犯錯誤檢討書（精選33篇）
犯錯誤檢討書 篇1
親愛的：
你好！
我打了你，對不起，雖然我不是故意的，但是打人總是不對的，我很后悔，希望你能原諒我的失控。
回顧錯誤當天，由于我剛剛得知期中考試失利，語文數學的分數都是班級倒數幾名，心情就格外郁悶。正當此時你過來了向我借PSP，我說不借，你說一句“真小氣”，讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休，我就氣不打一處來，上前就給了你一拳。
現在看來，我當時的行為是多么的魯莽與愚蠢啊。作為一名受學校良好教育的高中生，我理應該遵守學校各種規章制度，尤其是應該愛護同學、與同學和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了你，讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊！我這樣的行為是多么的殘忍啊。
總的來說，現在我終于知道錯了，我要向您表達歉意，并且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證：從今以后，我要認真面對自身思想與行為，努力控制并調節好個人情緒，再也不做出如此過激的行為了。
最后，我懇求你能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯誤檢討書 篇2
尊敬的政教處老師：
對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
裉歟我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我不認真聽講的事情，所造成的不良影響如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，錯誤既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
犯錯誤檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反思：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反思：反思自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤，使自己得到救贖。
檢討人：
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書 篇4
江老師：
我對我今天所做的事感到很難過。今天中午，我正在拖地，黃磊突然笑話我，我沉不住氣，便拿著拖把弄了他一下。后來他也來弄我。這時我看見旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我，我更氣了，于是就走過去，就這樣我們打了起來……
我真后悔今天所做的事，我不應該沉不住氣，不應該和他們打起來。我總是不能控制自
己暴躁的脾氣，唉……現在想起來自己做的錯事就十分難過。
如果江老師能原諒我這次過錯，我下次一定會控制我暴躁的脾氣，也不會干同類的事情了。
檢討人：
日期：
犯錯誤檢討書 篇5
尊敬的：
每一天提一條合理化建議，或每一天提一條企業存在的問題，這是采購的集體的.承諾。但是從大年初一開始，就盡情享受20xx年春節的快樂，把當時的承諾放到一邊。
作為前采購部經理，對這起事故，深感漸愧！是我的懶惰，誤導大家，致使采購集體的承諾沒有兌現。務實、求本是華夏人光榮傳統，可是我們卻把它輕易地丟掉了。重塑華夏輝煌，靠的不是空洞的口號，而是需要踏踏實實，艱苦奮斗，不找回當年務實、求本的華夏光榮傳統，就談不到重塑華夏輝煌。
愿采購聞這起事故，給我們啟示，再也不能稀里糊涂混日子，務實求本，從一點一滴作起，一步一個腳印，有始有終，盡職盡責，作好每件事，充實地過回每一天。
誠實的接受批評和外罰，預祝20xx年企業騰飛，從這份檢討開始。
檢討人：
時間：
犯錯誤檢討書 篇6
尊敬的領導：
您好！
我很慚愧，自己沒能完成好自身的工作任務，甚至還在基本的任務上犯下了錯誤！對此，我深感慚愧，這是我對自己崗位的失職！
面對這次的問題，我的十分的慚愧。作為一名員工，做好自己本分之內的工作本是基礎中的基礎，但我卻因為對自身的不重視，對職責的不關心！在最為基礎的地方犯下了馬虎。這是讓我最慚愧的地方。如今，經過領導的批評教育以及自己深刻的反省，我真正認識到了自己問題的嚴重性！
人人都會犯錯，這次的錯誤雖然并非我有意犯下，但卻也充分暴露了我在思想和心態刪上的懈怠！回顧自己的問題，其實仔細反省下來，引起問題的地方都是最基本也是十分簡單的問題。但我卻沒有在自己的工作中意識到這些問題，首先就說明了自己基礎的不牢固！基礎不重視，就如同根基不扎實，這樣的工作下，哪怕后期做的再多再好，也隨時可能因為基礎問題的爆發，讓成果轟然倒塌。
其次，這也說明了我在自檢上問題。自檢是對自我的檢查，是對自我錯誤的查找。人人都可能犯錯哪怕是一些微小的不足。但反思我本身，這段時間的工作中，我是會忽略掉那些細小的問題，結果讓自己越來越不重視那些責任，對工作的其他方面也開始不再看重！如今，甚至連這樣的問題都不能找出來！這對于一名xx員工而言，實在過于松懈！
對于這點，我很抱歉，長期以來安逸平常的工作情況讓我不自覺的松懈了對自我的要求。但實際上，無論何時，自檢都是以改進自我為前提去進行的！是我的懶惰和不思進取讓我陷入了現在的問題中。
現在，經過了自我的反思，我重新認識到了自己的許多問題和不足。這些都不是什么大問題，但卻正因為一個個小問題，小疏忽堆積在一起，引起了這樣的結果！對此，我感到深深的慚愧和遺憾。
經過這次反省后，我決定要在此嚴格的敲響自己的警鐘！今后，我會用這次的問題反復警醒自己，常常提醒自己松懈的后果！并在未來的工作中認真檢查，不斷的去提高自我的能力，鞏固自身的工作態度，我向您保證，今后再不會讓這樣的錯誤出現在我的工作中！我一定會努力成為一名出色的員工，還請您能相信我！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
犯錯誤檢討書 篇7
尊敬的單位領導：
對于此次我工作時間擅自離崗的行為，我感到深深的愧疚與懊惱。面對錯誤，我感到很悔恨，因為通過您的教育批評，我深刻地意識到自身崗位的重要性。
我工作期間擅自離崗說明了我缺乏足夠的紀律意識，缺乏一個使命感、責任感，更加是說明了我沒有一個科學、明察的頭腦。工作期間擅自離崗我本可以避免，當有自身又事情要外出處理的時候，我本可能通過您這里請假，可是我并沒有這么做，這充分表明了我沒有一個紀律觀念，對于自身要求松懈。
現如今，我對于自身錯誤感到非常后悔。我決心向您表達道歉，認真糾查自身錯誤，反省問題，直至徹底改正錯誤。
此致
敬禮
檢討人：
X年XX月XX日
犯錯誤檢討書 篇8
尊敬的領導：
您好！
這次因為我沒有注意到那么多的方面，導致在工作當中出現了很大的漏洞。這封檢討書是我思前想后寫下來的，總結了我這次犯錯誤的原因，以及提出了今后的改正方案。我希望自己的這份誠意能夠被您感受到，希望您也能給我一個改正的機會，感謝您。
昨天上午的時候，來公司之后，原本是要開一個小小的早會的。可是前一天我忘記發通知了，結果昨天上午到公司的時候，大家都沒有來齊，領導過來問我為什么會議還沒有開始，我才發現自己前一天忘記發通知了。我當時臉很燙，很焦灼，我不知道該怎么去面對領導。領導知道我這個情況之后，表情顯然很失望也很生氣。
平時我并非是這樣粗心的人，這次我的確是因為一些事情的影響，導致忘記了這件重要的事情。我很羞愧，不知道該怎么去面對大家。在寫這封檢討書的時候，我也發現自己真的太愚了。這么簡單的事情都沒有做好，豈不是辜負了那么多人的信任嗎？領導每次都把開會的任務交給我，是因為相信我會合理的安排好一切，這也是我的工作職責。可是這一次，我卻沒有做好，更是給大家都帶來非常不好的一些影響。
我真的很抱歉，我也知道自己應該去做出一些改變了，但是這一次，我仍然需要大家的理解，希望你們可以諒解我這一次失誤，這次錯誤的確很低級，但是我真的認識到自己的錯誤了，我需要大家的諒解，也需要大家的包容，拜托了大家！
通過這件事情，我認識到了自己粗心、時間分配不合理、容易分心的缺點，針對這些缺點，我想出了一些解決辦法，首先要在工作時間上合理的進行安排，這次犯錯誤也就是因為自己前段時間太忙，很多安排都沒有做好。這次開會也是在忙碌當中忘記了。所以最重要的就是要把時間合理的分配好，只有分配好了時間，其他的事情才能更順利的做下去。針對粗心的這個毛病，能夠盡快改正的，其實也是在做事情之前多想兩遍，做完事情之后多檢查兩遍，發現問題及時預防和解決。
平時工作容易分心是因為自己總是一心多用，或許是因為事情多了一些，但是這些都不應該是影響我工作效率的'事情，所以我會盡快改正這個問題，預防分心，專心對待每一件事情。這次錯誤的確給大家帶來了很大的影響，但是希望大家可以原諒我這一次，我會用努力證明自己這次的決心，請大家包容！
檢討人：
X年XX月XX日
犯錯誤檢討書 篇9
尊敬的領導：
您好!
3月20日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，離崗回來時忘記帶靜電手環，并被發現。
給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對工作不認真，忘記帶靜電手環這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
在這個月我以經是第二次犯錯，上次是因為沒有開離子風扇，這次是離崗回崗位的時候忘記帶靜電手環就開始作業，做了不到5片產品，就被__稽核了。在經過站長的批評和教育之后，我已經深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。
其實早在進富士康的時候就已經學習過工作中注意的事項。上班名點的時候站長就強調要帶好靜電手環、看看離子風扇開了沒有、工作時不要忘記擦__保護膜等等。站長的指導言猶在耳，我卻還是違反了工作事項，經過領導的教育與我的思考之后，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。
不帶靜電手環是對自己安全的不負責任，也會對產品造成不良。我知道我錯了。在這里也很感激負責監督的管理能及時發現我所犯的錯，給了我一次知錯改過的機會，以后要多向他學習、對工作的負責、認真。我并不想為自己找什么所謂的借口，我明白，一旦犯了錯無論處于什么原因和情況下都不應該再多說些什么，錯了就是錯了，誰也改變不了這個事實，要勇于認錯、吸取錯誤教訓。其實我進入本公司也有一段時間了，在這段時間的工作中和同事們的合作中，我感到很溫馨很愉快，真的確實有點家的感覺。
當然這些都是通過各位工友和各位領導的共同努力來實現的，集體的力量是無窮的，當然集體是由每一個人都團結起來組成的，不要因為一個人而破壞了集體的規距和影響公司的制度。其實我也很想說，我就是集體的一員，不管什么時候都應該把自己的事情做好，讓管理放心，為團體奉獻一份自己的力量，要時刻記著公司的規定并自覺的嚴格遵守。當然這些也是我上級經常向我們提出到的，我應該向那些表現好的、工作積極的工友們學習。以后我會更加努力的。
檢討人：
時間：
犯錯誤檢討書 篇10
尊敬的張老師：
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能Ji發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮
犯錯誤檢討書 篇11
尊敬的店長：
你好!
我懷著十二萬分的愧疚，以及十二萬分的懊悔向您寫下這份檢討書。我為我們這個班粗心大意的行為感到了深深的愧疚和不安。在此，我們向店長做出深刻檢討。
因為我們的粗心大意，沒能看好場，導致我們的衣服損失18件，{而店長不斷的提醒，我們在工作中責任的重要性}。通過這件事情，我感到自己責任心不夠，同時長期以來對自己不夠嚴格，工作作風散漫，才導致今天這樣的事情發生，真的很不應該。對此，發生今天這樣的事，我不僅感到慚愧，還對不起店長一直以來對我們的教導與信任。同時，也要感謝店長讓我回去深刻這份檢討。通過這次的檢討，我深刻的體會到上班責任的重要性。
從今往后，我會認認真真的上好每一天的班，引以為戒，同樣的錯誤不會再犯。希望店長大人有大量，不記這次錯誤。在這再次感謝店長對我們的教導和信任，謝謝。
檢討人：
時間：
犯錯誤檢討書 篇12
尊敬的：
您好！
我因疏于對公司管理制度的學習和領會，就今天早上發生的事情向您作匯報并檢討。
今天早上11：30，供應商將公司訂購的月餅送過來，為保證質量和數量，全程我都在和供應商查看月餅，總共送來七箱月餅，核對無誤后簽過送貨單就準備讓他離開公司。由于他車里有其他廠家的月餅，到廠門口的時候保安攔下來了，我一時疏忽沒有通過保安檢查就讓保安放行。因為我當時以為自己知道他車里只有月餅，而且月餅確實是供應商自帶的，就可以不用再檢查了，從而忽視了公司的安全管理制度。楊總在得知事情經過后，特意批評了我。讓我發郵件給您檢討。通過這件事情，我對自己的錯誤有了深刻的認識，一是缺乏責任心，事情處理很不嚴謹，作為管理人員沒有嚴格執行制度。二是自以為是，公司制度面前沒有特殊，也沒有隨意，只有嚴格遵守。
這件事情的發生，也促使我今后將改變我的工作作風和工作態度，作為人事，應該以身作則，帶頭執行公司的規章制度，努力為艾煒特的發展做出奉獻。今后我將盡快制定出完善的保安管理制度及其他規章制度，相信在公司和您的幫助和指導下，我的工作會有很大的進步。再次檢討！
檢討人：
x年xx月xx日
犯錯誤檢討書 篇13
尊敬的×老師：
您在每個星期五到星期天都會給我們布置一篇400到500字左右的周記，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為實驗中學的一名初一生，卻沒有好好的把它延續下來，遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
因此，我寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的慚愧并改正。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情，嚴重后果如下：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學的不負責。
如今，經過檢討，認為致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，如（程門立雪百世之師寸草春暉恩同父母恩逾慈母經師人師敬老慈幼敬老尊賢門墻桃李良師益友師道尊嚴貪賢敬老萬世師表嚴師益友一字之師尊師重道飲水思源洗耳恭聽），這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師的要求寫一份800字的檢討書。對自己思想上的錯誤進行整改，并認清可能造成的后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己。
3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步！
檢討人：
日期：
犯錯誤檢討書 篇14
尊敬的化學老師：
我在上課睡覺的事情，在此遞交我的檢討，以深刻我的錯誤行為。對于我的行為給您造成的影響，給班級同學樹立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無比的'愧意。
xx年4月17日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了，期間我還發出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲，直接引得班級哄堂大笑，嚴重地影響了您的課堂教課心情，給您造成了嚴重傷害，更加使得您感到很尷尬與氣憤。
經過您的批評，我感受到了您的憤怒，我知道自己的行為是很過分的。導致我課堂睡覺的原因很多，其中重要的一條還是因為我最近患上了失眠，晚上經常睡不著，白天又昏昏欲睡，加上現在正是春末夏初時候，我每年的這個時候經常容易“春困”。實不相瞞，“春困”是一種輕微病癥，您要是不相信我可以出具醫院證明。
可是不管怎么樣，我上課睡覺就是不對的，違反了學習規定、違反了班級紀律。在此，我要好好就這個錯誤申明與檢討。
我最后鄭重地向您保證：今后我一定要“頭懸梁，錐刺骨”，確保在您的課堂上不睡覺了。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
犯錯誤檢討書 篇15
尊敬的店長：
你好!
我懷著十二萬分的愧疚，以及十二萬分的懊悔向您寫下這份檢討書。我為我們這個班粗心大意的行為感到了深深的愧疚和不安。在此，我們向店長做出深刻檢討。
因為我們的粗心大意，沒能看好場，導致我們的衣服損失18件，{而店長不斷的提醒，我們在工作中責任的重要性}。通過這件事情，我感到自己責任心不夠，同時長期以來對自己不夠嚴格，工作作風散漫，才導致今天這樣的事情發生，真的很不應該。對此，發生今天這樣的事，我不僅感到慚愧，還對不起店長一直以來對我們的教導與信任。同時，也要感謝店長讓我回去深刻這份檢討。通過這次的檢討，我深刻的體會到上班責任的重要性。
從今往后，我會認認真真的上好每一天的班，引以為戒，同樣的錯誤不會再犯。希望店長大人有大量，不記這次錯誤。在這再次感謝店長對我們的教導和信任，謝謝。
檢討人：
x年xx月xx日
這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。
人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發生，希望老師能夠相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"，相信老師看到我這個態度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學生也是為了學生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰老師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
檢討人：
xx年x月 xx日
犯錯誤檢討書 篇16
尊敬的政教處老師：
對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
裉歟我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我不認真聽講的事情，所造成的'不良影響如下：
1、 讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、 讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！
檢討人：
日期：
犯錯誤檢討書 篇17
尊敬的領導：
您好！
我很慚愧，自己沒能完成好自身的工作任務，甚至還在基本的任務上犯下了錯誤！對此，我深感慚愧，這是我對自己崗位的失職！
面對這次的問題，我的十分的慚愧。作為一名員工，做好自己本分之內的工作本是基礎中的基礎，但我卻因為對自身的不重視，對職責的不關心！在最為基礎的地方犯下了馬虎。這是讓我最慚愧的地方。如今，經過領導的批評教育以及自己深刻的反省，我真正認識到了自己問題的嚴重性！
人人都會犯錯，這次的錯誤雖然并非我有意犯下，但卻也充分暴露了我在思想和心態刪上的懈怠！回顧自己的問題，其實仔細反省下來，引起問題的地方都是最基本也是十分簡單的問題。但我卻沒有在自己的工作中意識到這些問題，首先就說明了自己基礎的不牢固！基礎不重視，就如同根基不扎實，這樣的工作下，哪怕后期做的再多再好，也隨時可能因為基礎問題的爆發，讓成果轟然倒塌。
其次，這也說明了我在自檢上問題。自檢是對自我的檢查，是對自我錯誤的查找。人人都可能犯錯哪怕是一些微小的不足。但反思我本身，這段時間的工作中，我是會忽略掉那些細小的問題，結果讓自己越來越不重視那些責任，對工作的其他方面也開始不再看重！如今，甚至連這樣的問題都不能找出來！這對于一名xx員工而言，實在過于松懈！
對于這點，我很抱歉，長期以來安逸平常的工作情況讓我不自覺的松懈了對自我的要求。但實際上，無論何時，自檢都是以改進自我為前提去進行的！是我的懶惰和不思進取讓我陷入了現在的問題中。
現在，經過了自我的反思，我重新認識到了自己的許多問題和不足。這些都不是什么大問題，但卻正因為一個個小問題，小疏忽堆積在一起，引起了這樣的結果！對此，我感到深深的慚愧和遺憾。
經過這次反省后，我決定要在此嚴格的敲響自己的警鐘！今后，我會用這次的問題反復警醒自己，常常提醒自己松懈的后果！并在未來的工作中認真檢查，不斷的去提高自我的能力，鞏固自身的工作態度，我向您保證，今后再不會讓這樣的錯誤出現在我的工作中！我一定會努力成為一名出色的員工，還請您能相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
犯錯誤檢討書 篇18
尊敬的：
在會議上，正當在臺上講話時，我不僅僅沒有認真聆聽和領會領導講話精神，卻在下頭偷偷看報紙，并被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自我放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自我這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自我的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自我的要求，反而認為自我已經做得很好了。所以，這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
同時，在這件事中，我還感到，自我在工作職責心上仍就十分欠缺。眾所周知，開會和領導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑，也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻看起了報紙，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自我的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自我的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自我的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。所以，經過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自我覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感激。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎樣能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個團體中構成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。所以，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自我的過錯。所以，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我能夠經過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出進取的貢獻，請領導相信我。
事發于X市局財務科在財務清查工作中，發現一份被涂改了罰沒款數額的《行政處罰決定書》。經核實，我是該處罰決定書對應案件（非法經營案）的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的涂改者。
經核實，一案依法經審批的案件文書所記載的罰沒款合計數額都是3500元；依法送達當事人的案件文書（包括《處罰決定書》和《處罰告知書》）上所記載的罰沒款合計數額都是3500元人民幣，但當事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款，所以財務人員向當事人開具的罰沒票據記載的也是3000元人民幣的罰沒數額。同時，工商所財務人員通常都要求案件承辦人在結算罰沒票據時，要供給一份相應的《行政處罰決定書》送分局財務室備案。在一案結算罰沒票據時，作為承辦人，我向財務人員供給了一份該案的《行政處罰決定書》，財務人員發現該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數額是3500元人民幣，與向當事人開具的罰沒票據上記載的3000元人民幣，在數額上有出入，便提醒我進行核對。我本人在未經認真核實的情景下，就簡單盲目地認為數額上有出入是因為校對失誤引起的，加之法律意識淡薄，便又盲目地以罰沒票據上記載的3000元數額為標準，順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣，導致了該份行政處罰決定書出現嚴重瑕疵，造成極其不良的后果。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，所以，在自我反省的過程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、職責心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情景，確保事實無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”。
2、事發后，不能心平氣和地應對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自我讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自我的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。所以，一開始，還不能理解領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣貌，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
經過這件事，我重新反思了自我讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的本事。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，必須無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫忙，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎樣連這點小事也做不好？你怎樣這么笨。”那人聽后，立刻臉孔變得十分兇惡，然后之后母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自我，也甚是慚愧！
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心境十分沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感激領導的教誨，期望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運和不勝感激！
檢討人：
犯錯誤檢討書 篇19
尊敬的政教處老師：
對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
裉歟我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我不認真聽講的事情，所造成的不良影響如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，錯誤既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書 篇20
尊敬的領導：
您好！
在工作中，我因粗心大意而用錯料。幾天來，我認真反思，深刻反省，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討。
我看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，粗心大意那怎么能及時把工作落實好。做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種懶散的工作態度，我工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的`，影響是惡劣的。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我公司的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
尊敬的學校老師：
關于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！
面對錯誤，我感到愧疚。經過領導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也很差，再次再說抱歉。
檢討人：
犯錯誤檢討書 篇21
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學生，今天很抱歉的是因為我自己的一些不注意導致出現了一些問題，不僅影響到了我自己的學習，更是讓我們整個班級都被我所影響。對于這一點而言，我是感到無比愧疚的，也是感到非常后悔的。在此我對自己這件事情做了一個深刻的檢討，希望您可以原諒我這一次，我會在今后努力去改正這些問題，不再讓您為我生出多余的煩惱了。
今天上午第三節課下課的時候，我因為自己沒有把控好自己的情緒，差點就和隔壁班的同學打起架來。事情發生的過程是這樣的，當時我們都在走廊上玩耍，我和班里的一個同學追趕著玩，一不小心撞到了隔壁班的一位同學，可能是撞的比較重，對方一不小心摔倒了。因為對方是一個比較強勢的人，這也是我們班級之中都知道的一些事情，所以在被撞之后，對方就開始和我們吵了起來。
盡管我們不斷的去道歉，但對方還是不愿意原諒我們。到最后我也有點繃不住了，我就跑上前去問他到底想怎么樣，結果他就開始對我推推嚷嚷起來，我一時沒忍住直接用力推了他一把，他沖上來想打我，我也想沖上去打他，還好被旁邊的同學拉住了，后來老師來了之后我們才真正的停下來。
我們兩個人被叫去了班主任的辦公室，當看到班主任嚴肅的臉時，我就知道自己已經闖下了不小的禍事。我那時候頭也不敢抬，更是不敢去看老師的眼睛，不敢看其他任何人的目光。我知道現在的自己是無比的狼狽的，所以我也在心里反思了起來，當老師教訓完我的時候，我便已經有了覺悟了，我不該那么固執和沖動，就算對方一再的咄咄逼人，我也不應該這樣去做事情。現在我已經六年級了，已經是一個小大人了，如果做事情還是這么沖動的話，肯定會有更多的苦頭在前面。
老師也是這樣一次次的跟我說的，做人要穩重，不能求痛快，只有慢慢來，我們才會漸漸嘗到更多的甜頭。通過這次這件事情，也讓我又一次的了解了紀律的嚴重性，紀律是任何一個人都不可以去觸犯的。不管我們出于何種緣由，都不應該去把紀律當兒戲。所以今后的我，一定會把紀律放在心里，一定會把老師的話放在心里，再也不會做出這樣的行為了，還請您對我此次作出的事情諒解！
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
犯錯誤檢討書 篇22
尊敬的店長：
你好!
我懷著十二萬分的愧疚，以及十二萬分的懊悔向您寫下這份檢討書。我為我們這個班粗心大意的行為感到了深深的愧疚和不安。在此，我們向店長做出深刻檢討。
因為我們的粗心大意，沒能看好場，導致我們的衣服損失18件，{而店長不斷的提醒，我們在工作中責任的重要性}。通過這件事情，我感到自己責任心不夠，同時長期以來對自己不夠嚴格，工作作風散漫，才導致今天這樣的事情發生，真的很不應該。對此，發生今天這樣的事，我不僅感到慚愧，還對不起店長一直以來對我們的教導與信任。同時，也要感謝店長讓我回去深刻這份檢討。通過這次的檢討，我深刻的體會到上班責任的重要性。
從今往后，我會認認真真的上好每一天的班，引以為戒，同樣的錯誤不會再犯。希望店長大人有大量，不記這次錯誤。在這再次感謝店長對我們的教導和信任，謝謝。
檢討人：
犯錯誤檢討書 篇23
尊敬的老師：
您好！
今天的課上，我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個性，就不自覺地，在此過程中，發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書 篇24
尊敬的隊領導：
我懷著自責、內疚的心情向您們遞交這篇檢討，以深刻反省我在9月1日晚上發生的錯誤。當晚，由于女友過來，我在點名之后，無視條令條例與隊里規章制度，私自外出于女友相聚，行為極其惡劣，影響極其嚴重，給隊里及領導添了不少麻煩，在此，向您們做出誠懇的道歉。
接受您們的批評以后，我個人經過深刻反省。通過認真回顧錯誤，分析錯誤經過。我認識到自身錯誤源于：
1、自身紀律意識淡薄，對自己要求不高，也是不服從管理的表現。這一切充分說明我離一名合格的軍校學員還差很遠，自身素質和一名合格的軍人素質差距還很大，這都是我平時作風散漫造成的。今年是自己在軍校的第六年，也是自己上學以來的第一份檢查。自己出身于農村，深知父母培養自己的不易，所以一直都很珍惜自己來之不易的學習機會。
功夫不負有心人，通過自己的不懈努力，自己考入了信息工程大學，且在本科四年，每年都獲得優秀黨員與嘉獎，且成功保送為電院密碼學碩士研究生，為什么本科一直是隊領導眼中的好學員，好骨干，現如今既然會變成這樣，我反思良之，歸結如下：
1）信念意志不堅定。每次隊里組織政治理論學習，總感覺是說空話，走形式，自然自己也就不會聽心里去，長此下去，使自己與黨中央的精神嚴重脫節，目光短淺，只關注個人利益。
2）對條令條例內涵與意義理解過于浮淺，總感覺是我們生活成長中的綁腳石。
3）對研究生理解存在偏差，總感覺研究生重點就是學習，其它方面可以降低標準。其實上面的精神是好的。認為上到研究生，自主能力比較強，本來是為了給我們營造一個良好學習科研環境，但到了自己，認為隊干部不像本科生那樣天天要求與強調了，自己就可以偷懶了。從開始的賴床，內務質量下降，軍容隨意，上課遲到，一步一步發展到本學期剛開學一周，自己已經出了兩回事，周三一天自己被糾察連續糾了兩次，晚天晚上夜不歸宿，可見自己的作風紀律方面已下滑到何種程度。
2、責任心嚴重缺失。深為區隊長，老黨員。特別是現在剛組隊，各項工作還沒落實到位，院，大隊領導馬上就要蒞臨本隊檢查的關鍵時候。不想著如何更好地解決隊里存在的相關問題，如何帶頭營造良好的六隊環境。置隊里的事及規章制度于不顧，夜不歸宿，于女友相聚，破壞了隊里的規章制度。在戰友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的戰友的效仿，影響整隊紀律性，現在想來，煞是慚愧。
3、對隊領導存在畏懼與距離。有什么事，寧可頂著風險私自外出，也不敢向領導請假。其實，仔細想想，自己是多么的愚蠢。出門在外，一起生活在六隊，隊領導其實就是把我們當作自己的孩子。隊領導的嚴厲那是為了大家有一個良好的生活學習環境，是為了讓大學有一個引以為豪的家，是為了讓大家將來更好的勝任本職工作。真的，每逢有什么困難，實實在在幫自己就是自己的`一幫兄弟與隊領導。想想自己昨晚的行為，是多么的自私與不負責任。就是因為自己昨天的自以為是，害的領導與值班員到凌晨1點還沒睡，為我擔心。
4、缺乏集體榮譽感。很多時候總懷著一人做事一人當，不連累任何人的思想。殊不知，自我被編入六隊這個大家之后，個人的榮辱就緊緊和六隊栓在一起。這次幸虧是被隊長發現，若是被機關領導發現，將會給六隊抹下多大的污點，特別是在現在，條令月正在各院貫徹展開，為迎接十八大，各軍都強調安全穩定之際，后果實在不堪設想。
通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我決心引以為戒，以實際行動改正自己的錯誤，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。
所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向您們表示發自內心的感謝。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
再一次對違反區隊規定，表示慚愧和歉意。并請其他同學以我為鑒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書 篇25
尊敬的學校老師：
關于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討!
回顧錯誤，我當時由于感到學習聽不進去，慢慢地就產生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學做了非常不好的范例，讓周圍同學受到了我的影響，同時我的行為還影響老師的教學心情，從而就嚴重地降低了老師的教學水平，進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。
面對錯誤，我感到愧疚。經過領導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。
此致!
敬禮
犯錯誤檢討書 篇26
尊敬的老師：
您好！
每個人都會犯錯，或許這是人之常情，但是我知道，作為一名正在學校學習的中學生，在一些問題上是不應該去觸犯的。這就不再是熱會不會犯錯的問題了，而是一個人是否愿意以身作則，不去觸犯學校的紀律，造成錯誤的發生了。這件事情是我的錯，老師，我也知道自己這次確實做錯了，希望您可以原諒我這一次好嗎？我一定會聽您的話，立馬改正過來，然后走一條更適合自己的道路，好好的把學習搞好，把成績提上去，不再讓您為我擔心了。
昨天下午的時候，我沖動了一次，并且為我的沖動付出了巨大的代價。上體育課的時候，我們一起打排球，進行一場小小的比賽。原本是說好了分隊的，后來也是我們自己自行分好了組，但是就在我們打得正熱火朝天的時候，我一不小心沒有接穩一個球，導致我們隊落在最重要的關頭落后了好幾分。我當時也很懊悔，更是非常的擔心。這時候我們隊長有點不高興了，指責我為什么這么簡單的球都可以出錯，我當時也很氣憤，我就和他吵了起來，吵著吵著兩個人就打算開始動起手來，原本這件事情可以不發生的，但是我因為自己的一時沖動，和對方較真起來，導致整個排球場都亂哄哄的。我也不知道該怎么去收拾這個場面了，最后還是老師來了之后，才讓我們停了下來。老師您把我們叫到辦公室之后，我們還很倔強，雙方都不愿意承認錯誤，我也確實有點太固執了。雖然說自己原本是處于有理的那一方的，但是由于自己的沖動和無知，讓自己也變得有錯了。
我知道這樣的事情是因為我們之間都太沖動了，并且互相都不讓對方，所以導致我們之間出現了巨大的裂縫。這樣的裂痕是我們同學之間最大的阻礙。我們在一起學習在一起成長，如今因為這么一件小事情鬧得不可收拾。現在想一想，這確實是一件不值一提的事情，所以不管怎樣，這次都是我犯了錯，雖然雙方都有不可推卸的責任，但是對于一直嚴格要求自己的我來說，這次確實是我讓自己失望了，也是我讓老師您失望了，所以我真的很抱歉，我也很想和您做最后一次保證，我絕不會再出現這樣惡劣的情況了，所以請老師原來我這一次吧！
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
犯錯誤檢討書 篇27
尊敬的學校領導：
您好，遞交這份缺乏組織紀律性的檢討，反省我紀律意識薄弱，擅自外出買水的違反紀律行為。針對我組織紀律性如此的缺乏，給學校的外出學工隊伍紀律建設造成了一定的破壞影響，我的擅自外出也給帶隊老師造成不小的麻煩。讓老師操心，我實在很不應該，因此我須對錯誤行為做出深刻的反省。
事情經過：當日學校組織到青少年活動中心的學工活動，學校先前就跟我們說明了詳細規定，要求只能在青少年活動中心內部活動，不可以隨便外出，即便外出一定要跟帶隊老師請示。但是當時我們卻因為沒帶水口渴，在未請示帶隊老師情況下就擅自外出青少年活動中心，去了周圍的小賣部買水了。
事情經過雖然如此簡單，但是事情過后帶隊老師找我的嚴肅談話，讓我清醒地認識到自己行為的錯誤性，我也深刻認識到了我這樣的違反紀律行為造成的種種不良后果，給學校的外出學工隊伍紀律建設造成了一定的破壞影響，讓老師擔心，也給周圍同學做了不好的表范，我為自己所作所為感到深深的懊悔與愧疚。
特此，向帶隊老師以及知情的同學表示深深的歉意，并鄭重地向大家做道歉：對不起，我錯了。
檢討書：
20xx年xx月xx日
犯錯誤檢討書 篇28
尊敬的領導同志：
經過此次錯誤，我感到深深的自責和內疚之余，更認識到我這樣行為的結果是嚴重的，對于經理指出的不誠信問題，也是我感到最內疚的一點。
然而，經過經理的嚴肅指正錯誤之后，我已經意識到再怎么遺憾和難過都對我彌補錯誤無濟于事，第一我應該嚴肅地承認錯誤，認真地面對它，我必須努力地反省錯誤、檢討錯誤。我檢討錯誤之外，更應該積極地去承擔因我犯錯帶來的一些影響，今后我一定要對自己的言行方面嚴加要求，盡力杜絕此類錯誤的發生。我必將以最最踏實的工作態度，誠實守信地對待未來的工作。 第一，今后我無論是在工作方面與嚴肅自律方面，我都要提起十分的重視。我發誓從今往后不再怠慢工作。此外，我還要在每周工作中認真對待工作的每個環節，積極地去發現一些工作中存在的問題，去發現問題，解決問題，并且將所發生的工作問題，認真地寫在每周的總結報告當中。
第二，我個人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導致此次錯誤的原因之一，因此今后工作中，我要加強思維處事能力的培養。就我這次的錯誤而言，歸根結底來說。經理的電腦換系統，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經理電腦終有修好的時候，其實從始至終我就不應該有怠慢工作想偷懶的投機心理。通過這次教訓，今后我會認真地意識到問題的存在，認識思考事情發展，盡最大可能糾正自己投機心理的毛病。要積極認真地對待工作，讓自己不再犯這些表現得不成熟的錯誤。
第三，關于我的個人誠信問題，通過此事，我意識到一個人的誠信問題其實需要經過一次次的經驗教訓所積累。其實通過此事我也慶幸經理能夠指出我在誠信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認識到誠信對于一個人的重要性，這次的教訓在今后的工作中對我來說是無比寶貴的經驗。
在此，也希望領導能夠針對我的過錯來責罰我，這樣才讓我能夠深刻地改正錯誤。
檢討人：
X年XX月XX日
犯錯誤檢討書 篇29
尊敬的領導：
您好！
這次因為我狀態不好，所以今天在整理文件的時候，一不小心把文件位置放錯了，所以導致x經理出去談業務的時候遇到了非常尷尬的時刻，差一點也把這項合作談崩了。這是我一人的責任，也是我作為一名文秘所犯的最低級的錯誤。我檢討了自己已經無數遍了，也檢討了自己很多很多的方面，現在的我，覺得自己還是應該多加反省，之后也多加檢討自己。不要再出現這樣的問題了，也不要再給自己、給他人帶來這樣的麻煩和困擾了。
我這一個月的狀態都不是很好，首先是因為自己生活里遇到了瓶頸，其次是在自己的情感方面遇到了巨大的挫折。我遇到了自己這二十多年來最低潮的一段時間，各方面的不順利讓我在工作方面也沒有表現的很好，這是我最應該檢討自己的一個地方。我知道一個人生活在這個世界上，就是要認認真真去對待的，可現在的我，真的很讓人失望，我變成了一個自己都不喜歡的人，甚至是在自己這份工作上，我都犯了這樣低級的錯誤。
這次我原本以為領導以及x經理會對我百般批評，但是讓人意想不到的是，你們對我給予了包容。這是我這一段時間以來，讓我最感動也是最好哭的一件事情。或許我應該重新振作起來，用一個更加積極的態度去面對未來，很多東西都可以逃避，但是困難不行，當逃避困難的時候，我們就沒有辦法去解決困難，所以這一切都是不可逃避的，我們需要去往更好的方向想象和發展。
生活里遇到的不開心的.事情多了，自己也變得不一樣了。以前我對待工作是非常細致認真的，這次我竟然犯了這樣的事情。想必是我前天晚上沒有睡好，導致自己整個人都有一點精神恍惚吧。我是一個獨立性不是很強的人，我比較喜歡依賴他人。在公司這段時間，我的領導給予了我很多的照顧，這讓我失了分寸，也導致我沒有正確的認識自我，這是我最為失敗的一個地方，也是我這次在工作上太過粗心的主要原因。我辜負了領導對我的包容和關心，導致了這樣的一個結果，真的很抱歉，我還是希望能夠得到你們的原諒，讓我今后可以更加努力的、充滿決心的去工作，真的很希望你們可以給我這樣的一個機會。我會百倍加油去工作和證明自己。
檢討人：
20xx年x月x日
犯錯誤檢討書 篇30
親愛的同學：
你好！
我打了你，對不起，雖然我不是故意的，但是打人總是不對的，我很后悔，希望你能原諒我的失控。
回顧錯誤當天，由于我剛剛得知期中考試失利，語文數學的分數都是班級倒數幾名，心情就格外郁悶。正當此時你過來了向我借PSP，我說不借，你說一句“真小氣”，讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休，我就氣不打一處來，上前就給了你一拳。
現在看來，我當時的行為是多么的魯莽與愚蠢啊。作為一名受學校良好教育的高中生，我理應該遵守學校各種規章制度，尤其是應該愛護同學、與同學和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了你，讓你在身體上、上都遭受摧殘。啊！我這樣的行為是多么的殘忍啊。
總的來說，現在我終于知道錯了，我要向您表達歉意，并且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證：從今以后，我要認真面對自身與行為，努力控制并調節好個人情緒，再也不做出如此過激的行為了。
最后，我懇求你能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯誤檢討書 篇31
我本人像你保證從今以后不說一字，不吃一食，不玩一物，認認真真，仔仔細細，一心一意的上課，不三心二意，半徒而廢，不打亂老師講課，不再寫五百字書，不會再讓老師廢心，不讓老氣，天天為她帶來歡聲笑語，讓她笑口常開，我現在只能用三個字來表達我對老師的歉意，請老師您聽一聽，哦…哦…哦…對不起，對不起，對不起，起起起起起起……老師您天天晚上為我們批作業，還要備課，為的是讓大家聽的更懂，學的更多，用的更廣，收獲更多，每當走過你的窗前，都看到你窗內燈光明亮，你到深夜，批完作業的手，麻麻的沒有知覺，老師您辛苦了，苦了，累了，休息了，第二天又要來為我們上課了，。老師您問我錯的有多深，吵了有幾次，代表我的錯，我要將大海變成小坑，將小水坑化成小土坑，讓錯離開小山峰，山峰上只有一面小紅旗，這是勝利的象征，這是的頂峰，這是積累鈔票的高峰，有名的汪峰…“我要飛得更高…飛得更高嗷……”
（2）班了倆年少一點點的，變得更成熟，更強大，有了更多的，少了一次次落淚，老師從今以后我再也不吵了……偶以前并不是二班的，不過現在是，其實偶班雖然亂，但是偶班是很滴！呵呵……尊敬的老師：今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我不是時候的震動起來，我幾番掙扎，到底是誰啊，這時我想到我正在上課，是不能拿出來的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢，最后我實在擔心，忍不住就拿出了手機看了看。結果不是，是我一個同學問我是不是下課了，我想，這怎么不好好上課！上課時間不好好聽講，給我發什么短，我得回過去批評他，結果我們就聊上了，本來我是好意要勸勸他，沒想到我也拉下水了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的，有可能造成別的同學的效仿，影響班級性，也是對別的同學的的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的。
3、平時懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、力水平低，我怎么會忘記將手機關機。
據上，我決定有如下個人改正：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、我改正缺點，取得更大的進步!學生:有位老師自己的工作時談到讓犯錯誤的同學寫說明書，會后我和他作了一次，提出了我的看法，并指出這是另一種體罰－－“心罰”，他最后告訴我，他是跟魏書生學的，那神態，似乎魏書生就是真理了。
我查了一下魏書生的《班主任工作漫談》，第四章果然有《犯錯誤寫說明書》一節：魏老師舉了一個例子，說明如何通過寫說明書幫助一位同學改掉“自習課”的毛病的：我們班自習課不允許，有位后轉到班級的同學，不，遇到不會的問題，總不由自主地詢問左鄰右舍。一出聲就被班長發現了，班長走到他面前，也不說話，只是伸出5個指頭示意，他一看便明白了，意思是500字的說明書，寫吧。……正在這時，我的行為被班長發現了，他走過來，向我伸出5個手指頭，好思想一看就明白了，這是讓寫500字的說明書。……不長時間，這位同學又不由自主地在自習課上問別人題，被班長發現，5指一伸，又是500字。后來，這位同學升了，來看我，說：“老師，幸虧我總寫說明書，不僅改正了自習愛說話的毛病，還提高了水平。”魏書生19xx年即開始運用這一招的，實事求是的來說，相對于“寫檢討”或許更人性些，起碼有面子些，不是“檢討”而是“說明書”嘛！相對于體罰也較一些，畢竟拋棄了肉體的懲罰。但經驗是過去的真理，在魏書生時代，孩子們的意識并未完全覺醒，師道還是大行其道的，這點“改革”在當時有一定的性。但在新課程推進了8、9年的今天，在倡導民主、平等的師生關系的今天，還津津樂道“寫說明書”至少的歷史的頓足不前。僅就上自習課說話而言，肯定不是什么大錯，或者干脆就不是錯，他能短時期內克服是個知錯能改的好孩子，絕對不是“說明書”的功勞。“升了大學”后，這個孩子往“說明書”上貼金（他的話不是魏書生編造的）極有可能是隨口那么一說。
倒是有這樣三點值得注意：
一是這個孩子三次寫說明書都是因為問別人，如此也要寫500字，合理嗎？
二是那個班長三次“伸出5個指頭”，對于班長來說有一種權力運用的快意，于那位講話者無疑是一種恐怖行為，教育是一種的舒展，而不是戰戰兢兢。
三是，500字，之所以對孩子們有“震懾力”，因為這500字實在是難以湊數，在“湊數”的過程中要不斷忍受心靈的煎熬，這種貌似人道的“說明書”在對學生心理的戕害絕不亞于一巴掌！魏老師到底讓學生寫什么呢？他是這樣作指導的：要求在說明書中基本使用心理的表達，描繪出心理的3張照片，每張照片上都有兩種思想在爭論。第一張照片，犯錯誤前，兩種思想怎么爭論；第二張照片，邊犯錯誤，兩種思想邊怎樣交戰；第三張照片，犯錯誤之后，兩種思想作何。這哪里是犯錯誤，分明是犯罪了。其實孩子們即使犯錯，也是沖動性居多，刻意計劃極少，何來兩種思想的“爭論”呢？這三個過程又難為孩子們一把，但魏老師說了，孩子們又不得不去做，只好“從靈魂深處挖掘”了。“不挖”也沒關系，魏老師又說了：寫說明書不一定非要說自己有錯誤，如果認為自己做得有理，做得正確，那就完全可以向自己的內心深處辯護律師，說明自己這樣做的根據和對己對人的益處。在魏老師幾十年的生涯中，我不知道有沒有學生“向自己的內心深處尋找辯護律師”，我怕不多，因為學生怕“認識不深刻”，重寫。那可不就是500字能解決的了。總讓我想起文革。
犯錯誤檢討書 篇32
尊敬的領導：
幾天來，我認真反思，深刻反省，為自己的行為感到了愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
反省錯誤之前，必先回顧錯誤，XX年1月28日，上級局領導來我公司檢查，之前公司就給我們召開了緊急會議，公司領導非常重視這次的檢查，要求我們認真熱情的對待領導的檢查工作。而我就在這次檢查工作中，犯了一個致命的錯誤，在領導一行20余人到來的時候，我竟然只顧埋頭自己的工作，連一聲問候都沒有表達。我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的。這是工作態度不端正，服務意識淡薄，辜負了領導的期望，白受了一回高等教育。
從小，我爺爺就教育我，待人接物要大方得體，有禮有貌，我就不明白自己怎么歲數(檢討書)見長，越來越不懂事了呢。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果，也是與我們公司的企業精神背道而行。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的羞愧，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確，沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。
短短的文字，不能表述我對我自己的譴責，和后悔。請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。
檢討人：
X年XX月XX日
犯錯誤檢討書 篇33
親愛的老婆：
您好！
我也不清楚這是寫給老婆大人的第幾封檢討書了，我也不知道這個將會寫到多少字，也許500，也許1000，這封要檢討的東西很多，現在回想起這個暑假（我的算是暑假吧），我的個人生活作風確實存在比較多的問題，比如您老提出的幾點要求：
1、每天必須喝滿八杯水。
2、飯后半小時才可以吃東西。
3、飯后不準躺倒。
4、吃飯手扶住碗。
5、吃飯不準剩飯等等。
雖然被教育的我當時心不甘情不愿的，也許因為我從小就有這些壞習慣吧，從來也沒有注意過這些，家中父母管教我時我也會不以為然，可是和你分開之后我想了很多，覺得這個確實是個人生活壞毛病，需要改掉的，你這么管教也是為我好，貌似我沒什么理由不去聽你的的。
第二件事就是關于飯菜的問題，也許是南北口味差異的問題，我好像總是或多或少的抱怨這個問題，一會兒跟你說鹽放多了，一會說醬油放少點，一會又說放點糖，等等，我覺得這個是我做的大錯特錯的事情，謝謝老婆大人一直對我的容忍和遷就，還真的去按照我說的口味去嘗試了，讓我覺得真的很感動，更加覺得羞愧了，有個女人肯為我做飯已經是很幸福的事情了，我卻還在追求這追求那，而且我本身又不會下廚，更沒資格去跟你抱怨了，所以老婆大人以后做飯不要去特意改變什么，你喜歡怎么弄就怎么弄，反正只要你做的我就吃掉，以后一起生活久了，自然而然口味什么的就會靠近了，而且我也會努力去學著做菜的，這樣就會好很多了吧。
還有一件就是你例假期間不能碰冷水的問題，這個我也被你責備了幾次，確實我這邊也做得不好，不夠重視這個問題，貪玩電腦不注意這些，本來就是男人應該主動的東西總是需要你提醒，確實不應該，我要鄭重的向老婆大人道歉，并且保證以后一定要以您的身體健康為第一位考慮，其他都是浮云。
總的來說，在一起生活跟談戀愛真的不一樣，就想這么多天的一起生活，讓我知道了戀愛可以讓我們不去計較不去注意那些你和諧的東西，因為我們并不為材米油鹽醬醋茶錢煩心，而生活確實為很多繁瑣的小事所折騰著，一不注意就會忽略很多重要的東西，戀愛誰多付出一些誰少付出一些都能搗鼓過去的事，可是生活卻不能打馬虎眼，兩個人都需要很努力的很努力的解決那些遇到的問題，這樣才能更好的走下去。
沒啦，我們以后一定要好好地。
檢討人：
20xx年X月X日