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愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的建議書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2020-01-01

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的建議書(shū)

  地球是人類(lèi)的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木,空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木,怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?下面是第一范文網(wǎng)小編整理的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的建議書(shū),歡迎閱讀。

  愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的建議書(shū)篇1

  全校師生們:

  由于人們?yōu)E砍濫伐,造成森林覆蓋面越來(lái)越小,森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇,水土流失嚴(yán)重,土地,沙漠化,部分地區(qū)發(fā)生泥石流,長(zhǎng)江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方,尤其是近幾年,一些城市出現(xiàn)沙塵暴,給人們的生活和工作帶來(lái)危害。

  樹(shù)木自動(dòng)的調(diào)溫器 ,夏日樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季又高2-3度。 樹(shù)木是天然除塵器 ,樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等有害物質(zhì),還可以大量減少和降低空氣中的塵埃,一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。樹(shù)木是氧氣制造廠 ,樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣。

  據(jù)測(cè)定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣 700公斤。樹(shù)木是細(xì)菌的消毒站 松、樟、榆等樹(shù)能分泌殺菌素,殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。樹(shù)木是天然的消音器 ,綠化還能吸收聲波,減低噪聲。在人口集中,交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn),噪聲對(duì)人類(lèi)的危害越來(lái)越嚴(yán)重。

  據(jù)資料(material)記載,噪聲在50分貝以下,對(duì)人沒(méi)有什么影響,當(dāng)噪聲達(dá)到70分貝,對(duì)人會(huì)有明顯危害,如果噪聲超過(guò)90分貝,人就無(wú)法持久工作了。目前在我國(guó)很多城市,噪聲超過(guò)70分貝的環(huán)境很多,因此,噪聲作為一種公害,已引起人類(lèi)普遍重視,采取了各種減少噪聲的措施,而綠化造林就是一舉多得的好辦法。實(shí)踐證明,在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹(shù)花草,能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來(lái)看,林帶越寬越密越好。

  科學(xué)研究認(rèn)為,在城市里,最少要有寬6米、高10米的林帶,消減噪聲效果比較明顯,而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn),一般在6--15米之間為好。 為了提高綠化消減噪聲的常年效果,應(yīng)盡量選用四季常綠樹(shù)種,以喬木為主,灌木、花草相結(jié)合,構(gòu)成多層次的消聲林帶,效果會(huì)更佳。

  我們班建議全校師生:

  開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng),要求每人至少要植一棵樹(shù),要養(yǎng)一盆花,帶動(dòng)全縣的父老鄉(xiāng)親,行動(dòng)起來(lái),建設(shè)我們的美好家園,并且我們時(shí)刻要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

  愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的建議書(shū)篇2

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是人類(lèi)的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木,空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木,怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),愛(ài)護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。

  昨天,全校師生集體出動(dòng),用了一整天的時(shí)間,在高速公路兩側(cè)植下了帶著我們辛勤汗水和無(wú)限祝愿的樹(shù)苗,為我們的家鄉(xiāng)帶來(lái)了一抹難得的綠色。同學(xué)們,如果這些傾注了我們心血的樹(shù)苗遭到人為的破壞,你們答應(yīng)嗎?最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹(shù)苗,這種行為不但違反法律法規(guī),而且與社會(huì)公德格格不入,同時(shí)也為有良知的人們所不恥。

  同學(xué)們,人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)綠色的天使,就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),也更需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。為了保護(hù)我們種植的樹(shù)苗,在社會(huì)上形成愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)的積極氛圍,學(xué)校向全體師生提出以下建議:

  一、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵、不剝樹(shù)皮,不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)、保護(hù)綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。

  二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞樹(shù)木的行為時(shí),能主動(dòng)上前勸阻,告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友,不能踐踏它們。

  三、積極開(kāi)展愛(ài)護(hù)樹(shù)木宣傳。不僅自己盡力而為,帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木,同時(shí)也要給自己的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

  四、我們?cè)谧l責(zé)那些毀樹(shù)人之外,要勇于把毀樹(shù)的壞人壞事向老師和園林部門(mén)舉報(bào)。同時(shí)要求全體老師和同學(xué)們能夠愛(ài)屋及烏,愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,并提出以下倡議:

  一、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  二、愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰 。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

  四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  五、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

  老師們、同學(xué)們:

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩(shī)意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

  愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的建議書(shū)篇3

  老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們:

  當(dāng)你漫步于校園樹(shù)木蔥蘢的林蔭小道,當(dāng)你駐足于綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,當(dāng)你生活于窗明幾凈、溫馨美好的家園,我們相信大家都是幸福的,也是快樂(lè)的。

  花紅草木青,德高心靈美。保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)。初夏到來(lái),本應(yīng)是梔子花(即支子花)盛開(kāi)的季節(jié),然而校園里聞不到支子花的香味,主要原因:花園里含苞待放的梔子花尚未綻放,就被人連枝折走,花香不再,令人心痛……

  美好環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,文明校園需要從你我做起。在此,我們鄭重向大家發(fā)出建議:

  第一,關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè),愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施。慎踏腳下草,勿折枝頭花,做校園文明的“綠色守護(hù)者”。

  第二,樹(shù)立綠色文明觀念,了解綠色環(huán)保知識(shí),學(xué)習(xí)宣傳綠色理念,做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹(shù)木的“綠色傳播者”。

  第三,家長(zhǎng)朋友帶頭做“綠色守護(hù)者”的榜樣。既要教育小孩認(rèn)識(shí)到那種“私采梔子花,獨(dú)香自家里”是損公肥私的行為,更要以身作則。

  一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的文明之風(fēng)吹遍校園,從身邊小事做起,從我做起,多一點(diǎn)責(zé)任,多一份關(guān)愛(ài),讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨。

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