300字建議書(shū)（通用31篇）
300字建議書(shū) 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校一位普普通通的少先隊(duì)員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對(duì)學(xué)校基本上比較滿(mǎn)意。但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方。在這兒我給您提出三條建議。
一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒(méi)有用了！我們的學(xué)校是縣級(jí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了。但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)展電腦課，畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì)，信息是最重要的。因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些電腦來(lái)彌補(bǔ)不足。
二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè)的器械太少了。因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯。
三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
尊敬的校長(zhǎng)，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請(qǐng)您指出。如果覺(jué)得合理希望您能采納！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
300字建議書(shū) 篇2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，我建議大家去田野里春游。
田野里最迷人的就數(shù)那油菜花了，從遠(yuǎn)處看，那狹長(zhǎng)的油菜田就好像大自然的腰帶，零星的油菜田金黃金黃的，與小麥交加輝映，把田野裝飾成了美麗的圖案。那一望無(wú)際的田野把大自然鋪上了一層綠油油的地毯。油菜田邊的小河里，河水碧綠，花影倒影，黃綠分明。微風(fēng)拂來(lái)，朵朵黃燦燦的油菜花穿著霓裳翩翩起舞，舒展它們那美麗的姿態(tài)……
再看，那高聳的木棉樹(shù)正是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了紅艷艷的花兒，小巧的青雀在花間戲舞和歌唱。春樹(shù)萌芽，春花怒放，木棉花是溫暖的象征、春天的象征，開(kāi)得早、暖的早、春也來(lái)得早……
喲！這成片成片的桃花，粉紅粉紅的，就像一排排忠誠(chéng)的士兵守護(hù)著整個(gè)田野，這些粉嫩的桃花吸引了不少游客，五個(gè)小花瓣合成了一個(gè)小臉蛋，花瓣那纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒黃色的小點(diǎn)點(diǎn)……
放眼望去，田野里那綠色的小草，給我們帶來(lái)的是希望，是生機(jī)，是健康。它破土而出，它迎風(fēng)飄揚(yáng)……
田野里春意盎然，讓我流連忘返……
我希望大家能采納我的建議——去田野春游！
300字建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!相信你們對(duì)6月1日并不陌生，可謂是家喻戶(hù)曉、婦孺皆知，可20xx年的6月1日，你們又何曾明白發(fā)生了什么呢? 小荷作文網(wǎng)zww
在這一天，國(guó)家響應(yīng)了關(guān)于“限塑令”的號(hào)召，倡導(dǎo)消費(fèi)者使用環(huán)保塑料袋。雖然，想法是完美的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，以失敗告了終。如今，大街小巷中，哪不是它那白色的蹤影，這是為什么呢?因?yàn)橐蟮貌粔蛉妫挥猩虉?chǎng)而沒(méi)有小店，只有城市而沒(méi)有農(nóng)村，那我們又該怎樣做?我認(rèn)為：首先，就應(yīng)在各個(gè)地方，發(fā)布有關(guān)塑料袋等一次性用品，對(duì)地球危害的有關(guān)教導(dǎo)，讓每個(gè)人心中，樹(shù)立起保護(hù)祖國(guó)母親的念想，繼而，對(duì)亂扔塑料袋之人，進(jìn)行有關(guān)的懲罰，如：罰款、做必須的環(huán)保工作等。
然而，沒(méi)有了塑料袋，我們又該如何出行購(gòu)物呢?相信大家，都會(huì)攜帶自家的菜籃，在此，我想為廣大人民群眾，推薦一款我所設(shè)計(jì)的環(huán)保塑料袋。它是由植物纖維所制成的，厚度到達(dá)了國(guó)家所能生產(chǎn)、銷(xiāo)售的標(biāo)準(zhǔn)，大于了0。025毫米，這種材料十分廣泛。野花、野草中都能提取到它，半年就能完全腐爛，火燒也不會(huì)留下有毒氣體：并且它比菜籃輕巧，方便攜帶。
同時(shí)，我要呼吁大家：拒絕使用一次性用品，不能讓它長(zhǎng)存于祖國(guó)的地下，我們的腳下。
300字建議書(shū) 篇4
舟山林業(yè)局：
你好！
我是定海區(qū)舟嵊小學(xué)六（五）班的一名學(xué)生，我叫戴戎楠。我發(fā)現(xiàn)舟山的樹(shù)少了，除了寥寥無(wú)幾的幾座大山，就只剩下綠化帶上那一片大大小小的樹(shù)了。樹(shù)能夠吸收有害氣體，排出清新的氧氣，而那一片片的綠色，正被一座座新起的樓房和工廠蠶食，更何況如果連島大橋通車(chē)，更會(huì)有許多外地汽車(chē)在舟山排放尾氣，還會(huì)興建更多新工廠，使舟山的空氣渾濁。
這一切的原因，都是因?yàn)樵旆俊⒃鞆S引發(fā)的土地不足，于是就有人把目光轉(zhuǎn)向了郁郁蔥蔥的樹(shù)林。為了解決這一問(wèn)題，我想向您提供幾個(gè)建議：
1、使用“樓頂花園”計(jì)劃：在許多工廠和平房的樓頂都是一片空閑的平面，可以在上面鋪一層泥土，種植青草和低矮的灌木，使用空調(diào)水進(jìn)行澆灌。
2、使用“縱向發(fā)展”計(jì)劃：可以在樓邊大量種植爬藤類(lèi)植物，使它向上發(fā)展，可以節(jié)約土地，又種植更多植物。還可以在一塊地上插許多細(xì)密的桿子，灑下爬山虎種子，使之形成一個(gè)個(gè)綠色的立方體，釋放更多氧氣。
3、使用“塔樓”計(jì)劃：我們給自己蓋樓，為什么不能給植物蓋樓呢？可以蓋一座三、四層的樓，它有燈、有水，但沒(méi)有墻。從中心的柱子開(kāi)始，由內(nèi)向外，由下向上種植各種不同需要陽(yáng)光的植物，使每一種有益的植物都能大顯身手。
這些就是我的建議，希望您能采納，讓我們舟山越來(lái)越像一大花園。讓四面八方的朋友到我們舟山來(lái)都能流連忘返。
祝工作順利！
小公民：戴戎楠
10月31日
300字建議書(shū) 篇5
“守著這么大個(gè)洱海還沒(méi)水喝？”這是發(fā)生在今年由于連續(xù)出現(xiàn)干旱天氣，洱海水位下降，山溪水水量減少，自來(lái)水廠生產(chǎn)
不足，大理市部分小區(qū)出現(xiàn)斷水情況，市民們發(fā)出的無(wú)奈聲音。 曾幾何時(shí)，我們生活的大理總是風(fēng)調(diào)雨順，市民們從沒(méi)為水發(fā)過(guò)愁，但是，那時(shí)的城鎮(zhèn)人口才二、三十萬(wàn)，但現(xiàn)在已經(jīng)到五十二萬(wàn)還多，自來(lái)水廠供水能力嚴(yán)重超負(fù)荷運(yùn)行。加之，由于城市供水管網(wǎng)老化，城市化進(jìn)程加快，自來(lái)水需求量越來(lái)越大等因素的影響，自來(lái)水供需矛盾越來(lái)越突出。所以，節(jié)約用水從現(xiàn)在做起，從我們每一個(gè)人做起，已成當(dāng)務(wù)之急。為此，提出幾點(diǎn)建議以供參考：
1、進(jìn)一步搞好家庭節(jié)水工作。鼓勵(lì)居民使用節(jié)水器具，像推廣節(jié)能燈一樣推廣節(jié)水器具；實(shí)行按家庭人口確定水的月使用量，并在此基礎(chǔ)上實(shí)行階梯水價(jià)政策。多組織交流家庭節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)好的，對(duì)超量用水家庭由有關(guān)部門(mén)調(diào)查，找出費(fèi)水原因，幫助費(fèi)水家庭改進(jìn)，增加節(jié)水家庭。
2、運(yùn)用科技手段研發(fā)洗車(chē)節(jié)水設(shè)備和工具。現(xiàn)在汽車(chē)多了，洗車(chē)用水量越來(lái)越大，這對(duì)本已嚴(yán)重缺水的北京來(lái)說(shuō)是個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，應(yīng)盡快重視并認(rèn)真解決。
3、搞好節(jié)水進(jìn)醫(yī)院。節(jié)水進(jìn)衛(wèi)生間，進(jìn)病房，進(jìn)餐廳，進(jìn)飲水處。采用節(jié)水器具，設(shè)立節(jié)水責(zé)任區(qū)，節(jié)水責(zé)任人，漏水報(bào)
修電話(huà)，及時(shí)解決跑冒滴漏問(wèn)題。
4、搞好機(jī)關(guān)，企業(yè)，事業(yè)等單位的節(jié)水。盡量使用暖水瓶，節(jié)約電耗，企業(yè)盡量搞好水的二次利用，節(jié)水有獎(jiǎng)；凡使用電熱水器的單位都應(yīng)在開(kāi)水器旁放置水桶類(lèi)容器，用于倒剩水用，剩水可用于搞衛(wèi)生等二次利用。
300字建議書(shū) 篇6
敬愛(ài)的同學(xué)們：
對(duì)我們來(lái)說(shuō)禮貌和衛(wèi)生是一個(gè)非常大的問(wèn)題，所以我對(duì)同學(xué)們提出如下的建議：
一、遇人、長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)們都要打招呼。
二、尊重人們勞動(dòng)果實(shí)，不要嘲笑別人。在人們遇到困難并互相幫助，伸出友宜之情熱愛(ài)幫助他們。
三、熱愛(ài)集體，如果集體中的沒(méi)個(gè)人都能互相幫助，有時(shí)有時(shí)一個(gè)男的幫一個(gè)女的做事，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)閑話(huà)。這樣下去有共同的進(jìn)步嗎？
四、愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生，我們校就是不愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生，校園的花壇有很多花草，可是同學(xué)們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛(wèi)生問(wèn)題，我們校有很多人丟垃圾在地上，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎？特別是高年級(jí)的同學(xué)，校長(zhǎng)說(shuō)來(lái)說(shuō)去都不聽(tīng)。
同學(xué)們讓我們從小講禮貌、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生，在不久的將來(lái)，讓我們自己的家庭裝飾一下，變的更加美好的生活。
300字建議書(shū) 篇7
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
以前孟州是美麗的，是山清水秀的，可自工業(yè)發(fā)展之后，孟州的環(huán)境就被一點(diǎn)一點(diǎn)的污染了。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力保護(hù)環(huán)境，不去破壞環(huán)境。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，工廠排放污水等等。還有水資源嚴(yán)重匱乏，老師給我們講，他們小的時(shí)候喝的都是地下水，甘甜甘甜的。挖的井幾米就可以見(jiàn)到水，而現(xiàn)在挖幾十米都不一定有水，甚至挖幾百米才有水，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球已經(jīng)刻不容緩，我提出如下建議：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡量減少對(duì)空氣的污染。
2、倡導(dǎo)步行，少開(kāi)汽車(chē)，對(duì)大氣進(jìn)行保護(hù)。
3、要多植樹(shù)造林，樹(shù)木能凈化空氣，減少水土流失。
4、少用一次性物品，雖然一次性物品給我們帶來(lái)了方便，但一次性物品非常污染環(huán)境。
5、少用煤、礦······這些資源，如果不加節(jié)制開(kāi)采，會(huì)造成資源枯竭。
6、水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。
建議人：
300字建議書(shū) 篇8
尊敬的市長(zhǎng)：
您好!
我是滁州市的一位小公民，我發(fā)現(xiàn)我們家鄉(xiāng)滁州有一些不文明的現(xiàn)象，特向您提出一些建議。
我們滁州市的環(huán)境衛(wèi)生很差，綠化帶也被人踩壞了。
路上有許多行人亂扔垃圾、隨地吐痰、穿行綠化帶。環(huán)衛(wèi)工人再怎么辛勤勞動(dòng)，地面上還是很臟。在此，為了我們滁州市的整潔，我向您提出幾點(diǎn)小小的建議。
一、禁止行人亂扔垃圾、隨地吐痰、穿行綠化帶。
二、盡快修復(fù)已被踩壞的綠化帶。
三、多組織人力進(jìn)行清潔馬路。
希望市長(zhǎng)能采納我的建議，謝謝!
祝您身體健康、工作順利!
張?zhí)礻?/p>
XX年5月14日
300字建議書(shū) 篇9
尊敬的校長(zhǎng)、老師們，同學(xué)們：
你們好!我是六年級(jí)一班的第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿(mǎn)大家歡聲笑語(yǔ)的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，還有干干凈凈的走廊……
但是卻總有一些同學(xué)會(huì)做一些不文明的舉動(dòng)，例如：
1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見(jiàn)，但卻沒(méi)有人愿意去撿起來(lái)。
2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。
3.有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。
像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個(gè)家，你會(huì)破壞你的家嗎?你會(huì)看見(jiàn)別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“不會(huì)!”可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來(lái)實(shí)行：
1.在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭。
2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒(méi)有做到“環(huán)保”這一點(diǎn)。
3.在學(xué)校的走廊，操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來(lái)，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!
六年XX班
20xx年4月12日
300字建議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字？？這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的.東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
六年級(jí)二班：
20xx年10月21日
300字建議書(shū) 篇11
五（2）班 陳翠怡敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是一名五年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)給您反映一些問(wèn)題，并給您一些建議。在每天的課間時(shí)間、做操時(shí)間、放學(xué)時(shí)間里，我們必經(jīng)的路程是樓梯。我們學(xué)校有兩千多人，每天上下樓梯都十分擁擠，加上會(huì)有些同學(xué)打打鬧鬧，十分容易發(fā)生一些受傷的事情。還有，是關(guān)于追逐的問(wèn)題。有些同學(xué)喜歡在課間追逐，老師已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)了，他們也不聽(tīng)，希望能采取一些措施。現(xiàn)在，我適當(dāng)?shù)亟o予您一些建議。
1、在課間或其余時(shí)間里，應(yīng)適當(dāng)?shù)匕才乓恍┩瑢W(xué)或師在各樓層巡邏，找出違反規(guī)定的同學(xué)，適量做出警告或懲罰。
2、鼓勵(lì)同學(xué)們相互督促，情況嚴(yán)重的可告訴老師，由老師定奪。可選出一兩個(gè)公平公正的同學(xué)，采取一些獎(jiǎng)賞，如：口頭表?yè)P(yáng)、短信表?yè)P(yáng)等。同時(shí)也建議家長(zhǎng)在家里能教育、督促一下自己的孩子，積極配合老師。我衷心希望我們的校園能更美好，我們的同學(xué)能相處得更和諧、融洽。建議人：陳翠怡
300字建議書(shū) 篇12
臨湘市市政府：
現(xiàn)在整個(gè)地球的災(zāi)難都在等待侵略我們的家園，所以我們要保護(hù)我們的家園，是由于人們的大量破壞地球已遭受了破壞。
我們學(xué)習(xí)的課文中，只有一個(gè)地球上，告訴我們由于人的使用大量的化學(xué)用品，使正可以續(xù)生的自然資源遭受破壞。無(wú)限資源成了有限的資源，還造成了一系列生態(tài)環(huán)境災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。人類(lèi)在森林里隨意破壞，砍掉了我們唯一的保護(hù)層，讓風(fēng)沙、地震哄水龍卷風(fēng)來(lái)侵略我們的家園，把樹(shù)木都做成了一根根筷子，每一天都有幾億棵樹(shù)木上了我們的餐桌，而砍掉了又不重新種植，一棵樹(shù)要過(guò)上十年才能重新長(zhǎng)大。我們應(yīng)像青山不老一文中的老人做榜樣，不論春夏秋冬還是風(fēng)吹雨打還是堅(jiān)持種植樹(shù)木，十五年種植了幾萬(wàn)棵樹(shù)，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)這是多么了不起的奇跡啊！讓窮人都買(mǎi)上了電視機(jī)，女兒三番五次來(lái)接，老人不肯去享清福過(guò)好日子，還要一直栽樹(shù)直到自己死為止。如果我們向老人一樣栽樹(shù)那么地球會(huì)沒(méi)有災(zāi)難，讓我們一直在這樣生存下去。
我們要保護(hù)我們的祖國(guó)母親，獻(xiàn)出全部力量來(lái)保護(hù)她，我們要知道，地球不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地母親的。
建議人：
20xx年xx月xx日
300字建議書(shū) 篇13
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在校園的五年間，我感受到校園的美好。可我也發(fā)現(xiàn)校園里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒(méi)停下來(lái)；天氣并不是很熱，可還是有人開(kāi)著窗戶(hù)吹空調(diào)……依我看，導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習(xí)慣，家庭環(huán)境，依賴(lài)心理等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來(lái)發(fā)，。家里沒(méi)有電腦的同學(xué)，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節(jié)約不少紙張，也不會(huì)出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。
水龍頭，經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象，有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)洗手的時(shí)候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動(dòng)感應(yīng)式的，一有人把手放進(jìn)去，水龍頭就開(kāi)，手一離開(kāi)，水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉，這樣就不會(huì)出現(xiàn)水龍頭一直開(kāi)著放水的浪費(fèi)現(xiàn)象了。
空調(diào)，同學(xué)們?cè)偬鞖獠⒉皇呛軣岬那闆r去開(kāi)，是因?yàn)橛袝r(shí)早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會(huì)感覺(jué)很熱，所以喜歡去開(kāi)空調(diào)。校園可以在類(lèi)似的季節(jié)，提醒同學(xué)們?cè)缟洗┥弦患梢悦摰耐馓祝街形绲臅r(shí)候感覺(jué)熱了就脫下來(lái)，就能冷熱兼顧，而不會(huì)去開(kāi)空調(diào)了。
我們的校園本來(lái)是完美無(wú)瑕的，可就因?yàn)檫@些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點(diǎn)，所以向你提出以上環(huán)保建議，請(qǐng)校長(zhǎng)能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
提議人：
20xx年x月x日
300字建議書(shū) 篇14
各位同學(xué)：
常言說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。
我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼敲利惖模F(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢”為此，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。
而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)動(dòng)物。
4、節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！
20xx年x月x日
300字建議書(shū) 篇15
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在本市生活了十二年后，我發(fā)現(xiàn)本市居民有著隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、電和隨意使用一次性用品的壞習(xí)慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能采納。
1。在每條街道上多添幾個(gè)垃圾箱，盡可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監(jiān)督。
2。給每戶(hù)人家制定一個(gè)合理的用水電量數(shù)據(jù)（按月設(shè)定），如果他們?cè)趲滋旎蛞粋�(gè)星期內(nèi)用完這個(gè)月的數(shù)量，那他們?cè)谝院蟮膸滋炖锞鸵^(guò)著沒(méi)電沒(méi)水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢(qián)，你都不能給他們電哦！
3。有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然后把一年的全部做出來(lái)，發(fā)給銷(xiāo)售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話(huà)就要罰錢(qián)，并栽樹(shù)一棵。罰款的錢(qián)扣除獎(jiǎng)金以外剩下都買(mǎi)樹(shù)木。怎么樣？合理吧！沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境，在優(yōu)越的生活條件也沒(méi)有意義。如果您覺(jué)得還不錯(cuò)，那就實(shí)行吧！我將期待著我們市的變化！
此敬
敬禮！
300字建議書(shū) 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開(kāi)它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒(méi)有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢(qián)，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬(wàn)公頃林地變成無(wú)林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開(kāi)著燈卻沒(méi)有一個(gè)人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)啊!為此，我提出以下推薦;
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ)，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開(kāi)“保護(hù)人類(lèi)的家園”的宣傳主題活動(dòng)，用心參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。[由整理]
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從此刻做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
300字建議書(shū) 篇17
敬愛(ài)的區(qū)長(zhǎng)：
您好！
霧都，是大家對(duì)倫敦的一個(gè)趣稱(chēng)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的變遷，倫敦摘掉了霧都的帽子。而我們長(zhǎng)清，這城市的名字不正是前人對(duì)我們的期待嗎？而現(xiàn)在，長(zhǎng)清的霧埋的天氣日益嚴(yán)重。私下里，有人講過(guò)一個(gè)這樣的笑話(huà)，說(shuō)最有趣的霧埋是——考試時(shí)，老師站在你的面對(duì)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你在作弊。而你呢，手里拿著小紙條，卻看不清上面的字。
我的家住在匯富苑小區(qū)，小區(qū)的南面原來(lái)是一座綠色的小山。因?yàn)樯w樓的原故，小山的下面就毀容了，土堆，垃圾，亂石。甚至一度烤肉串的小攤也乘虛而入。哪怕我在家里，帶著膻氣味的青煙隨風(fēng)而來(lái)。雖然離山很近，但小區(qū)的人們都繞開(kāi)它，而去遠(yuǎn)的地方爬山。
敬愛(ài)的區(qū)長(zhǎng)伯伯，俗語(yǔ)道：千里之行，始于足下。千里之堤，潰于蟻穴。對(duì)于我們小區(qū)旁邊的這個(gè)死角整治，我提出如下建議：
1 。在匯富小區(qū)進(jìn)行募捐，號(hào)召大家自愿自發(fā)的拿出行動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒。
2.在對(duì)垃圾進(jìn)行清理的同時(shí)，將空地有償?shù)刈屇切┩诵莸睦先藖?lái)種菜。既豐富了他們的生活，也綠化了環(huán)境。
3.獎(jiǎng)罰分明，對(duì)亂倒垃圾的個(gè)人和單位，一經(jīng)查實(shí)，經(jīng)予批評(píng)和教育。
建議人：
年月日
300字建議書(shū) 篇18
尊敬的唐校長(zhǎng)：
您好!
我是一位六年級(jí)的學(xué)生，這是我第一次給你寫(xiě)，如果有什么寫(xiě)的不妥的地方請(qǐng)您原諒!我在母校學(xué)習(xí)生活的時(shí)間僅剩一個(gè)月左右了，這是我學(xué)習(xí)生活了六年的母校，她是我的第二個(gè)家。臨別之際，我想提一些自己認(rèn)為好的建議，這也是愛(ài)她的最好方式。
一、我們學(xué)校一直都不重視除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)之外的其它教學(xué)，如：英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、思品等。我們是新世紀(jì)的少年，各方面的素質(zhì)應(yīng)該均衡發(fā)展，但是，就我自己來(lái)說(shuō)，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)還可以之外，什么特長(zhǎng)都沒(méi)有，唱歌是左聲道、跳舞同手同腳、連最簡(jiǎn)單的'英語(yǔ)單詞都不認(rèn)識(shí)，我真擔(dān)心，自己上了中學(xué)，英語(yǔ)更是比不上別人。所以，我建議學(xué)校安排專(zhuān)職的音、體、美、英等的教師。這樣既有利于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，還能使大家擁有一個(gè)更豐富，更快樂(lè)的童年。
二、我們學(xué)校的音響設(shè)備不知是操作問(wèn)題，還是質(zhì)量問(wèn)題，聲音很嘈雜、很模糊。校園音樂(lè)是輕松和愉悅師生們的身心的，但是每當(dāng)校園廣播一響起，我感覺(jué)很煩躁。在新校區(qū)，我建議用效果很立體的那種音響設(shè)備，而且，把音箱設(shè)計(jì)成不同的物體狀，安裝在校園的每個(gè)角落。
三、我們學(xué)校的學(xué)生環(huán)保意識(shí)不高，校園每天都在打掃，每天都是臟的，我想，這個(gè)還是應(yīng)該從每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)抓起，校長(zhǎng)監(jiān)督每個(gè)班主任、班主任監(jiān)督每個(gè)組長(zhǎng)、組長(zhǎng)監(jiān)督每個(gè)學(xué)生，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，就能養(yǎng)成習(xí)慣。我們學(xué)校以前的早讀情況很糟糕，但是您每天早早來(lái)到學(xué)校，到各班教室督促早讀，現(xiàn)在，早讀情況比以前好很多。
以上三條是我要提的建議，要是對(duì)學(xué)校的發(fā)展有用的話(huà)希望能采納!最后，由衷地感謝您和老師們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
300字建議書(shū) 篇19
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名學(xué)生，為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)備更加齊全，我想向您提一些建議。
首先，校園的環(huán)境還需要改善。現(xiàn)在，地上隨處可以看見(jiàn)果皮紙屑，同學(xué)們的行為往往不盡人意：樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下，有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹(shù)根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除，平時(shí)還要要求教師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文、演講比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。
其次是學(xué)校北面的體育器材。每當(dāng)下課，就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了，前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會(huì)掉下來(lái)。下面種的草不多，要是從那么高的地方摔下來(lái)，后果一定不堪設(shè)想。我建議學(xué)校對(duì)這些器材進(jìn)行加固，以保證同學(xué)們的人身安全。
這就是我的一點(diǎn)建議，如果有什么不妥當(dāng)，請(qǐng)您指出；如果合適，請(qǐng)您采納。
建議人：
日期：
300字建議書(shū) 篇20
尊貴的市長(zhǎng)：
我是第四小學(xué)六的級(jí)二班的一名學(xué)生。
現(xiàn)在我市的環(huán)境有些差。就拿孝義路這條街來(lái)說(shuō)，原來(lái)這條路還是很干凈的，但是由于現(xiàn)在包裝食品比較流行，所以，有人把食品吃完后就隨手扔在路上，就導(dǎo)致這條街變得骯臟起來(lái)。如果有外國(guó)朋友走在這條街上，就會(huì)認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)臟而亂的國(guó)家。有時(shí)我的里拿著一個(gè)香蕉皮，走到學(xué)校也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，這也可能是這條路臟的原因之一吧。我想對(duì)市長(zhǎng)先生提幾點(diǎn)建議：
1.要在市里多增加些垃圾桶。還要把垃圾桶 外形改裝一下，不再要那些老式的垃圾桶了，而是改裝成大企鵝或小河馬的模樣，再在上面標(biāo)些語(yǔ)句，如：不要讓我的餓著了。這樣，會(huì)讓人感到親切感。市民也就會(huì)愿意往垃圾桶里扔垃圾了。
2.要在市里的公共場(chǎng)合貼些環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，讓大家認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性。
3.最好兩的舉辦一次大型的公益活動(dòng)，讓大家更加清楚的知道怎樣才能更好的保護(hù)環(huán)境。
這就是我對(duì)您寫(xiě)的建議，希望您能夠采取鐵建議，讓家園變的更加美好！
建議人：
日期：
300字建議書(shū) 篇21
環(huán)保局局長(zhǎng)：
地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，我相信，沒(méi)有一個(gè)人不想讓這個(gè)世界變得更美好，更加漂亮。
然而，隨著時(shí)間的變化，以前那種保護(hù)環(huán)境的大布袋越來(lái)越少，甚至已經(jīng)很難看到它們的蹤影了，取而代之的是質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，使用方便的塑料制品。
塑料制品正逐步走進(jìn)了人們生活，大量使用一次性餐具，農(nóng)用薄膜，包裝袋，的確給人們的生活帶來(lái)了極大的方便，但這同時(shí)，也給環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染的日趨嚴(yán)重，使環(huán)境質(zhì)量付出了巨大的代價(jià)，環(huán)境污染;生態(tài)破壞對(duì)人類(lèi)的生存構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。
我認(rèn)為，形成此現(xiàn)象的原因是：人們的環(huán)保意識(shí)低，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天還不斷地制造白色污染，而且還是不以為然的態(tài)度。
而且。
現(xiàn)在飯店為了節(jié)省開(kāi)支，使用大量的塑料餐具，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了極大影響。
因此，我向您提出建議：
1.教育廣大民眾不要浪費(fèi)資源，可回收廢品要放入可回收垃圾桶內(nèi)，進(jìn)行回收再利用。
2.提高塑料制品的利用率，并盡自己所能，勸告別人少用塑料制品。
3.提倡垃圾分類(lèi)，應(yīng)該把垃圾分別放入指定的垃圾桶內(nèi).
作為地球上的一員，節(jié)約地球資源，保護(hù)地球環(huán)境是我們的義務(wù)，我相信，如果世界上所有的人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，這樣就可以創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碧水藍(lán)天的世界.
希望您能研究并采納我們建議.
祝工作順利!
北京市府學(xué)小學(xué)六三班
20xx年xx月xx日
300字建議書(shū) 篇22
敬愛(ài)的村長(zhǎng)：
您好！
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀、和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
有一天晚上，我去幫媽媽冷拉即使，看見(jiàn)了一位年紀(jì)大約五十多歲的中年婦女隨手把垃圾扔在了離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方。這樣子做帶來(lái)了環(huán)境污染，使小路上充滿(mǎn)了臭味。
在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在村子里多安置一些垃圾桶，最好是分類(lèi)垃圾桶。因?yàn)槔煞譃椤翱苫厥绽迸c“不可回收垃圾”。這樣，一方面可以增加收入節(jié)約，另一方面是更加可以保護(hù)環(huán)境。
2、在可以提倡村民多回收一些廢報(bào)紙與廢塑料、廢金屬等所有可以回收的物品，要分類(lèi)回收，使資源可以不斷再生，從而減少環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境。
3、照顧我們身邊的一草一木，讓樹(shù)木花草同我們一起茁壯成長(zhǎng)。而且樹(shù)木花草有利于保護(hù)環(huán)境，可以抵擋住風(fēng)暴，提供新鮮的氧氣。
4、大家去買(mǎi)菜時(shí)，盡量少用那些紅紅綠綠的`塑料袋，因?yàn)槿藗冇猛曛缶蜁?huì)亂扔，這也導(dǎo)致了環(huán)境的污染。可以多用用籃子去買(mǎi)菜，耐用而且環(huán)保。
5、大家少用那些一次性的竹筷。因?yàn)橐淮涡缘闹窨暌彩切枰嘲螛?shù)木的。只要我們少用這種竹筷不僅保護(hù)了環(huán)境，還保護(hù)了樹(shù)木，更是保護(hù)了我們所在的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就這么簡(jiǎn)單的一句，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球，一個(gè)家，相信只要我們努力，地球就會(huì)從新煥發(fā)生機(jī)，重新變得美麗起來(lái)。
建議人：
日期：
300字建議書(shū) 篇23
同學(xué)們：
人類(lèi)是生存在地球上的物種之一，我們?cè)趷?ài)自己同類(lèi)的同時(shí)，也應(yīng)該尊重其他生命，善待和愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。
絕大部分流浪小貓的生存狀況令人十分堪憂(yōu)：它們被遺忘在角落的生命，不受重視；它們身體遭受病痛的折磨，無(wú)人關(guān)心；它們的小寶寶存活率非常低；它們要面對(duì)饑寒交迫，四處尋找食物，尋找躲藏之處……悲慘的生活遭遇，使得我們身邊的這些小生命凋零。
然而，細(xì)心的人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前走著走著會(huì)突然竄出只可怕討厭的老鼠，自從有了這些可愛(ài)的小貓，老鼠就消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們的生活環(huán)境改善了許多。
真正的愛(ài)是對(duì)弱者發(fā)自?xún)?nèi)心的悲憫和關(guān)懷，是不假思索伸出的援救之手。在此，我呼吁各位朋友們：
關(guān)愛(ài)花臺(tái)樹(shù)叢后那些可憐的流浪小貓；每天家里的剩菜剩飯留一點(diǎn)放到花臺(tái)邊給饑腸轆轆的它們，可能您的一盒剩飯一點(diǎn)剩菜就能延續(xù)幾個(gè)弱小的生命；家里廢舊的紙盒木箱給他們留做過(guò)冬的小窩。
愿這份共同的小小心愿，能夠像蒲公英，飛遍整個(gè)小區(qū)，飛到那些期盼的眼神旁邊，讓它們堅(jiān)強(qiáng)承擔(dān)起生命，看到一點(diǎn)點(diǎn)希望和溫暖。
建議人：
日期：
300字建議書(shū) 篇24
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是育才校園六⑥班中的一員。
校園，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來(lái)學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我們?cè)隈R路上經(jīng)常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車(chē)上的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句標(biāo)語(yǔ)，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢？如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，那我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎？還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎？我們的校園也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會(huì)有垃圾的存在嗎？還會(huì)有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買(mǎi)零食，那我們的校園還會(huì)存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護(hù)環(huán)境，那么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買(mǎi)零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹(shù)造林來(lái)凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來(lái)的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹(shù)林來(lái)改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會(huì)供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續(xù)下來(lái)。
我們要珍惜每一棵大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)不僅僅可以創(chuàng)造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來(lái)用，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹(shù)，讓他們供我們用！
作為育才校園的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！
提議人：
20xx年x月x日
300字建議書(shū) 篇25
“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”。是啊，地球是我們唯一的家，它哺育著大地萬(wàn)物，為人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)！
“不要讓地球的最后一滴水，成為人類(lèi)悔恨的眼淚”，這句話(huà)一直觸動(dòng)著我的心靈。樓道水龍頭旁清楚的寫(xiě)著“珍惜資源，節(jié)約用水”，但在那里玩水、灑水等浪費(fèi)水的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，甚至，水在源源不斷的流著，然而用水之人卻消失的`無(wú)影無(wú)蹤；教室中的多媒體經(jīng)常連夜的開(kāi)著，然而，在放學(xué)時(shí)，可能有同學(xué)看到了，但他們寧可讓多媒體整夜開(kāi)著，也不愿意去邁那幾步；在辦公室里，打印機(jī)、電腦這些教學(xué)設(shè)備總是處于待機(jī)狀態(tài)；有些孩子在教室里撕本子，玩折紙飛機(jī)；有些孩子因不想吃飯而去將那米飯倒掉。
為什么如此簡(jiǎn)單隨手一關(guān)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)那么困難？為什么如此簡(jiǎn)單的幾步，對(duì)我們來(lái)說(shuō)如同登天一般困難。我們要學(xué)會(huì)節(jié)約能源，降低耗費(fèi)，珍惜資源！人類(lèi)只有一個(gè)地球！
也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，水、電、食物這些資源是取之不盡的，但是，你可否想過(guò)：在地球的另一方，有人因缺水而死亡，因饑餓而失去生命。而這些，往往是我們能夠幫到他們的，每一個(gè)人只要節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，聚沙成塔，如果每人每月節(jié)約1噸水，全國(guó)一年就能節(jié)省了156億噸水；如果每人每天節(jié)約1元錢(qián)，全國(guó)一年就能節(jié)省4745億元。地球上的各種資源都是有限的，我們要學(xué)會(huì)節(jié)省能源，降低耗費(fèi)，珍惜資源。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！地球是我們唯一的家園，讓我們攜手，一起來(lái)保護(hù)它！節(jié)能降耗，珍惜資源，從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，共創(chuàng)綠色家園！
節(jié)能降耗，珍惜資源是我們大家共同的責(zé)任。
300字建議書(shū) 篇26
尊敬的x院附小領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名x院附小的五年級(jí)的學(xué)生，在楚師附小讀書(shū)的日子里，我很歡樂(lè)，因?yàn)椋瑢W(xué)校給我們供給了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和各種課外活動(dòng)的環(huán)境。但，還有一些地方我覺(jué)得需要改善。
在我們學(xué)校里，已經(jīng)正式成立了校籃球隊(duì)和足球隊(duì)，這不僅僅豐富了同學(xué)們的課余活動(dòng)，并且使同學(xué)們的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。可是，我們學(xué)校至今還沒(méi)有成立乒乓球隊(duì)，作為國(guó)球的乒乓球，是多數(shù)同學(xué)喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。但由于學(xué)校沒(méi)有組隊(duì)，沒(méi)有組織系統(tǒng)的訓(xùn)練，所以同學(xué)們就只好到其它的地方打乒乓球。
乒乓球是一種十分鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。它不像籃球和足球，需要很大的場(chǎng)地才能進(jìn)行，乒乓球所需要的雪地不大，室內(nèi)室外都能夠進(jìn)行，投資也不大，并且打乒乓球還能鍛煉頭腦的靈活性。
x月x日，xx市一年一度的“龍牙杯”表少年乒乓環(huán)球比賽就要拉開(kāi)序幕。今年，沒(méi)有我們學(xué)校的先手參賽。但我期望在明年的“龍牙杯”表少年乒乓球比賽中能看到我校運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采，聽(tīng)到我校乒乓健兒的捷報(bào)。
所以，我鄭重地提出以下提議：
1、期望學(xué)校盡快組建一支乒乓球隊(duì)。
2、期望有專(zhuān)業(yè)乒乓球教師來(lái)指導(dǎo)乒乓球隊(duì)。
3、期望有幸參加乒乓球隊(duì)的同學(xué)勤學(xué)苦練，為學(xué)校爭(zhēng)了榮譽(yù)。
提議人：
20xx年x月x日
300字建議書(shū) 篇27
尊敬的市長(zhǎng)：
你好！
市長(zhǎng)，為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)的不文明的現(xiàn)象？一些旅客在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)，如在長(zhǎng)城上的墻上刻上自己的名字，然后拍上照片發(fā)到朋友圈，給其他人說(shuō)，看我是好漢；在墻上亂涂亂畫(huà)；在電線(xiàn)桿上貼小廣告……為什么市民們不能文明一點(diǎn)？
市長(zhǎng)，為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)著浪費(fèi)的現(xiàn)象？我們都可以看到垃圾桶里每天都有人往那里面丟筆記本，但是如果我們?nèi)タ纯茨切┕P記本，發(fā)現(xiàn)都是只用了幾頁(yè)就扔了，還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什么你們不能把筆記本用完再扔，如果你們是嫌封面不好看，也可以跟別人去換啊，為什么要扔？為什么要浪費(fèi)？你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹(shù)，而如果每個(gè)人都浪費(fèi)一本筆記本，那森林就沒(méi)有了，要是沒(méi)有了森林那我們?cè)趺瓷睿可挚梢越o我們凈化空氣，但是我們卻亂砍亂伐。如果森林沒(méi)有了，那我們?cè)撛趺椿钕氯ィ覀兂鞘胁痪吞焯焓巧硥m暴，地震，臺(tái)風(fēng)？
市長(zhǎng)，為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)著亂丟垃圾的現(xiàn)象？我們都可以看見(jiàn)草坪里，灌木叢里，草叢里有行人們隨手亂丟的瓜子殼，飲料瓶，塑料袋……為什么還存在著這些現(xiàn)象？為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意動(dòng)動(dòng)手指去撿一點(diǎn)垃圾。
市長(zhǎng)，為此我給你提出幾條意見(jiàn)：
⒈針對(duì)不文明現(xiàn)象。如果有人不文明，那么罰他們把自己做的事全部擦干凈或撕掉。并拘留一定的天數(shù)，并罰款500元。
⒉針對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象。如果有人浪費(fèi)就罰他們種一百棵樹(shù)。
⒊如果有人亂丟垃圾，那就罰他們掃一個(gè)星期的大街。也讓他們嘗一嘗環(huán)衛(wèi)工人的累，這樣他們才會(huì)記得不亂丟垃圾，記住這次的教訓(xùn)。
提議人：
20xx年x月x日
300字建議書(shū) 篇28
尊敬的校長(zhǎng)：
你好！我是本校一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，多年來(lái)，母校的老師給我無(wú)盡的關(guān)懷，我衷心感謝母校給與我的一切。揮著自己對(duì)母校的留戀和熱愛(ài)之情，我特別向你提出以下建議，希望能對(duì)跟好發(fā)展的母校盡一分微薄之力。
一、學(xué)校南面的圍牆過(guò)於矮，一些頑皮的學(xué)生會(huì)在學(xué)校沒(méi)看門(mén)的時(shí)候——爬牆進(jìn)去，我認(rèn)爲(wèi)這樣非常危險(xiǎn)，若不小心摔下，怎麼辦？說(shuō)以我向?qū)W校應(yīng)該把南面的圍牆砌高，並叫那些頑皮的學(xué)生要注意安全，不要再去攀登。
二、學(xué)校學(xué)生的單車(chē)行很不方便——由於學(xué)校經(jīng)常有老師進(jìn)進(jìn)出出，校警常常會(huì)忘記鎖門(mén)，會(huì)讓一些外人進(jìn)入，學(xué)生單車(chē)就有的能會(huì)遺失。所以，我建議學(xué)校隨時(shí)把小門(mén)鎖好，以免學(xué)生的單車(chē)不見(jiàn)。
以上是我個(gè)人的建議，供參考。
此致
敬禮！
建議人：
300字建議書(shū) 篇29
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好，在這個(gè)新的世紀(jì)，我們喜歡干凈、美麗的地球，喜歡綠色、衛(wèi)生、健康的校園。可是，在我們這個(gè)可愛(ài)的校園。可是，在我們這個(gè)可愛(ài)的校園，衛(wèi)生卻是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：
正當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)老師講課時(shí)，窗外便傳來(lái)一股燒垃圾的味道，在哪可怕的零食袋里有多少有害物質(zhì)的氣體散發(fā)出來(lái)危害著我們的身體。在樓道里的垃圾桶外到處都是垃圾，可桶內(nèi)卻一塵不染。每到同學(xué)們清理清潔區(qū)是都會(huì)看見(jiàn)一些人吐的痰，痰被太陽(yáng)曬后的氣體既難聞?dòng)謵盒淖屓穗y以清理。操場(chǎng)上到處都是果皮紙屑，垃圾堆也是臭氣熏天，不少人都不敢從那經(jīng)過(guò)。
以上的這些現(xiàn)象都是真實(shí)的，都是同學(xué)們親眼所見(jiàn)的。所以我建議大家，要熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)我們的校園。它是我們小時(shí)候的樂(lè)園，長(zhǎng)大后的回憶，不要讓它在你的記憶中是不衛(wèi)生的。所以要從我做起，從我們身邊的小事做起，走到垃圾桶旁請(qǐng)不要在乎一步之遙，應(yīng)扔到桶內(nèi)，要吐痰也應(yīng)吐到吐痰桶里，身邊的果皮紙屑請(qǐng)隨手撿起扔到垃圾堆里。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)好我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的校園變得更加美麗！
20xx年xx月xx日
300字建議書(shū) 篇30
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。
一、不亂砍伐樹(shù)木，不使用一次性用品，要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒(méi)有了水，那么最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車(chē)排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車(chē)或坐公交車(chē)。騎自行車(chē)不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球。
建議人：
20xx年xx月xx日
300字建議書(shū) 篇31
尊敬的市長(zhǎng)：
您好！
地球是我們的家，它是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供著各種資源，卻不求回報(bào)。而我們卻為了自己的利益去破壞它。正如《只有一個(gè)地球》所說(shuō)的，只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。所以我們要保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我先舉個(gè)例子。以前的時(shí)候，我們一家一起去了黃河森林公園，那時(shí)候的黃河還沒(méi)有受到污染，它如一面明鏡一般。可是，就在前不久，我和爸爸媽媽利用國(guó)慶放假又去了一次，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，黃河的樣子大大不如以前，河面上漂浮著垃圾和塑料袋，而天空中也排放著沼氣。顯然，黃河已經(jīng)被人類(lèi)污染的面目全非。
我想：黃河變成這個(gè)樣子的原因主要就是人們隨手亂扔垃圾、不愛(ài)護(hù)環(huán)境。因此，我提出以下建議：
1、要多植樹(shù)建林，不要亂砍伐樹(shù)木。
2、水是生命之源，所以我們要節(jié)約用水，珍惜水資源。
3、不要濫用各種資源，如果這些資源被我們無(wú)限開(kāi)采，則會(huì)形成各種資源的枯竭。
4、不要隨地扔垃圾，以免破壞大自然。
5、不浪費(fèi)糧食，不在街上亂涂亂畫(huà)。
6、要愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物。
讓我們一起來(lái)保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓地球變得更美好。
建議人：王馨晨