考試成績不及格檢討書（通用8篇）
考試成績不及格檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
隨著考試結(jié)果的出現(xiàn)著實(shí)令我對(duì)此感到很沮喪，畢竟較差的成績對(duì)我來說也算是沒有努力學(xué)習(xí)的教訓(xùn)，然而出現(xiàn)不及格的問題也應(yīng)該對(duì)考試前的表現(xiàn)進(jìn)行反思，若非自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的話也許并不會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，回想起老師失望的眼神應(yīng)當(dāng)要對(duì)這次考試成績不及格的問題進(jìn)行深刻的檢討。
其實(shí)通過對(duì)考試狀況的分析應(yīng)當(dāng)明白自己在以往并沒有用心學(xué)習(xí)，事實(shí)上在很久以前我便存在著較為嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，雖然大部分科目的成績還算不錯(cuò)卻也會(huì)被極個(gè)別成績較差的科目拖后腿，然而面對(duì)自己的弱勢(shì)科目并沒有采取迎難而上的應(yīng)對(duì)方針，當(dāng)時(shí)的'我選擇將精力放在優(yōu)勢(shì)科目之中并希望通過揚(yáng)長避短的方式來掩蓋偏科的事實(shí)，殊不知對(duì)于優(yōu)勢(shì)科目來說即便是些許分?jǐn)?shù)的提升都是十分困難的事實(shí)，可是弱勢(shì)科目若是遲遲得不到提升的話則會(huì)出現(xiàn)巨大的分?jǐn)?shù)缺口，這也會(huì)導(dǎo)致自己的平均分被拉低從而出現(xiàn)拖后腿的現(xiàn)象。
從考前的不以為意到考試期間的粗心大意從而讓我丟了許多分，其實(shí)即便是弱勢(shì)科目也可以通過認(rèn)真做題的方式來獲得分?jǐn)?shù)，雖然依舊存在成績較差的現(xiàn)象卻也能夠通過努力做到勉強(qiáng)及格，然而由于本身便不重視的緣故導(dǎo)致考試期間出現(xiàn)了粗心大意的現(xiàn)象，這也導(dǎo)致原本可以獲得的分?jǐn)?shù)也因?yàn)樽约旱拇中膶?dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)，事實(shí)上當(dāng)考試分?jǐn)?shù)出現(xiàn)以后讓我對(duì)不及格的現(xiàn)象感到有些難以置信，但是聯(lián)想到自己并沒有用心學(xué)習(xí)過弱勢(shì)科目的知識(shí)便能夠理解了。
面對(duì)這樣的考試結(jié)果著實(shí)應(yīng)該進(jìn)行反思并努力提升自身的成績，畢竟因?yàn)樽约翰患案竦膯栴}拉低全班的平均分也是令人感到愧疚的事情，而且當(dāng)成績出現(xiàn)明顯的下滑趨勢(shì)以后也需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，在成績方面落后于人對(duì)我來說也是令人感到慚愧的事情，因此得端正態(tài)度并用心對(duì)待以后的課程學(xué)習(xí)了，即便是課余時(shí)間應(yīng)該妥善利用并加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，已經(jīng)在成績方面落后許多的我也的確需要知恥而后勇才行，看似時(shí)間還很充裕的自己其實(shí)并沒有太多的青春可以繼續(xù)浪費(fèi)下去了。
既然已經(jīng)意識(shí)到自身成績差的問題還是應(yīng)該盡快強(qiáng)化弱勢(shì)科目的學(xué)習(xí)才行，畢竟在考試中失利以后唯有吸取教訓(xùn)并采取措施進(jìn)行整改才能夠有所提升，而且我也應(yīng)該要爭取在下次的考試中取得理想的成績才能夠洗刷不及格的恥辱，總之我會(huì)認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)方面的事務(wù)從而提升自身的成績。
此致
敬禮！
檢討人：
考試成績不及格檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我這次考試的成績遠(yuǎn)不如從前，這是在我自己的意料之外的，但是又好像是在情理之中的，我沒有想到自己的考試成績居然會(huì)不及格，這是我自己萬萬沒有想到的事情。
在考試成績出來之后，我見到試卷上面醒目的數(shù)字，我就已經(jīng)意識(shí)到自己這次考試的成績是不及格的，是非常的差的，不僅如此，看見試卷上面一把又一把的紅叉，我是感到十分的后悔的，在成績出來之后，您也找到我，爭對(duì)我這次的考試成績做出了認(rèn)真細(xì)致的分析，也詢問了我關(guān)于這次考試失誤的一些具體原因，我知道我這次讓您也失望了，辜負(fù)了您的信任和期待。
在離開辦公室之后，我陷于了深深的沉思和無盡的后悔之中，我也一直沒有弄明白自己這次的成績?yōu)槭裁磿?huì)這么的差，更不知道自己的成績居然會(huì)到不及格的`地步，自己也想了很久都沒有想明白，之后，自己便利用課余的時(shí)間，找同學(xué)的幫忙，經(jīng)過自己的努力將這套試卷又重新的看了一遍，并且將這次的錯(cuò)誤的題目再一次的認(rèn)真的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自己很多題目都會(huì)寫，也完全有把握將這些題目的分?jǐn)?shù)拿到手，但是現(xiàn)在的事實(shí)是因?yàn)樽约旱拇中模瑢?dǎo)致這些題目都沒有做對(duì)，對(duì)這些題目的再一次的檢查與核對(duì)，讓我徹底的明白了自己為什么會(huì)考出這么差的成績，我知道自己一直仗著自己這一門功課的成績好就有點(diǎn)小驕傲，導(dǎo)致在考試的時(shí)候，對(duì)這些很簡單的基礎(chǔ)題也只看了一遍就粗略的寫下答案，更是在考試快結(jié)束的時(shí)候，也沒有將試卷細(xì)心的檢查一遍，而是直接就選擇了交卷。
老師，這一次的考試成績給我敲了一個(gè)很大的警鐘，造成這次考試成績不及格的最為主要的原因就是因?yàn)樽约旱淖源篁湴梁痛中拇笠狻Ｔ谑潞螅乙矅?yán)重的反思了自己的錯(cuò)誤，并且將自己這種不端正的行為和態(tài)度在自己的心里進(jìn)行了深刻的檢討，我決定，以后自己一定要改變這種態(tài)度，作為一名初中生就應(yīng)該做到謙虛好學(xué)，并且將自己粗心的毛病改正過來。在學(xué)習(xí)上保證自己不再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，也不會(huì)讓錯(cuò)誤再一次發(fā)生。
對(duì)于這次考試不及格，我辜負(fù)了老師您對(duì)我的期待與信任，我感到十分的后悔，但是以后我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來向您證明自己的，請(qǐng)您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試成績不及格檢討書 篇3
親愛的老師：
我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：1，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。3，有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師最好的交待。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試成績不及格檢討書 篇4
親愛的老師：
因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我出來有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣。
二是我是我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試成績不及格檢討書 篇5
親愛的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。 還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤， 希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試成績不及格檢討書 篇6
親愛的老師：
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試成績不及格檢討書 篇7
親愛的老師：
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督！
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試成績不及格檢討書 篇8
尊敬的老師：
您時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)， 我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。 早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省. 正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。
但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人 對(duì)于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。 這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)…… 學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。
但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想…… 此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、 平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停以趺磿?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?
我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便很好地回報(bào)了我，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：
一、學(xué)好課本知識(shí)。 學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。 適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
檢討人：
20xx年xx月xx日