6年級語文書建議書作文（精選5篇）

6年級語文書建議書作文 篇1

　　一條小溪橫在家門口。以前，它清澈見底，魚蝦在水中自由的嬉戲;現在，溪水烏黑發臭，魚蝦不知去處······

　　當天空不再蔚藍，小鳥將不會飛翔;當江河失去清澈，魚兒也將離開家鄉;當烏云遮住驕陽，世界將黑暗無光。只有一個地球!

　　地球，人類的母親，生命的搖籃，用胸懷哺育了我們，我們卻用貪婪毀了她美麗的容顏。隨著科技的不斷發展，我們的生活越來越好，可我們的生存環境卻在不停地惡化。

　　水龍頭不停流出自來水，用水人不知去向;開著各種電器，房間里卻空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁······這些現象，你是否見過?

　　在街上購物，人們提著大大小小、花花綠綠的塑料袋，用完隨手扔，滿街飄，焚燒產生毒氣，填埋則會污染土壤，中國人這么多，塑料袋會產生多少污染?許多飯店都用一次性筷子，可是要制造那么多一次性筷子，要砍伐多少樹木!有些工廠為了方便，直接把污水排到了河中，河中的黑水散發著臭氣，魚蝦已經不見了······這樣的種種行為，難道不是損人不利己嗎?

　　據資料顯示：中國人一年大約要消耗掉2500萬棵大樹，這樣的行為使許多益鳥失去了家園，比如：一對灰喜鵲能使33萬平方米森林免受蟲害，一窩燕子一年可以吃掉50萬到100萬只害蟲······

　　但，現在已經有許多人加入了環保的隊伍中。

　　學校里，有些同學見到了垃圾會自覺的彎下腰撿起來;街上有了綠化帶和可回收與不可回收的分類垃圾桶;光禿禿的山上已經栽滿了樹;見到了嘩嘩流水的水龍頭，我們會跑過去擰緊;許多人開始了綠色出行，騎上了環保的自行車;許多人遠離了白色污染，少用塑料袋，放棄了一次性飯盒，不用一次性筷子······

　　以前，我總是亂折樹枝，別人勸我也不以為然，可現在我也在家里種上了幾棵小樹，希望它們可以快快成長，為環保出一份力。

　　在我們身邊，也有許多環保英雄。聞名全國的造林英雄張侯拉老人，從20多歲開始，就在自己家鄉邊的荒山上義務植樹。他一生累計植樹100多萬株，這是多么驚人的數字!后來，人們計算過，按他植樹的時間與數量，他平均每天植樹180多棵。如今，昔日的荒山已經樹木參天，空氣清新，令人心曠神怡。

　　我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。江河湖海是我們的兄弟，花鳥魚蟲是我們的姐妹，我們和他們共同擁有一個家園!但存方寸地，留與子孫耕。保護環境任重道遠，讓我們共同呵護綠色家園。愿家園青山常在、綠水長流、泥土永芬芳······保護環境，人人有責!

6年級語文書建議書作文 篇2

　　我叫水，在地球早期就降臨在這世界。如果地球是人類的母親，我就是人類的第二個媽媽。因為人的生命來源于我，我是生命之源，所有生物都需要我。

　　但是，我雖然是生命之源，卻毫無防御能力。從人類降臨在這世界，建立文明后，就忘了我的養育之恩，隨意踐踏我，破壞我。我眼看著忘恩負義的人們不斷破壞環境，傷害地球，揮霍資源，對我的另一類孩子-動物肆意殘殺感到無能為力。我拼命呼吁著人類，停止對我的傷害。我不停地向這個世界的已經覺醒的人大聲呼救，救救我吧。是的，恣意破壞的行為已經收斂了，可是我的身體已經破壞的不成樣子。望著我微微變黃、散發著惡臭的身體，我不禁回想起以前快樂的生活……

　　以前，我全身裹著透明晶亮的紗衣，在小溪里緩緩流淌，和魚兒嬉戲，和小蝦做朋友。我是多么的快樂。在大海里，我不停地奔騰跳躍，卷起雪白的浪花，我是豪放的。在人的體內，我拼命為人類清腸洗胃，我是勤奮的。在天上，我受熱變成氣體，和云兒說說話，陪小鳥唱唱歌。當人們需要我時，我從天而降，滋潤久旱的大地。有時，我也粗暴地來到陸地沖毀山莊，吞沒人類，我是善良而淘氣的。我不僅是液體和氣體，在受冷后我還是固體。變成固體的我晶瑩剔透，巧手的人們把我做成各種形狀的冰雕，美麗極了。我是幸福的。

　　我奇形怪狀，形態多變，體重不一。我敢說，少了我，地球就會消失所有的美麗。

　　我雖然是個大家庭，可是能讓人食用的就只有淡水而已。淡水可是個稀有物，在水的家庭中只占一成，在這一成中有一半變成了

　　冰，分布在地球的南北兩極，另一半大部分被人污染變成了廢水流入江河湖海，只有極少部分供人使用。我再次警告你們，再這樣下去，不僅我活不長久，連你們人類的末日也不遠了。

　　人啊，你聽見我的呼救了嗎?讓我們和睦相處，共同創造純凈美好的地球吧!

6年級語文書建議書作文 篇3

　　尊敬的環保局局長：

　　您好!我是一名六年級的小學生。以前我們的李渡鎮是一片鳥語花香，人們都有一個點好的工作環境，學習環境，但最近，人們開始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴重污染，這種情況肯定不止的李渡鎮一個地方喲有，別的城市的情況也不會比這里好到哪里去。

　　原因何在?在我看來，是因為現在人們的環保意識漸漸減弱了，認為環保和自己沒關系，反正，不是自己家，臟就讓它臟點。而小學生們都紛紛效仿大人，結果，一個鎮有環保意識的人大大減少，導致之前的良好環境，之前這么多人共創出來的良好環境就毀在了這里。這就是“十人造樹一人毀”的道理啊!難道您，環保局的一局之長，會不知道這個問題嗎?

　　我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言，煩請一看：

　　第一：在幾個地區分別辦幾個演講會，找到當地幾個有名的人，告訴他們環保的重要性，再請他們去臺上演講，效率肯定高。

　　第二：舉辦一些關于小朋友的活動，鼓勵他們環保，再根據他們環保的情況并頒獎。這樣有了競爭之心，最后就會把環保變成習慣，那么環保就無形發展了。

　　第三：運用能用的最高科技，建設一個環保工廠，把垃圾盡量變廢為寶，盡量做到有限的資源無限的循環。第四：招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。第五：實行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯十秒后無反應，智能系統自動送到正確的垃圾桶里。以上只是我個人的片面之見，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實行。

6年級語文書建議書作文 篇4

　　尊敬的校長和老師：

　　最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

　　這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

　　(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!

　　(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!

　　尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

6年級語文書建議書作文 篇5

　　同學們：

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

　　你們說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會干枯嗎?

　　黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……

　　我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

　　同學們，讓我們行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚!望采納。