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校園水資源建議書

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14

校園水資源建議書(精選33篇)

校園水資源建議書 篇1

  親愛的樓棟長:

  水是生命之源,沒有水,也就沒有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源,要合理運(yùn)用水資源,不能浪費(fèi)水資源,要珍惜生命之源。可是現(xiàn)在,中國甚至地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問題。

  經(jīng)過科學(xué)家統(tǒng)計(jì)中國的淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印尼,名列世界第六位。但是,我國的人均水資源量只有2300立方米,僅為世界平均水平的四分之一,是全球人均水資源最缺乏的國家之一。但是,中國又是全球用水量最多的國家。僅20xx年,全國淡水取用量達(dá)到5497億立方米,大約占世界年取用量的13%,是美國1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。

  多么觸目驚心的數(shù)字!我相信“水是生命資源”這大家都應(yīng)該知道,那為什么水是生命資源,人們還要浪費(fèi)他呢?主要原因分為兩種,第一種是人類在不知不覺的情況下浪費(fèi)水,第二種就是人類覺得這和我根本沒關(guān)系,所以就亂浪費(fèi)水。先來講講第一種情況吧。比如,沖一次馬桶,就會浪費(fèi)掉6~7升水,如果我們用洗腳水沖,那我們就會節(jié)約6~7升水,如果我們用淘米水澆花,那我們又可以節(jié)約許多沒必要浪費(fèi)的水。我們一戶家節(jié)約一點(diǎn)水,一個(gè)小區(qū)又會節(jié)約多少?一個(gè)市區(qū)又可以節(jié)約多少?那一個(gè)國家呢?第二種情況,比如我們接水時(shí),接完水了還不關(guān)緊水龍頭,那這樣又浪費(fèi)了很多水,比如,洗手打香皂時(shí),有些人他就是不關(guān)水龍頭,讓水一直嘩啦啦的流著,一戶家浪費(fèi)一點(diǎn)水,那一個(gè)小區(qū)呢?一個(gè)國家呢?目前全世界的淡水資源僅占其總水量的'2。5%,其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中,加上難以利用的高山冰川和永凍積雪,有86%的淡水資源難以利用。

  人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分,僅占地球總水量的0。26%。目前,全世界有六分之一的人口、約10億多人缺水。專家估計(jì),到20xx年世界缺水人口將超過25億。

  所以我們一定要節(jié)約用水,節(jié)約用水從自身做起,不要讓眼淚成為最后一滴水!

  建議人:

校園水資源建議書 篇2

  全縣廣大團(tuán)員青年、志愿者朋友們:

  從安徽省氣候中心公布的數(shù)據(jù)看到,今年8月上旬以來,南陵縣氣溫較常年同期偏高,降水較常年同期偏少100%甚至完全沒有有效降水,部分地區(qū)出現(xiàn)了特級旱情,河湖庫塘也存在蓄水量嚴(yán)重不足,部分山丘地區(qū)飲水安全受到影響,旱情形勢十分嚴(yán)峻。根據(jù)省防汛抗旱指揮部《安徽省防汛抗旱指揮部關(guān)于提升抗旱應(yīng)急響應(yīng)等級至Ⅲ級的通知》(皖防指明電〔20__〕15號)及市防汛抗旱指揮部《關(guān)于啟動抗旱Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng)的通知》(市防指〔20__〕18號)文件精神,縣防汛抗旱指揮部決定于11月9日10時(shí)啟動抗旱Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng)。面對嚴(yán)峻的旱情,節(jié)約用水迫在眉睫、刻不容緩,為此我們發(fā)出如下倡議:一、提高節(jié)水意識。要充分認(rèn)識到我縣城區(qū)水資源短缺的緊迫性,人人要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識節(jié)水的重要性,樹立良好的節(jié)約用水意識,珍惜生活中的每一滴水,保護(hù)來之不易的水資源,爭當(dāng)節(jié)約用水的先行者。二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。要自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。從一點(diǎn)一滴做起,自覺養(yǎng)成節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣;盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕“細(xì)水長流”現(xiàn)象;提倡一水多用、重復(fù)利用,努力做到廚房節(jié)約一盆水,浴室節(jié)約一缸水,洗衣節(jié)約一桶水。三、營造節(jié)水氛圍。要自覺節(jié)約用水,積極向家人、身邊親人和朋友宣傳節(jié)水知識,帶動他們節(jié)約用水。日常發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞,要及時(shí)報(bào)修。對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要文明勸導(dǎo),共同營造節(jié)約用水的良好社會氛圍。讓我們立即行動起來,節(jié)約每一滴水,以每個(gè)人的自覺行動,做生命之源的呵護(hù)者,以高度的責(zé)任感,爭做節(jié)約水資源的倡導(dǎo)者和宣傳員,努力形成節(jié)約用水的文明新風(fēng)尚!

校園水資源建議書 篇3

  尊敬的全縣人民群眾:

  您們好!

  真誠感謝您多年來對屏邊水務(wù)建設(shè)工作的關(guān)心和支持!

  水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),我國是水資源短缺的國家,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。今年以來,屏邊縣降雨偏少,天氣持續(xù)干旱,全縣水源地水量減小,水庫蓄水量相比往年同期明顯減少,供水形勢嚴(yán)峻。在此,我們積極倡議全縣廣大人民群眾趕快行動起來,節(jié)約用水。

  一增強(qiáng)節(jié)水意識

  廣大人民群眾要切實(shí)提高節(jié)水意識,樹立正確的用水觀念,充分認(rèn)識我縣水資源短缺的緊迫性,做到愛水、惜水、節(jié)水,推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)。

  二強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任

  廣大人民群眾要自覺樹立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的觀念,爭做節(jié)約用水的示范者和推動者,爭做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者,帶動身邊的同事、家人,積極帶頭節(jié)約用水。

  三養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣

  廣大人民群眾要自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,提倡一水多用,廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水,從一點(diǎn)一滴做起,努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

  四做好節(jié)水工作

  供水單位應(yīng)加強(qiáng)供水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。若廣大居民群眾發(fā)現(xiàn)水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現(xiàn)象,要及時(shí)向供水部門反映,防止水資源白白浪費(fèi)。

  五加強(qiáng)節(jié)水宣傳

  要對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)好、利用好水資源。在廣大居民群眾中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面,以此帶動和影響整個(gè)社會,提高全社會節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識。

  節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水活動需要全社會的共同努力。讓我們用自己的實(shí)際行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,樹立良好的用水憂患意識,養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣,爭做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的美麗屏邊做出自己的貢獻(xiàn)。

校園水資源建議書 篇4

  尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:

  大家好!水是生命之源,是人類文明的搖籃。它孕育并維持著地球上的萬物生靈。

  水資源短缺是我國的基本國情,節(jié)約水資源、保護(hù)水資源是我國法律規(guī)定的公民義務(wù)。當(dāng)前浪費(fèi)水和污染水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重,已直接威脅到生命健康、生態(tài)安全和社會進(jìn)步。節(jié)約保護(hù)水資源勢在必行,刻不容緩!

  節(jié)約保護(hù)水資源,要養(yǎng)成科學(xué)用水、節(jié)約用水的良好生活習(xí)慣。在家庭、單位以及公共場所,要改掉不良的用水習(xí)慣,提倡“一水多用”,提高用水效率。要自覺爭做節(jié)水、愛水的志愿者,將實(shí)踐活動與宣傳活動結(jié)合起來,向身邊的人廣泛宣傳,帶動和影響整個(gè)社會,提高全社會節(jié)約保護(hù)水資源意識。

  節(jié)約保護(hù)水資源,要合理用水,防治水污染,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善,維護(hù)人與水的和諧相處。要時(shí)刻牢記節(jié)約保護(hù)水資源,對發(fā)生在身邊的浪費(fèi)用水和污染水的現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,共同建設(shè)美好家園。

  各位家長、小朋友們,節(jié)約保護(hù)水資源,是我們?nèi)祟惣缲?fù)的光榮使命,應(yīng)盡的社會責(zé)任。為了中華民族的永續(xù)發(fā)展,為了我們生活的和諧美好,為了生命之水的碧波長流,讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,節(jié)約身邊的每一滴水,保護(hù)珍貴的水資源,保護(hù)我們的環(huán)境。

校園水資源建議書 篇5

  親愛的樓棟長:

  水是生命之源,沒有水,也就沒有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源,要合理運(yùn)用水資源,不能浪費(fèi)水資源,要珍惜生命之源?墒乾F(xiàn)在,中國甚至地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問題。

  經(jīng)過科學(xué)家統(tǒng)計(jì)中國的淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印尼,名列世界第六位。但是,我國的人均水資源量只有2300立方米,僅為世界平均水平的四分之一,是全球人均水資源最缺乏的國家之一。但是,中國又是全球用水量最多的國家。僅20__年,全國淡水取用量達(dá)到5497億立方米,大約占世界年取用量的13%,是美國1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。

  多么觸目驚心的數(shù)字!我相信“水是生命資源”這大家都應(yīng)該知道,那為什么水是生命資源,人們還要浪費(fèi)他呢?主要原因分為兩種,第一種是人類在不知不覺的情況下浪費(fèi)水,第二種就是人類覺得這和我根本沒關(guān)系,所以就亂浪費(fèi)水。先來講講第一種情況吧。比如,沖一次馬桶,就會浪費(fèi)掉6~7升水,如果我們用洗腳水沖,那我們就會節(jié)約6~7升水,如果我們用淘米水澆花,那我們又可以節(jié)約許多沒必要浪費(fèi)的水。我們一戶家節(jié)約一點(diǎn)水,一個(gè)小區(qū)又會節(jié)約多少?一個(gè)市區(qū)又可以節(jié)約多少?那一個(gè)國家呢?第二種情況,比如我們接水時(shí),接完水了還不關(guān)緊水龍頭,那這樣又浪費(fèi)了很多水,比如,洗手打香皂時(shí),有些人他就是不關(guān)水龍頭,讓水一直嘩啦啦的流著,一戶家浪費(fèi)一點(diǎn)水,那一個(gè)小區(qū)呢?一個(gè)國家呢?目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2. 5%,其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中,加上難以利用的高山冰川和永凍積雪,有86%的淡水資源難以利用。

  人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分,僅占地球總水量的0.26%.目前,全世界有六分之一的人口、約10億多人缺水。專家估計(jì),到20__年世界缺水人口將超過25億。

  所以我們一定要節(jié)約用水,節(jié)約用水從自身做起,不要讓眼淚成為最后一滴水!

校園水資源建議書 篇6

  水資源是人類生產(chǎn)和生活不可缺少的自然資源,也是生物賴以生存的環(huán)境資源。當(dāng)前,我國水資源面臨的形勢十分嚴(yán)峻,水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問題日益突出,成為制約經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。為此,國家大力推行節(jié)約用水措施,推廣節(jié)約用水新技術(shù)、新工藝,著力發(fā)展節(jié)水型工業(yè)、節(jié)水型農(nóng)業(yè)和節(jié)水型服務(wù)業(yè),積極構(gòu)建節(jié)水型社會。當(dāng)前,我市也同樣面臨著水資源時(shí)空分布不均、用水結(jié)構(gòu)不合理、水資源開發(fā)利用效率較低等嚴(yán)峻問題。市委、市政府全面貫徹落實(shí)__“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水方針,制定出臺一系列節(jié)水、用水、治水等保護(hù)水資源措施,為改善和保護(hù)我市的綠水青山奠定了基礎(chǔ)。應(yīng)該看到,在我們的日常生活中仍存在著浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,節(jié)水、惜水、科學(xué)用水刻不容緩。在第二十八屆“世界水日”暨第三十三屆“中國水周”來臨之際,我們向全市人民提出節(jié)約用水倡議:1、避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手。2、用水后要及時(shí)擰緊水龍頭,防止滴水、漏水,避免長期流水現(xiàn)象。3、提倡對水資源充分、反復(fù)利用。4、增強(qiáng)節(jié)水意識,堅(jiān)決制止一切不良用水行為。5、從節(jié)約一滴水開始,樹立勤儉節(jié)約用水的美德。廣大市民朋友,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)和人類的發(fā)展。保護(hù)水資源是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任.讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,為實(shí)現(xiàn)我市水清、岸綠、景美的目標(biāo)貢獻(xiàn)我們的力量。

校園水資源建議書 篇7

  廣大群眾們:

  水是取之不盡,用之不竭的嗎?答案是否定。我國的人均水資源本來就不豐富,而且每年的人數(shù)都會多出許多,如果在不注意節(jié)約用水,我們將面臨嚴(yán)重的水荒!

  科學(xué)家說過,人類如果20xx年,不吃青菜,只吃家禽,那么,幾年后,人類就會面臨死亡。因?yàn)榭茖W(xué)家分析,吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。

  打開水龍頭,清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水,但并非自來,而是來之不易!有的'取自于幾百米深的地下,有的引自于幾千米,幾百千米外的某條江河,還要經(jīng)過凈化,殺菌……

  現(xiàn)在讓我來告訴你一個(gè)節(jié)水的小竅門:蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,不僅節(jié)約水,而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)水近3升,按家庭每天使用4次算,一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時(shí)間長有漏水現(xiàn)象,用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去,可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源,那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。

校園水資源建議書 篇8

  親愛的各位朋友:

  水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆弧,我們知道的到底有多少?/p>

  1:讓同學(xué)們每次洗手后記得關(guān)水龍頭。

  2:積極開展“植樹造林、退耕還林”活動,不讓水土流失,使一片片沙漠變成綠地。

  3:讓工廠不排放污水,如果發(fā)現(xiàn)就要向有關(guān)部門匯報(bào)。

  4:不要向長江或黃河亂扔?xùn)|西。

  5:組成一個(gè)保護(hù)水資源小組,積極宣傳環(huán)保知識。

  珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  希望你們能研究并采納我的建議。

  建議人:

  20xx年x月x日

校園水資源建議書 篇9

  九江的市民們:

  大家好!我是潯東小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。我經(jīng)過實(shí)踐調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們的生存環(huán)境受到了極大的破壞,地球已經(jīng)是“千瘡百孔”了:資源過度使用、大氣遭到破壞……其中以水資源缺乏最為嚴(yán)重。水是人類、動物及世界上所有生物生存的必需品,沒有了水我們將無法生存下去。我希能保護(hù)水資源,保護(hù)好地球!

  世界上有多少水可以被我們揮霍呢?地球上的水資源有70%被鹽化,僅有3%的淡水可直接利用,這些能利用的.淡水中有2/3為冰川和積雪,只有1/3存在于含水層、潮濕的土壤和空氣中。在世界上,有占世界總?cè)丝?0%的80余個(gè)國家嚴(yán)重缺水。有人估計(jì)照現(xiàn)在這樣到20xx年,世界人口達(dá)到83億,人們可能會耗盡所有的儲備水。那么,面對水資源缺乏危機(jī)的我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?我提出的建議是:

  1、每次用完水后記得關(guān)水龍頭。

  2、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時(shí),關(guān)閉水龍頭。

  3、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。

  4、少去洗車房,可以提一桶水給自己的愛車進(jìn)行擦拭。

  5、讓工廠不排放污水,如果發(fā)現(xiàn)就要向有關(guān)部門匯報(bào)。

  6、請自來水公司及時(shí)檢修消防栓和水管。

  珍惜水資源,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  

  xx年xx月xx日

校園水資源建議書 篇10

  尊敬的張校長:

  你好!

  我是英華小學(xué)的一名學(xué)生。近期我在餐廳里看到了同學(xué)們洗完手或刷完盆以后,不把水管關(guān)緊,水管里面一直流著水,而且很多同學(xué)看到了這些水管開著,都不去關(guān)。刷碗的時(shí)候,開的水管特別大。還有的同學(xué)在洗手的時(shí)候,水管開的特別大,一邊洗,一邊說話,洗手就洗了一分鐘。還有的同學(xué)一邊洗手一邊玩,拿水潑來潑去,把水都灑到了地下,不僅浪費(fèi)水,還有可能讓別的同學(xué)滑倒。據(jù)科學(xué)家證明,地球上的水只夠人類使用100年了,如果同學(xué)們再不加節(jié)制的浪費(fèi)水,將加速地球上水資源的枯竭。

  經(jīng)過我的觀察和思考,我覺的同學(xué)們浪費(fèi)水有一下幾點(diǎn)原因:他們沒有意識到浪費(fèi)水多么嚴(yán)重,沒有珍惜水資源的這種意識。他們覺得水是永遠(yuǎn)也用不完的,他們把浪費(fèi)水這個(gè)事當(dāng)成了理所當(dāng)然的事。而且有的同學(xué)看到水管開著,卻不好意思去關(guān)。

  針對以上原因,我想提出以下建議:

  1、加大力度的宣傳,讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)水的嚴(yán)重性。懂得珍惜水資源。

  2、加大減分力度。專門派幾個(gè)小紅帽或者文明崗在水池周圍檢查,看到有人浪費(fèi)水,就直接扣分?吹接械耐瑢W(xué)主動去關(guān)流著水的水管,就應(yīng)該給他加分。

  3、希望校長能每天吃飯的時(shí)候,到餐廳里去看一看。如果看到有主動關(guān)水管的,就要在全校表揚(yáng)。

  希望校長能采取我的建議!

  

  xx年xx月xx日

校園水資源建議書 篇11

  全縣廣大團(tuán)員青年、志愿者朋友們:

  從安徽省氣候中心公布的數(shù)據(jù)看到,今年8月上旬以來,南陵縣氣溫較常年同期偏高,降水較常年同期偏少100%甚至完全沒有有效降水,部分地區(qū)出現(xiàn)了特級旱情,河湖庫塘也存在蓄水量嚴(yán)重不足,部分山丘地區(qū)飲水安全受到影響,旱情形勢十分嚴(yán)峻。根據(jù)省防汛抗旱指揮部《安徽省防汛抗旱指揮部關(guān)于提升抗旱應(yīng)急響應(yīng)等級至Ⅲ級的通知》(皖防指明電〔20xx〕15號)及市防汛抗旱指揮部《關(guān)于啟動抗旱Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng)的通知》(市防指〔20xx〕18號)文件精神,縣防汛抗旱指揮部決定于11月9日10時(shí)啟動抗旱Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng)。面對嚴(yán)峻的旱情,節(jié)約用水迫在眉睫、刻不容緩,為此我們發(fā)出如下倡議:

  一、提高節(jié)水意識。要充分認(rèn)識到我縣城區(qū)水資源短缺的緊迫性,人人要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識節(jié)水的重要性,樹立良好的節(jié)約用水意識,珍惜生活中的每一滴水,保護(hù)來之不易的水資源,爭當(dāng)節(jié)約用水的先行者。

  二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。要自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。從一點(diǎn)一滴做起,自覺養(yǎng)成節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣;盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕“細(xì)水長流”現(xiàn)象;提倡一水多用、重復(fù)利用,努力做到廚房節(jié)約一盆水,浴室節(jié)約一缸水,洗衣節(jié)約一桶水。

  三、營造節(jié)水氛圍。要自覺節(jié)約用水,積極向家人、身邊親人和朋友宣傳節(jié)水知識,帶動他們節(jié)約用水。日常發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞,要及時(shí)報(bào)修。對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要文明勸導(dǎo),共同營造節(jié)約用水的良好社會氛圍。讓我們立即行動起來,節(jié)約每一滴水,以每個(gè)人的自覺行動,做生命之源的呵護(hù)者,以高度的責(zé)任感,爭做節(jié)約水資源的倡導(dǎo)者和宣傳員,努力形成節(jié)約用水的文明新風(fēng)尚!

  建議人:

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校園水資源建議書 篇12

  親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識,也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

  事實(shí)上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實(shí)我們能做的很簡單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

  一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如? 有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

  為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動,在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

  在此,我校特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、廣大師生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

  三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,洗澡搓洗時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流,節(jié)約用水。

  四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

  五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

  六、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

校園水資源建議書 篇13

  :

  我從小出生在長江邊,看著長江水滾滾而來,撲打著岸邊,心中對水就有了一種特別的感覺。每每打開水龍頭,一股清澈的水就從我的手上流過,從小我就認(rèn)為,水是取之不盡,用之不竭的。

  我們家雖然在長江邊,但也經(jīng)常停水,停水可麻煩了,要洗衣服時(shí),外婆只能把衣服放在盆子里,把盆子那到離家不遠(yuǎn)的小河邊。聽外婆說,從前,我們家門口的小河是清澈見底的,每到夏天,媽媽都會去那里游泳。我記得,我6歲那年,爸爸帶我去一條小河邊學(xué)游泳,那時(shí)小河很干凈,可現(xiàn)在,小河邊已經(jīng)堆滿了垃圾,還有好幾次有些人來挖掘過,然后從新放水,可是照樣沒有用。

  我曾看見過有人浪費(fèi)水,洗完手后,沒有關(guān)緊水龍頭,水龍頭在不停地滴水,如果我們?nèi)巳硕脊?jié)省一滴水的話,那么全世界的水將會節(jié)省13億滴水,如果我們沒人都浪費(fèi)水字源的話,世界會不堪設(shè)想的'。

  我們可以這樣保護(hù)水資源水資源,例如:

  1、可以把用過的但相對比較干凈的水擦地板或者澆花。

  2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。

  3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。如果大家都能節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)的話,水資源就不會告急了!

  如果我們我們再浪費(fèi)誰的話,我們世界上的最后一滴水將會是人類的眼淚。

  建議人:

  xx年x月x日

校園水資源建議書 篇14

  廣大群眾們:

  我從小出生在長江邊,看著長江水滾滾而來,撲打著岸邊,心中對水就有了一種特別的感覺。每每打開水龍頭,一股清澈的水就從我的手上流過,從小我就認(rèn)為,水是取之不盡,用之不竭的。

  我們家雖然在長江邊,但也經(jīng)常停水,停水可麻煩了,要洗衣服時(shí),外婆只能把衣服放在盆子里,把盆子那到離家不遠(yuǎn)的小河邊。聽外婆說,從前,我們家門口的小河是清澈見底的.,每到夏天,媽媽都會去那里游泳。我記得,我6歲那年,爸爸帶我去一條小河邊學(xué)游泳,那時(shí)小河很干凈,可現(xiàn)在,小河邊已經(jīng)堆滿了垃圾,還有好幾次有些人來挖掘過,然后從新放水,可是照樣沒有用。

  我曾看見過有人浪費(fèi)水,洗完手后,沒有關(guān)緊水龍頭,水龍頭在不停地滴水,如果我們?nèi)巳硕脊?jié)省一滴水的話,那么全世界的水將會節(jié)省13億滴水,如果我們沒人都浪費(fèi)水字源的話,世界會不堪設(shè)想的。

  我們可以這樣保護(hù)水資源水資源,例如:

  1、可以把用過的但相對比較干凈的水擦地板或者澆花。

  2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。

  3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。如果大家都能節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)的話,水資源就不會告急了! 如果我們我們再浪費(fèi)誰的話,我們世界上的最后一滴水將會是人類的眼淚。

校園水資源建議書 篇15

  親愛的各位朋友:

  水,生活中的必需品;水,最平凡而寶貴的東西;水,我們最大的財(cái)富之一。我常常問我自己:“沒有水,我們還在嗎?”

  愛生活的人,一定也愛水。因?yàn)樗齻冎溃核巧钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。是水給予了大自然生命,是水讓生物生機(jī)勃勃,是水使祖國國得以繁華。若果沒有水,大自然將枯竭;若果沒有水,世界將生靈都會死亡;若果沒有水,一切的一切都將不會存在。所以,我們不能離開水,我們不能離開生命的支撐!

  人們常說,年輕時(shí)的`自己最純潔,眼睛水汪汪的,由此可見,水是純潔的,她清澈、純潔;她清冽、甘甜,她是世上最美好的事物!

  真的,我愛水,因?yàn)樗募儩崳@個(gè)世界上,至今還有多少事物是純潔的呢?恐怕不多了吧?

  不要再有污染水了,她們受不起,她們純潔,但是她們也脆弱;不要再傷害她們了,她們已經(jīng)傷痕累累了……看見那些白色的,面目全非的水,我好傷心,真的好傷心醒醒吧,這世上還有多少事物沒被我們毀壞過……

  保留這份純凈,珍惜水資源吧!我們不能浪費(fèi)水……失去水,我們,也將不復(fù)存在,所以,我們不要再自掘墳?zāi)沽,不可以浪費(fèi)水……

  建議人:

  20xx年xx月xx日

校園水資源建議書 篇16

  全校各單位、全體師生:

  今年青島市全市降水比往年明顯偏少,持續(xù)的旱情導(dǎo)致整個(gè)青島地區(qū)各水源蓄水嚴(yán)重不足,供水形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。特別是嶗山區(qū)水源已基本枯竭,近期的嶗山區(qū)供水系統(tǒng)每天由市政調(diào)水補(bǔ)充。全市處于用水高峰期,自來水集團(tuán)供水設(shè)備已超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),每天調(diào)入的市水已經(jīng)達(dá)到市供水部門最大調(diào)度能力。

  為保障居民和用戶生活用水基本正常,自8月份開始,嶗山區(qū)已對企業(yè)用戶削減了用水指標(biāo),對居民也采取了限時(shí)供水措施。嶗山區(qū)政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門,通過調(diào)整供水管參數(shù),盡最大努力保證我校基本生活用水。

  但根據(jù)目前供用水情況,全市旱情還將持續(xù),在沒有有效降雨情況下,預(yù)計(jì)今冬明春旱情還將擴(kuò)大。全校師生需要繼續(xù)采取限時(shí)供水等節(jié)水措施,養(yǎng)成節(jié)約用水好習(xí)慣,從身邊事做起,相互提醒,互相監(jiān)督,打好節(jié)水保衛(wèi)戰(zhàn)。為此,倡議如下:

  1、洗澡、洗衣服、刷牙時(shí),不要讓水龍頭一直開著。

  2、垃圾不論大小、粗細(xì),都應(yīng)從垃圾通道清除,而不要從廁所用水來沖。

  3、一水多用,洗臉?biāo)煤罂梢詻_廁所。淘米水澆花,既節(jié)水又富含營養(yǎng)。空調(diào)冷凝水可以洗衣、洗菜。

  4、愛護(hù)供水設(shè)施,發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞,及時(shí)報(bào)修,防止跑冒滴漏。

  5、清洗炊具、餐具時(shí),如油污過重,可以先用紙擦去油污,然后進(jìn)行沖洗。

  6、減少洗衣機(jī)的使用量,盡量不使用全自動模式,用手洗小件衣物。

  7、停水后要注意關(guān)緊水龍頭,以免突然來水后造成不必要的浪費(fèi)。

  8、植物澆水時(shí)間選擇在早晚陽光微弱、蒸發(fā)量少的時(shí)候,嚴(yán)禁用自來水澆灌樹木。

  讓我們從現(xiàn)在開始,從“點(diǎn)滴”做起,共同發(fā)揚(yáng)節(jié)約美德,守護(hù)生命之水,共建和諧家園。

  

  xx年xx月xx日

校園水資源建議書 篇17

  在老師的要求下,我準(zhǔn)時(shí)觀看了由市環(huán)保局、市教育局、市電視臺聯(lián)合主辦的《開學(xué)第一課》節(jié)目,這一期的主題是:同頂一片天,共護(hù)一方水。

  主持人通過一張張照片展示了我們現(xiàn)實(shí)生活中水資源被污染的現(xiàn)狀:某條河里取出來的水呈黑色;魚民雙手捧著死去的魚兒欲哭無淚;一河面五顏六色的塑料垃圾,根本看不到哪里還有水;一條河長滿了綠藻……接著主持人又給我們展示了一些作者的漫畫,魚媽媽和魚寶寶扛著包袱,舉家遷徙……真是讓人觸目驚心啊!

  據(jù)說,不出10年,世界缺水人口將突破25億。而我國更是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家,人均淡水資源僅占世界水平的1/4。

  記得我小時(shí)候,在我們平房的舊家里,從水龍頭里接下的水都可以直接喝,清洌甘甜。而現(xiàn)在,我們天天喝買來的桶裝水,因?yàn)橹苯咏拥淖詠硭泄僧愇恫徽f,水燒開后大量的水垢,沒多久就會壞掉一個(gè)水壺。

  常見到一些不愛惜水的人,在公廁外洗一下手也要將水龍頭開到,讓水嘩嘩地流走;人們在會場上喝不了幾口就隨意丟棄的礦泉水……他們那樣“無意識”,那樣“隨意”,一點(diǎn)都沒有覺得自己有過錯(cuò)。

  讓我們真正的珍愛水吧,從自己做起,從現(xiàn)在做起!在家可以用淘米水澆花,洗拖把的水沖馬桶,當(dāng)你刷牙的時(shí)候,請把水龍頭關(guān)掉那么幾分鐘…….

  如果你愛你的子孫,就請你愛惜水源吧!也許,到某一天,可能在拍賣場上,好幾萬元拍賣一瓶水、家里的保險(xiǎn)柜里保存的是一瓶礦泉水等等都將成為現(xiàn)實(shí)。

  愛惜水,就是愛惜子孫后代的生命,水是生命之源啊!

校園水資源建議書 篇18

  尊敬的校:

  你們好!我是本校六年級五班的一名學(xué)生,我在這生機(jī)勃勃、綠茵盎然的校園已經(jīng)生活快有六年了,每次在洗手間時(shí),我都看見水龍頭在傷心的流“眼淚”,哭嚎著同學(xué)們洗手后不關(guān)水龍頭的惡性情況,這讓我十分傷心。

  如果一個(gè)水龍頭以一秒流失0.02克水的速度來計(jì)算的話,一天就會有4.32千克的水流失,半年就會有788.4千克的水全部流失,這是一串多么驚人的數(shù)字! 如果不及時(shí)阻止這樣的行為,會有更多的水因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水意識淡薄而莫名流失,會讓水資源危機(jī)人類更進(jìn)一步!

  就因?yàn)橥瑢W(xué)們的一不小心,用完之后并沒關(guān)緊水龍頭,而是直接走了,就釀成了這樣的大禍!但也有時(shí)候,我看到那些滴著水的水龍頭沒想到水龍蓋都掉了下來還不能扭緊,肯定是水龍頭長久失修的問題讓同學(xué)們更加不注意節(jié)約用水,所以從小事做起,我建議:

  一、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)約用水的管理。對節(jié)水的同學(xué)進(jìn)行獎勵和表揚(yáng),對胡亂用水的同學(xué)采取適當(dāng)?shù)膽土P或批評,可謂事半功倍。

  二、學(xué)校出資將水龍頭一律換新。把舊水龍頭改換成節(jié)水型的,即盡量避免了水龍頭的損壞與漏水,又將水資源的浪費(fèi)降到最低,可謂兩全其美!

  三、建議學(xué)校多給學(xué)生上一些節(jié)水類的環(huán)保課,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

  四、如果還是有浪費(fèi)水的情況出現(xiàn),建議學(xué)校在廁所水槽里安裝一個(gè)凈化過濾器,讓這些用過的廢水流進(jìn)廁所里的儲水箱,用來沖廁所。

  這只是我的個(gè)人想法,但為了讓校園里的浪費(fèi)水資源的陋習(xí)不再出現(xiàn),希望你們能夠采納我的建議。

  

  xx年xx月xx日

校園水資源建議書 篇19

  尊敬的家長朋友:

  水,是生命的源泉,是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國是水資源短缺的國家,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。近三年來,由于天氣持續(xù)干旱,我市水源地水位持續(xù)下降,供水水源大幅減少,已經(jīng)影響到部分市民的正常用水。為此,向家長發(fā)出如下倡議:

  一、增強(qiáng)節(jié)水意識。家長們要切實(shí)提高節(jié)水意識,樹立正確的用水觀念,充分認(rèn)識我市水資源短缺的緊迫性,做到愛水、惜水、節(jié)水,推進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

  二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。家長們應(yīng)當(dāng)自覺樹立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的觀念,爭做節(jié)約用水的示范者和推動者,爭做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者,從自己做起,帶動身邊的同事、家人,積極帶頭節(jié)約用水,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

  三、做好節(jié)水工作。家長們要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。積極做好節(jié)水改造,推進(jìn)新技術(shù),優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具等,提高節(jié)水效率。

  四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。要自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,提倡一水多用,在日常生活中,廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水,任何時(shí)候都不能將自來水用來種菜澆地或作為綠化用水,努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

  五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。要對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)、利用好水資源。在廣大家長朋友中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面,以此帶動和影響整個(gè)社會,提高全社會節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識,共同建設(shè)美好家園。

  不舍細(xì)流,方成汪洋。讓我們用自己的實(shí)際行動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,樹立良好的用水憂患意識,養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣,爭做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn)。

校園水資源建議書 篇20

  親愛的朋友們:

  水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆弧,我們知道的到底有多少?中國的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

  一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中,就會慢慢中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會生病,嚴(yán)重影響身體健康。聽后,我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,不知道保護(hù)水資源,這樣下去,我們就很難喝到干凈的水,到那時(shí),人類該怎么生存呢?很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴,然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費(fèi)的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!在此,特地向廣大市民提出以下建議:

  1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

  2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  3、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;

  4、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;

  5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。

  珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  希望你們能研究并采納我的建議。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

校園水資源建議書 篇21

  在老師的要求下,我準(zhǔn)時(shí)觀看了由市環(huán)保局、市教育局、市電視臺聯(lián)合主辦的《開學(xué)第一課》節(jié)目,這一期的主題是:同頂一片天,共護(hù)一方水。

  主持人通過一張張照片展示了我們現(xiàn)實(shí)生活中水資源被污染的現(xiàn)狀:某條河里取出來的水呈黑色;魚民雙手捧著死去的魚兒欲哭無淚;一河面五顏六色的塑料垃圾,根本看不到哪里還有水;一條河長滿了綠藻……接著主持人又給我們展示了一些作者的漫畫,魚媽媽和魚寶寶扛著包袱,舉家遷徙……真是讓人觸目驚心啊!

  據(jù)說,不出10年,世界缺水人口將突破25億。而我國更是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家,人均淡水資源僅占世界水平的1/4。

  記得我小時(shí)候,在我們平房的舊家里,從水龍頭里接下的水都可以直接喝,清洌甘甜。而現(xiàn)在,我們天天喝買來的桶裝水,因?yàn)橹苯咏拥淖詠硭泄僧愇恫徽f,水燒開后大量的水垢,沒多久就會壞掉一個(gè)水壺。

  常見到一些不愛惜水的人,在公廁外洗一下手也要將水龍頭開到最大,讓水嘩嘩地流走;人們在會場上喝不了幾口就隨意丟棄的礦泉水……他們那樣“無意識”,那樣“隨意”,一點(diǎn)都沒有覺得自己有過錯(cuò)。

  讓我們真正的珍愛水吧,從自己做起,從現(xiàn)在做起!在家可以用淘米水澆花,洗拖把的水沖馬桶,當(dāng)你刷牙的時(shí)候,請把水龍頭關(guān)掉那么幾分鐘……。

  如果你愛你的子孫,就請你愛惜水源吧!也許,到某一天,可能在拍賣場上,好幾萬元拍賣一瓶水、家里的保險(xiǎn)柜里保存的是一瓶礦泉水等等都將成為現(xiàn)實(shí)。

  愛惜水,就是愛惜子孫后代的生命,水是生命之源啊!

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

校園水資源建議書 篇22

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  水,是一切生命之源。有了它,才構(gòu)成了這蔚藍(lán)的星球有了它整個(gè)世界才有了生命的氣息有了它我們的世界才變得生機(jī)盎然有了它,我們才有了秀美的山川清澈的溪水,湛藍(lán)的海洋…我們才有了一切。在我們珍愛生命之水你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源,假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí),海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。我們國家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊!此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計(jì)。一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動珍愛生命之水。生物需要水、生命離不開水。那么一點(diǎn)兒水,早晚會用光的。況且,生活中人們對水的浪費(fèi)是那么的肆無忌憚。洗手時(shí),為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭;刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停……這在某些人看來,又是多么的“平常”啊。讓我為大家算一筆賬吧:一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水,一年便是360噸,一個(gè)可怕的數(shù)字啊!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅城市坐便器水箱漏水,每年就損失上億立方米的水,加上各種浪費(fèi)水源現(xiàn)象的存在,全國每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上,匯集起來,是何等波瀾壯闊的一條大河啊。這龐大的數(shù)字,怎能不令人觸目驚心呢?來自世界各地165個(gè)國家和地區(qū)的1萬名代表本月16日聚集日本京都,參加第三屆世界水論壇會議,為水資源的可持續(xù)利用獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這一會議的背景是,全球水資源狀況迅速惡化,“水危機(jī)”日趨嚴(yán)重。據(jù)水文地理學(xué)家的估算,地球上的水資源總量約為13.8億立方公里,其中97.5%是海水(13.45億立方公里)。淡水只占2.5%,其中絕大部分為極地冰雪冰川和地下水,適宜人類享用的僅為0.01%.20世紀(jì)50年代以后,全球人口急劇增長,工業(yè)發(fā)展迅速。一方面,人類對水資源的需求以驚人的速度擴(kuò)大;另一方面,日益嚴(yán)重的水污染蠶食大量可供消費(fèi)的水資源。本屆世界水論壇提供的聯(lián)合國水資源世界評估報(bào)告顯示,全世界每天約有200噸垃圾倒進(jìn)河流、湖泊和小溪,每升廢水會污染8升淡水;所有流經(jīng)亞洲城市的河流均被污染;美國40%的水資源流域被加工食品廢料、金屬、肥料和殺蟲劑污染;歐洲55條河流中僅有5條水質(zhì)差強(qiáng)人意。20世紀(jì),世界人口增加了兩倍,而人類用水增加了5倍。世界上許多國家正面臨水資源危機(jī):12億人用水短缺,30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施,每年有300萬到400萬人死于和水有關(guān)的疾病。到20xx年,水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國家,35億人為水所困。水資源危機(jī)帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞,也將嚴(yán)重威脅人類生存。水資源危機(jī)既阻礙世界可持續(xù)發(fā)展,也威脅著世界和平。過去50年中,由水引發(fā)的沖突共507起,其中37起有暴力性質(zhì),21起演變?yōu)檐娛聸_突。專家警告說,隨著水資源日益緊缺,水的爭奪戰(zhàn)將愈演愈烈每個(gè)禮拜,我和姐姐都要玩水,我們把水龍頭打開,水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大,紅三角轉(zhuǎn)的速度“水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯(cuò),如果沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,人類就滅亡。

  有一天,我和姐姐又要玩水了,姐姐一放水,水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了,自言自語道:“要是水流出來,水表不走那該有多好啊!”這句話正巧被在旁的我聽見了,我想了想,就說:“姐姐,我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn),水表就不會走了。”“真的嗎?”姐姐驚訝的問。“不信你自己試試看。”姐姐試了試,果然,和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問:“誰告訴你的?”“誰也沒有告訴我。”“昨天,我洗完臉,沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來,可水表一點(diǎn)也沒走。”我神秘地對她說。“好,好,好!那我們快積水。”可是她一想,便皺起眉頭,姐姐說:“這樣太慢了!”“不要緊,我們只要從早上開始一直積到中午,不是就有許多水了?”她立刻迎上去說:“這叫積少成多。”說完,我倆發(fā)出低微的會心的笑聲。

  這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

  我們爭先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸,以為爸爸會表揚(yáng)我們。誰知道,爸爸語重心長地對我們說:“你們知道你們在干什么嗎?這是偷水!”“啊?我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了,這么嚴(yán)重呀!爸爸又說:“如果人人都像你們一樣,誰給國家交水費(fèi)呀!你們不是偷了國家的水嗎?在說,浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的!”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話,我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會兒,我忽然昂起頭,指著那盆水說:“爸爸,我們把這盆水交工吧!”“這倒不必了,以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對我們說。我們響亮的回答:“是。”

  看到了這件事以后,我想告訴大家:“我們離不開水,一旦沒有了水,就等于沒有了生命了。珍惜水就是珍愛生命。有了每個(gè)人對水的珍惜,才可能有人類社會的生生不息;有人對生命的珍愛,人類才能有幸福美好的家園。

  愿每個(gè)人都成為滋養(yǎng)人類文明的一滴水。

校園水資源建議書 篇23

  尊敬的水管局的叔叔阿姨們:

  水是生命之本,任何生物都離不開水,但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多,多用一些沒關(guān)系,這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植占極小的一部分,后果不堪設(shè)想,所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。

  雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水,并行動起來。但是浪費(fèi)水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說,在衛(wèi)生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事已屢見不鮮,我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水,用完的水就倒掉了,再用時(shí)就繼續(xù)接,浪費(fèi)了許多水,不知道循環(huán)使用。更有甚者,有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩,那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了,難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?

  對于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題,我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

  酒師附小六(3)班趙宸霄

校園水資源建議書 篇24

  親愛的朋友們:

  水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水,我們知道的到底有多少?,

  中國的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

  一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中,就會慢慢中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會生病,嚴(yán)重影響身體健康。聽后,我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,不知道保護(hù)水資源,這樣下去,我們就很難喝到干凈的水,到那時(shí),人類該怎么生存呢?

  很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴,然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費(fèi)的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!,

  在此,特地向廣大市民提出以下建議:

  1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

  2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  3、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;

  4、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;

  5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。

  珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  希望你們能研究并采納我的建議。

  建議人:

校園水資源建議書 篇25

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  水,乃是生命之源,生活處處需要水,但很多人都做出了浪費(fèi)水的行為。如果他們不珍惜水資源的話,那么地球上最后的一滴水將是人的眼淚。不過,有些人也是出于迫不得已:廁所水箱太大,沖水時(shí)白白浪費(fèi)了水。這些情況在生活中常常發(fā)生。為了節(jié)約用水,我們家正在施行“家庭節(jié)水方針”(節(jié)水“妙招”)。下面我把們家里現(xiàn)在施行的“家庭節(jié)水方針”介紹聽聽吧!

  1、“乾坤大挪移”。我們家經(jīng)常洗衣服,洗衣機(jī)里的水洗過衣服后不算太臟,可以進(jìn)行“重復(fù)利用”,把它拿來拖地。剩下的只有一壇臟水了。可我們還是“抓”住它不放,用它來沖廁所。能沖好幾次呢!這樣,就可以節(jié)約水箱里的水了。地板、衣服、廁所都煥然一新。怎么樣,這“招”不錯(cuò)吧?

  2、“一線天”,F(xiàn)在正值夏天,天氣十分炎熱,大家都在開空調(diào),空調(diào)肯定要滴水。我們樓上有一戶人家,現(xiàn)在正“爭分奪秒”地開空調(diào)。樓上一直滴水,水落到了我們家的空調(diào)上!暗蔚梧钡乃暋叭找共幌ⅰ保軣┤。雖然是空調(diào)水,但是浪費(fèi)了多可惜呀!我想:不如把我新買的花盆種上種子,放到我家空調(diào)上面。這樣,上面的空調(diào)滴水就可以自動幫我澆花了。嘿,真是“黑妹牙膏,一刷見效”,這“招”還真管用!不僅節(jié)約了水,而且我的花也在一天天地茁壯成長。真是一舉兩得!

  由于時(shí)間關(guān)系,我在這兒只能告訴大家兩“招”。不過,“竅門滿地跑,看你找不找”,這些節(jié)水小“妙招”就在生活中,等著你的發(fā)現(xiàn)哦!

  

  xx年xx月xx日

校園水資源建議書 篇26

  親愛的同學(xué)們:

  水,是我們每天不可缺少的生命資源。水雖然是十分的寶貴,但是有的時(shí)候卻可以成為災(zāi)害。一切生物都離不開水。水,就是我們神圣的寶物!

  但是,每一次我在上廁所的時(shí)候都發(fā)現(xiàn),沖廁所的水箱上的按鈕一直卡在下面,然而下面的水就在拼命地流。如果這樣下去的話,這誰就會大量地流失。就按一分鐘流失5克水的速度來算,一個(gè)小時(shí)就會流失3百克的水資源,而且學(xué)校還不只一個(gè)廁所,真的是恐怖啊!

  所以,現(xiàn)在讓我們行動起來,用我們的雙手來保護(hù)地球,節(jié)約自然資源。在這里,我給同學(xué)們提個(gè)醒,提出以下意見:

  1.洗過衣服或洗過手等的水可以用來沖廁所、拖地或者澆花。

  2.洗過米的水不要倒掉,用來澆花或者擦洗桌椅。

  3.如果水龍頭壞了,擰不緊,找維修工人來修理或者去外面買一個(gè)小盆子來裝著,不讓水大量地流失,如果水滴滿了一盆,就要盡快將水裝到另一個(gè)大盆里去,不能夠立刻就倒掉。

  4.做到水停人走的好習(xí)慣,要及時(shí)關(guān)水龍,洗了什么東西就要立刻關(guān)上。

  以上就是我的一些小建議,希望能夠幫助到大家,解決水資源大大流失的煩惱。

校園水資源建議書 篇27

  尊敬的校鄰導(dǎo):

  你們好!

  我是本校的一名小學(xué)生,我經(jīng)?匆妼W(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來計(jì)算,一分鐘流失3克,一小時(shí)流失180克,一天流失4。32千克,一年流失1576。8千克,這些數(shù)相當(dāng)驚人。何況,我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?

  我想,之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象。原因有很多,有的同學(xué)可能對節(jié)水意識比較淡薄,用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)。所以,我建議:

  一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭,這樣可以使水資源降低。

  二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。

  三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲水箱,將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱,供廁所沖。

  四、建議讓老師開一個(gè)班會,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識。

  小小的建議,希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。

  此致

  敬禮!

  日期:

  申請人:

校園水資源建議書 篇28

  尊敬的環(huán)保局局長:

  運(yùn)河,是第一個(gè)我縣運(yùn)輸糧食的河流。當(dāng)時(shí),運(yùn)河水清澈,有時(shí)還有一些魚群呢!可現(xiàn)在呢?看一下我們的運(yùn)河,與原來的,真是兩個(gè)模樣。

  以往運(yùn)河水清澈見底,現(xiàn)在,運(yùn)河水渾黑不清;以往運(yùn)河中成群小魚小蝦,現(xiàn)在,運(yùn)河中沒有一切生物;以往運(yùn)河水氣息清爽,現(xiàn)在,難聞的氣息從運(yùn)河中隨之而來;以往運(yùn)河旁樹木新綠。現(xiàn)在,運(yùn)河旁的綠色植物被因受運(yùn)河污染的影響大批減少。

  所以,以我認(rèn)為,造成運(yùn)河變樣的主要關(guān)系在于人為關(guān)系:那些路邊的小攤子把垃圾都往運(yùn)河里倒,還有運(yùn)河旁的工廠旁出的廢水全部都被排到運(yùn)河中?吹竭@些情況,我的心里充滿了傷痛。為什么運(yùn)河會得到如此大的污染?我急切地希望你們能采納我的幾點(diǎn)建議:

  1、貼出許多條關(guān)于保護(hù)運(yùn)河的環(huán)境標(biāo)語,大力推動保護(hù)運(yùn)河的行動措施,從而讓那些不注意保護(hù)環(huán)境的人醒悟起來。

  2、派出大型施工機(jī)去展開對運(yùn)河保護(hù)的方案。

  3、制止工廠再往運(yùn)河里排放污水。

  在此,我真切地祝愿保護(hù)運(yùn)河工程的馬上開始和順利完成!我堅(jiān)信,如果我們?nèi)罕姾铜h(huán)保局一同努力,再骯臟的運(yùn)河也能重獲新生的!

校園水資源建議書 篇29

  全校師生們:

  地球是我們的家園,是人類的母球,好好地款待人類,無私地給予人類資源。我們要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待地球。睡不想生活在美麗的家園,過上平安、幸福的生活呢?但因?yàn)槿祟惖目萍荚诓粩嗵岣,什么工廠、汽車都有了,給我們的生活與健康都帶來了危害。人類卻遲遲不醒悟,污染在一天天加強(qiáng),人類的健康也一天天受到迫害,現(xiàn)在的疾病是越來越多,這都是因?yàn)榇罅康奈廴舅斐傻。所以,向全校師生提出保護(hù)水資源的建議:

  1、用完水之后,要自覺關(guān)上水龍頭,不漏水,以免讓水一滴一滴流下去。

  2、水管破了,一定要盡快請工人補(bǔ)修,不能拖延。但不要自己修,避免意外發(fā)生。

  3、不要往江河里扔垃圾,還可以提倡有關(guān)的部門,不要向江河里排放污水,讓我么喝上干凈的水,還魚兒們快樂的生活。

  4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提醒破壞資源的人,告知身邊的人,形成良好的環(huán)境氛圍。

  現(xiàn)在地球上的水資源在逐漸枯竭,如果我們再不醒悟的話,在不久的將來,人們將會滅亡。所以,我們一定要保護(hù)地球,保護(hù)地球上的一切生物。

  我們是地球的主人,讓我么手拉手一起創(chuàng)建美好的家園,過上幸福、快樂的生活。

  請所有師生采納并支持我的所有建議。

  謝謝!

  王宴爾

校園水資源建議書 篇30

  親愛的市長大人:

  你好!

  我是一名普通小公民。在我們這個(gè)美麗的古城里,還存在著一些惡劣的行為。1、使用一次性物品。2、濫砍濫伐數(shù)目。3、浪費(fèi)水資源。 ……還有使一些可再生資源變成不可再生資源。這些問題都是老百姓污染環(huán)境而造成的。

  水,是萬物生存之根本。沒有了水,我們將會面臨滅亡。人們口渴要喝水;清潔要用水……可想而知,水是多么的重要!

  是什么原因讓那么寶貴的水大量流失呢?有些農(nóng)民伯伯把裝過農(nóng)藥的瓶子在河里清洗,那些農(nóng)藥殘留物就在河流里逍遙快活。使我們原來朝氣蓬勃的小河,現(xiàn)在變得死氣沉沉了。

  我建議:!、不要將裝過化學(xué)品及農(nóng)藥的容器在河里清洗。2、不要將工業(yè)排放物倒到河里。3、不要將垃圾倒入河中。

  缺水的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們一起行動起來吧!讓我們從現(xiàn)在起節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球。

  建議人:

  日期:

校園水資源建議書 篇31

  大家好!

  我是東勝區(qū)第五小學(xué)六年級(2)班楊婧同學(xué)。今天,我想與大家談?wù)劰?jié)約用水的問題。

  在我們的印象中,水無處不在,他是工業(yè)的血液,農(nóng)業(yè)的命根子,生活中最不可缺少的幫手……水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富。據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”。顧名思義,我們的地球上70.8﹪充滿了水。但這么多水,其中海就占了97﹪,陸地上的地面水占0.017﹪,其中有一半在鹽湖中淡水的根本來源就是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米,而且這其中的三分之二又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有三分之一:即3.25萬立方米的水可供人類利用。每當(dāng)我經(jīng)過洗手間,總聽見水在嘩啦啦的獨(dú)自哭泣著。有些人總是將洗過菜的水直接倒入下水管中,但是你們有沒有想過,水并不是取之不盡的,并不是想有多少就有多少的,想用多少就用多少的,水也是有限的,如果我們再不珍惜水資源,也許,世界上的最后一滴水就是人類自己的眼淚,只有保護(hù)水資源,我們才不會滅亡。

  所以,我想對廣大的居民提幾個(gè)意見:

  1.每當(dāng)洗完手后,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,不要讓水白白浪費(fèi)。

  2.循環(huán)使用生活用水。洗過菜的水還可以用來洗碗、洗手、擦桌子、拖地等,洗過臉的水可以洗頭、洗衣服等等。

  3.在旅游時(shí)隨手拿一個(gè)布袋,將所有垃圾都扔進(jìn)布袋里,不要隨手就將垃圾丟進(jìn)湖里,大家有沒有想過,如果別的旅客來這里,他們期待的是看到清澈見底的湖,還是上面漂滿垃圾的湖呢?

  保護(hù)水資源,從每個(gè)人做起!

校園水資源建議書 篇32

  尊敬的黃校長:

  您好!我是一名六年級的學(xué)生,已在這座美麗的實(shí)小學(xué)習(xí)了六年了。實(shí)小,是個(gè)景色優(yōu)美在,學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)校。多姿多彩的校園生活讓學(xué)生們得到了更多的快樂。但是,在這些快樂背后,我還發(fā)現(xiàn)了許多慘不睹的畫面。

  我發(fā)現(xiàn)有許多在廁所里隨意打鬧、玩耍,故意把水龍頭里的水開到最大,用手接住潑向?qū)Ψ剑速M(fèi)了許多白花花的水,還有些把水龍頭的'頭按住,把這樣當(dāng)成了一種娛樂!

  最無法容忍的是,一些同學(xué)在吃飯的時(shí)候,到水槽洗手,故意把所有水龍頭找開,開到最大,然后一走了之……,為了節(jié)約水源我為學(xué)校提供了以下建議:

  1、在個(gè)個(gè)廁所中的水龍頭上方飯?zhí)盟凵戏劫N上提示語,提醒大家不要浪費(fèi)水資源。

  2、在一些廣泛浪費(fèi)水源處寫上“紅領(lǐng)巾崗位”讓少先隊(duì)員輪流站崗。

  3、在班會上開一個(gè)主題會“保護(hù)水資源,人人有責(zé)等主題告誡同學(xué)要保護(hù)水源。

  我們要告訴大家要保護(hù)水資源,不能浪費(fèi),因?yàn)樗Y源必竟不是無限的!所以大家請告誡自己周圍的朋友不要浪費(fèi)資料。

  建議人:

  日期:xx年xx月xx日

校園水資源建議書 篇33

  水,是生命的源泉,是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國是水資源短缺的國家,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。近三年來,由于天氣持續(xù)干旱,我市水源地水位持續(xù)下降,供水水源大幅減少,已經(jīng)影響到部分市民的正常用水。為此,向家長發(fā)出如下倡議:

  一、增強(qiáng)節(jié)水意識。家長們要切實(shí)提高節(jié)水意識,樹立正確的用水觀念,充分認(rèn)識我市水資源短缺的緊迫性,做到愛水、惜水、節(jié)水,推進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

  二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。家長們應(yīng)當(dāng)自覺樹立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的觀念,爭做節(jié)約用水的示范者和推動者,爭做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者,從自己做起,帶動身邊的同事、家人,積極帶頭節(jié)約用水,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

  三、做好節(jié)水工作。家長們要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。積極做好節(jié)水改造,推進(jìn)新技術(shù),優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具等,提高節(jié)水效率。

  四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。要自覺養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,提倡一水多用,在日常生活中,廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水,任何時(shí)候都不能將自來水用來種菜澆地或作為綠化用水,努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

  五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。要對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)、利用好水資源。在廣大家長朋友中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面,以此帶動和影響整個(gè)社會,提高全社會節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識,共同建設(shè)美好家園。

  不舍細(xì)流,方成汪洋。讓我們用自己的實(shí)際行動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,樹立良好的用水憂患意識,養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣,爭做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn)。

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