初中生上公開課不認真檢討書（通用3篇）

初中生上公開課不認真檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉，我今天差點就讓您的公開課功虧一簣了，上課認真聽講這是對一個學生最基本的要求，更何況今天還是您的公開課，更要打起精神，全神貫注的聽課，而我今天在上您的課時幾乎都是在夢游，眼睛不知道在看哪里，整個人的狀態非常的不好，跟身邊的同學顯得是那么的格格不入，我對于我今天上公開課不認真的情況深感抱歉。

　　我也不知道為什么我今天上課突然就走神了，可能是因為我最近對學習上的事情感到十分的迷茫，對自己的長大后的未來感到困惑，父母對我的期望我又該怎么去達成……我最近煩心事真的太多了，所以總是動不動的就在發呆瞎想，如果您讓我說我當時上公開課的時候腦子里在想啥，我還真不知道怎么回答您，我也忘了自己那時候在夢游什么東西，所以真的非常的抱歉，在您的課堂上出現這樣的情況，我只是想告訴您，我并不是故意在您的公開課上不認真的，是我最近這個人就是這樣。我也是知道的，這次的公開課您準備了那么久，就這一篇課文我們就上了三節課了，這三節課就算是演習，就是想萬無一失，您是非常重視這次公開課的，因為我記得您說過這是您涉足教育行業以來，第一次上公開課，是個學生或者是老師都能知道公開課意味著什么，意味著這個老師課堂教學非常值得學習參考觀摩，意味著會有很多學校的老師來聽課，意味著可以借此機會讓其他老師見識見識自己上課的能力，所以就必須得保證這次的公開課是完美落寞的，不能在那么多師生面前丟臉。而我卻差點的搞砸了，在您點名叫我回答問題的時候，我卻坐在那一動不動，完全的沒有意識到自己被老師要求回答問題了，后來在您叫我第二遍的時候，同桌拿筆戳了我一下，我才逐漸的回過神來，還好我前面三節“演習課”上的還不錯，憑借著記憶，我很好的回答出了問題，但是事后我才知道我的這種行為，真的就是把您嚇出一身冷汗，老師，對不起。

　　我不知道這個小插曲會不會影響到您的這次公開課，雖然說我后面是很好的回答出了問題，但是這可以說是這次公開課唯一的敗筆，前面的幾個同學，回答問題都是倒背如流的，一到我這的時候，就出現了問題，可能這就是巧合吧，前面三節課您都從來都沒點我回答過問題，這次居然隨機到我身上了，我也是感到非常的意外，老師，您放心，我會找時間好好的調整自己的學習狀態，以后再也不會上課犯迷糊，不認真了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生上公開課不認真檢討書 篇2

　　尊敬的：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對公開課這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在公開課的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在公開課及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上公開課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上公開課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日

初中生上公開課不認真檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　經過課后的反思檢討，我已經很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過來。我不但沒好好聽課還，這樣我自己沒好好聽課，更影響到了周圍的同學。也影響到了您，讓您在備課休息時間還來為我操心，這是不對的。經過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。這樣要老師監督著還算得上自習嗎？不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監督別人。讓同學在一個安靜的環境中學習，成長。謝謝盡責盡業的您！讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的“上課”。謝謝您！

　　先感謝校長，感謝教務主任，感謝班主任以及所有老師，給我這個檢討的機會，今天陽光明媚，天氣晴朗，神圣的課堂正在知識中遨游，而我，我居然在說話，玷污了課堂這一脈清泉，影響了同學們學習，摧殘了祖國的花朵，我簡直對不起父母，對不起老師，對不起人民，對不起列祖列宗，對不起中華人民共和國！我說話可能影響了同學們的思考，可能影響了他們未來科學家的大腦，影響了他們為未來社會主義國家的建設，而我毛病特多，打瞌睡、大聲喧嘩、說粗話、遲到、上課吃東西等等，數之不盡，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已經犯下滔天大罪，如果遲到是一種錯，我已經一錯再錯，感謝您，你寬宏大量的氣度令我得到重生，我感激的淚水可以填滿塔里木盆地；我感激的心跳好比汶川大地震；我浪子回頭的決心賽過女媧補天，感激老師給我這樣一個機會可以將我的檢討書貼在公告欄，令同學們可以監督我，我一定會好好學習，報答社會，報答全世界！

　　最后，還是萬分感激下老師，給我一個重新做人的機會，令我由一攤爛泥變為祖國的花朵，祝同學們身體健康，老師工作順利！

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日