不再打游戲的檢討書范文（精選29篇）

不再打游戲的檢討書范文 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　近期我沉迷在游戲中簡直已經影響到自己的工作與生活了，尤其是在上班的時候我根本沒有試圖去控制自己，還公然地在工作期間打游戲，不僅僅是對工作的不負責，更是沒有將您的警告放在心里。

　　最近我也不知道自己是怎么了，以前的我是很少玩游戲的，突然就被帶入坑里了，突然就覺得游戲里面比什么都美好，感覺能夠在游戲的世界里找到我很多的幸福感。一開始，我還只是在下班后回到家中開始玩，這樣是完全沒有影響到每天的正常生活的。隨后我每天下班趕地鐵時，都看見周圍的人在玩游戲，一開始我只是看著他們打，我覺得在擠地鐵時玩游戲比較不安全，且容易坐過站之類的。但是每每看到別人在玩，我也很是激動啊，看見別人的操作有時候又有點氣人，覺得要是自己玩就能贏。越發地我也開始在地鐵上玩。后來的我好像就完全控住不住自己了，在上班的時候還是會想游戲，又時候竟然還會手癢癢，點出來看看。但是這一次我竟然沒有克制住自己在工作的期間打起了游戲。

　　是領導對我的責罵才讓我頓時醒悟過來，才明白自己這樣的行為已經是嚴重地影響到自己每天應該完成的工作。看著我最近完成的工作情況真是一天不如一天，領導告誡我若是還這樣下去，可能就會失去這份工作了。聽到失去，這才使我感觸良多，才讓我真正感覺到自己近期是有多么的愚蠢。曾經那么自律的自己，對于游戲更是不屑一顧的自己，竟然會變成如今的模樣。真可謂是游戲害人啊，害的也只是那些個對于游戲沒有抗拒力的人。領導對我的批評，我都會記在心里，領導的這一番話，讓我受益無窮，頓時讓我知曉了我在控制力方面的缺漏，我還好好反思領導的這席話，為我之后的思想、行為規整出來一套適合于我的改進措施，重點就是要將游戲的癮給戒掉，讓我重新回到之前那個為公司不懈奮斗的自己。

　　我必定會對自己的行為作出更多的改進，在游戲方面僅僅是小小的消遣一下就好，要想在游戲中找尋一絲絲的成就感，這也是可以的，但是真正讓自己感到驕傲的成就感是來自于自己的現實生活的。我會好好對待工作，希望能把自己的每一份工作完成好，以最好的態度來面對領導，期望領導可以看到我的轉變，更能夠觀察到我的成長，當然最終目的是想要領導可以發現我的閃光點，讓我可以在現實生活中找到真正屬于自己的成就感。

　　感恩領導這次愿意來信任我，我敢肯定有了正確思想的我必定是可以造就更好的自己，來為公司謀求更好地的發展，以公司的一切為最終指導，我可以做得更好！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇2

　　尊敬的公司領導：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上班上網這種不良行為的深刻認識以及再也不在上班的時候上網的決心。

　　首先，在上班時間，我不該使用gogo的電腦，不去做銷售，為此，給上級領導造成的困擾，我深感抱歉，我會深刻的做自我檢討，好好反省，不會在這么貪玩，在上班時間，我會做好本職的工作，做好銷售，為公司多增業績，做事都要先三思而后行的。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該在上班的時候上網，不應該違背公司的規定，我作為員工應該聽從公司的安排，而我沒有嚴肅的重視到公司的規定，我感到很抱歉，我希望公司領導及同事可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望公司領導及同事可以相信我的悔過之心，我保證今后一定不會在上班時間上網。

　　其次，我在上班的時候上網的行為也是一種對工作的不尊敬的表現。公司的規章制度，過去我一直忽視了它。我這樣做，對其他員工也有一種不好的影響，所以，我深刻的體會到自己的錯誤，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同事們中間造成了不良的影響，由于我在上班的時候上網，有可能影響公司紀律性，讓其他同事也上網，都沒有好好的做銷售，這實際上也是對公司的不負責.

　　2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.

　　3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。總之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代營業員應具有的認識問題水平，為能對公司帶來更好的效益，我越來越清 晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的工作中更嚴格地要求自己，在認真完成業績，在上班的時候絕對不上網地同時，做好銷售業績。

　　作為在上班的時候上網，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照公司的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望公司能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的同事繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步.

　　今后我一定會好好做銷售的，上班不上網，并且積極為公司做貢獻。

　　檢討人：

　　日期：

不再打游戲的檢討書范文 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　實在是非常的抱歉，我在x月x日的工作期間犯下了非常嚴重的錯誤，在您幫我點破自己的錯誤后，我真的感到異常的慚愧！自己作為您收下的x員工，結果在工作中途，居然犯下在工作時間偷偷打游戲的錯誤！這實在是令我慚愧，讓我深深的反思。

　　作為一名員工，我犯下的錯誤實在是過于嚴重。我清楚的明白，我們來到公司，是為了工作，為了完成我們的任務！我們既然坐在自己的崗位上，就應該負起自己的責任，做好自己的任務！我沒能好好的認識到這點，甚至忘記了自己的責任。導致自己在工作中因為沒有約束好自己，打開了游戲。

　　現在，回想一下，自己在工作期間偷偷的打開游戲，實在是過去的羞愧。作為一名成年人，作為一名走上工作的社會人。我卻不能在工作當中約束好自己，管理好自己的行為。做出此等錯誤，實在是不應該！我應該在這次的錯誤后好好的反省自己，認清自己，要了解自己的錯誤和問題，讓自己明白，自己在工作當中的責任！

　　于是，我在接受了領導的批評教育后，仔細認真的對自己的行為和思想進行了反省，重新認識到了自己的許多問題和錯誤！并總結如下：

　　首先，作為一名員工，我沒有一個良好的工作態度本身就是一個錯誤。面對自己的工作，即使是不忙碌的期間，我們也應該有很多的事情可以去準備。我在上次玩游戲的時候，其實可以為下一次的工作做出很多的準備，或者可以去學習和提升一下自己的能力，而不是放下自己其他的工作在自己的崗位上玩游戲。

　　其次，我沒有認識到在工作時間做其他的事情是非常錯誤的事！作為一名工作者，我們要為自己在工作崗位上的工作負責！只有產生利益，或是為此準備，這才叫工作！而我這樣玩游戲的行為，完完全全就是不尊重工作，不尊重公司的紀律！

　　這次，我真的意識到自己嚴重的違反了公司的紀律，給領導造成了非常麻煩的情況。但，我也確實的認識到，自己必須改正，必須修正自己的問題！我希望自己能改變自己的錯誤，希望能改變領導對我的印象，希望領導能再給我一次機會，讓我能有機會改正自己，證明自己！我一定不會再辜負您的期望，努力的做好自己的工作！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇4

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是x部門的，對于在這周上班時間打游戲的這件事情上我做出了沉痛的反思，身為公司的一名員工，在上班時間打游戲，嚴重的違反了公司的相關規定，對公司造成了很大的影響。我深表歉意，并且在這段時間，我做出了深刻的檢討。

　　對于事情的發生，我十分的懊悔。事情的經過是這樣的，在周二臨近下班的時候，我的工作任務已經全部完成了，同時我也感到了十分的疲憊和無聊，于是我就想著放松一下疲憊的自己，于是我在電腦上打開了一個網頁游戲，在玩了幾分鐘的時候被組長發現了，并且對我做出了相應的警告與處罰。在上班期間發生這樣的事情我深表歉意。

　　作為公司的一名員工在上班的時候打游戲，嚴重的違反了公司的規章制度，這是對公司領導的不尊敬，身為員工，上班時間打游戲也是對自己的不負責，同時也給身邊的同事帶來了很大的影響。我也知道我的這種行為已經在領導的心中已經形成了一個很不好的印象。所以我深刻的檢討了自己。

　　身為一名員工在上班的時間打游戲是對公作不上心的表現，自己這一小小的行為對公司造成的傷害是不可估量的，自己在快下班的時候打游戲是不是會給同事也帶來一種在快下班的時候就可以打游戲這種觀念呢？這對于公司的運轉會帶來很大的困難，給公司的經濟也帶來很大的損失。

　　為什么我會在快下班的時候有打會兒游戲放松自己的這種想法呢？經過我深刻的反思，我明白了這是我對自己日漸放松導致的，在公司沒有重視自己的工作，也有沒有約束自己的行為，從而嚴重的違反了公司的規章制度。

　　在工作的時候犯下這么嚴重的錯誤，身為一個員工我應該正視自己的錯誤，在公司就必須按照公司相關制度來嚴格要求自己，以公司的準則規范自己的行為。在上班的時候打游戲.這種情況，實在不應該發生。

　　在錯誤發生之后，我反復的對自己進行了檢討，及時的發現了自己在工作上存在的一些問題，對于公司制度的遵守，是每一個員工在工作期間都應該遵守的，在工作期間我們必須嚴格的規范自己。同時我十分的`感謝我的組長，在我犯下這么嚴重錯誤的時候能夠及時的發現我的錯誤，如果沒能及時的發現，我將會犯下不可估量的錯誤。

　　以上便是我對自己在工作時候打游戲做出的檢討，我誠懇的向公司領導說一聲對不起，我已經意識到了我的錯誤，我將接受公司對我做出的相關處罰。在接下來的工作當中我一定嚴格的遵守公司規定。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇5

　　尊敬的單位領導：

　　作為一名武警執勤哨位工作人員，我在執勤時候玩手機犯了嚴重的工作違紀問題。在此針對我的錯誤做出反省與檢討，以最大程度的挖掘錯誤根源，細究我個人錯誤責任，爭取能夠有效改正錯誤，重新恢復良好工作作風。

　　首先，我要陳述一下錯誤的具體情況：當天下午，我剛上執勤哨位兩小時左右以后，當時我見周圍沒有進入大門的來客，于是便掏出手機就玩起了游戲，大致事情就是這樣子。

　　現如今，經過領導的嚴肅批評，提高了我對于自身這個錯誤的覺悟。我充分得意識到了錯誤的嚴重性，作為一名武警部隊的執勤哨兵，站在門崗上就是在某種層面上代表著武警部隊形象。武警部隊是怎么樣的一只部隊呢?那是一只保護群眾生命財產安全強而有力的力量，武警的形象應該是堅而有力、無堅不摧、勇猛向前，作為武警部隊門前哨崗我就應該在自身工作上體現出這一份形象。而我卻在執勤期間玩手機，這手機是什么玩意呢?

　　這些個智能手機盡管是一些通信高科技產品，帶有一些趣味游戲，可是里面還充斥著大量無聊、無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機可以在一定程度上被視為一種游戲機，那么我作為武警執勤哨兵在崗位執勤時候手持游戲機(完全可以想象一下，那副情景是多么令人不知所然)，這是一個什么樣的性質呢?經過領導點撥，確實令我豁然開朗，不禁意間我有了哭泣的沖動，還是領導您說的是。總而言之，一名武警哨兵倘若執勤當中出現玩手機的形象，那至少代表了這名哨兵多么薄弱的意志品質呢?這是堅決不可取的。

　　這次錯誤以后，我深感懊悔與愧疚。我知道年紀輕、剛剛踏上工作崗位、思想覺悟素質不高、意志品質薄弱、趕時髦親時尚等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過這次錯誤，我自己都無法輕易繞過自己。我應該從錯誤當中牢牢吸取教訓。。本文原創出自第一范文網，親，別忘記哦!。經過這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著嚴肅的心情，認真得寫下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書也只是文字，對于錯誤的改正并沒有真正務實的督促。可是我還是要寫，這是為什么呢?因為我要向領導坦實得表達我的思想改正狀況，只有我思想上真正改正端正了，今后才能強而有力的保證錯誤的完善改正。

　　編者的話：對于改正錯誤，訪客完全可以寫今后絕不再犯之類的話。而對于錯誤，編者的理解是現如今廣泛開放的社會環境，一些享受主義、時尚主義、潮流主義等思潮逐漸得影響著我們這個社會，逐漸削弱著我們可貴的思想品質意志，這是一個極其重要的問題，乃是關乎生死存亡。希望眾多人們為明智的或明智起來，不要松懈對于珍貴品質的護守，如此幸福生活才能長久。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　日期：

不再打游戲的檢討書范文 篇6

　　尊敬的領導：

　　X年X月X日星期二，早上9點前來到自己的工作崗位，因自己的業務工作已梳理整齊，我像平時一樣打開電腦，進入網頁看新聞。想到朋友們討論qq空間新出來了一項游戲，思想松懈忽視了紀律進入空間瀏覽。

　　29日上午，領導找我談話，并開會通報此次違紀事件。我深刻的意識到事情的嚴重，也意識到自己的錯誤，尤其是在抗震救災的特殊時期，沒有時刻警惕，簡單的以為自己的業務工作完成以外就可以放松自己，在以后的工作中，我將刻骨銘記此次事件，時刻提醒自己：

　　一、加強組織紀律意識

　　既然來單位上班，又是上班時間，就應該嚴格遵守單位的各項規章制度，不能上網玩網頁游戲，不能有絲毫的放松。我因在工作的時候上網做與工作無關的事，無視了工作紀律的存在，給單位帶來不好的影響，我感到非常后悔，之所以我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，沒有調整好自己的工作態度，思想認識還不到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以受到批評以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，深刻反醒，并我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

　　二、在思想上，提高思想覺悟

　　我深刻檢討自己，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同事接觸，交流、學習。在任何時期，任何情況下都要保持高度警覺性，提高思想認識，不能放任自己，更不能放松警惕，要保持清醒的頭腦，要做一個對工作、對集體、對自己負責的人。

　　三、在紀律上，嚴于律己

　　現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我要對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不僅要遵守單位的紀律，更加懂得身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的，充分認識到事情的嚴重性，避免今后再犯類似的錯誤。

　　四、在學習上，不避困難

　　在以后的生活、工作中多向身邊優秀的同事學習，努力工作，埋頭苦干；加強業務知識學習，努力掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升，為百姓做更多實事，好事！

　　我上班做與工作無關的事是不對的，同時還影響了同事，抹黑了集體，我完全給大家的工作帶來影響，我有愧于集體！

　　至此我深深明白：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。深刻反省，保證以后不會再出現類似情況，不會因為個人的原因來破壞單位的紀律，這次造成的影響我向領導表示歉意，對不起，請領導給我處罰，我愿意接受，請給我一個改過的機會，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對單位多做貢獻，來彌補這次的過錯。請大家相信我！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇7

　　尊敬的：

　　x月x日，在工作中，我不只沒有認真投入工作，還在下面偷偷玩電腦，并被指導發現。幾天來，我認真深思，深入自剖，為本人的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位指導做出深入反省，并將我幾天來的檢討書向指導匯報如下：

　　同時，在這件事中，我還感到，本人在工作義務心上仍就十分欠缺。眾所周知，效勞行業1定要有標準的行為原則，工作時間我卻吃起瓜子，這充沛闡明，我從上沒有把工作的方式辦法注重起來，這也闡明，我對本人的工作沒有足夠的義務心，也沒有把本人的工作做得更好，也沒給本人注入走上新臺階的動力。在本人的中，仍就存在得過且過，混日子的對付。如今，我深深感到，這是一個十分風險的傾向，也是一個極端不好的苗頭，假如不是指導及時發現，并請求本人深入反省，而聽任本人繼續縱容和開展，那么，結果是極端嚴重的，以至都無法想象會發作怎樣的工作失誤。因而，經過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了僥幸，感到了本人覺悟的及時，這在我今后的人生生長道路上，無疑是1次關鍵的轉機。所以，在此，我在向指導做出反省的同時，也向你們表示發自內心的感激。

　　發作這件事后，我曉得無論怎樣都缺乏以補償本人的過錯。因而，無論指導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我懇求指導再給我1次時機，使我能夠經過本人的行動來表示本人的覺悟，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的奉獻，請指導置信我。

　　經過這件事，我感到這固然是一件偶爾發作的事情，但同時也是長期以來對本人放松請求，工作做風松散的必然結果，也是與我們時期請求——樹新風，講文化，背道而行。經過幾天的深思，我對本人這些年的工作生長閱歷停止了細致回想和剖析。記得剛上班的時分，我對本人的請求還是比擬高的，時時處處也都能恪守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐步走上了軌道，而本人對單位的1切也比擬熟習了，特別是指導對我的關心和協助使我感到暖和的同時，也漸漸開端放松了對本人的請求，反而以為本人曾經做得很好了。因而，這次發作的事使我不只感到是本人的羞恥，更為重要的是我感到對不起指導對我的信任，愧對指導的關懷。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇8

　　親愛的老婆：

　　你好！

　　當下的我犯下了這極為嚴重的錯誤，我這樣打游戲的行為給女友大人造成了很大的傷害，讓女友大人這段時間的心情一直不好。每每想到這點，我就覺得非常愧疚，非常難過。

　　在此，我向女友大人表示深深地抱歉。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了！我以后再也不打游戲了，通過這次錯誤的反省，我深刻明白了自己的錯誤，今后一定要加強對情感把握能力的重視，我也認識到這方面的才能、覺悟需要通過長期的學習積累和領悟。

　　因此今后我一定要積極去陪女朋友，努力認真地學習、訓練，逐漸地，爭取培養和領悟出一份良好的覺悟。這次錯誤反映我對你不夠關心。今后我一定給自己制定一份詳細的感情培養時刻表，花更多的時間關心你，陪你逛街、看電影、吃冰激凌等等等等等等等等等等！

　　在此，我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以誠懇、務實、信任、體貼的態度來對待你，對待我們這份珍貴的愛情。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是小學五年級xx班的，今天您上課的時候，我在下面玩手機，被在上課的您發現了。您在下課之后把我叫去辦公室談話，從您辦公室出來，我做了上課玩手機的這個行為的檢討書。

　　今天原本是您的課，對于我來說，在之后的考試中，您上課講解的知識很重要，可是我沒有認真聽您講課，而是在您在上面講課，我就在下面偷偷的玩手機，不顧及之后的考試，沉浸于手機里面的游戲中去了，這本來就是不對的。尤其是在被您發現之后，您沒有大聲呵斥我，讓我下課去您辦公室，然后去跟我說了上課玩手機的壞處，讓我明白在以后的上課中不能在這樣了，讓我改正自己的錯誤行為。之后您還是收繳了我的手機，打電話讓我爸媽知道了，這一舉措真的是讓我慌了，所以我今天在這里寫下了這份檢討，以后一定不這樣了。

　　現在我已經曉得了我上課玩手機的行為的不當之處了，檢討自己。我以后一定不在課堂上玩手機和做其他的不相關課堂的事情，也不會再帶手機或者其他能夠玩游戲的機器來學校。還有我上課不會在不遵守您的課堂紀律，當然其他的老師的課堂也會遵守紀律，聽從老師們的教誨，做一件事情會去想一下一件事情會帶來的后果，像今天這樣的事情被爸媽知道了，一定會被狠狠教訓的，那就得不償失了。我現在清楚的知道自己目前的任務就是努力學習，爭取小學升初中的時候，考一個好的初中，不辜負爸媽對我的期待，也不辜負老師您為我們備課教我們知識，努力做好一個五年級小學生該做的事情。

　　今天您給我分析了我上課玩手機的不好之處。上課玩手機會影響到其他同學的學習，會吸引他們的視線在我這里，這堂課的知識他們就沒有吸收到，直接帶來的影響真的是很大的，所以，您這次找我的談話很有必要，我這次也必須做好檢討，謝謝老師您。

　　希望我今天做的檢討，可以讓老師知道我已經改過了，原諒我今天上課玩手機，為此帶來的代價我自己去承擔，我一定會做到在以后的學習生活中嚴格要求自己，也希望老師您可以一起來監督我，做的不好，請您多多指正，教我做一個好學生。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇10

　　親愛的：

　　我錯了!

　　我知道，你是我生命中最重要的兩個女人之一，而游戲，只是我眾多娛樂方式的其中一個。

　　對于我沉迷游戲而忽略了你讓你不高興的事情，我先鄭重地道歉：對不起!以下的話，都是真心的。

　　我不能說我再也不玩游戲了，就如同你不能再也不去淘寶再也不看娛樂新聞一樣，但是，我能做到的是，在不忽略你的前提下玩，在你覺得我可以娛樂的時間里玩。

　　我是真心的做出允諾，希望你也能諒解我。

　　另外，你不要吃游戲的醋噢，我最愛你啦。

　　日期：

不再打游戲的檢討書范文 篇11

　　尊敬的王領導：

　　您好!

　　我犯的是一個嚴重的原則性的問題，今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書向您表示我對上班期間使用qq沒有申請的這種不良行為的深刻認識。

　　早在我踏上工作崗位之初，領導就已三申五令，一再強調,全體員工不得沒有申請之下在電腦上安裝軟件，但是我還是犯了錯誤。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了。

　　所以，我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　最后再次表明自己的決心，明確對事件的態度。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇12

　　尊敬的：

　　我在20xx年3月9日下午的第二節電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。

　　首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網頁小游戲，而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發現就嚴厲處罰。

　　但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的。

　　不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。

不再打游戲的檢討書范文 篇13

　　敬愛的母親大人：您好，我向您表示深深的愧疚與歉意。關于我沉迷斗地主游戲的問題，我沉迷游戲，曠廢功課，沒有養成良好的生活作息習慣，學習上成績出現下滑，生活中行為習慣不良。

　　我的錯誤導致了班主任老師找您去學校談話，給您造成了不小的影響，讓您為我操心勞累，我的錯誤給您造成了困擾。特此，我要向您表示歉意，我要下決心改正錯誤才可以。

　　這個玩斗地主這個游戲，本來是可以陶冶情操，豐富我們的生活，我可以在課余時間玩一玩，放松一下身心。可是，凡是都要講究一個度。像我這樣每天晚上從18點玩到21點連續玩三五個小時那就很過分了，這個游戲再好玩也不能夠這么的沉迷，況且我玩游戲時間多了就犧牲了我學習的寶貴時間，這對我是極為不利的。

　　為此，我要向您做深刻的.檢討，并且提出改正錯誤：第一，我當然是要極力克制自己玩游戲的沖動，我經過這次教訓我已經深刻地厭惡了這款游戲。第二，我要深入剖析此次學習成績下降的深層因素，研究制定提高學習成績的切實可行辦法。第三，我要深刻吸取教訓，今后再也不沉迷其他事物而耽誤學習了。

　　最后，我懇請母親大人的原諒，希望母親大人能夠給我一次改過自新的機會，我一定要痛改前非，扮演好一名優秀、上進兒子的角色。

　　：

　　時間：20年月日

不再打游戲的檢討書范文 篇14

　　尊敬的，各位同仁：

　　大家好！

　　我們學校的中考語文復習主要從以下幾個方面努力：

　　一、合理安排時間，制定周密的復習計劃，提高效率。

　　我們充分地利用課堂的45分鐘，盡量做到精講精練，提高課堂效率。為此我們制定了周密的復習計劃，大到每個學期的復習任務，小到每一單元要解決什么問題，確保復習的有序進行。

　　二、打破常規的復習策略，力求簡單高效。

　　一般情況下語文中考總復習都要在三輪以上，大多數都是先回歸課本，進行基礎復習。但是受時間和學生基礎的限制，我們只能進行兩輪的總復習，權衡利弊不得不放棄課本的復習，為了能在有限的時間內更好的完成復習任務，我對不同知識模塊復習的先后順序也進行了細微的調整。

　　(一)積累運用部分。

　　書寫：規范學生的書寫，強調書寫規范的重要性，主要在作業和答卷上嚴格要求，設置卷面分，以此培養學生良好的書寫習慣，力求達到能夠規范、工整、美觀的標準。

　　字詞復習：按冊復習，對于字詞的音、形、義的識記和理解。先引導學生每冊書中的重點字詞，主要是指課下注釋和課后“讀一讀、寫一寫”中的字詞，重點放在學生易寫錯讀錯的字詞和同音字、多音字、形似字上，主要利用寒假由學生自主完成。

　　古詩文積累：考試的范圍基本是初中教讀目中要求背誦的目。學生在記憶過程中經常會出現記憶混淆，張冠李戴；默寫時胡亂填寫；書寫時添字、漏字，寫錯別字等現象，因此我們在九年級上學期對六冊課本中的重點作家作品進行復習鞏固，讓學生在理解的基礎上背誦記憶，重點理解體現古詩詞主旨或表明作者志向的句子，含有哲理的句子，頗具文采的句子。因此，我們在指導復習時不但要求學生能背誦，字字落實(當然，對基礎比較差的同學，老師要歸納出重點句，重點掌握)，還要“會理解、能運用、善歸納、懂遷移”。尤其是在平時默寫中經常出錯的字，更要時時“溫故”，明確地告訴學生評分的標準(每錯一字該題即不得分)，要求學生時刻牢記：一字出錯，滿“盤”皆輸。在古詩詞積累運用這塊，采用了多種積累方法，可按照季節分類，按照抒發的感情分類，按作者分類，按朝代分類，讓學生清晰地看到中考題以及中考考點。古詩文積累我們貫穿教學始終，直至中考，每節課回顧一到兩首，并且每天印發兩頁精選的中考默寫典型題，這樣學生循環記憶，就比較扎實了。

　　關于語言運用的復習，主要通過專題訓練來落實。

　　①病句修改的訓練：針對常見的病句類型進行訓練，因為辨析和修改病句需要學生掌握一定的語法知識，而我們學生的語法知識相對來說是比較薄弱的，所以在復習中主要提醒學生注意病句修改中八種常見的題型，即注意關聯詞的前后搭配；注意出現“禁止” “防止”類詞的句子；句中出現多個否定詞時要注意；注意句中的介詞；注意并列短語的搭配、語序情況；注意有關數量增減的句子；注意出現“能否”“是否”等詞的句子前后搭配情況；注意句子中詞語的感情色彩；在復習中將講練相結合，每講一個病句類型都搭配相應病句加以鞏固，最后再做綜合訓練，學生的病句修改能力得到了很大程度的提高。

　　②新聞概括題，此題型重在考查學生辯識、篩選、提煉所給新聞材料重要信息的能力。一般題型有擬寫新聞標題、概括一句話新聞、補寫新聞等，在文字組織方面往往附加“限字表達”要求。我們訓練時采取以下方法：一是檢索要素概括法。新聞屬于記敘類文體，找出新聞中時間、地點、人事等要素，有助于整體把握新聞內容，概括出所需答案。二是提取中心加工法。提取能反映新聞主旨的中心句，根據題干要求，結合新聞材料語境，進行適當加工，組織出答案，力求精而準。

　　③名著：我們農村的中學生的課外閱讀量很小，實事求是的說，學生很少能閱讀到課標中規定的名著目，而名著又是中考中必考的一個內容，為此我們以每冊書后面的內容為重點，分步進行訓練。首先要求學生了解每一名著的大概內容和相關的情節，尤其是《水滸傳》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《朝花夕拾》等幾部經典作品，務必使學生能夠了解作品中人物的主要事跡和性格，對名著的整體、名著中的一個人物或一個故事情節有自己的正確的。并且通過做兩三年以內的中考試題來加以鞏固。

　　(二)現代文閱讀的復習。

　　現代文閱讀全部課外，我把閱讀分為記敘文、議論文板塊，然后再按順序來練習。具體的做法是：

　　1.分文體對學生進行復習訓練，讓學生有文體意識，注意答題時什么樣的文體用什么樣的語言，避免出現低級錯誤。

　　在訓練過程中針對不同的文體將相應的知識點做比較系統的歸納，以利于學生架構較為完整的知識體系.然后為學生介紹不同文體的常見考點，記敘類文章的常見考點有詞語含義；句子含義或作用；揣摩心理；概括事件；表現手法；結構特色；結尾藝術；表達的情感；辨識刻畫人物的方法及其作用；概括或人物形象；概括情節或補充情節鏈；題目的含義和作用；插敘或倒敘的作用；賞析優美精辟的語言；結合自己的生活，談閱讀收獲或感受等。

　　議論文的考點有提煉概括中心論點；論據的判定及作用分析；補充論據；論證思路的分析；論證方法的判定及作用分析；準確嚴密的語言風格；理解關鍵詞語、句子含義及作用；開頭的作用；議論文中非議論成分的作用；拓展遷移等。

　　2、教給學生解答閱讀的方法。比如：

　　①我一般會要求學生一定要先耐著性子把文章讀完，然后要求學生把重點放在審題上，(這就是審題的能力)一定要知道題目問什么?要能抓住題目中的關鍵字詞，你的答題思路才會清晰，這樣才不會下筆千言而離題萬里(我覺得學生閱讀題做錯，并不是不會答的問題，學生閱讀題很少有放空白的現象，而是答的不是題目中所要問的)

　　②接下來根據題干回原文找相關的語句或段落，(這就是篩選信息的能力)，

　　③這個步驟要是能完成，學生只要能夠引用短文中的詞或句來回答，答案就差不多了(這就是概括的能力)。

　　④剩下來的這個答案是不是規范，完整，那就是學生表達能力高低的問題(這就是表達的能力)。這里我會很明確地告訴學生閱讀水平一般的學生一定要爭取達到第三個步驟，要是實在不行就用原文的語句來回答，這樣也能得些分，而優秀的學生不僅要完全把握短文還要求能用準確、完整、簡潔的語言在表達上爭取不被扣分。

　　3.采取講評練相結合的方式對學生進行強化訓練，一般在復習完文體知識之后，我們都要精選典型的閱讀題編輯成套，對學生進行隨堂測驗，一般是兩天一考試，即一天測驗，一天講解，這樣做的原因是學生平時一般不喜歡閱讀題，即使以作業的形式布置下去，學生也不能認真對待，效果很差，而以考試的形式進行訓練時，學生的態度會更加認真，答題效果也就更好了。同時因為能夠即使的批閱學生的考卷，所以能更好的了解學生的掌握情況，以便在講解試題時及時的和糾正學生存在的問題，這樣在下一次測驗時學生就能避免犯同樣的錯誤。

　　在時間和精力允許的情況下，我們還會對學生進行個別輔導，這樣會更有針對性的提高學生的閱讀能力和培養答題技巧，效果很顯著。

　　(三)文言文閱讀的復習。

　　課內文言文考試范圍是課標要求的目。復習要抓好重點。根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取舍、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側重于關鍵句子的理解和翻譯；對內容考查則要求學生能對文章的內容和作者觀點有充分的理解和自己的和看法。在復習過程中，考慮到文言文的分值比重比較大，而且是中考中除古詩文以外唯一看得見摸得著的版塊，所以我們在文言文復習時會用很多的時間和精力，一般我會分冊分課復習，按照重點實詞、虛詞，通假字，古今異義，一詞多義，詞類活用，重點句，課文理解幾個步驟帶領學生復習，并且要求學生做好復習筆記，課下發給學生同步練習題和典型的中考題進行鞏固，同時做到每冊一考，及時的查漏補缺。

　　(四)部分。

　　一直是讓學生和老師都十分頭痛和困擾的問題，尤其是農村學校的學生能力極差，甚至很多學生連一件完整的事都難寫好，如何在短時間能提升學生的能力就顯得更為的緊迫和重要了，在復習中我們的具體做法如下：

　　第一，要求學生多積累，學習他人的長處。引導學生自覺主動多讀書看報，看電視新聞，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，多翻閱近幾年中考的優秀，學習別人的語言風格、章法技巧，為積累素材，補充新鮮血液。學生練筆復習以記敘文為主，要求學生每周完成一習作，從中考題目中選擇自己喜歡的題目進行，讓每個學生反復修改自己的文章，直至能夠成為一成功的作品。比如在寫人的在訓練中，先讓學生寫一人一事一質，寫好的基礎上再寫一人多事一質，再提高到一人多事多質，這樣學生就能完整的通過典型的事例突出人物的典型性格。

　　第二，上好五節課：《審題構思訓練》、《選材與組材》、《擬題的技巧》、《開頭和結尾的寫法》、《細節描寫訓練》通過這幾類課的訓練，使學生循序漸進掌握的一般技巧，爭取使學生的能夠達到中考的要求：

　　①符合文體特點；

　　②內容符合題意，要充實；

　　③結構要完整；

　　④語言要通順。

　　第三，多讓學生和借鑒近年來的中考優秀，學習其獨特的寫法和構思。

　　第四，訓練中仍然強調書寫規范整潔。不亂涂鴉，只有這樣，優秀才可能被閱卷老師發現。

　　以上是我校在語文中考總復習中的主要策略，希望在座的同行能夠多提寶貴意見，我一定會悉心聽取及時改正。

不再打游戲的檢討書范文 篇15

　　親愛的女友：

　　您好！

　　遵照您的旨意、我停滯了深刻的檢討。以下是我的檢討講述、短妥之處請您指出。

　　經過進程這次深刻的檢討、使我清醒的熟習到。我不該騙您、經常跑網吧、開鉆、瞞著您代練。您皆為了我出有玩游戲了，而我，卻一里也出有在意。之前的事是我不對。出有做到您說的、我出錢出房出背景出個好身體。您皆寧愿跟著我、而我照樣依然的這么出有供出息。欺騙您是我的錯、作為一個男人必須主動承認缺點。您跟我說分離、是因為像我這樣的人，出有依靠。吵了、鬧了、分離了。一氣之下、把我們的留言相冊，我們的回憶皆增了。這時候刻、我出有一里原諒。

　　當一切快失落去的時辰，我后悔了。我知道自己錯了，我不該騙您、不該誤以為您出有要我了。我不該整天想著游戲，這些任務關于您的傷害很大年夜。我真的想關于您說關于出有起。親愛的、感激您您讓我明白了我該努力了。為了我們的往后，為了給您一個幸福的未來。往后假定我借抽煙、喝酒、經常泡網吧、不好好義務。您隨時無妨跟我提出分離。只供您這一次能原諒我，第一次也是最后一次。人無完人、金無足赤。在人逝世門路上、我們出有是圣人。誰能無錯？每一1小我皆邑有做錯任務的時辰。當我們做錯任務時、遭到別人批評時、我信賴盡大年夜部分皆邑為自己辯護。并反曩昔責怪別人，而我就是這盡大年夜部分中的一個……，我不能出有您。我說過非您出有娶的，我真的一天比一天更愛您了。真的，，我愛您。

　　我出有知道現在我所做的能彌補什么，我只是想剖明我有多愛您，然則死成愚昧的我依然出有知道如何剖明，我喜好顧您狡黠的笑，喜好您消遣我，喜好您灑嬌的容貌，原來您也很好哄的，因為我皆能讓您破涕為笑，淚借出有干就又開始消遣我，不過您哭的時辰我會體會心如刀割的滋味，和您在1路，我才理解到心痛的覺得.

　　親愛的，我錯了，往后沒有再玩游戲了！我知道，您是我生命中最重要的兩個女人之一，而游戲，只是我浩大文娛辦法的其中一個。閉于我沉迷游戲而忽視了您讓您出有高興的任務，我先鄭重天道歉：關于出有起！以下的話，皆是真心的。我不能說我沒有再玩游戲了，就似乎您不能沒有再去淘寶沒有再顧文娛新聞一樣，但是，我能做到的是，在出有忽視您的基本下玩，在您以為我無妨文娛的時間里玩。我是真心的做出許諾，欲望您也能諒解我。其余，您出有要吃游戲的醋噢，我最愛您啦。

　　欲望您能多諒解我一里，助我1路改過嘛，好嗎？我親愛的。或者許現在拿我跟人野比，您會以為我什么皆不好，但是我有一顆真的愛您的心，不論時間空間如何的轉變，我皆愛您，永遠的愛您！在我們往后的日子里，我一定會用我全部的熱情投退退關于您的一切，出有再讓您失落望。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx年x月x日

不再打游戲的檢討書范文 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是這次犯下錯誤的學生，很抱歉我作為一名學生卻在課堂上做出了一名學生該做的事情。作為一名高中生在我這個時候應該做到的是好好的在上課的時候認真學習，在下課的時候不恥下問詢問老師自己不懂的那些地方，而不是像現在這樣在上課的時候玩游戲，不僅耽誤自己的學習更是影響了其他同學專注上課的心態。我想我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生，是一定不會再上課的時候做出這種事情。而是在上課的時候認真的聽老師講課，學習那些自己不懂的知識，而不是像我這樣·在上課的時候作于上課無關的事情。在事情之后我也進行了深刻的反省，也明白了自己這次犯下的錯誤有多么的嚴重。我的這種行為想必傷透了您的心吧，作為您精心教導的學生，我非但沒有像您想的那樣好好學習，反而犯下了我身為一名學生不該犯下的錯誤。我的這種行為不止是影響了我自己，更是傷害了孜孜不倦教導我的老師您，傷害了為了我有一個美好未來而付出著努力的父母。現在我也認識到了自己的錯誤，我為自己之前犯下的錯誤感到深深的懊悔和自責，希望您能原諒我這一次的錯誤。

　　在今天中午的時候，我在吃完中飯之后就回到了自己的位子上，但我并沒有像其他同學那樣自己主動的學習課程，或是在課桌上午睡，讓自己在下午的課程上有一個充沛的精神，而是自己拿出手機玩起了游戲。現在想想我如果能夠忍受住手機對我的誘惑或許就不會犯下這次的錯誤，選擇午睡的話我也能夠有一個更飽滿的狀態去面對今天下午的課程了。在我拿出手機之后我就全身心的投入到了游戲之中，并且一玩就玩到了下午上課。當上課鈴聲響起的時候我卻還沉迷于游戲之中，我有些想要把手機放下因為已經上課了，而且上課的時候玩手機是不被允許的，而且我也不想影響自己的學習，但是當時我實在是沒有忍受住游戲的誘惑，況且游戲也到了關鍵的時候，所以我選擇了鋌而走險盡快的打完游戲在專心聽課。現在想想自己怎么會做出這么愚蠢的決定呢，游戲輸了可以再來，但是上課這么重要的時候怎么能錯過呢。現在上課不聽我得花多少時間才能夠補回來，游戲能夠重來人生能嗎。現在我已經知道錯了，懇請老師您原諒我。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇17

　　尊敬的，各位同仁：

　　大家好！

　　xx年中考已落下帷幕，初三語文以近94分的平均分的優異成績，達到預期的目標，但成績的取得也凝聚我們初三備課組的不懈努力，下面我想用三句詩句來分析取得成績的原因：

　　一、問渠那得清如許？為有源頭活水來。

　　初三語文備課組是一個和諧的群體，也是一個充滿激情和戰斗力的群體。一次次的`集體備課，一次次的聽課評課，一次次的練習精編，讓每一位老師都淋漓盡致地展示特長。徐果紅主任閱讀課的大膽開設，素材的長期積累，讓我們明白什么是的源頭活水。陳志芳主任和錢麗麗用生活素材本和學生交心，用激情洋溢的課堂語言，讓學生陶醉，也讓我們發現激發學生興趣的捷徑。張銀芳主任和王麗華的課堂及課內外知識遷移，常讓我們拍案叫絕。李華老師基礎知識的穩步推進，一句“你們忙，試卷我來出”的默默奉獻，更讓大家敬佩。于漪老師說：“要給學生一滴水，教師要有長流水。”正因為我們初三備課組成員發揮特長，毫不保留、群策群力、相互學習，才為初三語文教學注入一股長流活水。

　　二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　有了長流的活水，只是語文教學的前提；讓長流水流進學生的心田，變成學生的一滴水，才是教學的關鍵。為此，我們初三語文教師竭盡全力，尋找分數的增長點，成功經驗如下：

　　1、教學采用“理論導航---審題指導——美文熏陶——模仿”的模式，授之以漁，穩步推進。并認真組織和參加各級比賽，在溧陽市級以上的大賽中，指導的學生獲常州市二等獎以上四人，獲溧陽市二等獎以上數十人，并兩次獲得溧陽市初中組唯一的組織獎。校內也多次開展了以“感恩”、“勵志”等為主題的比賽，這一系列的活動，既提高的學生的興趣，也為60分的中考打下了堅實的基礎。

　　2、利用校信通取得家長的支持，在家中督促孩子默寫和減負后的晨讀。

　　3、每次考試后，備課組成員以“沙龍”的方式，診斷教學現狀，采取改進措施。

　　4、利用假期等休息時間，科學分工，精編練習。

　　5、查閱資料，結合學生現狀，認真備課上課。

　　為了落實以上舉措，我常看到徐主任陳主任開完會后，跑往教室。常看到張穎芳的早飯冷在桌上，也常看到王麗華、錢麗麗、李華放棄午間或放學后批作業或找學生談心的身影。但看到學生的一次次進步，看到中考喜人的成績，雖為生消得人憔悴，但我們衣帶漸寬終不悔。

　　三、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　如果說教師的源頭活水的儲備是教學的基礎，“衣帶漸寬”的奉獻是教學的關鍵，那麼我想說提高課堂教學效率，避免課堂浪費是教學的靈魂。學校開展的一系列避免課堂浪費現象的專題講座，如一道彩虹，為我們語文教學“撥開烏云見青天”。仔細研究我們課堂教學，也確實存在一些浪費現象，有時真有“柳暗花明”的感覺，下面我想結合具體案例，從“刪除課堂浪費，采用有效教學”角度，談談我們的做法。

　　現象一、不等學生坐好就開講

　　一天，到一所初中聽課。老師真可謂“惜時如金”，離上課鈴響還有近2分鐘，老師就登上了講臺，在師生互致問好后，學生顯然還沒有坐好，教室里還響著挪動凳子和翻找課本的略顯嘈雜的聲音，老師的課已經開講了。老師的導入就在接踵而至的上課鈴聲中過去了。我沒有聽清老師的導入是否精彩，沒有聽清這節課到底要干什么。

　　刪除理由、上課鈴聲是提醒學生集中精力正式開始上課的信號，代表著學生課前準備的終結。但在鈴響前早上課，學生坐不好就倉促導入，不等學生聽清問題和要求就急于讓學生回答，都是無效的體現。學生聽不清老師的導入和要求，聽課的針對性就差，自然也會引起心理上的煩躁，將嚴重影響課堂的效果；與其如此無效的.“爭分奪秒”，不如學會耐心地等待。

　　我們的做法、學會等待

　　滿懷期待站上講臺耐心等待學生靜下來，進入狀態；用期待的眼神鼓勵學生，耐心等待學生的判斷和思考。等待可以減少學生的焦慮，等待可以催化學生的思維，等待可以使課堂更和諧。其實，等待也是一種藝術。

　　現象二、隨意草率的課堂提問

　　在一次公開課中，盡管經過了課前經過的認真的備課，但單單在提問的細節上還出現了一些“低效”、“無效”的提問。一是體現在問題的設計上，缺乏對問題的設計。所設計的問題要么太淺顯、直白，要么提出的問題缺少層次感。二是體現在問的技巧上，有的先“提”后“問”，即先點名，然后再出示問題，有的對提問的某個同學不停地追問，有的反復提問優生，有的同學在一節課上要被提問四五次，有的“問”與“提”幾乎同步，不給學生留下足夠的思考時間，等等。

　　刪除理由、隨意的課堂提問，助長了學生思維和學習習慣的隨意，影響課堂的連貫，阻礙了對問題的深刻理解，問題的達成度會隨之大大降低。

　　我們的做法、設計和對待提問

　　提問是課堂教學的重要環節，是師生互動交流的重要方式之一。問題設計的質量直接決定了課堂教學的質量。好的問題設計，是對教材等課程資源的科學闡釋，能有效引導學生對問題進行探究，從而有效激活學生的思維。而恰當的提問方式和技巧，特別是恰當的提問時機的把握，將直接影響提問的效果。

　　現象三、忽略任務的分配

　　鏡頭一 在一節語文閱讀課上，老師請3名同學到講臺前，板演某一問題的答案。老師背對著其他學生緊張地盯著這3名同學，仔細地尋找著板演中出現的問題，而其他同學或無精打采地看著，或無所事事地隨意翻著課本。

　　鏡頭二 某老師在提出一個問題后，向學生發出了指令：“下面開始小組討論。”隨著趙老師的一聲令下，前后左右的幾個同學簇擁在一起，熱熱鬧鬧地討論起來，一時間嘈雜聲四起，趙老師站在講臺的一角，漫不經心地看著熱鬧的學生。學生的討論，無論是踴躍的，還是沉默者，都似乎與老師無關。

　　刪除理由、讓學生板演，或組織學生進行小組討論，是在中小學的課堂上，經常看到的現象。讓學生的板演，目的就是檢驗學生聽講的效果，并給其他同學以示范；組織小組討論，很多成了一種對課堂的“裝飾”，簡單地認為，有了討論就是新課改的課堂，并不在意學生是否在真的討論，不在意討論是否深入而深刻，不在意問題是否真的得到較好的解決。老師背對大多數學生，只盯著那3位同學，只關注臺上，只關注討論時熱鬧的表象，忽略了臺下的大多數，忽略了討論時的“沉默者”，忽略了自己在討論中的角色。

　　我們的做法、合理分配課堂中的任務

　　最基本的方法就是想清楚幾個問題，臺上的同學在板演，其他同學該干什么？小組討論時同學們都在忙，那么老師該干什么？大多數同學都在忙，個別的同學該干什么？

　　科學合理地分配任務，是教學的一項基本功，讓每個學生都得到發展不是一句空話，應該落實在課堂的每一個環節上，體現在老師對課堂的靈活駕馭和科學調控、指導上。

　　現象四、掌聲變得如此俗氣

　　“同學們，xx同學回答得怎么樣？”

　　“好”。同學們齊聲喊道。

　　“回答得這么好，還不來點掌聲啊？”

　　嘩－嘩－嘩，經久不息的掌聲隨之響起。

　　這是發生在創新課比賽課堂上發生的一幕。

　　刪除理由、掌聲四起，雷鳴般的掌聲不斷，已經是充斥在如今課堂上的一種較為普遍的，不能再稱為靚麗風景的“病態”。不管哪位同學回答問題，都要響起手掌，一節課下來會耽誤多少學習時間？一個學期下來呢？一年呢？何況給學生要掌聲，與舞臺上給觀眾要掌聲的一些歌手有何不同呢？對學生的表揚、激勵，難道只有掌聲一種方式嗎？

　　我們的做法、拿起恰當的表揚的武器

　　尊重學生，表揚鼓勵學生，但表揚的武器不可濫用。最初的學生的掌聲和老師的“你真聰明”的，可能讓學生感到振奮，但，時間長了，用的久了，學生習以為常了，就變得俗套了，學生感到厭煩的時候，這樣的鼓勵、表揚還有用嗎？當學生出現偏差，甚至是錯誤時，為什么不能直言、糾正，甚至批評呢？

　　現象五、“傾聽”遠沒有形成師生的習慣

　　一位同學在緊張地回答著老師的提問，老師也在認真地聽著學生的回答，仔細地檢索著學生回答中是否出現問題，但講臺下坐著的學生顯然游離在這個“緊張”的場景之外。

　　同學們以小組為單位正按照老師的要求展開了討論，看那唇槍舌戰的景象，學生顯然進入了狀態。但講臺上的老師或眼望天花板，或漫不經心地掃視一兩下正熱火朝天的學生，老師顯然不在狀態，顯然沒有傾聽學生的討論，顯然游離于學生的討論之外。

　　刪除理由、課堂上，對同學的回答如果不注意傾聽，就發現不了別人在回答問題時的思維方法和邏輯方法，就不能給自己以借鑒；如果老師對學生熱烈的討論置若罔聞，學生在討論中的深入程度、觀點和思路的正確與否等，不能了然于胸，就不能給予有效的指導。

　　我們的做法、時刻注意傾聽發言

　　師生之間的有效互動交流，來源于師生之間、生生之間的相互傾聽。傾聽不僅僅是對對方的一種起碼的禮貌，一種基本的尊重，一種交流的技巧，更重要的是一種良好的習慣，推動的是一種信任，促進的是一種和諧共進。師生之間如果不形成相互傾聽的習慣，就會大大出現有效信息的損耗，就會使課堂教學的效益大打折扣。

　　現象六、講評課只是簡單地對答案

　　很多老師私底下反映，最好上的課是復習階段的講評課，原因是不需要多么地備課，甚至有的認為，只要有答案，就能上好講評課。事實上也是如此，聽過很多講評課，多數都是簡單地對答案，從第一題依次往下講，一節課講不完，下節課就接著講，不管學生哪些是都會的，哪些是大部分會的，哪些是少數人會的。

　　刪除理由、簡單對答案是極不科學的做法，毫無針對性可言。全會的不必講，個別不會的不必集體講；典型題目和一般性的題目應該有所側重，不能平均用力。前者會造成時間的極大浪費，易于引起學生的厭煩情緒，后者則重點不突出，發散性不夠，難以使學生舉一反三。

　　我們的做法、有針對性的重點講評

　　講評課是非常重要的一類課型。教師可以借助對典型題目的講評，及時梳理所學知識和暴露出來的缺漏，對存在的共性的智力和非智力因素進行仔細排查，對存在的共性的問題進行有針對性的糾正。聽過典型題目的講評，還可以讓學生體會解題的規律，解題方法，通過一道題理解一類題，達到“窺一斑而知一豹”、“舉一而能反三”的目的。

不再打游戲的檢討書范文 篇18

　　尊敬的牛老師：

　　關于檢討書，我實在是很少寫過，從小學到現在初中，我真的沒有寫過檢討書。現如今，我犯下大錯，就絞腦汁才寫完成。特此，我遞交這上課玩游戲檢討書以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉。

　　關于我在自修課玩ps游戲機的問題，我知道錯誤是嚴重的，事情是可憎的，影響是惡劣的，后果是不堪設想的。犯了這個錯誤，充分地說明我身上存在著各種毛病：我的紀律觀念疏忽，我的品德不高，我的自控能力不強，我的憂患意識缺乏等等。可能需要解釋一下，關于我的品德不高，也就是說我玩ps游戲機的時候實際上就影響了班級同學的自修，尤其影響到了我的同桌的學習，我看到他皺緊著眉頭、咬緊著牙關、緊捻著拳頭，他就是在極力克制想玩我這部ps游戲機的沖動。

　　唉~古人云“問世間錯為何物，便是我自修課玩ps游戲機啊！”面對錯誤，我深深地知道錯了，我深刻地意識到錯誤的原因、產生的根源。因此，我就必須要深刻地提出改正措施：第一，我要深刻地反省自己行為，向您保證今后再也不帶ps游戲機或是任何游戲機來學校了。第二，我以后一定遵守自修課紀律，不做任何有違紀律、影響身邊同學的事情了。第三，我要充分地吸取錯誤教訓，上課認真聽講、下課友愛同學，做一個好學生。

　　最后，我懇請您的原諒，希望您能夠寬容地將ps游戲機歸還于我，這可是我表哥的游戲機，并非我的，我要將游戲機歸還表哥，以后再也不帶了。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇19

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　或許是最近在工作中總覺得有些枯燥無味的緣故吧，實際上這也是因為自己在工作中遲遲得不到突破所導致的后果之一，正因為如此前段時間自己才會在上班時間用手機打游戲從而影響了工作，從嚴格意義上來說我本不是這樣一個在工作中分不清主次的人，但是不管怎么說上班期間打游戲都不能否認自己違反了公司規定的事實，因此我對上班時間打游戲的事情做出了深刻的反省與與相應的檢討。

　　實際上我覺得即便當前的工作再怎么樣也應該要得到足夠的尊重，畢竟當初是自己選擇了這份工作才會將其當成為之奮斗終身的事業，因此不管怎么樣我都應該在當前工作做好的基礎之上再去做其他的事情，而且因為上班時間打游戲而影響到自己的工作效率也是非常不理智的，因此我覺得在今后的工作中應該要有著足夠的重視才能避免此類事件的發生，而且上班時間打游戲無論是路過的領導還是公司內部的監控都是可以看得到的，只有我這種自欺欺人的家伙才會以為上班期間偷偷打游戲不會有人發現吧。

　　這件事情發生以后不管是哪位同事恐怕都會認為自己是一個對待工作不嚴謹的人。否則的話在這種嚴肅的場合理應先以完成當天的工作任務為主，否則的話即便完成了當天的工作也很難保證其質量是否足夠好，如果不能夠從上班時間打游戲這件事情中找出錯誤將很難保證其他人不會以異樣眼光看待自己，畢竟要想在工作中獲得相應成就的話首先便應該對自己的工作給予相當程度的尊重。

　　因此我愿意為上班時間打游戲這件事情承擔相應的懲罰與后果，畢竟有些時候自己體會不到錯誤帶來的后果又何談記住這樣一個效果呢？如果可以的話我希望能夠在將來通過努力工作的方式彌補上班時間玩手機帶來的損失，或許在初犯的時候我還體會不到上班時間玩手機有什么不妥的地方，但是此刻我已經了解到這種做法如果得不到遏止的話很有可能在將來嚴重影響到大家的工作氛圍，在認清這樣一件事情帶來的后果以后我明白上班時間玩手機會對集體利益造成巨大的破壞。

　　以后我應該要將自己上班時間的工作與下班以后的個人私事合理安排好，至少像上班時間玩手機這樣拎不清輕重的事情最好不要再發生了，這樣的話相信對于自己今后的職場生活絕對是有害無益的，畢竟上班時間玩手機嚴格意義上來說是一種極度不尊重自己所從事工作的表現。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不再打游戲的檢討書范文 篇20

　　尊敬的：

　　親愛的，我錯了，以后再也不玩游戲了！我知道，你是我生命中最重要的兩個女人之一，而游戲，只是我眾多娛樂方式的其中一個。對于我沉迷游戲而忽略了你讓你不高興的事情，我先鄭重地道歉：對不起！以下的話，都是真心的。我不能說我再也不玩游戲了，就如同你不能再也不去淘寶再也不看娛樂新聞一樣，但是，我能做到的是，在不忽略你的前提下玩，在你覺得我可以娛樂的時間里玩。我是真心的做出允諾，希望你也能諒解我。另外，你不要吃游戲的醋噢，我最愛你啦。

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇21

　　親愛的男朋友：

　　您好！

　　你總是說我不夠懂你，我不夠在乎你，我的游戲也比你重要，其實不是這樣的，寶貝，我沒有不在乎你，反之，我非常的愛你，我也沒有把游戲看的比你還重，我也意識到了自己的錯誤，你就原諒我好嗎，我知道錯了，對不起寶貝，因為我的原因，因為自己的沒有考慮周到，沒有正確的意識到事情的輕重緩急，更是對于自己的錯誤也沒有足夠的意識到，導致你如此的失望和生氣，我真的很愧疚，我也一直都當你是我的寶貝，如今我卻因為自己的幼稚和不懂事，導致你這么的傷心，看到你傷心我也非常的難過，我也會在以后的日子里慢慢的證明自己，你愿意原諒我嗎？

　　我知道自己有時候打游戲打的太過于認真了，也沒有注意到你的信息，也忽視了你的感受，我也知道自己不管是怎么樣，都不能不回你的信息，男朋友在我的心里就是第一重要的存在，游戲只是一個無所謂的東西，但是我有時候無聊，休息的時候就也會想要玩一下游戲，可能游戲對于我而言就是最好的放松的辦法吧，我知道不回信息是我的錯，我也在這里向你保證，我一定會在以后去改正自己的錯誤的，玩游戲也會適當，絕對不會因為自己玩游戲而讓你傷心或是失望，更是對于自己的錯誤我也會認真的去改正，去彌補自己帶給你的損失和傷害，我以后也會盡力的去控制自己玩游戲的時間，不管是什么時候，對你都是秒回信息，不管自己做什么去了也會以前跟你說，絕對不會再一次的突然聯系不到，就像是一個失蹤的人口一樣，所以我也希望你可以在我誠懇的向您道歉之后，原諒我此次的錯誤，我們也都是成年人了，就不要再這樣吵鬧下去了好嗎？

　　我知道自己做的是不對，但是我也意識到自己的錯誤了，不管是什么原因，感情和生活都是我們自己的，所以我們為何不忘記這些不愉快呢，開始我們幸福的生活呢，對于游戲這件事，你也不是第一次跟我說了，這一次我也答應你，我會改的，也請你相信我好嗎？我會做好一個男朋友應該要做的所有，成為一個愛你，懂你的女朋友，我愛你，寶貝！

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在上班期間玩游戲，對此事件，幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下并誠心懇請領導認真處理。

　　事情的經過時這樣的：20xx年xx月xx日下午我接受單位領導安排，留在單位值班，我在值班的工作中，沒有認真投入工作，出現思想松散現象，私自進行玩紙牌游戲，且被前來訪問的領導看到。

　　這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了我隊的管理規定，其次，我的這種行為在和同事之間造成了極其壞的影響，破壞了我的整體形象。做為行政工作人員，應該遵守行政規定，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于行政機構的行政建設領導是多么重視行政風氣和紀律、而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要嚴格遵守大隊各項規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發生。望領導給我改過自新的機會、通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞行政風氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝領導對我這次深刻的教育。望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照要求上交書面檢討一份，認清自己所犯下的錯誤。

　　2、提高思想覺悟，要充分認識到事情的嚴重性，避免今后再犯類似的錯誤。

　　3、多向身邊表現優秀的同事學習，努力苦干，不斷提高自己的工作能力。

　　4、以后多多開展批評與自我批評，自覺接受監督。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

不再打游戲的檢討書范文 篇23

　　尊敬的老婆：

　　您好！

　　這次，我深刻的認識了自己的錯誤，也意識了自己這么長的時間以來，你對我的良苦用心，我知道你對我充滿了期待，你也希望我可以變得更加的上進和優秀，可是自己卻一直沒有意識到事情的嚴重性，每天無所事事，整天都在打游戲，只要有一點的時間就是在打游戲，也沒有任何的其他的娛樂項目，我知道自己這樣不是你喜歡的，現在我也對自己的做法感到非常的后悔，我知道自己的這樣子是非常的不成熟的表現，我也很慶幸自己有一個你這么好的女朋友，可以讓我及時的明白自己的錯誤，更是對于自己的錯誤也有了一定的反省。

　　我知道現在的你對現在的我特別的失望，你也很傷心我變成現在這個樣子，對于自己之前天天打游戲，我感到非常的后悔，在我意識到自己的錯誤之后，我也陷入了很長的時間的自責，其實我也知道自己應該要去改變自己的做法，對于自己現在這樣的態度和思想，都需要去徹底的改正，所以我也反思了很長的一段時間，對自己這段時間的做法和一些態度都及時的去意識到了，我也找出了自己身上的問題和缺陷，我也下定了決心要去努力的改正自己的態度和做法，去做一個好的男朋友，絕對不會再讓你感到失望或是有任何的委屈，我知道自己之前愧為一個男朋友，在我們兩個的感情當中，一直都是你去付出和為我們的感情努力，而我什么也沒有去付出和努力，我也很感謝你對我的不離不棄，甚至在現在我這個樣子的時候也還是選擇陪伴在我身邊，在此，我也想向你做出一個保證，我會改正自己的毛病，完善自己的不足，成為一個優秀的人，一個出色的男朋友，請你相信我。

　　我現在也將自己所有的游戲都已經卸載，也將自己游戲的賬號都賣了，自己的所有的游戲設備都扔了，我知道自己說的可能你不會相信，所以我也會用自己行動來向你證明我自己，向你很好的證明自己的決心，也會在之后的日子里，盡自己的全力對你我，愛你，寵你，絕對不會再出現這段時間的錯誤，我也只希望你可以原諒我，重新的相信我，以前是你在為了我們兩個而努力，現在，我會承擔起自己作為一個男人的責任，也會去做好一個男朋友要做的，現在也換我來為了你，為了我們兩個人而努力奮斗了，我不會讓你再失望了，更不會讓你再有一絲的難過和傷心，相信我好嗎？

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇24

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我在上課的時候打游戲犯了好幾個，也將的錯誤全部暴露在和同學們的面前，但是我又很慶幸自己的錯誤被發現，這樣我才能夠正視自己的錯誤，并且對自己所產生的錯誤進行反省和改正。

　　這次所犯的錯誤當中，有很重要的原因還是在于自己的不自覺，自控能力不強，以及對自己身為一名學生該做和不該做的事情的認識不夠透徹，所以才會導致自己在錯誤的道路上越走越遠，也是因為自己這樣的心態，導致自己和班上的同學的學習耽誤了，也對班級的紀律和制度造成了影響，更是辜負了老師以及家長的信任。

　　首先，我不應該在的讀書時間玩，更不應該將手機帶到學校里面來。學校早就規定了對于我們學生是不能帶手機來學校的，在學校手機是一個違禁物品，是被學校一直以來就明文規定禁止的東西，也是我們學生都清楚知道的，但是這次我還是將手機帶到學校里面來了，對我帶手機來學校這個錯誤我感到很抱歉，其實帶手機；來學校也只是為了自己放學回家之后能夠聯系到父母，并且自己發生了什么事情可以及時的聯系家人，但是萬萬沒有想到的是自己卻將家長的好意扭曲了，變成了將學習拋之腦海，在學校上課的時候公然的在班上打游戲，帶手機來學校是一種錯誤，在上課的時候用手機打游戲更是錯上加錯，要不是在上課的時候被講臺上的老師發現我的在桌子地下的一系列的小動作，最終發現我完全不顧老師的講課，偷偷在玩游戲，所幸的是我自己的錯誤被老師及時的制止，但是對于自己的錯誤，這是已經發生的事實，我沒有辦法狡辯，也無需狡辯，畢竟是在上課的時候當著所有的同學和老師的面所犯下的錯誤，現在的我只能盡自己最大的力量去挽救這個錯誤的發生，并且在以后的學習和生活中改變自己。

　　所以我決定將手機上交給父母，以后上課的時候一定認真聽講，絕不會再擾亂課堂的紀律，以及公然當著所有同學的面挑戰老師的威嚴，更加不會讓自己再這樣一錯再錯下去，我知道可能您一時半會也不會相信我，但是我一定會付出行動，盡全力在以后的學習中向您證明自己的，給班級同學和您造成的影響我感到很抱歉，希望您和同學們呢都能夠原諒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

不再打游戲的檢討書范文 篇25

　　偉大的尊敬的老婆長官大人：

　　遵照您的旨意，我在書房里反省了十四個小時四十三分零七秒，喝了幾杯白開水，上了幾次衛生間，抽了很多煙，以上事實準確無誤，請審查。我已經深深的認識到了我的錯誤 我的錯誤來源于思想覺悟不夠高 對事情的認識不夠徹底，對于昨天發生的一切，我深表后悔。如果沒有這一切，我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤，在這里我感謝各位對我的教育，幫我認識到了實踐的本質以及所犯錯誤的嚴重性。由于我的過錯嚴重的傷害到了長官，便犯下了嚴重的錯誤，通過各位的教育 我追悔莫及。于是我痛下決心 一定要痛改前非，今后不管什么事情都得聽從長官的命令，不讓長官傷心、難過，不辜負長官對我的期望。

　　基于我犯的錯誤，我請求老婆給予我最嚴厲的處罰，但是請老婆原諒我先!從今開始老婆說的話我絕對服從，答應老婆的事情，一定做到，老婆的教導，一定記住，說給老婆的話，一定真心。決不欺騙老婆，不頂撞老婆，不對老婆大聲大吼主動承擔一切家務，有空時主動陪老婆逛街，所有工資都上交，;老婆不開心的時候要哄老婆開心，老婆開心的時候要讓老婆更開心。老婆是一個善解人意的好女孩。溫柔、善良、大方。希望你能原諒我，給我一個改過自新的機會。一個戴罪立功的機遇。

　　在全球金融危機、豬流感病毒肆虐的國際大背景下，為了家庭的和睦，和諧社會的構建，四個現代化的提早實現。更為了老婆的身體健康。希望老婆能一吐心中郁悶，發泄有名怒火。現在是下午十六點，看著外面這片看不到陽光的天空，默默的許下心愿：和老婆能夠一生一世在一起。希望老婆能夠回到我的身邊。不為這些話語，不為老天的感召，只為老公愛你。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

不再打游戲的檢討書范文 篇26

　　尊敬的各位：

　　您好！

　　我于20xx年xx月xx日這個空氣涼爽的早晨來到辦公室上班的時候，在打掃完衛生，泡好茶打開電腦之后，一時興起玩起了種菜的游戲，不幸的是被悄無聲息，突然進門的我們親愛的，敬愛的許老師，許總抓了個正著。當時我一臉的茫然和不知所措，大腦立即停止運轉，知道不幸的事即將發生在我身上了。果不其然，我們尊敬的許老師很嚴厲的批評了我，說得我是無地自容，無顏以對江東父老。故寫下這發自內心的檢討書：許老師，以及辦公室的各位和同事，在這里小王同志深深的向各位道歉，因為我的“不良作風和種菜的農民氣質”影響到了大家的正常工作以及正常發揮，在這里向各位真誠的說聲對不起。

　　認真的一想，自己確實還沒有做到分內的事情就在工作上打晃，在自身的行內知識還不足以獨擋一面的情況下，那么輕浮，確實不應該，也深深的意識到了自己的錯誤，希望各位各位同事能夠原諒小王。給小王一個“重新做人”，改過自新的機會!我在此保證以后不再會在工作的時間內游戲。在我社多學習，多為公司做貢獻，多為公司分憂，盡快的成長起來，盡快的做到獨當一面。望許老師，許總原諒，望各位同胞原諒。

　　在此我也提醒下公司內部與我同等級的人物——不要頂風作案，不然將比我更嚴重!原子彈的威力是巨大的，許老師的火氣是澎湃的，不要妄想挑戰他的耐性與脾氣，否則，后果將不堪設想。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇27

　　親愛的女朋友：

　　你好！

　　對不起，由于我貪圖享樂玩游戲，辜負了你陪伴我的濃濃情意，現在我在面壁思過以后滿懷慚愧與悔恨的心情向你遞交這份檢討書。

　　首先，我要認錯。我的錯誤是明顯的，是嚴重的，更是危害很大的。20xx年x月x日，這是莊嚴而鄭重的日子，那一天本人鼓起勇氣正是向你表白，并且承諾給予你幸福，并且承諾這份愛是永恒的期限。當時你也為我的深情所感動，答應了我的交往請求。可是時間僅僅過去這一點時間，我就因為沉迷游戲而疏遠于你。關于我的錯誤，往小了說，這是一種不細心、不體貼、不稱職的做法，往嚴重了說，我的行為就說明我是一個混蛋，一個撒謊者，一個忘恩負義，雖然我不是找了其他女人，但是性質是一樣的。

　　其次，我也要分析一下客觀原因，了解一下是為什么造成了我的錯誤。客觀上，我是生活在這樣一個繁華大都市，平常工作壓力較大，生活作息也不規律，加上平時又沒有抽煙喝酒等不良嗜好，于是我就在閑暇時間迷上了網絡游戲。再加上這樣一款網絡游戲又是這么受歡迎，德瑪西亞之力、寒冰射手、皮城女警等英雄又是這么得好玩，在朋友們的慫恿下，在閑暇的煩悶下，我沒有能夠抵擋住網游的吸引，從而跟你漸行漸遠。

　　請女朋友大人，在今后的生活中監督我（別考驗我，怕怕）如有雷同，純屬巧合·本次檢討書最終解釋權歸女朋友大人所有。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不再打游戲的檢討書范文 篇28

　　尊敬的學校老師：

　　我去吧是不對，我不遵守學校規定進入吧是犯了大錯誤，而且我還玩游戲嚴重地耽誤了我的學習時間也在一定程度上影響我的學習水平。

　　我這樣的行為一來嚴重違反了學校規定，近一段時間以來校長多次在國旗下時候向我們強調中學生不應該進入吧。此外，您也多次在班會課上就學生進入吧的危害給我們強調了多次，可是我竟然屢教不改，更是頂風進入吧，實在是過分之極。此外，我的行為也辜負了父母的信任，辜負了老師的希望，給班級同學樹立了不良范例。

　　現在我感到深深的悔恨。請老師相信我，給我機會改正錯誤。在此我鄭重地向您做出檢討，并且保證今后我絕不會再進入吧了，我會選擇打籃球、長跑、看書等方式適當緩解學業壓力。　

　　20xx年x月x日

不再打游戲的檢討書范文 篇29

　　尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽：

　　對不起，我錯了，我辜負了你們的希望，我上課不認真聽講，課堂上睡覺，回家后不按時完成作業，爸爸媽媽問我作業有沒有做好時，我還撒謊騙你們說作業做好了，然后就去玩電腦游戲，我還經常趁著爸爸媽媽不在家，偷偷的打開電腦，玩游戲，看電視，爸爸媽媽回來時，我又假裝在學習，就這樣一個學期過來了，我的成績一落千丈，我的成績變得很差。

　　現在我認識到了自己的錯誤，我不該偷偷玩電腦，沉迷于電腦里，上課不認真聽講，從不遵守課堂紀律，上課睡覺，家庭作業不按時完成，拖拉作業，還抄襲其他同學的作業，這些都是非常嚴重的錯誤，我懇請老師、爸爸媽媽在給我一次改過自新的機會，請你們相信我，從今以后我承諾再也不玩電腦，做一個好學生。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日