小學生節約用水建議書（精選3篇）

小學生節約用水建議書 篇1

　　我愛水，無論是江河湖海，還是水月洞天都令我魂牽夢縈，而家鄉的那條小河卻更深地刻在我的記憶中。就是它，就是這條平凡的小河卻給家鄉的孩子們帶來了無限的歡樂。

　　在百花盛開的陽春三月，小河更加嫵媚多姿。岸邊楊柳依依，芳草如茵，各種野花：紅的、白的、黃的、粉的、紫的……點綴在河邊，那春色中的小河映襯著滿河的春色。河面上，幾只形態各異的蝴蝶正在盤旋舞動，似乎在跳舞給誰看，順著那舞姿俯身一瞧，河中那晶瑩剔透的沙粒靜靜地躺在“搖籃”中，看著蝴蝶姐姐的舞姿。

　　一條穿梭于河水間的銀灰色的小魚看著柳樹妹妹婆娑的姿態也興奮地游來游去，不時吐出幾個小泡泡，這時，太陽篩下了一輪金光，光芒照在水泡上，呈現出七彩的幻影，小河在它的映襯下，又穿上了一件彩衣裳，顯得更加美麗了。

　　在綠樹成蔭的盛夏，小河便成為孩子們的水上樂園：每天放學后，孩子們都迫不及待地向小河奔去，到了河邊，大家挽起褲腿，準備比賽——到小河中捉小魚小蝦。孩子們拿起瓶子，做好比賽的準備，只待一聲哨響，大伙便接二連三地沖向水中。

　　十五分鐘后，比賽結束，當然，誰捉的小魚小蝦最多，誰就是比賽的勝利者。玩累了，大家坐在岸邊，體驗著被小魚親吻腳丫的感覺，這時，孩子們便興致勃勃地唱起歌來：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……。”頃刻間，孩子們的笑聲又組成了一首歡快的田園交響曲。兩種歌聲順著清澈的河水飄向了很遠的地方。

　　啊!小河，你真美，美得如一首婉轉的詩，你洗盡了孩子們的煩惱;沖散了孩子們的勞累;滋潤了孩子們的心靈;帶走了孩子們的憂傷，留給孩子們的卻是幸福、歡樂……。

　　我愛家鄉的小河，愛它的景色優美，愛它的無私奉獻……我愿化作一滴水，融進河中，為家鄉的孩子們帶來更多的幸福與歡樂!

　　20xx年XX月XX日

小學生節約用水建議書 篇2

　　我的家鄉長陽是一個風景如畫的地方。它依山傍水，讓許多游客前來玩賞，其中必不可少的景點就是清江河。

　　昔日的清江河，碧綠得宛如一塊綠翡翠，河水清澈得能照出人的影子。可今日的清江河已不再碧綠，變得越來越混濁，枯枝爛葉漂浮在上面，一堆堆的。人們在江邊散步時吃完零食后的塑料袋，也都丟進了清江河中。人們日常生活中產生的臟水，都被排進了清江河，使清江河遭到了嚴重的污染。

　　我以前看見清江河中的魚“往來翕忽，似與游者相樂”。由于水變臟了，如今看見的就是一叢叢的雜草，大面積繁殖，阻礙了其它生物的生長。在河面上漁夫能夠打到的魚越來越少，更多的是一團團沉甸甸的雜草。

　　各種化工廠的興起的確曾增加了財政收入，但化工廠的廢水排入了清江河中，不僅使水資源遭到了嚴重破壞，還使水中生物大量死亡。

　　幾年前，釣魚愛好者在清江里，總能釣到的一籃籃的魚，無不是滿載而歸，但現在，釣魚越來越難，有時只能釣兩三條小魚，現在釣魚只是一種精神境界了。大量工業廢水排入清江是魚減少的罪魁禍首。

　　水資源是我們賴以生存的自然資源，也是我們身邊經常見到的自然資源。雖然地球上的海洋面積比陸地面積大得多，從太空中看，地球是一個晶瑩的藍色“水球”，但只有3%是淡水，其中1%的淡水可供人類利用。可見，地球上的淡水資源非常之少。

　　生命離不開水，人斷水了3天就會死亡，這再次說明了水資源對人來說非常重要。地球上的各種資源都是有限的，水資源也不例外，它并不是“取之不盡，用之不竭”的。

　　從現在開始，我們應該保護、珍惜水資源。我相信，隨著人類對水資源的認識得以增強，昔日美麗的清江河又會回到我們身邊!

　　20xx年XX月XX日

小學生節約用水建議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　走進我們的校園，一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣;一棵棵小草和一朵朵小花裝點我們的校園，一切都是那么美好!可是進來，校園里多了一種奇怪的聲音，“滴嗒”，“滴嗒”，側耳傾聽，噢，原來是水龍頭在“哭泣”呢!難道就讓它夏天流出一條小河，冬天淌出一條冰河嗎?

　　您再瞧瞧：自從學校增添飲水機以來，喝水的時候就裝滿滿一瓶，喝剩的就倒了，這是多么浪費啊!地球媽媽正滿懷希望著我們改過自新，趕緊恢復往日的勃勃生機呢!我們可不能讓她失望吧!

　　對此，我提出幾點建議，希望您能接受：

　　① 開展關于愛護水資源的主題班會，讓大家知道節約水資源，愛護水資源是如此的重要;

　　②在水龍頭旁邊貼一些關于保護水資源的告示語，隔一段時間換一次;

　　③以保護水資源為主題，出一些趣味學習園地;

　　④讓少先隊員輪流在水龍頭旁邊站崗，捉到違反者給予一定懲罰;

　　⑤給保護水資源者給予一定獎勵……

　　我相信，這樣做，地球媽媽一定很快恢復生機。