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助殘日建議書(shū)300字

發(fā)布時(shí)間:2022-09-04

助殘日建議書(shū)300字(通用7篇)

助殘日建議書(shū)300字 篇1

  :

  朋友們,我們都在享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷,現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)也日益增多,但公眾對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí),多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。您可曾關(guān)注到有這樣一群特殊的群體——智力障礙患者。他們有個(gè)美麗的名字——慢飛天使。

  由于自身的生理和心理障礙,他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中面臨著諸多困難。因?yàn)闅埣玻S多兒童生活難以自理,常年需要親人的陪護(hù),造成家庭經(jīng)濟(jì)困難;因?yàn)闅埣玻S多兒童無(wú)法接受正常的教育,康復(fù)治療又需要高昂的費(fèi)用支撐,有效的教育訓(xùn)練費(fèi)用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因?yàn)榧彝サ睦щy和家長(zhǎng)的無(wú)知,錯(cuò)過(guò)了最佳的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)期;還有許多學(xué)齡期兒童,在當(dāng)?shù)卣也坏娇梢越邮芴厥饨逃膶W(xué)校。還有受過(guò)教育的成年智力障礙人士得不到勞動(dòng)的機(jī)會(huì),閉鎖家中,出現(xiàn)了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經(jīng)受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境,他們是社會(huì)生活中最困難的弱勢(shì)群體。他們需要我們的幫助。

  今天是第X個(gè)全國(guó)助殘日,予人玫瑰,手有余香,傳遞愛(ài)心,收獲希望。也許您的愛(ài)心,會(huì)改變一個(gè)殘疾孩子的人生;也許你的義舉,將喚起千萬(wàn)人的愛(ài)心接力。當(dāng)貧困的兒童得到你的關(guān)愛(ài)得以堅(jiān)持訓(xùn)練;當(dāng)絕望的家庭因?yàn)槟膸椭辛死^續(xù)面對(duì)困苦的勇氣,您所給予的這份愛(ài)心,將變成一股永不枯竭的源泉,滋潤(rùn)更多心靈,溫暖更多的生命!

  建議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

助殘日建議書(shū)300字 篇2

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  朋友們,我們都在享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷,現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)也日益增多,但公眾對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí),多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。

  由于自身的生理和心理障礙,他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中面臨著諸多困難。因?yàn)闅埣玻S多兒童生活難以自理,常年需要親人的陪護(hù),造成家庭經(jīng)濟(jì)困難;因?yàn)闅埣玻S多兒童無(wú)法接受正常的教育,康復(fù)治療又需要高昂的費(fèi)用支撐,有效的教育訓(xùn)練費(fèi)用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因?yàn)榧彝サ睦щy和家長(zhǎng)的無(wú)知,錯(cuò)過(guò)了最佳的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)期;還有許多學(xué)齡期兒童,在當(dāng)?shù)卣也坏娇梢越邮芴厥饨逃膶W(xué)校。還有受過(guò)教育的成年智力障礙人士得不到勞動(dòng)的機(jī)會(huì),閉鎖家中,出現(xiàn)了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經(jīng)受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境,他們是社會(huì)生活中最困難的弱勢(shì)群體。他們需要我們的幫助。

  今天是第X個(gè)全國(guó)助殘日,予人玫瑰,手有余香,傳遞愛(ài)心,收獲希望。也許您的愛(ài)心,會(huì)改變一個(gè)殘疾孩子的人生;也許你的義舉,將喚起千萬(wàn)人的愛(ài)心接力。當(dāng)貧困的兒童得到你的關(guān)愛(ài)得以堅(jiān)持訓(xùn)練;當(dāng)絕望的家庭因?yàn)槟膸椭辛死^續(xù)面對(duì)困苦的勇氣,您所給予的這份愛(ài)心,將變成一股永不枯竭的源泉,滋潤(rùn)更多心靈,溫暖更多的生命!

  建議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

助殘日建議書(shū)300字 篇3

  ___:

  值此"全國(guó)助殘日"到來(lái)之際,我們倡儀:

  一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中,走訪慰問(wèn),為他們解決實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

  二、社會(huì)各界愛(ài)心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā),爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者,走進(jìn)殘疾人家庭,用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心,辦一件好事,為他們排憂解難。

  三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事,積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。

  四、各大中專(zhuān)院校團(tuán)組織要通過(guò)組織一個(gè)院(系)結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué),組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式,開(kāi)展志愿者助殘行動(dòng)。

  五、各級(jí)宣傳部門(mén)要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛(ài)心的典型事跡,營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍,展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。

  送人玫瑰,手有余香。人類(lèi)最崇高的行為是"奉獻(xiàn)",人世間最溫暖的力量叫"關(guān)愛(ài)"。愛(ài)是博大無(wú)私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過(guò)眼煙云,唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛(ài),我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛(ài)、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的__傳承發(fā)揚(yáng)!

  建議人:___

  時(shí)間:____年__月__日

助殘日建議書(shū)300字 篇4

  親愛(ài)的老師、大學(xué)生朋友們:

  我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活,然而,美好的生活并不垂青所有的人,上蒼在把美好賜予人類(lèi)的同時(shí),也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。殘疾,是人類(lèi)繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。當(dāng)您已經(jīng)深切感受到生活的幸福與甜蜜時(shí),而對(duì)于那些貧困殘疾人來(lái)說(shuō)溫飽還是一種奢望;當(dāng)您盡情享受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),而那些聾兒卻生活在無(wú)聲的世界;當(dāng)您盡賞祖國(guó)河山秀麗風(fēng)光時(shí),而對(duì)于盲人孩子來(lái)說(shuō)伴隨的只能是黑暗與蒼涼„„

  X年5月15日是第X次全國(guó)助殘日,本次助殘日主題為“關(guān)愛(ài)孤殘兒童,讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”。馬克思主義學(xué)院“書(shū)香志愿者服務(wù)隊(duì)”向我院全體師生發(fā)出建議:

  呼吁大家關(guān)注孤殘兒童這個(gè)特殊群體,給予他們更多的關(guān)心幫助和支持。一滴水微不足道,但匯成一股清泉就足以滋潤(rùn)干涸的土地。送人玫瑰,手留余香;扶殘助困,千古美德;眾人拾柴火焰高,能力不分大小,善舉不分先后,重在真情付出。愛(ài)是簡(jiǎn)單的:我們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)捐助,都是對(duì)這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命,因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙K將有所不同!

  讓我們的愛(ài)不僅僅停留在內(nèi)心中,而是化作關(guān)愛(ài)的行動(dòng),付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手,伸出我的手,盡你我的綿薄之力,點(diǎn)燃這些可憐孩子的美夢(mèng)與希望,幫助他們健康成長(zhǎng)!讓我們一起找回天使的翅膀,讓愛(ài)飛翔!

  建議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

助殘日建議書(shū)300字 篇5

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  值此"全國(guó)助殘日"到來(lái)之際,我們倡儀:

  一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中,走訪慰問(wèn),為他們解決實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

  二、社會(huì)各界愛(ài)心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā),爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者,走進(jìn)殘疾人家庭,用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心,辦一件好事,為他們排憂解難。

  三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事,積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。

  四、各大中專(zhuān)院校團(tuán)組織要通過(guò)組織一個(gè)院(系)結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué),組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式,開(kāi)展志愿者助殘行動(dòng)。

  五、各級(jí)宣傳部門(mén)要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛(ài)心的典型事跡,營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍,展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。

  送人玫瑰,手有余香。人類(lèi)最崇高的行為是"奉獻(xiàn)",人世間最溫暖的力量叫"關(guān)愛(ài)"。愛(ài)是博大無(wú)私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過(guò)眼煙云,唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛(ài),我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛(ài)、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的傳承發(fā)揚(yáng)!

  建議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

助殘日建議書(shū)300字 篇6

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  朋友們,我們都在享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷,現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)也日益增多,但公眾對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí),多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。

  由于自身的生理和心理障礙,他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中面臨著諸多困難。因?yàn)闅埣玻S多兒童生活難以自理,常年需要親人的陪護(hù),造成家庭經(jīng)濟(jì)困難;因?yàn)闅埣玻S多兒童無(wú)法接受正常的教育,康復(fù)治療又需要高昂的費(fèi)用支撐,有效的教育訓(xùn)練費(fèi)用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因?yàn)榧彝サ睦щy和家長(zhǎng)的無(wú)知,錯(cuò)過(guò)了最佳的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)期;還有許多學(xué)齡期兒童,在當(dāng)?shù)卣也坏娇梢越邮芴厥饨逃膶W(xué)校。還有受過(guò)教育的成年智力障礙人士得不到勞動(dòng)的機(jī)會(huì),閉鎖家中,出現(xiàn)了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經(jīng)受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境,他們是社會(huì)生活中最困難的弱勢(shì)群體。他們需要我們的幫助。

  今天是第___個(gè)全國(guó)助殘日,予人玫瑰,手有余香,傳遞愛(ài)心,收獲希望。也許您的愛(ài)心,會(huì)改變一個(gè)殘疾孩子的人生;也許你的義舉,將喚起千萬(wàn)人的愛(ài)心接力。當(dāng)貧困的兒童得到你的關(guān)愛(ài)得以堅(jiān)持訓(xùn)練;當(dāng)絕望的家庭因?yàn)槟膸椭辛死^續(xù)面對(duì)困苦的勇氣,您所給予的這份愛(ài)心,將變成一股永不枯竭的源泉,滋潤(rùn)更多心靈,溫暖更多的生命!

  建議人:___

  時(shí)間:____年__月__日

助殘日建議書(shū)300字 篇7

  老師們、同學(xué)們:

  我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活,然而,美好的生活并不垂青所有的人,上蒼在把美好賜予人類(lèi)的同時(shí),也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。自從有了人類(lèi)就有了殘疾人。殘疾,是人類(lèi)繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。當(dāng)您已經(jīng)深切感受到生活的幸福與甜蜜時(shí),而對(duì)于那些貧困殘疾人來(lái)說(shuō)溫飽還是一種奢望;當(dāng)您盡情享受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),而那些聾兒卻生活在無(wú)聲的世界;當(dāng)您盡賞祖國(guó)河山秀麗風(fēng)光時(shí),而對(duì)于盲人孩子來(lái)說(shuō)伴隨的只能是黑暗與蒼涼……

  古人說(shuō):“施比受更有福”,今人說(shuō):“送人玫瑰,手有余香”。第二十五個(gè)全國(guó)助殘日(五月十七日)即將來(lái)臨,今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來(lái)”。 第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%,約為11.1萬(wàn)人,其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。我們倡議全校師生發(fā)揚(yáng)愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),在助殘日期間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),為殘疾兒童、少年做一件好事,獻(xiàn)一份真情。因?yàn)閹椭粋(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒,您就改變了他一生的命運(yùn)。

  “ 人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”之際,我們倡議:讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份真情,用愛(ài)心播種希望,以善行收獲幸

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