文明餐桌建議書（通用5篇）

文明餐桌建議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　餐廳是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家共同努力。文明用餐是個人素質的體現，自覺收拾餐具，則是個人素質的提高。文明就餐體現一個人的美德與個人魅力，當代中職生的健康成長事無巨細,讓我們從自身做起,從點滴做起,從身邊做起,共同營造一個良好的就餐環境;用行動展現自己的風采,讓身心得到升華!文明就餐一直是我們每位中職生共同的向往。可是現在，你大概還是為了桌上的食物殘渣食欲全無，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱

　　你想擁有一個典雅的就餐環境嗎?

　　你想塑造一個良好的自身形象嗎?

　　你想為學院迎評貢獻自身的力量嗎?

　　那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!

　　1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

　　2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　6、請不要多占座位，多拿筷子，每人一雙筷子足矣。方便他人，就是方便自己。

　　7、請愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。

　　8、請不要在就餐大廳內張貼廣告、海報和其它宣傳物、標志物，禁止在就餐大廳內堆放其它物品

　　9、請尊重餐廳工作人員，對工作人員的服務不滿意，可及時向餐廳管理人員反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。發現問題，不吵不鬧，逐級反應，妥善解決。

　　食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與餐飲服務中心的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，用自己的行動為職教中心的良好發展做出貢獻!“播種的是習慣，收獲的是品格”。讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代中職生良好的形象為目標，共同營造一個文明有序溫馨的就餐環境而努力!

　　倡議發起后，學生工作部、校團委將聯合成立學生督導組，檢查學生的就餐情況，勸導學生的不良行為，希望同學們積極配合。

文明餐桌建議書 篇2

　　同學們、老師們：

　　早上好!

　　我們今天升旗儀式活動的主題是：倡導節約、文明用餐。

　　我們每個人都離不開一日三餐，在上學期間，每個人至少有一餐是在學校的食堂吃的，每天在學校吃飯已經是我們學習生活的一部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一人的生活，而且直接體現了我們學校師生的整體形像。我們希望通過今天的主題活動，能帶動大家大力普及文明用餐知識、推廣文明用餐禮儀，倡導節約用餐行為，把節約糧食、文明用餐融入我們的日常生活中，把節儉理念變成我們的自覺行動。

　　開展學校文明就餐行動，就要從文明就餐的細節入手。上學期，我校就擬定了文明就餐管理的有關規定，新學期，學校再向全校師生提出更高的要求，希望能共同遵守，相互督促，營造良好的文明就餐氛圍。

　　1、愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

　　2、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，不在餐廳內吸煙，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的環境。

　　3、請愛護餐具，教師不能把餐具帶出食堂餐廳，學生也不要損壞和丟棄餐具。

　　4、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。

　　5、請愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。

　　6、請尊重食堂工作人員，對工作人員的服務不滿意，可及時向學校反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。

　　7、規范用餐行為

　　就餐前：先洗手，在班上靜坐等候(到食堂就餐的，要排隊、有序進入，上下樓梯不推、不抱、不拉、不搶、不插隊、靠右行。)在教室(食堂)嘴不出聲，腳步輕輕，有序領飯。 就餐時：按序就座，不得爭搶座位。在教室就餐的坐回各自的座位，不用餐的同學，在自己的座位上歇息或學習，不準講話。吃飯時不講話，不剩飯菜，有問題舉手請教師解決。用餐時剩下的食物、骨頭等殘留物，放到指定的位置，不得隨手亂扔(教師放進桌上的方盤里，學生放進飯盒的盒蓋)。用餐姿勢正確，不得跪坐在凳子上，不得把腳踏在凳子上，更不能在教室走動，跑出教室。按量取食，杜絕浪費。

　　就餐后：少量的剩飯菜由教師收集到湯桶內，防止食堂工人收拾餐具下樓時沿途滲漏。用餐后要主動維護好餐桌或課桌及地面的衛生。就餐完后才可以到教室外適當活動，嚴禁劇烈活動，在教學樓不準大聲喧嘩，保持教學樓井然有序。

　　老師們、同學們，“倡導節約、文明就餐”行動，需要廣大師生與學校食堂工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，“播種的是習慣，收獲的是品格”。讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代小學生良好的形象為目標，為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而努力!

文明餐桌建議書 篇3

　　課堂是增長知識、掌握本領的學術殿堂，課堂是開展教學活動、教書育人的重要場所。文明課堂既是保證學生正常學習活動的需要，也是大學生良好精神風貌的窗口。文明課堂創建連著你我他，文明創建需要每個人的積極參與，為創建文明課堂，我們發出如下建議：

　　一、不攜帶早餐食品進入課堂，不在課堂吃東西;

　　二、不遲到、不早退、不曠課、不隨意走動，尊重老師、尊重課堂;

　　三、不做“低頭族”，上課不玩手機、不上網，課前把手機調為靜音或關機;

　　四、不交頭接耳、不在課堂睡覺，不做與課堂無關的事情;

　　五、不隨處吐痰、隨地亂扔垃圾，保護環境、節約用電;

　　六、不在教學區域大聲喧嘩、嬉戲打鬧。

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

文明餐桌建議書 篇4

　　各位老師、各位同學：

　　清明春草綠，又是祭掃時。在這個緬懷先輩、寄托哀思的時節，為創建平安、和諧、生態清明，以健康、文明、低碳、有序的形式進行祭掃，提升我校師生文明形象，我們特發出如下倡議：

　　一、緬懷革命先烈，繼承革命傳統。圍繞緬懷革命先烈的主題，積極參與為革命先烈掃墓、黨員重溫入黨誓詞、團員重溫入團誓詞、“網上祭英烈”等活動。廣大黨員、團員要充分發揮示范引領作用，爭當帶頭文明低碳祭掃的堅定踐行者、積極宣傳者，爭當帶頭破除陳規陋俗和封建迷信活動的有效引導者、自覺抵制者，積極影響和帶動身邊的市民群眾，把對革命先烈的悼念和對親人的思念，化為愛祖國愛家鄉的情感，化作崗位做貢獻、社會做奉獻的實際行動。

　　二、摒棄陳規陋習，實行文明祭掃。自覺摒棄不文明的祭掃方式，不在路邊、廣場、小區、草坪、建筑物、山林等場所化紙錢、燒冥物，用更加環保、科學的方式繼承祭拜先人的傳統習俗，嚴防火災等安全事故的發生。主動采取“鮮花祭奠”、“居家祭奠”、“網上祭奠”、誦讀有關緬懷先人及愛國為主題的詩詞等形式，積極開展“文明祭掃、平安清明”活動。變注重實地實物祭掃為精神傳承為主，將中華民族慎終追遠的情感融入現代文明的表達方式。

　　四、錯峰避峰出行，共度平安清明。清明節外出祭掃人員較多，群眾集中祭掃可能會導致各道路、墓區短時間內人流、車流高度聚集。各位老師、同學應科學合理安排祭祀時間，錯開避開祭祀高峰時段，保證祭掃活動安全、順暢、有序進行。自覺維護祭祀場所公共秩序，聽從民政、公安等部門的安排，嚴防火災和傷亡事故的發生。乘車時要乘坐有安全保障的車輛，步行、騎車、駕駛機動車輛出行時要自覺遵守交通秩序，所有人員要服從現場工作人員的指揮。

　　讓我們迅速行動起來，用文明祭祀的實際行動和文明健康的生活方式緬懷先人、引領新風!

文明餐桌建議書 篇5

　　全市城鄉居民朋友們：

　　你們好!

　　“清明寒食好，春來百花開”。一年一度的清明節即將到來，在這慎終追遠、緬懷故人、寄托哀思的時節，為弘揚清明時節“傳遞親情，傳承文化”的傳統美德，我們倡導“文明祭祀，低碳清明”，共創天朗氣清、山青水綠的環境。市大氣辦向全市城鄉居民朋友們發出倡議：

　　一、以文明健康的方式祭祀。作為全國最佳宜居城市之一，文明的祭祀活動能營造良好的文明祭祀社會氛圍，我們建議廣大市民朋友，以鮮花祭祀、社區公祭、植樹祭掃、網絡寄哀思等移風易俗、健康文明的方式表達緬懷之情，積極引領清明祭祀新風尚。

　　二、以科學低碳的方式祭祀。為自覺維護優美整潔的城市形象，樹立環保意識、公德意識，倡導通過植樹、種草、獻花和詩賦、祭文、家庭追思會等文明環保的祭掃形式來寄托哀思，摒棄落后的燃燒紙錢，冥物，燃蠟燭迷信祭祀方式，消除鞭炮喧囂，紙灰飛揚、煙霧繚繞的現象，科學祭祀，共同擁有山青水綠的低碳生活。

　　三、以節約儉樸的方式祭祀。遵守社會公德，崇尚尊老傳統美德，樹立厚養薄葬的新觀念。提倡對在世老人盡孝心，多關愛，使他們老有所養、老有所樂，最重要的是用心的去善待，去回報，去懷念。以卡片寄心語、微信表深情等節約儉樸的方式追憶逝者，節儉祭祀，薄祭重恩寄托哀思。

　　四、以環保和諧的方式祭祀。樹立環保觀念，增強環保意識。自覺做到不在重要交通干線、十字路口、城鄉大街小巷等公共場所燒紙錢、撒冥幣;自覺做到不污染環境、不影響他人生活，大力維護優美整潔的城市環境;自覺做到從自身做起，共繪碧空藍天。

　　廣大市民朋友們，山青水綠，天朗氣清，空氣清新，春風和煦是我們每個人的愿望。讓我們迅速行動起來，崇尚文明祭祀、科學祭祀、節儉祭祀、環保祭祀的新風尚，為把建設成最具幸福感城市貢獻自己的力量。