犯錯深刻個人檢討書(精選19篇)
犯錯深刻個人檢討書 篇1
尊敬的各位領導:
本人昨天中午下班,吃完飯到宿舍里面睡覺,由于前天晚上沒睡好,昨天上午一直有一種想睡覺的沖動,我知道上班是不能睡覺的,所以就用僅有的吃飯休息時間來補充一個前天晚上的睡眠,沖動的懲罰,一不小心睡過了,鬧鈴響了,而我貌似聽不到,不知不覺睡到1點多,我很后悔前天不帶銷匙出去,搞了自己在門外等了兩三個小時呢!
當我到了車間見了領導,聽領導的一番話,我才知道事情的嚴重性,我不但自己做錯事,而且還似乎帶壞了別人,由于我個人的原因而導致多人的不舒服,由于我個人的錯誤,而始多人受遷連,在這里我各位領導各位因為次事受遷連的人說聲對不起!我知道錯了,一句對不起是解決不了問題的,所以從今以后我不會遲到早退,聽從領導安排,不維護個人主義,上班認真對待,絕不忽悠上司,服從命令聽從指揮,爭取做一個優秀的公司員工。
在此,我深刻的檢討自己。
領導,對不起,我絕對不會在讓同樣的事情第二次在我身上出現,請領導監督我。
xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇2
尊敬的各位領導:
關于月日在一事,經過是這樣的:因當天是值班的最后一天,思想懈怠,對自己的要求放松。早晨竟然在上班后,還在值班室埋頭大睡。我不想為自己的錯誤找任何借口,那都只是托詞,那只能讓我更加慚愧。我現在懷著十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及絕不重犯的決心。對我的行為,我深深懊悔不已,更是替自己不齒,現在覺得就是年少輕狂,對自己的要求松懈。早在我踏進公司的時候,領導就已經三令五申,一再強調,不得遲到,不得曠工、遵守員工規范。每周例會,加強思想教育。但是自己以身試法,從而造成惡劣影響。經過領導及時指正,以及自己這兩天的反思。深刻認識到此事的重要性,過去自己并沒有好好的去考慮值班的責任,造成了現在的錯誤。
對于我在崗睡覺的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、有可能造安全隱患和安全事故,對公司的財產造成損害,對個人的生命安全造成威脅;
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別人的效仿,影響單位的紀律性。
3、影響個人綜--平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事情認識不夠。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。對待工作的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。我已經是個成年人了,有能力有責任有義務對自己的行為負責,我不再對自己所犯的錯誤尋找借口。
所以我決定有如下個人整改措施:
寫份保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。保證不再出現類似錯誤。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。個人價值需要通過集體得到實現,今后,我會以新的面貌面向大家,無論在工作,還是在別的方面,我都會嚴格要求自己,將這次的錯誤作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢。所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步和成功。
犯錯深刻個人檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
這次軍訓遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,學生都應遵循軍訓時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。軍訓遲到也是對老師的不尊重。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣軍訓遲到那軍訓的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常軍訓。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時軍訓是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
犯錯深刻個人檢討書 篇4
尊敬的校領導,系領導,你們好:
我是--學院--專業--級的一名學生,我叫--,在參加年度高數考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。
首先,是我對專業課考試的認識不夠,在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己。
考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的`無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。
犯錯深刻個人檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結果。
在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來就一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規。可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時不時做一些違規的事,比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等,mp3,智能手機是學校禁止帶回學校的,爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以后還聽歌。
更不應該的是,在受到老師批評教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠懇的接受。
當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今后學習和生活的動力。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇6
尊敬的校領導,系領導:
我是xx學院專業xx級的一名學生,我叫,在參加年度高數考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。
首先,是我對專業課考試的認識不夠,在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己。
考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的.錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。
xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇7
尊敬的各位領導:
本人昨天中午下班,吃完飯到宿舍里面睡覺,由于前天晚上沒睡好,昨天上午一直有一種想睡覺的沖動,我知道上班是不能睡覺的,所以就用僅有的吃飯休息時間來補充一個前天晚上的睡眠,沖動的懲罰,一不小心睡過了,鬧鈴響了,而我貌似聽不到,不知不覺睡到1點多,我很后悔前天不帶銷匙出去,搞了自己在門外等了兩三個小時呢!
當我到了車間見了領導,聽領導的一番話,我才知道事情的嚴重性,我不但自己做錯事,而且還似乎帶壞了別人,由于我個人的原因而導致多人的不舒服,由于我個人的錯誤,而始多人受遷連,在這里我各位領導各位因為次事受遷連的人說聲對不起!我知道錯了,一句對不起是解決不了問題的,所以從今以后我不會遲到早退,聽從領導安排,不維護個人主義,上班認真對待,絕不忽悠上司,服從命令聽從指揮,爭取做一個優秀的公司員工。
在此,我深刻的檢討自己。
領導,對不起,我絕對不會在讓同樣的事情第二次在我身上出現,請領導監督我。
犯錯深刻個人檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
這次軍訓遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,學生都應遵循軍訓時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。軍訓遲到也是對老師的不尊重。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣軍訓遲到那軍訓的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常軍訓。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時軍訓是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇9
尊敬的領導:
您好!
我是,這次的事情怎么處理我,我都沒有半句怨言,犯錯是每個人都會犯的,作為學生您經常會講我們態度要端正,不是每一個人都是完美的,也沒有完人,您說我們是會犯錯,但是態度要好,這些話其實我不曾忘記,我原本應該本著好的態度去承認自己的錯誤,可是我犯了錯誤,態度卻不好,我現在都不知道自己當時怎么想的,態度沒有端正好,在您批評的時候一味的回避問題,很多時候您問到這次事情的關健所在,我就不說話了,這種態度讓你心寒的'了,您一直都是為了我好,盡管這次我犯了錯誤,嚴格的來說是要責怪我的,您一直在講道理,您作為班主任老師操的心太多了,我也知道很多時候或許您也會力不從心,作為學生的我沒有讓您省心,怎們說都是不能說的過去的,也是作為學生的我不應該有的態度,今天承認錯誤的態度還不端正,我羞愧萬分。
這次犯錯的事情實在不應該,本來就是一件可以避免的事情,事情也不是很嚴重,我一直在找借口,我的責任推脫讓事情變得很復雜,這次的事情我是跟x同學一起犯的我們兩個人做了一些不好的事情,犯了校規,今天在您批評教育我們的時候,你一開始一直在詢問我們,一直在講道理,不管是什么時候您都是問我們,我這次真的太丟人了,當時我一直在推卸自己的責任,本來就是我跟x同學一起做的事情,這件事情我們的責任是一樣的,我當時應該把事情的原委說出來才是,可是當您在問我們的時候我一直在回避問題,這些就算了,事情已經發生了,但是我還把責任推給x同學,甚至我還在給自己找借口,我的度量真的太小了。
經過一下午的反省我現在想這件事情越來越覺得自己很過分,我知道您很多時候都是看我們的態度的,態度好了一般事情就不會很嚴重,我相信您對我們的處理一定是合情理的,可是這次我就是沒有擺正態度在,本來應該在第一時間說出事情的經過,可是一直在回避,后還是x同學主動地說了出來,當時您在批評我,我也知道知道自己的沒有什么理由反駁,也應該為自己的錯誤負責,聽著就行了,可是我居然在當時跟您頂嘴了,現在經過了一下午的時間,我心中萬分不是,雖然醒悟了過來,但是當時我的態度就是擺在那里,我痛定思痛,經過這次的事情,不管在今后我犯什么錯誤,雖然我現在也不知道會發生什么,推卸責任,找理由一定不會再有了。
檢討人:
20xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇10
尊敬的領導:
您好!
這次工作犯錯讓我沉下心來思考,雖然很多人都會犯錯但是只有經過反思才能夠找出問題的關鍵,才能夠避免下次再犯。
很多時候工作對我們來說,是我們每天重復做的事情,這些事情做多了難免會有所懈怠,讓自己不重視,會讓我們產生錯覺,認為經過了長時間的工作已經掌握的了工作的精髓,不會有任何的失誤,不會犯任何錯,這往往就會讓我們大意,讓我們放松警惕,失去警覺性的我們在工作的時候就會犯下錯誤,我就是因為對工作熟練了認為自己不會犯錯才這樣放心,但是沒想到會犯下錯誤,要說不后悔那是不可能的,在自己所擅長的領域犯錯對自己來說是恥辱,是失敗。
錯誤發生了我卻平靜很多,因為我知道,焦躁不安是解決不來問題的,只有安靜的'思考才是解決問題的關鍵,我不但要思考我現在犯錯的解決辦法,也要考慮預防的措施,因為不可能每次都有犯錯思考的時候,不能總是等到了錯誤發生了才去想辦法解決問題,等待問題的出現還不如在問題沒出現之前,就把問題出現的可能因素都找出來,認真留心這些因素,不忽視他們的存在,始終保持高度的警惕性,把問題解決在萌芽階段永遠要比問題發生在工作后要好。沒發生錯誤,我們能夠及時補救,發生錯誤了就無法在作更好的補救,一點犯錯都是有負面后果的,這些后果也必須要承擔,因此不想承擔這些錯誤的因果,就必須要做好錯誤的預防措施,當人預防總是非常困難的,但是沒有困難是解決不了的,任何困難都必須要去面對,更何況只要克服困難就能夠防止錯誤的發生是非常好的。
我是一個實在的人,我寫檢討的目的并不是只是獲得領導的原諒,更重好的是讓我自己可以想清楚自己的行為是無存在問題,也是起到驚醒自己的目的的,我不希望自己沉浸在錯誤中無法自拔,更不希望這次的錯誤再次出現,所以做好錯誤的預防工作是我必須要想明白的,我寫下這份檢討書是表達我對領導的尊重,也表達我愿意改正錯誤,我不會發下任何誓言,也不會輕易許諾,因為這都會讓人感到這是虛假的,知識迫于壓力而不得不為的做法,但是我卻不會,因為我知道說在多都沒有做一次有說服力,我會通過我自己的努力,通過工作來實現。去改正自己的錯誤,預防再次發生。
此致
敬禮!
檢討書:®第一范文網
20xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇11
尊敬的領導:
您好!
今天在工作時我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字,并被領導發現,我認真反思,為我自己的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領導做出了深刻的檢討。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事,但同時,也是我對自己工作的放松,帶來的結果,經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。
我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤,在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。
發生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的'覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。
對于工作,我們應該擁有嚴肅的態度,不能跟做著好玩一樣,也不能完成的敷衍。更不能完全就不把客戶的要求放在心上。我們是成年人,我們應該為我們的所作所為負責,我們不再是小孩子,也不是還不知道什么的小孩子,我們應該嚴格的要求自己,做好分內的每一件事情,不敷衍,不亂來。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮!
檢討書:®第一范文網
20xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇12
尊敬的徐老師:
此時此刻我滿懷懊悔與自責的心情寫下這篇檢討,以深刻反省我在電腦課(信息技術課)上偷玩游戲的違反課堂紀律的錯誤行為。
回顧我的錯誤,在星期三下午的電腦課上,您在講臺上向我們傳授Word、Excel與PPT等office辦公軟件的基本操作方法,而我卻在下面用自己電腦主機上玩網頁小游戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈,直至被您敏銳察覺抓個正著。錯誤發生以后,我的.內心就泛起了濃濃的悔意。下課以后您找我談話,并將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對我進行了嚴肅的批評教育,更是讓我對于錯誤有了深刻的認識。
眾所周知,21世紀是信息時代,如今的社會非常需要信息化人才。倘若說剛剛過去的20世紀是文化時代,一個人不識字就屬于文盲,會完全被社會淘汰。而如今的21世紀的我們,倘若不懂得使用電腦等資訊信息化工具,就無疑成為了一個“科盲”,同樣是要被當今社會所淘汰。學校為我們開設電腦課(信息技術課),目的就是希望我們在學校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術,以免出社會以后面臨巨大挑戰與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟件操作更是重要的基礎內容,是學期末電腦考試的重要考核項目,容不得半點松懈與馬虎。然而,我竟不能夠深刻領會到學校領導、老師們的良苦用心,無知愚昧的頑皮心態就泛濫肆起,就干出了這樣在課堂上不遵守紀律的嚴重錯誤行為。
這幾天以來,我都寢食難安,夜晚在宿舍里輾轉反側,每當我回想起您與吳老師對我的談話,我都能夠明確得感受到老師對我們是寄語深情厚望的,這就更讓我覺得有愧于您,有愧于學校,有愧于領導,悔恨的淚水也不禁盈滿眼眶,浸濕了枕頭。
親愛的徐老師,我知道自己的過錯很大,光憑寫寫檢討是無法彌補我所犯錯誤的惡劣影響的,我必須深刻吸取此次錯誤的經驗教訓,認真上好今后每一節信息技術課,并且拿到優秀成績,才是給您好的交代。
檢討人:
20xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇13
尊敬的領導:
您好!
我是,工號,感謝領導能抽出空閑閱讀我的這份檢討書,我也不敢為我的工作上失誤做辯解,因為那只能讓我在錯誤的道路上越行越遠,對于銀行和我個人的發展都是極為不利的。人只有在錯誤中積極進行總結,才能更好地避免犯下同樣的錯誤,才能讓我在人生的道路上走得更快更好。
因此,在被人投訴后,我就提起了十萬分的注意力來回想自己的服務,身為銀行的柜員,我是面對客戶的第一線,客戶對銀行的看法有很多都是對柜員的看法。在某種程度上,我們就代表了銀行對外的臉面。
因此,我在受到投訴和領導批評后,沒有自怨自艾,而是立刻就將其當做我職業生涯上的頭等大事去抓,我不能辜負領導對我的信任以及各位同事辛苦積累下來的形象。畢竟這件事嚴格來說是我沒有在工作中更好地考慮自己該做的工作職責以及工作服務,最終沒能讓客戶感受到我們銀行的熱情,最終才導致了這次投訴事件。
我的這次錯誤,說大不大,說小也不小,而且極具代表性。畢竟雖然目前來看只是一件偶爾發生的事情,平日里也有客戶因為心情不好就胡亂投訴的事情發生。但是在我的反思下我認為這是我工作態度下必然的結果。
在剛剛來到我們xx銀行的時候,在新環境里我充滿了熱情,對于自己能夠到xx銀行進行工作這件事感到非常的開心,對待客戶自然是笑容滿面。嚴格按照銀行的規章制度,努力完成各項工作要求,對于領導的夸獎也保持著不驕不躁的'心態,努力做好自己。然而現在的我,在銀行工作時間長了以后,對于自己的工作開始放松了起來,工作和服務標準更是一降再降。心中抱著僥幸的心理,認為自己已經足夠了解客戶,這樣的工作態度不會有問題。
現在事實告訴我,我的僥幸心理始終是僥幸,而不是我真的對客戶足夠了解而做出的結論。這種自大的心理實在是對不起領導和同事對我的信任,也對不起以前努力工作、努力為客戶服務的自己。
如今,錯已經犯下,雖然我已經向客戶道歉,但投訴確實無法挽回了。我只能夠在今后的日子里,加倍的為自己以后的工作努力,找回我的初心,提高我對自己的要求。請領導在后面工作中多多關注我,見證我悔過的誠意,我一定不會再讓銀行的領導同事失望。
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇14
尊敬的老師:
您好!
這次軍訓遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,作為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,學生都應遵循軍訓時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。軍訓遲到也是對老師的不尊重。
事后,我冷靜的.想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣軍訓遲到那軍訓的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常軍訓。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時軍訓是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇15
尊敬的領導:
您好!
因為年初第一次開例會沒有按照公司規定準時趕到辦事處而遲到的事情,在此我向大家也給自己作一個檢查。
通過這件事,我覺得這雖然是一件偶爾產生的事件,但同時也是長期以來對自己放松請求,工作風格散漫的成果。經由多少天的反思,我以為這不僅是對自己所犯過錯的意識,仍是一次讓我覺悟的要害。
首先經過這些天我認識到開會遲到自身就是不器重公司規定的表現,我這種行動在公司能造成及其壞的影響,損壞公司的形象。同事之間本應該互相學習,相互增進,而我的這種表示,卻是給同事們帶了一個壞頭,不利于公司發展。假如訪問客戶也這樣,客戶也會認為這是一個沒有規章制度的公司,豈但影響公司形象,也會影響自己的前程。
再次拋除諸如家住的太遠、輕易堵車等所有所謂的客觀起因,我認為這只能解釋我的工作立場還不夠當真,對工作的義務心不夠,不把自己的工作做好,在自己的思維中仍然有著得過且過,混日子的敷衍思想,這種不良思惟只能闡明我自在渙散,只顧自己,置公司劃定的準則于不顧,損人利己。我對我個人犯下的這個錯誤感到懊悔與遺憾。明曉得八點開會,家里離得遠就應該提前出門,把所有能妨礙自己準時達到公司的情形都斟酌到,這樣才不會遲到,然而自己還是慢悠悠的,把個人艱苦凌駕于公司規章軌制上,這是很不應當的,我應該以此為戒,盡力做到不再犯這種毛病。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個會議或工作上,大家都像我一樣自由散漫,掉以輕心,那怎么能及時把工作做好呢。同時,如果在我們這個群體中構成了這種無組織,紀律觀點,隨心所欲的'不良風尚,我們工作的進步將無從談起。因而,這件事的成果是重大的。
當然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴要求,對公司的文化主旨等沒有很好的懂得。同時也謝謝引導能給我這次改過的機遇,我將按照公司規定對自己嚴格要求。首先上班不遲到,準時到達;其次認真學習公司企業文明,嚴厲依照公司制度發展工作。最后,盼望寬大員工以我做背面教材,檢討自己,在當前的工作中不會在呈現相似的錯誤。
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇16
尊敬的學校領導:
我遞交這份檢討,反省我散播謠言的嚴重錯誤行為。如今,我已然深刻認識到自身行為的錯誤,未經過校方核實消息,就擅自在校內謠傳學校中考成績的消息。更為嚴重的事,我還擅自捏造事實,影響了學校的聲譽。
身為一名初中畢業學生,通過這么多年的在校學習,接受到的思想品德教育也很多。理應該有基本的善惡觀念,理應該有辨別是非對錯的能力。而我卻不知道是哪根腦筋不對,竟然由于一時興起散播嚴重不符合實情的錯誤信息,嚴重地誤導了大家,對于學校中考成績結果亂作猜測,還以一種事實的口吻進行傳播,這是多么的不應該,甚是一種違法行為。
此次我的錯誤,種.種不良行為已經對于學校造成嚴重影響,我真的悔不當初。此次檢討是學校領導給我的一次救贖機會,我萬分感激。
我此次散播謠言,充分暴露出自己法律觀念淡薄:
第一,我要正視自己的思想品德問題,認真學習相關法律法規,從今往后再不造謠,不在散播未經核實的消息。
第二,我思想品德不足。此次錯誤之后我要重新審視自身,努力改正錯誤,爭取重塑自己的思想品德。
第三,根據此次對于學校聲譽的影響,我愿意在公開場合做個澄清,證明是我歪曲事實、散播謠言犯下的錯誤,以及公示這份檢討書,以最大程度修復由于我錯誤對學校造成的不良影響。
本次錯誤,我最大的感受是懊悔,由于我一時興趣,造成這樣嚴重的后果。而我承認錯誤也是經過了這樣一次思想痛苦掙扎,此次錯誤對我來說使一次慘痛教訓,時時刻刻痛刺我的內心,教我今后再不敢犯此類錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
犯錯深刻個人檢討書 篇17
尊敬的:
您好!
我是您的學生:,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項基本的責任,也是基本的義務,但是我卻連基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的`許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時間里監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。
檢討人:
20xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇18
尊敬的領導:
您好!
我在和客戶溝通的時候沒有說清楚活動的政策,讓客戶誤會了,在客戶存款后,去拿禮品的時候,客戶發現,我說的禮品和他拿到手里的并不一致,后來經理出面,承諾我說的禮品送給了客戶,客戶才滿意,而我沒說清楚,導致了這次存款活動的禮品多送了,而且也讓客戶對我們銀行的印象有些不好,雖然經理解決了問題,但事情發生了,的確是我的錯誤,我要好好檢討。
之前行里說了存款送禮的活動,也反復和我們強調了規則是怎么樣的,但是我還是沒有記清楚,或者說我記混了,所以明明是存款x萬元拿A禮包的,我記成了存款x萬拿B禮包,可以說我工作做得不細致。在銀行工作更是需要細心做好每一件事情的,雖然我并不是直接接觸錢財的工作,現在只是一個新人,在做活動的推廣工作,但無論是什么工作,都要細心的做好。
禮品其實多送的并沒有多少,但是這件事情卻反映了我的工作問題,沒有認真的記好規則,我雖然來銀行工作沒多久,但如果想以后升職或者做更多的工作,就應該從小事就做好它,而不是粗心的記錯東西,我們在接待客戶的時候,除了微笑的服務,認真的解答問題之外,銀行自己的規則也是要牢記的,如果我是柜臺的工作人員,要是把客戶的存款搞錯了,那問題可就很大了。
今后的工作當中,我要認真對待每一件事情,無論我工作時間的長短怎么樣,如果記得不是很清晰的東西,就要多花時間來記,而且作為銀行的'職員,更是要表現得專業點,不能顯得那么業余,不然客戶也不會和我們談業務。領導也是看我比較積極樂觀,之后還想調我去信用卡的部門,做信用卡的推廣銷售工作,那工作的更是需要細致了,可是我這次活動卻是沒做好,讓領導失望了。
這次檢討,也讓我警醒,知道做好工作,不是滿嘴說就行,還要嚴謹的態度去對待,今后,我不會再犯這種低級的錯誤了,雖然這次領導沒有讓我自付那部分禮品的錢,但是我還是要在這里寫好檢討,讓您看到我的態度,我真的意識到了我這次的工作沒有做好,也明白以后要把態度端正過來,更加積極,更加認真。
請領導原諒我這次的犯錯,接下來的活動期間,我會接待好客戶,為銀行的存款業務做出自己的一份努力。
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
犯錯深刻個人檢討書 篇19
尊敬的領導:
您好!
在我做工作的時候,沒有把班里的一些問題及時的反饋給領導,導致領導后面才知道,而且也是錯過了第一時間去把問題解決,讓問題一直持續的存在了一段時間,也是我犯的錯誤,我這樣做,也是讓領導對我的工作感到不滿意,我要檢討。
在幼兒園做教師的工作必須是要對孩子們去負責,他們的成長,健康,安全都是非常重要的,不能有絲毫的放松和忽略,而我這次這些問題也是領導要我們及時的去反饋的,好更快更好的去解決,但是我卻由于自己的疏忽而沒有及時的反饋,對于我犯的錯誤,我現在也是感到后悔,還好最后沒有耽擱到孩子們的教學,但是我這種工作的態度的確是需要去重視,不能再這樣了,要是犯了大錯,我也是很難去承擔后果的,特別是幼兒園的工作又是關乎到孩子們的。
雖然說工作是比較忙,但是如果我嚴謹一些,對問題重視一些,每一件事情都認真的去做好,其實并不會犯這個簡單的錯誤,可終究還是犯了,現在想想,我做事情的確條理不夠清晰,忙完一個算一個,自己也是沒有好好的去把工作計劃好,并且在做事情的時候,做完一件就要好好的記住,并且對于一些重要的`事情要用筆先記錄下來,避免遺漏,之前我也是因為一些事情遺漏被同事及時提醒才沒有犯大錯,可我卻并沒有警醒過來,覺得有同事就行,但這次犯的錯誤,同事也沒有察覺到,以為我已經反饋了,所以才出現領導找我談話的事情發生。
我現在想想,如果我早點把我這個丟三落四的毛病改過來,其實完全不會這次犯錯的,經過領導找我談話,我也是真正的意識到我以后的工作一定要做的有條理,不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了,這種方式更容易出問題,我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話,我也是無法去把孩子們帶好的,作為老師,我更是要以身作則,把自己的工作去給做好了,才能更好的去教育孩子們。
領導,我已經意識到我的錯誤了,今后我一定改正這個習慣,不再犯錯了,也是會在您的監督下好好的把我的教學工作給去做好,帶領孩子們一起去成長,一起去進步。自己也是會把做的事情做得更有條理,更有計劃,不再丟三落四了。
此致
敬禮!
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