學(xué)生給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封建議書（精選4篇）
學(xué)生給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封建議書 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為遼工大的學(xué)生，我們深愛著這座象牙塔，正是新生開學(xué)季，我們最近收到同學(xué)們的反饋，為了能讓學(xué)校更好地發(fā)展，對于學(xué)校在電費管理方面提出了兩點建議。
1.希望能公開電費查詢。
其一，同學(xué)們能自助查詢電費，實時了解自己所在寢室的用電情況。目前大家只有欠費停電時才知道需要繳納電費，給同學(xué)們的生活帶來了很多的不便。
其二，可以讓電費的使用情況透明化。有些同學(xué)經(jīng)常說寢室電費扣費嚴(yán)重，即使這樣，同學(xué)們也沒有查詢消費明細(xì)的權(quán)利和渠道，因而會抱怨學(xué)校的種種。如果開通自助電費查詢，不僅可以方便同學(xué)，還可以讓同學(xué)們消除這方面顧慮。
2.希望能采用網(wǎng)上繳納電費方式，方便快捷。
目前生活越來越接近智能化，作為90后的同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)就可以把吃喝住行解決。實行網(wǎng)上繳納電費，既可以方便同學(xué)，又可以解決某一時段繳納電費人多的麻煩。
大家對于這個建議沒有反饋的渠道，我們作為校園自媒體，代表同學(xué)們發(fā)聲，希望學(xué)校能收到同學(xué)們的提議并采納。
我們懷著熱忱的心，希望工大永遠(yuǎn)輝煌!
—— 愛工大的同學(xué)們
學(xué)生給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封建議書 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是六年級一班的唐婉瑩。冒昧給您們寫這封建議書，請您們在百忙中抽空看一看。您們是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，每天有很多事要做。您們?yōu)槲覀儑I心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條。南方一小已經(jīng)養(yǎng)育我六個春秋了，在六年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校和老師給了我無微不至的關(guān)照和教育，使我們從一個調(diào)皮搗蛋的小孩成長為一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要遠(yuǎn)離母校了，離開這里的一切，我還是非常舍不得。
現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學(xué)生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此，我向您們提幾點建議：
1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最后走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。
2、現(xiàn)在，學(xué)校的語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時的興趣性。
3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，并面對困難、解決困難，同時還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。我們學(xué)校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了。
5、現(xiàn)在，全國都在爭當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當(dāng)。那么，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學(xué)們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚。
6、建議學(xué)校多開展一些活動，可以模仿大學(xué)的一些模式，比如成立俱樂部或社團(tuán)。像球類，棋類，藝術(shù)類等等，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。在每年新生入學(xué)的時候可以報名參加，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動，老師講點專業(yè)內(nèi)容，這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的，別一開始就告訴學(xué)生錯誤的東西，以后很難糾正過來。只有通過這些活動的開展，才能促進(jìn)教學(xué)活動的開展，半月鎮(zhèn)中的教學(xué)才有特色。這些活動的開展反過來可以促進(jìn)教學(xué)工作的開展。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了讓我們和陸續(xù)來到學(xué)校的新同學(xué)更好地成長、生活，希望您們能夠采納以上這些建議。
建議人：六年級唐婉瑩
學(xué)生給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封建議書 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好！
我是本校的一名小學(xué)生，我想給你們提幾個建議。學(xué)校少年宮里有一個小賣部，每天都會有數(shù)不勝數(shù)的人進(jìn)去購買物品，可以說一下課，這里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會有不吃早餐就來學(xué)校的惡習(xí)，然后就到小賣部里買早餐，可大多數(shù)人買的早餐不是有營養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會產(chǎn)生疾病的垃圾食品。這小小的食物里，卻關(guān)乎著每個人的生命，如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品，他們的體質(zhì)就會變差，打比賽的時候不就會輸?shù)靡凰繂帷Ｋ晕医ㄗh把小賣部里的垃圾食品全給退了，再進(jìn)一些有營養(yǎng)的食品，這樣學(xué)生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。還有一個問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強烈，弄得我們上課的時候，老師一講到重要的知識時，突然有一道調(diào)皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識，這一點都不值得！所以我希望學(xué)校破點費，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會滲透進(jìn)來了，我們也就可以專心聽課了。
我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的快速解決這些說大不大，說小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！
一名憂慮小學(xué)生
學(xué)生給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一封建議書 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
3年轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，3年中參加了學(xué)校大大小小得活動若干場，在學(xué)生中算是對學(xué)校有著較深刻得認(rèn)識，也深深地愛著這片朝夕生活了3年得校園。
最近全校黨支部開啟了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀解放思想活動，然思想解放了，有些話深知不可在不適合的時間不適合的地點說，但覺心里乏悶，遂在網(wǎng)上吐露。
大二時候得教學(xué)評估給我印象最為深刻，記得那是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)這樣說過，我們學(xué)校前幾年一直在抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(因為是新校，這是必然得)，而忽略了對教學(xué)質(zhì)量得嚴(yán)格要求，然一個學(xué)校得實力如何，歸根到底要看得就是它得教學(xué)質(zhì)量，SO以后將狠抓教學(xué)質(zhì)量。
N多導(dǎo)員都為學(xué)生逃課發(fā)愁，90后得新思想也讓些許老師不可理解。大家都在想著怎么把學(xué)生老老實實得按在教室里，讓他們好好聽話，好好學(xué)習(xí)，將來找個好工作，這都是為了學(xué)生好。
我們的學(xué)校也確實在為學(xué)生著想，采取了很多措施為我們開辟就業(yè)道路。
但是，我們學(xué)生怎么想得呢?
首先三年來我把我們得課程分為了4種
1任課老師知識淵博，講課很吸引人。專升本考試所需科目。
2任課老師知識淵博，講課很吸引人。非專升本考試所需科目。
3任課老師比著書念，枯燥乏味。專升本考試所需科目。
4任課老師比著書念，枯燥乏味。非專升本考試所需科目。
以下是每一種學(xué)生的情況
1 每節(jié)課同學(xué)們基本全勤，且基本無遲到現(xiàn)象，上到最后同學(xué)們得反應(yīng)是想讓老師再多講點
2每節(jié)課同學(xué)們基本全勤，較少遲到，到點下課
3 大部分同學(xué)能到，較少遲到，希望提前下課
4 一部分同學(xué)能到，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，點完名就走
三年來我走了一條先是投身學(xué)生會工作最后升本得道路。
最終沒能升本成功，我不怨天尤人，自己努力不足是最重要的原因。
但是有一組數(shù)據(jù)也想讓大家看一下，在最后專升本得幾個月里，我們學(xué)校和旁邊得商校分別是這樣得。
我們學(xué)校每周有2次專升本培訓(xùn)課，一共上了有3周左右，而講課得老師深入研究過專升本得基本沒有，只是串串課本，拿會計專升本得來說，他們要考得6門中，甚至還有一門從沒學(xué)過得高數(shù)，而這門課僅用了4-5節(jié)課就算是講完了，當(dāng)時講課得老師每節(jié)課都會告訴我們，高數(shù)的內(nèi)容想學(xué)會怎么得聽講一學(xué)期，而我們只有幾節(jié)課，完全要靠學(xué)生們自學(xué)。
旁邊的商校呢?專升本前2個月就已經(jīng)開始每天都有培訓(xùn)課，任課老師都是親身研究過專升本數(shù)年得老師，對知識點得把握，題型分?jǐn)?shù)都了如指掌。
所以商校每個班得升本率基本都在50%以上，而我們學(xué)校呢10%以上得班就不錯了。
學(xué)校從我們一開學(xué)就灌輸給我們得思想是，我們是職業(yè)院校，為得就是學(xué)生得就業(yè)，就業(yè)率也和學(xué)校得聲譽掛鉤。
老師和學(xué)校都在為學(xué)生著想幫學(xué)生找工作，但是我們每個人都知道在當(dāng)前得經(jīng)濟(jì)危機大形勢下，與其匆忙的去找工作不如踏踏實實升本再深造幾年，最近我也一直在找適合得工作，很多崗位要會計得地方都需要本科證，考公務(wù)員得時候更是感觸頗深，多少崗位都是首先需要本科學(xué)歷。所以學(xué)校真的為了學(xué)生好的話就應(yīng)該積極得鼓勵升本!
升本得那幾個月，所有與專升本有關(guān)得課我都去，然而讓我愕然得是，當(dāng)同學(xué)們渴求著老師側(cè)重點專升本方面得教學(xué)時，所有得老師都很茫然得告訴大家，他也不會，他沒研究過，告訴我們唯一的辦法就是回去好好看書。而旁邊得商校老師卻已經(jīng)把幾年來專升本出現(xiàn)過的題型，知識點得考察幾率，得分點等都總結(jié)到黑板上了。
商校就在旁邊，難免引起我們學(xué)生得攀比心理，但這攀比心理似乎并未違背情理，并未超出實際。我們沒有拿學(xué)校和任一本科院校作比，商校也是專科院校，是最好得專科院校，我們每一個學(xué)生也希望自己得學(xué)校能夠發(fā)展成同類院校中最好得。
學(xué)校沒人家大無所謂，我們對別人說我們得濟(jì)職小巧玲瓏精致可愛。
食堂沒人家好無所謂，我們對別人說我們濟(jì)職的食堂在一天天發(fā)展。
教室不夠用也無所謂，每個班都是我們得教室，在濟(jì)職得任何一個地方我們都可以學(xué)習(xí)。
真心希望我們得學(xué)校也能解放思想，從實際出發(fā)
三年來我得專業(yè)學(xué)了將近30多門課，然而專升本只考6門，專業(yè)課得老師還都知識比較淵博，但是其余得課程在我的印象中，老師都不重視他自己得課，每次都來念念課文就走，更別說學(xué)生了，這些考查課給我得感覺就是學(xué)了=沒學(xué)，就是為了應(yīng)付期末考試，浪費得不知是時間，更重要的是逐漸抹殺了我們對課堂的熱愛。
讓我們把教室用來睡覺，聊天，玩手機的往往是這些課，事實證明這些事情在老師講課吸引人的專業(yè)課上是基本不會發(fā)生的。
學(xué)校，導(dǎo)員在采取嚴(yán)格的措施制止限制這些事情發(fā)生的同時，有沒有刨根問底得了解一下發(fā)生這些狀況得原因呢?僅僅是學(xué)生得自身素質(zhì)原因嗎?
我有些幼稚得想法，如果學(xué)校可以從新定位一下各個專業(yè)得學(xué)習(xí)課程，把大量得副科去除，加大對專升本得考試課程得投入，包括擴(kuò)充這些課程得課時，聘請專業(yè)得講師。這樣一方面可以把投入到副科得資金轉(zhuǎn)到專業(yè)課中來，節(jié)省了成本，使得教師管理，學(xué)生管理簡單化，還讓更多得學(xué)生接受了他們心滿意足得教育，減少了校園違紀(jì)事故得發(fā)生。即使學(xué)生最終沒考上本，也會使更多得學(xué)生學(xué)到更充分得知識。
雜亂無章得寫了這些也許對學(xué)校得發(fā)展起不到一點作用，但還是不愿把這三年對學(xué)校得這點感受壓在心里。真心的希望自己得母校將來能夠發(fā)展的更好!
建議人:
20xx年x月x日