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建議書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2025-01-09

建議書(shū)(通用33篇)

建議書(shū) 篇1

  春天到了,我建議今年我們?nèi)グ滋林参飯@春游,理由如下:

  1、白塘植物園的花多。那里有許多植物,每年的陽(yáng)春三月,百花盛開(kāi),那里就會(huì)變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。雪白的梨花、玉蘭、金黃的迎春花、粉紅的桃花、杏花、鮮紅的海棠花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一片彩色的海洋。在那里,不光有春天的花,還有一年四季的植物,而這些植物在其它地方是看不到的。

  2、白塘植物園的環(huán)境很好。那里空氣新鮮,景色優(yōu)美,魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去,再映上岸邊的垂柳和藍(lán)天白云,顯得十分美麗。路邊的擴(kuò)音器里播放著輕音樂(lè),讓人心曠神怡。那里還有很多草坪,非常適合野餐和其它運(yùn)動(dòng)、游戲。

  3、在白塘植物園的旁邊就是青少年活動(dòng)中心,看完植物后,還可以去那里活動(dòng)活動(dòng),真是一舉兩得。

  希望大家能采納我的建議,到白塘植物園走一走,看一看。

  蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)五年級(jí):楊正

建議書(shū) 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球與人類(lèi)有著生死之交的關(guān)系,地球滅亡了,則人類(lèi)也會(huì)跟著滅亡。

  現(xiàn)代的生活方式,對(duì)地球有著巨大壓力:尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)⑽鬯y砍濫伐等等人為的破壞,使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害,所以我提出以下幾點(diǎn)建議:

  第一:盡量不要駕車(chē)出行,或者發(fā)明電動(dòng)汽車(chē);

  第二:盡量節(jié)能生產(chǎn);

  第三:污水不能排入大海與河流;

  第四:盡量砍一棵樹(shù)種一棵樹(shù)。

  地球是生命之源,我們要愛(ài)護(hù)她、呵護(hù)她,“善待地球就是善待自己”,讓我們一起保護(hù)地球吧!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

建議書(shū) 篇3

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:

  1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。

  在一次上學(xué)的途中,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,一位大家中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

  在大家身邊,我經(jīng)常可以看到大家班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對(duì)大家這個(gè)年齡的階段還不合適,大家應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適大家這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū),大家一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了。"的確,大家應(yīng)該讀一本好書(shū),叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

  以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

  祝您工作順利!

  小茵

  20xx年10月4日

建議書(shū) 篇4

  尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,也許您會(huì)想,為什么我會(huì)突然來(lái)信,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,您等一下就知道了。

  我現(xiàn)在要向您反映一個(gè)情況:現(xiàn)在,我們這個(gè)市區(qū)的環(huán)境也來(lái)越差。這就是此次寫(xiě)信來(lái)的主要目的。之前,檢察人員來(lái)我們溫嶺檢查時(shí),就發(fā)出了三個(gè)想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是,我們的環(huán)境越來(lái)越差,最為突出的表現(xiàn)是我們購(gòu)物中心后面的小道上,哪兒遍地都是垃圾,各種雜七雜八的東西都有:竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多,堆積如山,這可讓人有腳無(wú)入足之地。堆積如山的垃圾發(fā)出陣陣“迷人”的味道,連一只螞蟻都不敢靠近,樣子十分的危急。要想解決這些問(wèn)題,我們一定要爭(zhēng)對(duì)問(wèn)題的所在,不能治標(biāo)不治本。所以,我提了一下幾個(gè)建議:

  1、讓那些流動(dòng)小吃攤盡快撤離,這樣就可以防止垃圾的來(lái)源,讓人們沒(méi)有機(jī)會(huì)去破壞環(huán)境。

  2、在購(gòu)物中心后面多情幾個(gè)保潔人員,這樣可以保持衛(wèi)生,有垃圾環(huán)衛(wèi)工人就可以清理,那些不必要的麻煩都可以消除。

  3、在哪里多放幾個(gè)垃圾桶,這樣人們就不會(huì)將垃圾人在地上,垃圾也不會(huì)到處亂飛。

  4、制定一個(gè)計(jì)劃,發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,就適當(dāng)?shù)膽土P一下,這樣就不會(huì)有人搗亂了。

  為了我們的環(huán)境,為了世界更美好,請(qǐng)您呼吁大家,讓大家一起保護(hù)環(huán)境。

  此致

  敬禮!

  建議人:

  20xx年2月4日

建議書(shū) 篇5

  敬愛(ài)的同學(xué)們:

  對(duì)我們來(lái)說(shuō)禮貌和衛(wèi)生是一個(gè)非常大的問(wèn)題,所以我對(duì)同學(xué)們提出如下的建議:

  一、遇人、長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)們都要打招呼。

  二、尊重人們勞動(dòng)果實(shí),不要嘲笑別人。在人們遇到困難并互相幫助,伸出友宜之情熱愛(ài)幫助他們。

  三、熱愛(ài)集體,如果集體中的沒(méi)個(gè)人都能互相幫助,有時(shí)有時(shí)一個(gè)男的幫一個(gè)女的做事,同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)閑話。這樣下去有共同的進(jìn)步嗎?

  四、愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生,我們校就是不愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生,校園的花壇有很多花草,可是同學(xué)們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛(wèi)生問(wèn)題,我們校有很多人丟垃圾在地上,這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎?特別是高年級(jí)的同學(xué),校長(zhǎng)說(shuō)來(lái)說(shuō)去都不聽(tīng)。

  同學(xué)們讓我們從小講禮貌、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生,在不久的將來(lái),讓我們自己的家庭裝飾一下,變的更加美好的生活。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

建議書(shū) 篇6

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是六年級(jí)一班的學(xué)生。我們的校園景色優(yōu)美,油茶紫嫣紅的的花朵,有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,有玲瓏有致的亭臺(tái)……可是,當(dāng)我們走進(jìn)食堂一看,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足,是校園美景大打折扣。

  中午,學(xué)生吃不完的飯菜便都扔進(jìn)了垃圾桶里,地面上的包子餡到處都是,更為嚴(yán)重的是盛了的菜一碰不碰就扔在了桌子上,浪費(fèi)了許多糧食。

  我們都知道,世界上餓肚子的人有很多,而同學(xué)們卻不知道節(jié)約糧食,我想這是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約糧食的意識(shí)還很淺薄,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  為此我提出以下兩點(diǎn)建議:

  1、在食堂內(nèi)的墻壁上貼上一些有關(guān)節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ),這樣來(lái)吃飯的學(xué)生就都可以看到警告語(yǔ)。

  2、在班會(huì)上開(kāi)展“節(jié)約糧食”的專(zhuān)題教育活動(dòng),讓學(xué)生有節(jié)約糧食的意識(shí)。

  節(jié)約糧食需要大家共同努力,希望大家從小事做起,共同行動(dòng),節(jié)約每一粒糧食。

  陳永泰

  20xx年11月4日

建議書(shū) 篇7

  地球是我們的家園,遵義是我們喜愛(ài)的地方,以前的遵義為環(huán)保模范城市,現(xiàn)在的遵義已經(jīng)不知成什么樣子了,到處都是白色垃圾,如衛(wèi)生紙,塑料盒,一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的,這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《只有一個(gè)地球》,這篇課文就是說(shuō):“地球的資源原來(lái)可以不斷再生的,可是就被人類(lèi)的無(wú)知,破壞環(huán)境,濫用化學(xué)品,使一些植物不能再生,科學(xué)家證明了,在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。”

  這些原因都是人類(lèi)亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護(hù)環(huán)境,如果人們破壞環(huán)境的話,人類(lèi)將會(huì)受到滅頂之災(zāi)。會(huì)受到生態(tài)災(zāi)難。

  所以,我建議:

  1:以節(jié)省水,不要讓水龍頭一直開(kāi)著,浪費(fèi)水。

  2:少用一次性東西,保持環(huán)境整潔。

  3:珍惜紙張,不浪費(fèi)紙,多參加植樹(shù)活動(dòng),保護(hù)森林資源。

  4:不隨地吐痰,亂扔垃圾。

  5:愛(ài)護(hù)一草一木,做護(hù)花使者,保持空氣清新。

  6:自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,多參加學(xué)校的綠化活動(dòng)。

  我希望,所有的人都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們生活的地方,保護(hù)我們的祖國(guó)母親,保護(hù)我們的地球,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  建議人:遵義市文化小學(xué)六(1)班梁斌斌

  日期:10月21日

建議書(shū) 篇8

  尊敬的唐波校長(zhǎng):

  我是本校的一名學(xué)生,在這所學(xué)校已經(jīng)生活六年了,大家這所學(xué)校有漂亮的水木清華池,魚(yú)兒在里面快樂(lè)地嬉戲;有雙桿區(qū),同學(xué)們?cè)诶锩娼∩恚贿有那創(chuàng)造汽車(chē)輪胎區(qū),三只用汽車(chē)輪胎做的天鵝惟妙惟肖。學(xué)校有這么多美景,無(wú)一不被人贊嘆不已。可是,走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓和寢室樓,仔細(xì)察看,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足之處,這部分不足之處使校園的漂亮大優(yōu)惠扣了。

  在教學(xué)樓內(nèi),不難發(fā)現(xiàn)一些食物的垃圾袋,同學(xué)們洗手時(shí)水開(kāi)到最大,不知曉浪費(fèi)了多少水。在夜晚,經(jīng)過(guò)一個(gè)班級(jí),不免會(huì)看到燈未關(guān)的現(xiàn)象。在夏季,處處可以看見(jiàn)沒(méi)關(guān)的電扇與空調(diào),而教室里卻空無(wú)一人,為此不知曉浪費(fèi)了多少電。雖然大家在花草錢(qián)圍上了圍墻,可是圍墻里面的花草無(wú)一不是“缺胳膊少腿”“耷拉著腦袋”。旁邊雖然立著:“保護(hù)花草,每人有責(zé)”的指示牌,可是能做到的有幾人呢?飲水機(jī)旁邊也貼著“保護(hù)資源,從我做起”之類(lèi)的話,可是能節(jié)省水的有幾人呢?對(duì)以上的現(xiàn)象,我提出以下幾個(gè)方面建議:

  1、倡導(dǎo)學(xué)生們周末回家多多弄清楚一些關(guān)于:資源收購(gòu)、珍惜資源等資料等到星期一的品德課上推薦。

  2、在下課時(shí)播放關(guān)于環(huán)保的視頻。

  3、在班會(huì)課上討論關(guān)于保護(hù)環(huán)境,珍惜資源。

  4、倡導(dǎo)同學(xué)們隨手撿地上的垃圾。

  期望您能仔細(xì)閱讀并同意我的建議。

  建議人:

建議書(shū) 篇9

  臨湘政府:

  我們只有一個(gè)地球,我們也呮有一次生命,如果地球被破壞了,人類(lèi)也會(huì)滅亡 ,所以我們要好好保護(hù)地球,要珍惜自然資源。

  但是,因?yàn)槿藗兛偸瞧茐沫h(huán)境,不珍惜自己資源,還隨意砍伐樹(shù)木,這就等于破壞地球,但如何來(lái)保護(hù)地球呢?就要遵守下面的幾條建議:

  一、不隨地丟垃圾,要把垃圾扔到垃圾桶里,看見(jiàn)地上有垃圾,連忙就撿起來(lái)扔到垃圾桶。

  二、不隨地哇痰,不隨意砍伐樹(shù)木,也不要浪費(fèi)食物。

  三、要講究衛(wèi)生,不要在公共場(chǎng)所大喊大叫,也不要吸煙,不要讓煙味危害他人。

  所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球上的動(dòng)物,珍惜自然資源,保護(hù)環(huán)境。讓我們用我們的雙手做起環(huán)保事物來(lái),讓我們的家園變得美好吧。

  因此,只要我們每個(gè)人都做出一些環(huán)保事物,那就不用擔(dān)心地球會(huì)被破壞了。所以,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。

  

  年X月XX日

建議書(shū) 篇10

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是本校六年級(jí)二班的一名學(xué)生。在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭中,我度過(guò)了最快樂(lè)的童年。學(xué)校中有優(yōu)美的景色,可是,和它形成對(duì)比的則是——浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

  在本校不難浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,如,同學(xué)們洗手,涮拖把等,總愛(ài)將水開(kāi)到最大,有同學(xué)還按著水龍頭,來(lái)打水仗。是的,我必須承認(rèn),白花花的水漫天飛舞,這些白色的蝴蝶,在孩子們眼中是玩具,可是這些水的背后呢?卻是水資源危機(jī),很多孩子會(huì)想:大海中的水多的去了;每當(dāng)下雨,那不都是水嗎?用之不竭,取之不盡!不,雖然我曾這樣想過(guò),但是我現(xiàn)在看來(lái),沒(méi)有水,就是沒(méi)有生命再說(shuō),中國(guó)是個(gè)貧水的大國(guó),又加上很多的水源污染,可用的水又有多少呢?如果人人都這樣,我們又將如何生存呢?浪費(fèi)了水,就是為自己加速了”死亡“的講程。

  作為本校的學(xué)生,我想提出我的建議:

  1、學(xué)校要教育同學(xué)們知道中國(guó)的水資源緊缺。

  2、開(kāi)展“節(jié)約用水“的主題活動(dòng),讓全校學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性。

  3、告訴每個(gè)班的學(xué)生互相監(jiān)督節(jié)約用水,并互相提醒,時(shí)刻想一下沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?

  4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標(biāo)語(yǔ)。

  我真誠(chéng)地希望大家明白節(jié)約用水對(duì)我們有多重要,”保護(hù)水資源,流傳至永遠(yuǎn)“。

  學(xué)生:

  20xx年11月15日

建議書(shū) 篇11

  (一)建議書(shū)的特點(diǎn)

  第一,建議書(shū)是面對(duì)有關(guān)部門(mén)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書(shū)信。它沒(méi)有公開(kāi)倡導(dǎo)具體實(shí)施的特點(diǎn),而只是作為一種想法被提出來(lái),具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn),作為一種假想的條條而存在。

  第二,建議書(shū)是必須被有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實(shí)施的。所以建議書(shū)具有較強(qiáng)的可塑性,它不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至被棄之不用,這要由具體的情況來(lái)定。

  (二)建議書(shū)的作用

  首先,建議書(shū)是人民群眾發(fā)表意見(jiàn),提供建議的一種工具。在社會(huì)主義制度下,人人平等,又都是國(guó)家的主人。所以每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)一些關(guān)系到國(guó)家、集體或個(gè)人的某些利益的事情發(fā)表自己的看法。所以寫(xiě)建議書(shū)是黨的群眾路線的一種很好的體現(xiàn),它必然增強(qiáng)人民群眾建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的熱情和責(zé)任感,密切黨和群眾的聯(lián)系。

  其次,建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧,更好地推進(jìn)工作的順利開(kāi)展。暢通建議這條渠道,可以擴(kuò)大建議的范圍,擴(kuò)大建議的來(lái)源途徑,切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性,使許多合理化建議和建設(shè)性的意見(jiàn)可以反饋給有關(guān)方面和政府機(jī)關(guān),幫助他們更好地開(kāi)展工作。

建議書(shū) 篇12

  敬愛(ài)的爺爺:

  您好!雖然現(xiàn)在我們可以天天見(jiàn)面,但是,我為什么要用建議書(shū)來(lái)表達(dá)自己的感受呢?那時(shí)因?yàn)榕履鷼獍。】墒牵冶仨毟f(shuō)一下,我現(xiàn)在只想做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩!爺爺,是您最先開(kāi)始認(rèn)真的叫我數(shù)數(shù),是您握著我的手,一筆一劃的和我一起寫(xiě)字,是您手把手教我一個(gè)又一個(gè)體育項(xiàng)目。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,但是,您還說(shuō):“這叫什么?這僅僅是一點(diǎn)點(diǎn),要學(xué)扎實(shí)!”我最聽(tīng)您的話了,我非常的喜歡您,敬佩您。我覺(jué)得您寫(xiě)的字很好看,覺(jué)得您的知識(shí)很淵博,覺(jué)得您很勤勞!總之,我覺(jué)得您是我見(jiàn)過(guò)的最偉大的人!

  每次我看見(jiàn)您在植樹(shù)、種花的時(shí)候,淚水浸濕了全身,我都有一種心酸感。我想沖上去幫您,可是您又會(huì)罵我,“作業(yè)呢?是不是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就出來(lái)玩啦!這不是你要做的事。”

  暑假,您和小姑姑來(lái)我們家住著,表哥表姐也來(lái)了。我們很歡迎,我很期待,雖然很累。因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)遠(yuǎn)行回來(lái)的家人,一家人聚齊了,才開(kāi)心,奶奶也開(kāi)心。您休息了一個(gè)晚上,第二天清早,就叫我起床檢查作業(yè),我迷迷糊糊的把作業(yè)交給了您。你看完后,說(shuō)我寫(xiě)的字不好,還說(shuō)我偷懶。是的,我承認(rèn),可是我補(bǔ)回來(lái)了,亡羊補(bǔ)牢了啊!寫(xiě)急了一點(diǎn)。你跟我說(shuō):“你看看,你的鄭鈺表姐,可是她們那所學(xué)校數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生啊!她回家休息一會(huì)就寫(xiě)作業(yè),一直寫(xiě)到九點(diǎn)半。”我哭著跟你訴苦:“爺爺,我······我一回家就寫(xiě)的,寫(xiě)到好晚的啊!······你知道嗎?每次我都是被罵的!”我的聲音由于哭,變成外星語(yǔ)了。您也從不聽(tīng)別人的解釋?zhuān)?tīng)見(jiàn)我哭罵的更厲害了。我身體一抽一抽的,心都碎了,哭了很久很久。這種事情是很常見(jiàn)的,那時(shí)我才四年級(jí)。您竟然那么喜歡拿我和鄭鈺姐姐比較,我可是一只野鳥(niǎo)!您還說(shuō)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有用!

  后來(lái),我開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了,里邊有好多好多和我的遭遇一樣的人,也有很多鼓勵(lì)的話,也有我幻想的童年。通過(guò)看書(shū)我了解很多事,感受到了很多。我便不計(jì)較這些事了,也許這些事是沒(méi)有辦法改變的了。

  有時(shí)我就是搞不懂,我是那么聽(tīng)話,還幫忙干活,洗碗也不收您們錢(qián)的乖小孩(表哥表姐幫忙干活可是要收錢(qián)的哦),怎么也會(huì)被罵呢?我經(jīng)常這么說(shuō)也許是我還不夠好!也許,是因?yàn)槲业淖植粔蚝茫苍S是因?yàn)槲也粔蚵斆靼桑∵@件事的原因就是因?yàn)槲疫不夠好。我開(kāi)始努力的想提高自己,可您一點(diǎn)沒(méi)有變開(kāi)心。

  如今您又回來(lái)了!四五年之后,您又回來(lái)了!我既歡喜,又有點(diǎn)不自在。您一如既往的給我一堆作業(yè)寫(xiě),還讓我天天寫(xiě)······可是,我多么開(kāi)心又能看到您的背影,看見(jiàn)你在小區(qū)里練太極。您開(kāi)心可以看見(jiàn)您的孫女嗎?一只有野性的東西是很難面對(duì)籠子的。您可以放開(kāi)點(diǎn)嗎?爺爺,我還是很敬仰您,但是你不能拔苗助長(zhǎng)哦!我可以給你提點(diǎn)要求嗎?

  1.爺爺你可以看看小孩子的書(shū),想想為什么我們會(huì)喜歡?

  2.您可以了解一下孩子的作業(yè),多的話就布置的少一點(diǎn)。

  3.您可以放開(kāi)一點(diǎn),別讓我整天呆在家里,適當(dāng),在安全的情況下,讓我走出小區(qū)去遠(yuǎn)足。

  4.不要太重視分?jǐn)?shù),每次我們的家族排名最好可以去掉。

  5.不要老跟我們說(shuō)大學(xué)的事,只用叫我們做一個(gè)努力的人。

  6.多笑笑,別老是想不開(kāi)心的事。

  7.不要老讓我學(xué)主課,可以讓我適當(dāng)?shù)膶W(xué)學(xué)副課。

  我知道,改變很難,所以我只做了幾個(gè)微微的變動(dòng),我希望您能聽(tīng)進(jìn)去。我希望您能體諒體諒我,我也會(huì)多多配合您的。我希望你我的臉上都有微笑,那樣我們的家就變回以前那樣時(shí)常傳出歡笑聲了!

  愛(ài)您的孫女

  11月1號(hào)

建議書(shū) 篇13

  日照市的環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  您們好!

  地球是一個(gè)美麗的星球。它上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉摹八{(lán)色”衣服。地球,這位人類(lèi)的母親,是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。它像搖籃一樣,呵護(hù)著我們,保護(hù)著我們。它無(wú)私的奉獻(xiàn)水資源、大氣資源、森林資源等還有好多的資源。但是,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展后,方便便宜的塑料制品逐步的走進(jìn)人們的生活。比如說(shuō):商店里的塑料袋,這是人們常常用來(lái)裝買(mǎi)來(lái)的東西的。而當(dāng)人們用完這些塑料袋時(shí),就會(huì)隨手一扔就不要了。讓那些塑料袋到處飛舞,一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。一次性餐具盒在店里很常見(jiàn),大家用完一扔,也就和塑料袋一樣,一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。隨著科技的增長(zhǎng),馬車(chē)變成了汽車(chē),呼呼的噴出黑氣,讓空氣逐漸變小,一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。如今的大街小巷,開(kāi)車(chē)的人太多了,大家都不騎自行車(chē)了!

  同時(shí),環(huán)境也受到了嚴(yán)重的危害。汽車(chē)呼呼的放屁,使環(huán)境嚴(yán)重受到污染。人們拿出一個(gè)牌子(用木板或其它材料做出的標(biāo)志或信物),上面寫(xiě)著八個(gè)大字,這八個(gè)大字分別是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。但是有多少人能聽(tīng)呢?大家也時(shí)常砍樹(shù),有些人已經(jīng)不砍了,但是有些人還再砍。如果那些人砍一棵樹(shù),再栽上一棵,那樣的話森林就不會(huì)滅這么多了。也就不會(huì)有沙塵暴了!

  因此,我要給你們提出一建議:

  1、提倡不要亂扔垃圾,還要教育小朋友們和大人們主動(dòng)把垃圾扔盡垃圾筒,還要讓小朋友們學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。

  2、教育廣大人民不要浪費(fèi)資源,不要浪費(fèi)一每張能用的紙。

  3、使用可以用很多次的制品,不要用一次性制品。

  我們?nèi)祟?lèi)作為地球的主人,要保護(hù)好地球,不要讓它受傷害。要盡我們的義務(wù)和責(zé)任,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球吧!讓我們的地球更加美好吧!

  希望你們能研究并采納我的建議吧!

  祝你們工作順利!萬(wàn)事如意!

  桂林路小學(xué)三一班 汪潔

建議書(shū) 篇14

  xx市環(huán)保局:

  地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,也是生命的搖籃。沒(méi)有了她,我們無(wú)法生存,我們就應(yīng)保護(hù)地球。

  但是,據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬(wàn)公頃,許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)后果:原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,收進(jìn)眼底的都是綠色的一片,而此刻,骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空,變得垃圾滿天,空氣也變得渾濁,吸入體內(nèi)的都是內(nèi)含有害物質(zhì)的。想一想,地球慷慨的為我們帶給生活環(huán)境、為我們帶給自然資源,我們不就應(yīng)去傷害她,去毀滅她。

  從此刻開(kāi)始,我們就應(yīng)為了地球而奮斗:

  1、清新空氣,植樹(shù)造林。

  2、節(jié)約自然資源,關(guān)愛(ài)動(dòng)物。

  3、不亂砍伐樹(shù)木,不亂扔垃圾,要講究衛(wèi)生。

  4、分類(lèi)回收垃圾,反復(fù)使用。

  5、綠色消費(fèi),減少污染。

  為了我們后代生活在更好的環(huán)境,就讓我們一同努力,保衛(wèi)地球。讓我們一齊期盼明天完美的地球!

建議書(shū) 篇15

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是學(xué)校的一名六年級(jí)的學(xué)生,校園里有小片的樹(shù)林,小樹(shù)下面還有許多五顏六色的小花,使校園變得不那么單調(diào)。可是,卻也有美中不足的地方:有許多同學(xué)在小樹(shù)林中肆意采摘從這兒搞朵小花,從那兒揪下一枝翠綠的枝條。有的甚至還在里故意踩踏,破壞了可愛(ài)的小草,硬是踩出一條通道來(lái)。當(dāng)樹(shù)上開(kāi)出了漂亮的花朵時(shí),有的同學(xué)會(huì)一個(gè)勁兒抱著樹(shù)搖,把漂亮的花兒搖得落滿一地后才會(huì)滿意地離開(kāi)。

  作為學(xué)校的一名學(xué)生,我在此提出以下幾點(diǎn)建議:

  1.用欄桿圍住小樹(shù)林,上面裝一個(gè)小門(mén),只有澆水的護(hù)理工人可以進(jìn)去。

  2.多在有花草樹(shù)木的地方貼一點(diǎn)標(biāo)語(yǔ),提醒同學(xué)們不要任意破壞。如:“小草多可愛(ài),請(qǐng)您別傷害。”

  3.發(fā)動(dòng)各位老師對(duì)自己班級(jí)營(yíng)額正確的同學(xué)更加嚴(yán)加管教,正確引導(dǎo),如發(fā)現(xiàn)有破壞者,扣除他個(gè)人的文明積分。

  4.如果同學(xué)們執(zhí)意要近距離欣賞花草樹(shù)木,可以讓他們從家里帶來(lái)一些小盆栽,組成一個(gè)植物角,但不得破壞。

  希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽出教師一點(diǎn)時(shí)間看看我的這份。

  學(xué)生:

  20xx年11月15日

建議書(shū) 篇16

  敬愛(ài)的村長(zhǎng):

  您好!

  地球,這位人類(lèi)的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀、和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

  有一天晚上,我去幫媽媽冷拉即使,看見(jiàn)了一位年紀(jì)大約五十多歲的中年婦女隨手把垃圾扔在了離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方。這樣子做帶來(lái)了環(huán)境污染,使小路上充滿了臭味。

  在此,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、在村子里多安置一些垃圾桶,最好是分類(lèi)垃圾桶。因?yàn)槔煞譃椤翱苫厥绽迸c“不可回收垃圾”。這樣,一方面可以增加收入節(jié)約,另一方面是更加可以保護(hù)環(huán)境。

  2、在可以提倡村民多回收一些廢報(bào)紙與廢塑料、廢金屬等所有可以回收的物品,要分類(lèi)回收,使資源可以不斷再生,從而減少環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境。

  3、照顧我們身邊的一草一木,讓樹(shù)木花草同我們一起茁壯成長(zhǎng)。而且樹(shù)木花草有利于保護(hù)環(huán)境,可以抵擋住風(fēng)暴,提供新鮮的氧氣。

  4、大家去買(mǎi)菜時(shí),盡量少用那些紅紅綠綠的`塑料袋,因?yàn)槿藗冇猛曛缶蜁?huì)亂扔,這也導(dǎo)致了環(huán)境的污染。可以多用用籃子去買(mǎi)菜,耐用而且環(huán)保。

  5、大家少用那些一次性的竹筷。因?yàn)橐淮涡缘闹窨暌彩切枰嘲螛?shù)木的。只要我們少用這種竹筷不僅保護(hù)了環(huán)境,還保護(hù)了樹(shù)木,更是保護(hù)了我們所在的環(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。就這么簡(jiǎn)單的一句,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球,一個(gè)家,相信只要我們努力,地球就會(huì)從新煥發(fā)生機(jī),重新變得美麗起來(lái)。

  建議人:

  日期:

建議書(shū) 篇17

  各位同學(xué):

  為了積極響應(yīng)學(xué)校強(qiáng)化體育和課外鍛煉,促進(jìn)大學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健的精神,師范大學(xué)分校管理學(xué)院將于本周日下午15:00在學(xué)校大操場(chǎng)組織“三走”拓展活動(dòng)——走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng)。本次活動(dòng)是一個(gè)學(xué)生自發(fā)組織的戶外拓展活動(dòng),本著自由結(jié)伴、自愿參加的原則,沒(méi)有任何政治目的、商業(yè)利益。活動(dòng)宗旨是:走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng),努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。意在引促大學(xué)生注重運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),提高修養(yǎng),健康生活。

  一、活動(dòng)主題

  走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx年3月16號(hào)(本周日)下午15:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  師范大學(xué)分校大足球場(chǎng)

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  學(xué)生團(tuán)體趣味拓展活動(dòng)

  面對(duì)對(duì)象:團(tuán)委學(xué)生會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、通訊社以及各大學(xué)生社團(tuán)

  活動(dòng)內(nèi)容:團(tuán)體自由組織趣味拓展活動(dòng),如:肢體游戲,團(tuán)體比賽等,活動(dòng)形式不限

  團(tuán)支部主題團(tuán)日活動(dòng)

  面對(duì)對(duì)象:班級(jí)團(tuán)支部

  活動(dòng)內(nèi)容:團(tuán)支部自由組織集體活動(dòng),如:大旋風(fēng)、袋鼠跳、二人三足、拔河等。

  學(xué)生個(gè)體自由活動(dòng)

  面對(duì)對(duì)象:全體大學(xué)生

  活動(dòng)內(nèi)容:跑步、打球、跳繩、毽球等。

  五、注意事項(xiàng)

  高度重視,積極參與。各社團(tuán)組織團(tuán)支部要認(rèn)真組織相關(guān)同學(xué)參與,同時(shí)要面向基層、引領(lǐng)廣大青年學(xué)生參與課外體育鍛煉活動(dòng),形成健康體魄。

  加強(qiáng)宣傳,及時(shí)總結(jié)。各社團(tuán)組織團(tuán)支部要充分發(fā)揮各類(lèi)宣傳媒介的作用,加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的宣傳總結(jié),注重整理活動(dòng)總結(jié)文字、圖片、視頻等素材,上報(bào)學(xué)院。

  凡參與活動(dòng)者應(yīng)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),注意保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,垃圾統(tǒng)一處理。

  師范大學(xué)分校管理學(xué)院

  xx年3月14日

建議書(shū) 篇18

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  在我們即將揮手告別,走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí),我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn),而因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要!

  自從去年的下半年起,每當(dāng)上課前,我都會(huì)站在講臺(tái)上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開(kāi)始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無(wú)濟(jì)于事呀!也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺(jué)到什么,卻給偶爾路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象,也給大家都帶來(lái)了不愉快的心情。

  其實(shí),上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)很多好處:

  1、不被同學(xué)、許老師,以及其他任課老師批評(píng),從而雙方都保持良好的心情。

  2、可以通過(guò)上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn),掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

  如果,你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問(wèn)題,就請(qǐng)你們?cè)谏险n前,閉緊嘴、坐端正,做好準(zhǔn)備吧!

  第一,上課鈴打過(guò)之后,不要一進(jìn)教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。而應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

  第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。

  第三,在椅子上坐著,不要把教室當(dāng)做茶話樓,但也不要將自己看成里面的“大話家”。

  第四,未經(jīng)老師允許,不許擅自調(diào)動(dòng)座位,那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序。

  第五,不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出。

  希望我的建議能被同學(xué)們采納,從此,對(duì)照這些建議時(shí)刻提醒自己:上課紀(jì)律要遵守,時(shí)時(shí)擁有好心情。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

建議書(shū) 篇19

  廣大公民們:

  6月5日是世界環(huán)保日,我覺(jué)得不僅僅 6月5日是環(huán)保日,在以后的每一天,都應(yīng)該成為環(huán)保日。為了讓我們的家園變得更加美好,空氣更清新,我向大家提出以下建議:

  1、照管好自己所轄地段的衛(wèi)生,不準(zhǔn)有果皮、紙屑、瓜子皮、電池等污染環(huán)境的東西出現(xiàn)。

  2、自己門(mén)前的水溝按時(shí)清理,以及門(mén)前的小樹(shù)要定時(shí)修剪。

  3、不向湖泊扔垃圾等對(duì)河水不利的東西,要時(shí)刻保持河水清澈明亮。

  4、每個(gè)公民都應(yīng)做到不隨地吐痰,不損壞建筑物,保護(hù)花草樹(shù)木,不讓寵物隨地大小便,應(yīng)定時(shí)定地大小便。

  廣大公民們,希望你們馬上行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做環(huán)保的衛(wèi)士!

  少先隊(duì)員

建議書(shū) 篇20

  尊敬的校長(zhǎng):

  我是本校的一名學(xué)生,已在這所美麗的校園生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美,可是當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),仔細(xì)察看,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足,使校園的美麗打大折扣。

  樓梯轉(zhuǎn)彎處的水龍頭經(jīng)常傳出“嘩嘩”的聲音,這種聲音不絕于耳,白花花的水從水龍頭里流了出來(lái)。每當(dāng)同學(xué)們洗完手時(shí),總喜歡把水龍頭開(kāi)到最大,常常水花四濺,浪費(fèi)了許多水。

  我們都知道,水是生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái),大家都認(rèn)為水資源“取之不盡用之不竭”,不知珍惜,隨便揮霍。所以,作為本校的一名學(xué)生,我提出以下幾條建議:

  1、在校園里的每個(gè)水池旁。貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。這樣,來(lái)水池用水的師生,都可以看到這些標(biāo)語(yǔ)。

  2、在班會(huì)上開(kāi)展“節(jié)約用水”的專(zhuān)題教育活動(dòng),讓全班同學(xué)都有節(jié)約用水的意識(shí)。

  3、在教學(xué)樓的水龍頭旁設(shè)置紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,輪流在水龍頭旁監(jiān)督。

  4、開(kāi)展一次“節(jié)約用水”的活動(dòng),讓每一個(gè)同學(xué)都表達(dá)一下自己的見(jiàn)解。

  節(jié)約用水不是光紙上談兵,而是靠我們大家的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。讓我們用自己的一份力量,使校園變得更美好吧!

  

  20xx年xx月xx日

建議書(shū) 篇21

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好,我是一名五年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)五年級(jí)的學(xué)習(xí),讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝您們的教導(dǎo)。

  在父母與老師的教育下,我變的愛(ài)讀書(shū)了。讀書(shū)讓我快樂(lè),讓我開(kāi)闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”為了讓我們有豐富的知識(shí),我向您提一個(gè)小小的建議:

  一。學(xué)校的書(shū)已經(jīng)很久了,希望老師以舊換新。

  二。學(xué)校可以為同學(xué)們開(kāi)設(shè)一個(gè)“書(shū)迷俱樂(lè)部”,每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書(shū),好書(shū)。也可以為學(xué)校捐書(shū),讓全校同學(xué)看。

  是我對(duì)母校的建議,如果適合,請(qǐng)您采納,讓更多喜歡書(shū)的孩子們享受讀書(shū)的快樂(lè)。

  此致

  敬禮

  建議人:

  日期:20xx年x月x日

建議書(shū) 篇22

  市長(zhǎng)伯伯:

  您好,今天我冒昧地寫(xiě)了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個(gè)小區(qū)的人們.

  在我家的正對(duì)面有一條小河.以前,這條小河清晰可見(jiàn)河中的小魚(yú),河中沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,大家都有保護(hù)意見(jiàn).春天,我和小伙伴一起來(lái)到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的 “小逗號(hào)”,都會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂(lè)園.脫了衣服,和小伙計(jì)一起在河中嬉戲.我們有時(shí)玩水上大戰(zhàn),互相用水潑對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸.有時(shí)又玩水上貓捉老鼠,來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣?這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號(hào),忘憂池、歡笑池、極樂(lè)池等.

  可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒(méi)有了原來(lái)燦爛的微笑,也沒(méi)有了原來(lái)挺拔的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個(gè)生命垂危的病人.

  在河的左面,原來(lái)的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚(yú)兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來(lái)帶給我們歡樂(lè)的池水,你今天是怎么了!后來(lái),人們住進(jìn)了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí),甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來(lái)清理,可絲毫無(wú)濟(jì)于事.就這樣,一條原來(lái)美麗的河水離我們遠(yuǎn)去.

  市長(zhǎng)伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池,讓我們重新獲得歡樂(lè).這個(gè)要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的小朋友實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望.

建議書(shū) 篇23

  在一個(gè)涼爽的下午,我和媽媽來(lái)到美麗的濱海公園。

  我們正在小河邊看劃船,岸上坐著一位老爺爺,他正在專(zhuān)心致志地釣著魚(yú)兒。

  我們怕驚了老爺爺,便在一邊張望著,過(guò)了一會(huì)兒,我終于看到老爺爺釣到了一條小魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)里,我往前邁了一步去看,這時(shí),老爺爺才發(fā)現(xiàn)了我,還問(wèn)我有多大了,我們談了很多問(wèn)題,還問(wèn)了老爺爺為什么總在這里釣魚(yú)。

  老爺爺對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō):“釣魚(yú),對(duì)身體有好處呢!”我不相信,這位老爺爺又說(shuō):“以前,我得了心臟病,因?yàn)殚L(zhǎng)期釣魚(yú),現(xiàn)在身體很好,心臟病好了。”可以看出,老爺爺紅紅的臉,一頭白發(fā),可是氣色很好,身體很棒。

  想想我的爺爺,年齡也大了,已經(jīng)退休了,我要對(duì)他提出建議:可以到公園里去,一個(gè)人安安靜靜地坐在那里釣魚(yú),能鍛煉身體,這該多好呀!

  小朋友們,你們的爺爺、奶奶身體怎么樣?建議他們沒(méi)事也來(lái)釣魚(yú)吧,作為一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng),會(huì)使他們?cè)交钌眢w越健康!

建議書(shū) 篇24

  你們好!

  我是一只來(lái)自澳大利亞的和平鴿。現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,我不得不替它們站出來(lái)討個(gè)說(shuō)法。你們聽(tīng),一陣陣“轟隆轟隆”的聲音響徹耳根,這是你們?nèi)祟?lèi)在砍伐樹(shù)木的“獰笑”聲夾雜著樹(shù)木傷心的哭聲,你們?cè)趺匆膊痪拘模课铱烧媾宸銈內(nèi)祟?lèi)啊!真不知羞恥,臉也不會(huì)紅。你瞧,樹(shù)上那一窩還未長(zhǎng)大,還需要母親哺育的小山雀,被樹(shù)下的大機(jī)器嚇的不停的叫著,好像在說(shuō):“不要砍這棵樹(shù),我們還要生活啊!媽媽?zhuān)染任覀儼。 边有你們發(fā)明的ddt,真是害人又害己,在植物上噴灑,ddt就隨著土壤流動(dòng),最后讓鳥(niǎo)類(lèi)的蛋殼容易破碎,也讓你們?nèi)祟?lèi)的婦女不孕,真是自作自受。你們開(kāi)工廠,個(gè)人簡(jiǎn)歷煙囪里排放出黑色的氣體,它們像一群越獄的罪犯,爭(zhēng)先恐后地涌出了煙囪,撥開(kāi)空氣,與新鮮的空氣混在一起,從而形成了空氣污染。說(shuō)到這,我不禁潸然淚下,我們?yōu)榱四銈內(nèi)祟?lèi),做出了多少的貢獻(xiàn),你們卻恩將仇報(bào)。不說(shuō)這些了,直接進(jìn)入主題,我之所以寫(xiě)這封信是想給你們提幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的建議。

  1、多種樹(shù),少砍樹(shù),節(jié)約用紙。教育小孩要保護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾,少用塑料袋,不要亂摘花朵,不亂踐踏草坪,節(jié)約用水。

  2、請(qǐng)市政府把那些違建的工廠拆掉,種上樹(shù)木,少用煤,減少資源消失。多步行上班、上學(xué)、買(mǎi)菜,或者騎自行車(chē)、坐公交車(chē)。少開(kāi)私家車(chē),減少尾氣,減少空氣污染。

  3、不要隨地吐痰,少用農(nóng)藥,可回收垃圾盡量回收,用過(guò)的白紙拿去當(dāng)草稿紙,這樣既方便,有環(huán)保。

  我提的建議就3點(diǎn),希望你們能夠接受,一起來(lái)保護(hù)我們這唯一的,賴(lài)以生存的地球,否則,最后一滴水,將是你們的眼淚。

  此致

  敬禮

  動(dòng)物的使者:和平鴿

  20xx年12月6號(hào)

建議書(shū) 篇25

  敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。學(xué)校的每一寸土地,每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶,有幸福的,有快樂(lè)的。每天早晨,我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中,對(duì)學(xué)校有了的情感,學(xué)校正如我另一個(gè)家。

  家中難免有美中不足的地方,最近,總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲,總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑,總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印,總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙。。。。。。

  作為本校的一名學(xué)生,作為六年級(jí)的一位大姐姐,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看:

  一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ),讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。

  二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下,豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ),一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ),及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn),如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng),給予批評(píng)或處罰。

  三、在樓梯各處,操場(chǎng)各處,在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,再犯在罰。

  以上就是我的建議,若有錯(cuò)誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),若可以實(shí)施,望采納。

  祝愿學(xué)校日后更加美麗!

  六年級(jí)學(xué)生

  ×年×月×日

建議書(shū) 篇26

  敬愛(ài)的區(qū)長(zhǎng):

  您好!

  霧都,是大家對(duì)倫敦的一個(gè)趣稱(chēng)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的變遷,倫敦摘掉了霧都的帽子。而我們長(zhǎng)清,這城市的名字不正是前人對(duì)我們的期待嗎?而現(xiàn)在,長(zhǎng)清的霧埋的天氣日益嚴(yán)重。私下里,有人講過(guò)一個(gè)這樣的笑話,說(shuō)最有趣的霧埋是——考試時(shí),老師站在你的面對(duì),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你在作弊。而你呢,手里拿著小紙條,卻看不清上面的字。

  我的家住在匯富苑小區(qū),小區(qū)的南面原來(lái)是一座綠色的小山。因?yàn)樯w樓的原故,小山的下面就毀容了,土堆,垃圾,亂石。甚至一度烤肉串的小攤也乘虛而入。哪怕我在家里,帶著膻氣味的青煙隨風(fēng)而來(lái)。雖然離山很近,但小區(qū)的人們都繞開(kāi)它,而去遠(yuǎn)的地方爬山。

  敬愛(ài)的區(qū)長(zhǎng)伯伯,俗語(yǔ)道:千里之行,始于足下。千里之堤,潰于蟻穴。對(duì)于我們小區(qū)旁邊的這個(gè)死角整治,我提出如下建議:

  1 。在匯富小區(qū)進(jìn)行募捐,號(hào)召大家自愿自發(fā)的拿出行動(dòng),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒。

  2.在對(duì)垃圾進(jìn)行清理的同時(shí),將空地有償?shù)刈屇切┩诵莸睦先藖?lái)種菜。既豐富了他們的生活,也綠化了環(huán)境。

  3.獎(jiǎng)罰分明,對(duì)亂倒垃圾的個(gè)人和單位,一經(jīng)查實(shí),經(jīng)予批評(píng)和教育。

  建議人:

  年月日

建議書(shū) 篇27

  文物管理局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我國(guó)歷史悠久,古跡眾多,是許多中外游客向往的地方。作為一個(gè)中國(guó)人,我感到非常自豪。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我卻發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)祖國(guó)燦爛悠久的歷史文化沒(méi)有保護(hù)意識(shí),存在著非常嚴(yán)重的破壞行為。尤其是長(zhǎng)城,遭到的破壞更加嚴(yán)重。人們不但亂丟垃圾,亂刻亂畫(huà),還為了一己之利益用長(zhǎng)城的石塊、石料。現(xiàn)在,長(zhǎng)城有很多墻體已經(jīng)不存在了,連地基都被挖走了,實(shí)在令人痛心。為了保護(hù)和修建長(zhǎng)城,我建議有關(guān)部門(mén)做到:

  一、多設(shè)置一些垃圾桶,讓游客有投放垃圾的地方,從各方面杜絕亂扔垃圾的行為。

  二、設(shè)置一些警示牌,提醒游客愛(ài)護(hù)文物。

  三、利用社會(huì)、學(xué)校等力量,提高全民保護(hù)名勝古跡的意識(shí);開(kāi)展全民獻(xiàn)愛(ài)心、重修長(zhǎng)城的活動(dòng)。

  四、在媒體上發(fā)表愛(ài)護(hù)長(zhǎng)城的倡議,讓每個(gè)人都加入保護(hù)長(zhǎng)城的行列中來(lái)。

  五、禁止游客在文物古跡上亂畫(huà)、亂涂、亂刻。

  六、增加景點(diǎn)的檢察人員。

  七、讓有關(guān)部門(mén)取締私搭收費(fèi)口的不良現(xiàn)象,拆除長(zhǎng)城附近的.非法建筑。

  八、禁止過(guò)度旅游開(kāi)發(fā),盡量減少旅游對(duì)長(zhǎng)城造成的破壞。

  中國(guó)優(yōu)秀的文物古跡,不但是中國(guó)各族人民,也是全人類(lèi)共同的財(cái)富;它們不僅屬于今天,更屬于未來(lái)。因此,將它們真實(shí)、完整地留傳下去,是我們現(xiàn)在的職責(zé),也是我們的義務(wù)!讓我們共同行動(dòng)起來(lái)!以行動(dòng)來(lái)證明自己!讓我們喚醒愛(ài)心,保護(hù)文物!讓中國(guó)成為一個(gè)名副其實(shí)的文明古國(guó)!

建議書(shū) 篇28

  尊敬的校長(zhǎng)、老師們:

  你們好!

  書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下,你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi),讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。

  讀書(shū)要有選擇,要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書(shū)。過(guò)大年了,同學(xué)們又會(huì)喜氣洋洋地收到不少壓歲錢(qián)。新年壓歲錢(qián),寄托了長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài),讓我們把這份愛(ài)換成最珍貴的精神食糧,購(gòu)買(mǎi)一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書(shū)。

  愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè)的,愛(ài)讀書(shū)的家庭是祥和的。為此,我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,利用自己的壓歲錢(qián),購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買(mǎi)過(guò)的除外。

  二、熱愛(ài)民族文化,親邁傳統(tǒng)經(jīng)典。積極誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典誦讀》等書(shū)目,并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。

  三、我校將在下學(xué)期開(kāi)展師生共讀一本書(shū)和選讀一本書(shū)活動(dòng)。共讀書(shū)目:六年級(jí)為《上下五千年》,四、五年級(jí)為《愛(ài)的教育》,三年級(jí)為《中華美德故事》,一、二年級(jí)為《格林童話》。

  四、訂好讀書(shū)計(jì)劃,寫(xiě)好心得體會(huì)

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),唐詩(shī)宋詞譜華章。我們希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書(shū)活動(dòng),沉浮字里行間,沐浴書(shū)香墨韻,共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈,用書(shū)的厚度來(lái)提升我們?nèi)松母叨取Ec書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!

  此致

  敬禮!

  建議人:

  日期:

建議書(shū) 篇29

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  學(xué)校,本是禮儀的殿堂,學(xué)習(xí)的圣地,可就在這圣潔的地方,卻被許多不文明的粗言爛語(yǔ)玷污了。在走廊上漫步,隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)許多大肆宣揚(yáng)般的粗話,零零碎碎的不堪入耳。這里面有罵人的,有隨意說(shuō)出的,有些些語(yǔ)言里句句帶粗的,甚至有些根本脫離不了粗話,從頭到尾都沒(méi)有聽(tīng)懂在說(shuō)什么……

  這些粗言爛語(yǔ),往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網(wǎng)上,而因特網(wǎng)早已普遍,已經(jīng)懂事了的小學(xué)生幾乎都會(huì)上網(wǎng),這些語(yǔ)句自然而然的就被他們吸收并運(yùn)用了。低年級(jí)的同學(xué)大多不明是非,于是盲目追隨成年人或者同學(xué),高年級(jí)的同學(xué)則是為了表現(xiàn)自己的粗壯豪放,或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是社會(huì)的未來(lái),如果所有的同學(xué)都染上了一開(kāi)口便吐“粗”的惡習(xí),這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣,我們很難想象。

  因此,為了讓同學(xué)們改掉惡習(xí),還校園的圣潔文明,我建議以下幾點(diǎn)。

  1、老師、班主任積極普及說(shuō)粗口、吐臟言對(duì)自己和對(duì)校園學(xué)習(xí)氛圍的危害,解開(kāi)粗言爛語(yǔ)真面目。

  2、學(xué)校開(kāi)展相關(guān)“禁粗”活動(dòng),杜絕說(shuō)粗口影響校園和諧生活的現(xiàn)象發(fā)生。

  3、學(xué)校張貼有關(guān)標(biāo)識(shí)、資料,讓同學(xué)們隨時(shí)隨地有自覺(jué)性。

  為了我們的校園,為了我們的同學(xué),請(qǐng)各位校領(lǐng)導(dǎo)考慮一下吧!讓同學(xué)們?cè)谡_的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí),在禮儀的殿堂中學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)的道理。

  建議人:

  20xx年10月5日

  五年級(jí):

建議書(shū) 篇30

  敬愛(ài)的交通局長(zhǎng):

  您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信,是想給你提點(diǎn)意見(jiàn)。 每天放學(xué),來(lái)接孩子的車(chē)輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,而且,這樣也很危險(xiǎn),因?yàn)槠?chē)很容易把孩子撞傷。每個(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子,但現(xiàn)在是剛剛相反,等孩子變成等汽車(chē)了。還有那些臨時(shí)擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來(lái)就很窄了,現(xiàn)在變得更窄了。局長(zhǎng)伯伯,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的幾項(xiàng)建議。

  一、要求接孩子的汽車(chē)不能停放在學(xué)校門(mén)口。

  二、與城管部門(mén)聯(lián)系,要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣(mài)。

  三、擴(kuò)大街道面積,設(shè)立交警,防止有道路阻塞問(wèn)題。

  四、全線實(shí)行單向行駛。

  五、把學(xué)校門(mén)口的工地盡快完工,否則對(duì)建筑公司罰款。

  六、對(duì)于以上行為有違反者,均按程度輕重進(jìn)行罰款,或吊銷(xiāo)駕馭執(zhí)照。

  七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車(chē)場(chǎng),所有停泊在范羅岡一帶的汽車(chē)都要停在大型停車(chē)場(chǎng)里。 敬愛(ài)的交通局長(zhǎng),希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力,改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問(wèn)題。

  建議人:

  日期:

建議書(shū) 篇31

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  你們好,在這個(gè)新的世紀(jì),我們喜歡干凈、美麗的地球,喜歡綠色、衛(wèi)生、健康的校園。可是,在我們這個(gè)可愛(ài)的校園。可是,在我們這個(gè)可愛(ài)的校園,衛(wèi)生卻是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題:

  正當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)老師講課時(shí),窗外便傳來(lái)一股燒垃圾的味道,在哪可怕的零食袋里有多少有害物質(zhì)的氣體散發(fā)出來(lái)危害著我們的身體。在樓道里的垃圾桶外到處都是垃圾,可桶內(nèi)卻一塵不染。每到同學(xué)們清理清潔區(qū)是都會(huì)看見(jiàn)一些人吐的痰,痰被太陽(yáng)曬后的氣體既難聞?dòng)謵盒淖屓穗y以清理。操場(chǎng)上到處都是果皮紙屑,垃圾堆也是臭氣熏天,不少人都不敢從那經(jīng)過(guò)。

  以上的這些現(xiàn)象都是真實(shí)的,都是同學(xué)們親眼所見(jiàn)的。所以我建議大家,要熱愛(ài)環(huán)境,熱愛(ài)我們的校園。它是我們小時(shí)候的樂(lè)園,長(zhǎng)大后的回憶,不要讓它在你的記憶中是不衛(wèi)生的。所以要從我做起,從我們身邊的小事做起,走到垃圾桶旁請(qǐng)不要在乎一步之遙,應(yīng)扔到桶內(nèi),要吐痰也應(yīng)吐到吐痰桶里,身邊的果皮紙屑請(qǐng)隨手撿起扔到垃圾堆里。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),保護(hù)好我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們的校園變得更加美麗!

  

  20xx年xx月xx日

建議書(shū) 篇32

  大家好:

  今天我要對(duì)那些波壞大自然的公司提出建議。

  有幾項(xiàng)是那些破壞大自然做的比如:工業(yè)廢水,化學(xué)廢品,電池等等,一些對(duì)大自然有害的物品。新聞?wù)fpm2.5突然增加是因?yàn)槟切┕九欧盼廴練怏w所導(dǎo)致的。還有工人亂砍伐樹(shù)木,小鳥(niǎo)沒(méi)有了家。這些已經(jīng)被國(guó)家重視,但有的公司整天閉不出門(mén),甚至有的企業(yè)租了一間房子。村民都說(shuō)那有異味,報(bào)了警,警察知道以后經(jīng)過(guò)調(diào)查終于把這扇神秘的面紗揭出來(lái)了。原來(lái)是他們非法加工,導(dǎo)致河水污染。所以我要向某些企業(yè)提出建議:

  1.不污染空氣保護(hù)大自然。

  2.不排廢水。

  3.不砍樹(shù)讓小鳥(niǎo)有個(gè)家。

  當(dāng)然我也要向市民發(fā)出提議

  1.不吐痰

  2.不往小河扔廢品,垃圾。

  3.不燒樹(shù)葉。

  4.不扔電池。

  這就是我建議的內(nèi)容,請(qǐng)某些公司和市民不要再破壞資源。保護(hù)資源從我做起,從小事做起。

建議書(shū) 篇33

  這幾年來(lái)增加了不少的游客到長(zhǎng)城游玩,現(xiàn)在的游客到長(zhǎng)城游玩多得數(shù)不清,長(zhǎng)城有百分之九十五的人被破壞長(zhǎng)城的人流漸漸的成了盡情被損壞的“大型沙包”,如:有游客在游玩時(shí)候會(huì)在長(zhǎng)城城墻刻上“某某某到此一游”;每個(gè)游客都會(huì)扔下一些垃圾破壞了中國(guó)文明形象,更是讓長(zhǎng)城變得越來(lái)越越臟越來(lái)越臭。

  我非常非常的生氣,我想給那不文明的游客以下提示:

  ①請(qǐng)不要亂丟果皮、紙、煙頭……

  ②請(qǐng)每一位游客不可以在長(zhǎng)城城墻亂刻亂畫(huà),這樣長(zhǎng)城總會(huì)有一天被損壞沒(méi)了。

  ③請(qǐng)那些想設(shè)建建筑物在長(zhǎng)城邊的人不可以這樣做。

  ④不可以搭設(shè)梯子和設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。這樣會(huì)影響破壞到長(zhǎng)城周?chē)匀痪坝^。

  我還覺(jué)得只是提醒那些不文明的游客還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我想提個(gè)建議,應(yīng)該要對(duì)不文明的游客罰重點(diǎn):亂扔垃圾一次罰一千元,還扔二到三次罰三千至五千;亂刻亂畫(huà)的坐牢三天,再不聽(tīng)坐牢一個(gè)星期。那樣對(duì)那些不文明不講道理的游客會(huì)更加起效。那樣以后漸漸不文明的游客就少了很多,從此所有來(lái)玩的游客再也不敢做對(duì)世界文明跡產(chǎn)的破壞了。

  學(xué)生:

  20xx年11月15日

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    敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校。心中有些戀戀不舍,但是為了使母校的明天更美好,我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議:一、增加電腦課現(xiàn)在是科技突飛的信息時(shí)代,在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)...

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    親愛(ài)的同學(xué)們:你們可知道保護(hù)環(huán)境的重要性,可曾知道大地母親已受到千瘡百孔。我來(lái)給你們講一個(gè)關(guān)于環(huán)境的故事吧!事情是這樣的:在一個(gè)村莊里,住著不到20戶人家。雖然人不多,但是這里的環(huán)境卻特別美。...

  • 建議書(shū)范文150字(精選28篇)

    親愛(ài)的人類(lèi)朋友:我是你們的好朋友小老虎。我們的家遠(yuǎn)在茂密的森林。從前,那里大樹(shù)茂盛,綠草如茵,一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動(dòng)物都在那里過(guò)著幸福的生活。直到有一天,人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木,我們美麗的家不見(jiàn)了。...

  • 300字的建議書(shū)優(yōu)秀范文(精選30篇)

    敬愛(ài)的校長(zhǎng)您好!我是六年x班的學(xué)生,小學(xué)六年生活即將過(guò)去,就快離開(kāi)母校了心里還是有些依依不舍。現(xiàn)在,我們的校園雖然已經(jīng)很美麗了,但是我想提出一些小建議。...

  • 有關(guān)建議書(shū)作文300字匯總(通用30篇)

    親愛(ài)的環(huán)保部門(mén):你們好!大自然給予了我們美好的生活環(huán)境,我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的.生活,如果沒(méi)大自然母親給予我們空氣;如果沒(méi)大自然母親給予我們土地;如果沒(méi)大自然母親給予我們自然水,我們將無(wú)法生存。...

  • 精選建議書(shū)作文匯總(通用29篇)

    母校的各位:我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校。回顧五年來(lái)的小學(xué)生涯,母校的和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)讓我敬佩,還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。...

  • 建議書(shū)范文500字(精選30篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:你們好!我是浙市附小的學(xué)生,我已經(jīng)六年級(jí),開(kāi)始對(duì)環(huán)保有行動(dòng)。以前走在大街上,地上總能看見(jiàn)許許多多垃圾,口香糖隨意粘在墻上,地上到處都是,而且清潔工忙碌的身影讓我覺(jué)得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。...

  • 有關(guān)建議書(shū)作文300字(精選33篇)

    尊敬的校長(zhǎng):我是本校一名六年級(jí)的小學(xué)生,我和幾位同學(xué)經(jīng)過(guò)幾天的觀察,發(fā)現(xiàn)了校門(mén)口存在著嚴(yán)重的壞境污染問(wèn)題,現(xiàn)將我們的調(diào)查結(jié)果向您反映。...

  • 有關(guān)建議書(shū)作文600字匯總(精選33篇)

    親愛(ài)的環(huán)保局叔叔、阿姨們:您們好!我是燕山小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生我這一次給你們寫(xiě),是想給你們反映一下我們身邊的浪費(fèi)自然資源的一些不良現(xiàn)象。...

  • 關(guān)于建議書(shū)作文集錦(精選32篇)

    各位師生們:大家好!地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……如果我們?cè)诶速M(fèi)下去,美麗的城市會(huì)毀...

  • 關(guān)于建議書(shū)作文600字匯總(精選33篇)

    尊敬的校長(zhǎng):您好!冒昧給您寫(xiě)這封提議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,使得學(xué)校井井有條。可是,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。...

  • 建議書(shū)
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