高中生曠課萬能檢討書(通用3篇)
高中生曠課萬能檢討書 篇1
尊敬的老師:
今天,在被您喊去訓導我們之后,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書。
回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了,也認識到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因為曠課不管怎么說都是錯的。
從這個學期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經常曠課。我不應該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責任也容易變成一種習慣,而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。
班里的同學都是在老師的教導下學習的,也有許多成績很好的,別人能學好,就說明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
曠課,是一件錯誤的事,輔導員找我談過話后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。我錯了,我不應該曠課。
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
高中生曠課萬能檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!
這次發生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。校領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同校領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的`去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
當前,全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調,逃課。這件事在我班、我校造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,曠課的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全校在開展創建班風活動,做為高中x班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課上出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課,實在是罪無可恕!我不應該曠課!
我錯了,我曠課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:
20xx年x月x日
高中生曠課萬能檢討書 篇3
尊敬的:
您好!
由于曠課帶來的愧疚感讓我覺得自己十分對不起老師的信任與期待,盡管早在自己進入高中之時便已明白不許曠課的規定卻未能在學習上遵守,雖然平時在校期間的學習成績較差卻從而在思想上引起高度的重視,這次在校曠課除了是鬼迷心竅以外也與自己在學習上逐漸放松警惕所導致的,因此我應當寫下這篇檢討書并對自己曠課的做法進行檢討。
回想起校園的朗朗書聲自然明白學習對于自己的成長是很有作用的,可是由于成績較差的緣故導致自己在長時間的學習中竟然產生了抵制心理,雖然以往也曾努力對待卻因掌握方法不對從而難以獲得良好的效果,再加上自己意志不夠堅定的緣故導致學習上的認真并未持續很長時間,但是我也明白只要不犯原則性的錯誤自然會在學習上得到了老師的重點照顧,畢竟對于老師的教學而言后進生學習成績的提升無疑是十分重要的,然而自己在沒有做出絲毫成就的情況下還出現了在校曠課的情況。
不得不說在校曠課這種行為是被老師厭惡以及失望的存在,當老師還在為我的學習成績著急的時候自己卻選擇通過曠課的方式進行逃避,這種懦弱的做法除了讓自己的成績得不到提升以外還會讓老師感到特別失望,畢竟以往成績不算優異的自己在老師心目中還算得上是品性不壞的學生,然而老師卻未能想到自己會在自暴自棄中選擇了曠課的方式,我相信此刻老師也是以怒其不爭的心態希望自己能夠盡快認識到曠課的錯誤所在吧。
明明學習的壓力并不大卻采取曠課的方式逃避校園的培養,我逃課的時候可曾考慮過自己是否對得起父母工作的'艱辛以及學校栽培的不易,因此我得趕緊認錯并想辦法彌補曠課造成的損失才能讓老師看到自己改錯的決心,為實現這點自然需要將精力都投入到學習之中才能體會到老師教學的艱辛,理解老師的苦心以后自然便會化羞恥為動力并認真對待平時的學習,這樣的話即便考試的時候無法取得優異的成績也會比以往進步許多,思路清晰以后自然不會繼續沉浸于曠課這種致人墮落的想法之中。
通過長時間的學習應該明白老師對待每個學生都投入了同樣的精力與關心,若是因為成績差便自暴自棄又該讓關心自己的老師如何自處呢?當老師打算提供幫助的時候卻發現自己已經逃課而去又會如何去想呢?也許看到自己這種爛泥扶不上墻的姿態也會讓老師感到望而卻步吧。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日