建議書格式及_建議書格式（精選9篇）

建議書格式及_建議書格式 篇1

　　尊敬的校長

　　您好!

　　我是小學(xué)六年級一班的一名學(xué)生，我即將小學(xué)畢業(yè)，第一范文網(wǎng)離開母校。回想起六年來的小學(xué)生活，我覺得我在學(xué)校里過的很開心，我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提一個建議。

　　我希望學(xué)校的跑道，改成塑膠跑道。因為每回上體育課跑步的時候，操場上總會起很大的灰塵，而我們一吸入這些灰塵就會生病。而且每到夏天，天氣很熱，我們總是穿的短褲和短袖，跑步是不小心摔到話，就會摔傷。所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場改為塑膠跑道。

　　我不知道我的建議可不可行，如果有說錯的地方，請多多包涵。

　　祝;

　　我們學(xué)校越辦越好。

建議書格式及_建議書格式 篇2

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機(jī)。然而，少先隊大隊部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

　　一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護(hù)旗手加強紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;

　　二、聘請駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

　　三、對全體少先隊員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!

建議書格式及_建議書格式 篇3

　　建議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

　　（一）標(biāo)題

　　建議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“建議書”三個字。

　　另外，標(biāo)題還可以由建議內(nèi)容和文種名共同組成。

　　如“關(guān)于為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的建議書 ”。

　　（二）稱呼

　　建議書的稱呼可依據(jù)建議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。

　　如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。

　　有的建議書也可不用稱呼，而在正文中指出建議的對象。

　　（三）正文

　　建議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

　　1、寫建議書的背景原因和目的

　　建議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚建議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布建議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。

　　這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

　　2、寫明建議的具體內(nèi)容和要求

　　這是正文的重點部分。

　　建議的內(nèi)容一定要具體化。

　　開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

　　建議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

　　（四）結(jié)尾

　　結(jié)尾要表示建議者的決心和希望或者寫出某種建議。

　　建議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

　　（五）落款

　　落款即在右下方寫明建議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)建議的日期。

　　參考范文：

　　各位旅行社的同志們：

　　近年來，我國旅游業(yè)在加入WTO之后，有了飛速的發(fā)展。

　　但是當(dāng)不少旅游企業(yè)看準(zhǔn)這一市場，加入到旅游市場的競爭時，一個負(fù)面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團(tuán)費”。

　　由于“零團(tuán)費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質(zhì)化”，越來越多的游客一提到“零團(tuán)費”就直搖頭。

　　在很多人眼里，旅行社的“零團(tuán)費”旅游都異化為了“上當(dāng)游”、“吃苦游”，這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。

　　為保護(hù)我們旅游行業(yè)的美譽度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽，請大家一起來共同抵制“零團(tuán)費”這類違規(guī)操作。

　　為此，我們建議：

　　（一）以國家行政部門頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)為最高準(zhǔn)則，各旅行社和游客必須簽署有關(guān)的書面旅游合同。

　　同時，各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分，不使用不實之詞誘導(dǎo)消費者；在旅游期間，應(yīng)實行一次性收費，使旅游價格“透明化”，保證做到計劃外自費項目內(nèi)容公開、價格合理、選擇自由，杜絕強迫交易。

　　（二）各旅行社應(yīng)科學(xué)確定組團(tuán)的價格，不打“價格戰(zhàn)”，給予各旅行社尤其是中小旅行社一定的生存空間，引導(dǎo)行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務(wù)質(zhì)量”來吸引客人，從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。

　　（三）成立旅游行業(yè)協(xié)會，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動，進(jìn)一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結(jié)算體系，從源頭上杜絕零負(fù)團(tuán)費這樣的違規(guī)行為。

　　（四）考慮由各旅行社派出代表參與行業(yè)監(jiān)督。

　　同時，聘請社會各界代表，尤其是人大政協(xié)代表作為行業(yè)協(xié)會內(nèi)的“列席代表”，共同負(fù)責(zé)監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況，并且定期向社會公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運作的“透明度”

　　（五）規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴(yán)格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。

　　中宜教育戴老師認(rèn)為還應(yīng)該按國家規(guī)定為員工辦理各種社會保險，并且將旅游從業(yè)人員納入合同制管理；保證所有從業(yè)人員都有相應(yīng)資質(zhì)，不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。

　　（六）通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳整治“零團(tuán)費”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對“零團(tuán)費”典型案例進(jìn)行積極的舉報與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護(hù)旅游行業(yè)的聲譽。

　　（七）共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設(shè)旅游行業(yè)“誠信信息庫”。

　　定期公示旅行社、星級飯店、導(dǎo)游人員違規(guī)受處罰情況。

　　（八）完善旅行社和導(dǎo)游職業(yè)的準(zhǔn)入機(jī)制、激勵機(jī)制、保障機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。

　　進(jìn)一步強化導(dǎo)游年審、考核工作，完善導(dǎo)游員IC卡管理系統(tǒng)，推動導(dǎo)游人員社會化管理。

　　新的時代已經(jīng)到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

　　中宜教育的戴斌老師認(rèn)為在過去，旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后。目前已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)氖袌鲆?guī)模。

　　但是，目前國內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”，使之以“零團(tuán)費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。

　　而我社所提出的上述“八大建議”，正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。

　　希望我市的各旅行社共同努力，共同營造一個健康的旅游市場。

建議書格式及_建議書格式 篇4

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　在小學(xué)生活六年了，作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

　　我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，可以采取措施

　　1、如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。

　　2、為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊圖書，

　　3、讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。第一范文網(wǎng)再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、作文也會幫助的，

　　以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。

　　祝您，開開心心每一天!

建議書格式及_建議書格式 篇5

　　1、題目：寫“建議書”或“關(guān)于建議書”。

　　2、稱呼：開頭頂格寫對誰提的建議。

　　3、正文：有三部分組成，

　　第一：要建議事。

　　第二：建議的原因。

　　第三：解決辦法。

　　4、落款：在右下方寫出提出建議的人（公司）名字或名稱和書寫時間。

　　建議書的格式是怎樣的呢？

　　建議書一般是由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、（署名和日期）幾個部分組成的，建議書的格式。

　　1、標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。

　　2、標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。

　　3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發(fā)拓寬自己的思路。例如：學(xué)生對班級的工作或?qū)W校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環(huán)境保護(hù)問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進(jìn)精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。

　　4、結(jié)尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。

　　5、署名和日期，范文《建議書的格式》在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。

　　如何寫好建議書的標(biāo)題呢？

　　寫標(biāo)題時，可以從以下幾個方面給建議書加標(biāo)題：

　　第一種：把建議書的內(nèi)容概括成一句話，用來做標(biāo)題。如：“新年時不要互相送賀卡”。

　　第二種：把建議書的中心思想作為標(biāo)題。如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。

　　第三種：用建議書為題或?qū)懛ㄌ攸c為標(biāo)題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一”。

　　第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標(biāo)題。這句話可以是文章的主要內(nèi)容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。

　　總之，在寫建議書的標(biāo)題時，要醒目，要引人注意；標(biāo)題要小，這樣有話可寫；另外建議書的標(biāo)題不要過長，要有文采。

　　如何寫好建議書的正文呢？

　　寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：

　　1、從實際出發(fā)，實事求是。提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動。

　　2、說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。

　　3、內(nèi)容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

　　4、語言準(zhǔn)確、精練。建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

建議書格式及_建議書格式 篇6

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

　　樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

　　我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：

　　1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。

　　2、開一個節(jié)約用水的班會。

　　3、開一個節(jié)約用水的主題活動。

　　這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年x月x日

建議書格式及_建議書格式 篇7

　　全體師生：

　　人口爆炸使我國生態(tài)足印日漸縮小，地大物博被人口耗盡。大面積天然綠色林帶在人類侵蝕下，已驟減到中國版圖的邊緣地帶。

　　中國承載人口這么多，占有資源這么少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么快，生態(tài)環(huán)境這么差，但我們還在以最多的人口基數(shù)乘以最強的開發(fā)欲望吞噬著我們最有限的資源。這樣行嗎?

　　當(dāng)我們進(jìn)入新時代時，教育的身體不能停留在原地。環(huán)境教育不能停留在泛泛的藍(lán)天、碧水、芳草、綠地，必須向深層次延伸。生態(tài)不分民族，環(huán)保跨越國界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)�人類的�?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

　　我們倡議：

　　•珍愛生命。生命的每種形式都是獨特的，都應(yīng)該得到尊重，人類的行為必須受到約束。

　　•樹立科學(xué)發(fā)展觀。探討學(xué)校中的循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色GDP、關(guān)注汽車消費、能源利用與生態(tài)脆弱的矛盾、……形成放慢開發(fā)力度、降低消費強度的共識。

　　•確立“綠色”生活觀。崇高節(jié)儉其行，高尚其志的生活方式、以精神心靈的開發(fā)代替對自然物產(chǎn)的濫用。以審美的愉悅代替口腹之欲，感觀刺激。

　　•追求“簡單就是幸福”的信念。

　　在社會心態(tài)普遍浮燥、享樂主義、物欲橫流的情況下，我們要低物耗、高層次，這就是詩意般棲息。多一分浪漫，少一分浪費;精神上富欲，生活上的簡樸，這就是我們的追求。

　　綠色宣言是一種承諾，更是行動。我們從自身做起，為新千年環(huán)境做出努力和貢獻(xiàn)。

建議書格式及_建議書格式 篇8

　　尊敬的負(fù)責(zé)人：

　　你好！由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：

　　1、做好垃圾分類。現(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。

　　2、多植一些樹。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。

　　3、防止資源浪費現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。

　　尊敬的負(fù)責(zé)人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費！

　　祝

　　生活幸福。

　　x年x月x日

建議書格式及_建議書格式 篇9

　　環(huán)保建議書格式

　　建議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同：

　　1、有題目。可以寫：“建議書”或“關(guān)于建議書”。

　　2、開頭頂格寫稱呼。

　　3、正文有兩部分組成：第一，寫建議理由：二，建議的具體內(nèi)容。可以分條寫。

　　4、在右下方寫提出建議的名稱或名字。

　　5、在名稱或名字下寫日期。

　　范文

　　如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

　　1、節(jié)約資源減少污染

　　（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

　　2、綠色消費環(huán)保選擇

　　（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3、重復(fù)使用多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　4、分類回收循環(huán)再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

　　5、保護(hù)自然萬物共存

　　不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！