上課說小話檢討書(通用3篇)
上課說小話檢討書 篇1
武老師:
首先很抱歉我在上課前三分鐘內說話,這個舉動是無視兩位管理員的舉動,也是不遵守紀律的舉動,是不禮貌的舉動。
在課前三分鐘時,我禁不住說話快感的誘惑,首先挑起了話題,并成功使正在專心看書的也和我一起討論這本驚悚小說,正當我們因您不在沒人管我們而竊喜時,我們的名字就被寫在了“批評”二字的下面。但即便如此,我仍不顧那三個字寫得特別大,特別扎眼,不但不立刻看書還變本加厲的深一層討論,并拉著一起,繼續向更加黑暗的.深淵墮去。
上生物課時,我還在想著那本書,說來實在嘲諷,作為生物科代表的我居然在生物課上走神,真是可笑。
所有錯誤剩下恥辱的痛,現在我已認清了我的錯誤。課前說話不但耽誤時間,無意義,無益處,而且勢必會影響到別人,就是損人不利己的行為,有辱中華上下五千年來的傳統美德。課前說話還有傷大雅,給光輝的阜陽市實驗中學七年五班用濃墨抹下了沉重的一筆,就好似那火燒圓明園,八國聯軍瓜分中國,國門被英軍巨炮強轟開一般恥辱。
雖然這件事本不該發生,但他就是發生了,至于你信不信,反正我是信了。過去已經成為了歷史,歷史已無法改變,這是無可厚非的。對于發生過的事,我們只能使它在將來不再發生,我以后也會盡己所能,改正課前說話的習慣,并達成期中考試前50的目標。
學生:蔣明磊
20xx月 日
上課說小話檢討書 篇2
尊敬的老師:
我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名學生,我上課就就應遵守課堂紀律。
這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成必須程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自我。
此刻我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。
其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自我的主課。從今往后,我必須要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員,但是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我明白上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。
在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為祖國發展盡自我的一份力。
此致
敬禮!
檢討人:
時間:20xx年xx月xx日
上課說小話檢討書 篇3
尊敬的:
對不起,您的差學生李允浩又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩MP4的行為,嚴重地影響了課堂紀律,這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過,思考此次我上課期間玩MP4的行為。我發現這是由于我的無知和天真導致的,為什么我不能成為一個好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來MP4?
首先,我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口,而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤,我不想說什么借口,我真的錯了,而且是很嚴重地做錯了。
作為這個時代學生,我們是幸福的,在學校接受教育本是一件幸福的事,自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園,課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面,作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規范》,知道在校期間什么事該做,什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學習是在校學習的核心關鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩MP4,嚴重地違反課程紀律,將如此珍貴優厚的教育機會浪費了,這種浪費在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現。
此外,作為一名高中生,肩負時代重托,需要好好學習。不說遠的,就是我這樣上課玩MP4不好好學習,我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好,其實錯了,大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施:
第一,我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩MP4的大錯誤我一定堅決改正!我會將MP4牢牢地鎖在家中柜子,等到學習有所改善的時候再拿出,并且也只是周末業余時間使用。 希望老師同學們監督我,我也會極力改正。
第二,針對此次錯誤,我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己,不再犯錯。
第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學習,彌補今日的過錯。
最好我還想寫一點錯誤感悟:我知道錯誤是難免的,人的一生成長過程是最會犯錯的時期,這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤,分析錯誤,最大可能地避免錯誤,這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發展奠定堅實基礎。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年X月XX日