關于中學學生檢討書集合（精選30篇）

關于中學學生檢討書集合 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我學校在三叮囑作為學生，不能在學校違紀，不能在學校吸煙，可是今天我吸煙了，這次已經不僅僅影響到自己，影響到了別的同學，那我現在也不知道怎么跟您解釋，我感覺自己已經不能合理的去看待這些了，在一些事情上面，我認為我還存在著一些提高，我知道自己應該怎么去看待這件事情，首先應該做出深刻的檢討。

　　回顧今天吸煙這件事情，我覺得我做的非常不好，相比之下在之前我一直都在，逃避這個問題，現在我正式起來，我感覺自己的行為惡劣，吸煙的事情本來就非常不好，影響身體健康也會受到周圍的人譴責，作為一名學生，我丟失了自己的素養，吸煙的情節嚴重，我影響了周圍的同學，身體健康，在學校吸煙本身就是不允許，不管是出于什么原因，總之在這個年紀，在這個身份下面，我就是不能夠吸煙，這種習慣是不能容忍的，現在我很是自責，我知道自己在寢室吸煙，這件事情已經被您知道了，但是現在我應該主動的跟您交代事情，這是對自己錯誤的一種反省，我現在也不知道怎么跟您解釋了，我在學校已經有好幾次在寢室吸煙的情況，吸煙是我在上學期就已經有的陋習，我現在真的很是難受，也不知道怎么去跟您交代。

　　我作為一名學生，已經在這方面犯下了很大的錯誤，在寢室吸煙，我影響了同學們的健康，也給寢室同學安全造成了隱患，這個天氣是非常干燥的，我在這個時候吸煙萬一引發了失火，那就是后悔莫及了，總之我現在內心非常的難受，不知道怎么去面對這些事情，有些事情上面我也認為自己做的不好，處在一個被動的太下面，自己的心態也不是很好，自律性不很強，吸煙情況，影響惡劣，但上個學期我就已經多次的在寢室吸煙，但是當時雖然沒有出現什么情況，現在想想也是，感覺很危險，地影了自己的身體健康，第二，我也是很自私，周圍的同學都在休息，我卻在寢室里面吸煙，危害大家的身體健康，這件事情我已經自責了很久，但是今天再次回想起來，我還是很著自己的行為，很惡劣，不可原諒，我一定會好好的糾正自己，我不想去承諾什么，但是我一定會在接下來的行動當中證明自己能夠改正這些陋習，我真的非常希望你跟同事們能夠給我一個機會，不說是相信我吧，我認為我能夠再接下來去妥善的處理好這些，能夠給大家一個滿意的交代，我也一定不會在宿舍像今天這樣的事情了，我也一定不會再讓大家失望，爭取做一名合格的學生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于中學學生檢討書集合 篇2

　　尊敬的老師

　　您好！

　　我犯了一個很致命很嚴重的錯誤，我最為一名初中生，一名未成年人，不僅做出了翻墻這么危險而又違反校規的事情，還在翻墻后跑到了網吧去打游戲，這兩件事情加起來可不是一加一等于二這么簡單的疊加，而是成倍的將事情的嚴重性提高了很多。給同學樹立壞榜樣的同事還給我們學校帶來了非常惡劣的負面影響，試想別人知道了我們學校的學生居然會翻墻出去上網，這會給我們學校的聲譽帶來多么大的打擊啊！

　　而且我這行為也給關心愛護我的老師們添加了不少麻煩，在發現我不見以后，各位老師都紛紛去尋找我，鬧得風風雨雨，我也能夠想象因為我的違紀行為老師們有多擔心。我想萬一我在外面出了什么意外，老師們肯定會非常的難過和自責，所以我更加譴責自己，覺得自己的行為簡直不像是一個有良知的學生應該做出來的事情。

　　再說了，我們學生的本職工作很簡單，就是學習，用知識充實我們的大腦，用知識來完善自己的人格。雖說現在社會有著很多的誘惑阻礙我們前進的道路，但是我們就更應該為了美好的未來而克制住自己的欲望才對。畢竟我們已經讀了這么久的書了，不說對不對得起老師和父母，若是無法抗拒這些誘惑，連我們自己付出的汗水和心血都對不起。

　　可是我在之前，卻完全沒有理解和思考到這一層，只是覺得我稍微玩一會沒事，上一次兩次網沒有關系，就這樣越陷越深，直到后面我想要脫離都發現沒有辦法了。所以我才會有了這次翻墻都要出去上網的可怕舉動，我在當時甚至都沒有去想我這樣的'行為會帶來什么樣的后果，似乎任何后果和情況都無法阻止我去上網打游戲一樣。

　　現在清醒過來的我回想之前，只覺得自己可怕到讓現在的我都覺得陌生的程度。而且被老師們教導了一番以后，我對于我的行為有了更深的了解，明白了我在心理和思想上的欠缺，明白了我需要怎么去補足自己的缺陷。

　　所以現在我向老師您道歉，悔過我的錯誤，我對我給您們添的麻煩深感歉意，還希望能夠原諒我，我保證以后不會再出現去網吧之類的事情了，我會做好我身為一個學生、一個初中生應該做的事情，將精力投入學習，投入復習，為之后的中考而努力沖刺，為了我以后的美好未來和不辜負自己過去所付出精力而不懈的努力。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于中學學生檢討書集合 篇3

　　敬愛的班主任老師：

　　三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。

　　既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。

　　由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。

　　前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。

　　應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。

　　在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿?

　　回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

關于中學學生檢討書集合 篇4

　　您好！

　　這周二上英語課的時候我上課吃瓜子，嚴重干擾了英語老師正常上課。整個教師安靜的氣氛，被我吃瓜子的咔嚓聲所破壞，英語老師也被我驚動。

　　最主要的是還是上午大家都還餓著肚子，我自己一個人就在課堂上吃東西，對于這樣的做法，老師生氣也情有可原，我沒有考慮到這點，是我的錯，上課就應該保持安靜，上課就應該認認真真的學習，而不是像這樣隨意的吃瓜子。

　　課堂上吃瓜子這是對老師的不住尊重，對老師的不敬，老師給我們傳到授業，更給我們解答疑難，辛苦操勞，我卻在老師工作的時候吃瓜子，這是對老師的冒犯，是對老師的不敬，我作為一個學生，理應好好學習努力聽講，我這樣做也是目無紀律的表現，現在我都知錯了，還請老師您能夠原諒，以后我絕對不會在犯這樣的錯誤了，作為一個初中生，我的責任就是好認真學習，不能破壞課堂，也不能隨意吃瓜子，不能在課堂上吃任何零食，這次我得到了教訓我以后一定會牢牢記在心里絕不會在犯錯了。

　　我如果是英語老師遇到這樣的學生也一定非常頭疼，設身處地的想一下，老師也挺難做的，老師要上課教我們知識，還要管我們學習，讓我們好好學習聽課，一天到晚都奔走在各個教室沒有時間休息，勞心勞力。我沒有認真的遵從老師的吩咐，沒有聽從老師的教導，犯下大錯，是我的問題，還請老師您原諒，以后我絕對不會在犯任何錯誤了。

　　我這次吃瓜子事件后我認真的思考了許多，以前沒有考慮的那么深現在我已經知道了思考，我一直在考慮我來讀書的目的是為了什么，難道僅僅只是爸媽要讓我來學習的嗎？我不是一個富裕的家庭，家里雖然勉強還不出，但也不值得讓我這樣揮霍時間，這讓我想起了一句老話，少壯不努力老大徒傷悲，年前的`時候我總是認為時間很多，在學習的時候吃瓜子，開小差等，等到我年級大了我有又該怎樣呢？

　　我還年輕還在讀初中我會改掉我的壞毛病，以前愛吃瓜子，以后要吃也要分場合上課學習時不吃，保證安靜，不與老師對著干，做好自己的分內之事做好自己的事情。聽老師的話，學習用功不給老師找麻煩，知道努力知道加油，我會從今天開始從新開始好好學習，會做一個認真學習的人，老師請放心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于中學學生檢討書集合 篇5

　　尊敬的老師

　　您好！

　　根據學校的規定本不應該在宿舍將東西亂擺亂放，無論是為了讓學生養成良好的習慣還是維護好宿舍的環境都應該有所作為，然而當這種事情出現在自己的宿舍之中以后應當檢討一番才能發現問題所在，即便是為了糾正這種壞習慣也應當在宿舍東西亂擺亂放的問題面前展現屬于高中生的擔當才行。

　　首先我得明白進入高中以后應當有些基礎的生活常識才行，既然已經住進學校宿舍之中就應該對衛生整潔方面的問題負責才行，況且由于宿舍中亂擺亂放的東西都是自己的便更應該好好反省，畢竟若是因此導致宿舍扣分的話將會連累其他的室友跟著一起受罰。也許從小到大父母并沒有要求我們做過家務活或者疊被子之類的事情，但是既然將宿舍當成了自己的房間自然不能像在家中那般隨意，畢竟宿舍的相關規定中也寫明了需要保持整潔以便于每周的檢查，然而因為自己的疏忽導致查寢的時候出現問題實在是讓人感到愧疚。

　　即便平時在課堂上老師也強調過住校生應當維護好宿舍的環境，若是因為自己的懶散導致被下達處分的話可是會影響到整個班級的評先評優，聯想到這樣的后果又怎么能夠在被宿管老師批評以后對這些問題視而不見呢？而且因為自己的原因導致寢室需要整改的緣故需要盡快將這方面的問題進行解決，即便無法將學生宿舍整理得干凈整潔也不能將東西亂擺亂放，而且自己經過這么多年的學習應當明白出現這種問題應當承擔主要責任，想到進入高中以來唯一一次被批評竟然是因為這樣的事情難免感到有些得不償失。

　　其實我應該明白平時學習成績不佳的自己不應該宿舍整潔問題讓老師感到擔心，而且僅僅是因為將東西亂擺亂放就導致這樣的結果是得不償失的，更何況在學習壓力比較繁重的階段應該將精力放在提升成績方面才行，然而現如今因為這樣的問題而分心則意味著自己前進的步伐勢必會被拖住，所以我會利用閑暇時間徹底解決宿舍東西亂擺亂放的問題并保證不會再次發生，至少不能因為宿舍整潔方面的問題影響到自己高中階段的學習成績。

　　小小的教訓讓我明白宿舍之中的環境應當維護好才有利于學習成績的提升，至少當自己認真對待學習的時候不會因為宿舍東西亂擺亂放的問題而分心，而且這種教訓也讓我明白住校期間應當要養成良好的生活習慣才行，若是將東西都擺放到正確的位置也不會因此而連累所有寢室成員都被處罰。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于中學學生檢討書集合 篇6

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我錯了！我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。

　　我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識，但是影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的欲望和沖動。我錯了，我真的錯了。

　　父母把我送到學校讓我學習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識，讓我今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....這幾天我真的是很深刻的'認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于中學學生檢討書集合 篇7

　　您好!

　　身為學生的我一直以來都是有認真去檢討自己，認真的做好自己，現在我在您的課堂上出現講話的行為我也是明白自己犯下了大錯，從這件事情來看，我個人是需要進行檢討，并且好好思索自己的未來的，當然也是希望老師可以讓我在接下來的課堂與學習上好好的表現自我。

　　已經是經歷過了這么多年的學習，我竟然還是沒有真正的養成一個較為良好的上課習慣，并且以前的我竟然還一直都以為自己在各個方面都是做得不錯的。也正是這次老師對我提出的批評才讓我真正的醒悟過來，明白自己也是犯下了極為嚴重的錯誤，這一點也是讓我反思了很久。十分感謝老師的這些話語，讓我真正的知道自己犯下了極為嚴重的事情，并且從這次的事件上來看更是完全明白了我自己是存在著相當嚴重的事情，而我更是必須要好好的反省的。

　　對于我自己所作出的事情，我自己在當時是完全沒有意料到的，然而對于講話這樣的行為，之前的我完全沒有引起重視，所以我才會出現這般的問題。現在的我才突然反應過來好像自己在學習上的一些小事情都是有極大的危害，并且是非常不好的，而我之前也完全沒有意識到自己如此的行為是非常的嚴重。當時會在上課時間講話的我也只是想要與同桌探討一下老師接下來可能會涉及的練習，是想要讓自己有一個心里準備，然而就被老師聽見我們隨意的講話。直到老師的制止才讓我明白我們如此的聲音是會擾亂到課堂的，我如今才是真正的明白到自己犯下了很大的錯誤。

　　現在已經是戴罪之身的我心得體會，還是想要老師能夠網開一面，讓我可以為自己所犯下的錯誤而最初一些彌補，雖說當時被擾亂的課堂與老師的生活是沒有辦法的彌補的，我還是會努力去規范好我自己，讓以后的課堂都可以十分的安靜祥和，這樣大家都可以生活在一個舒適的環境中學習，我相信這樣定是會帶來學習上的高效率。當然對于我自己沒有吸收到的知識，我也會努力去自己學習研究，讓自己也是可以在學習上更上一層樓。

　　自從犯下錯誤之后我才慢慢發現老師對我們的關心與愛護，以及對我們的憂心，我也很是后悔自己出現這樣的事情來讓老師生氣，難過。從現在起，我也是十分努力地想讓自己去完成好身為學生應該要做到的事情，更是想要在往后的學習中收獲到非常優異的成績來讓自己達到老師與家長的期待，再也不要辜負大家對我的關心與愛護。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

關于中學學生檢討書集合 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，對自己做出深刻地反省，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得遲到。但是我還是無故遲到。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故遲到也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不遲到是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有遲到的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為一名中學生就更應該去認真學習。

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

關于中學學生檢討書集合 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！我是您的學生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。

　　早在我踏進校門，老師就三令五申一再強調，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關于遲到的事，我覺得有必要說一說，事情的經過是這樣的……

　　這事要從兩個月前說起。三月初，我認識了一個女孩兒，她非常特別。通過一段時間的相處，咱們在一起了。她快高考了，所以每天都要學的非常晚，我心疼她，所以就想陪陪她…所以這段時間我每天也睡的非常晚。加上我每天要頂著烈日訓練，運動量又大，因而每天真的非常累。時間長了，身體就有點吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對于學生，保證每節課按時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現在，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。

　　檢討人：

　　20xx年X月XX日

關于中學學生檢討書集合 篇10

　　我是學校初二年級xx班級的xx同學，我因為在這次的語文中考好，來給老師做檢討來了。雖然這只是一次小小的摸底考試，但是僅僅一次小小考試的成績，也能從側面反映出我這些日子的用功程度，也能檢驗出我段日子的學習效果。所以無論考試的大小，重點是我在考試后成績。如果說他們那些大人們在工作中是用業績說話，那我們學生就是用成績說話。所以僅憑這一次考的這么差的成績，就足以引起我的重視了。我不能忽視這一現實的存在，我只能直面我慘淡的成績，直面我退步的現實，我要從中反省，從中找出我考得不好的原因，最后改正，贏得優異成績。

　　經過我反思的這段日子，我總結出來了我為什么這次考得不好的原因有三個。

　　首先第一個我在近段日子里沒有以往那樣用功。以前一開學我完全可以收斂自己的脾氣和玩心，全心全意的投入到了學習里。而這次開學已經快兩個月了，我還沉浸在自己的寒假世界里，腦袋里想的是怎么玩，怎么打游戲打的更好。完全把學習丟在了一邊。開學老師教給我們的新知識，新要求要背的課文，我也沒有用心去記下來。所以才會導致在這次的語文老師成績里考得一塌糊涂。因為這次考試的題目都是老師自己出，也都是出自平時上課的內容。所以如果我在上課的時候沒有用心聽，那我當然也就考不好。我現在已是后悔不及。

　　第二個原因是因為我在考試的時候不夠細心。在做去閱讀理解的時候，有好幾個題目我都看岔了，所以我誤解了出題的意圖，剛好把相反的答案給寫了下來。如果我能夠細心一點，那我也不至于會丟了這么多分。

　　第三個原因是因為我在考試中沒有把握好這次的問題。因為即使我這段日子沒有怎么聽課，但是我的語文基礎還是在的，只要我再稍微細心一點，另外再把時間掌握好，怎么樣弄一個及格也是沒有多大問題的。但是偏偏這次的題目量又多，我把時間都花在了做題目上面，所以到后面的`寫作文的環節，我就沒有時間去細想了。并且后面的時間特別緊張，我寫作文的時候，我都不知道自己在寫什么，完全沒有發揮好。所以最后作文的得分是我有史以來最低的一次。作文的分數就直接拉低了我的整體成績。所以才會考得這么不好。

　　總結以上的考得不好的原因，我要做到如下改正。

　　1、在上課的時候做到每節課都認真聽講，把老師的每一個重點知識內容都用心聽進去，把老師的每一個要求都完成好。還記得記，該背的就背。

　　2、在考試期間，做到細心信心再細心，一定要弄清楚考試題目的意思，再下次答題。

　　3、在考試的過程中，要掌握好時間把控。不要把時間過多的浪費在自己不知道的題目上，要有一個時間規劃和意識，要留出足夠多的時間來寫作文。

　　請老師相信我，我會做到以上改正。雖然這一次沒有考好，但是在下一次的考試里，我一定會好好表現，爭取獲得優異成績。

　　檢討人：

　　x月x日

關于中學學生檢討書集合 篇11

　　：

　　您好!

　　我是您的學生：，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。

　　我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的'教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事。

　　這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望.

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于中學學生檢討書集合 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我今天寫這個檢討書就是為我在您的課堂上公然跟同學吵架的事情向您道歉以及檢討，大家都是一個十幾歲的人了，已經不是小孩子了，還做這樣幼稚的事情來，確實該被教訓。

　　今天在您課堂吵架就是因為跟同桌發生了一點小矛盾，后面被放大了，因此就兩個人就大吵起來了，把課堂當成了菜市場，兩個人不顧老師和其他同學，就當場吵架了。之所以這樣的原因，歸根就是我們兩人沒有認真上課，沒有把心思放在課上。我們兩個人在下面討論哪個明星好看，討論著討論著就發生了不同的觀點，就因為這個兩個人有一點小矛盾，進而后面誰也不服誰，直接就吵起來了，都以自己喜歡的明星去針對對方的，結果就發生了在課堂上我們另個當著全班人的面大吵。

　　如果不是您直接下來阻止，可能我們就僅僅是吵架了，可能會打起來，也幸虧老師看見我們這樣很生氣，因此讓我們熄了火。所謂吵架傷和氣，就是說的我們，要是我們上課認真去聽，不在下面做這些小動作，把心思多放在課堂上，應該就不會傷了兩個人的感情，也就不會在上課的時間吵架，把全班人的時間都耽誤了，更甚至是影響到了整節課的氣氛，影響到老師的上課，更是不尊重您的課堂。都是初二的學生，做事就應該要考慮后果，更要去三思，而不是順著自己的心情去做事。課堂是用來學習的，不是用來做無關的事情，討論明星這種事是下課閑暇的時間才去做的，是不影響自己學習才做的。像今天我在課上跟同桌發生的事情，對同學也是一種不好的示范，對老師也是一種極度不尊重，對學校的規定更是一種違反。

　　今天我經過了這件事情，我明白自己不再是小孩子了，不能這么不懂事，做任何一件事情，都應該要去注意自己的言行，尤其是在上課的時候，更要把心思和注意力都集中在學習上，而不是去做一些跟學習一點關系都沒有的事情，這樣做帶給自己的只有害處，帶給他人的也沒有好處。我今后會努力去讓自己認真聽課，遇到矛盾也不會在這樣去跟人家吵架，我會努力去接受他人讀的觀點，因為每個人對一件事的看法和觀點都不一樣，那就不能去強迫他人跟自己一樣。希望老師對此次我在課堂上跟人吵架的事情予以原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于中學學生檢討書集合 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天早上上早自習的時候，大家都在看書讀書背書，只有我偷偷地在下面吃東西。我吃東西就算了，還要發出聲音、吵吵鬧鬧影響到周邊的同學，這一點，我真的做的不是很好。后來直到被老師發現，把我帶到辦公室問話的時候我才知道事態的嚴重。在此我也已經反思了自己好多遍了，我要首先對班主任您道個歉，其次是要對班內的同學，以及英語老師道個歉，我不應該做出這樣的事情來，讓大家被困惑，真的很對不起。

　　一開始我并沒有認識到自己的錯誤所在，老師您問我為什么要在早自習吃早餐，下完早自習吃不可以嗎。我還非常傲慢的回了您一句，下完早自習早餐就冷了。您聽到之后非常生氣，幾乎用吼的方式對我說，那為什么別的同學不這么做？為什么別的同學知道下完早自習再去買一個早餐？別人怎么就知道早自習該讀書就讀書，而我偏偏就要在早自習上吃東西，敗壞班級紀律和風氣。我被您說的啞口無言，更是突然之間領悟到了自己的惰性之大。我低下頭，不再說什么，最后我向您道了個歉，也向您表示我認識到了自己的錯誤，您才沒有那么生氣了。現在我想一想，發現自己真的很幼稚，在上課吃早餐，浪費上課時間，浪費背課文的時間，那么下課的時候干什么呢？這豈不是沒有利用好自己的時間嗎？

　　從這件事情里我也反省過來了，我現在處于一種非常墮落的狀態中。我成績一般，所以平時也得不到老師您很多的關注，其次自己在班內也算得上是一個比較吵鬧的人，所以也習慣了這一種被人批評的感覺。但是這一次突然讓我明白了，老師對我們每個人都是有關注的，只是我們自己不知道罷了。所以這一次是非常對不起老師您的，我也知道自己一定讓您生氣傷心了，在這里，我真的.很懊悔很自責，更是不知道該怎么去形容我的悔意。在未來的每一天里，我會用自己的行動證明我的決心和改變，希望老師可以給我機會，讓我可以帶著更大的信心去努力調整自己。

　　以后我會避免這樣缺乏紀律的表現，我一定會在學習上多花費一些時間和功夫，不再惹您生氣，也不再為我們的班級帶來這樣的影響了，還望老師您能夠原諒我這一次，非常感謝！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

關于中學學生檢討書集合 篇14

　　尊敬的：

　　您好！

　　我是初二3班的，在今天下午的地理課上早退了，經過一晚上的認真思考，我從開始的不理解到慢慢接受老師給我的懲罰，再到認真的來寫這份檢討書，我清醒的認識到，我這樣的行為是不對的，不但是對認真講課的老師不尊重，也是會帶壞班級同學們的學習風氣，讓他們也有樣學樣，在此我作出檢討，以后再也不犯這種錯誤了。

　　事情的發生要從我學習地理開始說起，從小我就喜歡研究地圖，父母也經常帶我出去旅行，看過很多大山大河，像五岳，廬山，黃山，長江，黃河都是看過的，所以對地理一直以來都有著濃厚的興趣，自從初中上地理課后，我就很興奮，認真研讀地理課本，還經常找地理的課外讀物來看，對地理知識可以說在所有科目里面是最了解的。平時老師講課那些知識，我基本都是了解了的，因此對于老師的講課，我的興趣也不是那么的大。反而預習后面的知識，或者自己看其他的地理知識。

　　而剛好今天的課程比較多，因為也面臨著期末考試了，要為期末考試做準備。所以課程密集了很多，上了一天的課已經很倦了，初一的學弟們沒有那么多課程，已經下課了，聽著窗外足球場傳來一陣陣的歡呼聲，我又那么喜歡踢足球，實在是忍不住，想著反正地理知識我都了解了，聽不聽其實都無所謂，然后我又坐在后面，位置較偏僻，實在是太無聊了，就趁著老師不注意，溜出去想和同學們去踢足球，溜出去的過程很順利，也順利的.避開了上樓梯的數學老師x老師，但是萬萬沒想到，到了足球場，卻碰到了初一2班的班主任x老師，他也是很喜歡足球，因為有共同的愛好，所以都認識。就這么被他給逮住了。

　　語文老師常常告訴我們，“行百里者半于九十，此言末路之難也。”事情要做好，就要做到百分之百，我這次早退就差那么一點點就成功了。雖然這是不對的行為，但是也給予我學習上的啟示。無論我的地理知識多么豐富，但是多聽一些老師的講解，印象會更深刻，記得更牢固，期末成績也自然會更好，不能因為自己懂得多一點點就驕傲自滿。老師在講臺上給我們講解本來就很辛苦，我還不認真聽講，提前溜出來踢足球。

　　即將面臨期末考試，我卻犯了這樣的錯誤，著實不應該，而且下學期就是初三了，要為中考做準備，無論是自己喜歡還是不喜歡的課程，也不論是自己熟悉還是不熟悉的課程，都要認真聽講，加強記憶，這樣才能在接下來的期末考和明年的中考中考出好成績，不辜負自己初中三年的學習，不讓期盼我們的父母失望，不讓老師的教導白白浪費了。

　　老師，我錯了，我一定認真的向喜歡我的地理老師x老師好好認錯，向同學們道歉，不能因為我的行為，而對他們造成不好的影響。今后我一定好好學習，認真聽講，積極準備這一次的期末考試。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

關于中學學生檢討書集合 篇15

　　尊敬的：

　　你好！

　　我是，我真的是非常的內疚，這次我的情況讓您失望了，把一些不好的習慣帶入大到了班級，這種作風首先就不正確，現在我非常的后悔個人的行為影響了整體班級的形象，這些對于我來講非常的自責，而且今天我還是在自習課的時候在教室擾亂秩序，我不希望自己接下來繼續讓您失望，作為一名學生我就應該清楚自己的職責，自習課本應是絕對的安靜，這個時候都在學習，同學們都需要一個好的學習環境，我讓您失望了。

　　想一想今天我在自習課的時候就這一點沒有做好，實在是不應該，我覺得只有不斷的規劃自己，擺正自己的位置這些才是最關鍵的，可是今天我擾亂的自習課的秩序，現在我想來都覺得非常遺憾，不知道怎么樣才能夠挽回，但是我想這種情況我應該要有一個爭取的心態去面對，就像是學習一樣一旦不去堅持了就會倒退，今天在上自習課的時候您就一再的強調了不要大聲喧嘩，我也是非常清楚當時大家都在學習，有的同學在寫作業，還有在復習的，就在這個時候我就不安分了，當時我就一直在說話。

　　我跟周圍的同學一直在在討論，但是在自習課的時候一旦發出了聲音那簡直就沒有辦法學習，我也不知道這些為什么，我也讓您失望了，保持一個的好的心態，總是沒錯的，這段時間以來在自習課的時候我就一直不在狀態，經常在上課期間走神，讓您操心了，是在是愧疚，作為高中學生了，這么一些簡單的事情都做不好我沒有臉面面對您，今天我在您離開教室之后就一直在吵鬧，把教室的情況搞得一團糟，我這么以來部分同學也就跟著我一起了，本來安靜的教室當時就炸開了鍋，我實在是不知道怎么跟您解釋了。

　　這次事情非常的嚴重，我想您肯定是很失望，過去一段時間我也沒有一個好的狀態，我給班級拖后腿了，現在我的'心情也是很低落，我充滿了無限的愧疚之情，討論的大家的工作一個氣氛，我實在是不知道怎么去面對了，我應該找機會向同學們認錯，畢竟是我耽誤了大家的時間，還讓您這么生氣，您從來不會這么生氣的，今天在教室您嚴重的批評了我們，但是這次事情是出在我這里，這次事情也讓我知道了自己有哪些的需要改造的缺點，我也會好好的反省的。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

關于中學學生檢討書集合 篇16

　　尊敬的班主任老師：

　　在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。

　　關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。

　　回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。

　　政治思想方面：本人政治上堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，主動參加上級黨委組織的政治活動，堅決擁護黨的各項方針政策，熱愛祖國，熱愛人民，對黨的事業充滿信心。思想上追求進步，政治覺悟較高，始終保持著黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。本人能夠做到解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦。

　　此外，公司發生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此;后果是嚴重的，影響是惡劣的。通過近期總結;彌補自己的過錯還為時不晚。因此，我相信巨龍給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我們公司的工作做出積極的貢獻，請各位同事相信我。

　　首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

　　從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。

　　在思想政治上，堅持不懈的學習馬列主義;認真領悟國務院關于新農村建設的方針政策;積極貫徹中共浦江縣委的領導指示。通過學習黨員的先進事跡，提高思想進步，爭取早日向黨組織靠攏。

　　在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去!希望老師和同學們為我作證。

　　在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不上晚自習，而且還是班委的我不上晚自習，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。事實上，那天晚上確實有很多同學翹掉了晚自習。

　　最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說;敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各項活動中，大家都像我一樣粗心大意，對自己分內的事不細心，玩忽職守，那工作效率如何才能提高，學生會的工作怎樣還能正常進行，因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　此致

關于中學學生檢討書集合 篇17

　　我今天沒有認識到穿校服的必要性跟嚴重性，沒有按照學校的要求和制度穿校服。在此過程中（抓住你的人，老師或者領導或者學生干部）發現我的這一嚴重錯誤，并及時對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我對我的行為進行了反思，并對穿校服的必要性進行了認識學習。下面是我反思的結果和認識。

　　學生統一穿校服有助于學生集體意識的培養。穿校服是熱愛集體的表現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助于學校的整體形象。學生統一穿校服有利于培養學生的平等觀念，避免攀比。學生統一穿校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。學生統一穿校服整齊化一，便于管理，宣傳學校。

　　我沒有按照學校的要求統一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學校對我們這個集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的期望。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，強化集體主義榮譽感，在學校內在內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：

關于中學學生檢討書集合 篇18

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是，從初一到現在一直是由您擔任我們初三xx班的班主任，如今到現在是第三年了已經，三年來您一直我們很關懷，不管是我們的學習上，還是生活上都是照顧到每個人無微不至，記得您跟我們說的最多就是同學之間一定要互相扶持，相互友好，同學之間在一起如果發生什么矛盾一定要及時的向你尋求幫助，不要自己私下解決，若是私下發生口腳一定會重重的處罰，畢竟不出意外的話要在一起相處三年，這些您經常跟我們說，我每次都是當作耳旁風，認為老師您太啰嗦了，也言重了，但是今天這樣的事情卻發生在我們班，還是我自己本人身上，今天中午我跟班上的xx同學，我們兩個中午在教室發生了爭執，我們打了一架，而且互相都受了一定程度的傷，這件事情影響嚴重，非常的不好。

　　事后被您知道了，您很著急，也很生氣，我知道今天這件事情然您擔心了，更多的是您對我們失望了，我心里感到萬分的懊悔，這件事情是我初中以來犯得最嚴重的的事情，初中從來沒打過架的我，經過這次打架事件，也感受到了您當初的用心良苦了，作為一名初中生了，不管做什么事情也應該對自己的所有行為語言語負責任。我一定會為自己今天打架這件事情負責任的，這件事情影響到了班級的學習氣氛，我一定給同學們給您一個交代。

　　事情是這樣的，今天中午還是跟平日里一樣，同學們都趴在課桌上午休，畢竟一上午的學習也累了，正當大家睡的正香的時候，突然xx同學從外面進來了，不知道去了哪里沒在教室午休，這個時候進入教室，坐下來就拿出一本漫畫書看了起來，也不知道是本什么書內容那么搞笑，他一邊看一邊笑，這嚴重的影響到了別的同學的休息，我就說了一句讓他別笑出聲，他不耐煩的說了一句：“知道了”，但是嘴上這么說卻還是那樣子，我就走到他面前跟他說了他一句，讓他去外面找個涼快的地方去看漫畫書，這樣太影響他人了，他不聽還罵我，我就懟了他兩句，沒想到他對我動手，我當時本來就不開心，對他的行為非常的不滿意，雖然我平時為人老實，但是別人打我我當然忍不了，就跟他在教室里面打了起來，打架的動靜馬上把大家吵醒了，同學們都紛紛攔著我們兩個人，才沒讓事情繼續惡劣發展。

　　對于今天這件事情我感到非常的，愧疚事后我冷靜下來，知道自己這件事情確實有點沖動，在您的調解下，我最終也跟xx同學握手言和，我知道自己今天這件事情的錯誤了，一定好好悔過，再三反省，改正自己。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于中學學生檢討書集合 篇19

　　您好！

　　為我這次犯下的錯誤向您道歉，給您惹麻煩了，因為我和別人打架您想必也被您的領導罵了吧。很抱歉，讓你遇到我這樣的學生。我為我這次的行為向您感到抱歉，對不起養育我的父母，對不起雖然沒有血緣，但一直關懷我的您，對不起學校給我提供的這個學習環境。學校是讓我來學習的而不是來打架的，我為此深深的感到內疚，因為我給同學們樹立了一個壞的榜樣。我因為打架事件讓全校同學知曉，而不是因為我的《我的市長爸爸》作文獲獎受到學校宣傳讓同學們得知，我為這次我做出的行為向被我傷害的人道歉，但如果還有下次的話，我一定會做出同樣的選擇。

　　我這次雖然是因為打架，但是我不后悔，因為我良心上過得去。我并不是因為什么江湖義氣，而是因為我助人為樂了。我在昨天放學，經過學校門口邊上的小巷子里時，碰巧遇到了我們班上的一個同學，他當時正被兩個流里流氣的小混混堵在墻角。我看情況不對，上前問道怎么回事，他不敢渾身有點發抖，不敢多說什么。我看情況也大概明白了怎么一回事，拉著他就準備往學校跑，剛回頭，就發現巷子口那一頭也站著兩個人。堵住入口那兩人說讓我倆把錢都拿出來，不然就讓我們倆今天吃吃苦頭。男子漢大丈夫，怎么能慫呢，更何況這種混混你給他一次，他就不會放過你了，會一直纏著你要。我當然不會給，但不能讓同學跟著我一起遭罪呀，我說我給錢，讓他們過來拿，然后偷偷對著同學讓他等會趕緊跑去學校叫保安。他連忙點頭。等哪四人走近，我一把推開巷子口那兩人，把同學放了出去，然后攔住了他們四人。我清楚只要拖到保安來，我就安全了，于是我就擺出和他們拼了的樣子，他們一時也有點被我嚇住了。但畢竟他們人多，沒一會我就已經在地上抱著頭挨揍了，但好在沒多久保安也來了。

　　事情就是這樣我覺得我是助人為樂了，我幫助了我們班上的同學，讓他不用被社會流氓欺負。可能我的方式不太好，但哪已經是我能想出的最好辦法了，如果可以的話我寧愿不幫忙，這樣我就不用挨哪頓打了，但我想如果我那樣選擇了我的良心會過不去的。老師您常教導我們要理智，我也許這回不夠理智，但我的決定一定是正確的。我覺得這次的錯誤犯的值得，如果還有這種錯誤的話，我還會犯的。我或許是方式有問題，但我的決定沒問題。如果還有下次的話，我一定換一個方式。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于中學學生檢討書集合 篇20

　　尊敬的：

　　您好！

　　在這次期中中，前幾天復習的時候，我沒有認真復習。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發下來之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監場老師給逮到了。

　　她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。每個人都應該互相尊重，每個人都是平等的！

　　我最不應該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。

　　考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

　　我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就并不難了。

　　雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。

　　我現在真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正！

　　我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應該會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。我一定會讓同學們刮目相看的！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關于中學學生檢討書集合 篇21

　　尊敬的老師：

　　我很抱歉考試沒考好。因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　我總結出來有幾點是我做的不夠的：

　　一、是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得要改正這個習慣。

　　二、是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　三、是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的'父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的X中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人信服的奇跡。

　　我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。我要努力學習讓我的成績進步，我也不再貪玩，認真復習今天上課的內容。我以后會更加努力的去彌補過去的不足。我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。

　　所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我會在期末考試中取得好成績，讓同學老師對我刮目相看。老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！

　　檢討人：

　　x月x日

關于中學學生檢討書集合 篇22

　　您好！

　　為我這次犯下的錯誤向您道歉，給您惹麻煩了，因為我和別人打架您想必也被您的領導罵了吧。很抱歉，讓你遇到我這樣的學生。我為我這次的行為向您感到抱歉，對不起養育我的父母，對不起雖然沒有血緣，但一直關懷我的您，對不起學校給我提供的這個學習環境。學校是讓我來學習的而不是來打架的，我為此深深的感到內疚，因為我給同學們樹立了一個壞的榜樣。我因為打架事件讓全校同學知曉，而不是因為我的《我的市長爸爸》作文獲獎受到學校宣傳讓同學們得知，我為這次我做出的行為向被我傷害的人道歉，但如果還有下次的話，我一定會做出同樣的選擇。

　　我這次雖然是因為打架，但是我不后悔，因為我良心上過得去。我并不是因為什么江湖義氣，而是因為我助人為樂了。我在昨天放學，經過學校門口邊上的小巷子里時，碰巧遇到了我們班上的一個同學，他當時正被兩個流里流氣的小混混堵在墻角。我看情況不對，上前問道怎么回事，他不敢渾身有點發抖，不敢多說什么。我看情況也大概明白了怎么一回事，拉著他就準備往學校跑，剛回頭，就發現巷子口那一頭也站著兩個人。堵住入口那兩人說讓我倆把錢都拿出來，不然就讓我們倆今天吃吃苦頭。男子漢大丈夫，怎么能慫呢，更何況這種混混你給他一次，他就不會放過你了，會一直纏著你要。我當然不會給，但不能讓同學跟著我一起遭罪呀，我說我給錢，讓他們過來拿，然后偷偷對著同學讓他等會趕緊跑去學校叫保安。他連忙點頭。等哪四人走近，我一把推開巷子口那兩人，把同學放了出去，然后攔住了他們四人。我清楚只要拖到保安來，我就安全了，于是我就擺出和他們拼了的樣子，他們一時也有點被我嚇住了。但畢竟他們人多，沒一會我就已經在地上抱著頭挨揍了，但好在沒多久保安也來了。

　　事情就是這樣我覺得我是助人為樂了，我幫助了我們班上的同學，讓他不用被社會流氓欺負。可能我的方式不太好，但哪已經是我能想出的最好辦法了，如果可以的話我寧愿不幫忙，這樣我就不用挨哪頓打了，但我想如果我那樣選擇了我的良心會過不去的。老師您常教導我們要理智，我也許這回不夠理智，但我的決定一定是正確的。我覺得這次的錯誤犯的值得，如果還有這種錯誤的話，我還會犯的。我或許是方式有問題，但我的決定沒問題。如果還有下次的話，我一定換一個方式。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

關于中學學生檢討書集合 篇23

　　尊敬的老師

　　您好！

　　我是xx班的學生，黑板是莊重而神圣的地方，上面是記錄知識的，但我這次出現了在黑板上亂涂亂畫這般嚴重錯誤。我個人更是特別的為自己這次行為感到非常后悔，這一次我更是已經從其中明白了很多的道理，更是知道自己必須要為這件事而付出的代價是什么，我會盡力去改正的，更是會努力的讓自己在其中去有更大的成長。

　　今天上完第一節課數學課，下課我們一群男生就在討論王者榮耀里面的英雄哪個好看一點，場面一度十分的激烈，誰也不讓誰，有的說王昭君，妲己，還有就說虞姬，小喬，當我們聊到王昭君長什么樣子的時候發生了嚴重的分歧，差點吵起來，一個個都爭得面紅耳赤的，于是我就拿起講臺上的粉筆在黑板上把那個王昭君畫了出來，還真別說，我還有點畫畫天賦的，畫的有點神似，大家都能看出來我畫的是王昭君，然后因為我又在寫剛才所聊到的好看英雄以及他們的大招名字，寫的那叫一個不亦樂乎，后來漸漸的其他同學也加入到“創作”的隊伍中，畫著自己最喜歡的英雄，黑板上都快被我們畫滿了，因為我們個子不高，黑板上半部分就免受了我們的肆意妄為。上課鈴聲一響，我們還在討論哪個英雄最厲害，誰也沒有去把被我們弄臟的黑板擦掉，于是就出現了讓您大發雷霆的這一幕。

　　我錯了，我不應該在黑板上亂涂亂畫的，黑板是什么，是老師們用來給我們傳授知識的工具，是神圣而不可玷污的，我們竟然把它當成了畫板，在上面肆無忌憚的涂畫，我此刻覺得自己太對不起您了，您這么辛苦的給我們授課，我們還這樣給您徒增困擾，我跟那些打架曠課的學生性質都快差不多了，都是有事沒事的給老師您找麻煩，我都在干些啥啊。不僅耽誤了大家的上課時間，還讓前排的同學吃粉筆灰了，如果在下課就保證黑板干凈，哪會有這么多事啊。

　　這件事給了我一個很大的教訓，我已經深刻認識到了自己的錯誤，所以才會寫下這深刻的檢討書。在今后的日子里我保證：往后的學習中，我都是會按照老師的規定來學習，讓自己的學習成績提升起來，成為老師心中的驕傲。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月曰

關于中學學生檢討書集合 篇24

　　尊敬的教師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背教師的規定，我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的`很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望教師可以相信我的悔過之心。

　　相信教師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會逃課。

　　我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

　　同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。望教師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的教師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，不逃學，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教師相信我！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

關于中學學生檢討書集合 篇25

　　親愛的老師：

　　此次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數以內，我反省了許多，感到十分愧疚。此次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態度不好。在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業沒有好好做，考試前也沒有認真復習。于是，此次考試的成績自然就差了。其實，英語是一門很重要的學科，不僅從小學到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們未來的生活和發展也有著至關重要的作用，以后如果要出國，說一口好的英語能讓自身更加方便。即使不出國，在國內英語也有許多要用的地方。

　　而且，其實老師要求的分數并不難達到，我沒有達到，只能是自身的錯。老師每天為我們批改作業，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。

　　在以后的英語學習中，我會認真聽課，認真預習、復習，做好老師布置的所有作業，多總結，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經深刻認識到自身的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。

關于中學學生檢討書集合 篇26

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是寢室的學生。我很抱歉，在這樣的深夜還給您帶來這樣大的麻煩。當然，我也沒能想到學校對我們是這么的重視，在這樣的時刻都能檢查我們的就寢。對此，我感到非常的抱歉！

　　對于自己這次的錯誤，我是非常清楚的作為一名學生，我們怎么都不該犯下這樣的錯誤，不該在這么晚了還在外面游蕩，更不該翻過高墻，企圖到外面的網吧上網！我當然知道這有多危險，也知道這是多么的糟糕！但是我卻沒能控制好自己，沒能管理好自己的欲望！這是我最大的錯誤！

　　仔細的聽了您的批評，我更深刻的了解了自己的錯誤。潛意識里，我以為自己這樣的行為不過是為了“玩”，但是我讓上網的欲望迷了眼，看不清周圍遍布的危險！您說的對，仔細的想想，在這么漆黑的晚上，我們如果摔了一跤、如果在外面遇上了壞人，我們能怎么辦？脫離了校園保護的我們沒有絲毫的抵抗能力！我們就像是自己跳出羊圈的綿羊，以為嘗到了外面的青草，但是卻連眼前的危險都看不見！

　　當然，這也并不僅僅光是欲望的驅使。中學開始，我們的學習壓力倍增。但是我沒有調整好自己的心態，沒能釋放出這股壓力。更沒有將自己的想法用到爭取的.方向上去。看到網絡這個宣泄口就一陷無法自拔！現在想想，自己的這個決定是多么的沖動，多么的糟糕！

　　反省了自己的行為，我真的感到萬分的抱歉！自己的行為就像個任性的孩子，只會宣泄，卻沒有一點管理能力！對于是非對錯都不能判別，就只會朝著出口沖！這樣的問題，不僅僅給老師帶來麻煩。更讓我們時刻處于危險之中。

　　我想，有這么多犯錯的同學，相比老師您也是同樣的煩惱，不然也不會在半夜的時候去查我們的寢室。我很抱歉，也許這樣的問題，我們有其他的解決方式，也許我們應該盡早的和老師商量，也許我們應該更依靠您，而不是網絡。我真的感到很抱歉！

　　通過這次的反省，我真正的認識了自己身上的問題，也明白了自己行為所造成的后果。我愿意接受您的懲罰，但希望老師還能給我一次改過的機會！我認識到了自己的錯誤！我希望自己能盡早的改正這樣的錯誤！希望老師幫助我，而我也會更加嚴格的要求自己，并在遇上問題和壓力的時候尋找正確的方式解決！望您原諒！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

關于中學學生檢討書集合 篇27

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

　　早在我進入高中之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。

　　我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

　　導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

　　檢討人：

　　20xxX月XX日

關于中學學生檢討書集合 篇28

　　尊敬的X老師：

　　今天的課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地（寫罪名），在此過程中，（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

　　我的這一行為，對不起，對不起，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　200X年X月

關于中學學生檢討書集合 篇29

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　本來今天是應該上交上次您安排下來的作業的，而我竟然都沒有完成，所以這才向您提交這份檢討書，想要向您表示我的悔過之心，今日的我已經真的知道我這樣的行為是存在著極大問題的，而我也十分愿意改正。

　　這次老師布置下來的作業由于時間比較久了，所以我就直接忘記了，更是沒有及時想起來，才造成了現在的錯誤。在您當時安排作業的時候我就有試圖去完成作業，但是奈何課程還沒有上完，所以我實在沒有辦法完成，于是我就把作業放在一旁，甚至在老師已經將知識講完之后還是沒有去完成這份作業。現在想想我真是一點都沒有將學習視為目前最重要的事，學習原本就是一件需要靠自覺地事情，但是我竟然這么幾天都沒有去完成，我這才明白了自己對于學習的松懈。

　　我身為學生實在未將自己身為學生的本分完成好，這是我的錯誤，而我也是必須要對自己進行深刻的檢討。我現在已經明白自己需要努力的方向，也知曉接下來我必須要對自己的行為進行一定的規劃，尤其是在對作業的記錄上。平日里家長對我的管束也是比較少的，所以我基本是回家自己做好自己的作業然后就去玩了，但是我自己的玩心又比較重，所以在完成作業上則是能偷懶便偷懶。有時候甚至忘記的作業會去抄襲其他同學的，但是這一次時間太緊了，并且作業太多，我也沒有辦法寫完，所以更是沒有辦法上交。我知道自己之前的一些行為實在過分了，這一次都告訴老師就是決定了自己以后會改正，更是希望老師能夠對我的作業進行監督。

　　在向老師進行保證之后更是需要自己在學習上有更多的努力，我以后都會將老師安排的作業記錄在冊，已經完成的和已經上交的作業都是需要記錄的，這樣才能夠讓我更加清楚的知道自己是否完成了自己的作業，才能對自己進行更好的監管。

　　總之我已經知道每天寫作業的重要性，所以為了提升我自己的工作，我是一定會改變之前的行為，將自己的每份作業都做好。更是會花費時間來進行檢查，給老師一個更加賞心悅目的作業。這一次的錯誤才真的是讓我明白了自己接下來應該要努力的方向，更明白我的下一步應該要如何去做，所以這一切我都會記在心里，并且開始實施。

　　請老師期待一個變得更加優秀的我，我的學習成績一定也會因為我的努力認真而上升的，我相信我再也不會讓老師為我感到失望了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

關于中學學生檢討書集合 篇30

　　尊敬的領導：　

　　您好！

　　想必您已經從任課老師處聽說了我曠課的事情了，也許您現在正在生我的氣，如果我的不當行為影響了您的好心情，那么我萬分羞愧。多說無益，現我本人對自己的行為作出檢討，希望您能從中看到我對自己所犯錯誤的認識和改正錯誤的決心。

　　上周我曠課了，上周五的英語課我沒有去上，而是和朋友一起出去玩了。在這里我先向您保證，我上次的曠課行為絕對只是頭腦發熱引起的一時沖動，而非早有預謀的。當時從班長和其他班委那里聽說了您下午有事不來學校的消息，我告訴了其他幾名同學，我的本意也不是破壞課堂紀律、挑唆他人曠課，我只是想把自己從別處剛聽來的消息告訴其他人。沒過多久，xx同學找到我，讓我整理好東西，一起曠課出去玩，剛開始我是拒絕的，曠課行為的性質在我眼里是非常嚴重的，但是后來不知發生了什么，我開始有點動搖，于是在xx同學的勸說下，我終于被說服，跟著他一起曠課去了校外玩。

　　剛開始我并沒有意識到事情的嚴重，當時我的心里有緊張，有害怕，甚至還有一點首次逃課的一點叛逆的興奮。直到當天回家后，看到父母一臉嚴肅地正襟危坐著，一看我回來，就板著臉問我今天去了哪，本就不善于撒謊的我做了壞事更加心虛，沒多久就把曠課的事情如實交代了。迎來的是父母劈頭蓋臉的一頓罵，隨后我才得知原來是我逃課離校后沒多久就被在經過的鄰居看到了。

　　在父母的批評教育結束后，我也冷靜下來開始自我檢討，我認為我的行為確實太過分了。首先，作為學校的學生，我應該無條件遵守學校的規章制度，但我不但沒有做到，反而犯下如此嚴重的錯誤。其次，作為一個學生，聽說了老師不來監督上課的消息應該嚴格要求自己，做到老師在不在都一樣，我不但沒有做到，還逐個告訴同學，面對同學的逃課邀請，我應該堅決拒絕并且勸說朋友也放棄逃課，而我不但沒有成功拒絕，還被他說服一起逃課。

　　這三點能夠較為明顯地反映了我目前的性格問題，我發現自己在一些問題的處理上缺乏原則，處理事情上不懂得輕重緩急，因此經常主次難分。還有就是自律性太差，缺乏一定的自制能力，這些毛病乍一看可能都是些不起眼的小毛病，但是往往就是小毛病容易造成大錯，因為小毛病容易被人忽視，所以其造成的影響反而是持續性的。

　　綜上所述，我決定向英語老師道歉，同時也向他請教一下關于改正自身小毛病的建議，也希望老師您能原諒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日