軍訓檢討書格式（通用5篇）

軍訓檢討書格式 篇1

　　尊敬的教官：

　　在此我懷著萬分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書，以深刻反省我軍訓不認真的錯誤行為。這樣一次錯誤，嚴重地擾亂了班級軍訓紀律。 回顧錯誤：我在xx月xx日晚間八點鐘擅自離開所屬班級教室，逃避了軍訓期間很關鍵的晚間看電影課程。期間學校紀律檢查部門前來點名發現我人不在了，就給班級紀律扣分了。 現在，我深深知道自己的行為對不起教官、對不起班主任老師、對不起其他同學。為此我要認識錯誤，深刻地反省自己，徹底地改正錯誤，以最大程度地彌補我的過犯。經過深刻反省，我知道這次錯誤充分地暴露出我這個人還不成熟，行為舉止的素養也很欠缺，沒有形成足夠的紀律意識、團結品質，行為方面不能夠顧全大局，對于事情的后果預判能力不足，團隊生活經驗不足等等。這些錯誤、缺點都是目前的我急需解決的，為此我將深刻醒悟。

　　從今以后，我向教官保證：我再也不會不認真了，我會嚴肅樹立好對于軍訓的態度認識，有事一定提前請假，有問題也會第一時間向教官說明。特此檢討，望教官原諒！

　　此致！

　　敬禮

　　檢討人：

軍訓檢討書格式 篇2

　　尊敬的教官：

　　昨天我跑了，在點名后，剛跑不久，就有顆啟明星從我面前劃過，我醒了，我把班導丟了，我相當的內疚。丟了個頭忘了和班導說聲再見，當時我走的理由是這樣的：在這個諾大的操場碩大的班集體以及渺小的我，而這小小的我卻沒和團體一個統一的軍訓服，在整體上便有種不和協的感覺。為了整體的協調，我決定犧牲小我，完成大我。看著我被淘汰，我頭也不回，走的毅然決然。

　　我走了，沒有招手，沒有帶走一片云彩，我走了，走的那么的痛快。后來才發現我錯了，錯在不知道班導是多么不想看見我被拋棄，這是個多么多么偉大的班導呀。我錯了，錯在不知道班長在點到時是多么想聽到我那聲溫柔的到呀，心系天下，憂國憂民，這是個多么多么偉大的班長呀。所以我錯了我檢討我深深的懺悔，諸如此類過失如果再犯，決對聽從黨和組織的命令，上刀山，下火海，萬死不辭。

　　檢討人：

軍訓檢討書格式 篇3

　　尊敬的教官：

　　我因為軍訓的時候遲到耽誤了同學們正常的訓練時間,擾亂了戰友們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我沒有一點悲傷的接受了 的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的! 思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。 紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。 學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。 我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。 但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

　　檢討人：

軍訓檢討書格式 篇4

　　我軍訓所在的隊伍是所謂的“尖刀排”，即軍訓第一大隊第一連第一排。自開始至今天早上都是飽受連長器重的一個集體，被他譽為“尖刀排”。可是在即將參加會操的前幾十分鐘，我們被他親手處決了，連番號都被換成了“第四排”(替代我們的就是原第四排)。這樣的結局對我們而言絕不是什么幸事，卻也不全是壞事，起碼對于我而言。

　　今天早上，連長要求各排做一次演練，我們和原第四排的依次演練，第四排在前，我們在后。結果我們以混亂的陣容敗下陣來，連長要求我們整排去原第四排所在的場地訓練。后來一打聽才知道：番號沒了，今后不再稱作是第一排了。為什么好好地一個“尖刀排”就跌這樣大的跟頭?出于良心，我做以下幾點檢討：

　　失利原因之一，令隨行，禁不止。這一點在被調了訓練場地更是活靈活現地顯示出來了，排長在前司令，隊伍后面的同學仍舊嬉皮笑臉，你推我攮。何以至此?我想原因是排長剛開始為了迅速融合團隊而與幾個同學走得很近，甚至以兄弟相稱。這個“兄弟”在排里還有不止一個的兄弟，人多了，你一語，我一言，嘻嘻哈哈，導致排長命令得不到重視。

　　失利原因之二，特權存在常態化。這里所謂的特權人群，不是指別人，而是兩個班的主要班委。他們中的一些這個要值班，那個要征稿，幾乎連續的存在這種情況。長此以往，即使訓練有素，也難免有所疏忽、松弛。

　　失利原因之三，全排中部分成員對連長的數次警告熟視無睹，思想上沒有重視。連長有過警告嗎?有!此前要從各排里抽取一些同學參加分列式的訓練，本來他說的是：一排出25人，二排、三排、四排各15人。此后不久，便有調整為：一排、四排各20人，二排三排各15人!還有，連長指導一排時就我們的表現不滿意，而那是我們的表現確實沒有拿出最佳狀態，盡管他在全連面前仍舊表揚我們：表現相對好一些。

　　失利原因之四，排里面極少數同學不愿參與。這個沒有表現的很明顯，但是，日常的談話中可見一二。

　　由此可見，我們馬失前蹄，不是突變，而是有理有據的。只希望我們共同認識到這些失誤，在接下來的訓練中奪回本屬于我們的榮譽!

　　檢討人：

　　年 月 日

軍訓檢討書格式 篇5

　　尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學們：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對兩天沒去軍訓這種不良行為的深刻認識以及再也不去軍訓的決心。

　　現在想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學在校園內丟了臉了。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不去軍訓，我不應該違背教官的話，違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。