環保建議文書（精選3篇）

環保建議文書 篇1

　　尊敬的校領導：

　　您好!我是一名六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞，卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢?所以，現在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

　　在此，我想向校長您提出以下幾點建議：

　　一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

　　二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。

　　三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，

　　我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

環保建議文書 篇2

　　親愛的同學們：

　　大家好，保護校園環境，創造更好的學習氛圍，是我們每個學生義不容辭的責任，但在學校里，有好多污染環境的現象，所以，我發出如下倡議。

　　1，不亂扔垃圾，并且將垃圾放到垃圾桶是要分類。

　　2，認真打掃教室及公寓，營造好的學習和生活環境。

　　3在本班同學保護環境的基礎上動員更多的同學加入到保護環境的隊伍中。

　　學校是我們的家，我們要把它建設和保護好！

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　日期

環保建議文書 篇3

　　敬愛的環保局：

　　一個綠色的地球是我們人類生存的先決條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環境問題日趨嚴重的今天，環境保護和國際貿易間的關系正變得越來越密切，在貿易自由化的同時，你必須注意環境保護。因為不加限制的貿易自由化，將會導致環境污染和破壞的問題在國際間蔓延。為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負責任的企業，任何一家謀求長遠發展的企業，都不會漠視由于生產經營活動對環境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環境。為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議： 1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

　　1、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

　　2、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

　　3、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

　　4、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

　　5、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

　　6、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。 地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

　　建議人：

　　20xx年8月8日