曠課檢討書五百字范文(精選6篇)
曠課檢討書五百字范文 篇1
尊敬的X老師:
你好!
希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次曠課的經過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學回來了,邀請我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因為玩耽誤學習,我擔心睡覺晚了起不來,但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。
X老師,你知道的,現在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時認為只要適當注意,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家,我只有無奈的陪著。X老師,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨,想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒到校上課。我曠課了,我深感內疚,我無法面對你,X老師。你懲罰我吧。
請你原諒,我會調控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年X月XX日
曠課檢討書五百字范文 篇2
班主任老師:
你好!
曠課的原因是這樣的:那音樂課太無聊!老師又不教我們學一些歌,只是一遍又一遍的放歌。于是我產生了曠課的念頭,就直接不去上音樂課了。
晚上睡覺的時候我就后悔,想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子,竟然犯這么大的錯誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來,我哭,深深得哭,感到十分后悔。
一閉上眼,全是老班那失望的神情和憤怒的樣子,我拉一下被子,把頭埋進去,準備就悶死算,但又轉念一想,沒跟老班認錯懺悔來,咋能死嚀?所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為,這該讓我爹我娘以及我老班多擔心!我一直是個很有責任心的孩子!
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年X月XX日
曠課檢討書五百字范文 篇3
尊敬的輔導員:
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤行為:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤行為,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤行為,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤行為歸結如下:
1.思想上的錯誤行為:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤行為才是導致我逃課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤行為也反映到了我平時沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤行為。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤行為:不應該無故逃課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤行為。而且這個錯誤行為在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤行為:我的逃課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,逃課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤行為,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯誤行為。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤行為:
1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤行為,避免以后犯同樣的錯誤行為。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不逃課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習,培養自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤行為,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤行為,特別是不會再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學生:
年 月 日
曠課檢討書五百字范文 篇4
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!,我向老師檢討如下:
一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。
這次發生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。
然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
正所謂“干一行,愛一行”,這里說的“愛”可不是簡單的喜歡,因為喜歡一時,慢慢也厭倦了,可是愛則不同,熱愛一門行業,就會徹底領悟這份行業的價值與精髓,全身心投入,是不會厭倦的,而自我也可以在這門行業當中扎下深根,待自我這一棵小樹苗茁壯成長,終究長成參天大樹,也可以繼續長,因為我沒有聽說那棵大樹長到一定年齡就死亡的。
二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。
以上就是事件的整個經過。我做為一名老兵,在班長退伍這件事上沒有很好地控制自己的情緒,在連隊里造成了很壞的影響,給連的形象抹了黑,也給戰友添了很多麻煩。這幾天我一直在反省,我總結出我在這件事上所犯的錯誤主要有以下幾點:
當前,全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。
我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展創建班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課,實在是罪無可恕!
我不應該逃課!
短短1000字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:
20xx年xx月xx日
曠課檢討書五百字范文 篇5
酷好的教授:
本日早上交班時,教授沒點名,我在科室;查房時,教授點名,我異國在科室;查完房后,教授沒點名,我又在科室;教授對我進行了責怪教誨,我也覺得本身做的差錯,古人云:亡羊補牢,為時不晚。為了表現我對不對的深入認識,為了禁止今后的練習中再犯雷同構造規律性不對,我想了幾條非常可行的方案,列出以下,肯望教授斧正:
1、大力大舉增肥,膨脹體積。
如許比擬起其他同學而言,我就顯得比較奪目,也簡單被教授看到;從這點動身,我還可以實行自殘,比方找架飛機對準后腦勺直接穿梭至鼻梁外,就象拉登撞五角大樓那樣,能到達令教授慘不忍睹的結果最好;大略還把我本身搞成某種奇形怪狀的形態,比方半年不沐浴不刷牙比方用耳朵剔牙縫大略用牙齒掏耳朵;大略我還可以每天在科室內里上演一部裸奔大戲,驚險刺激,回頭率頗高……不過近來快冬至了,氣候比較冷,我還是表演跳樓吧,因為我們科室在一樓,所以可以反復表演,無任何隱患……經過議定我不懈的竭力,定會給教授留下永不消失的記憶,看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒甚么用,我只必要教授的這一眼就夠了,表明我此日來過科室便可。
2、任務為科室和各位教授調理手表。
從個人便是一個酷好工作的門生,在倡導本質教誨的本日,我更有責任闡揚主人翁意識。我將義無反顧的為各位教授任務調理手表,每天我睡醒來時設定為8點,每天我入眠時設定為22點,上班時,教授查房如果太慢,我就把大家的手表撥到下班時候,如許我便可以每天都在崗在位了。固然,把手機當手表用的教授,我也會義無反顧的給您調理手機,異國手表的教授,我也會給您的胳膊上畫上手表,并連續的更新時候……相信經過議定我的連續實踐和切身經歷,一部《如何調理手表時候》的宏幅表面巨著即將申請本年的環球科技發現獎。
3、將科室改裝為宿舍。
科室內里除了異國床以外,凡是宿舍有的東西科室內里都有,比方各種廢料紙屑和我,并且比宿舍還多了空調,熱水擰開籠頭就有,比在宿舍成天喝涼水小康很多。鑒于二者有諸多雷同點,本著把病院當作本身家的精神,我特別盼望能將科室改裝為宿舍。如果這項申請獲得承諾,我將立即搬來鋪蓋入住,并且將其他空間以每平方米1000元的代價租賃給其他校園同居者……如果教授覺得如許比較麻煩,我還可以保舉將我們宿舍改裝為科室,如許足不出戶躺在被窩便可以上班,也不消找衣服穿了,傳聞近來SOHO一族便是這類糊口生涯模式,本著于時俱進的號召,我們醫學院為甚么不能有本身的SOHO一族呢?
4、治愈病房內掃數病人
病人掃數治好了,也就異國必要入院了,既然異國病人了,如此也便可以省去查房程序了,那么教授就不會在查房的時候點名了,那我也就不會在查房的時候不在了。可是“治愈掃數病人”這個目標要兌現,定然是要耗費一番工夫的,對教授的心理和心理都是一場嚴峻的考驗;并且最讓人負氣的是,每次好簡單剛送走一個舊病人,結果又涌來幾個新病人,如此反復,老是異國空隙時候。是以,我發起沒干系治死掃數病人,如許就病人就會安心的不來我們科室,我們也會安心的碌碌無為了。
5、挺身而出,身先士卒
古有神農嘗百草,后有731步隊用人體研制病毒,正因為有了這么多人以本身的切身材驗,才會有如今博大繁多的醫學表面。醫學的門路上,歷來不乏流血拼搏的志士……要是以上方案都不能承諾,那么我將竭力的使本身抱病大略裝病,最好是長期病號,比方與卡車鋼性碰撞,大略口服大量巴豆,如此便可以入住科室病房內,做為典范病例,供人觀瞻,如許便可以成天在教授眼皮底下,也不會再呈現點名時我曠課的大略了……不但可以給供教授當實舉動物用,并且我也會因本身的切身實踐,從而更加牢靠的把握醫學知識,最杰出的是可以變化死板傳授模式,親臨現場,寓教于學,融融樂樂,其樂無窮。
以上是我的查驗書,說的不周全,肯望教授多多責怪斧正。
此致
敬禮!
門生晴矢
20xx年11月7日
曠課檢討書五百字范文 篇6
尊敬的老師:
您好!
我不對,我有錯,我辜負家長,教師,教導,培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次,我這種行為還是引起了學校的學生,其不良影響,破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習,相互促進,而我這樣的表現,給學生帶來了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,是為教師的關注,為照顧我們,所以我將繼續聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟梁,通過這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。所有這一切,我也將進一步深入靈魂總結搜索,我保證,經過認真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望,也請您跟同學們監督我,請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年X月XX日