要有自己的情緒，真的不能夠忍受這樣的狀況呈現，上班玩手機的作業影響學習，一起也是對自己才能一種非常不錯的展現，在這一點上面肯定是毋庸置疑的，作為一名職工應該要有好的情緒，上班呈現了這樣的狀況這很影響作業，這不是我樂意看到的結果，我的狀況不是很好，當然便是回了一個信息，可是差點就沒有跟的上線上的作業，給作業的影響很大，在這方面是我做的不夠好，在未來的作業傍邊我必定要仔細的做好本分的作業，玩手機的狀況必定不能夠再呈現的了。

　　未來在學習傍邊我應該要有自己的情緒，上班期間我的'確是感覺有很大的問題，這是我不該該有情緒，這次玩手機的作業是我的確應該調整好的情緒，今后在學習傍邊我會堅持去搞好自己的本職作業，在車間作業的時分我仍是要調整好狀況，上班之后我必定會搞好自己的作業，在車間呈現的狀況影響很大，這次玩手機的作業讓您知道了，我也清楚您對我絕望了，究竟我平常都不會有這樣的作業產生，現在這樣的狀況仍是會有滿足心態，在這一階段的學習傍邊仍是應該擺好心態，上班期間的學習我覺得自己仍是有問題的，在這樣的環境下面我應該仔細的搞好作業才是，車間的作業比較快，而我這次的狀況是比較復雜的，車間對職工上班玩手機的狀況是嚴肅處理的，這我是非常的清楚，我感覺很自責，來到車間作業我就應該端正好情緒，通過這次的作業之后我必定要好好的檢討，回憶這次的作業，我無比的自責，今后我也必定會仔細的上班，在車間建立好作業形象。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇25

　　尊敬的老師：

　　好!

　　今天我犯了嚴重的錯誤，帶手機進學校，被班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。

　　我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇26

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

　　第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

　　而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇27

　　尊敬的班主任老師：

　　此時此刻我懷十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開學以來，宿舍紀律是您一直跟我們強調的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保同學們都能夠獲得良好就寢環境的規范準則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。

　　我犯了違反宿舍紀律的錯誤，仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟�；仡欏e誤，當時是因為在宿舍跟幾個同學混熟了以后，平時就談了很多校園生活當中發生的事情，談談就沒有控制好情緒，聲調也在不知不覺當中放高了�，F在想想真是不應該，自己以為跟同學鬧玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀檢老師。

　　如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了，這個錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學校各項規章紀律，積極主動參加有益的校園活動，并且認真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

帶手機進學校簡單犯錯的檢討書 篇28

　　尊敬的班主任：

　　今天由于我一時疏忽玩手機時沒有注意唄老師發現了。表示很遺憾。 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊惱，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我確沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些事不應該的。這是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的.學習。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母一種不負責任。保證以后認真學習，努力完成學校布置的各項作業。以后一定多學習并遵守校規，爭當一個遵紀守法的好學生。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的認識，強化責任措施。

　　檢討人：

　　時間：