爆炸事故的反思總結(jié)（通用5篇）
爆炸事故的反思總結(jié) 篇1
8·12“天津爆炸事故”令世人震驚，一個(gè)個(gè)鮮活生命的消逝，家人對(duì)親人失去的無望，......從這次事故當(dāng)中我們又得到了哪些啟示呢?
安全第一 警鐘長(zhǎng)鳴
身處社會(huì)中的人，我們周圍有各種各樣的安全生產(chǎn)制度、規(guī)范、監(jiān)管以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案，但是一旦事故發(fā)生，這些都形同虛設(shè)。
其實(shí)，這些都是外圍的東西，最根本的還是在人心。首先心里要重視，生命如履薄冰，安全責(zé)任必須落實(shí)到人。德國(guó)有個(gè)諺語(yǔ)，“如果你的兒子在戰(zhàn)爭(zhēng)中，你才明白戰(zhàn)爭(zhēng)是怎么回事�！憋@然如果事情關(guān)系到自己，結(jié)果會(huì)不一樣。 如果處于社會(huì)生產(chǎn)中的我們每個(gè)人都把“安全第一”的意識(shí)時(shí)刻清醒并深刻的印刻在腦海里，做事情的時(shí)候一切以安全為前提�；蛟S，很多事故災(zāi)難就不會(huì)發(fā)生。
不要以為災(zāi)難事故是偶然、小概率事件，不要等到災(zāi)難事故發(fā)生到自己的頭上才會(huì)反思，不要等到生命難以承受的痛楚猝然來臨，......面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的災(zāi)難事故，我們要認(rèn)真反思，安全是一切的前提。事故不是等發(fā)生之后，才去檢查。
安全也是鐵路運(yùn)輸永恒的主題，必須堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖。而辦公室作為一個(gè)重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。作為辦公室工作人員，我清醒地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和長(zhǎng)效性，為深刻吸取事故教訓(xùn)，全面強(qiáng)化和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保運(yùn)輸安全�，F(xiàn)就安全生產(chǎn)工作自我反思如下:
一、在安全意識(shí)方面
1、在思想認(rèn)識(shí)上，“安全第一”的意識(shí)樹立不牢。雖然有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，但不能時(shí)刻保持清醒頭腦，不善于從他人的事故中吸取教訓(xùn)，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。
2、在對(duì)待安全的態(tài)度上，對(duì)安全工作的長(zhǎng)期性、反復(fù)性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足。雖經(jīng)常告誡自己重看問題，輕看成績(jī)，但安全長(zhǎng)期穩(wěn)定，也會(huì)出現(xiàn)麻痹思想，認(rèn)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制好了，可以松口氣，不能隨時(shí)反省，檢討自身工作，對(duì)安全生產(chǎn)沒有時(shí)刻保持一種高度的敏感性和深入的洞察力，導(dǎo)致一些文件沒有及時(shí)下發(fā)和
上傳，工作效率有所影響。
二、在安全管理方面
1、管理的針對(duì)性不強(qiáng)。有時(shí)雖然作了布置安排，但工作一多就轉(zhuǎn)移了視線。車站、各大班組、班組三個(gè)管理層次職責(zé)不明晰，安全控制力弱化，新體制的優(yōu)勢(shì)受到限制。
2、管理持久力不夠。安全管理緊一陣、松一陣，尤其是日常管理存在很大的隨意性和不穩(wěn)定性。還有一些教育、學(xué)習(xí)、管理流于形式，工作落實(shí)不力，影響了工作的實(shí)效性。
三、在工作作風(fēng)方面
1、存在一定程度的好人主義。在安全考核上，雖然經(jīng)濟(jì)上的考核力度較大，發(fā)生問題批評(píng)教育多，責(zé)任制追究少，客觀上存在著好人主義思想。
2、抓落實(shí)的力度不夠。沒有狠抓不落實(shí)的事，盯住不落實(shí)的人，追查、分析和處理每個(gè)在安全生產(chǎn)中的失職行為。沒有查究深層次原因，追究不落實(shí)者的責(zé)任，從而出現(xiàn)力度衰減，甚至出現(xiàn)中間梗塞，影響了管理的實(shí)效性。
四、對(duì)今后工作的打算及對(duì)策
1、強(qiáng)化安全意識(shí)。始終堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，正確地處理好“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”的辯證關(guān)系。
2、全員反思，深入查整。結(jié)合這次事故，在內(nèi)部范圍開展安全大檢查、大反思活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)精神，努力扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面。
3、理順管理關(guān)系。認(rèn)真落實(shí)分工負(fù)責(zé)、逐級(jí)負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)制，全站干部職工要增強(qiáng)問題意識(shí)。
4、強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，把落實(shí)各項(xiàng)管理制度作為保安全的根本制度抓好抓實(shí)，把建立新的管理機(jī)制，充分發(fā)揮新體制優(yōu)勢(shì)和建立關(guān)鍵環(huán)節(jié)強(qiáng)力卡控措施作為第一要?jiǎng)?wù)抓好抓實(shí)。
5、規(guī)范新體制下運(yùn)輸安全管理。結(jié)合運(yùn)輸生產(chǎn)力布局調(diào)整，抓緊從規(guī)章制度、運(yùn)行機(jī)制、檢查監(jiān)督等各個(gè)方面，全面規(guī)范新體制下的安全管理。
6、加強(qiáng)對(duì)結(jié)合部的規(guī)范管理，防止結(jié)合部出現(xiàn)失控現(xiàn)象，確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
總的來說，辦公室工作存在諸多不足，需要改進(jìn)事項(xiàng)頗多，我要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)未來的發(fā)展。我要通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，我要從大局出發(fā)，為整體利益著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛。今后，我將繼續(xù)圍繞做好服務(wù)為中心，加強(qiáng)溝通，加大管理督辦力度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)照差距，在學(xué)習(xí)和改進(jìn)中促提升工作效率。
另外，我還要從工作及現(xiàn)實(shí)生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘寫作、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。對(duì)辦公室工作，能夠提前思考，做到計(jì)劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、保證上傳下達(dá)的快捷實(shí)效等。
愿這些讓人心痛的事故可以讓我們多些防患于未然的意識(shí)，愿安全的這粒種子種在每個(gè)人的心中，愿每一朵生命之花都能絢爛綻放。
爆炸事故的反思總結(jié) 篇2
8月12日23時(shí)30分許,天津?yàn)I海新區(qū)瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸,現(xiàn)場(chǎng)火光沖天,煙霧彌漫。截至14日,此次爆炸事故共造成55人死亡;住院治療701人,其中重癥傷員70人。連續(xù)幾日,關(guān)注著網(wǎng)上無數(shù)的新聞報(bào)道,看著滿目瘡痍的圖片,聽著不斷傳出的各種好消息和壞消息,全中國(guó)人民的心情都沉重著、感動(dòng)著,也悲傷著、憤怒著。
看到在危難關(guān)頭,為了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,消防戰(zhàn)士第一時(shí)間挺身而出與火魔進(jìn)行殊死搏斗,我們感動(dòng)著;看到無數(shù)志愿者從各地趕過去盡一份綿薄之力,我們感動(dòng)著;看到大批市民到血站排隊(duì)無償獻(xiàn)血、上百輛私家車自發(fā)形成“護(hù)送隊(duì)”無償護(hù)送傷員,我們感動(dòng)著。但看到網(wǎng)上散布出來上十條不實(shí)的新聞報(bào)道,我們憤怒著;看到有些人利用人們的同情心,捏造事實(shí)騙取錢財(cái),我們憤怒著;看到有網(wǎng)友在國(guó)難關(guān)頭,還在詆毀國(guó)家,我們憤怒著。
悲劇已經(jīng)發(fā)生,我們的國(guó)家第一時(shí)間做出指揮,我們的媒體發(fā)出第一時(shí)間的新聞報(bào)道,我們的消防、醫(yī)生、群眾、志愿者都行動(dòng)起來盡自己一份力量,獻(xiàn)出一自己份愛心,危難中這些都使我們感到溫暖,但是我們也應(yīng)該冷靜下來,進(jìn)行深入的反思。
面對(duì)大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,我們不禁要反思,為何安全事故頻發(fā)?在這次的爆炸事故中,首先發(fā)生爆炸的瑞海物流公司到底是否有危險(xiǎn)品運(yùn)輸、存儲(chǔ)的作業(yè)許可證,公司危險(xiǎn)貨物存儲(chǔ)量是否超標(biāo),公司的工作人員是否經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),公司消防設(shè)備是否齊全,面對(duì)突發(fā)狀況是否有安全保障?
其次,新聞報(bào)道中在距離爆炸點(diǎn)600米的距離就有居民區(qū),這是否符合危險(xiǎn)物品存放的安全距離,安監(jiān)部門是否定期對(duì)物流公司進(jìn)行安全檢查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題是否有強(qiáng)制整改?
最后,面對(duì)突發(fā)事故,沖在一線的消防員傷亡慘重,滅火措施是否得當(dāng)收到人們的質(zhì)疑。最為保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的消防員,是否針對(duì)可能遇到的各種火情進(jìn)行過專業(yè)的培訓(xùn),面對(duì)特殊火警是否及時(shí)制定了合理的滅火方案?
如果時(shí)間可以倒流,物流公司能夠多注意貨物的安全,監(jiān)管部門能夠制定嚴(yán)格的安全制度,消防人員能夠及時(shí)采用正確有效的滅火措施,可能一切都不一樣!事故已經(jīng)發(fā)生,一切都回不去,我們只能夠不斷的反思、不斷的質(zhì)疑、不斷的改進(jìn),認(rèn)真汲取教訓(xùn),希望這樣的事故沒有下一次!最后,筆者懷著沉重的心情祈禱“逝者安息,生者堅(jiān)強(qiáng)”!
爆炸事故的反思總結(jié) 篇3
天津港爆炸這件事不僅是建國(guó)以來的最大消防事故，還會(huì)是今后影響最全面的的，如果說我們的國(guó)家還能繼續(xù)健康持久運(yùn)行的話。簡(jiǎn)單一句話，是我們當(dāng)前體制下空前絕后的。所要表達(dá)的意思就是我們的執(zhí)政與國(guó)家治理都要從中深刻檢討學(xué)習(xí)，如能也必須接受教訓(xùn)才能繼續(xù)前行。教訓(xùn)有下：
第一，這是反應(yīng)了我們政府在經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，文化，生態(tài)和政治上的自己能力的蒼白，這一爆炸揭開了不僅是腐敗，更多的是體制和執(zhí)政者與整個(gè)公共管理體系的無能。為什么安全制度形同虛設(shè)?為什么堂堂一個(gè)直轄市在城市規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)布局，安全防范上如此不堪?為什么京畿重地黨委政府在災(zāi)難預(yù)防和處置上的表現(xiàn)如此混亂無能，以至民心動(dòng)搖?國(guó)企制度，大資本集團(tuán)，紅頂商人的權(quán)貴利益凌駕于國(guó)家和人民利益至上的痼疾在這次事故中表現(xiàn)的淋漓盡致，我們的吹噓的在社會(huì)轉(zhuǎn)型，產(chǎn)業(yè)升級(jí)等方面所做的社會(huì)管理創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化等工作是多么的經(jīng)不住檢驗(yàn)!
第二，京津冀一體化戰(zhàn)略基本宣告失敗，冬奧會(huì)成了剛進(jìn)門的寡婦。京津冀一體化的核心是經(jīng)濟(jì)的振興，依靠的是北方自身的改革，提升和壯大，冬奧會(huì)集全國(guó)之力、排眾民反對(duì)非議“買”下來，就是要為這個(gè)戰(zhàn)略站臺(tái)，但是漂亮女人終究是要嫁給好男人才能體現(xiàn)價(jià)值，才能獲得好生活的，但是這一下子，這個(gè)男人命根子給炸了，而且中了毒。天津是北方的希望，大兄弟沒了，下一步大連等周邊，這這個(gè)堂兄弟們要上位了，可惜的是他們雖沒有大兄弟的實(shí)力積淀和地域基礎(chǔ)，卻擁有大兄弟的劣勢(shì)和毛病。依靠計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維，違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律和自然規(guī)律以及道義公平做出的決策，失敗是必然的。雖然出發(fā)點(diǎn)好，但好事應(yīng)該換思維，我們的國(guó)家改革是可以大有作為的。
第三，下一步怎么走?我們要回歸，老老實(shí)實(shí)的回歸，坐下來，重新布局，思考問題的本源，依靠規(guī)律辦事。我們的目標(biāo)是好的，復(fù)興也好，人民幸福也好，都是對(duì)的。下面就要選擇道路了，我們提出了全面深化改革，總路線也選對(duì)了。再往下，就要仔細(xì)分析檢討一下這個(gè)總路線的具體內(nèi)容了。我們先是選擇了反腐作為敲門磚，門打開了，開門紅，不錯(cuò)，但是進(jìn)去發(fā)現(xiàn)深宅大院，荊棘叢生，虎狼出沒，我們又提出要治標(biāo)也治本，問題出現(xiàn)了，過去三年多了，治標(biāo)沒有發(fā)動(dòng)群眾，沒有讓人民感受實(shí)惠，速度，力度和全面性都不夠，民眾和精英階層都有不耐煩了，治本依然沒有啟動(dòng)，連摸路子的工作都沒啟動(dòng)。天津衛(wèi)這一下檢驗(yàn)了成果，可惜沒通過!臨陣砍了安監(jiān)局長(zhǎng)，依然晚矣!
我們提出全面深化改革作為總路線。全面了，就要包括經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)本質(zhì)要依靠人民，為了人民，從人民出發(fā)，經(jīng)濟(jì)是牽總，社會(huì)是搭檔，政治是當(dāng)?shù)鶍尩�，生態(tài)和文化是兄弟，無論哪個(gè)領(lǐng)域，人的地位和作用都是決定性的。但是，我們沒有也依然不敢“以人為本”，依然依靠國(guó)企豪強(qiáng)魚肉百姓，依然推行人治，對(duì)待德先生和賽先生依然如臨大敵，這個(gè)家庭內(nèi)離心離德，有歷史包袱，有習(xí)慣慣性，但這都不是主要的，主要的是我們稀里糊涂、渾渾噩噩，人民發(fā)生混亂是必然的。
現(xiàn)在要談往下怎么走了，擺在第一位的是人口問題要處理好，老齡化是必然，低生育率是對(duì)中國(guó)來說偽命題，不可怕，我們要做的是把人的(個(gè)體的)全面發(fā)展作為國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)，教育好，培養(yǎng)好，團(tuán)結(jié)好，用好在世的人，繼續(xù)堅(jiān)定不移的堅(jiān)持和完善計(jì)劃生育政國(guó)策。
下面該尊重規(guī)律辦事了，人口流動(dòng)是規(guī)律在起作用，也是人民追求幸福的一個(gè)體現(xiàn)，由于它造成的問題，都是結(jié)果而不該是問題，有時(shí)候，讓深圳經(jīng)驗(yàn)走向全國(guó)，比人工溫室培育十個(gè)天津都更有效果，何況我們?cè)觳怀鲞@么大的溫室大棚。人民要平等，我們就要給;人民要自由，我們也要給，這個(gè)要有組織循序漸進(jìn)的給，但不能不給，也不能推三阻四，拖拖拉拉;人民要團(tuán)結(jié)，我們要大力引導(dǎo);人民要穩(wěn)定，我們要尊重，不能任著自己性子來，所以無論反腐和改革都是要少說多做，做實(shí)事，抓關(guān)鍵，少搞花樣，更要慎用群眾運(yùn)動(dòng)，人民很討厭這些。
總結(jié)一下，還是那句話，德先生和賽先生還在門外，我們要請(qǐng)還是可以請(qǐng)進(jìn)來的，但是機(jī)會(huì)就此一次了。
爆炸事故的反思總結(jié) 篇4
《尺有所短寸有所長(zhǎng)》是一篇略讀課文。課文是由兩封書信組成，一封是張國(guó)強(qiáng)寫給柯巖老師的信，另一封是柯巖老師的回信。
知道人各有所長(zhǎng)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人，是本課的教學(xué)要求，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有不足，正如人們常說的尺有所短，寸有所長(zhǎng)。能夠欣賞別人，改正自己自己的不足，就會(huì)進(jìn)步得更快。
對(duì)于學(xué)生來說，前面已經(jīng)了解了自己的優(yōu)點(diǎn)，再學(xué)習(xí)本課就順理成章了。由于學(xué)生準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的不足，反省自己的生活和行為是有一定困難的，所以我在教學(xué)時(shí)，根據(jù)兒童的認(rèn)知?dú)w路，以學(xué)生的探究為切入點(diǎn)，以生動(dòng)活潑的形式引導(dǎo)學(xué)生探究，認(rèn)識(shí)自己的不足，并由此找到榜樣，學(xué)習(xí)他人，改正不足，完善自我，不斷進(jìn)步，為培養(yǎng)學(xué)生積極上進(jìn)的生活態(tài)度奠定基礎(chǔ)。同時(shí)也對(duì)尺有所短，寸有所長(zhǎng)的道理能夠有所感悟，真正理解。
爆炸事故的反思總結(jié) 篇5
1、課堂總體感覺良好，氣氛活躍，學(xué)生普遍喜歡大同社會(huì)，因此能夠踴躍發(fā)言，積極配合教學(xué)。
2、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)能貫穿課堂始終，師生共同探討，得到很好的解決。
3、板書設(shè)計(jì)比較特別，而又一目了然，充分展示大同社會(huì)的特征。
4、教學(xué)圖片生動(dòng)直觀，引起學(xué)生聯(lián)系課文探討圖片的興趣。
5、導(dǎo)入不夠簡(jiǎn)潔明白。
6、所用的圖片與課文的契合性不大，有點(diǎn)勉強(qiáng)。
7、直接進(jìn)入教學(xué)重點(diǎn)，利的是開門見山，弊的是僅僅依靠學(xué)生預(yù)習(xí)所得來展開課文，學(xué)生學(xué)習(xí)起來有點(diǎn)吃力。