節約用水建議書作文資料整合（精選19篇）

節約用水建議書作文資料整合 篇1

　　水——生命之源。你知道水的用途嗎?它可以讓我們解渴;可以洗滌污穢;可以調節氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個世界沒有一滴水，湖泊枯竭、江河斷流、樹木枯萎、土地沙化、生命也將因缺水而死去。

　　“水是生命的源泉”。當前，我國一方面面臨水幼教資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴重的水幼教資源浪費現象。有水當思無水之苦……

　　如果說干旱是缺水的“天災”，那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水幼教資源的頭號敵人：

　　你在洗浴時是否開著水龍頭，讓清水長流呢?

　　用過一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎?

　　看到水管滴漏，你是否想到這是我們的地球母親在流血呢?

　　看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨并且去阻止呢?

　　為此，我們建議：人人增強節水意識，從自身做起，從點滴做起。

　　1、在洗衣服、洗菜、洗碗、洗澡、洗臉刷牙和做清潔衛生等，隨時關緊水龍頭。

　　2、做到一水多用，充分利用每一滴水，要注意盡量少用水、重復用水，養成節約用水的好習慣。

　　3、少用洗滌劑，減少水污染。

　　4、使用節水水龍頭和節水型水箱等節水器具。

　　5、定期檢查維修水龍頭防止滴漏，積極推廣宣傳節水器具，宣傳節水效果好的方式方法。

　　6、加強節水宣傳，影響帶動更多的人投入到節水行列中來，共同養成節約用水的好習慣。

　　7、發現浪費水的行為，要及時糾正、制止;

　　8、要積極向節水執法部門舉報非法用水、嚴重浪費水的行為，敢于同一切不良用水行為做斗爭。

　　水，是一切生命的源泉。有了它，才構建了這個蔚藍的星球;有了它，整個世界有了生命的氣息;有了它，我們的世界變得生機盎然;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們才有了一切。

　　我們倡議全園師生和廣大家長：“節約每一滴水，關愛生命之源，造福未來”。讓我們告訴身邊的每一個人“愛一滴水就是愛全世界!”讓我們一起行動起來吧!

節約用水建議書作文資料整合 篇2

　　水是我們不可缺少的東西，水同時是我們生命的支柱。

　　水，它既普通，又珍貴。說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。

　　節約用水是我們現代社會所一直提倡的，是我們應有的現代風氣。

　　可擁有這樣風氣的人極為少見。水資源已遭受嚴重破壞，農作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發生，在不斷的重演。

　　有人不珍惜水，浪費水，他們有時還一臉茫然的問：“水不是有很多嗎?地球的面積有四分之三都是水。”你可知道，供我們喝的水只有三分之一呀!隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了“臭水溝”，真是讓人痛心啊!

　　誰知道水的重要性呢?我國西部，已嚴重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹木枯萎。我家鄉的母親河——穆棱河，已失去了往日的“風采”，河道變得狹窄，河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想，按現在來推理一下，我們22世紀的水源，會充足嗎?

　　缺少水，不光是我國面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。

　　節約用水，珍惜水吧!不要讓世界再有第二個“西部”，不要讓最后一滴水是你的眼淚。

節約用水建議書作文資料整合 篇3

　　尊敬的校長;

　　您好!

　　每當我走進校門，一股清晰的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來，我很喜歡我們的校園，因為校園之內有許多花草樹木。但是校園內有一個地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時候都會看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是;有些小朋友個子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學可能是時間的關系，太匆忙忘了關水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯誤可能就會影響我們的下半生啊!

　　節約用水，不僅僅是一個口號，應該從珍惜一點一滴水做起，要牢固樹立‘節約用水光榮，浪費用水可恥’的觀念，時時刻刻注意節約用水。作為本校的的學生，我提出以下建議;

　　一、在每個水龍頭下面放一個水桶，可以把淘米水倒在水桶里，這樣這些淘米水就可以洗碗了，還可以澆菜，一舉三得!……

　　節約用水向全世界號召!

節約用水建議書作文資料整合 篇4

　　：

　　在沒水的日子里，我學會了節約;在沒水的日子里，我學會了珍惜;在沒水的日子里，我學會了謙讓;在沒水日子里，我學會了……

　　我國地大物博，但可以用的淡水資源卻很少，有的地方有時甚至沒有水。所以，國家也提倡節約用水。在學校，老師也整天在廣播上嘮叨：“要節約水資源。”學生們簡直都能把那些嘮叨一字不漏的背下來了。

　　前幾天，停水了，只有一個水龍頭有水，也是從老師們的水池里弄來的水。學生們吃了飯后，都到那一個水龍頭里去洗碗。全校一千多人，憑那一個水龍頭怎么應付得來呢?我吃了飯后，去那個地方洗碗。當我到了那個地方時，眼前的景象令我驚呆了。在沒有老師的情況下，前來接水的人并不像我想的那樣，而是井然有序的排成一條長龍。

　　學生們生怕浪費了一滴水，都是一個一個的接著，而且每個學生也只接那么一點點。輪到我了，我把碗伸到水龍頭在下面，接著那珍貴的水。我不像以前那樣毫不留情的任意浪費。當我想到我后面還有那么多等待著接水的人，但水卻有限時，我便會不由自主的節約起水來了。

　　在這一次停水中，我學會了許多，也感受到了許多。我想我以后以不會再浪費水了，同時也不會再動不動就和別的學生為搶水而傷和氣了。這時，我心頭涌出一股清泉久久滋潤著我枯干的心靈!

節約用水建議書作文資料整合 篇5

　　親愛的朋友們：

　　當您在看報紙、電視、網絡時，可曾注意旱情在全國蔓延。畫面中10歲左右的小朋友身背50多斤重的水桶，為了生活往返于距家10里以外的地方取水，您有何感想?您一定不會忘記：水，是生命之源，是萬物之靈這句俗語。可見，水對人的生命是何等的重要。

　　我們的城市越來越美了，水卻越來越臟了;我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了;我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了;

　　我們……

　　珍惜水，就象珍惜生命。

　　北京雖是全國政治、經濟、文化中心，但極度匱乏的水資源，卻嚴重制約著京城的發展，環保節水無時無刻不牽動著每一個人的心。

　　為響應國家、北京市政府節約用水的號召，建設節約型社會，提高節水、保水意識，我們特向全體員工發出倡議：

　　一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在全公司范圍內形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

　　三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。

　　四、節約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。

　　五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。

　　六、遇到有浪費水資源現象，及時制止;發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。

　　同仁們，節約用水事關民族命運、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在公司里蔚然成風，用實際行動努力構建節約型社會，為社會進步、為現代化建設做出應有的貢獻!

　　節約用水，期待你的加入。

節約用水建議書作文資料整合 篇6

　　水是生命的搖籃，水是生命之源。我們國家是一個嚴重缺水的國家，很多地方的土地已經沙漠化了，危及著我們的家園。所以，節約用水是我們每個人的責任。節約用水要從我們自己做起，我向大家倡議做好以下幾點：

　　1.請盡量使用臉盆洗臉和手。

　　2.在沒有臉盆、水杯的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時斷水。

　　3.見到有浪費水資源現象的，請及時制止。

　　4.離開房屋時，要及時檢查水龍頭是否關好。

　　5.發現水龍頭跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決。

　　6.節約每一滴水，把洗衣服、洗菜的水收集起來，用來沖廁所和涮拖把。把養魚的水用來澆花，可以促進植物的生長;用淘米的水洗臉，還可以美容。

　　7.不要往河里扔垃圾等臟東西，確保飲用水的清潔。

　　說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠離不開水……

　　不要讓節約用水成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房。

節約用水建議書作文資料整合 篇7

　　全校的同學們：

　　我們喝的淡水十分少，我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國人口占世界人口的百分之二十二。我國人口這么多，淡水這么少，我們還不節約起來。

　　一、我們在家在學校的時候，特別是在家，洗手時，總有一些粗心大意的小朋友不記得關水龍頭，那些可憐的水資源就浪費了。上廁所時，有些家庭是按按鈕的，那個壞了，水一直在流，等人發現那些水資源就顯得太可貴了。

　　二、生活中的廢水可以再次利用。比如：淘米的水可以洗碗，洗臉的水用來洗腳、洗衣服。洗衣的水用來拖地，拖地的水用來澆花、沖廁所等。

　　四、我們出門在外，為“節約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶人家每天節約用一桶水，一個城市就節約了幾十噸水。那樣，我們為我們的祖國作出了多大的貢獻。

　　以上就是我的倡議，如果你有好的意見，就告訴我吧。讓我們一起行動吧。

節約用水建議書作文資料整合 篇8

　　親愛的同學們：

　　從遙遠的太空遙望地球，我們可以看見的是一個晶瑩的球體，這個球體表面大都是海洋，所以看起來地球表面的水應該是非常多的。

　　但是，地球上我們人類可用的水又有多少呢?單單海洋就占了所有水的97.5%，淡水不足3%，有1.76%的淡水以冰川的形式存在于兩極、高山之中，能為人類所用的淡水只有0.36%，這簡直是九牛一毛。有些人卻絲毫不珍惜水資源，有些人為了省錢直接把用過的廢水排放進河里，有些人把珍貴的水資源用在絲毫沒有用處的地方，使我們可以飲用的水資源又少了許多，使人類離缺水又近了一步。現在非洲一些地方的人一生都沒洗過幾次澡，要么沒水喝，要么就喝不干凈的嚴重污染過的水，如果不節約用水，這些災難也會降臨到我們的頭上，由此我決定向同學們提出以下幾點倡議：

　　1、把淘米水，等水資源，二次利用用來洗洗手澆澆花之類的。

　　2、用完水后要注意水龍頭是否擰緊，以防浪費。

　　3、當看到浪費水的現象時，要及時地勸說并制止。

　　4、在學校中開展相關節約用水宣傳。

　　同學們，如果不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!節約用水不僅是一句口號，更要讓我們去實踐。讓我們從現在開始一起節約用水，珍惜水資源吧!

　　小翔

　　2_年12月14日

節約用水建議書作文資料整合 篇9

　　：

　　大家都知道我們江南蘇州，風景如畫，花草遍地，而且還有美麗的太湖，水資源是非常豐富，殊不知我們雖然水資源豐富，但卻經不起人們的浪費。

　　媽媽從小就教育我要節約用水，洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節約，我經常看見她把淘米剩下的水用來洗菜或洗碗，她說這比洗潔精好，無毒無害;用最后一次的洗衣水用來擦地;每到下雨天，媽媽就會拿出一個水桶，放在窗外，我不解地問：“媽媽，這水有什么用啊?”媽媽笑著說：“我呀把雨水儲藏起來，澆花用，對于花草它可比自來水有營養多了。”我拍著手說：“媽媽，你真節約，如果大家都這樣節約的話，就會節省很多很多水資源了，那地球也不會面臨枯竭了。”

　　現在人們的生活水平提高了，但卻不知道節約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了，水嘩嘩地流;有些地方水管挖破了，等維修人員到時已流了一天了，這要浪費多少水啊?在一些公共場所，水籠頭未關好的是屢見不鮮。這樣下去，人們的食用水會沒有，而海水卻會一步步的破壞我們生活的家園!

　　人類，醒悟起來吧!現在，還不算晚，讓我們攜手共創幸福美好的明天。最后，我呼吁大家：如果人類再不節約用水，那最后一滴水，將是人類自己的眼淚!

節約用水建議書作文資料整合 篇10

　　親愛的時代小學同學：

　　你們好！我在學校里經常會發現一些玩水、浪費水資源的現象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。

　　有一次，我看見幾個低年級的同學，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學，有的洗完拖把，水沒關，就在發上把拖把踩干，而有的人，水沒關就走了。除此，有些甚至不僅忘關水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的時間，真是百害無一利啊！

　　還有一次，我發現在學校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒有把水籠頭關緊，所以我提出以下幾點建議：

　　一、我建議如果有同學看見廁所中的水籠頭沒有關緊的話，要把水籠頭給關緊，免得水資源繼續被浪費。

　　二、同學們上好廁所，在洗手洗好后，動作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費。

　　三、如果看見有同學在水池邊沒關水就在旁邊玩，一定要提醒他。

節約用水建議書作文資料整合 篇11

　　1、進一步搞好家庭節水工作。鼓勵居民使用節水器具，像推廣節能燈一樣推廣節水器具;實行按家庭人口確定水的月使用量，并在此基礎上實行階梯水價政策。多組織交流家庭節水經驗，表揚好的，對超量用水家庭由有關部門調查，找出費水原因，幫助費水家庭改進，增加節水家庭。

　　2、運用科技手段研發洗車節水設備和工具。現在汽車多了，洗車用水量越來越大，這對本已嚴重缺水的北京來說是個嚴峻的現實問題，應盡快重視并認真解決。

　　3、搞好節水進醫院。節水進衛生間，進病房，進餐廳，進飲水處。采用節水器具，設立節水責任區，節水責任人，漏水報修電話，及時解決跑冒滴漏問題。

　　4、搞好節水進美容美發足療洗浴業。這些單位用水量很大，要運用科技手段研發水的回收和污水處理，提高水的二次利用率。

　　5、搞好節水進餐廳。一方面要保證餐廳飲食衛生，另一方面要促進水的二次利用，如：洗菜水的二次利用。

　　6、保留好雨水，和沒被撒上鹽的雪水，讓這些水更多的用來澆樹，澆花草，這項工作最好也實行劃分責任區，確定責任人，既可由單位實行責任區，也可由有關部門招聘人員負責。

　　7、搞好農村水利設施基本建設，確保旱澇保收。農村水利設施建設搞得如何要納入有關領導干部考核內容。農田水利設施建設搞好了，才能減少旱澇災害，確保農業豐收，確保農民生活水平提高。

　　8、搞好機關，企業，事業等單位的節水。盡量使用暖水瓶，節約電耗，企業盡量搞好水的二次利用，節水有獎;凡使用電熱水器的單位都應在開水器旁放置水桶類容器，用于倒剩水用，剩水可用于搞衛生等二次利用。

　　9、搞好節電工作。除了推廣節能燈，還要強調無論家庭企事業單位，機關等單位白天盡量采用自然光，少開燈。

　　10、推廣節電的電視，電腦，空調等插座，這種插座在北京展覽館展銷會上有售，我買了，挺好用的，節電方便，最好把這種節電插座推廣到超市賣，并加強宣傳，讓大家都知道這種節電插座，才利于推廣使用。

　　11、對污染嚴重的企業盡快淘汰，對農產品使用的各種化學物質，有關部門要嚴格規范各種化學物質用量，要有嚴格的監管制度，責任追究制度。要確保百姓的知情權，監督權，公布舉報電話，確保百姓吃的安全，吃的健康。

節約用水建議書作文資料整合 篇12

　　同學們：

　　水是生命之源，這是世人皆知的。不僅我們人類生活、生產離不開水，動植物也離不開水。沒有了水，人類將無法生存。你們或許還不知道，地球上的資源將近枯竭時，憑著人類的科學技術大多可以找到“替代品”，可唯獨水資源是找不到任何東西可替代。水并不是取之不竭、用之不盡的。

　　在現實生活中，又有多少人把“節約用水”這個詞放在腦子里呢？在學校里，洗手間的水籠頭有時在不斷地滴水，這是因為同學們洗過手后沒有關緊水籠頭，一滴滴淡水就這么浪費掉了。操場上，同學們用水

　　在互相噴灑。玩耍的同時，生命資源卻在減少。為此，我向大家提出建議：

　　1、請隨時關緊水籠頭，防止滴漏；

　　2、向父母宣傳“節約用水”；

　　3、將衛生間水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可省水近2千克；

　　4、洗澡擦肥皂時，應關閉水籠頭；

　　5、提醒爸爸洗車不用水籠頭沖，應用抹布擦洗；

　　同學們，行動起來吧，從生活中得點點滴滴做起。如果我們每一個人一年節約1噸水，我國13億人口1年就可以節約13億噸水。為了我們的子孫后代，請大家節約用水吧！

　　六（5）班尹健

　　20xx年10月29日

節約用水建議書作文資料整合 篇13

　　以“節約用水，減少排放，強化水管理，保護水環境”為主題的“節水減排”合理化建議活動，10月2日在安慶石化化肥二部正式拉開序幕。此活動對進一步推進安慶石化節水減排工作的深入開展，倡導全員的節約意識和提高管理水平起到了重要作用。

　　安慶石化作為重要化工企業，用水量非常大，盡管在長江旁邊的水資源非常豐富，但該企業從長遠利益出發，始終把“節水減排”工作作為重要事項來抓。此次合理化建議活動，是一次群眾性 “節水減排”理化建議活動，時間為11月2日～11月10日。活動內容要求全員要進一步強化全體員工的節約意識，有效降低企業取水量，最大限度地減少污水外排，并結合企業實際，查找存在問題，針對節水減排的難點和薄弱環節，提出技術攻關、實施措施等節水減排合理化建議。

　　為將活動扎實開展，真正達到人人為企業節約資源獻計獻策的目的，安慶化肥二部要求各基層單位充分結合本自己生產工作實際，認真做好了此次合理化建議活動的宣傳發動工作：企業在網業上開辟《化肥二部節水減排》專欄，刊登工作安排、活動動態、活動心得等信息;各分會在11月10前，出一期有關節水減排為內容的黑板報，在總控崗位大廳內展出;各專業組、班組要積極組織向《化肥二部節水減排》專欄涌躍投稿，并納入經濟責任制考核范圍;建議內容方面要具有科學性、技術性、經濟性、科學管理性和可實施性“五性”特點，既要提出問題，更要提出切實可行的解決方案，以提高“節水減排”合理化建議的總體質量。

節約用水建議書作文資料整合 篇14

　　王校長：

　　您好!

　　我是六(5)班的一名學生，知道您工作繁忙，只好這份建議書來與您交談。

　　我在這所學校已經學習了5年多了!每當我進廁所，每次耳邊都會聽到水龍頭沒關的“嗞嗞.......”聲，而導致廁所發了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那，關掉水。經過我的觀察，發現導致水龍頭沒關掉的原因是：有些同學很會忘事，上完廁所后洗手，洗完后，忘了把水龍頭關掉，這一點是有情可原的。關鍵是有些同學眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒，還若無其事;更可惡的是，他們竟然還把水當作玩具來潑灑。我走過去關掉，有些同學還對我吼：“你關什么關，我們還要玩呢!”聽完這些話我很生氣。關水是一種好習慣，你們不關水，我關了，這有什么錯呀!

　　您也應該知道，要是讓我一個天天去關掉水龍頭，這是不可能的，畢竟我也要上課。如果我們學校的每一個學生都養成這個好習慣，要是無法個個都養成這個習慣的。要是學校每個廁所都安裝一個自動感應水龍頭，，只要手一照，就會有水淋下來，手一拿開，水便會停止。為了我們的美麗的校園，請校長叔叔請一些人把我們學校的廁所安裝上自動感應水龍頭，不要再讓我們學校的水源白白流失。謝謝!

節約用水建議書作文資料整合 篇15

　　親愛的的老師和同學們：

　　通過我們五年級(三)班的同學們認真思考，覺的現在人們浪費水資源的情況十分嚴重。而我國大多數地區嚴重缺水。所以我們應該認識到水的嚴重性，不要讓浪費水的現象再次出現。

　　為此，我向全校師生發出以下倡議：

　　1、洗手時應該把水盡量放小，不要使水大量流失。

　　2、用水之后應很及時的關掉，防止滴水。

　　3、用完后的廢水，如：洗臉水等，要反復利用。

　　4、看到不良浪費水的現象要制止。

　　水在生活中起著十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節約不少水。

節約用水建議書作文資料整合 篇16

　　親愛的同學們：

　　走進我們的校園，一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣;一棵棵小草和一朵朵小花裝點我們的校園，一切都是那么美好!可是進來，校園里多了一種奇怪的聲音，“滴嗒”，“滴嗒”，側耳傾聽，噢，原來是水龍頭在“哭泣”呢!難道就讓它夏天流出一條小河，冬天淌出一條冰河嗎?

　　您再瞧瞧：自從學校增添飲水機以來，喝水的時候就裝滿滿一瓶，喝剩的就倒了，這是多么浪費啊!地球媽媽正滿懷希望著我們改過自新，趕緊恢復往日的勃勃生機呢!我們可不能讓她失望吧!

　　對此，我提出幾點建議，希望您能接受：

　　① 開展關于愛護水資源的主題班會，讓大家知道節約水資源，愛護水資源是如此的重要;

　　②在水龍頭旁邊貼一些關于保護水資源的告示語，隔一段時間換一次;

　　③以保護水資源為主題，出一些趣味學習園地;

　　④讓少先隊員輪流在水龍頭旁邊站崗，捉到違反者給予一定懲罰;

　　⑤給保護水資源者給予一定獎勵……

　　我相信，這樣做，地球媽媽一定很快恢復生機。

節約用水建議書作文資料整合 篇17

　　全體市民們:

　　你們好!

　　我想大家都知道水對人的重要性。中國的水資源雖然比較豐富，但分布的地方很不均勻，這邊水多那邊水少，那邊的水多這邊水少。缺水的地方有很多，那的人們渴望得到一口水;而不缺水的地方，人們又不加節制的浪費水。我們現在剩下的水資源不多了，如果我們不加大力度去節約水資源，我們的地球“媽媽”就會干渴而死。何況現在的淡水資源僅僅占水體總量的百分之一。

　　而且大部分但是還被冰封在南極的冰層下。最終，人類可以利用的淡水資源不足0.03%。全球共有二百五十條國際河流，對這些河流中的水資源的利用，水質的檢驗已成為國際社會關注的問答題。作為一名小小市民，我只能向全市人民提出幾點建議：

　　一、 多種植樹木草本。可以防止水土流失、防治沙塵暴、防止山洪等自然災害。還可以美化環境，吸收二氧化碳釋放出新鮮空氣。

　　二、 家庭水資源的再次利用。用淘米水澆花，不僅節約了用水還可以使花吸收更豐富的營養。淘米水還可以洗菜和，能有效清除菜葉中殘存的農藥，擦拭家具能使家具更加明亮。洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所。

　　三、 不要在夏天為了使自己更加涼爽而頻繁沖澡，這樣會浪費很多水資源的。最好一周洗一次澡。

　　四、 多想節水妙招。如在馬桶的水箱里放兩塊磚或其他硬物可以使水位上升，從而節約沖廁的水量。

　　我們這一代可能還有水喝，可我們的后代呢?為我們的子孫后代著想，請珍惜每一滴水，節約每一滴水。讓我們的后代能延續更長的生命。

節約用水建議書作文資料整合 篇18

　　親愛的老師、同學們：

　　水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。然而，在我們身邊浪費水資源現象已司空見慣。為了倡導合理、節約用水，維護人與自然和諧相處，我們向全校師生發出熱切倡議：

　　1、全校師生要增強節水意識，樹立節約光榮、浪費可恥的理念;同學們要積極行動起來，從我做起、從點滴做起，愛惜水、節約水、保護水。

　　2、無論是在學校、家里、還是公共場所，都要注意節約用水，杜絕浪費行為，養成良好節水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時適量。

　　3、愛水、惜水、節水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。

　　4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所;養魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷......

　　5、在生活中宣傳、使用節水器具。

　　6、遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時告知后勤部門。

　　7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染

　　不舍細流，方成汪洋。節約型社會需要你我共建。讓我們行動起來，爭做生命之源的呵護者、節水的參與者、校園與家庭節水的實踐者，為構建人水和諧的新家園做出自己的貢獻!

節約用水建議書作文資料整合 篇19

　　親愛的老師、同學們：

　　水是生命的源泉!水是人類珍貴而緊張的資源!沒有水，人類就無法生存，萬物將不能生長，正是因為有了水，世界才會如此生機盎然。但我國卻是世界上嚴重缺水的國家之一，人均占有水量僅為世界人均的1/4。全國660多個城市中有400多個存在不同程度的缺水問題，其中有136個缺水情況嚴重;20%的人正在飲用不良水，其中多達7000萬人正在飲用高氟水……

　　所以，節約用水是我們每一個人光榮而神圣的使命，在水資源日益匱乏的今天，我們應當合理地使用寶貴的水資源，用實際行動去節約每一滴水，珍惜每一滴水!在此，特向全體師生發出倡議：文明用水，節約用水! 從生活中的細節入手，從身邊的小事做起，自覺養成節水、惜水的良好生活習慣，積極參與節約用水活動。

　　一、盡量使用臉盆接水洗臉、洗手。在沒有臉盆的情況下，控制好水龍頭開關的大小并及時關水。

　　二、盡量縮短用水時間，減少用水次數，做到“淋浴少用一盆水，洗臉少用一杯水，刷牙少用一口水，平時少用一滴水”。

　　三、循環利用水資源，做到一水多用，充分使用“二次水”。

　　四、發現有浪費水資源現象時，及時制止;發現有漏水現象時，及時向老師反映。

　　五、積極宣傳節約用水，帶動和督促身邊的朋友、家人共同節約用水。 希望廣大師生要把節約用水放到日常生活當中，充分認識到節水的重要性，養成良好的用水習慣，從我做起，從身邊做起，從現在做起!