建議書作文保護環境400字六年級(通用31篇)
建議書作文保護環境400字六年級 篇1
__市市長: 地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球,愛護環境,我建議大家做到如下幾點: 1.珍惜現在的每一口空氣,盡可能的減少對空氣的污染。 2。倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。 3。要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為,要少破壞環境。 5.不要濫用各種資源,如,煤、木、水……如果這些資源被開發光了,我們的子孫后代將會無法生存。 6.水是生命的源泉,要提倡節約用水,不浪費一滴水。 雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是只要大家都行動起來,保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉! 至此敬禮! x__x__學x班學生x__ X__10/21
六年級:路子博
建議書作文保護環境400字六年級 篇2
尊敬的村支部的各位領導:
你們好!
我是絲瓜小學六年級的一名小學生。我已經在這所學校學習、生活了六年了。我看到這幾年我們學校的變化越來越好。從學校的平房到樓房,從地上的土路到柏油路,從沒有路燈到高高的、閃閃發光的路燈。這些好的變化都使我非常高興,覺得很自豪。但是,我有時也會看到在學校外面總有一些人在做對環境有害的事情。例如:我們學校旁邊有一個環境又好、又美、又清澈的一條小河,可是,近年來卻有很多很多的人往這懷有環境美好的小河里扔垃圾,導致環境的大面積污染。為此我提出建議:
1、要讓村民們增強環保意識,讓我們知道幸福生活的來之不易,還要讓村民們知道,保護水資源,人人有責。有限的資源,無限的循環。如果我們用自己全部的力量和情感來保護水資源,那我們村的環境就會變得更加整潔美麗了。
2、不要把任何東西都往小河里扔,這樣就不會造成河水泛濫了。我們要做到:文明一小步,道德成長一大步。讓我們一起珍惜自然資源,共營生命綠色吧!
絲瓜小學六年級:閆俊
__年5月5日
遼寧營口大石橋市絲瓜小學六年級:閆俊霖
建議書作文保護環境400字六年級 篇3
各位地球公民:
在生活中,垃圾隨處可見。還有還有自然資源,我們的浪費導致它一點點流失。
人們不愛護環境,大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產品,這只圖一時方便。對環境一點利益都沒有,反而有害處。許多人洗手后不關水龍頭,用燈后不關燈,許多同學寫作業,這一頁沒寫好就撕下來扔掉。這些,對我們的家園—地球,帶來的是更多的害處。所以我建議:
一、走在大街上,不要把垃圾扔在地上,把垃圾送回它的家—垃圾桶,這個舉手之勞,我們人人都能做得到。
二、一次性產品,如一次性筷子、一次性紙杯等,它們對環境污染大,浪費資源,還不衛生。我們要盡量少用。
三、我們要節約用水,用洗了衣服的水沖廁所,洗了菜的水洗手,用完水后切記關緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻。
四、節約用電,家里的電器,如電腦、洗衣機等,不用就拔掉插頭,家里沒人了,也要記住關燈。
五、節約紙張,在寫字前。要想好再寫,這樣可以減少寫錯,浪費紙張。盡量少用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。
作為地球人,我們應該節約資源,不隨處亂扔垃圾。保護起我們的家園!
重慶市榮昌縣桂花園小學六年級:廖名靜
建議書作文保護環境400字六年級 篇4
尊敬的校領導:
您好!
昔日的校園,是鳥語花香的,昔日的校園,是生機盎然的,昔日的校園,還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不同往日,我們和藹可親的校園,發生了巨大的變化,以前如詩如畫的校園里面,現在卻變成了“垃圾滿天”的世界,例如,許多同學買的紙牌,玩完就隨手丟棄在操場上,洗完手的水龍頭,讓它不停的流著淚,卻無人理睬,嶄新的筆記本躺在垃圾桶里,失去了原有的價值。其實我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會讓學校的環境變的惡劣,還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,就算老師每次會給同學們一定的要求,但同學們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗,我提出以下幾點建議:
1、通過書刊,廣播等形式,向學生宣傳保護環境的知識。
2、每季可選出,優秀環保班級,優秀環保少年等。
3、在校園中多建設一些垃圾桶,解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
讓我們一起“珍惜自然資源,共營生命綠色”。
六二班學生
建議書作文保護環境400字六年級 篇5
棲息在湯口河兩岸的人們:
你們好!我是住在湯口的學生。近幾十年來,湯口有著日新月異的變化。但是,本來和大自然共存的湯口,污染卻越來越嚴重,迫使我向你們提議。
你們的祖先生活在這里,那時沒有自來水,祖先們也許是依靠湯口河才生存下來的吧!所以可以說你們身體里流淌的血液是這條河的。據我觀察,湯口河現在的樣子已是慘不忍睹:水面上漂浮著五顏六色的塑料袋,甚至已把河面包起來了;岸邊上有數不勝數的瓜果皮屑;廢電池綁著河的生命,發出的毒液在河水上流淌;飯店的店主不顧后果的把剩飯剩菜倒入河中沒有用的油渣在水面漂浮,看著都想吐,還有人隨地大小以至河水發黃發臭。這就是我們不堪入目的湯口河,這讓我們憑什么已黃山仙境為驕傲,啊?我們的河,我們的湯口河已是楚楚可憐了!為了讓我們不會走出門映入眼簾的就是惡心的河水,行動起來吧!
首先,我希望大家不要再繼續破壞我們的河了,只有禁止對河的污染才有可能讓河干凈啊!
其次,我希望大家主動給河岸的垃圾清理干凈才有可能讓河水不再發黃,而且我希望大家多種樹,固定泥土,不讓水土流失。
然后,我希望把一些腐爛的菜葉埋進土中,這樣即不讓河水不干凈,也可以讓土地肥沃。垃圾袋要扔進垃圾桶,塑料袋不扔到河里才行啊!
最后我希望大家一起行動起來,保護湯口河,保護黃山。讓我們這里更干凈,更美麗!
建議人:謝騰
建議書作文保護環境400字六年級 篇6
破壞環境者:
請問,你們還記得原來的大地是什么樣的嗎?不論是湛藍深遠的天空、嫩綠可愛的小草、嬌嫩鮮艷的小花、古老滄桑的大樹還是清澈見底的小河、水平如鏡的湖泊、高大挺拔的高山、乖巧馴良的動物都是生機勃勃。
但是,因為你們的一舉一動,使美麗動人的地球母親飽經風霜。
河水經過你們的手,變得臭味彌漫,臭氣熏天。你們肆意捕殺,血流成河,你們排放的污水使受污染的'河流與成千上萬的“浮尸”;森林經過你們的手,變成了一個個木頭樁子,死氣沉沉。你們亂砍濫伐的行為令人觸目驚心,無情的洪水正吞噬著生命和大地。天空經過你們的手,濃煙滾滾,遮天蔽日。生命的氣象正一點一點的被削弱。
我想你們提出建議:
一、為了不讓地球母親心痛,請你們養成不亂人垃圾,隨手撿垃圾的習慣吧!你們可知道一節電池埋在地下,可是方圓10米的土地寸草不生。
二、為了不讓地球母親心痛,請你們節省資源吧!你們可知道好多可再生資源,早就因你們的貪婪變得不可再生了。所以請你們隨手節水省電,珍惜資源。
三、為了不讓地球母親心痛,請你們少污染環境了!請你們多環保,少開汽車,多騎自行車,多走路,少排放廢氣多為地球做貢獻。
要知道,保護環境就是造福,珍惜資源就是財富!
建議人:
20xx年xx月xx日
建議書作文保護環境400字六年級 篇7
敬愛的老師、親愛的同學:
地球,這位人類的母親,人類生命的搖籃,她是那樣的美麗壯觀、和藹可親,沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是,在我們的生活中,有許許多多人缺乏環境保護意識,不知道環境保護的重要性,他們濫砍濫伐樹木,亂倒亂扔垃圾,亂排亂放污水臟水,隨意毀壞自然資源,濫用化學品,浪費水電煤氣,浪費糧食紙張。既污染了環境,又毀壞人類賴以生存的自然資源,使得地
球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷,給人類生存帶來了嚴重的.威脅。地球是我家,保護靠大家;愛護地球,人人有責。為此,我向大家提出以下建議:
1、不濫砍濫伐樹木,不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節約紙張,不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;
3、隨手關緊關好水龍頭,一學浪費一滴自來水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾,特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源,不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中,保護水中小生命;
7、隨手關閉電源,人不在時不開啟電燈、電視等家用電器,盡量節約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動物,與動植物和諧相處;
以上幾點建議,雖然不成熟,也不全面,希望大家攜手努力,從我做起,從身邊小事做起,人人行動起來,保護我們身邊的生活環境,保護人類的共同家園——地球,讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象,讓我們的明天更加美好。
建議書作文保護環境400字六年級 篇8
各位同學,老師:大家好!
保護環境的意識是我們每一個人應該時刻都有的。我走在水泥路上,望著刺眼的太陽,再看地上的垃圾,我們人類終究還能還有多少個年月?春夏秋冬,四季都是片無生機。春天,我回老家,黃河兩旁全是垃圾,牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是,一眼望去猶如一個垃圾場。夏天,走路,一步一聲響,滿地都是雪糕袋。秋天,地上都是水果皮比如:橘子皮、香蕉皮、柿子皮冬天大雪紛紛,地上全是小樹們的“胳膊”和“手”,樹上的雪全被弄得所剩無幾了。看著,在此我向大家提幾條倡議:
1.愛護好自己身邊的環境。
2.為保護森林、礦產等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3. 不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。
4.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5.自覺保護生態環境,積極參與綠化美化活動。
為人類的明天,大家請保護地球村吧,地球村是我們的家園,請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個人的行動肯定是微不足道的,但全球有幾十億人,若大家都來保護地球,人類的明天肯定是美好的。
建議書作文保護環境400字六年級 篇9
親愛的同學們:
如今,地球環境已亮起紅燈,世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字,你是否感到保護環境的重要性呢?所以,我提出以下提議:
一、節儉用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時,不要打開水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水能夠用來澆菜、澆花。
3、用水時,水龍頭不要開得太大。
二、節儉用電
1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。
2、出門時請隨手關燈。
三、節儉紙張
1、紙要雙面用。
2、用過的紙應釘在一齊作為草稿紙。
3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。
四、節儉糧食
1、吃飯不要留下殘渣。
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環利用
1、把廢舊電池送去回收站,讓廢舊電池能夠繼續使用。
2、用過的面膜能夠用來擦家具,這樣不但節儉,擦完的家具還會散出香氣。
作為新時代的小學生,我倡導同學們提高保護環境的意識,也提議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自我的力量。因為:保護環境,刻不容緩!
建議書作文保護環境400字六年級 篇10
各位年輕朋友:
你們好!
孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害,導致環境問題屢屢發生,你們是否有思考過導致我們的“地球媽媽”受傷的原因?不用多想,讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……
你們也許會對這個答案嗤之以鼻,但是你們可曾考慮過自己的每一個小小舉動都有可能損害環境?比方說:我們司空見慣的亂扔垃圾,浪費水資源……這些小細節都會對我們的“地球媽媽”造成損傷。
悠閑地坐在餐桌邊品嘗著美味可口米飯的你,是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的?不間斷地損害自然生態平衡的你,是否有反思過“地球媽媽”對你們的寄予厚望?在森林大肆亂砍亂伐的你,是否有見過“樹爺爺”無言流淚的模樣?很多人在做此類事時,總是以自己的利益為主,然而你有沒有想過在獲得暴利的同時,你有可能已經狠狠地傷害了我們的第2個媽媽——“地球媽媽”。
“地球媽媽”并非無所不能,它也會脆弱,也會悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說:眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災難的來臨難道不是大自然給我們的預警,難道不是大自然在懲罰我們嗎?難道這些自然災害還不足以警告我們要改過自新嗎?
不經意之間,人類大多會傾向于自己的`主觀去決定自己認為正確的事情,然而采取的行動大多時候會損害我們美麗的家園。
地球太美麗了!但是地球又太柔弱了,本著保護弱小的精神,怎么可以不保護好它呢?
感謝大家的認真傾聽!
建議人 :
20xx年xx月xx日
建議書作文保護環境400字六年級 篇11
尊敬的市長:
你好,希望您能在百忙之中抽空看看這封信。
低碳生活,從我做起。這句廣告相信大家已經耳熟能詳了,但是,大家做到了嗎?
隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張干凈的白紙才寫了幾個字就扔進了垃圾桶;洗完手后沒有關緊水龍頭,任由它滴水,而旁人則熟視無睹;教室里空無一人,但日光燈卻開著……這一件件小事不就反映了大家的習慣。這些習慣雖小但卻嚴重浪費了地球寶貴的資源。
如果我們繼續浪費這些用一點就少一點的資源,地球終將因為我們做過的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理,總以為“我的這張紙不好寫,就扔一次,應該不成問題吧。”“那么大的地球上,應該不缺我浪費的這一點點水吧。”
1、為了保護我們這個可愛而又容易破碎的地球,我希望大家從現在開始:
2、少用一次性制品。
3、使用節能電器,節約用電。
4、重復使用紙張,最好雙面打印。
5、節約用水,一水多用。
地球是我們的母親,只珍惜地球資源是一件任重道遠的事。讓我們從小事做起,從身邊做起,為珍惜地球資源出一份力吧。
大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!
建議書作文保護環境400字六年級 篇12
尊敬的學校領導:
您好!
我是市一小六二班的一名女學生,在這個美麗的校園里,已學習六年之久了,每天9個多小時的校園生活。使我與這個充滿生機的校園建立起了濃厚的感情。
校園的`操場是同學們的樂園。一次路經此地的我偶然發現,一名低年級學生,隨手把垃圾扔在了地上,我瞪了他一眼,他也回看了我一眼,可沒等我開口,自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進了垃圾箱,幸虧這件事讓我發現的及時,可其他人呢?不會每個人都讓我們發現的。
學校的走廊里、教室里,我們常常都能見到揉成一團的廢紙,有些紙上甚至沒有寫一個字,卻被人丟棄,一個完好的本子,被人撕裂后塞滿了下水道,這些都是一些不懂的節約的同學的杰作,有的同學寫錯字后不用鋼筆劃掉,而是把整張紙撕下來,這樣反復幾次后,一個完好的本子就所剩無幾了,之后丟掉,這樣就形成了惡性循環。
為了能讓我們的校園更加美麗,我特向學校提出以下建議:
1、在校園里加強環保管理。對愛護環境、不亂丟垃圾的班級進行適當的獎勵,對不良行為給予批評。
2、經常舉辦環保活動,收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的獎勵,這樣既可以達到清潔的目的,又可以樹立保護環境人人有責的理念,并深入人心。
3、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行宣傳。在視覺與聽覺的強大攻勢下,自然會讓同學們明白浪費資源的可恥,并自覺加入到保護環境的行列中。
請學校領導能抽空看一看我呈上的這份建議書。
祝校園的明天更加美好!
建議書作文保護環境400字六年級 篇13
老師們、同學們:
綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環境,它和生命難舍難分。而現在,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!
愛護地球、維護生態、保護環境,倡導綠色文明,是社會進步的體現,是每一個公民義不容辭的責任。創建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態,積極投身學校開展的創建“蘇州市綠色學校”活動,我們鄭重地向廣大師生發出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、創建綠色和諧校園”的綠色學校創建活動。
二、努力學習環保知識,積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐。
三、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區的衛生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。
5、節約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔,美化學習、工作和生活的環境。
7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產生的污染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任,為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創“綠色新七中”,為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!
倡議人:某某某
20_年_月_日
建議書作文保護環境400字六年級 篇14
親愛的市長:
你們好!我是!
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。可是,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!有句話說:“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請你接受!!
祝:年年有余,福如四海!
建議人:
建議書作文保護環境400字六年級 篇15
你們好!我是!
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的`家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!有句話說:“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!!
祝:年年有余,福如四海!
建議書作文保護環境400字六年級 篇16
尊敬的校領導:
您好!
昔日的學校,是鳥語花香的,昔日的學校,是生機盎然的,昔日的學校,還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不一樣往日,我們和藹可親的學校,發生了巨大的變化,以前如詩如畫的學校里面,此刻卻變成了“垃圾滿天”的世界,例如,許多同學買的紙牌,玩完就隨手丟棄在操場上,洗完手的水龍頭,讓它不停的流著淚,卻無人理睬,嶄新的筆記本躺在垃圾桶里,失去了原有的價值。其實我們的學校里有很多這樣的例子。
這不僅僅會讓學校的環境變的惡劣,還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,就算教師每次會給同學們必須的要求,但同學們把自我的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的學校變的更加美麗,我提出以下幾點提議:
1、經過書刊,廣播等形式,向學生宣傳保護環境的知識。
2、每季可選出,優秀環保班級,優秀環保少年等。
3、在學校中多建設一些垃圾桶,解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
讓我們一齊“珍惜自然資源,共營生命綠色”。
20xx年xx月xx日
建議書作文保護環境400字六年級 篇17
同學們:
我們國家是一個缺水的國家,環境在“_”時也被破壞了,清澈的小溪變成了污水河,樹木大量砍伐,土地沙漠化,空中的灰塵從幾十粒變成了上億粒,天空和小河不再是藍色,樹木不再是綠色,土地不再肥沃,大海也不再是生機勃勃了。電視上每天都在說保護環境,人人有責。可又有多少人在干呢?我們一定要趕快行動起來了。我希望大家能做到以下幾點:
1、不亂扔垃圾,從小養成垃圾不落地和垃圾分類的好習慣。
2、不管在哪里,我們洗完了手和臉或干其他一些事的時候,一定不要讓水白白地從那里流走。
3、把不要了的書、本、筆、紙,都收集起來,送到回收站去,大家知道嗎?一噸紙能變成800千克的新紙。
4、大家還可以把洗臉水、洗腳水、洗澡水用來拖地、澆花、沖馬桶。洗菜水和淘米水也是可以的。
5、大家一定要綠色出行,如果近的話,以走路、騎自行車。如果遠的話,你還可以坐公交車。
6、如果在公共場所看見了不文明和浪費的現象,一定要及時制止。
7、如果看見有的工廠在排放污水進入小河,排放廢水就一定要向相關部門進行舉報。
我希望大家支持我的倡議,讓我們一起把環境變得更好。
小然
11月22日
建議書作文保護環境400字六年級 篇18
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風光了,已經變成魚蝦絕跡的'污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生,我倡導學生們提高環保意識,同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護自然環境,造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境,刻不容緩!
讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的淚!
建議人:
xx年xx月xx日
建議書作文保護環境400字六年級 篇19
xx市市長:
地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球,愛護環境,我建議大家做到如下幾點:
1.珍惜現在的每一口空氣,盡可能的減少對空氣的污染。
2.倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。
3.要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為,要少破壞環境。
5.不要濫用各種資源,如,煤、木、水……如果這些資源被開發光了,我們的子孫后代將會無法生存。
6.水是生命的源泉,要提倡節約用水,不浪費一滴水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是只要大家都行動起來,保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!
建議人:
x年xx月xx日
建議書作文保護環境400字六年級 篇20
xx市全體人民們:
“我和你,心連心,同住地球村。為夢想,千里行"這旋律是多么的熟悉,大家應該不會不知道吧:它是于20xx年在我國舉行的一次奧運會的主題曲。說的沒錯,我們與各種生物共同屬于一個美麗的家園一地球。我寫的這是因為我發現我們的家園一無私的地球受到了嚴重的迫害!而這嚴重的迫害則來自于主宰地球的人類。因人們濫用化學品,不節約資源導致了水土流失,環境被污染,空氣越來越差,水越來越臟,天空也沒有那么藍了。在科學課上我們學到了有些資源是可以再生的,卻因為人類濫用成了不可再生。天然氣、煤、石油、這些人類生活必需品是不可再生的,都是用一點少一點,因此我們更不能濫用它們,浪費它們!
紙是常見的,而且十分便宜。它是由樹做成的。有些人經常隨意浪費紙巾,不可以這樣。樹是能擋風遮雨防止土地沙漠化,水土流失的重要資源呢!
著名宇宙論學家霍金曾預言我們的地球將于200年之內毀滅,成為一個大火球。我想他這樣說應該不是沒有科學依據的,同時他也是在警示我的不要再浪費資源了!課文“只有一個地球”提到目前在人類的研究范圍內沒有適合人類居住的星球。
我在這里提幾個建議:
1、不要再浪費或是污染水源了。水是生命之源!
2、多種樹,少伐樹,防止土地沙漠化與水土流失。
3、多走路,少開車。車的尾氣對空氣有害。
4、節約食物,不浪費。
謝謝大家能看完它,我想大家以后一定會這么做的!
建議書作文保護環境400字六年級 篇21
國民們:
至今,各種環保節能的政策及措施已成為我們文明生活的發展趨勢,然而我們對其真正的深入了解、認識嗎?
最近研究調查表明:社會工業生產污染只占污染源的41%,更令人驚訝的是,家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習慣其實是舉手之勞。面對地球生態環境日益惡化的現實,我們應該清醒地意識到:拯救地球,節約能源,保護環境,是我們共同的責任。
“節約用水”這四個字,也許每一個人都不陌生。但是,又有多少個人真的做到。如果廣州有600萬個家庭,一個家庭一個月節省一噸水,那廣州一個月就起碼節省下600萬噸水。你們可要知道,這是一個擁有80萬人口的城市一年的用水啊!
一次性用品給人類帶來了短暫的便利,卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡,也給地球帶來了嚴重的污染。
針對以上兩點,我想大家提出以下意見:
我們要做到一水多用,做到“有限的資源,無限的循環”。
用水后隨手關緊水龍頭,不讓水龍頭孤獨地流淚。
少用一次性用品,多使用耐用品,讓生活處處皆環保。
我們渴望干凈的地球,渴望綠色健康,潔凈的生活空間。讓大家都自覺的來做環保節約的宣傳者和實踐者。為建設節約型社會貢獻出自己的力量。
20xx年XX月XX日
建議書作文保護環境400字六年級 篇22
我們的地球已經傷痕累累,我們應該行動起來,保護地球,如今:大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞,所以我們應該保護環境。我提出以下意見:
一、學習有關環境保護知識,收聽、收看廣播保護節目,閱讀環境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環境保護知識,與破壞環境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節約用水,節約用電,節約燃料,共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。
朋友們,讓我們共同創造一個美好的家園吧!
提議人:
20xx年xx月xx日
建議書作文保護環境400字六年級 篇23
罪惡的人類:
如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害夜體。對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸。估計,到下個世界中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方千米的土地沙漠化,威脅著60多個國家。所以,我提出6個環保建議:
一、節約資源,減少污染
1、以節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
2、慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑,養活對水和空氣的污染。
二、綠色消費,環保選擇
1、用無鉛汽油,無鎘鉛電池,無磷洗滌劑,養活水的污染。
2、購買低氟家用制冷器具,減少對臭氧層的污染。
三、重復使用,多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒,減少白色污染,不使用一次性筷子,自備購物袋或提籃等。
四、分類回收,循環再用
不亂丟廢電池,廢塑料袋等垃圾,將垃圾分類投放,變廢為定,使資源循環再生,造福人類。
五、保護自然,萬物共存
不獵殺珍稀動物和愛護動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊每一寸綠地,每棵花草每一棵樹木。
六、講究衛生,保護環境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。作為新時代的小學生,我倡導同學們提高保護環境的意識,保護環境刻不容緩!
建議人:
20xx年xx月xx日
建議書作文保護環境400字六年級 篇24
親愛的同學們:
大家好!
地球有著蔚藍無垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣,滋潤的雨水,溫柔的清風是那樣壯觀,那樣可親。但是,人類卻是不孝順的孩子,他們肆無忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹木,無節制地搶劫有限的礦產資源,讓清澈見底的河流魚蝦絕跡,讓甜美自然的空氣渾濁不堪;他們獵殺許多珍稀動物,讓動物的皮毛成為大衣,讓動物的肉成為食品,讓動物的骨骼成為工藝品
人類的無情換來了地球母親的報復。全球不停地變暖,許多城市將被淹沒,許多動物正在滅絕,更糟糕的是,科學家已經證明,至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。為了我們自己,我們一定要保護地球。因此,我建議每個人都要做到這幾點:
1、使用無磷洗滌劑。
2、將再生資源分類回收。
3、少用一次性制品,如:一次性筷子、杯子、碗等。
4、選用環保建材修裝居室。
5、保護野生動物,禁食野生動物。
6、選購綠色食品。
讓我們每一個人都行動起來,為了新的明天!為了母親的明天!
x年10月30日
建議書作文保護環境400字六年級 篇25
全體師生:
你們好
我們是實驗小學五年級的學生,通過前一段時間的綜合實踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延,種類增多,范圍擴大,在我們生活的周圍隨處可見,散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激,造成嚴重的視覺污染,而且這些廢舊塑料包裝物進入環境后,由于其很難分解,造成長期的生態環境破壞,且危害非常巨大,給我們的生活帶來了許多麻煩,影響了環境。為此,我們提出以下建議:
一.盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二.使用時不可隨意丟棄。
三.平時隨見隨撿,放于指定地點。
四.建立自己的收集袋。
五.提出自己的合理處理建議。
六、在買菜的時候使用自己家的菜籃子,拒絕使用一次性塑料袋。
七、關于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應該也能收到奇效。愿我們大家一齊行動起來,將“白色垃圾”早日征服!讓我們的家園干凈整潔,和諧美好!
建議書作文保護環境400字六年級 篇26
同學們:
你們都明白,我們此刻的自然環境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,期望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環境,人人有責。
我給大家舉個例子。此刻離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。可如今我們此刻所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風光了,已經變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,務必放入垃圾桶內;
二、洗完手后必須把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生,我倡導學生們提高環保意識,同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護自然環境,造福子孫后代貢獻出自我了力量。因為保護環境,刻不容緩!
讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的淚!
建議書作文保護環境400字六年級 篇27
敬愛的各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!今天我演講的題目是:我是一個懂禮儀的好孩子!
千百年來文明禮儀之風傳承至今,講文明講禮貌,是做人的起點。
每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間,父母首先教其文明禮貌,進入學校,老師教其文明禮貌,到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市,設施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質,也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點,越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌,需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統,以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識,培養和完善公民的道德人格,形成無論
在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習慣。講文明講禮貌,需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個人從一言一行開始,不能只說不做。學校要從老師做起,給學生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監督大人。
家長不能只盯著孩子的學習成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。
我們是祖國的雛鷹,讓文明禮儀之風伴我們成長吧!
建議書作文保護環境400字六年級 篇28
尊敬的校長:
您好!
我是本校一名六年級的學生,最近我們校門口總會莫名其妙的出現垃圾:竹簽、塑料袋、糖紙......然而每個同學都坐視不管,無論怎樣也不肯撿拾垃圾,而且看到這一現象,同學們扔的更厲害了。根據以上問題,我提出以下建議。
1:學校開展一次保護環境的活動,呼吁同學們愛護環境并且撿拾校門口的垃圾。
2:每班開展一次主題班會,讓每個同學認識到破壞環境的危害。
3:每個同學輪流監督并做檢查記錄,每周評選出“愛護環境”的優秀班級,并在學校大會上予以鼓勵
4:對違反紀律的同學進行批評教育。
5:鼓勵同學參與植樹活動。
保護環境,保護資源,人人有責,讓我們從現在做起,從自我做起,從點點滴滴的小事做起,保護地球母親賜予我們的一切資源,使我們的家園年年春光燦爛。
希望校長研究并采納我的建議。
六年級一班:
20xx.2.01
建議書作文保護環境400字六年級 篇29
親愛的爸爸、媽媽:
人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。春暖花開,綠意盎然。然而,在我們的周圍我們經常看到:有的人僅僅為了少走一點點的.路,不顧小草的生命,任意踐踏。現在小區的道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經被踩的沒有了綠色,一片干枯。為此政府要花費很多錢來修復綠化。沒有了綠化,我們的小區環境會變得越來越差,空氣質量也一天不如一天,每年的霧霾天在不斷的增長……為此我們向您發出倡議:
一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時,能主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。
三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一個人一起來愛惜花草樹木。
四、鼓勵您積極種植、認養樹木。你們每一次種下的一個盆栽、一棵小樹苗都將點綴出一片新綠。
"綠色婁園、和諧家園"是我們幼兒園的辦園理念,因此我們在此發出倡議,動員所有渴望擁有美麗和諧社區的您,一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動,愛護身邊的每一棵小草,為建設共同的綠色家園貢獻自己的力量!
保護環境、愛護綠化,人人有責!
愛綠護綠,從我做起!從今天做起!
建議人:
日期:20xx年x月xx日
建議書作文保護環境400字六年級 篇30
建議書尊敬的校長:
您好。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養。在即將離開母校之際,我想留下一點建議,算是對母校的一點貢獻吧。
學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子,每當下雨的時候,里面總是積著許多水。其他的時候還好些,一到夏天秋天,水里落進許多樹葉,樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時候,同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著的地方,總是鼓起一個好大好大的包,非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩,每周一下午六年級的全體同學一起打掃,也要用一節課的時間。所以,我建議將這個水池用土填滿,種上花草。這樣,既美化了環境又減少了同學們打掃衛生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,請您接受我的建議吧!
建議書作文保護環境400字六年級 篇31
老師們、同學們:
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求得優美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環境污染已危及到我們得健康與生存。有誰會想到,那些泛著刺眼得白色得飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄得塑料袋飄散在風中,會污染家園得多少角落?
保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境得變化,要用熱情支持傳播環保得觀念,要用行動肩負起環保得重任。近些年來,我院精心綠化、美化、凈化校園環境,營造人文、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導綠色文明。在6月5日環境日到來之際,后勤服務中心特向全校師生發出以下倡議:
1、以節水為榮隨時關緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節電為榮省一度電,少一分污染,多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛惜糧食,讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節約能源,維護環境整潔。
7、愛護一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動物得朋友――善待生命,與萬物共存。
9、選擇環保購物袋,養成自覺節制使用塑料袋得良好習慣。必須要用塑料袋時,能利用得要充分利用,能少用一只是一只。
10、自覺保護生活環境,積極參與校園綠化美化活動,保護綠地花木。
地球得安寧,世界得美好,需要全社會得共同努力。老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們得環保活動吧!讓我們把環保承諾變為實際行動,為改善校園得環境質量盡力。最后,讓我們用手牽手,托起綠色得希望!
后勤服務中心
20xx年xx月x日