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浪費資源現象的建議書范文

發布時間:2023-09-02

浪費資源現象的建議書范文(精選20篇)

浪費資源現象的建議書范文 篇1

  市民們:

  你們好!

  古往今來,地球媽媽用他那甘甜的乳汁養育了無數代子孫,用他那寬厚的肩膀包容了我們。而,誰是地球媽媽和我們這些生命的源泉?墒窃诂F實生活中卻存在著許多浪費水資源的現象,再次,我呼吁大家從現在做起,珍惜每一滴水,生活可以做到以下事情:

  1、淘過米的'誰可以用來澆花。

  2、洗澡時不要讓水從始到終一直流著,可以先全身淋濕,再用肥皂沖洗也可以一盆一盆接水洗。

  3、拖地水、洗臉水可以用來沖洗廁所。

  4、洗菜、洗米的時候盡量不要用水龍頭直接放水沖洗,可以一盆一盆接洗。

  5、盡量用容量合適的杯子或飲料。

  其實生活中還算有許多看起來很輕微但是卻十分重要的“舉手之勞”,大家行動起來吧!不要讓水龍頭再孤獨的流淚,不要失去后才懂得珍惜,從現在開始做起,保護水資源。

  此致

  敬禮!

  倡議人:

  時間:20xx年xx月xx日

浪費資源現象的建議書范文 篇2

  親愛的隊員們:

  大家好,3月12日是植樹節。因為突發疫情的影響,今年我們不能走進大自然,親手種下一顆小樹。但是護綠的方式有許多,減少垃圾的排放也是保護環境的重要渠道,只有將垃圾分類投放,才能減少對環境的破壞,讓資源得到二次利用,實現變廢為寶。

  垃圾是放錯了地方的資源,日常生活垃圾中有70%以上可以進入回收再利用,開展垃圾分類是垃圾回收再利用的必要前提,是減少資源消耗保護自然生態的有益舉措。我們需要掌握垃圾分類的正確方法,實現垃圾分類的重點,能夠準確投放垃圾,使可回收的垃圾能夠及時回收再制造,達到物資循環利用、節約資源的目的。

  在此,倡議隊員們在家能夠做到:

  1、跟家人一起了解植樹節的文化。

  2、給家中沒有垃圾分類標簽的垃圾桶制作標簽。

  3。跟家人一起熟悉垃圾的分類,并動手實踐。

  隊員們,讓我們行動起來,小手拉大手,讓垃圾分類在所有隊員的帶動下,走進每個家庭,進一步普及垃圾分類的知識。

  

  20xx年xx月xx日

浪費資源現象的建議書范文 篇3

  敬愛的市長伯伯:

  您好!

  學校里面,有部分同學在教室或者女廁所里噴水玩,比如在我們學校的女廁所里,水龍頭像一泉泉水一樣,永流不息,它不是因為沒關上,而是因為水龍頭已經壞掉了,看似一位奄奄一息的老人,在為自己爭得最后一口氣,你們看到難道不難過嗎?

  造成水資源浪費的是你們,你們看到這現象去找人修了嗎?肯定沒有,你們只是在辦公室里管理者別的活動,想一想地球重要還是學生的快樂重要。除了你們的疏忽,還有你們的學生,他們不是在家里浪費水,就是在學校里浪費水,涮完拖把不關水龍頭,方便了自己,卻浪費了水資源。

  希望你們能對學生說:就算不為了保護環境,也要為自己的零花錢想想,節約水資源,可以減少家里的支出,也能擁有零花錢,所以珍惜水資源非常好。讓他們組織一個節約小隊,讓地球不再哭泣,把哭泣轉化為笑容,讓笑容轉化為人類愛護環境的動力,身為一校之長,就要擔當起這個責任,就要為全校師生做個好榜樣,讓全世界的人民與地球以你們為榮吧!

浪費資源現象的建議書范文 篇4

  尊敬的市領導:

  您好!

  我市是一個人口大市,人口足有幾十萬。雖然近幾年環境得到了較大的改善,但其中也有些不盡人意的地方,比如像一次性筷子使用過多,造成了諸多的問題,下面我就說一下自己的所見所聞。

  一天我來到了一個做早點的地方。在門口整整齊齊的排放著五六個桌子,每個桌子上都碼放著幾個裝有一次性筷子的盒子,顧客可以隨便拿。這時我注意到了一個小男孩,他從盒子中拿起一雙一次性筷子,卻發現筷子的'頭部斷了,他滿不在乎的隨手一扔,重新拿了一雙,卻又發現筷子是壞的,又隨手一扔,重復幾次后才找到了一雙完整沒有瑕疵的筷子。那個賣早點的和許多人都看見了,可都沒有上前制止,可能他們覺得幾雙一次性筷子不值幾個錢,浪費幾個沒事。但他們錯了,一次性筷子不僅浪費了樹木,也對人類的生存造成了巨大的傷害,按一個60萬人口的城市來計算,每天消耗最少100萬支一次性筷子,照一棵樹造500支一次性筷子來計算,一天一個60萬人口就要消耗120棵高10米的大樹,一年下來消耗的樹木就高達438000棵。這是多么龐大的數字,這些一次性筷子不僅占用了人類的生存空間,還使用了多少棵樹木,這對環境造成了多大的傷害!我看看地下,地下有著無數雙一次性筷子。正當我用自己隨身攜帶的筷子吃早點時卻遭到了人們異樣的眼光。我想他們難道不知道使用一次性筷子的危害嗎?他們應該知道吧,但是因為一次性筷子的方便,他們忽視了環保。我根據這些對各位領導提出以下建議:

  1. 通過媒體或其他方式宣傳不使用一次性筷子。

  2. 讓買早點的或其它使用一次性筷子的地方不使用一次性筷子,并出售品質比較好的筷子,設置專門洗筷子的地方,并出售品質好的筷子,設置專門洗筷子的地方,使顧客反復使用。

  3. 成立小組,到處調查,對舉報使用一次性筷子的地方的人實施獎勵,對制造或使用一次性筷子的給予告誡和處分。

  個位領導,希望你們采納我的建議。讓我們攜手共建我們的綠色家園。

浪費資源現象的建議書范文 篇5

  尊敬的xx同學們:

  大家好!

  我是六(6)班的學生,名叫。近日中午,我在校園玩耍時,看見每個班級門口的菜盆中全是剩飯剩菜,竟還發現有一條條完整的魚;有大家不想吃的菜;還有農民伯伯辛辛苦苦種出來的。白米飯。我認為這是一個很嚴重的浪費糧食的.問題!

  這個問題可能來源幾個方面:大家都很偏食,不太喜歡吃學校里的飯菜;大家都不太知道農民伯伯種菜的辛苦,就算知道了,也做不到節約糧食;我認為大家都不太了解非洲孩子們連泥餅都要拿錢買等一些情況。大家有沒有聽過一句話:一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!它的意思是:吃每一碗粥、每一碗飯時,應該想想這粥飯里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是來之不易;我們生活所需的每半根絲、每半縷線,都要常常想想其中包含幾多物質能源和幾多人的心血,應該好好珍惜。

  我在此提出幾點想法:

  一、讓校長帶領全校同學去鄉下做一做耕地等事,讓我們知道白米飯的來之不易。

  二、做一個關于“杜絕校園浪費糧食”的晨會和一系列活動。

  三、讓每個班級召開“杜絕班級浪費糧食”的班會。

  四、大家都去采集關于非洲孩子的新聞及浪費糧食可恥的故事。

  希望蒲小可以杜絕校園浪費糧食的習慣!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

浪費資源現象的建議書范文 篇6

  :

  大多數人都認為地球上的資源是無限的,想拿就拿。可是,真的是這樣嗎?

  地球上的水源似乎去取之不盡,但是你知道嗎,地球上的水雖然很多很多,據估計水的總體積約為13.8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面,相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜,這些水98%是咸水,主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%,約有3000萬立方公里,而這2%的淡水也不能全為人類所應用,因為它的88%被凍在兩極的冰帽和冰川里,剩下的12%即河流、湖泊和能開采的淺層地下水才可為人類應用,其中絕大多數又為地下水,不開采不能應用,可直接應用的河流湖泊中的水,只占淡水總量的0.04%。地球上的水,總是處在變化之中,海洋和陸地上的水蒸發到大氣中,再形成雨或雪落回大地,滋養萬物,補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下,匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補充,也不能開采,被稱為原生水,因而不能再生。正因為水資源的這種流動性質,因而形成陸地的水澇或干旱,造成水資源分布不均衡。所以,地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少,大家可一定要珍惜每一滴水!

  為此我提出一下幾點建議:

  1、淘米水可以用來沖洗衛生間。

  2、洗衣服的水也可以用來拖地。

  3、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  4、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。

  5、請做到一水多用。

  6、見到有浪費水的現象,請及時制止。

  7、發現水龍頭有滴水現象,請及時制止。

  8、宣傳節約用水,做到身體力行,帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。

  地球上的水資源危在旦夕,而我們人類的生命也受到了嚴重的威脅!我在這而呼吁大家:一定要珍惜水資源!保護地球水資源,保護人類的家園!

浪費資源現象的建議書范文 篇7

  尊敬的旗長伯伯:

  您好!

  我是內蒙古太仆寺旗第一實驗小學的一名學生,現在我們的城市發展很快,城市基礎設施不斷完善,生活環境不斷改善,人民安居樂業。生活在這里,我感到十分欣慰。

  但是,總有一些破壞環境、不與大自然和諧相處的人給我們的城市減分,他們亂扔垃圾、砍伐樹木、浪費水資源……這觸目驚心的人為破壞,給我們這座美麗的城市留下了許多不好的印象。

  當今社會,由于我們對于大自然的需求一步步擴大,所以對于環境的破壞也一步步提高。看,那一輛輛私家車排出的尾氣污染著藍藍的天空,瞧,那一個個水龍頭流出的純凈水被白白浪費……看到這一切,我感到痛心!在此,我想向您建議:

  一、對于浪費水資源、破壞環境的人出重拳打擊,例如可以采取高金額的罰款和追究一定法律責任,使他們從此再也不敢破化環境。

  二、建立居民用水價格差別政策,對于用水較少的家庭實行低價格,用水較多的家庭高價格,以此推動全民樹立節水意識。

  三、政府要頻繁開展環保公益活動,例如在每年的春季動員全民開展義務植樹活動;夏季開展撿垃圾比賽……讓我們每人為環保獻出一份力,讓地球媽媽的笑容永遠綻放。

  四、政府要積極獎勵對于環保有重大貢獻的人,并給予一定的物質獎勵,樹立環保的榜樣,使更多的人投身于環保事業中。

  家園只有一個,地球不能克隆,讓我們用行動護衛家園,用熱血澆灌地球,讓我們的太仆寺旗成為一片環保的凈土吧!

  

  20xx年11月19日

浪費資源現象的建議書范文 篇8

  尊敬的校長:

  您好!

  我是一名六年級學生,在你這座學校中快樂的度過了好幾個學期。但是我覺得我們的學校有一些美中不足的現象。

  在樓梯轉角的水龍頭,盡管沒有人在洗手,可是"嘩嘩"的水聲不絕于耳。白花花的水就這樣從水池中流進了下水道,這是多么的浪費啊!每當同學們洗完手時,總是將水龍頭開到最大的水量,常常水花四濺,又浪費了多少水呢?

  而且現在中國十分緊缺水源,校園里之所以時而會有水,時而會斷水都是因為每個同學都在浪費水,節約水資源的意識還很淡薄。

  我想對您提出以下建議:

  1、在校園的每個水池旁邊貼一些警示語,來警告一些同學。

  2、在校會上開展一個"節約用水"的主題話語,鼓勵大家積極的節約用水,不要浪費。

  3、讓值日組的同學,一個個的檢查水龍頭有沒有關緊。

  讓我們一起節約水資源,讓校園更加美麗動人!

  建議人:

  日期:

浪費資源現象的建議書范文 篇9

  親愛的同學們:

  生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著點燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

  一、節約用水

  在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所。

  二、愛護公物

  大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。

  三、節約用紙

  大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本,既環保環境又不浪費。

  地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園。

  建議人:

  日期:

浪費資源現象的建議書范文 篇10

  尊敬的環保局:

  你們好!

  目前為止人類所需要的自然資源,都被人類自己不斷地破壞,水、電、紙等等都已經成為不可再生資源?吹揭陨希蛻摿⒓葱袆悠饋恚Wo剩下的資源,不要讓它受到一點傷害。

  人類本來都有這共同一個美好的家園,可是在近年,一些無良的商人,為了個人的利益,不管三七二十一,砍下了一顆有一顆的參天大樹,嚴重地破壞了森林。平常,我們生活中的水資源、電資源,由于人類不節制地用,有些人還浪費,是我們這些寶貴的資源失去。因為這樣我們頭上蔚藍的天空不再藍;因為這樣人類和地球上的其它生物終究有一天會滅亡;因為這樣長江、黃河會水土流失。

  在此我們要和環保局呼吁人類:珍惜自然資源!小學生可以我們力所能及的事情:

  1、平時在家時,我們能把父母洗碗、菜、米的水用來沖廁所,拖地和擦門窗。

  2、夏天的時候,空調開了一會就關掉,等熱的時候再開回,這樣能少耗一些電。

  3、在外買東西,裝進袋子時,如果能用環保袋,就可以減少白色污染。

  4、盡量少用一次性的用品,少造成環境污染。

  讓小雨又一個清澈的小胡,自由地在水中游動。讓無家可歸的小鳥們能回到綠樹成蔭的大森林中。讓我們一起創造我們偉大的地球媽媽!

  建議人:

  20xx年XX月XX日

浪費資源現象的建議書范文 篇11

  親愛的同學們:

  地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源,保護環境。生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著點燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

  一、節約用水

  在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所。

  二、愛護公物

  大家知道,學校的東西都是給的,應該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。

  三、節約用紙

  大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本,既環保環境又不浪費。

  地球是我們的`家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園。

  建議人:

  日期:20xx年xx月xx日

浪費資源現象的建議書范文 篇12

  尊敬的市領導:

  您好!

  我市是一個人口大市,人口足有幾十萬。雖然近幾年環境得到了較大的改善,但其中也有些不盡人意的地方,比如像一次性筷子使用過多,造成了諸多的問題,下面我就說一下自己的所見所聞。

  一天我來到了一個做早點的地方。在門口整整齊齊的排放著五六個桌子,每個桌子上都碼放著幾個裝有一次性筷子的盒子,顧客可以隨便拿。這時我注意到了一個小男孩,他從盒子中拿起一雙一次性筷子,卻發現筷子的頭部斷了,他滿不在乎的隨手一扔,重新拿了一雙,卻又發現筷子是壞的,又隨手一扔,重復幾次后才找到了一雙完整沒有瑕疵的筷子。那個賣早點的和許多人都看見了,可都沒有上前制止,可能他們覺得幾雙一次性筷子不值幾個錢,浪費幾個沒事。但他們錯了,一次性筷子不僅浪費了樹木,也對人類的生存造成了巨大的傷害,按一個60萬人口的城市來計算,每天消耗最少100萬支一次性筷子,照一棵樹造500支一次性筷子來計算,一天一個60萬人口就要消耗120棵高10米的大樹,一年下來消耗的樹木就高達438000棵。這是多么龐大的數字,這些一次性筷子不僅占用了人類的生存空間,還使用了多少棵樹木,這對環境造成了多大的傷害!我看看地下,地下有著無數雙一次性筷子。正當我用自己隨身攜帶的筷子吃早點時卻遭到了人們異樣的眼光。我想他們難道不知道使用一次性筷子的危害嗎?他們應該知道吧,但是因為一次性筷子的方便,他們忽視了環保。我根據這些對各位領導提出以下建議:

  1、通過媒體或其他方式宣傳不使用一次性筷子。

  2、讓買早點的或其它使用一次性筷子的地方不使用一次性筷子,并出售品質比較好的筷子,設置專門洗筷子的地方,并出售品質好的筷子,設置專門洗筷子的地方,使顧客反復使用。

  3、成立小組,到處調查,對舉報使用一次性筷子的地方的人實施獎勵,對制造或使用一次性筷子的給予告誡和處分。

  各位領導,希望你們采納我的建議。讓我們攜手共建我們的綠色家園。

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

浪費資源現象的建議書范文 篇13

  同學們:

  大家好!

  你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件,那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢?可是,我們人類不僅不報答地球媽媽,而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。

  地球是我們人類賴以生存的家園,若地球失去了我們人類生存的條件,那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果的濫用化學品,不但是森林漸漸地消失,還造成了一系列生態災難。

  人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了,如果我們再不保護環境,保護我們的地球媽媽,不久的將來,地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。

  同學們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境,為此我有幾個小建議:

  1。提倡多種樹,少砍伐樹木。使地球萬代長青。

  2。提倡不要垃圾,應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

  3。教育大家不要浪費資源,包括不浪費一張紙、一滴水。

  4。加強環保宣傳,形成良好的環保氣氛。

  作為地球的小主人,改善地球環境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務。

  希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽

  

  20xx年XX月XX日

浪費資源現象的建議書范文 篇14

  敬愛的市長伯伯:

  您好!

  陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動物……構成了我們周圍的環境。我們人類,也是環境中的一部分,我們都生活在一定的.環境之中?墒,現在周圍的環境受到了很大的污染,請允許我提出幾條建議并請大家改正。

  一、請把垃圾扔進垃圾箱。

  腳下的垃圾我們都隨處都可以見到,可見我們學生還是不注意環境衛生。以北京市為例。現在北京人均日產生活垃圾0。82千克,全市日產垃圾1。15萬噸。如果按載重4噸的卡車計算,每天運出2875卡車垃圾。多么驚人的數字!希望大家以后不要再隨手扔垃圾了,應該把垃圾扔進垃圾箱。

  二、學會"變廢為寶"。

  我們每個家庭在日常生活中都會用到塑料袋、包裝繩、玻璃瓶等東西,這些東西其實還能"變廢為寶"。塑料袋可以用來套到紙簍里,以便垃圾滿后可以輕松地扔進垃圾箱內;包裝繩可以捆到掃帚上,以免掃帚上的刺刺到手里;玻璃瓶里面可以放豆子、花生米之類的東西,可以不礙地方……上面所說的方法都可以讓我們的周邊環境變得美麗起來,一起行動吧!

  三、不要把電池扔進水里和土地上。

  一節一號電池爛在地里,能使1平方米面積上的土壤失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用,相當于一個人一生的飲水量。對自然環境威脅最大的五種物質,電池里就包含了三種:汞、鉛、鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,滲出的汞及重金屬物質就會浸入土壤,污染地下水,進而通過食物鏈間接威脅到人類的健康。所以,希望大家不要把電池扔進土壤或水里。

  四、節約用水,不要把污水倒入河水里。

  由于人口迅速增長、環境污染和全球氣候變暖,世界人均供水量自1970年以來開始減少,而且持續下降。目前60%的大陸面臨淡水資源不足,100多個國家嚴重缺水,期中最嚴重的國家達40多個。預計未來20年,全球人均供水量還將減少三分之一。我們應該節約水資源,不要浪費一滴水,不要污染一個河流,否則后果將會不堪設想。

  以上所說的四條建議,希望同學們能做到,讓我們來一起保護環境衛生,只有一個地球,一個家園,讓我們攜起手來,共同保護我們的家園吧!

浪費資源現象的建議書范文 篇15

  環保局:

  人類是依靠水而生存的,沒有了水會怎樣?人類會滅亡?地球會消失?當然,有一些無知的人,還天真的認為水是無限的,想喝就有,想要就有,想用就有,可他們萬萬沒有想到,水終有一天也會消失!現在接二連三的旱災降臨在人類身上,想想那些正在被旱災折磨的人們,他們是怎樣熬過去的,在我們眼中是一個未知數,因為我們想想不到!那些因旱災而死的無辜人們的人數,要是說了出來,定會讓人們大吃一驚!

  大自然的水不是無限的。許多工廠經常排放污水到大海里,漸漸海面上的死尸越來越多;許多人們不管緊自家的水龍頭,滴滴答答的聲音,處處聽得到;許多人把洗過菜的水,不再次利用,而是用盆子直接把水潑出去,或從下水道沖走。這些例子都是水從我們身邊日夜減少的原因。都說要植樹造林,樹苗是栽上了,可是要想讓小樹苗長大,還是需要水天天澆的,人們想過嗎?

  環保局的叔叔阿姨們,請你們為了我們大家的未來會更加美好,去呼吁更多的人們,去保護我們身邊的水資源吧!

  祝:工作順利!

  建議人:

  20xx年XX月XX日

浪費資源現象的建議書范文 篇16

  尊敬的XX同學們:

  大家好!

  我是六(6)班的學生,名叫陳映彤。近日中午,我在校園玩耍時,看見每個班級門口的菜盆中全是剩飯剩菜,竟還發現有一條條完整的魚;有大家不想吃的菜;還有農民伯伯辛辛苦苦種出來的白米飯......我認為這是一個很嚴重的浪費糧食的問題!

  這個問題可能來源幾個方面:大家都很偏食,不太喜歡吃學校里的飯菜;大家都不太知道農民伯伯種菜的辛苦,就算知道了,也做不到節約糧食;我認為大家都不太了解非洲孩子們連泥餅都要拿錢買等一些情況。大家有沒有聽過一句話:一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!它的意思是:吃每一碗粥、每一碗飯時,應該想想這粥飯里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是來之不易;我們生活所需的每半根絲、每半縷線,都要常常想想其中包含幾多物質能源和幾多人的心血,應該好好珍惜。

  我在此提出幾點想法:

  一、讓校長帶領全校同學去鄉下做一做耕地等事,讓我們知道白米飯的來之不易。

  二、做一個關于“杜絕校園浪費糧食”的晨會和一系列活動。

  三、讓每個班級召開“杜絕班級浪費糧食”的班會。

  四、大家都去采集關于非洲孩子的新聞及浪費糧食可恥的故事。

  希望蒲小可以杜絕校園浪費糧食的習慣!

  建議人:

  日期:

浪費資源現象的建議書范文 篇17

  親愛的同學們:

  曾經說過:綠水青山就是金山銀山。的確,我們曾擁有一個充滿了綠水青山,處處是鳥語花香的自然資源豐富的世界。但是你們知道嗎,近年來我們的自然資源正日漸匱乏著。為什么會這樣呢?原來是因為許多人不懂得珍惜自然資源,導致了本可以循環利用的資源被白白浪費。針對此問題,我向大家提出以下建議:

  第一點:水資源的保護與循環利用。

  一、用水后及時關上水龍頭,以防滴漏。

  二、每一次有節制的用水,洗澡時間不要過長。

  三、循環利用水資源。如,淘米水可以澆花,拖地水可以沖廁所。

  四、合理利用水資源,少使用化學清潔劑。

  五、保護河道水庫等地水源,不能往里面亂排廢水、亂扔廢物。

  第二點:電力資源的節約使用。

  一、光線充足時,能不開燈就不開燈。

  二、能手洗的衣物就不用洗衣機;能直接清掃的就不用吸塵器;沒人看的時候關閉電視。

  三、盡量使用節能燈泡購買耗電量小的家電。

  第三點:紙的節約與循環利用。

  一、有節制的用紙,能用手帕就用手帕代替。

  二、循環利用紙張。如,過期報紙用來練字、打草稿。

  三、一本筆記本不要用幾頁就扔。

  以上僅為我個人的觀點和建議,我衷心的希愿意采納。希望我們大家攜起手來,從身邊的小事做起,保護好有限的自然資源,因為地球只有一個。如果大家每人節約一滴水,每人節約一度電,積少成多,那么我相信我們頭頂上的這片天空一定會越來越藍。

浪費資源現象的建議書范文 篇18

  萬惡的人類:

  如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體!皩θ祟愅{較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸。估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家!笨匆娺@一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。

  舉一個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

  由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

  第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

  1、節約資源減少污染

  (1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

  2、綠色消費環保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3、重復使用多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4、分類回收循環再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

  5、保護自然萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  6、講究衛生保護環境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

  建議人:

  日期:XX年XX月XX日

浪費資源現象的建議書范文 篇19

  敬愛的市長伯伯:

  您好!我是xx小學的一名學生,我叫。請恕我冒昧地給您寫這封信。

  地球,是人類的母親,是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子,是我們的兄弟。山川河流,是地球母親的乳汁,哺育著我們健康成長;微風,是地球母親那布滿老繭的雙手,輕輕撫摸著我們的臉頰?墒牵虚L伯伯您知道嗎,我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞!

  大街上,隨地吐痰,亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人,把垃圾隨手一扔,可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們,也不肯往前多走一步。

  在回家路上,常?梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙,蔓延到馬路上,使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益,卻渾然不知自己已經污染了環境。我們的地球母親整天以淚洗面,因為人們不懂得珍惜她,愛護她,所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗,光彩的面孔了。

  家園只有一個,地球不能克隆!據統計,世界每年所散發出來的,對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸!看到這個觸目驚心的數字,市長伯伯您有何感想?

  為了我們的地球,我冒昧地向您提出幾點意見:

  一、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木,人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了,人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事,終究也會降臨在人類身上。

  二、多植樹,少伐木。樹能夠凈化空氣,吸收對人體有害的二氧化碳,為我們提供更多的氧氣。因此,多種一棵樹,多一份氧氣,少一份二氧化碳。

  三、珍惜水源。水,是生命的源泉。沒有了水,所有的生物都會死去。水,是所有生物及生命都賴以生存的東西,因為一切生命都需要它。然而,由于人類肆意浪費水源,我們的水資源已遭到了嚴重的破壞,瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此,我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,也為人類自己著想!我們一定要保護水源,愛護水源,只有這樣,萬物才得以生存下去。

  市長伯伯,您會同意我的這些建議和觀點對吧?期待您的回信!

浪費資源現象的建議書范文 篇20

  尊敬的校長:

  您好!

  我是六年級的一名學生,在這個美麗的校園里學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,天高氣爽;冬天,白雪紛飛。

  筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知往向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……

  為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源,我向學校提出以下建議:

  1.在學校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學宣傳珍惜資源的知識。

  2.在學校加強治理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵,對不良行為公道批評。

  3.在班里設立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。

  4.在學校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能熟悉到浪費資源是可恥的,從而自愿加進到節約資源的行列中。

  希望看學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好!

  建議人:

  20xx年XX月XX日

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