建議書的（精選23篇）
建議書的 篇1
建議書
同學(xué)們：
當(dāng)我們每天坐在寬敞明亮的教師里愉快地學(xué)習(xí)，課間和同學(xué)們一起愉快地做游戲的時(shí)候，你可曾想到，在邊遠(yuǎn)的地區(qū)，還有許多跟我們年齡差不多大小的孩子，因?yàn)榧彝ヘ毨В圆缓茫┎慌械纳踔潦ド蠈W(xué)的機(jī)會(huì)。當(dāng)他們眼睜睜地看著別人背著書包到學(xué)校里去學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里該有多么痛苦啊!
因此，我建議：
一、通過學(xué)校大隊(duì)部的組織，和貧困地區(qū)的兒童結(jié)成一幫一的助學(xué)對子。
二、取得家長支持，節(jié)約每一分零花錢，捐獻(xiàn)給貧困失學(xué)兒童。
三、向貧困失學(xué)兒童捐獻(xiàn)圖書、紙、筆等學(xué)習(xí)用品。
四、與自己的幫扶對象保持書信來往，交流學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)彼此的友誼。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約每一分錢來幫助那些貧困失學(xué)的兒童吧!
屈則帆
XX年5月9日
建議書的 篇2
：
爸爸媽媽小的時(shí)候，河水清澈見底，可以見到河里的小魚;河水非常甜，每當(dāng)夏天，村里的人都來喝，有的人還把河水加工一下，拿去賣呢!
那里的花草樹木也很好。樹木密密麻麻的，你要是到樹林里去一定會(huì)迷路的。那里的花也有很多，有蘭花、杜鵑花等等。那里的草也有很多，到處都是，草叢里有許多蟲子，仿佛是在玩捉迷藏呢!你要是踩到草叢里，準(zhǔn)會(huì)被蟲子咬得哇哇大叫。
現(xiàn)在的河里有許多垃圾，有泡漠，塑料袋、易拉罐、菜葉等生活垃圾。
現(xiàn)在的花草樹木很少了。有的已經(jīng)被人們踩成了一條路，有的甚至被人們砍下，制造成了一棟棟房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具。
破壞后果是很嚴(yán)重的。聽不到鳥兒歌唱，看不到百花盛開，不再有河流存在，也沒有各種動(dòng)物，整個(gè)世界就是一片荒無人煙的沙漠。可以肯定地說：如果我們?nèi)祟惒粚ψ约旱纳姝h(huán)境進(jìn)行肖郵票有效的保護(hù)，甚至還恣意破壞，那么，遲早要受到大自然的懲罰。
樹木就像是地球的肺，沒有它地球就無法呼吸。過度的傷害樹木就是傷害我們自己。現(xiàn)在世界上有五十多億人口，要使每個(gè)人每年種五棵、八棵、十棵的話，那么，我們曾經(jīng)擁有過的綠色的地球就一定會(huì)回來的。讓我們大家一起保護(hù)樹木，珍惜家園!
建議書的 篇3
尊敬的校長：
每一個(gè)少先隊(duì)員們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。可近來我卻發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為，如：校園里的垃圾本應(yīng)該倒在垃圾池內(nèi)的，可是有很多同學(xué)把垃圾往池外倒，照成了校風(fēng)的破壞和環(huán)境不理想的現(xiàn)象。我建議全校少先隊(duì)員開展一項(xiàng)“愛環(huán)保，人人有責(zé)”的活動(dòng)。
一、班級環(huán)保。
一個(gè)班級主要是要先管好自己班上的衛(wèi)生，最好班主任們都有個(gè)關(guān)于“環(huán)保”方面的書，每一周抽出點(diǎn)兒時(shí)間給學(xué)生們講一講，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保方面的知識，讓學(xué)生做好環(huán)保工作。
二、環(huán)保先鋒。
每個(gè)班每周評選出一名最愛環(huán)保，在自己愛環(huán)保的同時(shí)也同別班的同學(xué)一起環(huán)保的同學(xué)，班主任就給那位少先隊(duì)員發(fā)一支環(huán)保小紅旗，貼在他的成長記錄里。
三、環(huán)保會(huì)議。
每月學(xué)校要總結(jié)總結(jié)本月各班的情況，然后在建一個(gè)“光榮榜”，光榮榜有兩項(xiàng)：
1、光榮集體。
2、表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。
用本月總結(jié)出的結(jié)果評選出光榮榜。
全校少先隊(duì)員們，讓我們從愛護(hù)環(huán)境開始。愛護(hù)我們幸福家園—校園。“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”讓我們行動(dòng)起來吧！
建議人：
建議書的 篇4
尊敬的校長：
我是小學(xué)六年級的一名學(xué)生，在我在校的六年里，您把學(xué)校治理的很好。讓我在良好的環(huán)境里度過了小學(xué)階段，在這里我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺得學(xué)校開展的活動(dòng)較單一，同學(xué)鍛煉的舞臺太狹小，不利于同學(xué)們的全面發(fā)展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，多磨練同學(xué)，能否每月舉行一次專項(xiàng)的“技能擂臺賽”？
大賽可根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇在平坦的操場競賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農(nóng)村開展，在臨近的老年活動(dòng)中心舉行。可自我訓(xùn)練、自我申報(bào)的基礎(chǔ)上，每次組織班級初賽，年級復(fù)賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內(nèi)容豐富、形式多樣。
一、知識篇。圍繞“成語接龍、新聞點(diǎn)評、佳作欣賞、點(diǎn)擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識”等內(nèi)容，設(shè)計(jì)出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學(xué)們的知識積累，激勵(lì)同學(xué)們博覽群書，擴(kuò)展視野。
二、實(shí)踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養(yǎng)小動(dòng)物等實(shí)踐活動(dòng)。在競賽中培養(yǎng)吃苦精神，提高動(dòng)手能力。
三、創(chuàng)新篇。“奇思妙想”比賽、“我的發(fā)明”展示、“想象樂園”表演等，使同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，善思考、敢創(chuàng)新、樂實(shí)踐，沖破思維的桎梏，展開遐想的翅膀，創(chuàng)造美好的明天。
四、風(fēng)采篇。組織同學(xué)開展即興演講，如“挑戰(zhàn)自我”、“充實(shí)人生”、“告別憂郁”、“為我喝彩”等，都是同學(xué)們喜歡的話題。演講給大家一個(gè)展示才華的舞臺，促使參加者逐步能隨機(jī)應(yīng)變、出口成章，展示其亮麗的個(gè)人風(fēng)采。
最后可綜合賽事，評出優(yōu)勝選手，贈(zèng)送圖書、學(xué)習(xí)用品等小獎(jiǎng)品，讓優(yōu)勝者闡述自己優(yōu)勝的秘訣，讓更多的同學(xué)有所收獲。同學(xué)們既學(xué)到了書本知識，又學(xué)到了書本以外的知識，聚沙成塔，增添閱歷，為美好的明天奠定基礎(chǔ)。尊敬的校長，我相信母校在您的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)變得更加美好，同學(xué)們會(huì)變得更朝氣。
提議人：
20xx年x月x日
建議書的 篇5
親愛的人類朋友：
我是你們的好朋友——小老虎。
我們的家遠(yuǎn)在茂密的森林。從前，那里大樹茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動(dòng)物都在那里過著幸福的生活。
直到有一天，人們開始砍伐樹木，我們美麗的家不見了。不僅如此，人類開始每天到森林里捕捉我們。人們用大網(wǎng)把我們網(wǎng)住，送到動(dòng)物園供大人、孩子觀賞，我們從此失去了自由；有時(shí)剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣錢。剩下的肉煮成了美味佳肴，端上了人類的餐桌。現(xiàn)在，我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。
真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動(dòng)物，破壞我們共同的家園。
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書的 篇6
廣大交通參與者:
禮讓一小步，明一大步。機(jī)動(dòng)車禮讓行人，行人自覺遵守信號燈，是城市明進(jìn)步的重要標(biāo)志。當(dāng)前，我縣城區(qū)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藷o視道路斑馬線、不主動(dòng)避讓行人、行人不遵守人行道信號燈隨意穿越車行道的現(xiàn)象普遍存在。“斑馬線前禮讓行人”，不僅僅是保障行人的出行安全，守護(hù)脆弱的生命，更體現(xiàn)了駕駛員的修養(yǎng)，彰顯城市明。只有遵守交通法規(guī)，明出行，才能維護(hù)良好的道路交通秩序，保證行人和駕駛員的生命財(cái)產(chǎn)安全。在此，鎮(zhèn)原交警倡議:
車輛行經(jīng)斑馬線時(shí)，請?zhí)崆皽p速慢行，遇行人正在通過斑馬線時(shí)，請停車禮讓，不爭道搶行，不亂鳴喇叭,為行人提供一個(gè)安全過馬路的空間。行人通過路口，要走斑馬線或過街設(shè)施，有交通信號燈的斑馬線時(shí)，按照信號燈指示快速通行;沒有信號燈或過街設(shè)施的道路時(shí)，在確認(rèn)安全后通過。行人遇到停車禮讓行人的機(jī)動(dòng)車駕駛員，請高高豎起您的大拇指，為他們的明行為點(diǎn)贊。我們?nèi)w交通參與者要爭做明交通的先行者，用自己的行動(dòng)，去影響、帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建城市明、和諧交通新風(fēng)尚。
“禮讓斑馬線，明伴我行”，讓我貌同行動(dòng)起，和諧禮讓從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，聽從交通警察指揮，養(yǎng)成良好明出行習(xí)慣，培育遵法守紀(jì)、明出行的良好社會(huì)風(fēng)尚，創(chuàng)造明禮讓、安全有序、暢通和諧的交通環(huán)境。讓我們攜起手，讓明禮讓成為習(xí)慣，禮讓路人成為風(fēng)尚，人人禮讓斑馬線，讓我們的城市更明、更和諧、更有序、更安全，共同為城市的明、道路的暢通、出行的平安做出積極的貢獻(xiàn)。
建議書的 篇7
XX市民們：
你們好！每一個(gè)城市不是完全沒有污染的，一些人把生活垃圾沒有處理好隨便亂倒，甚至直接從窗戶倒出去，這些現(xiàn)象很多，在城市小巷的拐角處能常見垃圾成堆，污染到處泛濫，經(jīng)常影響到周圍的環(huán)境，而且破壞了一個(gè)市區(qū)的文明。
這是人們的思想問題和不良習(xí)慣造成的，如果人們改掉這不良習(xí)慣，在城市就不會(huì)見到垃圾，周圍的環(huán)境就會(huì)好起來，首先我們要加強(qiáng)意識，進(jìn)行垃圾分類，水和垃圾混在一起很臭，也會(huì)危害辛苦的清潔工，讓他們生病。垃圾分類清潔起來也方便一些，在城市放置多一點(diǎn)垃圾桶，我們的城市沒有見到居民房前有垃圾桶，所以這也是造成亂扔垃圾的原因。人們?yōu)榱朔奖悖瑏y丟垃圾。破壞環(huán)境也是政策問題，如果控制嚴(yán)格看到亂扔垃圾就罰款，那誰還敢亂扔。還有就是不要用一次性的用品，雖然衛(wèi)生但有污染，而且還浪費(fèi)資源。我希望大家都來保護(hù)周圍環(huán)境，讓生活更美好。
建議書的 篇8
尊敬的校長：
您好!最近我發(fā)現(xiàn)我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也說過不能吃也不能把零食帶到教學(xué)樓，可是他們就是不聽.不僅吃，上課還吃，我覺得很慚愧，因?yàn)槲矣X得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點(diǎn)建議：
1.全班互相監(jiān)督，如果有人發(fā)現(xiàn)同學(xué)吃零食就要報(bào)告老師，讓老師處置.
2.全校實(shí)行一個(gè)計(jì)劃，就是檢垃圾，是每班的衛(wèi)生委員把每周的全班浸垃圾的人數(shù)交到教導(dǎo)處，在升旗的時(shí)候校長把每班的名單念出來，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學(xué)校的環(huán)境.
希望您能采納我的意見!(
五一班全體
20xx年5月10日
建議書的 篇9
尊敬的環(huán)保局長：
您好! 上面這首詩是我看《漫畫大王》時(shí)看到的。很多人只是一笑而過，但我卻覺得很有道理。 這段時(shí)間全國被霧霾所籠罩著，銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物，最大的甚至可以用肉眼看到，這種物質(zhì)不可以被排出，也不能被人體吸收，它會(huì)留在人體的肺里，有的會(huì)進(jìn)入血管里，最后散播到人的五臟六腑。 各個(gè)器官里。這種物質(zhì)如果吸入的太多，就會(huì)得肺癌。北京，上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個(gè)笑話，講的是一個(gè)北京人到外國去旅游，結(jié)果他一下飛機(jī)就暈倒了，醫(yī)護(hù)人員給他吸氧氣也沒有用，那個(gè)北京人用微弱的聲音說著：“CHIN精選建議書范文三篇!CHIN精選建議書范文三篇。”那個(gè)醫(yī)生仿佛聽懂了什么，說：“YES!”醫(yī)生給那個(gè)人拿了一瓶汽車尾氣吸，那個(gè)人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個(gè)笑話諷刺了我們中國嚴(yán)重的環(huán)境污染，甚至現(xiàn)在有的城市的天都是灰色的。 是什么造成了這么嚴(yán)重的大氣污染呢?原因有很多，汽車的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環(huán)境最大的敵人，它們破壞著我們的新鮮空氣。
我有一些建議望您采納：
一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。
二、限制工廠生產(chǎn)大排量的汽車。
三、在公交車車站張貼廣告，倡導(dǎo)人們多多不行出行。
四、每月設(shè)一天綠色出行日，人們都坐公交車、騎自行車或步行出行。 五、讓污染太大的工廠停止生產(chǎn)，開始改造，直到達(dá)標(biāo)才能繼續(xù)生產(chǎn)。
最后，希望您廣納賢言，治理好環(huán)境污染的現(xiàn)象。為了我們的環(huán)境，讓我們一起綠色出行吧!
建議書的 篇10
尊敬的環(huán)保局局長：
地球，這位和藹可親的人類母親，生命的搖籃。她有著廣闊無垠的草原，湛藍(lán)的天空，有著奔馳的駿馬和翱翔在藍(lán)天的雄鷹……
可是，我們作為地球的孩子，不但不懂得感恩和珍惜這位偉大的母親，反而變本加厲的破壞她。
如今的地球已經(jīng)被人類糟蹋得面目全非，人們?yōu)榱俗约旱睦妫活櫤蠊膩y砍亂伐，這是地球上的水土大量流失，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的森林，現(xiàn)在變成一片片荒地。地球上的綠色植被在一天天減少，大地露出的`枯黃在一天天擴(kuò)大。在此，我提出幾點(diǎn)建議：
1.少用一次性產(chǎn)品，一次性產(chǎn)品雖然給人類帶來了方便，但會(huì)浪費(fèi)極多的自然資源。
2.拒絕使用野生動(dòng)物制品，不穿使用珍稀動(dòng)物皮毛制成的服裝，盡量穿天然織物。拒絕食用野生動(dòng)物，絕不獵捕野生動(dòng)物。
3.盡量減少亂砍濫伐現(xiàn)象，不讓水土大面積流失。
4.多植樹，這樣可以使綠色植被大面積增加。
5.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
讓我們立即行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，我相信總有一天，地球母親會(huì)重新露出她的笑容。
20xx年10月21日
建議書的 篇11
尊敬的環(huán)保局局長：
您好！
我是一個(gè)六年級的小學(xué)生，也許您會(huì)想，為什么我會(huì)突然來信，對于這個(gè)問題，您等一下就知道了。
我現(xiàn)在要向您反映一個(gè)情況：現(xiàn)在，我們這個(gè)市區(qū)的環(huán)境也來越差。這就是此次寫信來的主要目的。之前，檢察人員來我們溫嶺檢查時(shí)，就發(fā)出了三個(gè)想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是，我們的環(huán)境越來越差，最為突出的表現(xiàn)是我們購物中心后面的小道上，哪兒遍地都是垃圾，各種雜七雜八的東西都有：竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多，堆積如山，這可讓人有腳無入足之地。堆積如山的垃圾發(fā)出陣陣“迷人”的味道，連一只螞蟻都不敢靠近，樣子十分的危急。要想解決這些問題，我們一定要爭對問題的所在，不能治標(biāo)不治本。所以，我提了一下幾個(gè)建議：
1、讓那些流動(dòng)小吃攤盡快撤離，這樣就可以防止垃圾的來源，讓人們沒有機(jī)會(huì)去破壞環(huán)境。
2、在購物中心后面多情幾個(gè)保潔人員，這樣可以保持衛(wèi)生，有垃圾環(huán)衛(wèi)工人就可以清理，那些不必要的麻煩都可以消除。
3、在哪里多放幾個(gè)垃圾桶，這樣人們就不會(huì)將垃圾人在地上，垃圾也不會(huì)到處亂飛。
4、制定一個(gè)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就適當(dāng)?shù)膽土P一下，這樣就不會(huì)有人搗亂了。
為了我們的環(huán)境，為了世界更美好，請您呼吁大家，讓大家一起保護(hù)環(huán)境。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年2月4日
建議書的 篇12
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是一個(gè)六年級學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議：
一、增加電腦課
現(xiàn)在是科技突飛的信息時(shí)代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒有的知識，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì)，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。
二、保護(hù)綠色，反對破壞綠色的不文明行為
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%，沙漠和沙化面積達(dá)160萬平方公里，每年損失土壤大5。5億噸！這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此，我向母校建議：
每年植樹節(jié)開展一次植樹活動(dòng)；開展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì)，評出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識！
三、黑板改成白板
多年來學(xué)校使用粉筆寫字，在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點(diǎn)灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點(diǎn)建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
建議書的 篇13
同學(xué)們：
大家好!
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以 地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。 同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：
1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
2.提倡多植樹，少砍伐樹木。 盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3. 提倡節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。
5.不隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。就無法生存了。
學(xué)生：
20xx年11月15日
建議書的 篇14
敬愛的同學(xué)們：對我們來說禮貌和衛(wèi)生是一個(gè)很大的問題，所以我對同學(xué)們提出如下的建議：一、遇人、長輩、老師和同學(xué)們都要打招呼。二、尊重人們勞動(dòng)果實(shí)，不要嘲笑別人。在人們遇到困難并互相幫助，伸出友宜之情熱愛幫助他們。三、熱愛集體，如果集體中的沒個(gè)人都能互相幫助，有時(shí)有時(shí)一個(gè)男的幫一個(gè)女的做事，同學(xué)們肯定會(huì)說閑話。這樣下去有共同的進(jìn)步嗎？四、愛護(hù)公物和衛(wèi)生，我們校就是不愛護(hù)公物和衛(wèi)生，校園的花壇有很多花草，可是同學(xué)們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛(wèi)生問題，我們校有很多人丟垃圾在地上，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎？特別是高年級的同學(xué)，校長說來說去都不聽。同學(xué)們讓我們從小講禮貌、熱愛集體、愛護(hù)公物和衛(wèi)生，在不久的將來，讓我們自己的家庭裝飾一下，變的更加美好的生活。五（2）班：梁彩20xx年5月19日
建議書的 篇15
親愛___市市民：
大家好！在我們生活中，有許多人不注意環(huán)保的問題。如果人們再不重視，地球?qū)?huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候別說人類會(huì)滅亡，世上萬物也會(huì)面臨滅亡的威脅。
環(huán)境，是人類賴以生命的必要條件。可大家知道嗎？我們?nèi)祟惞餐瑩碛械募覉@——地球，由于空氣污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因遭到嚴(yán)重破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河道也缺少了昔日的碧綠……環(huán)境污染已成為嚴(yán)重影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已經(jīng)迫在眉睫。為了人類，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我在這里向大家建議：
1、不使用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，當(dāng)你在使用一次性筷子的時(shí)候，就相當(dāng)于你正在砍伐大樹。
2、不隨地吐痰。因?yàn)樘狄褐泻写罅考?xì)菌，在揮發(fā)之后很容易傳播疾病。因此，請大家自覺養(yǎng)成不隨地吐痰地習(xí)慣。
3、排放廢氣地工廠應(yīng)采取相關(guān)措施，控制污染物流入江河湖水中。
4、應(yīng)該使用環(huán)保電池，防止水、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。
5、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社區(qū)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木，不踐踏，不隨意摘花摘葉。
地球的安寧，世界的美好，需要社會(huì)的共同努力。讓我們把環(huán)保的承諾化為實(shí)際行動(dòng)，為改善周圍的環(huán)境質(zhì)量而盡力吧。
建議人：__小學(xué)_年級_班___
20__年_月_日
建議書的 篇16
漳平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級四班黃俊俐全體少先隊(duì)員們：同學(xué)們，當(dāng)你們端坐在寬敞明亮的教室時(shí)，是否想過貧困地區(qū)的失學(xué)兒童呢？當(dāng)你們在長著綠油油的小草的操場上撒下笑與歡樂時(shí)，是否想過貧困地區(qū)的失學(xué)兒童呢？為了讓他們早日重返校園，為了讓他們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我提出以下建議：一.少吃一根冰棍，每人各自建立一個(gè)“小銀行”，把節(jié)省下來的錢積攢起來，定期捐給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。二.把自己看過的有意義的圖書每人捐贈(zèng)1至2本（有條件的同學(xué)可以多捐幾本）給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，以此來豐富他們的課外知識。三.與父母商量，清理出自己用過的被子等日用品、學(xué)習(xí)用具捐給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，以解決他們的暫時(shí)困難。四.學(xué)校大隊(duì)部每年可舉行夏令營活動(dòng)，讓我們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)一下艱苦的農(nóng)村生活、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)校可以把貧困地區(qū)的失學(xué)兒童接到這里來，讓我們互幫互學(xué)、增進(jìn)友誼、共同進(jìn)步。 五.我們可以動(dòng)員自己事業(yè)有成的親戚，讓他們也與我們一起幫助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！讓我們手拉手，獻(xiàn)上一片愛心，共同擁有金色的童年，共同澆灌世紀(jì)友誼之花。
建議書的 篇17
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的變化，各種高科技伴隨著我們，我們的生活越來越好了。可是，你發(fā)現(xiàn)我們周圍環(huán)境的變化了嗎？汽車的鳴笛破壞了寧靜，尾氣像一個(gè)黑色的惡魔，向四周蔓延，路邊的樹木早已制服不了它；加工廠的污水流淌著，莊稼早已枯萎；原本清澈明亮的小河臟兮兮的，上面浮著白色垃圾，魚兒們生活不下去了；城市里一座座高樓拔地而起，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色；清晨一出門，吸到的不是清新的空氣，而是刺鼻的汽車尾氣，聽到的不是歡快的鳥鳴，而是挖掘機(jī)、起重機(jī)的轟轟聲......
面對這樣環(huán)境，我倡議：
1.多栽樹，讓城市充滿綠色。
2.不要傷害花草樹木，它們是大自然的精靈。
3.舉手之勞，隨手撿起一片紙。
4.如果路程不遠(yuǎn)，外出盡量不坐車。
5.不要隨地丟垃圾。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)、美化我們的家園，使它更美麗，使我們的周圍的環(huán)境更好！
建議書的 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為了加強(qiáng)公司思想文化建設(shè)，弘揚(yáng)公司優(yōu)良作風(fēng)、激勵(lì)優(yōu)秀員工、督促違紀(jì)行為；為了完善各部門培訓(xùn)體系建設(shè)，創(chuàng)建安全環(huán)境、提高員工意識、防范事故于未然。現(xiàn)對公司做以下建議：
一、健全整體訓(xùn)練體系（訓(xùn)練出結(jié)果、行動(dòng)見回報(bào)）
（1）各銷售部和售后部每季度至少進(jìn)行一次：文化知識和安全生產(chǎn)、政策法規(guī)競品消息和汽車知識、服務(wù)禮儀技巧和演練（不少于45分鐘），經(jīng)理或者主管拍照存檔
（2）進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)果雙向評估：培訓(xùn)過后講師填寫培訓(xùn)表，培訓(xùn)表增加學(xué)員打分欄目（優(yōu)良中差四等），優(yōu)秀學(xué)員有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，差評學(xué)員經(jīng)政部和講師溝通、約談確認(rèn)態(tài)度不正確后給予一定處罰；行政部不定期對學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)情況抽查（每5人中抽查人數(shù)不少于1人），被抽查人員不合格率低于50%的部門，講師和部門負(fù)責(zé)人經(jīng)行政部約談后確認(rèn)工作不到位后接受處罰
（3）每個(gè)月月末給各部門交早夕會(huì)計(jì)劃（除工作安排外會(huì)議常規(guī)內(nèi)容：激勵(lì)、學(xué)習(xí)、分享、咨詢等等）和培訓(xùn)計(jì)劃（培訓(xùn)要有課件），計(jì)劃表電子版交行政部審核和存檔，內(nèi)勤、講師、主管打印粘貼于前臺和經(jīng)理辦公室，行政部監(jiān)督各部門執(zhí)行情況
二、主管、經(jīng)理問責(zé)制（員工和部門事故、違紀(jì)、執(zhí)行結(jié)果）：
經(jīng)理、主管為各部門第一第二責(zé)任人，員工和部門發(fā)生對公司造成不良影響的事故、違紀(jì)和執(zhí)行不到位事項(xiàng)進(jìn)行通報(bào)批評，員工和部門發(fā)生對公司造成直接損失的行為、違紀(jì)和執(zhí)行不到位的事項(xiàng)進(jìn)行罰款（罰款金額由經(jīng)營管理會(huì)議商討決定，最低不低于50元/次，最高不高于當(dāng)月工資的50%），同一年內(nèi)部門發(fā)生三次以上（含3次）同一性質(zhì)的事故、違紀(jì)和執(zhí)行不到位事項(xiàng)，每次處罰主管50元，處罰部門經(jīng)理100元。經(jīng)營管理會(huì)議增加問責(zé)處罰流程。
三、港鑫駕照（移車，試駕，落戶車外出，商品車外出、長途）：
在公司QQ群建立駕照展示區(qū)，設(shè)有教練員、A3、B1、B3、C1、C3、臨時(shí)駕照7個(gè)類別，主管以上職級凡持有駕照者為教練員，持有C3駕照可以移動(dòng)車輛（不能上路），持有C1駕照可以開已落戶的工作車外出，持B3駕照可以開商品車外出，持B1駕照可以試駕和上高速公路，持A3駕照才可以長途用車（50公里以上）。如遇特殊情況需要用車需要教練員為員工申請臨時(shí)駕照和臨時(shí)駕照有效期（申請書）。半年以上員工有部門教練員和行政主管數(shù)量評定持照等級。新入司員工駕齡2年以上且自己有車可持C1駕照，持有C1駕照2個(gè)月后沒有出現(xiàn)交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）的同事由教練員推薦經(jīng)行政部筆試后可獲得B3，持B3駕照3個(gè)月后沒有出現(xiàn)交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）經(jīng)教練員推薦可獲得B1，持有B1駕照3個(gè)月后沒有出現(xiàn)交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）經(jīng)教練員推薦可獲得A3。其他新員工15天內(nèi)由持照同事陪同可移動(dòng)車輛，15日后教練員是情況推薦獲得C3，入職兩個(gè)月由教練員推薦經(jīng)行政部筆試后可獲得C1。C1以上持照者發(fā)生傷人或重大經(jīng)濟(jì)損失（大于3000元）姜維C3，C3降為無照。違章和輕微摩擦間隔小于2個(gè)月駕照降一級（部門教練員監(jiān)督）。行政部不定期抽查筆試，不合格者降一級。違規(guī)行車處罰部門經(jīng)理100元主管50元，全員監(jiān)督，接受意見箱、微信QQ匿名舉報(bào)。
四、季度先進(jìn)表彰：
上一季度的優(yōu)秀表彰在下季度前十天擇時(shí)進(jìn)行，行政部組織利用早會(huì)時(shí)間（不低于45分鐘）對先進(jìn)主管經(jīng)理、銷售冠軍（臺量、業(yè)績等綜合評定）、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)（可以使部門或者部門下屬團(tuán)隊(duì)或者跨部門團(tuán)隊(duì)）、好人好事、勞模，行政部購買每項(xiàng)不超過五十元的禮物獎(jiǎng)勵(lì)（優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)不超過三百元，若無優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)則個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)提高），表彰儀式包含：先進(jìn)事跡分享、團(tuán)隊(duì)長對業(yè)績表態(tài)和計(jì)劃
五、公示欄：
搬入新公司在設(shè)立，現(xiàn)在沒有合理場地（行政部內(nèi)外墻新進(jìn)員工不容易看到，售后遮擋物太多,若要現(xiàn)在設(shè)置公示欄建議設(shè)于行政部外墻）
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納!
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書的 篇19
各位同學(xué)，老師，叔叔，阿姨，弟弟，妹妹：
你們好！
雖然呢，我是一個(gè)大大咧咧，不愛干凈，亂七八糟的女生，但對于我提出這個(gè)倡議書可不要覺得奇怪哦——因?yàn)檫@完全是兩碼事。
我不知道倡議書的格式怎么寫，所以就照我自己想的寫咯。
我所認(rèn)為的環(huán)保并非是一種特定的格式，并不一定要干凈，整齊。只要不污染環(huán)境我覺得就OK拉。
而現(xiàn)在那些污染卻隨處可見：棒冰紙滿街滾，白色塑料袋隨風(fēng)舞……這說明的是什么？為什么我們有清潔工人每天打掃的街道依然是這個(gè)樣子？
明明垃圾箱走幾步就到，卻不愿意高抬貴足，使得垃圾們躺在家門口只能巴望著卻進(jìn)不了門。
所以我提倡，我們應(yīng)該提高公民的環(huán)保意識，特別是農(nóng)村地區(qū)，垃圾箱不常見，垃圾堆倒是隨處可見。突然間有了垃圾箱，一時(shí)也改不了那個(gè)習(xí)慣。
各位，讓我們一起攜手共創(chuàng)我們美好的綠色家園吧。
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書的 篇20
莆田市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境狀況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料證明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。''
我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，此刻是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們推薦：
1。以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3。植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識，也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自我的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！
期望你們采納我的推薦。
建議書的 篇21
敬愛的叔叔阿姨們：
現(xiàn)今地球上的環(huán)境并不樂觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò)，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里到至少要花一千年的時(shí)間才能被分解掉！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！就拿我們城市里的一條條小河流來說吧！以前它是那么的清澈，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染！
由此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.在商場里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里，而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起，等到有許多的時(shí)候再拿去賣。
如果照這樣做的話，我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗富饒！
建議人：
20xx年xx月xx日
建議書的 篇22
市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)：
地球是我們?nèi)祟愘嚿娴募覉@，它就我們的母親一樣，給我們呵護(hù)和關(guān)愛。親愛的領(lǐng)導(dǎo)們，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球是我們刻不容緩的責(zé)任。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來，有誰做到了呢？就拿我們生活中的塑料袋來說吧！我們都知道使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”，同要，也知道國家下的“限塑令”。然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋至今還出現(xiàn)在集市、農(nóng)貿(mào)市場和超市等地方。除了關(guān)于使用塑料袋的事情，在我身邊也有，例如：我們?nèi)ワ埖瓿燥垥r(shí)，常常忘記自帶筷子，一次又一次地使用一次性筷子，這樣同樣也給我們生活帶來了污染。我們所居住的地球現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了，我們聽見了地球的哭泣聲。其實(shí)我們要征服大自然，首先就必須尊重大自然，因此，我覺得為了我們的家園，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音；
2、不獵殺，不食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物；
3、不亂丟棄廢電池、廢塑料等，將垃圾分類投放，變廢為寶。使資源循環(huán)再生，造福于人類；
4、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性筷子，也可自備購物口袋或提籃；
我們共同努力，一定會(huì)創(chuàng)造美好家園！
建議人：
日期：
建議書的 篇23
敬愛的李老師：
您好！有些話當(dāng)面不好講，借著寫信向您訴訴我的苦。現(xiàn)在我如果對別人說，我苦呀，真苦呀，您準(zhǔn)會(huì)指著我的小鼻子，笑著說：“小小年紀(jì)知道什么是苦？”再說我們現(xiàn)在的生活這么甜蜜，這么幸福，會(huì)有什么苦呢？您哪里知道我的苦衷呢？
就拿上個(gè)星期二來說吧！下午老師政治學(xué)習(xí)我們沒有課，我心里那股高興勁兒就甭提啦！從早上我就盤算著下午半天的計(jì)劃：吃完中午飯美美地睡上一小覺，恢復(fù)一下過度的緊張與疲勞。起來以后嘛，先打開冰箱來瓶涼桔子水，喝下去祛祛暑熱，我就去寫作業(yè)，等作業(yè)寫完后，我就到那盼望已久的小天地－－后操場去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然后回來安安靜靜地看會(huì)兒小說。對了，晚上那兩集《紅樓夢》電視劇也一定要看啊！我越想越美，一股喜悅爬上眉梢，我剛想唱支心愛的歌，不料，打鈴了。頭節(jié)課，王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里拿著上次考試的卷子。我一見王老師那種喜孜孜的樣子，就想今天的語文作業(yè)不會(huì)多。準(zhǔn)是講完后修改卷子，我的卷子錯(cuò)誤又不多，啊！下午的計(jì)劃可以實(shí)現(xiàn)了，想到這兒，我臉上笑開了花兒。可誰知道下課前老師留下了那么多作業(yè)，除了改卷子，把錯(cuò)的地方各寫十遍，還留了下一課的生字一字寫兩行。課后問題好好一一預(yù)習(xí)。留完作業(yè)，老師瀟灑地合上講義夾子輕快地走出教室。我看著手中的作業(yè)，由于喜勁兒未消，心里說，沒關(guān)系，作業(yè)多點(diǎn)，抓點(diǎn)緊，大不了不睡午覺了。
下節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師講完課，興致勃勃地說：“同學(xué)們，今天下午沒課，我們又快考試了，今天作業(yè)多留一點(diǎn)吧！”喲！又多留，留多少啊！我心里想。數(shù)學(xué)老師利落地在黑板上寫道：練習(xí)十五至十九所有的題都重做一遍。我的心涼了半截，五個(gè)練習(xí)所有的題呀！盡管如此，我還是寬慰自己，沒事，不就五個(gè)練習(xí)嗎？我不打羽毛球了，跳猴皮筋嗎，也可以刪掉了。這樣我估計(jì)那本愛看的課外書還可以看上幾頁，《紅樓夢》電視劇嗎，總是可以欣賞到了。第三節(jié)上地理課，老師陰沉著臉走上講臺，一開始就訓(xùn)了我們班一頓。壞了，事情不妙，老師該采取懲罰的措施了。果然，老師留了一大堆作業(yè)，盡管在他留作業(yè)的時(shí)候，我心里默默地叨念著，但愿作業(yè)之神少光臨地理老師的大腦吧，讓作業(yè)少留點(diǎn)，再少點(diǎn)……但這祈禱哪管用啊！還是留下畫地圖、填圖、解答書后問題，留了一大堆作業(yè)。聽完了這一大堆作業(yè)，我一下子就泄了氣，哎，哪有空玩呀，我的計(jì)劃純屬妄想。
親愛的老師們，您知道您每位多留點(diǎn)，加在我們身上就背不動(dòng)啦！好不容易盼到放學(xué)，又增加了英語作業(yè)和寫發(fā)言稿的任務(wù)，那發(fā)言稿是觀摩中隊(duì)會(huì)上用的。我是中隊(duì)委，想推是推不掉的。
在回家的路上，我覺得書包是那么沉，腳步是那么重，什么藍(lán)天呀，白云呀，綠樹啊，紅花啊，我都沒心思看了，我被作業(yè)壓得透不過氣來呀！
別了，我那可愛的小天地。別了，誘人的課外書。別了，迷了千家萬戶的《紅樓夢》。別了，那一個(gè)應(yīng)該屬于我們的、寶貴的下午啊！
班主任老師，聽了我這番話，您是否也覺得我們夠苦的了，請您向諸位老師呼吁一下，協(xié)調(diào)著留作業(yè)，不要自己教一門，留作業(yè)時(shí)只想到自己這一科目。謝謝老師。
您班的中隊(duì)委王明
20xx.3.30