關注青少年網絡問題建議書最全素材參考（精選3篇）

關注青少年網絡問題建議書最全素材參考 篇1

　　現在大多數少年乃至青少年都迷戀網絡游戲，網絡游戲對我們的身心健康有著很大的危害。

　　我就是一個曾經深陷其中的一位，現在網絡游戲的樣式越來越多比如《地下城與勇士》，《問道》《穿越火線》《QQ炫舞》……我現在想一想網絡游戲到底有什么好玩的呢?網絡游戲有時好像還不如一些單機游戲好玩，單機游戲它更新是升級，而網絡游戲怎是局部升級，畫面效果沒有變化，網絡游戲和單機游戲沒法比的是單機游戲他是有劇情的，而網絡游戲沒有就好像一直在重復一個鏡頭，打怪，升級，沒有變化，而單機游戲的劇情是網絡游戲無法代替的，這里就拿《極品飛車》來說吧，這個游戲的劇情是十分連貫的，畫面效果十分棒，比什么《DNF》《CF》了要好的多，有的時候看個動畫片了，看個電影啦，都比玩網游好，玩網游不僅耗費時間，還耗費錢物，更對自己的身心健康沒有一點好處。

　　網絡游戲的危害等同于毒品成癮

　　癡迷于網絡游戲不可自拔與服用毒品成癮一樣，危害深重，需要社會和政府的早期干預。這是滬上心理學專家郭蓮舫教授就目前某些大中小學生沉溺于游戲機房的現象提出的觀點。

　　根據心理學測試的統計結果，所有服食毒品的人都存在程度不同的心理障礙，焦慮、緊張、憂郁等等。而迷戀網絡游戲的人經過測試后，其結果也都超過正常值，無一例外地提示具有心理障礙問題。郭教授指出，通過早期干預進行心理疏導，可以糾正心理障礙，戒除網絡游戲癮。但是如果沉溺網絡游戲越深就越難以自拔，其危害等同于毒品成癮。令人惋惜的是，目前還沒有生理或心理的“解藥”。因此當家長懇求“救救孩子”的時候，郭教授只能痛心地告訴家長，為時已晚!

　　專家呼吁：為了幫助青少年脫離沉溺網絡游戲的害人泥沼，社會和政府應早期干預，除了勒令游戲機房管理者嚴格遵守相關法規之外，必須關閉一部分管理不善的網吧和游戲機房，切斷青少年的接觸途徑。

　　所以我在這里呼吁廣大青少年放棄對網游的迷戀，好好學習，考上以個理想的學校

關注青少年網絡問題建議書最全素材參考 篇2

　　我國已成為全球網民人數最多的國家，這一成績的取得是全體中國網民的驕傲和努力的結果，但同時也帶來了新的憂慮和需要規范的必要。因為一些不良上網的行為，習氣嚴重危害了全中國網民的良好風貌。為弘揚中華民族優秀文化傳統，維護國家形象和全網民的根本利益，特發出此倡議。能學著多學，善學著互學，力促我國網絡事業健康發展，成為宣傳中華文明的最好窗口。

　　一、樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。以文明健康上網為榮，不文明低俗上網為恥，倡導文明上網，凈化網絡環境，抵制不文明行為，積極營造網絡文明新風，維護國家形象。

　　二、自覺抵制網絡低俗之風。不制作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的信息、圖片，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的游戲，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。

　　三、樹立正確的網絡道德觀。網民不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息等，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人，為建設和諧中國出一份力，盡一份責。

　　文明健康上網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是互聯網行業從業人員和網民共同的社會責任。讓我們每一個網民迅速行動起來，知榮辱，顧大局，識大體，來共同推進優秀的中華民族文化在世界上發揚廣大!

　　倡議人：_X

　　時間：__年_月_日

關注青少年網絡問題建議書最全素材參考 篇3

　　互聯網的迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式正逐漸地改變著人們的生活和交流方式。微信、微博、qq等網絡工具已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。但是網上的不良、不實信息和不文明行為仍然存在，影響社會健康發展，對大學生的身心健康帶來極大的負面影響。

　　為提升全院師生的網絡安全意識，倡導師生文明使用網絡，構建安全、健康、和諧的校園網絡環境，黨委宣傳部面向全院師生發出如下建議：

　　一、自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關法律、法規和政策，樹立正確的網絡觀，抵制不文明行為，爭做文明網民。

　　二、自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟件，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。

　　三、自覺抵制網絡低俗之風。做到不制作、不瀏覽、不轉載、不傳播。

　　四、增強網絡道德文明意識。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網絡文明語言，明辨網絡信息真假，增強網絡文明意識，爭做網絡文明使者。

　　五、主動參與到抵制網絡有害信息的行動中去，積極揭露和舉報網絡不安全信息。

　　六、正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷于網絡游戲，禁止不良網絡信息的傳播。

　　七、加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的上網態度。

　　美好的網絡環境需要我們共同創造，希望廣大師生能夠自覺、自律地養成安全、文明、健康的上網習慣。構建一個安全、和諧的校園網絡環境!

　　建議人：_X

　　時間：__年_月_日