學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū)(精選12篇)
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
6月12日至18日為全國(guó)節(jié)能宣傳周,6月14日全國(guó)低碳日。
為牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念,進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建低碳校園,營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍,我們呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來(lái),為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,讓我們一起從節(jié)約“一滴水,一度電,一張紙”做起,共同做到:
一、節(jié)約用水
洗東西時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,用完即時(shí)關(guān)閉水龍頭,做到人離水?dāng)?衣物集中洗滌,洗滌劑要適量投放;提倡循環(huán)用水,提高水利用效率。
二、節(jié)約用電
養(yǎng)成良好用電好習(xí)慣,離開(kāi)宿舍、辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦,切斷電源;盡量少用電梯和空調(diào)。
三、節(jié)約糧食
在食堂吃飯要愛(ài)惜每一粒糧食,不隨便剩菜剩飯、倡導(dǎo)“光盤(pán)” 行動(dòng);減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、一次性飯盒、塑料袋等,真正做到綠色環(huán)保,勤儉節(jié)約。
四、其他方面
節(jié)約使用辦公用品。
積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”;盡量乘坐公共交通工具或騎自行車(chē)出行;垃圾分類(lèi)處理,特別是電池等不易降解的廢棄物,要集中回收處理。
低碳生活,是一種態(tài)度,也是一種責(zé)任,我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。
讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,以自己的實(shí)際行動(dòng),支持“節(jié)能環(huán)保,低碳校園”,愛(ài)護(hù)我們共同的地球,共同的家園。
建議人:黨委宣傳部、學(xué)工處、校團(tuán)委、后勤集團(tuán)、綠色天使環(huán)保協(xié)會(huì)
201X年6月19日
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇2
同學(xué)們:
節(jié)能環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ),它不再是蒼白的話語(yǔ),空洞的承諾,需要我們真正從實(shí)際生活中去改善,去實(shí)踐,從身邊的每一件小事開(kāi)始做起。
為提高本校師生珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí),增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力,我們?cè)诖讼蛉w師生發(fā)出建議:
一、節(jié)約每一度電,杜絕電污染。
放學(xué)后,人走燈關(guān),杜絕長(zhǎng)明燈;盡量利用自然光,做到晴天不開(kāi)燈;夏季,同學(xué)們離開(kāi)班級(jí)時(shí),應(yīng)及時(shí)將風(fēng)扇關(guān)掉,老師們盡量將空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽(yáng)能系列電器;電視機(jī)不開(kāi)得太亮,音量也不過(guò)大。
二、節(jié)約每一滴水,減少水污染。
不管在學(xué)校還是在家,用水完畢,隨手關(guān)閉水龍頭,別讓水空流;隨時(shí)檢查、維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用,讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑,減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修;保護(hù)水源不污染。
三、節(jié)約每一張紙,保護(hù)森林資源。
在校的學(xué)生,應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)約用紙,如用過(guò)的作業(yè)本,可以將背面反過(guò)來(lái)當(dāng)做我們的草稿紙,進(jìn)行再利用;盡量使用再生紙和雙面用紙;老師們?nèi)粜璐蛴r(shí),按數(shù)量用紙,盡量做到雙面打印,避免浪費(fèi);積極回收廢紙,以便再生產(chǎn)再利用。
親愛(ài)的同學(xué)們,本月不僅僅是我們的學(xué)習(xí)雷鋒日,同時(shí)也是我們學(xué)校的校園環(huán)保節(jié),學(xué)校開(kāi)展了多樣的環(huán)保節(jié)活動(dòng)。
各班植物角的升級(jí)和美化:制定學(xué)生值班表,輪流學(xué)習(xí)照顧植物;準(zhǔn)備兩本“呵護(hù)日記”,一本用以介紹照顧植物的方法,一本用以記錄班級(jí)植物的成長(zhǎng)日記;到月未時(shí),將評(píng)比出最佳“呵護(hù)獎(jiǎng)”與最美“觀察日記”
以環(huán)保為主題的班級(jí)板報(bào)展示,同時(shí)也將評(píng)出最出色“環(huán)保板報(bào)獎(jiǎng)”;
以我們今天建議的內(nèi)容在班級(jí)成立“環(huán)保小組”,最后將評(píng)選出最有效“環(huán)保小組”,從班級(jí)中選出最佳“節(jié)能小達(dá)人”,并授予“校園節(jié)能達(dá)人”的小稱號(hào)。
同學(xué)們,讓我們積極響應(yīng)建議內(nèi)容,攜起手來(lái),從我做起,從點(diǎn)滴做起,營(yíng)造綠色校園,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。
讓我們自覺(jué)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
水——是生命的源泉,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液。
電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。
對(duì)每位電院人來(lái)說(shuō),節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是,我們有時(shí)可以看到這些現(xiàn)象:公用水龍頭人走水自流,辦公室、教室、宿舍,無(wú)人燈照開(kāi),電腦空調(diào)通宵達(dá)旦……隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)是缺水缺電的直接原因,是水電資源的頭號(hào)敵人!根據(jù)教育部開(kāi)展“節(jié)能減排,學(xué)校行動(dòng)”的要求,同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出,以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,后勤保障處向全院師生鄭重發(fā)出倡議:
“珍惜水電 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴做起”
針對(duì)我院用水用電情況,建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中,做到以下幾點(diǎn):
一、各院系及處室單位領(lǐng)導(dǎo)、辦公室積極帶頭,堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則,提高水電利用率,增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí),積極宣傳并開(kāi)展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。
二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用,養(yǎng)成節(jié)約水資源愛(ài)護(hù)水資源的習(xí)慣。
三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,提倡使用臉盆洗臉洗手,用后及時(shí)關(guān)水,并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭。
四、光線充足時(shí),應(yīng)盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。杜絕長(zhǎng)明燈,做到人走燈滅。
五、中午和晚上下班后,及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施;在電腦等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下,請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源,盡量減少待機(jī)耗電。
六、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上,并避免門(mén)窗大開(kāi)。
七、推廣采用節(jié)水節(jié)電新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料。
八、廣泛監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為,及時(shí)制止并向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們,“節(jié)約水電,功在當(dāng)代,利在千秋”。長(zhǎng)期以來(lái),大多數(shù)師生員工有節(jié)約用水用電的理念,但在生活細(xì)節(jié)里不盡體現(xiàn),大手大腳的現(xiàn)象時(shí)常可見(jiàn),缺少節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者,積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái),創(chuàng)節(jié)約型校園,展和諧校園新貌,為學(xué)院和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇4
同學(xué)們:
常言說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家
關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。 我們經(jīng)?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,
碧綠的草地變得為世人所討厭,我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁榇耍嘘P(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一個(gè)個(gè)垃圾箱,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐?/p>
的結(jié)果可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此,我向全體學(xué)生發(fā)出倡議:
1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3.愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)動(dòng)物。
4.節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源。
5.不要使用塑料袋,減少白色污染。
6.不使用一次性筷子。或許你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只
用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出
一點(diǎn)力吧!
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇5
環(huán)境是人類(lèi)生產(chǎn)與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。
節(jié)約能源,提高能源利用效率,建設(shè)資源節(jié)約型 社會(huì),是全社會(huì)成員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
6 月 12 日至 18 日全國(guó)將開(kāi)展以“綠色辦公、 低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng),在此我們發(fā)出節(jié)能環(huán)保建議:
1、上下班時(shí)盡量乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行。
踐行低碳生活從我做起。
2、四層之內(nèi)上下樓不乘電梯走樓梯,環(huán)保節(jié)能更健康。
3、辦公室盡量使用自然光,光線充足時(shí),不要開(kāi)啟日光燈;合理設(shè)置空調(diào)溫度(冬季 取暖不高于 20℃,夏季納涼不低于 26℃),每天少開(kāi)空調(diào)兩小時(shí);不在辦公室使用除辦公 需要的其他電器,盡量減少電腦、打(復(fù))印機(jī)待機(jī)時(shí)間,離開(kāi)辦公室或下班時(shí)做到隨手關(guān) 閉電腦及顯示器電源、關(guān)燈、關(guān)閉空調(diào),杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,力爭(zhēng)“每天節(jié)約一度電”。
4、放棄使用流水洗手、洗臉、涮洗拖把,提倡使用面盆或桶。
5、共享打印機(jī),復(fù)印、打印紙張雙面用,廢舊的公文袋可以多次重復(fù)使用;提倡辦公、 開(kāi)會(huì)時(shí)自帶水杯、使用鋼筆,減少一次性紙杯、一次性簽字筆的使用,減少資源的浪費(fèi)和對(duì) 環(huán)境的污染。
6、節(jié)約糧食,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
在食堂盛飯要適量,做到不隨便剩飯剩菜, 若有剩余的要打包帶回家。
節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋。
我們要做節(jié)能環(huán)保的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、志 愿者, 用我們的實(shí)際行動(dòng), 為子孫后代造福, 為推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園建設(shè)做出貢獻(xiàn), 為加快“五宜”碑林建設(shè)再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇6
美麗的地球,我們共同的家。環(huán)境是人類(lèi)生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ),愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,提高了人類(lèi)的生活水平,同時(shí)也加大了對(duì)自然資源的開(kāi)采和使用力度,能源浪費(fèi)及環(huán)境污染等問(wèn)題也日益突出。
黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,將環(huán)境保護(hù)列為我國(guó)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并制定了一系列方針政策,在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把減少能耗、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。一方面努力解決資源瓶頸和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的問(wèn)題,另一方面投入大量人力物力用于提高國(guó)家環(huán)境保護(hù)能力以及建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境工程上。建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任。節(jié)能環(huán)保,你我同行!
從細(xì)節(jié)入手,從點(diǎn)滴做起,讓我們來(lái)了解工作的一天中,哪些小習(xí)慣具有巨大的節(jié)能環(huán)保潛力。從現(xiàn)在起,心動(dòng)、行動(dòng)起來(lái)!
讓清晨的陽(yáng)光自由舒張地灑落在辦公室。
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇7
地球孕育了人類(lèi),人類(lèi)也在不斷地改造地球。人類(lèi)的發(fā)展史,歸根結(jié)底是人類(lèi)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,人們利用各種能源賴以生存,同時(shí)也給他們帶來(lái)了不同程度的破壞。有人預(yù)言,人類(lèi)最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中!百Y源短缺”已成為廣大群眾一個(gè)十分關(guān)注的問(wèn)題。如果現(xiàn)在不加以考慮對(duì)策,未來(lái)人類(lèi)就沒(méi)有出路,總有一天能源會(huì)被我們用盡,人類(lèi)就無(wú)法生存。
如今,許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電,許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速,排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……造成這一切后果的是誰(shuí)?就是我們?nèi)祟?lèi)。
要做到節(jié)能減排,就要從小事做起,人人動(dòng)起手來(lái),創(chuàng)建美好的家園。我提出以下幾點(diǎn)可行的建議:
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈,可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì),使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈,在使用其它電器方面也要注意,盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品,不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源,冰箱則讓它處于無(wú)霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時(shí),最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí),不要把溫度調(diào)得太低,26℃左右就行了。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑,可以留下來(lái)洗碗筷。沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈,洗起來(lái)節(jié)水有方便,還可以少用洗潔精,減少水污染。
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣,還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源,保護(hù)環(huán)境。
四、減少?gòu)U氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來(lái)源。我們出門(mén)盡量乘坐公共汽車(chē)或出租車(chē),還可以騎自行車(chē),盡量少乘坐私家車(chē)。工廠里的燃燒垃圾、生產(chǎn)商品等而產(chǎn)生的大量滾滾的濃煙彌漫在城市里。他們應(yīng)該把廢氣經(jīng)過(guò)加工和過(guò)濾,再排放出來(lái)就可以減少污染。植物可以吸收二氧化碳,然后釋放出氧氣,所以我們要大量的種樹(shù),尤其是在公路旁。
五、垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如:廢紙被直接送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒等,每天進(jìn)行垃圾分類(lèi)和回收,盡量做到“變廢為寶”。
全球變暖給我們敲響了警鐘,地球正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。保護(hù)地球,就是保護(hù)我們的家。讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)能減排,挽救地球家園的命運(yùn),維護(hù)人類(lèi)的一個(gè)繼續(xù)生存的未來(lái)。
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇8
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現(xiàn)在日常生活中,塑料袋對(duì)環(huán)境造成很大的危害。如果再不禁止,那我們以后的家園就會(huì)變的一團(tuán)糟。我和我的家人討論決定用以下的方法來(lái)取消用塑料袋。
1、買(mǎi)菜用竹編的籃再了子。
2、裝干的物品用布做的袋子。
3、用紙做的袋子也可以裝物品。
大家一起動(dòng)手來(lái)做紙袋或布袋吧,謝謝合作!為美麗的家園共同努力!
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇9
尊敬的校長(zhǎng)和老師:
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個(gè)學(xué)?瓷先ズ懿徽麧,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心,小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)。
這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類(lèi)垃圾桶,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹(shù)木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹(shù)。
尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)您采納我的建議。
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
小鳥(niǎo)依舊啼叫,花朵依舊綻放,地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界,她是那么的仁慈和寬容,面對(duì)母親無(wú)私的仁慈與寬容,我們?nèi)祟?lèi),地球母親的寵兒,卻傷害她最深。生機(jī)盎然的森林,傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,早已變得烏黑惡臭;肆無(wú)忌憚的開(kāi)采,抽取地球母親的血液„„
小鳥(niǎo)的啼叫沙啞了,花朵的顏色黯淡了,曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親,終于忍耐不住,要懲罰我們這些地球的寵兒——人類(lèi)。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水,刺激著我們的鼻孔;突如其來(lái)的疾病,更是讓貪婪的人類(lèi)措手不及;山體的滑坡,奪去了無(wú)辜者的生命;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略;朋友們,你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬(wàn)升水嗎?60萬(wàn)升水啊!這可是一個(gè)人一生的用水量,而我國(guó)每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節(jié)五號(hào)電池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國(guó)每年要用各類(lèi)電池近百億節(jié),可回收率不足1%。我們可以想象有多少電池被我們隨意丟棄在大自然中,它們可以污染多少水和土壤啊?
朋友們,我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)是最聰明的,我們已經(jīng)覺(jué)悟,我們已開(kāi)始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置綠色壁壘,抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品,從而使一些國(guó)家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為,這無(wú)疑是一種積極的行為,可是在我們中國(guó),多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄,泱泱大中國(guó),浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢? 為了保護(hù)我們的家園,我們倡議:
1、大家行動(dòng)起來(lái),勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來(lái),再處理。
重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!你我能力有限,但你我的心無(wú)限。
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!清晨,我們開(kāi)始了新的一天。
教室里雖然人影無(wú)多,卻早已燈管明亮,電扇呼呼作響。
飲水機(jī)干燒了一整夜。
電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。
操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí),空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。
午餐過(guò)后,剩下的大半盤(pán)的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。
渺無(wú)人煙的廁所內(nèi),水聲滴答滴答作響。
這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的,它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步,生產(chǎn)的發(fā)展,為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè),改善了人類(lèi)的生活居住環(huán)境。
但另一方面,我們也看到了更殘酷的事實(shí):地球上的固有能源卻在一天天的減少,環(huán)境在一天天地遭受著污染,地球的生態(tài)在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極大的威脅,我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來(lái)講,目前,我國(guó)60%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電,然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞,火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣,加重了環(huán)境破壞。
水力發(fā)電雖然潔凈,卻也對(duì)人類(lèi)環(huán)境構(gòu)成了威脅。
水力發(fā)電需要筑壩攔截水源,其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生,為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷,既造成了人員的動(dòng)蕩不安,也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且攔截水源,破壞了生物多樣性,改變了河流的生態(tài)。
人類(lèi)只有一個(gè)地球,它是人類(lèi)生命的根源,是我們共同的家園,作為地球村的成員,我們有責(zé)任也有義務(wù),從生活中的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,減少污染,共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出建議,讓我們一起加入到節(jié)能環(huán);顒(dòng)中來(lái)吧!
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí),并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國(guó)慶假期,每位同學(xué)收集廢舊電池,返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交,按班級(jí)評(píng)分。
3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),在假期結(jié)束后上交給班主任,班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后寫(xiě)在政教處下發(fā)的登記表上,年級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類(lèi)回收管理,送到門(mén)衛(wèi)做好金額登記工作。
活動(dòng)后,依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分,最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們,同學(xué)們,綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的,“美在校園”,讓我們一起“創(chuàng)造美”。
趕緊加入到“節(jié)能環(huán)保活動(dòng)”中來(lái)吧!
學(xué)校節(jié)能環(huán)保建議書(shū) 篇12
親愛(ài)的各位公民們:
我有一些關(guān)于環(huán)保的建議想給你們:
1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng),希望大家積極參加。
住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。