初中生期中考試不及格檢討書（精選15篇）

初中生期中考試不及格檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是x年級xx班里的一名同學，我叫。今天，我懷著一顆緊張且內疚的心來給給了這份下降的檢討書。我一邊害怕老師不會原諒我，會對我的成績感到失望。一邊又對成績下降這件事情感到十分的自責和悔恨。所以，在我拿到自己第二次模擬成績單的時候，我就陷入了一陣沉思中。甚至在之后的上課中，我都心不在焉。我知道老師肯定對我這次的成績失望了，第一次我已經考的很差了，而第二次居然還要比第一次差。之前跟老師做出的保證也都沒有實現，所以面對此次的考試成績，我不能再向以前一樣，我一定要做出改正了。

　　以前，我在里的成績雖然不算太好，但是每次考試，我都能排上班級的前xx名里。雖然我在班上的存在感也很低，但是老師卻一直在鼓勵著我前進。我本應該，不辜負老師的期望和良苦用心，做到再接再厲，一點一滴的進步，爬上我們班級的前十名里。但是在來到x年級后，我不但沒有進步，反而還更加迅速的退步了。在第一次的模擬考試里，我就落到了班級的xx名，那個時候，我也跟老師做出了會把成績提上來的保證。但是在這一次里，我的成績居然已經落到了我們班的末尾。

　　這個成績讓我在從夢中徹底的清醒了過來，如果我再不做出改變，我就真的.回不去以前的成績了，更不用說沖向班級的前x名。現在對我來說，擠進班級排名的前二十名里都有點困難。所以我必須要認清自己的現狀，必須要認清自己現在在班級里的成績，到底是處于哪一個層次。在弄明白后，我就要做出改變了。在進入到x年級的這段時間里，我仿佛對學習已經失去了興趣，對自己的要求也一再降低，盡管老師和同學對我提醒了很多次，我依然對學習是漠不關心的狀態。所以，現在，我不能再繼續放任自己懶惰下去了。我要重拾起自己對學習的興趣，我要認真且負責任的對待我每一堂課的學習任務，在課上不管自己愿不愿意聽，我都要逼著自己把老師的每一個知識點都聽進去，在課后不管自己有多么不想做作業，我都監督著自己完好每一科的作業，持之以恒的投入到學習中。我相信，經過我的改變和努力，在下一次的模擬考試里，我一定會考出一個漂亮的成績來！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生期中考試不及格檢討書 篇2

　　尊敬的：

　　您好！

　　在這次期中考試中，我英語沒有達到理想的成績，甚至連及格線都沒有達到。這次期中考試中我們班的英語考試成績很好，位列全校前列，班上不及格的人的更是寥寥無幾，班上的平均分比我高出了很多。面對這樣的情況，我知道我在英語這個學科上面很危險，必須馬上做出補救，所以我今天寫下這份檢討書就是查找出我英語上面漏洞，并將漏洞在盡快時間內修復。

　　第一，我在英語的詞匯量上的積累還不夠。學習英語就像是造房子，而單詞就是組建房子的一塊塊磚頭，可見單詞積累的重要性。在英語老師每次默寫單詞時，我都沒有好好準備，敷衍了事。在平時的日常生活和學習中我也沒有注重對單詞的積累，導致最后單詞的儲存量薄弱，這樣就造成自己的英語最基礎的東西沒有打好，在考試中想要考的一個好成績也是很困難的。

　　第二，英語語法沒有完全學懂。我認為英語語法是一個很枯燥的知識板塊，所以每次學習到這里我就會厭煩和反感。但是語法又是一個學習英語中很重要的知識，學好語法我們才知道去讀懂英語中的長句難句，在英語的學習中很好的去分析，把英語學的更懂。在這次考試中，語法的的占比是多的，自己的語法學的卻是似懂非懂，在期中考試中沒有考到一個好成績也是理所當然的，所以并沒有讓我感覺很驚訝。

　　第三，閱讀量不過。閱讀在英語中是很重要的，同時在英語考試中也是一個占比最大的知識板塊，占的分數比重也是很大的`。在平時的早自習閱讀英語課本中的文章中我沒有盡心盡力的閱讀和背誦。經常在早自習的時間內，和同學們私下講話或者背著您吃早餐。您要求的很多需要背誦的英語文章我也沒有達到目標。試問我這樣的學習狀態和學習態度怎么可能在考試中取得讓人滿意的好成績呢？

　　在下半學期的英語學習中，我一定會改正在上半學期的臭毛病，努力克服在英語中遇到的學習困難，將這些漏洞一 一彌補，讓老師看到我奮發圖強的決心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中生期中考試不及格檢討書 篇3

　　尊敬的xx老師：

　　你好！

　　我們平時考試總會有發揮失常的時候，考試不及格也是會偶爾發生的事情。但是我認為這次在期中考試中有幾科學科沒有達到及格線，我認為自己這次考試失敗的原因不只是考試發揮失常。我想如果只是單單的考試發揮失常，老師您也不會讓我寫下這份檢討書，只會簡單的批評我幾下。在期中考試成績出來以后，我也思考了很久關于我本次期中考試幾科科目成績不及格的原因。

　　我認為我這次期中考試成績不及格的主要幾個原因有以下幾點：

　　一、在上半學期中，我沒有認真的學習相關知識。對于不及格的科目，我平時不是對這些科目很感興趣，于是疏忽了對其的學習。在上課時對這些科目也不是很能提起學習的熱情，也沒有認真聽講，導致這幾科的學習知識比較薄弱，知識面了解的也不全面。所以在考試中，如果題目偏難，我就寫不出來。在接下來的學習中，我一定會努力學習這幾科，將之前的的知識點上面的不足，完善自己的知識體系，在期末考試中我會將這種不及格的情況改正過來，不會再讓老師們對我的學習成績失望。

　　二、心理素質不強。在期中考試前的幾次模擬考中，我考試成績也不是很符合我平時的學習情況，都比我預想的要低了很多，這讓我對自己的能力產生了質疑。我在這段時間的內這感覺非常焦慮和不安，在期中考試的前幾天，我的心理狀態也一直很差，導致在期中考試中，我發揮的很差，考試成績也比平時的模擬考都會低。所以，在接下來我會調整好自己的情緒，努力克服自己心理上的難關，在下次考試中考出佳績。

　　三、復習不全面。在考試前自己復習的知識點很片面，沒有完整系統的去復習相關功課，所以在考試中本來可以能做對的`題都錯了。考試前的復習很很重要的，他能重新梳理我們的學習知識，完善自己的功課，發現自己在知識上的不足。在下次的期末考試中，我一定會認真努力的復習，發揮自己學業上的最高水平。

　　通過對自己的反思，我也向您保證在下次考試中我會取得讓您也讓自己滿意的成績。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中生期中考試不及格檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，細細回顧一下，這次考試的經過，我真的很是難受，因為自己很久沒有經歷過不及格的情況了，是我消極的對自己的學習，在學習上面消極是非常錯誤的，現在想起來這半個學期的學習經歷，自己對自己不上心，肯定會出大問題，我學習成一個直線下降，沒有想到這次的期中考試，我考的這么爛，自己從來沒有經歷過這樣的情況，過去的學習當中，考試當中我都是比較優秀的，但是這一次我居然沒有及格，這讓我不知道怎么去面對你，也不知道今天這樣的情況是怎么回事，我一定要反省自己。

　　想了很久，還是要從自己身上出發，有很多事情是沒辦法改變的，但是一定要去認真的思考一下，我會糾正好自己的缺點，讓自己在這個過程當中得到提高，半個學期來的學習，讓我對自己更加有了信心，但是有些事情不是說自己有信心就能夠做好的，比如說學習上面肯定要付出足夠的精力跟時間努力是不可少的，我忽視了這些，自己也在學習，上面沒有找準狀態，沒有提高自己的學習能力，我真的很是羞愧，現在想了想，成績不及格，根治還是有很大原因的，我護士的對自己的要求也不斷的在質疑自己，現在成績出來了，我還是嚇了一大跳，也沒有辦法跟您交代，即使是回到了家里，也不知道如何跟家長交代，因為我的成績實在太爛了，我也不希望自己去這么消耗下去，這耽誤自己的時間，也是對自己不負責任。

　　希望你能夠給我一個機會，我肯定不會在考試當中這么消耗自己的學習，上面一定會努力的，這半個學期以來，我真的沒有對自己上心，這一點是我的過錯，我的成績一直下降了這么多，這是對自己的松懈，甘愿墮落的人永遠都是沒有骨氣的，我一定會打起好精神，我再也不會讓自己這么消耗下去了，這半個學期來的學習當中，我對自己也不是非常的欣欣經常就貪玩，學習沒有太傷心，成績就下降了這么多，依稀的記得每一次寫作業的時候都是應付一下，跟完成任務一樣，現在想了想，這樣的行為態度是非常惡劣的，我不會允許這樣的情況再出現了，未來很長一段時間都將會讓我記憶深刻，也會引導我如何去完成自己的學業，我一定會堅持努力的，請您給我機會，我會提高自己的學習成績，未來還有很長一段時間，誰說不定會怎么樣，但是我現在的學習心態肯定跟之前不一樣了，我會糾正自己，也會讓自己提高能力，讓您放心，用實際行動證明自己還是能夠做好的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生期中考試不及格檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次期中考試的題目非常簡單，整個班級只有我一個人沒及格。我在得知這個消息的時候也非常的震驚。雖然說在班上我并不是尖子生，但學習成績也屬于中等水平，這次考試，我的成績退步的太嚴重了，這一科我竟然是倒數第一名。我自己也非常的失望，同時也清醒了過來，我不能再這樣下去了。如果我一直是這樣的一個學習態度，那么我的其他學科的成績也一樣的會退步，如果那個時候我才清醒的話，一切就都晚了，我需要付出更多的時間才能趕上來。

　　回顧我這半個學期的學習態度和情況，我發現我還一直沉浸在假期的狀態里，沒有調整到一個學習的狀態。我的速度實在是太慢了，別的同學早就收了心，努力的在學習，而我還只想著放學之后要怎么玩，和朋友去哪里玩。這樣的一個學習態度，成績怎么可能會好。在成績出來之前，我還沉浸在自己的世界里，覺得我這次考試的成績肯定不會太差。當成績出來的時候，無疑是在我臉上打了一個響亮的巴掌，讓我從洋洋自得的心態里走出來，面對我真實的學習成績。

　　老師讓我寫這一份檢討書，目的就是想讓我認識到自己的錯誤，端正我的.學習態度，提高自己的學習成績。我想我已經認識到了自己的錯誤，我錯在只想著玩，沒有想著怎么學習，怎么提高自己的成績。我對不起為我操勞的父母，對不起信任我的老師。我不應該在該學習的時候還想著玩，雖然說要勞逸結合，但該學習的時候還是要學習的。我應該要變得能夠及時收心，在玩的時候就盡情的玩，在該好好學習的時候，就認真地學習，取得一個好的成績。

　　在老師批評我之后，我已經知道要怎么改正了，請老師繼續監督我，隨時檢查我的學習狀態。我也會向那些自制力好的同學取經，看看他們是怎么能夠控制住自己想玩的心的。我也會鍛煉我自己，讓我能夠提高我的自制力，對得起自己，對得起老師，對得起我的父母。

　　我保證，在之后的半個學期，我一定會努力的學習，把成績提高到原來的程度，我以后所有的考試、所有的科目，都不會有不及格的成績出現。我會交上一份讓老師、父母和我自己都滿意的答卷。在以后的學習中，我也會一直保持這種態度。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中生期中考試不及格檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　英語成績較差是我進入初中以來感到比較遺憾的事情，尤其是前段時間的期中考試更是讓我體會到了難以下筆的無力感，畢竟腦海中關于英語知識的積累不夠又怎能在考試中取得較好的成績呢？即便對考試結果再怎么不滿意也難以更改這次英語不及格的事實，因此我應該針對自己在期中考試英語不及格的事情進行深刻的檢討。

　　這次英語不及格與自己平時在課堂上沒有認真聽講有著重要的關系，在我看來英語成績落后其他同學許多的自己想要追上他們是很困難的事情，以至于后來我竟然會產生補習英語會導致其他科目成績下降的荒唐想法，然而想了這么多只不過是為了給自己找一個逃避學習英語的借口罷了，畢竟現階段的自己面對英語科目的學習實在是有些難以集中精神，甚至有些時候剛剛打開英語書籍便會因為那些看不懂的單詞而感到昏昏欲睡，試問以這樣的精神面貌來迎接英語科目的學習又怎能將其學好呢？

　　想到平時辛苦教導我們的英語老師自然會讓我感到愧疚，畢竟從未在課堂上放棄任何學生的老師看到自己這次考試的成績想必也會十分失望，即便是家中滿懷期待的父母看到自己英語不及格以后也會在內心感到有些悲哀，考慮到自己這次考試失利會讓這么多人失望以后應當相辦法提高英語成績，否則繼續這般無動于衷只會讓英語成績的落后成為今后學習生涯中的致命弱點，所以即便是為了自己著想也應該在這次考試失利以后想辦法彌補英語科目的學習。

　　面對以后的學習應當在英語單詞部分多花費些心思，在我看來若是連這些基礎的單詞都不認識又怎能解答出英語科目中的'難題，所以面對這樣的現狀應當從基礎的單詞部分進行強化記憶才能有所收獲，除此之外則是英語語法部分需要在課后多向老師進行請教才能掌握其中的訣竅，對于這方面的問題還需要多讀多寫才能明白自己在英語學習中存在著哪些不足，而且即便是在家中也應當多花時間進行英語聽力的訓練以及英語課文的閱讀才行。

　　面對這次期中考試的失利應當盡快行動起來才能挽回老師和家長的信任，或許這次英語不及格與自己平時沒有重視過英語科目的學習有關，但在經歷過這次教訓以后應當將精力放在英語科目的學習上面才能夠彌補這方面的不足，而且我也希望能夠通過接下來這段時間的學習從而在下次的考試中證明自己。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生期中考試不及格檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初三二班的，此次期中考試中，我的及格。看到成績的瞬間，我很絕望，以至于不知道該用怎樣的形容詞去形容我當時的心情。當我冷靜一些了，我發現其實在平時的學習中有太多的漏洞，我也沒有及時的補缺，所以才導致這次化學不及格的情況。在此，我想對化學老師說一聲抱歉，您平時對我很關照，我不懂的問題您也會很耐心的和我講解，從未因為我的愚鈍批評我，很感謝由您這樣的老師，我感到很幸運。

　　期中考試中，我的其他成績普遍有了一些提升，但是偏偏在化學成績上，我卻沒有及格，我當時懊悔極了，也郁悶極了，我不知道為什么會出現這樣的情況。但是當我回想的時候，發現自己原來存在著許多的問題，比如自己上課的注意力，平時的完成情況等等。我想借著這次檢討對自己做一個反省和總結。

　　我在看待各科上有著一定的偏差，我認為語數外很重要，其他的次要。這種思想是極其不對的，在我們的中考中，難道只算語數外的分數嗎？我這才發現自己是多么的愚蠢，因此，我想在接下來的學習中，將各個科目放在一個平等的位置上，無論是語數外也好，還是物化生也好，都是一樣的重要，我會合理的分配時間進行學習。

　　其次，我在對化學的學習上有一定的誤解，我以為化學更多的就是去背，其實不是這樣的。理科科目都有一個共同點，就是需要動腦筋。而動腦筋需要用到什么工具呢？就是我們平時寫的作業了。我在平時的'作業分配也有著對各個科目很不公平的現象，很多情況下，我都是自己獨立寫完語數外，如果沒有很多時間了，我就將化學作業抄一下別人的。這也是我化學成績不好的一個點，我向您坦白了我的錯誤，但是希望您不要責怪我，既然我說出來了，那我一定會改正的！在以后，我會獨立做每一門作業，完成好化學作業，不再抄作業應付老師，這樣是沒有任何價值的。

　　這次失敗已經鑄成，沒有辦法在進行改變了。我只能對自己今后的學習更加的苛刻，讓自己不斷的進步，也希望自己的化學成績越來越好，不辜負老師對我的栽培和期望。我給自己一個月的時間做一次突破，希望老師給我機會，看我下次月考的成績吧！所以，老師，請您原諒我吧！我會更加的充滿動力的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生期中考試不及格檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我感覺非常的吃力，作為一名初中學生，我還是應該要維持一個好的態度，這對我能力來，也是需要認真端正好的，這次期中考試的時候，我也是認識到了自己的問題，不希望以后再出現這樣的情況，這是很有影響的，您一直以來就強調這一點，作為學生還是要做出好的成績來，學習是擺在第一位的，也是應該要有的態度，在這個過程當中我應該要堅定自己的信念，我也不希望看到這樣的情況發生，確實是很不好的。

　　考試結果出來之后，我的化學成績實在是感覺非常的`不好，這次期中考試我也不希望再看到這樣的情況發生了，實在是要去積累更多的經驗，這段時間以來我也想了想，確實還是有一定問題，我上課的時候沒有認真的聽講，懷著這樣心態，我真的是沒有做好自己的本職，平時上課不認真，私下也沒有花太多的時間在學習上面，這樣下去確實是很有問題的，我也希望自己接下來應該做的更好，這不是我想要看到的結果，這次期中考試結束之后，我真的是感覺很有問題，我對自己各方面還是很有信心的，這對我影響還是比較大的。

　　這次考試成績，真心覺得自己很有壓力，化學這一門我一直都是比較弱的，我也認識到了接下來應該要怎么去做出好的成績來，作為一名初中學生我確實還是應該要認真的對待，這次的期中考試我很不滿意，反思了自己，也知道了自己所需要努力的方向，現在我覺得自己做的還是很不好的，接下來我一定會做的更好一點，去積累更多的知識，保證下一次考試一定不會掛科了，學校我們的培養還是比較多，您一直反復的叮囑考試之前要做好復習，但是我卻沒有做好復習，真的感覺很是不好，這樣的影響很不好，我覺得自己繼續這樣下去肯定是會有問題的。

　　這次考試結果，也實在讓我知道了自己很多時候，還是應該要堅持去搞好分內的事情，不斷積累工作經驗的同時，也在反思自己，這次成績不及格，我還是感覺很不好的，這讓我認識到了接下來需要去調整好的，我以后上課的時候，一定會認真的聽講，搞好自己學習的同時，也思考要朝著什么方向發展，積累足夠多的經驗，去反思，檢討自己的同時，也把成績搞好，下次考試的時候一定考的更好一點。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生期中考試不及格檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班的，時間一下子就過去了，當這次其中考試結果公布出來的時候，我滿懷激動的心情去看了看自己的成績，當時內心是很激動的，生怕自己考的不好，當我看到我自己的成績的時候，結果不出我意料，其它科目的成績都在班上名利前茅，就單獨英語考試沒及格，每次都是英語這一門考不好，我覺得這是我學業生涯中的一個污點，也是我人生中的一個污點。

　　有時候我會反思自己，為什么每次考試英語成績都不會理想，想了很久我得出一個結論，我覺得這是個人興趣問題，因為我對英語這門科目并不是很感興趣，盡管我在上英語課的時候，都有在認真的聽講，但是沒什么效率，所以不管我平時怎么學習，怎么復習效果都不是很大，導致與我英語成績一直考不好，但是我知道這不能作為我考試不及格的理由，作為一名學生，學習才是天職，不應該拿個人興趣作為不及格理由，如果每個人都拿以自己的興趣作為理由，那豈不是都亂套了？

　　作為我們班上的班干部，我覺得這是我最大的恥辱，在平時的學習中我總是太過于偏向其它科目的學習，而忽視了英語一門的'學習，學好英語最大的要點就是記單詞，我把大把的時間都花在了我感興趣的科目上去了，平時就沒有時間來記單詞了，這也是我英語考試不及格的原因之一，我只知道一味的培養自己的強項，忽略的弱項的加強，殊不知，強項再怎么培養進步也不會太多，如果平時多花點時間在英語這一門上面，把英語學好的話，我的學習才是跨越了一大步啊。

　　經過之前的經驗與教訓，我知道了自己今后的學習中該怎么去加強了，不會再重蹈過去的覆轍，在今后的學習中我一定合理的安排好時間，不會再出現偏向自己喜歡門科目的學習了，會在英語這一門學習上面多花點時間，盡快的把英語成績提高上去，在平時的學習中做到上課認真聽講，不懂就問，不會就學，多向英語成績好的同學們請教，抓好自己的學習作風。

　　總之在以后的學習與生活中，我會加深自己各方面的能力，請班主任老師相信我，我一定吸取教訓，加大對自己學習上面的管制，提高自己的學習能力，爭取在期末考試之前把英語成績提高上去，讓這次期末考試不掛科。請班主任老師相信我，我一定能夠做到。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生期中考試不及格檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

　　二是學習態度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學習的孩子＂。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

　　現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學習也有了新的要求。

　　因為我發現我竟然有一點＂為了現在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的`時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。

　　只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生期中考試不及格檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　期中考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

　　我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

　　2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

　　3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

　　4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

　　5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

　　6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

　　7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

　　8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生期中考試不及格檢討書 篇12

　　您好！

　　半個學期的時間已經過完了，而我們作為學生也送走了對于之前半個學期的學習的一次檢驗，在這次檢驗中，我沒有能取得良好的成績，甚至還是不及格，我覺得對不起您的教導和您對我的期望。在前面的半個學期里，我也不知道為什么感覺自己提不起勁來，好像一瞬之間失去了對于學習的興趣。在平時的課堂上，您看著可能我在很認真的聽課，但是我的思想卻是沒有集中的，雖然也是在聽課，但是學習的`效率并不是很高，但是到了下課卻又立馬精神起來。有時我也挺疑惑為什么會出現這樣的狀況，就是想集中注意力做一會要我立馬就精神渙散了，我想改變，又不知道從什么地方著手。

　　在這次的期中考試中，因為上課的質量不高，所以掌握的知識點就不夠牢固，不能靈活的運用，在答題時感覺自己應該會做，有一個大致的思路，但是在細節上就卡死了，不能將題目做出來。在考試的過程中我苦思冥想您講過的內容，但是腦子卻是一片空白，完全憑著直覺來做題，所以我已經有了考試可能會不理想的準備，但是沒想到會不及格。這次的成績對我是一個很大的打擊，也是對我在課堂上不集中注意力的懲罰，在今天過后，我會好好反思在前段時間我自己究竟做了些什么，應該從哪里來彌補，將之前學過的內容在仔仔細細的額回顧一遍。

　　我之前一直認為，我能夠將學習上的事情安排好，也就放任自己在課堂上走神，但是這次的考試讓我清醒過來，我不是那種智力超群的人，隨便看一看書就能拿高分，我之前所有的成績都是我一步一步努力得來的，是我在課堂上認真聽講，在課后努力完善自己，才得到的。因為一次次的成功讓我迷失了自己，這次的失敗也讓正視自己的能力，不包有不切實際的幻想，踏踏實實的一步一個腳印獲取優秀的成績。

　　還有半個學期的時間，現在開始認真學習還不晚，我終究能變的更好，請老師您對我不要失望，仔細觀察我今后的表現。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

初中生期中考試不及格檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　時間似流水，學期以經過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結束，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次檢討。

　　我一向數學很好，可是這次鬼使神差的考了那么點分數，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤，分數毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結果，可是我現在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認真檢查，絕能再這么浮躁。

　　我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發現了自己不足點，俗話說的'好，有失必有得嘛。

　　首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。

　　其次，我還要數學的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續下去，應此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，數學要多積累難的題目，并且下次考試時一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。

　　期中考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

初中生期中考試不及格檢討書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次期中考試中，我英語沒有達到理想的成績，甚至連及格線都沒有達到。這次期中考試中我們班的英語考試成績很好，位列全校前列，班上不及格的人的更是寥寥無幾，班上的平均分比我高出了很多。面對這樣的情況，我知道我在英語這個學科上面很危險，必須馬上做出補救，所以我今天寫下這份檢討書就是查找出我英語上面漏洞，并將漏洞在盡快時間內修復。

　　第一，我在英語的詞匯量上的積累還不夠。學習英語就像是造房子，而單詞就是組建房子的一塊塊磚頭，可見單詞積累的重要性。在英語老師每次默寫單詞時，我都沒有好好準備，敷衍了事。在平時的日常生活和學習中我也沒有注重對單詞的積累，導致最后單詞的儲存量薄弱，這樣就造成自己的英語最基礎的東西沒有打好，在考試中想要考的一個好成績也是很困難的。

　　第二，英語語法沒有完全學懂。我認為英語語法是一個很枯燥的知識板塊，所以每次學習到這里我就會厭煩和反感。但是語法又是一個學習英語中很重要的知識，學好語法我們才知道去讀懂英語中的長句難句，在英語的學習中很好的去分析，把英語學的'更懂。在這次考試中，語法的的占比是多的，自己的語法學的卻是似懂非懂，在期中考試中沒有考到一個好成績也是理所當然的，所以并沒有讓我感覺很驚訝。

　　第三，閱讀量不過。閱讀在英語中是很重要的，同時在英語考試中也是一個占比最大的知識板塊，占的分數比重也是很大的。在平時的早自習閱讀英語課本中的文章中我沒有盡心盡力的閱讀和背誦。經常在早自習的時間內，和同學們私下講話或者背著您吃早餐。您要求的很多需要背誦的英語文章我也沒有達到目標。試問我這樣的學習狀態和學習態度怎么可能在考試中取得讓人滿意的好成績呢？

　　在下半學期的英語學習中，我一定會改正在上半學期的臭毛病，努力克服在英語中遇到的學習困難，將這些漏洞一 一彌補，讓老師看到我奮發圖強的決心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生期中考試不及格檢討書 篇15

　　您好！

　　半個學期的時間已經過完了，而我們作為學生也送走了對于之前半個學期的學習的一次檢驗，在這次檢驗中，我沒有能取得良好的成績，甚至還是不及格，我覺得對不起您的教導和您對我的期望。在前面的半個學期里，我也不知道為什么感覺自己提不起勁來，好像一瞬之間失去了對于學習的興趣。在平時的課堂上，您看著可能我在很認真的聽課，但是我的思想卻是沒有集中的，雖然也是在聽課，但是學習的效率并不是很高，但是到了下課卻又立馬精神起來。有時我也挺疑惑為什么會出現這樣的狀況，就是想集中注意力做一會要我立馬就精神渙散了，我想改變，又不知道從什么地方著手。

　　在這次的期中考試中，因為上課的質量不高，所以掌握的知識點就不夠牢固，不能靈活的運用，在答題時感覺自己應該會做，有一個大致的思路，但是在細節上就卡死了，不能將題目做出來。在考試的過程中我苦思冥想您講過的內容，但是腦子卻是一片空白，完全憑著直覺來做題，所以我已經有了考試可能會不理想的準備，但是沒想到會不及格。這次的成績對我是一個很大的打擊，也是對我在課堂上不集中注意力的懲罰，在今天過后，我會好好反思在前段時間我自己究竟做了些什么，應該從哪里來彌補，將之前學過的.內容在仔仔細細的額回顧一遍。

　　我之前一直認為，我能夠將學習上的事情安排好，也就放任自己在課堂上走神，但是這次的考試讓我清醒過來，我不是那種智力超群的人，隨便看一看書就能拿高分，我之前所有的成績都是我一步一步努力得來的，是我在課堂上認真聽講，在課后努力完善自己，才得到的。因為一次次的成功讓我迷失了自己，這次的失敗也讓正視自己的能力，不包有不切實際的幻想，踏踏實實的一步一個腳印獲取優秀的成績。

　　還有半個學期的時間，現在開始認真學習還不晚，我終究能變的更好，請老師您對我不要失望，仔細觀察我今后的表現。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日