拒絕浪費節約用水建議書(通用31篇)
拒絕浪費節約用水建議書 篇1
全市廣大家庭和婦女姐妹們:
水是我們人類生存和發展的生命之泉。為貫徹落實市委、市政府“還邢臺青山綠水,走生態發展之路”的戰略部署,建設“山水泉城、魅力邢襄”幸福家園,全市水生態修復和保護攻堅戰已經全面打響。全民節水,家庭有責;家庭節水,婦女先行。為此,我們倡議如下:
一、樹立節水意識,做家庭節水的先行者。要自覺轉變水資源是“取之不盡、用之不竭”的觀念,樹立“節約用水光榮、浪費用水可恥”的榮辱觀。要從我做起,從點滴做起,從現在做起,惜水、愛水、節水,人人爭做節水楷模,家家爭當節水榜樣。
二、培養節水習慣,做科學用水的實踐者。要認真學習節水知識,科學使用節水電器、推廣家庭科學用水小竅門,杜絕長流水和跑冒滴漏;要開動腦筋,發揮能動性,堅持合理用水、一水多用、循環利用。要從節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起,真正做到節水在身邊。
三、弘揚節水風尚,做節約用水的宣傳者。要積極參與節水宣傳進社區、進校園、進家庭志愿服務活動,傳播節水理念,普及節水知識,推廣節水方法,營造全民節水良好氛圍。
廣大家庭成員和姐妹們:節約用水,利家利國;家庭節水,刻不容緩。我們要積極行動起來,身體力行,堅持不懈,珍惜節約每一滴水,為建設山水泉城、保護生態家園,貢獻我們的智慧和力量!
拒絕浪費節約用水建議書 篇2
親愛的同學們:
走進我們的校園,一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣;一棵棵小草和一朵朵小花裝點我們的校園,一切都是那么美好!可是進來,校園里多了一種奇怪的聲音,“滴嗒”,“滴嗒”,側耳傾聽,噢,原來是水龍頭在“哭泣”呢!難道就讓它夏天流出一條小河,冬天淌出一條冰河嗎?
您再瞧瞧:自從學校增添飲水機以來,喝水的時候就裝滿滿一瓶,喝剩的就倒了,這是多么浪費啊!地球媽媽正滿懷希望著我們改過自新,趕緊恢復往日的勃勃生機呢!我們可不能讓她失望吧!
對此,我提出幾點建議,希望您能接受:
① 開展關于愛護水資源的主題班會,讓大家知道節約水資源,愛護水資源是如此的重要;
②在水龍頭旁邊貼一些關于保護水資源的告示語,隔一段時間換一次;
③以保護水資源為主題,出一些趣味學習園地;
④讓少先隊員輪流在水龍頭旁邊站崗,捉到違反者給予一定懲罰;
⑤給保護水資源者給予一定獎勵……
我相信,這樣做,地球媽媽一定很快恢復生機。
拒絕浪費節約用水建議書 篇3
親愛的老師、同學們,尊敬的家長朋友們:
3月22日是第十九屆“世界水日”,3月22日——3月28日是第二十四屆“中國水周”。水是生命之源,萬物之本,節約用水責無旁貸。為此我校向全校師生及家長朋友們發出如下倡議:
1.充分認識節約用水的重要性和緊迫性,樹立節水意識,養成節水習慣,大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性,在學校和家庭中形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
2.樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約。
3.用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現象的發生。
4.對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。
5.遇到有浪費水資源的現象,要及時制止;發現水管有漏水現象,及時向有關部門反映。
老師們、同學們、家長朋友們,節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來,在全校和家庭中迅速掀起一個節水、惜水的新高潮,為改善生態環境,貢獻力量。
拒絕浪費節約用水建議書 篇4
尊敬的校長:
誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。
有些同學洗手的時侯,又不關緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個水龍頭一天流幾升,1個呢?5個呢?......1個學校一天流幾十升,2個呢?......100個呢?這些數字實在難想象,這些數字計算起來,可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學校里,在家里有些同學也是這樣。
因此,建議學校:一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!
水是生命之源,保護水資源,讓水斷續為人類做貢獻吧!
珍惜自然水源,共營生命綠色!
拒絕浪費節約用水建議書 篇5
尊敬的校長:
我是本校六(5)班的一名學生。據統計,如果世界上一共有5份水資源,而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中,還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限,可我發現學校中有浪費水的不良習慣,十分痛心。 在上廁所洗手時,浪費了水;在飲水機旁洗杯子、倒水時,浪費了水;在食堂旁的水槽洗手時,也浪費了水……這么多水是被同學們漫不經心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒,而我,也越來越痛心。 那么,要怎樣扭轉局面呢?“從小做起,從我做起”,我為學校想出了一些減少水資源被浪費的方法:
1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的珍惜水資源的宣傳語。
2、加強學生的環保意識,鼓勵大家向身邊的人宣傳環保、節約的生活習慣。
建議人:
時間:
拒絕浪費節約用水建議書 篇6
親愛的同學們:
從遙遠的太空遙望地球,我們可以看見的是一個晶瑩的球體,這個球體表面大都是海洋,所以看起來地球表面的水應該是非常多的。
但是,地球上我們人類可用的水又有多少呢?單單海洋就占了所有水的97.5%,淡水不足3%,有1.76%的淡水以冰川的形式存在于兩極、高山之中,能為人類所用的淡水只有0.36%,這簡直是九牛一毛。有些人卻絲毫不珍惜水資源,有些人為了省錢直接把用過的廢水排放進河里,有些人把珍貴的水資源用在絲毫沒有用處的地方,使我們可以飲用的水資源又少了許多,使人類離缺水又近了一步。現在非洲一些地方的人一生都沒洗過幾次澡,要么沒水喝,要么就喝不干凈的嚴重污染過的水,如果不節約用水,這些災難也會降臨到我們的頭上,由此我決定向同學們提出以下幾點倡議:
1、把淘米水,等水資源,二次利用用來洗洗手澆澆花之類的。
2、用完水后要注意水龍頭是否擰緊,以防浪費。
3、當看到浪費水的現象時,要及時地勸說并制止。
4、在學校中開展相關節約用水宣傳。
同學們,如果不珍惜水資源,地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!節約用水不僅是一句口號,更要讓我們去實踐。讓我們從現在開始一起節約用水,珍惜水資源吧!
_年12月14日
拒絕浪費節約用水建議書 篇7
尊敬的校長,同學們:
你們好!
我發現,最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節制,甚至有的同學經常用水來打水仗……
水對我們很重要,如果沒有水就沒有生命,一切生命活動都是起源于水的,人體內的水分,大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水,食物中的養料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達起作用的部位。惟有食物,人可以話較長時間(有人估計為兩個月),如果連水也沒有了,頂多能活一周左右。所以我們要節約用水。
針對這些浪為水的現象,對此我提出建議:
1。學校可以派出一些兒小衛士在廁所旁觀察,有沒有個別同學在浪費水,然后扣除班分。
2。學校可以請一些兒專家,告訴同學們節約用水的重要性。
3。可以在班上開展一次班隊會,說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4。如果看到同學在浪費水可以及時提醒。
5。可以在洗手臺上貼一張有關節約用水的告示。
6。學校還可以在每個星期一的時候,公布拿個班最節約用水,可以被評為“節約用水”流動紅旗或者可以發獎狀鼓勵。
同學業們,水是生命的起源,大家一定要節約用水,不要讓地球媽媽再次哭泣了!
建議人:
一、總論
1、項目名稱:
2、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況,技術改造項目指原企業情況)
3、擬建地點:
4、建設內容與規模:
5、建設年限:
6、概算投資:
7、效益分析:
二、項目建設的必要性和條件
1、建設的必要性分析
2、建設條件分析:包括場址建設條件(地質、氣候、交通、公用設施、征地拆遷工作、施工等)、其它條
件分析(政策、資源、法律法規等)
3、資源條件評價(指資源開發項目):包括資源可利用量(礦產地質儲量、可采儲量等)、資源品質情況
(礦產品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結構、埋藏深度、巖體性質等)|
三、建設規模與產品方案
1、建設規模(達產達標后的規模)
2、產品方案(擬開發產品方案)
四、技術方案、設備方案和工程方案
(一)技術方案
1、生產方法(包括原料路線)2、工藝流程
(二)主要設備方案
1、主要設備選型(列出清單表)2、主要設備來源
(三)工程方案
1、建、構筑物的建筑特征、結構及面積方案(附平面圖、規劃圖)
2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算
3、主要建、構筑物工程一覽表|
五、投資估算及資金籌措
(一)投資估算
1、建設投資估算(先總述總投資,后分述建筑工程費、設備購置安裝費等)
2、流動資金估算
3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表)
(二)資金籌措
1、自籌資金2、其它來源
六、效益分析
(一)經濟效益
1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)
2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)
3、利潤與稅收分析
4、投資回收期5、投資利潤率
(二)社會效益
七、結論|
親愛的家長朋友:
您好!
本校國慶假期為9月30日下午至10月8日,10月8日晚上返校。為了讓孩子過一個安全、文明而愉快的長假,特向您提出如下建議:
1、積極防控甲流。避免到人流集中地方停留;居室每天開窗通風;適當飲用預防藥物,有條件的話給孩子接種流感疫苗。
2、教育孩子遵守交通規則。不搭乘無牌照、超載的車船;不在交通要道和危險場地玩(滾軸)溜冰。
3、教育孩子注意用電、用火、用氣安全。不在高壓電附近逗留,不玩打火機,不參加危險的游戲。
4、教育孩子注意飲食安全。不暴飲暴食;不吃腐敗變質的食品或無食品安全標記的食品。
5、教育孩子假期言行文明。引導孩子外出旅游注意行為文明,愛護環境,不破壞公共財物;按時填寫《弟子規假期踐行表》。
6、引導孩子合理安排休息和學習時間。按時適量完成作業;每天保證一小時以上的活動或運動。
7、引導孩子積極參加各種健康有益的活動。可利用時間陪同孩子到國內外名勝古跡、公園去參觀,也可選購一些合適的課外書進行閱讀。孩子每天看電視不宜超過2小時。教育孩子不到網吧、游戲廳、臺球室等場所玩耍。
8、加強孩子人身安全管理。家長盡量在假期多陪同孩子。孩子外出,應了解與誰同行,往何處去,干什么,何時回來等信息。若發現孩子沒有及時回家,要及時查究原因,避免發生意外。孩子晚上不要單獨外出(特別是女生),也不要讓孩子獨自在家。
以上幾條,煩請家長朋友能給予大力支持。
同時,為進一步保障在學校學生的人身安全,請家長配合我校嚴格落實家校接送制度。來校自接(送)學生的家長須為父母等直系親屬(以接送證照片為準),若家長本人因特殊原因委托親友接送,須出具本人親筆簽署的委托書。校車接送的學生家長,請帶好接送證,由接送老師核實后方可接送;若家長委托親友接送,須出具本人親筆簽署的委托書;如家長申請學生自主回家,則須出具家長親筆簽署的學校免責書。為保證孩子的接送安全“萬無一失”,懇請家長朋友支持學校工作,謝謝!
恭祝
假期快樂!闔家幸福!
拒絕浪費節約用水建議書 篇8
尊敬的校長:
您好!
每當我走進校門,一股清晰的空氣,一陣陣樹的清香撲鼻而來,我很喜歡我們的校園,因為校園之內有許多花草樹木。但是校園內有一個地方使我特別惱火,那就是食堂,每次我去洗米的時候都會看到小水滴孤單的流下眼淚,我想小水滴流眼淚的原因是;有些小朋友個子不夠高,水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學可能是時間的關系,太匆忙忘了關水龍頭,所以又一次,小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯誤可能就會影響我們的下半生啊!
節約用水,不僅僅是一個口號,應該從珍惜一點一滴水做起,要牢固樹立‘節約用水光榮,浪費用水可恥’的觀念,時時刻刻注意節約用水。作為本校的的學生,我提出以下建議:
在每個水龍頭下面放一個水桶,可以把淘米水倒在水桶里,這樣這些淘米水就可以洗碗了,還可以澆菜,一舉三得!……
節約用水向全世界號召!
建議人:
XX年x月x日
拒絕浪費節約用水建議書 篇9
屯溪區環保局:
水,是大自然賜予我們的最珍貴的禮物。而流經我們家鄉的母親河,則是我們生生不息的源頭,他曾經給我們提供過多么優越的.生活環境!
可是如今,由于人類的亂砍亂伐,大量的泥沙流進這條河流,還有周邊的一些工廠,將大量的污水和臟物排進了我們的母親河,嚴重污染了水質。母親河的肢體經受著嚴重的摧殘,有句順口溜真實地反映母親河的變化:“五十年代,淘米洗菜;六十年代,洗衣灌溉;七十年代,魚蝦絕代;新的世紀,治理不怠!”
在此,我真切地希望兵呼吁全社會都來關注母親河,保護母親河。保護母親河,特提出一下幾點:
一、在母親河兩旁多植樹種草,不能無限制地開墾土地,防止水土流水;
二、減少農藥和化肥的使用,沿途污水必須凈化處理后再排放,避免污染河水;
三、培養良好的生活習慣和公共道德,不往河里扔垃圾、廢品,保護河道清潔;
四、合理利用水資源。節約用水,不亂捕捉、不過度捕捉河中生物;禁止非法采挖沙石;
五、加強環保宣傳意識,提高全民保護環境意識。
讓我們一起努力吧!保護母親河就是保護我們自己!
建議人:
20xx年xx月xx日
拒絕浪費節約用水建議書 篇10
我曾在一家刊物上看到這樣一個故事:
有個商人在一塊招牌上寫了3個字,掛在店門口,不一會兒他就被警察抓走了,原來,他把“賣襪子“寫成了“賣妹子“。雖然他再三為自己辯解,但依據法律程序,公安局仍要對他進行調查。
看了這個故事,我覺得這個商人真是可悲。我國是一個文明古國,我們的方塊字有著悠久的歷史。作為炎黃子孫,竟鬧出這樣的笑話,不能正確運用、書寫祖國的文字,多不光彩啊!
生活中這樣的例子也并不少見。不知大家留意過沒有,街上貼的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會有幾個錯別字杵在那兒:水果店品種介紹的牌子上,“芒果“的“芒“總會被寫成"芝",“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“,還有,快餐店的牌上,“餐“字總會寫成“占“,菜譜上,“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦",我看了半天也看不懂,后來問了店主才明白.文具店的"具"有的寫少了一橫~~~
我覺得錯別字的出現,影響了城市的聲譽,反映出該城市的文化水平較差。試想:上述的事例要是讓外國人知道了,還不知他們會怎樣笑話我們呢。讓在國外的華人們如何在外國人面前抬起頭來?
“凡事應從小做起,從我做起。“這是上幼兒園時老師教給我們的道理,那么,寫正確每一個漢字,不讓錯別字再蔓延街頭,改善我們的生活環境,也該從我做起,從我們寫的每一個漢字開始。
炎黃子孫們,讓我們行動起來,寫好每一個漢字,走上街頭,消滅那些錯別字!
拒絕浪費節約用水建議書 篇11
親愛的朋友們:
當您在看報紙、電視、網絡時,可曾注意旱情在全國蔓延。畫面中10歲左右的小朋友身背50多斤重的水桶,為了生活往返于距家10里以外的地方取水,您有何感想?您一定不會忘記:水,是生命之源,是萬物之靈這句俗語。可見,水對人的生命是何等的重要。
我們的城市越來越美了,水卻越來越臟了;我們樓房越蓋越高了,地下水卻越來越深了;我們的收入越來越多了,水源卻越來越少了;
我們……
珍惜水,就象珍惜生命。
北京雖是全國政治、經濟、文化中心,但極度匱乏的水資源,卻嚴重制約著京城的發展,環保節水無時無刻不牽動著每一個人的心。
為響應國家、北京市政府節約用水的號召,建設節約型社會,提高節水、保水意識,我們特向全體員工發出倡議:
一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性,提高節水意識,大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性,在全公司范圍內形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。
三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現象。
四、節約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節水設備,鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,將水耗降至最低。
五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。
六、遇到有浪費水資源現象,及時制止;發現水管有漏水現象,及時向有關部門反映。
同仁們,節約用水事關民族命運、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節約用水,積極開展節水活動,保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在公司里蔚然成風,用實際行動努力構建節約型社會,為社會進步、為現代化建設做出應有的貢獻!
節約用水,期待你的加入。
拒絕浪費節約用水建議書 篇12
尊敬的校長,同學們:
你們好!
我發現,最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節制,甚至有的同學經常用水來打水仗……
水對我們很重要,如果沒有水就沒有生命,一切生命活動都是起源于水的,人體內的水分,大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水,食物中的養料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達起作用的部位。惟有食物,人可以話較長時間(有人估計為兩個月),如果連水也沒有了,頂多能活一周左右。所以我們要節約用水。
針對這些浪為水的現象,對此我提出建議:
1.學校可以派出一些兒小衛士在廁所旁觀察,有沒有個別同學在浪費水,然后扣除班分。
2.學校可以請一些兒專家,告訴同學們節約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊會,說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。
5.可以在洗手臺上貼一張有關節約用水的告示。
6.學校還可以在每個星期一的時候,公布拿個班最節約用水,可以被評為“節約用水”流動紅旗或者可以發獎狀鼓勵。
同學業們,水是生命的起源,大家一定要節約用水,不要讓地球媽媽再次哭泣了!
20xx年x月x日
拒絕浪費節約用水建議書 篇13
親愛的同學們:
水是生命的搖籃,是生命的源泉。人們的生活離不開水,世界上的任何一樣生物都離不開水。
地球上的水似乎是取之不盡、用之不竭的,從來沒有同學去稀罕、去在乎水,但是,大家又知不知道,中國有很多的地方都缺水呢?中國是一個貧水的國家,新疆、內蒙古等地不都因為缺水而變成了沙漠?的確,在人們的印象中,水無處不在,為人們的生產、生活服務。它是工業的血液,農業的命根子,生活中最不可缺少的小助手。但是,我們在生活中使用的水都是淡水,都是用溪流、湖泊里的水凈化成飲用水。我們的地球,的確是有很多水,但是,人類是不可以飲用海水的。
既然如此,為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候,就不會上前把水龍頭關上?為什么人們總是要把工業廢料統統都要排污到原來那干凈的河流里?為什么大家不可以不浪費水,不會去珍惜每一滴水呢?在生活中我們經常看到有同學浪費水。下課,同學們去洗手間洗手,走的時候太匆忙,忘了關水龍頭;課間,同學們用手接水,去潑別人,在這期間,潑去的水浪費了,潑水時候水龍頭沒關,也浪費了;還有的時候,水杯里的水沒喝完,就倒掉了……
或許有的人會說:“不就是浪費那一兩滴嘛!怕什么?”是的,一兩滴而已。但是大家想想,如果人人都保持這樣的心態,人人都浪費一兩滴水,世界會變成什么樣?積少成多,假如你今天浪費一滴,明天浪費一滴,后天夠浪費一滴……只要一年,你就已經可以浪費一桶水了!
節約用水,其實并不費我們多少力氣、多少時間,也并不需要我們花費什么。洗完手隨手關一下水龍頭;洗完臉的水留下來沖廁所;洗米的水用來澆花;經過河邊,手上的垃圾不要扔進河中……這一些細小的動作,就已經能節約水了。
“不以善小而不為,不也惡小而為之。”小小的錯誤,能給世界帶來如此大的危害,小小的行動,也就能給世界帶來節約!如果我們不珍惜水資源,如果我們不加強保護水資源的意識的話,那么,世界上的最后一滴水,就是我們的眼淚!
拒絕浪費節約用水建議書 篇14
地球村的全體居民:
一個人,三天不吃飯可以活下去,而如果三天不喝水,卻怎么也活不了。據不完全統計,目前全世界缺水的人口大約為28-33億人。
今年初,在中國西南部的云南、貴州就出現了百年不遇的特大旱災。在那里,已經造成了20余萬人缺水,嚴重的干旱導致742萬人、459萬大牲口飲水困難。在當年播種的3700萬畝小麥中,受災面積就有3148萬畝,占總數的85%。
大家想一想,如果全世界都沒有水了,大家喝什么?生命又靠什么來維持下去?到那時,水比什么都要貴重。為了活命,所有的生物都將互相殘殺,后果不可想象。
沒有了水,不僅沒得喝,更沒得吃,莊稼的種子不發芽,就算是我們平時最不愛吃的,此時此刻也沒有了。沒有了吃喝,人類、動物都將面臨著滅絕,地球——我們賴以生存的家園將不復存在!
所以,要從現在起、從我做起,節約用水:
1,用淘米的水洗菜、澆花;
2,將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米;
3,用洗衣機洗衣時,應等夠一滿桶后再洗;
4,洗完臉后的水還可以洗腳;
5,淋浴時,應關上水,再搽肥皂;
6,大小便后,可以用洗衣水沖;
7,自行車、小轎車可以用抹布擦,太臟的話,可以用洗衣水沖洗。
讓我們一起行動起來吧!節約如生命般珍貴的水資源,為生命的延續付出我們每一個人的努力!
拒絕浪費節約用水建議書 篇15
:
水,是自然賜予我們最珍貴的禮物,滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河,我們的生活永遠離不開水。
然而,在如今的21世紀中,水資源已成為我們生活中缺少的東西,隨著人口的劇增和經濟的高速發展,環境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。據統計,我國20xx年后,將進入嚴重缺水期,現我國居民每人僅有2500立方米水,被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。
記的我在中央一臺曾經看到這樣一個報道:說是寧夏有一個偏僻的小山村,那里的沙漠已經到達家門口了,在這個村子里有一個72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤,是一個很愛美的女孩,因為家中卻水,早晨從沒洗過一次很干凈的臉,就算需要用水,也 要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水,大概需要3個小時的路程。在看完這篇報道的時候,我為之沉默了,我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。
在我們的日常生活中,有些人隨意浪費水,有些地方為搞經濟隨意污染水,可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了,如果地球上只剩下最后一滴水,那么地球將是怎樣的……我不敢想,我們都不敢想。
親愛的人類,為了我們以后的生活幸福,我們要堅決愛護我們的朋友——水。
拒絕浪費節約用水建議書 篇16
親愛的市民們:
你們可知道,水資源對我們來說有多么重要嗎?你們可知道,若是沒有了水資源,人類將會怎么樣?我想你們一定不知道,在生活中,有些人由于生活太優越,而不懂得珍惜水,他們把買來的礦泉水扔掉了,可他們僅僅只喝了一口。還有些人為了更方便的沖洗,而開著水龍頭,不關水,因為他們圖方便,懶得多做一個動作。還有的人,洗車從來都是用自來水沖洗的,難道他們不覺浪費嗎?我覺得這一切都是很浪費的行為,應該好好地改進一下。
珍惜水資源,雖然我們的生活很優越,但是如果沒有了水資源,那么我們后悔也就來不及了,所以,我們要從現在行動起來,為我們的未來打下一個良好的基礎,所以我們要珍惜每一滴水,不管是洗衣碗還是洗車,我們都不能浪費水,而且,我覺得洗車可以用家中的循環水,這樣就更節約了。
不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。你們知道嗎?我國屬于缺水國家之列,人均淡水資源僅為世界人均量的四分之一,居世界第一次109位。不但如此,而且我國的淡水資源分部不均,大量淡水集中在南方,而北方的淡水資源只有南方的四分之一。瞧啊,這數據中的每一個字都讓我們毛骨悚然。更何況,我們中國又是世界上人口最多的國家,而如今又被列入了十三個貧水國家之一。看看這些數據,想想人類的行為,我們應該感到歉疚。為了我們的未來,為了我們的子孫后代,我們更應該節約淡水資源。
珍惜水資源,否則以后就后悔莫及了,因此,我提出以下幾點建議:
1。生活優越了,但我們要節約每一瓶礦泉水。
2。勤關水龍頭,不要讓水資源白白流失。
3。洗車盡量用循環水。
希冀市民們能夠做到以上幾點建議。
拒絕浪費節約用水建議書 篇17
全校的同學們:
我們喝的淡水十分少,我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五,我國人口占世界人口的百分之二十二。我國人口這么多,淡水這么少,我們還不節約起來。
一、我們在家在學校的時候,特別是在家,洗手時,總有一些粗心大意的小朋友不記得關水龍頭,那些可憐的水資源就浪費了。上廁所時,有些家庭是按按鈕的,那個壞了,水一直在流,等人發現那些水資源就顯得太可貴了。
二、生活中的廢水可以再次利用。比如:淘米的水可以洗碗,洗臉的水用來洗腳、洗衣服。洗衣的水用來拖地,拖地的水用來澆花、沖廁所等。
四、我們出門在外,為“節約用每一滴水”做宣傳,讓大家跟我們一起做,每一戶人家每天節約用一桶水,一個城市就節約了幾十噸水。那樣,我們為我們的祖國作出了多大的貢獻。
以上就是我的建議,如果你有好的意見,就告訴我吧。讓我們一起行動吧。
建議人:
年 月 日
拒絕浪費節約用水建議書 篇18
尊敬的學校領導:
我是本校的一名小學生,已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美,高大挺拔的香樟樹,姹紫嫣紅的小花。可是,當我們走進教學樓,就會發現許多美中不足之處。
樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4.32千克的水,一年就有1576.8克水流失了。這些數字是相當驚人的。 我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象,是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以,節約用水,從點點滴滴做起。
我建議:
1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。
2、開一個節約用水的班會。
3、開一個節約用水的主題活動。這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。
建議人:
時間:
拒絕浪費節約用水建議書 篇19
各位居民:
大家好!水是生命之源!沒有了水,我們的生命就會受到威脅。所以,我們應該節約用水。我們要明白:節約用水,刻不容緩!我們應該如何節約用水呢?下面,我給各位居民們一些小建議:
(1)家庭用水要盡量做到串聯使用,一水多用,例如:淘米水可以用來洗菜、澆花;煮面、蒸鍋水用來刷洗碗筷,還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精;洗澡水、洗衣水、洗臉水可以用來拖地,亦可用于沖廁;沐浴時,站立在一個收集容器中,收集使用過的水,用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭,應先打濕身體和頭發,然后關閉噴頭,并使用浴液和洗發水,最后一次清洗。。
(2)金魚缸換出的水用來澆花,既節約了用水,也是一種好的肥料。
(3)平時洗手時,如果要涂洗手液,可以濕了手以后,關掉水龍頭,涂完后,再開水龍頭,也可以省一些水。
(4)洗手、洗臉、刷牙時不要將水龍頭始終打開,應該間斷性放水。如:洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉水龍頭,刷牙時,應在杯子接滿水后,關閉水龍頭。 居民們,為了我們,為了我們的子孫后代,希望你們采納我的建議。謝謝。
祝你們
生活愉快!
X月X日
拒絕浪費節約用水建議書 篇20
尊敬的學校領導:
您好!我是北海小學的一名學生,已經在這個美麗的校園生活了6年。我們這個校園里有非常多的花朵,還有郁郁蔥蔥的樹林。除了這些景色,還有一叢從碧綠的草地……可是,我好幾次經過廁所時,常常聽見水龍頭里的水流個不停,使我們這個美麗的學校大大下降了“節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施”的意識。
廁所里的水龍頭盡管沒人在意,可是經常有“嘩嘩”的流水聲常常回蕩在耳邊。這么多珍奇的水就這樣流進下水道了!還有一些同學洗手,水開到最大,常常水花四濺,浪費了很多水。
我們都異常明白,地球上的水的體積大約有1360000000立方公里,而海洋占地球的1320xx0000立方公里(或97.2%)。現在許多人認為地球上的水是“取之不盡,用之不竭”的,而這種想法是大錯特錯的!美麗的校園中之所以會發生浪費水的情況,主要是因為小學生節約水的道理在心中還不深刻,還沒有養成節約用水的好習慣。
珍惜水資源,并不是隨口說說的,而是要用實際行動去證明的。因此,我提出幾個建議:
1.在水龍頭旁貼上節約用水的標語。
2.節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
3.社區和家庭要全面行動起來,堅持一水多用,節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水,真正做到節水在身邊。
4.學校要不斷強化節水教育,在廣大青少年中傳播節水理念,學習水情知識,樹立節水意識,努力培養科學、文明、節約的用水習慣。
5.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
6.生活用水可以先進行處理,之后排放到河里。
7.讓工廠不排放污水,如果發現就要及時舉報。
8.洗好腳的水可以沖馬桶,不浪費水資源,可以循環使用。
節約用水需要大家的努力和堅持,希望全校的學生和老師還有全國勞動人民都能珍惜水,保護水資源。讓這個地球變得干干凈凈,繼續為我們的美好生活做貢獻吧!
建議人:
XX年x月x日
拒絕浪費節約用水建議書 篇21
全國人民們:
大家知道我國甘肅省的一個小村莊嗎?那里的人們因為缺水,所以生活非常艱苦。現在所有的人們都非常浪費水,可如果那一天你們極度缺水,或許就再也不會浪費一滴水了!大家應該都去過都江堰吧?那里的廊橋下面的誰嘩啦啦的流,風景特別漂亮。可是有一次,突然兩個父女站在橋上哭泣,大家都紛紛過來問他們怎么了?有人報了110,警察也過來了,以為他們有什么困難。可是父女倆什么困難都沒有,只覺得看著這水心疼。因為他們一家人都是一個月洗一次衣服,順便洗澡。他們都盼著下雨,因為田地里就可以種玉米了。社會發展到了今天,人們卻還是一點也不顧貧困缺水的地方,依舊安居樂業,享受著養尊處優的生活。為此,我向全國人民發出以下倡議:
1、希望大家可以把廚房洗碗的水去沖馬桶。
2、洗手的時候如果不用水的話一定要把水龍頭關掉,不要浪費水資源。
3、洗澡盡量不要用浴盆,最好用淋浴。最好把洗澡的時間縮放到最短。
4、可以用洗臉的水去洗腳。
5、如果可以的話,大家可以用那個喝完飲料的瓶子,在里面裝滿水,放在馬桶的管子內。這樣沖馬桶的水就不會嘩啦嘩啦的浪費掉特別多了。
6、下雨的時候,我們如果可以去接雨水的話就接一點,防止停水的時候又去浪費水。
現在我們作為社會的新一代接班人,應該告訴爸媽與長輩們,如何節約用水。
當然,我們自己也要謹記這些倡議。
拒絕浪費節約用水建議書 篇22
:
水,是我們的生命之源,滋養著世間的萬物。有了水,花兒更紅,草兒更綠,鳥兒更歡樂。
我生活在鄭州,只要打開水龍頭就會有嘩嘩的自來水流出。喝一口,甘甜無比。爸爸告訴我這是因為我們國家的南水北調工程完工了,丹江里的水不遠萬里來到了我們的城市。爸爸還告訴我我們國家的邊遠山區一年到頭都極度缺水,嚴重影響了人們的生活。聽了爸爸的話,我陷入了沉思:作為一名少先隊員,我一定要從自我做起,節約每一滴水。
一番思考,我的節約用水小妙招誕生啦!
妙招一:生活用水二次利用。
我和爸爸媽媽去市場買了兩個塑料桶,一個放在廚房,一個放在衛生間。分別盛洗菜水、洗臉水、洗衣服水等,留著沖馬桶。
妙招二:減少用水量。
在我家的馬桶的水箱里放一瓶礦泉水,這樣就占用了水箱容積,以此減少水箱的存水量,減少沖馬桶的水量。
妙招三:充分收集水。
我在我家陽臺上的空調冷凝水管下面放一個水桶,收集滴出的冷凝水,用來沖馬桶。另外,收集大自然的雨水雪水,用來澆花。
一天天過去了,我的節水妙招使我家的用水量降低了,得到了爸爸媽媽的夸獎。節約用水,我有妙招。我想,只要大家都加入節約用水的行列,我們的生命之源定會長流不斷!
拒絕浪費節約用水建議書 篇23
敬愛的校長:
水是我們的生命之源,而且我國是貧水國家,但是我發現有很多學生不珍惜水,讓白花花的水流著,還有同學玩打水仗。每天從水池旁走過,總會看見一滴一滴的水在流著,好像在傷心地哭泣。
在此,我們向您提出以下節約用水的建議:
1.開展節水教育,讓同學們洗完手后,一定要及時關掉水龍頭,并關緊。
2.開展環保教育,讓同學們不把垃圾扔進河流,要保護我們美麗的河流。
3.加強家庭生活中節水措施的指導。比如洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的誰可以沖廁所。用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。
以上就是我班全體同學的建議,望校長能夠考慮采納。
拒絕浪費節約用水建議書 篇24
尊敬的校鄰導:
你們好!
我是本校的一名小學生,我經常看見學校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算,一分鐘流失3克,一小時流失180克,一天流失4.32千克,一年流失1576.8千克,這些數字相當驚人。何況,我們學校的水龍頭又止一個兩個呢?
我想,之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多,有的同學可能對節水意識比較淡薄,用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以,我建議:
一、學校出資將一些水龍頭改成節水型水龍頭,這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語。
三、建議學校在衛生間安裝一個儲水箱,將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱,供廁所沖。
四、建議讓老師開一個班會,增強學生節水意識。
小小的建議,希望老師和鄰導可以參考。
建議人:
時間:
拒絕浪費節約用水建議書 篇25
節約用水,人人有責
——節約用水建議書
親愛的同學們:
你們好!我是來自。
人們認為水是“取之不竭,用之不頸的,但大家錯了。地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。大家想想看,如果人類再繼續浪費水,以后我們豈不要喝海水了嗎?
為了我們的生活,我提出以下的建議:
1、洗米水可用來澆花或者是拖地。
2、刷牙洗漱時,不要一直開著水龍頭,可用漱口杯接水。有資料顯示:不間斷放水30秒,可浪費水約6升。
3、洗水果或洗碗,可以用水盆接水洗。
4、小件的衣物可用手搓洗,洗衣時要注意,用盆接水洗。
5、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉,勿多放,過量投放會浪費水。
6、可以使用省水形馬桶。
7、看見水龍頭沒關緊,第一時間要把水龍頭關上。
8、向周圍的居民宣傳節約用水的有關知識,讓大家了解。
9、定時開家庭會議,總結經驗。
希望大家能接納我的建議!
1.要用省水形馬桶,般審型馬桶加裝2段式沖水配件。
2.水箱底下浮餅拆下 即成無段式控制出水。
3.小便池自動沖水器沖水時間調短。
4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車,及擦洗地板。
5.清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。
6.將除濕機收集的水,及純水機、蒸餾水機等凈水設備的廢水回收再利用
拒絕浪費節約用水建議書 篇26
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水,無處不有,水孕育了生命,也可吞噬生靈;水滋潤了大地,也可沖毀萬物……人不能沒有水,自然不能沒有水。
一直以來,我總是以為水是“取之不盡用之不竭”的,而是浪費揮霍,當我從書上知道了水資源并不豐富,地區分布不均,年內變換莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,所以我們要節約用水,牢固地樹立“節約水光榮,浪費水可恥”的信念。
既然如此,為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候,就總是視而不見,不愿上前一步關掉水龍頭?為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候,他們想不到這對水的污染有多大?為什么當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時,看著 原本清澈的水變成污水時,人們并不感到痛惜?為什么當
啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚!
拒絕浪費節約用水建議書 篇27
尊敬的校長:
我們學校存在著一種現象,有的學生在下課后就到洗手間玩水,玩完以后龍頭一直開著;還有一些學生在洗完手后不關水龍頭就揚長而去。而路過的人也視而不見,任由那水“嘩嘩”地流出來。
如果沒有了水,我們會怎么樣?作為本校六年級的學生,見到此情此景,我感到十分痛心。為此,我提出如下建議:
1、讓每周值勤的護衛隊員監督,看到沒關水龍頭的同學,提醒他要及時關緊水龍頭。
2、在水龍頭前貼上關于節約用水的標語,這樣,師生都可以看到標語,養成自覺關水龍頭的好習慣。
3、讓每個班的班主任拿一節課的時間開一個節約用水的主題班會。
4、在每個公告欄上開辦以水為專題的專欄,提高大家對節約用水的認識。
5、讓每個班的同學互相監督,對于那些屢教不改的同學,就直接報告給班長或老師,給予那個同學相應的懲罰。
節約用水,人人有責。為了我們能在校園里快樂地生活,我真摯地希望您可以考慮一下我的建議。
建議人:
時間:
拒絕浪費節約用水建議書 篇28
親愛的同學們:
水--承載萬物,世間萬物都不可無水,但真正為我們所用的水資源又有多少呢?告訴你們它們僅占全球水資源的2.53%,而就這可利用的水資源中的68.7%又屬于固體冰川。還有一小部分,分布在地下深層,很難開采。目前直接可以利用的只有0.26%左右,到目前為止人類的淡水消費量占全世界淡水量的54%。但隨著工業現代化的發展給淡水造成的污染越來越嚴重,從未完全解除。
記得我小時候就住在姥姥家,姥姥家附近有一條清澈的小河,我和小伙伴經常到那里玩打水仗、趟水玩,時而能見到幾條小銀魚來回穿梭,我特別喜歡那里的環境。可我去年再去看那條小河時,已沒有了那歡快活潑的小伙伴在那里打水仗的身影,更沒有見到自由自在的魚兒們,眼前只有一條溝,一條黑色的污水溝。
聽姥姥說是上游的工廠造成的污染,我很氣憤。有此我想到一些工廠不注意保護水資源,把工業廢水排入江河湖泊,造成了污染,可是污染了整條河呀!從上游到下游,無一可用。難道你們想將來出現這樣的情景:一個大型拍賣會上,一位老者,手舉著“世界超級無害飲用水”字樣的袋子,另一只手拿著小錘敲著嘴里還喊著“三十億一次、三十億兩次、三十億三次.....成交”一袋普普通通的地下水在這里被賣到了三十億。多么驚人啊!
在此我向身邊的同學們提出建議:
1、用淘米水洗菜,再用清水沖洗。
2、用淘米水澆花澆綠色植物。
3、洗菜時用小盆,一盆一盆洗,不用一直開著水龍頭沖。
4、將水箱浮球向下調整2厘米。
讓我們共同呼吁:節約用水、人人有責、珍惜水資源,從身邊小事做起。
拒絕浪費節約用水建議書 篇29
尊敬的校長:
誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。
有些同學洗手的時侯,又不關緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個水龍頭一天流幾升,1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升,2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象,這些數字計算起來,可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學校里,在家里有些同學也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如愿,水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水,然而他們沒有節制地用水使,可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水,人類就會滅亡;如果沒有了水,就沒有這青青地草地;如果沒有了水,第一范文網就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。
因此,建議學校:一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!
水是生命之源,保護水資源,讓水斷續為人類做貢獻吧!
珍惜自然水源,共營生命綠色!
拒絕浪費節約用水建議書 篇30
尊敬的校長,同學們:
你們好!
我發現,最近我們學校有很多同學在浪費水。一些同學用水毫無節制,甚至有的同學經常用水來打水仗水對我們很重要,如果沒有水就沒有生命,一切生命活動都是起源于水的,人體內的水分,大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水,食物中的養料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達起作用的部位。惟有食物,人可以話較長時間(有人估計為兩個月),如果連水也沒有了,頂多能活一周左右。所以我們要節約用水。
針對這些浪為水的現象,對此我提出建議:
1.學校可以派出一些兒小衛士在廁所旁觀察,有沒有個別同學在浪費水,然后扣除班分。
2.學校可以請一些兒專家,告訴同學們節約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊會,說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。
5.可以在洗手臺上貼一張有關節約用水的告示。
6.學校還可以在每個星期一的時候,公布拿個班最節約用水,可以被評為“節約用水”流動紅旗或者可以發獎狀鼓勵。
同學們,水是生命的起源,大家一定要節約用水,不要讓地球媽媽再次哭泣了!
建議人:
XX年x月x日
拒絕浪費節約用水建議書 篇31
今天,我和媽媽在網上看到這樣一條新聞:“由于貴州市區過于干旱,不少居民沒有水喝,大面積農作物沒有收成。”
看到這里,我心里想:“平時,我們浪費的水太多了。”比如在家里的時候,很多小朋友在洗澡時總喜歡整盆整盆地往身上潑水,一潑就是十來盆。在學校時,不少小朋友在玩那種噴噴的玩具。一天下來,就要灌不少水。而且,會把地面弄得一塌糊涂。在公共場所內,有些人沒把水龍頭擰緊就走了,后面來的人也沒關,任它自己流著。這樣是多么浪費水啊!
為了讓水不再浪費,我制定了一個計劃:洗臉、洗腳的水可以用來沖馬桶。洗澡時不能直接用臉盆往身上潑水。在學校里,我堅決不買那種噴水的玩具,并要告訴那些玩這種玩具的小朋友:這樣做是浪費水的。在公共場所時,洗完手后,一定要把水龍頭擰緊。
這時,媽媽過來看了我的計劃后,說:你寫的計劃不錯,可是還有一種節水的方法。“是什么方法?”我迫不及待地想媽媽講出來。媽媽說:“水龍頭如果舊了,那就會滴水,只要拿只桶接在下面,一夜過后,接起來的水,比一桶還要多!”
這時,我恍然大悟,原來媽媽還有那么好的方法啊!