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高中生翹課缺席檢討書

發布時間:2024-11-30

高中生翹課缺席檢討書(通用29篇)

高中生翹課缺席檢討書 篇1

  尊敬的老師:

  首先我為犯下的錯誤深刻的悔過,由于自己的懶惰,逃課缺席,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

  早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。

  3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

  4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?

  據上,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

  3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

  檢討書:

  20__年__月__日

高中生翹課缺席檢討書 篇2

  您好!

  高中是我們學習生活的重要階段,也是我們奮力沖刺高考的`備戰階段,但我因為與同學發生沖突,打架生事,影響到了我的學習,也影響了同學的學習。

  打架是一件極其惡劣的事件,學校不止一次的嚴重警告過我們,老師也多次告誡我們要遵守紀律,不能打架斗毆,不能尋恤滋事,但是我一時沖動,當時完全忘記了,眼中只有憤怒,我完全沒有做好自己該做的,導致我犯下了大錯,時間如果能夠倒流我一定不會那么沖動,不會打架,有事好商量,沒事多交流,不能把同學弄得如同仇人似的,這是我的錯,我不應該犯這樣的出,我以后也絕對不會在犯錯了,一次打架我受到了處分,讓我得到了懲罰,錯誤讓人醒悟的快,讓我遲到了自己的不足,犯了錯就要接受懲罰,就要受到嚴懲,這是我的錯,是我的問題,我不能因為自己犯了錯就不作為,不能一錯再錯。

  老師總是告誡我們要與同學友好相處,不能動不動就動手打架,我們不是野蠻人,我們都是經過了現代文明教育的人,有充足的知識文化底蘊,知道對與錯,但是我卻沒有能夠控制自己的情緒,是我的錯,發脾氣是不對的,同學也不是故意撞我的,我應該原諒他,而不是直接動手打他,這樣的做法,是錯誤的,是不合理的,沒有做到學生該做到的事情違反了學校的規定破壞了和諧的班級氛圍,更重要的是與同學之間產生了裂痕。

  以前我不知道輕重是因為我沒有考慮過別人的感受總是以自我為中心,從不去為別人著想,太過于自私,能夠來到一個班級是我們的緣分,我們應該珍重,應該注意這些,珍惜我們之間的同學友誼,緣分讓我們相遇,就應該善待彼此,不應該為一些小事,小矛盾二動怒,而打架,打架非常不好,嚴重的會傷害他們的身心健康,也給爸媽造成影響還得為我的過錯買單,這次的打架讓我清醒,讓我明白了自己今后的努力,不會在犯這樣的錯了,我以后一定會認真學習好好努力,只有學好知識做好自己,才能夠彌補自己的過錯,我愿意向被我打的同學道歉,請求他的原諒,我會努力做好自己,用誠懇的態度去得到原諒,而不是讓矛盾繼續產生,及時化解彼此的恩怨。做一個回頭的還學生,做一個遵守紀律的高中生。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇3

  尊敬的老師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊惱,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

  每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊惱不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。

  我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

  對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇4

  尊敬的老師:

  今天我遲到是因為鬧鐘壞,中午睡覺我本來是定好鬧鐘的,但是一覺醒來鬧鐘還沒響,我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘,上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續睡會兒,我躺在那張呆板的床上翻來覆去,越睡越覺得不對勁,我心里面忐忑不安,立馬爬起來跑到外面張望學校,看到學校的走廊上寂寥無人,只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。

  “哎呀!”不好,遲到,要寫檢討。我腦中立馬浮現出這種意識,于是我瘋狂的抓起書包,鎖上門,一個勁的往班上跑,風兒就像是針樣的扎在我臉上,一個字——疼!路邊擺攤的看著我像是瘋牛樣的跑都投來異樣的眼光,那眼神差點把我“殺”的回不來班上。媽呀!終于到,我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字,沮喪的走到座位上,哎!還是遲到了!

  今天早開學的第一天,但是我卻遲到,真的是太不應該,都怪我自己,在昨天晚上自己明明調好鬧鐘,可是鬧鐘打響的時候自己卻把它關掉。心想再睡五分鐘再起來,可是由于自己不小心不知不覺半個鐘頭就過去,看看鬧鐘已經是六點半,沒辦法,自己連忙吃完飯就趕到學校來,可是,由于自己的起得太晚的原因,終究還是沒能夠趕到學校,到學校的時候同學們已經開始早讀,我只好回到自己的位置上去,開始早讀,這次都怪我自己,偏偏就那么貪睡,一不小心就讓自己第一天就違紀,我下次再也不能這樣,我一定要努力把自己做到更好。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇5

  尊敬的老師:

  在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風蒙受了巨大影響,給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想你說一句:對不起,我錯了,我悔不當初。

  經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到,在校學生應該努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應該去想其他的事情。

  最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學生才有的事情,不應該發生在我身上。

  這次事件讓我痛苦萬分,因為當時的一時沖動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

  老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個好學生,我要不斷反思自己,不斷發現和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!

  此致

  敬禮

  檢討人:

高中生翹課缺席檢討書 篇6

  尊敬的班長、班主任:

  您們好!

  我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

  自學校開學以來,學校一再強調規章制度,提醒學生不要違反規章制度,父母經常告訴我認真做事,隨時按照規定,否則麻煩會繼續糾纏你,但我沒有把學校規定和老師,父母,總是讓自己,走自己的路,不時做一些違規的事情,比如宿舍不認真被子,熄火后說話,上課不認真聽講,按時完成作業等。MP3。學校禁止智能手機帶回學校。我的父母也提醒過我,但我一意孤行,堅持要帶回學校,熄燈后聽歌。更重要的是,在受到老師的批評和教育后,我每隔一天晚上關燈,然后在宿舍和同學交談。這是一個錯誤。這些嚴重的錯誤,不僅給自己帶來麻煩,也影響學生,抹黑班級也破壞了學校的正常秩序。因此,我真誠地接受學校和老師對我的處理,這是我違反學校規定應得的。

  通過這三天的深刻反思,我醒悟了很多,似乎找到了為什么總是狀態不好,成績跟不上原因,他們的紀律,不正確,目標不明確,麻木是主要原因,如果這樣下去,我會失去越來越多的東西,包括他們的笑聲,甚至浪費三年的青春。

  當我寫這評論時,老師和父母反復教我的話,嚴肅的表情仍然在我面前,我為你感到羞愧,我不要求你原諒,我想把它當作一個警鐘,總是在大腦中,監督我成長的每一步,我想吸取教訓,讓它成為我未來學習和生活的動力,所以我保證:未來必須嚴格要求自己,遵守學校規則,聽老師的話,類似的錯誤不會重復,不要把這個錯誤當作負擔;努力克服不足,致力于下一步的學習和生活,不遲到,不早退,認真聽課,按時、質量、數量完成作業,努力提高學業成績;保持班級形象,不抹黑班級,為班級贏得榮譽;努力成為一名優秀的學生。

  雖然審查是真誠的,但它只是留在紙上。行動是最重要的。我懇求老師和家長對我未來的學習和生活給予更嚴格的監督。我會用實際行動回報你對我的關心和愛,永遠不辜負你的努力和期望。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇7

  尊敬的老師:

  您好!

  我是昨天被扣分的寢室的寢室長,我首先先跟您致以最誠摯的歉意,對不起,我沒有做好身為寢室長的工作,導致我們寢室昨天被扣了5分,我知道這是您最不愿意看到的,我不知道如何才能讓您原諒我們,但是我個人認為,此次扣分,我這個寢室長有著不可推卸的責任,這是毋庸置疑的,您懲罰我吧,就算是卸去我寢室長的職務,我也接受,我內心現在是十分的自責,您一定要懲罰我,不然我于心難安。

  回想當初,我們剛開學,分配好寢室后,在寢室六個人中,您毫不猶豫的選擇了我當寢室長,這點我至今還記得,您是那么的相信我,我卻辜負了您對我的信任,沒有盡到一個寢室長的義務,我不是一個合格的寢室長。我知道您是想鍛煉我的辦事處理問題的工作能力,好讓我全面發展,您就是想讓我養成嚴格要求自己的習慣,這樣才能自身作則,給室友做好帶頭作用。在您任命完各寢室的寢室長,就把我們幾個寢室長集合在您的辦公室聊過,作為寢室長的職責,首先得安排好寢室的值日衛生表,監督檢查寢室的衛生情況;再者做好寢室成員的工作,帶領室友往好的方面去發展;看到一切不好的東西,一定要嚴令禁止他們,比如在寢室抽煙,打牌,睡覺時間說小話等等。

  可是我這次,不僅沒有制止他們熄燈之后說話,還跟他們“同流合污”一起犯錯,導致我們被巡查的學生會發現,扣了我們5分,這沉甸甸的5分,重重的壓在我么寢室每一個人的身上,我們被壓得喘不過氣來,導致我們寢室最近的氛圍很凝重,因為我們每個人內心都很自責,我更是如此,5分對一個班級來說不是小事,以往我們班什么時候一次扣過5分,我們扣分最多的一個學期也只是扣了6分。我們這一下就當了整個班級的罪人,讓您拿到了屬于我們班這學期第一張扣分單!我們實在是對不起班級,對不起您,對不起全班的每一個同學,希望老師您和班上的同學愿意原諒我們無知的這一次,你們的這一次信任將是我們最大的動力,保證已經不再再給班級扣一分,無論是從寢室這個集體,還是我們個人而言,都不會!還請你們相信我們六個,我們改過自新的心情十分強烈,如果學校以后后什么加分的活動,任務,我們一定極力去爭取,一定要把我們失去的給奪回來,堅決不給xx班抹黑。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年x月x日

高中生翹課缺席檢討書 篇8

  尊敬的:

  您好!

  我是高x(x)班的,因為今天在學校圍墻邊私拿外賣的事情向您道歉,十分的對不起!

  我知道學校的規矩,也知道老師和領導是為我們好。封閉式的管理不僅是為了讓我們得到良好的管理,還是為了在社會里那些不良因素中保護我們。但我違反了學校定下的校規,就因該受到懲罰。

  其實每天中午和下午下課后,在保安人員一部分去吃飯的時候我們就會到指定的矮墻邊去和學校外面的老板“對接”,我也和那個老板很熟,我只是幫想吃外賣的同學從他手上買外賣而已,我們在墻的一頭報上菜單老板就從另一端用棍子把我們的外賣送過來,我們在吧錢系在繩子上送回去,這樣就完成了一場交易。但我卻在完成回來的路上被您給逮住了。

  其實這個習慣在很久以前就已經存在于我們學校了,相信您也不是不知道,畢竟外面的店都開了這么久了。但是為什么這么久了也沒有根除掉想必您也是清楚。我們都一致的認為,學校食堂的飯菜實在是太差了!并不是說難吃,想當初剛來學校的時候還不是吃的津津有味?可是再好吃的東西也會有吃膩的一天。說句對不起食堂阿姨的話,這些菜我們都吃了這么久了,到現在還是沒有換過花樣,偶爾出現新東西也時常不對胃口。我們實在是對食堂的伙食失去了信心。但也不能全怪食堂,整個食堂要做那么多人的食物總不能滿足所有人的胃口,食堂有食堂的難處,但我們也有我們的不舍,所以就出現了偶爾定外賣的情況。

  我們知道外面的東西有許多不干凈不衛生的地方,也知道食堂里的飯菜再不合胃口也是健康衛生的食品,學校是為了我們的健康才封鎖了外來食品的進入,可是樣我們終究還是無法滿足。

  被您抓住后我也認識到了自己的錯誤,也發誓會說到做到不會做出違反校規的事情,但是這次畢竟只能管住我一個人,就算我不去還會有其他同學想翻出高墻吃外面的食物,還請您在根本上解決一下這個問題,我認為與其讓食堂獨自思考不如問問學校的同學們喜歡吃些什么,如果能在學校就能吃到,我們也不必花那么大力氣翻墻了。

  這次的事情實在是我們的不對,我們不該辜負學校的保護之心私自將校外的三無產品帶進校園,在今后的時間里我會嚴格看守自己,自覺監督再不會犯下違反校規的事情。

  檢討人:

  日期:

高中生翹課缺席檢討書 篇9

  尊敬的:

  您好!

  我是高x(x)班的,因為今天在學校圍墻邊私拿外賣的事情向您道歉,十分的對不起!

  我知道學校的規矩,也知道老師和領導是為我們好。封閉式的管理不僅是為了讓我們得到良好的管理,還是為了在社會里那些不良因素中保護我們。但我違反了學校定下的校規,就因該受到懲罰。

  其實每天中午和下午下課后,在保安人員一部分去吃飯的時候我們就會到指定的矮墻邊去和學校外面的老板“對接”,我也和那個老板很熟,我只是幫想吃外賣的同學從他手上買外賣而已,我們在墻的一頭報上菜單老板就從另一端用棍子把我們的外賣送過來,我們在吧錢系在繩子上送回去,這樣就完成了一場交易。但我卻在完成回來的路上被您給逮住了。

  其實這個習慣在很久以前就已經存在于我們學校了,相信您也不是不知道,畢竟外面的店都開了這么久了。但是為什么這么久了也沒有根除掉想必您也是清楚。我們都一致的認為,學校食堂的飯菜實在是太差了!并不是說難吃,想當初剛來學校的時候還不是吃的津津有味?可是再好吃的東西也會有吃膩的一天。說句對不起食堂阿姨的話,這些菜我們都吃了這么久了,到現在還是沒有換過花樣,偶爾出現新東西也時常不對胃口。我們實在是對食堂的伙食失去了信心。但也不能全怪食堂,整個食堂要做那么多人的食物總不能滿足所有人的胃口,食堂有食堂的難處,但我們也有我們的不舍,所以就出現了偶爾定外賣的情況。

  我們知道外面的東西有許多不干凈不衛生的地方,也知道食堂里的飯菜再不合胃口也是健康衛生的食品,學校是為了我們的健康才封鎖了外來食品的進入,可是樣我們終究還是無法滿足。

  被您抓住后我也認識到了自己的錯誤,也發誓會說到做到不會做出違反校規的事情,但是這次畢竟只能管住我一個人,就算我不去還會有其他同學想翻出高墻吃外面的食物,還請您在根本上解決一下這個問題,我認為與其讓食堂獨自思考不如問問學校的同學們喜歡吃些什么,如果能在學校就能吃到,我們也不必花那么大力氣翻墻了。

  這次的事情實在是我們的不對,我們不該辜負學校的保護之心私自將校外的三無產品帶進校園,在今后的時間里我會嚴格看守自己,自覺監督再不會犯下違反校規的事情。

  檢討人:

  20xx年x月x日

高中生翹課缺席檢討書 篇10

  尊敬的班主任老師:

  您好!

  作為咱們高二x班的一班之長,我深感慚愧,因為昨天的事情確實是我這個做班長的錯。班長應該是幫助老師管理同學的好幫手,也應該是幫老師督促同學們好好學習之人。像昨天那種情況是絕對不可以發生的,作為班上的領頭人在此我要先承認自己的錯誤。

  昨天是這次月考考試成績出來的時間,下午第三節課自習課時您把我叫到了您的辦公室幫忙統計了一下分數,并要求我下節課組織召開一下有關本次月考的班會。等統計完回到教室時,自習課還有十五分鐘就要下課了。于是我便開始準備有關下節課班會的致辭,并在離下課還有五分鐘時將此事告知了同學們。

  但我沒想到的是同學們聽到下節課要開班會個個都怨聲載道的,其中有幾名班干部就建議我道:“班長,下節課開班會可以,不過按照以往的經驗每次開班會的時間都不會超過三十分鐘,不如剩下的時間就讓我們大家在教室看電影吧。”一聽到有班干部建議下節課開完班會看電影,同學們個個又都激動起來了,甚至有人附和道:“是啊,是啊,開完班會就看電影吧!”本來剛開始我是不同意的,后來我又想了想,現在高中學習階段大家的學習壓力都挺大的,平時學習也比較辛苦,下節課看會電影讓大家放松放松也好。就這樣,下節課我把班會開完后就讓大家看起了電影,我也認真觀察了下,在大家看電影的過程中臉上所洋溢著的笑容是平時在課堂上從未出現過的。心中不禁感嘆:學習這東西真是“害人不淺”啊!

  可“好景不長”,正當大家看到精彩時分的時候,我們的班主任老師突然走進了教室……就這樣,我帶領全班同學偷偷看電影的事就被您給發現了。

  事后,我進行了深刻的自我反省,也認識到了自己所犯的錯誤。就像老師您說的那樣,我的出發點也是為同學們好,但是也不能在教室里用看電影的方式來減輕同學們的學習壓力。我知道教室是用來學習的地方,而不是用來休閑娛樂的地方,幫助同學們減壓的方式有很多種,在什么場合就應該用什么樣的方式。

  班長是整個班級的領頭人,作為班長就應該以身作則,而不能一味縱容,我知道高中學習階段壓力大是很正常的,所以,請老師您放心,我以后一定會以同學們的學習為主,一定會認真監督他們好好學習的,絕對不會再犯這種錯誤了。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  日期:

高中生翹課缺席檢討書 篇11

  尊敬的老師:

  您好!

  在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。逃課上網被您抓現行已經不是第一次了,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我重新學了一下中小學生守則。其中,遵守校規紀這一條,我卻根本沒有做到。嚴重違反了校規、校紀。真是太不應該了。今天你教訓了我以后,我已有了深切感悟,痛定思痛,我決定洗心革面,立志從新做人,不再沉溺網絡。

  自從迷上了上網,我的成績是一落千丈,您發現我的狀態不對后諄諄善誘,可我不但沒有聽您的勸阻,還屢教不改,實在是孺子不可教也。但這次我真正意識到了自己的錯誤,發現了自己簡直是執迷不悟,如若還不懸崖勒馬,能否讀到高中都是問題,更別談理想與未來了。通過這次寫檢查,我已經找出了問題的關鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。

  所謂“知錯能改,善莫大焉”,我已經深刻的反省了自己的錯誤,下定決心改正。我逃課上網耽誤了不少的學習時間,希望您能給我機會抓緊時間補回來。魯迅先生說過:時間就是生命。看來我還沒有看清腳下的路,而去上網,沉迷網絡,我只要認真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個交代,從而進步。

  最后,要謝謝老師對我的教誨,沒有放棄我。我是個不成器的孩子,在最好的青春年紀,不好好珍惜時間,反而沉迷網絡。通過這次事件,我已經深刻的認識到了自己的錯誤,也了解到了老師的良苦用心,我一定好好思考老師對我說的話,堅決改正自己身上的不良習性,從此與網吧絕緣。

  其實,我對老師的做法十分敬仰,對老師的苦口婆心,十分感激,我爭取用自己的實際行動告訴大家,我一定早日使我成為社會棟梁。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  xx年XX月XX日

高中生翹課缺席檢討書 篇12

  尊敬的老師:

  您好!

  作為一名時間緊迫的高三學生,我居然讓無故曠課的事情在這個節骨點時發生。因為沒有按時出現在課堂上出現,害老師和同學們擔心。但是這不是讓我寫檢討書的主要原因,我檢討的是我到現在這個關鍵時候還沒有正確時間觀念,無緣無故的因為一些不打緊的原因耽誤了自己現在的學習進度。

  我今天檢討的主要內容主要如下:

  一、影響自己的成績。在高三這個時候最重要的東西就是時間,我們現在復習進度抓的很緊,我們應該珍惜現在的每一秒。我無故曠課耽誤了自己的一上午,這些時間能夠學習和復習多少知識啊,現在想來很后悔。自己現在的成績還不是特別理想,應該努力學習和復習的,在最后的一段沖刺時間里,我會好好注意這個方面的,不會在干耽誤學習和時間的事情。

  二、讓老師們擔心。老師在知道這件事后沒有聯系到我,我也沒有提前和老師說。在老師工作繁重的時候還要讓老師擔心,增加老師的工作和壓力,因為我的過失讓老師這樣,我是真的感覺無比愧疚。

  三、行為散漫,紀律不嚴。到了高三的關鍵時刻,我對自己的要求居然還這樣低,這樣的態度是一定會表現在學習成績上的。最近班上組織的模擬考中,我最近取得的成績一直都在有所下降,這也讓我感到很焦慮,造成我這次的曠課行為。這樣下去就是一個惡性循環,所以我一定會在最快是時間內,將這個現象改正過來,用端正的學習態度去面對高三。我也會不斷提高對自己的要求,努力完成給自己定下的目標,用自己的努力和汗水換一個有意義的高三,不會在做出此等影響學習成績的行為。

  通過這件事情,我希望在高三的這一年,我們班的同學也要相互監督和相互學習,不斷提高自己的水平,為班級成績做出自己的一份努力,在之后的高考時候,我們一定會取得優異的成績,那時我們會感謝現在嚴格要求自己的我們。最后,我要向被我連累的老師說聲對不起。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  xx年XX月XX日

高中生翹課缺席檢討書 篇13

  尊敬的學校領導:

  在此我懷著深深愧疚的心情向您遞交我這篇檢討,以深刻反省我違反學校紀律在學校池塘撈魚的錯誤行為。對于錯誤,我供認不諱!對于給學校造成的.損失以及給您造成的困擾,深表遺憾與愧疚。

  回顧錯誤:20xx年8月21日下午三點五十分,由于我們班級課程結束,我閑的特別沒事可干就拎著裝飯盒的網兜,優哉游哉得來到學校池塘邊下水撈魚。

  實際上,我之所以會去撈魚,歸其原因是我個人比較喜歡吃魚,學校食堂的伙食不好,隔三差五得只有咸菜與豬肉,我個人是非常討厭吃豬肉的。于是才會想到撈魚一條來,自己去外面餐館吃。然而,我忽略了我這一行為是違反了學校規章紀律,是屬于損害集體財物的行為。我必須明白學校池塘里的魚是供大家觀賞的,不是給我準備的新鮮肉食,我這樣撈魚的行為是不負責任、是自私自利的。

  現如今,我在學校池塘撈魚的行為被抓了個現形,我也無話可說,只嘆口饞寥寥無可解,只好觀魚求心寬,不知明年幾許日,又有貓生此處形。我已經深刻明白自己錯了,今后再也不會這樣干了,因為我今年就要畢業了,這個校園將成為我美好的回憶。

  最后,我鄭重地向領導道歉,也向受我驚嚇的魚兒們道歉,這些魚兒們今生我沒有吃到你們,我感到遺憾,我會一直掛念你們的。

  檢討人:

  時間:

高中生翹課缺席檢討書 篇14

  近些天來,校長給高二年級做了專項的教學輔導工作,另外還就育英高中的現狀寫了文章。通過學習并反思以往教學,思考今后如何提高教學質量尤顯的緊迫而必要。以下是我教學工作中的部分不足之處和今后的對策,希望它能時刻提醒自己,在今后的教學過程中不再走同樣的彎路,調整和改正教學方法,提高教學質量。

  一、反思教學觀念和方法

  傳統的教學在目標的確立和教學方法的處理上,主要是突出教師的主體能力,沒有很好的把學生的主觀能動性考慮進去。我在教學過程中更多的采用教師教知識,一堂課下來,學生消化吸收的速度也慢。這樣教學目標就很難在課堂中完成,重難點的不明確使學生學習被動,知識框架混亂。

  教學目標的確立,要圍繞并使學生掌握與其生活和周圍世界密切相關的知識,通過學生的聯想,激發學生學習興趣;對教學目標的實施,要正確處理師與生,教與學的關系,使學生全身心的投入到學習活動中,給足學生思考的空間,突顯在學生教學活動中的主體地位,切實達到教學活動的知識目標、能力目標和德育目標。

  二、反思教學設計

  新的教學理念要求賦予學生更多自主活動、實踐活動、親身體驗的機會。課本內容逐漸的濃縮為主要的知識點,思考,活動環節的實踐讓學生更好的參與到課堂教學中。在這方面的處理上,為了完成任務,我沒有很好的處理課本內容與活動環節的關系,生搬硬套的痕跡明顯,沒有達到預期效果,反而成為課堂累贅。

  因此,要重視教學目標的確立、教學內容的處理和教學方法的選擇上達到最優。應努力提高活動的“質”的水平。對探究問題或任務的設計要符合學生的經驗水平;活動過程中要多加鼓勵,創造“思維性討論”的氣氛,激發全員的參與欲望,并注重適時評價。教學方法上要突出個性化的教學,滿足學生的參與欲、表現欲、競爭感和成就感,通過對課堂教學的優化,培養學生興趣,克服由非智力因素而造成的學習困難。

  三、反思教學反饋

  在教學中,由于沒有注重學生的層次性,以同樣的標準要求每一個學生,這樣在很大程度上限制了不同學生的進步。同時,很多學生在課后仍然對一些基礎知識不明確。

  所以,布置作業時,要求學生以書本知識為基礎,認真構建知識框架,學會舉一反三,掌握分析問題的方法和技巧。對圖形的分析上,學會讀圖,了解題目要求。對于不同層次的學生,做到課后及時輔導和解析,讓他們更直接、更具體的接受知識。

高中生翹課缺席檢討書 篇15

  尊敬的老師、學校領導:

  我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.

  本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

  同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  xx年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇16

  尊敬的老師:

  我是高二x班的x同學。好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的。對于一名學生,不抽煙不喝酒是起碼的行為標準,為什么學校要緊抓抽煙,也是為了我們自己好,我知道我這樣的做法,既是對自己的健康不負責,也是對不起家長對不起老師。我卻連最基本的都沒有做到,我懊悔不已,因此深刻檢討。我這種行為還在同學之間造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。

  事后我感到非常后悔,我深刻的認識到事情的嚴重性,往小的是說我自己抽煙,違反了學校校規校紀,對自己的身體有害,往大了說是對同學們的不負責,給同學們起了帶頭作用。對于已經犯下的錯誤,道歉已于事無補。事已至此,多說無益,我會以此為戒,彌補自己的不足,與大家一起努力維護這個我們熟悉的大家庭。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們的生活比別人優越一些,學習環境比別人好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。我對此很慚愧,以后我一定端正態度,改正抽煙的壞習慣,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,嚴格遵守學校校規校紀。

  我們是學生,我們所犯下的錯誤則需要擁有浩瀚胸懷的老師來指出我們的錯誤,并幫助我們去完善它。此時我們的那些年少氣盛,那些輕狂也需要老師用你那無上寬容來原諒我們的無知。希望老師能夠原諒我這次所犯下的錯誤,相信老師,看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心。

  對于我來說,還有兩個月的學習時間,和同學們一起生活就剩兩個月了。在這余下的兩個月里,我會好好珍惜在學校的機會,不會再讓老師為我操心了,我會對自己要求嚴格。希望老師給我這次機會,我會好好珍惜的。

  檢討人:

  xx年XX月XX日

高中生翹課缺席檢討書 篇17

  近些天來,趙春玉校長給高二年級做了專項的教學輔導工作,另外還就育英高中的現狀寫了文章。通過學習并反思以往教學,思考今后如何提高教學質量尤顯的緊迫而必要。以下是我教學工作中的部分不足之處和今后的對策,希望它能時刻提醒自己,在今后的教學過程中不再走同樣的彎路,調整和改正教學方法,提高教學質量。

  一、反思教學觀念和方法

  傳統的教學在目標的確立和教學方法的處理上,主要是突出教師的主體能力,沒有很好的把學生的主觀能動性考慮進去。我在教學過程中更多的采用教師教知識,一堂課下來,學生消化吸收的速度也慢。這樣教學目標就很難在課堂中完成,重難點的不明確使學生學習被動,知識框架混亂。

  教學目標的確立,要圍繞并使學生掌握與其生活和周圍世界密切相關的知識,通過學生的聯想,激發學生學習興趣;對教學目標的實施,要正確處理師與生,教與學的關系,使學生全身心的投入到學習活動中,給足學生思考的空間,突顯在學生教學活動中的主體地位,切實達到教學活動的知識目標、能力目標和德育目標。

  二、反思教學設計

  新的教學理念要求賦予學生更多自主活動、實踐活動、親身體驗的機會。課本內容逐漸的濃縮為主要的知識點,思考,活動環節的實踐讓學生更好的參與到課堂教學中。在這方面的處理上,為了完成任務,我沒有很好的處理課本內容與活動環節的關系,生搬硬套的痕跡明顯,沒有達到預期效果,反而成為課堂累贅。

  因此,要重視教學目標的確立、教學內容的處理和教學方法的選擇上達到最優。應努力提高活動的“質”的水平。對探究問題或任務的設計要符合學生的經驗水平;活動過程中要多加鼓勵,創造“思維性討論”的氣氛,激發全員的參與欲望,并注重適時評價。教學方法上要突出個性化的教學,滿足學生的參與欲、表現欲、競爭感和成就感,通過對課堂教學的優化,培養學生興趣,克服由非智力因素而造成的學習困難。

  三、反思教學反饋

  在教學中,由于沒有注重學生的層次性,以同樣的標準要求每一個學生,這樣在很大程度上限制了不同學生的進步。同時,很多學生在課后仍然對一些基礎知識不明確。

  所以,布置作業時,要求學生以書本知識為基礎,認真構建知識框架,學會舉一反三,掌握分析問題的方法和技巧。對圖形的分析上,學會讀圖,了解題目要求。對于不同層次的學生,做到課后及時輔導和解析,讓他們更直接、更具體的接受知識。

高中生翹課缺席檢討書 篇18

  尊敬的老師:

  您好!

  我是高二1班的學子,因曠課而寫這份檢討書,面對這突如其來的這些曠課.我很茫然,也很無奈!就那區區的兩節曠課,讓我背負了受處分的責任!我不怪任何人,的確我曠了那么多節課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了,也許是我不喜歡去找老師請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過,我很勇敢的說!

  聽到自律委員叫我去開會的時候,我帶著一份吃驚,一份傷感的走進.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起!心一直的在想就那區區的兩節課會那么嚴重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發現自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責罵,甚至才發現我來學院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷,但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝給我這次改過自新的機會,也感謝何老師這樣的批評我們,讓我不得沒有信服你的理由!

  從今以后我會對我的行為負債,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇19

  尊敬的老師:

  您好!

  我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽,那么學生叩首泣血,我很對不起您的教導,讓您失望了!

  多少年來,您總是教導我們要做一個文明的學生,為的是更好地服務社會,給社會做貢獻,無論厚微,學生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所為,實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因,否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學后,我和同學出去吃飯,請原諒我們的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了許多。我只是比較好奇,否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了,擾亂了課堂秩序,讓老師給我留下了不好的印象,我很后悔我今日所做之一切!

  報效祖國,為祖國獻出自己能貢獻的一切,這是學生多年以來的夙志。通宵達旦,雖然我不是老師您的學生,但我從來都將您視為我行事,處世的法則,請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓,以后若有再犯,任憑處罰!

  經過家里人的教育,同學們的勸說,以及您毫不偏頗的批評,我終于得到了一個很好的啟示,它將在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激!也請您在以后的學習和生活中,指引我,幫助我,學生將不勝感激啊!

  今天晚上我想了很多,中午的蠢事在腦海里浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字:篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般,難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法 論。不論如何,我都將規范自己的言行,體面自己的作為,為做一個合格的人民公仆做好充分的準備。

  敬愛的老師,我不該喝酒,我錯了,我真的知錯了,我真不應該喝酒,我知道我違反校規了,我真的知道我錯了,我真的真的錯了,我以后保證上課時不喝酒!絕對!!!絕對!!!我影響了其他學生的學習,我一定會向同學們道歉的,請老師原諒,我真的真的真的錯了,老師,我以后一定不會再上課時吐了,一定不會!我喝酒會適量!就喝一點點,絕對不會再喝多了,老師,給我的改過的機會吧,我錯了!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇20

  尊敬的領導:

  您好!

  月考的時候,我沒有認真的去做好試卷,反而還作弊了,抱歉自己的作弊行為也是給我們班級抹黑了,而且這種行為也是對自己沒有任何的好處,我也是在此檢討。

  對于考試我也是有很多的擔憂,自己進入學習的狀態是比較的慢,而假期的那種狀態還在,所以學習上面也是不夠認真的,沒有學的很好,考試也是準備的不夠充分,然后我又是不想有一個很糟糕的分數,這樣也是特別的不好看,而我的這種不敢去面對自己的行為也是造成了自己會去作弊了,沒有去想過這樣的行為會如何,反而是覺得如果自己不被老師發現了,那么分數也是會好看一些的,可是作弊這種取巧的方式如果變成了自己的習慣,那么對于平時的學習更是不會去重視了,此次如果考得糟糕,其實也是可以讓自己看到問題的所在然后去改變的,既然自己有這樣想成績好的想法,那么就要積極的面對才行,而不能采用這種欺騙自己,欺騙老師的行為,抱歉自己也是做得很不好,如果平時的學習搞好了,其實也是不會去作弊了。

  從分數出來,我也是看到的確很多的地方我沒有學好,而這也是讓我去直面這個問題要去處理好,那么就是自己要好好的學習,去把平時的課堂上好,早一點的進入到學習的一個狀態里面來,而不是自己還覺得時間還有很多,其實不是的,一個月的時間都是一樣的,每個人如果從第一天開始都是去努力的學習,那么才能真的學好,如果老是想等到后面,那么就是真的沒有時間了。平時只有去學好了,積累到足夠的知識,然后再在考試前復習準備好其實也是會讓我能更有信心把月考考好的,不會去想著作弊的事情,而自己也是之前沒有做好導致了這次想要作弊,以后也是不能這樣,而是需要把平時學習都搞好才行,對于老師的批評其實我也是知道,自己的確是不對,我也是清楚,但當時就是沒有想清楚結果,只考慮到要有好的分數,這樣的想法是很不好的。

  做事情還是需要自己多去思考,多想想結果,而不是為了達到目的卻采用這種不光明的方法,自己也是丟臉了,老師的批評我也是會記在心里,時刻的提醒自己,要去學好知識才行,不能用這種方式取得成績,也是以后不會了,上課也是會認真,請老師放心。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年x月x日

高中生翹課缺席檢討書 篇21

  尊敬的政教處主任:

  我懷著深深敬畏、愧疚、糾結、痛楚的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省我月考找人代考的嚴重違紀違規錯誤。

  此時此刻,面對錯誤,我想已經不能改再做隱瞞,這完全就是我的錯。我的錯誤給班級形象抹黑,在同學當中樹立了不良范例,給班主任老師帶來深重的困擾,并且違紀到了班主任老師的飯碗。對此,我感到十分愧對于大家,請大家容許我表達我最誠摯的歉意:非常抱歉,大家!

  通過深刻反思,我痛定思痛決心徹底改正,并且要以實際行動糾正錯誤、彌補不足:

  第一,我須重新認真審視《中學生日常行為規范》以及《中學生考試規范紀律》,就找人代考的錯誤做深刻反省,寫出錯誤發生過程的細節,個人心理等方面存在的偏差,給自己一個警示。

  第二,我必須坦白、坦誠地交代犯錯細節,向校方提供重要信息,大程度地減輕我的錯責。并且,希望我的供認能夠給校方杜絕代考現象起到作用。

  第三,我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓,以個人實際經歷告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍!

  最后,希望領導不要開除我,給我一次改過自新的機會,我愿意接受領導、老師、學生的監督,認真學習,天天向上,再不做任何有違校規校紀的行為了。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇22

  尊敬的xx教師:

  期中考試失利后的與反思這次的語文考試令教師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

  了失敗的原因,才發現有很多。首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀本事仍有待提高。

  最終,則是我的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,僅有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  經過了對本次語文考試的,我了解了更多自己的不足之處,明白了,自己的水平還差得很遠,僅有下苦功夫,才能取得成功。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇23

  尊敬的班主任老師:

  我在夜自修期間擅自走出教室,在樓層走廊里面閑逛,而且還大聲喧嘩,嚴重地為了班級校規,給其他認真學習的同學造成了影響,也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。

  對于我的錯誤,現在我已經清醒地認識到了。我身為一名學生,既然在學校讀書,就應該遵守學校紀律。晚上夜自習也是學校的規定的例行課程,需要我們用心對待。夜自習就應該在班級教室里,認真完成課堂作業,除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時卻在走廊里面閑逛,而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧。

  總而言之,我的行為是不文明的。現在,經過老師批評我已經深刻地意識到了自身錯誤問題的存在。您批評得對,您批評得在理。從今往后,我一定要嚴肅面對自身錯誤,尤其是要遵守夜自修紀律。努力學習,積極向上,爭取成為一個棟梁之才,為祖國發展貢獻力量。

  檢討人:

  時間:XX年X月X日

高中生翹課缺席檢討書 篇24

  敬愛的老師:

  您好!

  老師,因為我家離學校最遠了,所以我才遲到的。早上六點二十幾分的時候我就開始從家里出發了,開始結果還是遲到了。老師我不是故意的,我才第二次遲到的,我也不知道為什么會遲到的?天啊!天啊!天啊!為什么啊?(哭ing)我想我該再早點來學校了吧?可是太早的話我家人會擔心的,再說去學校的過程中有兩條馬路,其中一條太危險了,我的奶奶。

  老師,對不起啊!可是我差一點才對呀,應該算沒有遲到的啊。因為老師說過學校七點十分點名,我沒有遲到也沒有被扣分,班委就把我的名字給記起來了。算了,以后還是早點來學校好了,管他什么的,我想說如果可以讓時間慢點我也不會遲到的,可是早晨的時候起的太早天太黑沒有太陽的感覺真不好!因為早上晴朗的樣子好像都沒看到,都是陰天,有時候讓人感到有種說不出來的感覺。

  老師,我跟你說:“只要笑一笑,讓自己的心情永遠青春!”

  我覺得老師有時候笑起來的感覺跟我們一樣,都是一個可愛的學生。老師,對不起,我因為家太遠了才遲到的。老師,請您原諒我一次吧!!以后我再也不會遲到了,希望您再一次原諒我吧。

  也許您會以為我在為自己找借口,因為我老是說家太遠,老師,您不信的話可以去問魏海燕,因為她知道我家在哪里。老師,對不起啊!我的天啊!!我以后再也不遲到了,因為寫500個字的檢討實在是太難了。老師,寫500個字的檢討簡直比登天還難呀!我一萬次叫天啊!可是天一直下雨點兒,而且讓我的心里有毛毛的感覺呀!

  老師,請您原諒我吧!!

  我保證不再遲到了,我真的保證不再遲到了,我在紙上寫了,我反正不會再遲到了!

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇25

  尊敬的教官:

  您好!

  我是某某某,這次我很遺憾讓您失望了,軍訓是嚴格的,既然來到了這里就一定也要遵守軍訓的一切,這是一定的,軍訓不是讓我們輕松,不是讓我們玩鬧,現在這么一段時間下來了我應該有很強烈的意識了,可是在這次軍訓中我還是違反了紀律,我把軍訓的的規矩忘記了,這是嚴峻的行為,在軍訓時候是什么事情該做什么事情不該做,這些我沒有明確的意識,這讓我很慚愧,既然開始了軍訓我就必然要遵守一一切,現在也軍訓不短了,您該說的都說了,面對這些我實在羞愧,這次違紀事情不是簡單的違紀,我在軍訓的時候跟他人發生矛盾,這是一個很不明智的行為,而且還是在軍訓休息的時候,這更加嚴重,畢竟大家都在休息,而且還有別的班級,當時這就是特備吸引別人目光,也是給我們隊伍丟人了。

  事情是在下午的時候,訓練了很久之后,您讓我們在原地休息十分鐘,喝水補充體力,可是這真的是讓您失望了,就在這短短的十分鐘我卻發生了這么一件事情,也是一名高中生了,意識形態不高,今天是軍訓的第三天跟周圍的同學也不很熟,這就是一個的很讓我糾結的問題,這次的事情實在是不應該,當時我在喝水的時候不小心把別人水瓶弄倒了,我當時沒有及時的撿起來,因為實在是太渴了,我就直接喝水了了,我想喝完水之后就把弄倒的瓶子撿起,可是我正正喝了一口一個同學就過來了,當時就對我很不滿意,在旁邊就一直說我,我想著畢竟是我的不是,這件事情也是因為我的過失,我應該在當時就撿起的,我當時就跟他賠禮道歉了,就是那位同學還是在說我。

  今天天氣炎熱,軍訓也讓我覺得很累,那位同學也一直在說,于是我就不開心了,就跟他吵起來了,就是這么一吵就讓周圍注意起來了,這是很讓我羞愧的事情,但是當時沒這么感覺,就是當場跟那位同學吵了起來,本來就是一件小事情,可也是有我的責任,自己處理的不是很好,正在我們吵的很兇的時候,甚至準備動手了,班上的同學們也在勸阻,就是這么十分鐘,休息的十分鐘我卻犯了這么一件事情,實在讓您失望了,我沒有好的意識的心態,畢竟是在軍訓,您每天這么幸苦的給我們帶訓,我卻讓您不省心,您今天對我們的處罰現在想一想還是感覺很深刻的,這次的事情讓我對軍訓更加尊重了,我不應該在軍訓當中違紀,我會保證自己在接下來好好訓練的。

  檢討人:

  日期:

高中生翹課缺席檢討書 篇26

  尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚、懊惱和忐忑的心情給你寫下這份檢討書,以向你表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

  早在我剛踏進這個班級的時候,你就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的`重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發現一個人也沒有,正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上你體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽你關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發現里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環顧現在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊惱不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、 覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、 覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。

  3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

  4、 平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?

  檢討人:

  日期:

高中生翹課缺席檢討書 篇27

  尊敬的班主任老師:

  很抱歉要向您遞交這份檢討書,關于反省我在學校抽煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我抽煙的經過,已經清楚地告訴您我是怎么學會抽煙的,又是為什么喜歡上了抽煙。

  x年xx月xx日,星期x下午第x節下課,我和班里的x同學一起去了教學試驗區走廊玩。然后我看周圍無人,就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與在走廊里吸煙了,原本想到試驗區廁所里吸煙,但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后,很多同學和老師就去了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。

  但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候,我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和抓個正著。在這里我要解釋一下,老師,這件事真的不關x同學的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

  關于我吸煙的經過要從高一上學期開始,當時我剛考入這所重點高中,與其他同學不同的事,我是被父母花錢買進來的。父母對我的期望很大,要我天天用功讀書。第一學期我很用心地讀,但可惜我的成績還是上不去,于是我就熬夜看書,精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲勞,于是我就嘗試地吸煙了,就到了現在這個情況。

  關于我的檢討和反省:首先我已經深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油,都是一種致癌物質,因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生,從法律意義上講就沒應該吸煙,這也是違反了法律法規的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯,學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是非常不應該。

  我今后的.改正措施:

  第一,我將手上的全部香煙,還剩下半包全部上繳給老師。

  第二,遞上這份檢討書。

  第三,今后絕不在觸碰香煙,遇見同學又吸煙者都要上前勸說。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

高中生翹課缺席檢討書 篇28

  尊敬的教官:

  您好!

  此番我對不住您了,做了傷害教官的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“罵教官的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵教官的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!

  經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:

  一,我沒有一分遵守軍訓紀律意識,不遵守軍訓紀律大喊大叫,成何體統!

  二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。

  三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。

  正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待軍訓,堅決維護軍訓盡然有序的秩序。

  第二,我必須懂得體恤教官教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待教官,再也不冒這類不文明的臟字了!

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!

  此致

  敬禮!

高中生翹課缺席檢討書 篇29

  尊敬的帥哥班主任,可愛的媚媚老師:

  我是溫十四中高一二班的的一名普通學生,我叫,在參加期中考試中作弊。

  我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書:

  針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,從小學到大,老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習,同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。

  下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時,你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開始奮筆疾書。然而,上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著我試卷看,沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

  如今的我,實在是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多后悔。中國雖然文這么多,但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

  在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。

  一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理,真是對自己的不負責啊。哎,哎!!

  都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但希望老師能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧!正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望大家能夠幫助誠心悔改的我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正!做一個對社會有幫助的人!!!

  據上,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期末考考好,以好成績來彌補我的過錯

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