學生檢討書參考(精選31篇)
學生檢討書參考 篇1
尊敬的老師:
您好,我在此向您遞交這份深刻晚自習早退的檢討書,我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守晚自習考勤紀律,犯了早退的錯誤。此時,我面對錯誤供認不諱,我對于早退給您造成的困擾,給同學樹立的不良范例,給班級紀律形成的沖擊,向您表示深深的歉意。
回顧錯誤,我是多么的不應該與不老實啊。作為一名中學生,應該遵守《中學生日常行為規范》與《學生在校行為規章》等紀律準則,可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束,提早二十分鐘就離開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠,提早回去情有可原,但是歸根結底還是我的紀律錯誤。
最后,我懇請您能夠原諒我,我在今后一定認真學習提高成績來報答您!
檢討人:
x年
學生檢討書參考 篇2
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示11月11號我在寢室過生日,喝酒、用高功率這種不良行為的深刻認識以及再也不在寢室過生日,喝酒、用高功率的'決心。以向您表示我對喝酒這種不良行為的深刻認識以及再也不在喝酒的決心。
作為一名大學生。我本應該有自己判斷是非的能力。本應該遵守學校制定的校規校紀。可是因為一時的大腦發熱。而忘記了自己作為學生應遵守的規矩。面對誘惑我沒能克制住自己。出了這樣的事情我深深的感覺到遵守校規校紀不是一句空話。也不是離我很遠的別人的事。它就在我身邊,時刻幫我約束自己的行為。是糾正我們錯誤是非觀的老師。通過這件事我將會把校規校紀深深的記在腦子里。當我要做一件事,卻不知道這么作對不對時。它可以教我什么是對的,什么是錯的。
同時我明白大學生喝酒是非常不對的。喝酒就像是一道黑印印在我們學生歲月的記事本上。它并不個性,并不光彩。我們不會因喝酒而得到什么,但卻會因喝酒失去很多,失去了老師心目中好學生的形象。失去同學們心目中好學生的形象,失去家人心目中好學生的形象。這件事發生后我深深感覺到對不起老師。對不起同學。對不起家人。我深刻的認識到了自己的錯誤,同時我承諾一定認真改正自己的錯誤。這并不單單是以后不喝酒,而是從內心認識到不遵守校規校紀的嚴重性。希望老師同學家人可以給我一個改正自己的機會。我一定不會再讓你們失望。同時也請你們監督我,我一定會把校規校紀當作做事情的準則。認真遵守學校的規定。
在我自己遵守校規校紀的同時。我也會在同學朋友分不清什么事該做什么事不該做的時候,提醒他們遵守校規校紀。分清正確的是非。而不至于像我一樣犯錯誤。讓老師同學失望。對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,可能影響班級紀律性,讓其他同學也沾染,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
最后,我為自己的行為表示深深的懺悔。為這件事給老師帶來的麻煩表示道歉。同時承諾我以后一定會遵守校規校紀。不會再作出這樣的事情。
希望老師原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生檢討書參考 篇3
尊敬的老師:
今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發生了,學生檢討書范文。我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情,情節十分嚴重,后果十分惡劣,不僅是對自己的不負責任,對家長的不負責任,更是對老師對學校的不負責任,這是對學校規章制度的違抗,是對老師教學的不尊重,是對其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時糊涂也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯已經鑄成,我只能后悔的承擔后果。我一直都還算是好好學習的學生,考前也在認真復習,事后我知道,平我復習的水平,考個還好的成績是完全可以的,只是,考試之前,一時沖動做了小抄,本來也沒想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下,可考試時卻有充動的把它放到試卷下,抱著僥幸的心理,期望能派上用場卻逃過懲罰,檢討書《學生檢討書范文》。這種想法本身就是錯誤,考試這種勇敢嚴肅對待的事情,我竟然包著僥幸的心理,這在思想上就犯了大錯,我本該公平公正平等的對待考試,發揮自己的真實水平,卻犯了如此大錯,是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學習生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我受益非淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人
,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
簽名:diyifanwen.com
日期:年 月 日
學生檢討書參考 篇4
尊敬的X老師:
我懷著深深的愧疚與自責寫下這份檢討書,自從這次__X(犯錯)之后,經過X天時間的反思,我已經認識到了自己行為的錯誤,以及這種錯誤行為帶來的嚴重后果。現在回想,我當時那樣做真是太不應該了!
學校不是給一個人開的,老師們在這里傳道授業解惑,同學們在這里學習文化知識和做人做事的道理。在這樣的集體里,在這樣的氛圍下,我們每一分子都不應該只考慮自身的利益和感受,而把他人和集體的利益放在一邊。家長曾經不止一次教導過我,不能只考慮自己,也要為他人著想,老師也不厭其煩地教育我們要遵守學校的各項規則。而我這樣做,不僅損害了他人(集體)的利益,也違反了學校的規定。我__X的行為不僅讓家長和老師失望,也在同學之間產生不好的影響,我感到深深的自責!
我承認自己的錯誤,悔恨自己的錯誤,并愿意改正自己的錯誤。相同的錯誤,我不會再犯第二次了。因為我不想再因為__X這種事再讓家長和老師失望,再對其他同學產生不好的影響,再讓自己如此追悔莫及!我誠懇地接受老師的批評(和學校的處理),并保證不會再犯這樣的錯誤!希望老師和同學們相信我!
學生檢討書參考 篇5
尊敬的校:
您好!
我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。在今天上午的晨讀監督工作中,因我個人的疏忽,我沒有能夠認真負責地進行出勤檢查,沒有認真核查晨讀缺到的同學,也沒有在檢查之后向您如實匯報。
我可以說是犯了一個最低級,最原則性的。錯誤。我有罪啊,連這么基礎的工作都沒有做好,給學習部乃至學生會造成了很大的負面影響,也導致了一些損失,同時也愧對部門對我的信任和關照。
但此次我必須通過自我反省,找出工作失職的根本原因,我反思了一下。我犯錯的根本原因在于,我自身這個馬虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的,這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。針對我的錯誤,我反省了如下幾點改正措施:
1、針對我的責任感不強,工作作風懶散,不實際。我深刻認識到作為一名晨讀點到人員,我應該端正態度,認真工作,保持工作的細節。
2、我今后做事情必須嚴格要求自己,做一個認真負責,勤奮的點到人員。我要時時認真地監督每位同學的出勤情況,要將自己的工作做好做精。
最后,我希望廣大干事將我做為反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以后的工作中,能從部門學長身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,并且保證以后不會在出現類似的錯誤,
如有再犯,請校重罰!
此致
敬禮!
檢討人:
x年xx月xx日
學生檢討書參考 篇6
親愛的老師:
我是你的學生:。今天,我帶著愧疚和遺憾給大家寫了這份復習書,向大家表達我對吸煙這種不良行為的深刻理解和不再吸煙的決心。
早在我走進學校大門時,老師就一再強調學校的學生不應該吸煙。我認為有必要和老師做這個書面評論,讓我深刻反思自己的錯誤。
對不起,老師!我犯了一個嚴重的原則問題。我知道老師對我的吸煙也很生氣。我也知道,對學生來說,不吸煙是最基本的責任,也是最基本的意義 務。但我連最基本的都沒做。后來,我平靜地思考了很長一段時間,我逐漸意識到我將為我的沖動付出代價。老師反復教導言,嚴肅認真的表情依然存在 在我面前,我深感震驚,也深刻認識到事情的重要性。現在,大錯既成,我深感遺憾。深入回顧,認為致命的錯誤已經隱藏在我的思想中:思想意識不是 高,我對別人的尊重不夠,以后我會更尊重老師。.重要事項嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為太懶也不會這樣。為了更好的理解 錯誤,也是讓老師你能相信學生我能真正糾正自己的錯誤,確保不再重犯!
檢討人:
xx年xx月xx日
學生檢討書參考 篇7
尊敬的爸媽:
你們好!我真的感到很抱歉,我讓你們失望了,我沒有達到自己的目標,在考試的過程中發揮失常,我知道這是自己的錯,我一定會改正錯誤,成為一個讓你們驕傲的孩子。
回顧我的錯誤經過,源于我在高二上學期經過不認真聽課,導致我的考試成績下滑嚴重,基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。
面對錯誤,我感到非常惋惜、自責。我的錯誤歸根結底是我自己一手造成的,我沒有一個坦實、客觀地學習態度,沒有想過這樣不認真聽課會導致如此的卑微結果。實際上,您也曾經跟我交流過,告訴我在高二這段時間的學習是至關重要的。可是當時的我當這句話是耳邊風了,沒有認真地想過到底為什么高二學習重要。
現在我在寫這篇檢討書的時候,經過反省,終于明白了其中的道理。高二學習是承上啟下作用的,這個需要我們深入的了解清楚才可以,否則高中學習就會陷入茫然未知境地。考試失敗檢討書
此致!
檢討人:
x年xx月xx日
學生檢討書參考 篇8
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。 對于我不認真聽講的事情,所造成的不良影響如下:
1、 讓老師擔心我的學習。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。
3、 覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。
4、 覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
據上,我決定有如下個人改正措施:
制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
檢討人:
20xx年x月x日
學生檢討書參考 篇9
敬愛的老師:
我是你的學生:。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付
付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。
都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。
檢討人:
x年x月x日
學生檢討書參考 篇10
尊敬的老師及領導:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家呆著,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生檢討書參考 篇11
尊敬的老師:
我寫這封深刻檢討書是因為我意識到自己犯了一個嚴重的錯誤。我對自己的行為感到深深地羞愧和懊悔,并希望通過這封信向您表達我的誠摯歉意。
這件事情發生在上周,我在學校的實驗室里做了一件不應該做的事情。當時,我和幾個同學一起對一臺昂貴的實驗設備進行了玩鬧。我們并沒有意識到自己的行為可能會給實驗室帶來潛在的危險。我們在設備中擺弄,操作不當,導致設備損壞了。當我們意識到自己的錯誤時,已經為時已晚。想到自己不僅對學校的財產造成了損害,也嚴重影響了實驗室的正常運作,我感到非常的愧疚和自責。
我意識到,作為一名學生,我應該時刻保持高度的責任感和敬業精神。然而,在這次事件中,我違反了基本的學生守則和行為準則。我沒有意識到自己的行為會給他人帶來困擾和損失,也沒有意識到自己的錯誤可能會對自己的未來產生不良影響。我對自己的輕率和不負責任感到非常后悔。
我承認我的行為對于學校和老師造成了不可挽回的損失,并且我愿意為此承擔責任。我愿意支付設備修復或替換所需的費用,并主動向實驗室的`老師和同學們道歉。我也愿意接受學校的紀律處分,并參加相關的道德教育培訓。我明白,這是為了使我認識到自己的錯誤,并取得真正的反思和成長。
我將以此次事件為鑒,不斷提高自己的責任感和自律性。我將牢記自己的錯誤,時刻保持謙遜和謹慎。我會更加用心學習,珍惜老師和學校給予我的機遇。同時,我也會積極參加學校的各項活動,為學校做出積極的貢獻。
最后,請接受我對您和學校的誠懇道歉。我對自己的行為深感羞愧,并決心改正。我希望您能夠原諒我的錯誤,并給我一個重新做人的機會。我會盡力彌補我的過失,并以一個更好的學生重新投入學習和學校生活。
再次向您表達我對我的行為所造成的一切困擾和不便的歉意。
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生檢討書參考 篇12
尊敬的老師:
這次犯錯誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對的不尊重。應該把說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的認識,強化責任措施。
此致
敬禮!
檢討人:
x年xx月xx日
學生檢討書參考 篇13
尊敬的老師:
我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽,那么學生叩首泣血,我很對不起您的教導,讓您失望了!
多少年來,您總是教導我們要做一個文明的學生,為的是更好地服務社會,給社會做貢獻,無論厚微,學生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所為,實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因,否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學后,我和同學出去吃飯,請原諒我們的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了許多。我只是比較好奇,否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了,擾亂了課堂秩序,讓老師給我留下了不好的印象,我很后悔我今日所做之一切!
報效祖國,為祖國獻出自己能貢獻的一切,這是學生多年以來的夙志。通宵達旦,雖然我不是老師您最好的學生,但我從來都將您視為我行事,處世的法則,請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓,以后若有再犯,任憑處罰!經過家里人的教育,同學們的勸說,以及您毫不偏頗的批評,我終于得到了一個很好的啟示,它將在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激!也請您在以后的學習和生活中,指引我,幫助我,學生將不勝感激啊!
今天晚上我想了很多,中午的蠢事在腦海里浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字:篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般,難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論。不論如何,我都將規范自己的言行,體面自己的作為,為做一個合格的人民公仆做好充分的準備。
在此,我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。
檢討人:
時間:
學生檢討書參考 篇14
尊敬的學校領導:
由于今晚我的一時放松,沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤,作為班長,我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈,可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發生。
事實上,我們班在學校老師的'眼中一直以來的印象都不是那么好,我們班級的紀律不好是全校有名的。今天,我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤,我作為班長真是感到難辭其咎,感到非常的羞愧與懊悔,為此我堅決要做檢討!
在此,我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤,主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位,這是我的錯,我們確確實實錯了。
我很傷心,也很自責,我希望學校不要拋棄對我們的管教,給我們一個改過自新的機會。
俗話說“人非圣賢,孰能無過”,我知道學校是充滿母愛的,我們愿意向學校承認錯誤,接受學校的紀律處罰,請學校相信我們,我們一定會努力改正錯誤,今后努力認真學習,在高考當中取得優異成績,為學校爭光。
最后,我代表全班向學校領導懇請原諒,我們保證今后堅決改正錯誤,并且盡全力提高學習成績,回報給學校一個大好未來,為學校的下一屆招生事業貢獻力量!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生檢討書參考 篇15
一、含義
檢討書(也稱認識)是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書是一種常用的日常應用文,檢討書的寫作屬于應用寫作研究的范疇。
檢討書是指自己在學習或工作中出現了問題或過錯,為了今后避免再出現此類事件的發生,要求自己以書面的形式,對出現的問題或過錯作出的檢討。它一般包括出錯問題、產生原因、改正措施或今后的打算。
二、檢討書的結構及寫作方法
①標題。在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質,如《關于違犯財經紀律的檢討書》。
②稱謂。寫明幢討書呈報的組織、單位或個人。如“校黨委”、“公司人事部”、“書記”等。
③正文。正文由三部分組成:所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。
④落款。寫上檢討人的姓名或單位名稱,落上年月日。
如何寫檢討書
從古到今,從小到大,沒寫過檢討的人估計不多吧?一個人犯了錯誤,如果主宰他命運的人說:“你給我寫份檢討!”不管口氣有多嚴厲,對犯錯者來說,肯定會求之不得,甚至感激涕零,因為檢討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫,那問題可就真的嚴重了。
一份好的檢討,應該由五個部分組成。
一、簡述所犯錯誤,并定性之。
這是對自己開的第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。但切記,炮一定要往空中放,不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時代養成的積習未改,不是一個好男人”,千萬不能說——“我只不過想換換口味”。
二、描述犯錯過程。
這部分內容一定要扎實、扎實、再扎實,新聞的五個W一個都不能少。但是一定不要漏掉一點,那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現善與惡的搏斗,靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈,掙扎得越殘酷,越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯誤原因。
這是最見功力的部分,是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要揭開傷疤,觸及靈魂,讓杜鵑泣血,令巖石掉淚。這錯誤早期形成,長期發展,千里之堤毀于蟻穴,萬里長城倒于自摸,百轉千回不該這樣走,千錯萬錯不能這樣錯!當然不要忘了批判、控訴周圍的環境——多么強大,多么沉重,多么兇險,多么骯臟!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜,奈何大家都有辜。看啊,這個人!瞧啊,這可憐的靈魂!
四、分析錯誤的影響,假設繼續犯的后果。
錯誤嚴重,辜負期望,影響很壞,教訓深刻,若不是領導及時指出、老師及時發現、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入,后果簡直不堪設想!“不堪設想”這個詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,而且推脫了不少責任。所謂不堪設想,說白了就是誰都沒工夫去想。
五、表一表決心。
這很簡單,想想你平常是什么樣子,反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了。
范文
尊敬的體育老師:
我在這次體育考試當中不認真,隨便扔了一下實心球就不扔了,最后導致我的體育成績不合格,而且也違反了體育課堂的相應紀律,搞得老師您很不開心。
這次錯誤充分暴露出我一個對待考試的態度松懈、為人處事不夠懂事、不知道尊師重道、做事情不預計后果等諸多問題。
怎么說呢?體育也是一門日常的學習課程,不是能夠輕易就忽視的。現如今的社會需要德智體美勞全面發展的人才,其中道德是首位的,需要擁有良好的思想品德。智商,就是學識、在學校學習到的一些科學文化知識。其次就是體育了,人要從事一切勞動的前提與基礎是擁有一個健康身體,如果身體不行了,從事工作起來也比較困難了。
而體育考試恰恰是反映我們日常體育鍛煉的成果,我不加以重視,也在一定程度上反映出我不注重體育。正所謂“能力不足是無奈,態度不好是扯淡”。我并非是沒有足夠的體育實力,恰恰是我的態度不行。
從今往后,我一定要開始注意以一個良好認真態度對待體育考試。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
學生檢討書參考 篇16
尊敬的各位部長:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己這兩年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但隨著時間的推移,工作也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍舊非常欠缺。這充分說明,我從思想上沒有把單位的規章制度,處事的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。
在自己的思想中,仍舊存在得過且過,應付思想。現在,我深深感到后悔莫及,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的。因此,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我忠心的懇求黨委政府及各位領導能夠接受我真誠的歉意,并能來監督我,指正我。
我知道再深刻的檢討不付諸行動都只會是空談,請部長們在實踐中考驗、監督我,我將端正我的態度,改正我的錯誤,落實于我的行動。
檢討人:
20xx年X月X日
學生檢討書參考 篇17
敬愛的xx老師:
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;我的罪行,不認不行。
課是一門函蓋了多么深遠,多么廣闊,講解宇宙恒古奧妙的學科,我卻不懂得好好珍惜,只顧自個看小說,我深知罪責深已,為了贖緩我的可恥罪行,課間我細細品顧了這門古老而又深邃的學問,猛然間,我發現他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,書中一切的一切,難道小說中凌劍御風,踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,從而確實能否把力道打在最致命的點上,知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖!
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,對我這個頑紈弟子來進行思想教育,我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學,此過是我自己萬萬不能原諒自己的。
哎,我真不應該。我這樣揮霍自己的青春,浪費自己的青春年華,虛度光陰,對生命的`是如此的浪費,我們來到學校的目的就是好好的讀書,將來用我所學的知識,好好的報答他們。我卻沒有好好的珍惜,我已經深刻滴認識到了自己的錯誤了,我一定會好好地改正。
以后上課認真聽講,作業認真完成,上課不講話,不做小動作,不做任何與學習有關的事情,其次,我對不起老師,老師肯定是對自己學生關愛的,如果老師不關心我們就不會管我們,我不能辜負老師對我們的期望,堅決上課不開小差,不講話,不做與學習無關的事情,我的內心現在十分的愧疚,后悔。
幾日來,我時時刻刻受到心靈深處的譴責,致使日不凝思,夜不成寐。我悔啊,悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步,我不怨誰,也不恨誰。只恨自己,恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,我卻為了看完那最精彩的一段,從而誤了藏書的時機,導致被您老抓個現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,因為我總想著:看完這段就好,再看一段就成。這種機會主義思想。
廖廖幾筆,難表我悔恨痛惜之情,對于這樁已經無法彌補的過錯,我不想逃避什么,但我起誓,從今以后一定吸取教訓,再也不在上課看小說,就算看,也不在課上看,就算在課上看,也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后,希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,我愿意好好改造。
檢討人:
x年x月x日
學生檢討書參考 篇18
尊敬的老師及領導:
您好!
我是第五宿舍224寢室的學生,檢查人員于20xx年xx月18日星期二在對我宿舍進行安全檢查的時候發現電熱水壺并做出了當場沒收的處罰,記下我的宿舍號,對此我表示接受,也感謝他們能發現并指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
接下來,我要說的是這次事件的緣由。學校為了我們學生用水安全方便,實施了水卡用水制度。50元辦理一張水卡可以用很長一段時間。雖然水卡用完后可以繼續充值,但我覺得水卡還是蠻貴的。于是覺得用電熱水壺比較方便。電熱水壺可以用很長時間,而且比較便宜。于是我違背了學校的規章制度,買了電熱水壺。那天正在宿舍里正在燒水時,老師突擊檢查違章電器。我被當場抓到了。對此,我表示萬分后悔和難過。以上是事情的緣由,也是我當時的真實想法。然而,現在看來,卻不過是為自己開脫的借口。
面對錯誤,最最重要的是分析錯誤產生的原因,并引以為鑒,確保下次不再犯同樣的錯誤。剖析本次錯誤,原因有下:
1、思想紀律性不夠強,行為之前沒有考慮行為會帶來多大的后果,甚至以為這只是無關緊要的行為,沒有認識到事情的嚴重性。
2、安全意識淡薄。總以為只要我們妥善使用,就不會發生什么安全事故,殊不知很多很多校園安全事故都是由于僥幸心理作祟而釀成的。而且一旦發生事故,殃及的可是整個寢室甚至是整棟樓的人,責任重大。
3、集體責任感不夠強烈。身為寢室一員,明知這一行為的存在,卻沒有及時阻止,反而進行瞎摻和,是我沒有盡到寢室一員的責任,我在這里想我親愛的室友、敬愛的領導致以深深的歉意,我保證以后會改正。
4、沒有好好閱讀和學習《學生手冊》,沒有培養安全意識,沒有充分認識電器使用過程中存在的安全隱患。通過對宿舍安全管理條例細則的學習,我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的,我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。使用違章電器有很多危害,如性能下降,耗電大效率低,可靠性差,安全系數低,有觸電危險,易跑冒滴漏,操作不靈活,磨損嚴重,噪音大,無故障運行時間,短服務不到位,折舊快,保值能力差等影響。這種行為的結果損害了多方的利益,在學校造成了極其不良的影響。使用電熱水壺的時候我想的是不需要心疼用水的錢,但是我卻忘了使用電熱水壺是有著嚴重安全隱患。
我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,沒有打到水或圖方便,就用電熱水壺燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。這種行為,即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失,這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現,也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
其次,我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響,破壞了學校的規章管理制度,不利于學校和院系的風氣建設。同時,對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給學校、集體、老師和自己一個交代,從而得以改正自己的錯誤,取得進步。作為一名大三的學生,我沒有做好自己的本職工作,沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣,給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患,但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性,由此在宿舍埋下了災難的種子,我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此,我誠懇的向大家道歉。同時我還上網百度了很多有關宿舍使用違章電器而導致的財產損失。如上海靜安區膠州路教師樓于20xx年11月15日下午14點30分左右失火的新聞報道,這次火災造成了58人死亡多人受重傷以及數千萬元損失!前幾年的海商學院火災。11月14日早晨,上海商學院徐匯校區宿舍樓602寢室內起火,因寢室內煙火過大,4名女生被逼到陽臺上,后分別從陽臺跳下逃生,4人均當場死亡。
深刻的意識到我所犯錯誤的嚴重性,也理解了宿管和學校領導對此事的重視。為此,我深感內疚和慚愧。我辜負了老師對我的殷切希望,辜負了同學們對我的信任,辜負了宿管的教誨。我再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。這件事情對我的教育是深刻的,同時也是慘痛的。我的這次經歷更使我們深深體會到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的,這不僅關系到我們自己的生命財產安全,更關系到集體和大家的利益,我的這種行為是一種自私的表現。因此,我總結反思,反省自己的錯誤,并在以后的日子里互相監督。在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果,向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生檢討書參考 篇19
媽媽:
昨天晚上我惹你生氣了,我錯了,很對不起!
爸爸跟我說,媽媽你昨天晚上哭了,今天早上又哭了,你很傷心。因為,我是你的寶貝兒子,是最愛你的兒子惹你生氣!你為我做了那么多事,兒子卻沒有好好感謝你!
媽媽,我很后悔,我知道錯了!今天早上,我向你道歉,你沒有理我!我知道,你還在生我的氣。現在,我后悔得都哭了,這個檢討書,是我哭著給你寫的。
媽媽,你的兒子永遠愛你。我做錯了事,你就批評我、狠狠地批評,打我也行,但是一定要理我,好不好?!
媽媽,中午你來接我了,我知道你已經原諒我了,謝謝你!我以后一定可以做得很好。
媽媽,爸爸要我做一個真正的男子漢,獨立起來,懂事起來,乖起來!
媽媽,從現在開始,我要自己睡覺,睡自己的上下床。爸爸說他支持我,媽媽你也要支持我喲!
媽媽,從現在開始,我要自己管自己。每天自己收拾書包,自己檢查課本,堅持游泳,堅持拉二胡,特別是要堅持寫日記,好好學習,天天向上。
媽媽,你要相信我,我一定會改正錯誤,做一個好孩子的!
媽媽,這個檢討書,是爸爸陪我寫的,但都是我真心要說的話,我決心要去做到的。
媽媽,你就看我的行動吧!
學生檢討書參考 篇20
尊敬的老師:
此番我在學校飯堂里喝酒了,帶著滿身酒氣進入教室,給其他同學造成了很不良的影響,對此我深感愧疚與懊惱。
經過您的批評與教育以后,我深深地感受到了喝酒是非常不好的行為。一來喝酒會對我學生幼嫩的肝功能造成傷害,正所謂“喝酒傷身”啊。二來,我喝酒會導致記憶力減退,我現在是學生特別要注重記憶力,沒有記憶力我就不能夠記住知識了。三來,我喝酒也容易造成情緒失控,可能引發嚴重的問題。
這次我在學校喝酒,是因為遇到了生活上的不開心的事情,想著能夠借酒消愁,可是沒有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難受。無論如何,我違反了學校規章制度,讓其他同學受到了我的不良影響。今后我一定要改正,一定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習。
檢討人:
日期:
學生檢討書參考 篇21
尊敬的老師:
對不起,我錯了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩,我對我的過失向你表示無比的歉意。今天,我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這次事件的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生檢討書參考 篇22
尊敬的學校老師:
關于今天上課時候睡覺的事情,我感到非常后悔,對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚,特此檢討!
面對錯誤,我感到愧疚。經過的批評以后,我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改,經常違反學校紀律,充分說明我是一個不懂事的青年,沒有意識到“遵守紀律,積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺,也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行,我這樣的品行倘若繼續存在,在今后就很難立足社會,更是無法適應當今社會對于人才的要求。
總而言之,上課睡覺違反課堂紀律,就是一種違紀違規行為,我錯了,我深深地感到了自責,今天班主任給我父母打電話以后,晚上我的心情也不好受。
在此,我向您保證:今后我一定要認清錯誤,徹底改正這個上課睡覺的壞毛病,即使聽不進,我也努力看書,爭取理解知識。
檢討人:
20xx年x月x日
學生檢討書參考 篇23
尊敬的校領導、老師:
今天是20xx年6月1日,上午本來有一節企業管理基礎課,由于自己的私事,就缺席了3~4節的這堂課,而且沒有跟老師請假,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴重性,不管有任何理由,逃課是錯的。學生主要任務就是上課、學習,本職工作不做,還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴重不適,有些發燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,現在我認為這種行為很錯誤,即使不去也應該請假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實在太差了,并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,真是罪有應得。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節課不去,當然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:
讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果,同時也影響了老師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。
在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,這種隨便的放縱的態度,是有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責,就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高,這門課是企業管理,雖然暫時看著沒什么用,但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,實在不應該。
事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時生活作風過于懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?
對于以上我提到的錯誤和不足,我決定有如下個人整改措施:
按照老師要求繳納保質保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。
制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考,以成績來彌補我的過錯
和同學們加強溝通,多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,他們是我的榜樣。所以我保證不再出現上述錯誤
積極行動,追究責任,知羞而奮進。
6月1日發生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了6月1日不該發生的事發生了。事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
尊敬的人力部x經理:
關于我此次的實習培訓,是公司為我們這批實習生特意安排的一次培訓機會,實習成績合格即可為我們分配工作。但是我本人對此次實習培訓卻沒有引起足夠的重視,導致我對期間的工作不專心,也沒有認真學相關的品保檢測知識,更為嚴重的是我在期間個人作風紀律松散,學習態度不端正。
此時此刻我為我所犯之過錯,深感痛心。我經過一段時間的深刻反省之后,我意識到造成我過程的原因很多,可歸根結底還是我的性子大大咧咧,思想意識太過放松。加之缺少在我這個年齡段應該有的成熟和穩重,而且在學習方面也不夠刻苦。
針對我在實習期間的工作不認真和態度不,我的過程又豈是用“有錯”二字便可以形容的。我這樣的失誤、松懈和怠慢完全反應出了我的輕率和不成熟,加上我的行事草率,常常在言語上與人有沖撞,在態度方面實在應該反省改正。
關于我的錯誤,經過領導批評之后,我做了深刻的反省和檢討。我深刻地意識到此類的實習培訓,關于我這等實習生而言是多么重要和嚴肅,作為一名產品檢測員,我應該認真、謹慎地對待每一次的實習培訓,在期間懷著一份嚴肅認真地態度,刻苦地學習。為此,我在今后的培訓實習中,我一定要痛下決心,謹慎對待每一環節的工作,認認真真學習和指導老師請教,并且聽從領導的安排。
學生檢討書參考 篇24
尊敬的老師:
您好!
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮。而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!
我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話。
充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學生檢討書參考 篇25
第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,冰凍三尺,非一日之寒。確實,我總結了以下幾點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯惰性,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發現你成功了一大步。正所謂不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學習還是工作都無法成功。俗話說人不可有傲氣,但不可無傲骨。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
7、缺少不恥下問的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學生,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:三人行,必有我師焉。每個人都有自己的缺點,每個人也有自己的優點,學習別人的優點,彌補自己的缺點。比如你的數學好,我的語文好,我們就可以互相學習,相互學習,這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。
檢討人:
x年xx月xx日
學生檢討書參考 篇26
您好!
這次月考的已經出來了,我在看到的各科成績之后已經是傻眼了,我這一次的考試發揮的確是比較差,各個的成績幾乎都下滑了不少,尤其是這個科目更是出現了明顯的退步,這讓我都不好意思來面對您了。原本我還想著自己或許會逃過老師您的批評,可是沒想到在上課的時候老師您還是提起了這次考試的分數,對我的成績還特別的指了出來,這讓我可被班上的同學都笑話了一陣子,不過這也算是對我的一次提醒吧,好在這次考試只是月考,我還有很多時間和機會去調整自己的狀態。
我覺得自己之所以在這次月考中會出現這么嚴重的失利情況,完全是因為自己的學習狀態出現了問題,尤其是在語文科目的學習上,我認為自己的確沒有下心思,這也導致了我在考試的時候出現了題目不會做、答題不完整、書寫不規范等等問題,這都是我失分的原因。現在我已經是一名初三的學生了,馬上就要面臨中考這個嚴峻的難題了,雖然大家在語文科目上的差距都不是很大,但是我不應該掉以輕心才對,如果我把心思都放在了其它的地方,那么我就真是本末倒置了,語文雖然很基礎,但是它的分數占比還是蠻重的,要是我在這門科目上都比不過別人的話,那么我也沒有辦法在成績上取得大的突破。
這一次在被老師您公開批評了之后,我其實一直都是在反思自己最近一段時間的學習和舉動,我要是能像班上那些優秀學生一樣認真的把各科目都認真復習一遍就好了,那么我也不會造成如今的這種局面,所以在接下來的這一段日子里面,我要好好地把學習給弄好,我首先會把老師為我們準備的每一節課給聽好,然后再認真的去做老師布置的課后作業。
最后再花費一些時間去做一些練習題目,此外我也會多多在課堂上和老師您進行互動,提出一些心中的疑惑,相信這樣一來的話那么我的語文成績肯定就不會再出現明顯的下滑了,我相信這些事情我還是能夠做到的,也請老師您多多督促我平日里的學習,要是發現了我在上課的時候走了神,請您一定及時地點醒我。在此我也給老師您一個承諾,我一定會在以后的考試中把語文給考好的,其它的科目我也會盡力考出一個較好的成績!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生檢討書參考 篇27
尊敬的老師:
您好!
就我今天上課的事,在這里,向老師您表示誠摯歉意和反省。今天是新學期開始上課的第一天,所以我們大家都很興奮,假期里面大家遇到太多太多的好玩的事或者遇到不同見識的朋友,加上大家大部分都是差不多好幾個月沒見過了,所以今天開學大家都是忍不住想要跟旁邊的人分享自己遇到的趣事。所以今天上課教室都是亂哄哄的,今天基本上所有上過我們班課的老師都是在吐槽我們班上太亂了,都是一堂課上要喊幾次才安靜下來,而且還是過一會又忘了有開始的這種情況,數學老師還生氣地說別人不知道地還以為這里是菜市場呢,簡直能菜市場里面各種賣菜買菜的.聲音一樣雜亂。英語老師還是我們就像一群一群的蒼蠅一樣,嗡嗡嗡個不停……所以就連平時我們最怕的班主任老師您來上課的時候,打了鈴我們依舊是假裝沒聽到,繼續在那講個不停,三五成群的,各自小聲的說著話,但是我們忘記了,再小聲許多的聲音夾在起來也還是變得吵鬧了,何況班上我們有四五十個人呢。所以我們惹得老師您生氣的連續拍了四五下講臺我們才害怕的安靜下來。
那時候我們是真的害怕了,老師站在講臺上板著臉一言不發,就那么頂盯著我們,所有人都仿佛是在過冬天一樣,老師身上的寒氣讓我們起雞皮疙瘩……越是安靜,氣氛就越壓抑,每個人都害怕老師罵人,我們那時候才真的意識到我們剛剛是做了什么樣的蠢事,過了一個假期我們都忘了這是我們平時最威嚴的班主任,這個時候我們是徹底記起來了……
即使我們有再多想說的話,也不應該在課堂上講,要講在課下講任何人都不會組織,可是我們卻沒有領悟到,全都被自己的興奮沖昏了,這是十分不應該的,而且還不是班上那幾個平時紀律比較差的同學在上課的時候,而是班上大部分人都在講,這下好了,我們把老師平時講的紀律全都忘了,把貼在墻上我們一起制定的班規都給拋在腦后面了。這次的影響不是一點兩點,基本上今天上我們班課的老師都知道了我們紀律不好了,與我們之前的好紀律班級一點都不一樣了,令所有的老師都很失望,最失望的就是老師您了,我們辜負了您的努力,讓您的付出在今天白費了,所以老師您對我們發脾氣,我們都能理解,是我們做錯了。
希望老師不要在生氣了,氣壞了自己不好。我們一定會改正的,后面一定嚴格要求自己的,努力做好自己,而不是讓規矩來舒服自己。最后請老師原諒我們今天的不對。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生檢討書參考 篇28
尊敬的老師:
您好!開學以來,本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除,老師說過不可能一下子全部戒掉,仍被吸引,但一直比上學期努力,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實屬無奈。入學以來,偷懶之心仍保留,遲到之類還是常犯,難得的是還未曠課過。事情未能有規劃的進行,就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態像漂浮于空氣中的紙屑,不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,欲罷不能。可幸的是今學期班主任接了我們班的課,他上的課尚有些許興趣聽,可學到以前根本不了解的知識。于是希望又似新發芽般的枯木復活,幾次強行出校門去用餐,原因是以為學校的飯堂會像上學期一樣飯菜難以下咽。
不過經過這兩天身臨其境的檢驗后印象有所改觀,已經完全接受。今后不用費盡心思外出用餐兼玩耍了,在目前“三個代表”的大好背景下,我希望自己能收回心思誠心改過,拋棄以前的缺點,不過今早的課未能有所良好的表現,睡覺、說話,原因今日是周末,難免激動,有所不敬老師,下次不為!
本學期所表現,甚感不滿,但身臨其中,諸多環境因素兼自身免疫力,不能完全清除干凈,有待日后多家改進,其余的不便多說了。
檢討人:
時間:
學生檢討書參考 篇29
尊敬的:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示11月11號我在寢室過生日,喝酒、用高功率這種不良行為的深刻認識以及再也不在寢室過生日,喝酒、用高功率的決心。。以向您表示我對喝酒這種不良行為的深刻認識以及再也不在喝酒的決心。
作為一名大學生。我本應該有自己判斷是非的能力。本應該遵守學校制定的校規校紀。可是因為一時的大腦發熱。而忘記了自己作為學生應遵守的規矩。面對誘惑我沒能克制住自己。出了這樣的事情我深深的感覺到遵守校規校紀不是一句空話。也不是離我很遠的別人的事。它就在我身邊,時刻幫我約束自己的行為。是糾正我們錯誤是非觀的老師。通過這件事我將會把校規校紀深深的記在腦子里。當我要做一件事,卻不知道這么作對不對時。它可以教我什么是對的,什么是錯的。
同時我明白大學生喝酒是非常不對的。喝酒就像是一道黑印印在我們學生歲月的記事本上。它并不個性,并不光彩。我們不會因喝酒而得到什么,但卻會因喝酒失去很多,失去了老師心目中好學生的形象。失去同學們心目中好學生的形象,失去家人心目中好學生的形象。這件事發生后我深深感覺到對不起老師。對不起同學。對不起家人。我深刻的認識到了自己的錯誤,同時我承諾一定認真改正自己的錯誤。這并不單單是以后不喝酒,而是從內心認識到不遵守校規校紀的嚴重性。希望老師同學家人可以給我一個改正自己的機會。我一定不會再讓你們失望。同時也請你們監督我,我一定會把校規校紀當作做事情的準則。認真遵守學校的規定。
在我自己遵守校規校紀的同時。我也會在同學朋友分不清什么事該做什么事不該做的時候,提醒他們遵守校規校紀。分清正確的是非。而不至于像我一樣犯錯誤。讓老師同學失望。對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,可能影響班級紀律性,讓其他同學也沾染,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
最后,我為自己的行為表示深深的懺悔。為這件事給老師帶來的麻煩表示道歉。同時承諾我以后一定會遵守校規校紀。不會再作出這樣的事情。
希望老師原諒我。
檢討人:
20xx年x月x日
學生檢討書參考 篇30
尊敬的爸爸媽媽:
我錯了,我錯了,我真的錯了。老爸,我錯了。老媽,我錯了。老弟,姐錯了。李揚,丫頭錯了。祖國,俺錯啦。我知道我罪孽深重,天理不容,苦大仇深。我再也不敢了,我再也不丟東西了,我再也不犯了。我發誓,我保證。我要再丟東西,我就把自己手指頭剁了。
這能怪我嗎?我想丟東西啊!我嫌錢多燒的慌?東西丟了,我也很難過,我都很難過了,干嘛還生我氣,干嘛還兇我,干嘛還沖我發脾氣,干嘛還一副恨鐵不成鋼的樣子,干嘛還那么嚴厲讓我寫檢討書,干嘛還那么惡毒那么陰險非要公諸于眾,昭然若揭?即使我有那么一絲絲錯,也犯不著這么懲罰我為難我吧?至于嗎?做人不帶這么絕的,當心夜路走多了,總有一天撞見鬼,嚇死你丫的,哼。讓我寫一千字,屁,丁點大的事,我哪那么多話放。我就反天了,怎么著?我不怕你!脾氣再好也是有脾氣的,你不要太過分,欺人太甚,蒼天有眼的。嗚嗚,我錯了啦,饒過我吧。
那我真的不是故意的嘛!我也不想啊,我知錯能改還不行嗎?憑什么那么不相信我?我真的會改啊,我說了會改就會改就是。對我有點信心呀,我是好孩子呢!
檢討人:
20xx年x月x日
學生檢討書參考 篇31
敬愛的輔導員老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
在我進入大學之初,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心,我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家,又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間,故而我逃了一天的課,但我真的不是存心不想上課的,我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過于人生的一大損失。
課后,我滿懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧,這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。
對不起,導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記導員的教導,努力學習,爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。
員的反復教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
我返校的前幾天里,我一直期待您來找我訓話,懲罰我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什么,“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。
員,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
真的錯了,我保證我再也不犯了!
保證:
會用以后學習生活中的事想您保證,您會看到一個全新的我!
會用事實證明!
會在以后的日子里向您保證,我一定再也不會犯樣的錯誤了!
檢討人:
20xx年x月x日