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保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字

發(fā)布時(shí)間:2022-12-21

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字(精選15篇)

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇1

  環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  您們好!

  我是一名身在農(nóng)村的小學(xué)生,我每天都在自己的家附近來(lái)來(lái)往往,發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村的變化十分大,可同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在我們的生活中還存在著不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象:

  1.小河旁堆積著許多生活垃圾,塑料袋啊等等,都是沿河居民所扔下的。

  2.馬路旁,街道上以公共場(chǎng)所都“躺”著許多垃圾。

  3.有些家里總會(huì)看到這樣的情況_電燈開(kāi)著,電視機(jī)也開(kāi)著,但整個(gè)家里卻空無(wú)一人。

  4.在垃圾堆里,總能發(fā)現(xiàn)沒(méi)用完的紙張或半截鉛筆。

  根據(jù)以上這些我所發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象,對(duì)此我向你們提出一些建議。

  1.盡可能的用一些宣傳的方式或短信的方式提醒廣大群眾,或在電視上介紹一些環(huán)保門(mén)。

  2.上網(wǎng)查找一些有關(guān)的資料,刊登在報(bào)紙上,讓廣大群眾們認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性,也可以直接刊登到環(huán)保網(wǎng)上。

  3.下令從某天開(kāi)始,對(duì)于破壞環(huán)境比較嚴(yán)重的那些人,給予相應(yīng)的處罰。

  4.從娃娃抓起,加強(qiáng)小孩子的環(huán)保意識(shí)。

  這些就是我的建議啦,希望叔叔阿姨們能夠采納一些好的建議,我相信通過(guò)我們的努力,明天一定是美好的!

  此致 敬禮!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇2

  阿右旗一完小的老師:

  你們好!

  我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書(shū),在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

  然而,隨著一天天長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來(lái),最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!

  為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗;

  2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

  3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。

  4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。

  5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

  希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇3

  居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好:

  地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾,等到再過(guò)幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去,讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子,快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò),就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以,我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:

  1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

  2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。

  3、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng),希望大家積極參加。

  住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇4

  尊敬的校長(zhǎng)和老師:

  最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

  這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

  (1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類(lèi)垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

  (2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

  尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

  建議人:

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇5

  尊敬的校長(zhǎng)和老師:

  最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

  這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

  ⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類(lèi)垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

  (2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

  尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇6

  地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件,誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美,然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。

  人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō),人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染,也知道國(guó)家的限塑令的要求,可是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外,我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了關(guān)水龍頭等,為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

  一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,閱讀環(huán)保知識(shí)讀物,討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約有水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限資源。

  三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。

  四、設(shè)置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

  五、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

  六、保護(hù)野生動(dòng)物,不采摘花朵,不砍伐樹(shù)木。

  我們共同,一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇7

  邢臺(tái)市市長(zhǎng):

  您好!

  我是英華小學(xué)六(7)班的一名少先隊(duì)員。我發(fā)現(xiàn)近期的霧霾現(xiàn)象十分大。

  我們?cè)绯科鸫蚕聵侨ゲ賵?chǎng)跑操的時(shí)候,我就看見(jiàn)到處都是霧蒙蒙的,到處都被霧霾籠罩著。我們只能看見(jiàn)眼前幾米的距離,再往前就只能看見(jiàn)白霧了。這就和傍晚差不多。

  這可怎么跑步啊!萬(wàn)一跑道前面有個(gè)障礙,小排頭說(shuō)不定沒(méi)看見(jiàn)就摔倒了。體委看到這樣的場(chǎng)景,就只好帶我們回教室了。

  就這樣過(guò)了五六天,霧霾這才減少了一些,我們才準(zhǔn)備上操。給我們喊口號(hào)的體育老師對(duì)我們說(shuō):最近的霧霾現(xiàn)象很大,我們就不要跑步了。

  我在電腦上查了資料,才明白原來(lái)霧霾是因?yàn)椋?、一些工廠排放出來(lái)的黑煙2、空調(diào)、電腦等排放出來(lái)的二氧化碳3、到處都沒(méi)有什么樹(shù)木,吸收的二氧化碳自然也就少了

  而這樣會(huì)導(dǎo)致感冒、過(guò)敏等疾病在霧霾天更易發(fā)作或加重;霧霾中的一些病原體會(huì)導(dǎo)致頭痛,甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾病;霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱,使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng),傳染病增多。

  我們生活在這樣的環(huán)境下,沒(méi)有感覺(jué)到十分可怕嗎?所以,為了我們能生活在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下,為了不再讓我們的城市因環(huán)境而出名,我們一定要保護(hù)環(huán)境。我建議我們應(yīng)該這樣做:

  1、 盡量多植樹(shù),不要浪費(fèi)紙張。

  2、 出門(mén)時(shí)盡量乘坐公交車(chē),不要開(kāi)私家車(chē)。

  3、 每天最多打開(kāi)電腦一兩個(gè)小時(shí),不要開(kāi)太長(zhǎng)時(shí)間。

  4、 在夏天,開(kāi)空調(diào)時(shí)如果沒(méi)有那么熱,調(diào)溫度時(shí)可以調(diào)高幾度,盡量不要開(kāi)太長(zhǎng)時(shí)間。

  5、 如果家里是開(kāi)場(chǎng)子的,排放出來(lái)的黑煙,一定要經(jīng)過(guò)處理,不要直接排放在空中。

  我們可以運(yùn)用以上方法來(lái)保護(hù)環(huán)境,我希望您能夠觀看。

  英華小學(xué)六(7)班

  201X年10月19日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇8

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  地球如母親一般,沒(méi)有她就沒(méi)有現(xiàn)在我們。雖然她很美麗,慷慨,但是,地球母親就是因?yàn)樘犊耍S著我們的濫砍濫伐,隨著我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那美麗的紗衣變得破破爛爛;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。那一條條可怕這皺紋就這樣活生生的刻在了地球母親的臉上。為了讓地球母親展開(kāi)那久違的顏容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!尤其一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪,碧波蕩漾的河水,使它們一下子變的混濁不堪,讓一條條小溪變成了一條條臭水溝,溪底河底的小魚(yú)小蝦一并死亡!不知大家是否觀察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車(chē)尾部,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍;天空上出現(xiàn)了永不停斷的霧霾;那清新的空氣變得嗆鼻。這些“惡魔”隨心所欲的毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!

  對(duì)此我想向大家提出幾點(diǎn):

  第一點(diǎn):紙張的節(jié)約使用

  1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本

  2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿,不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。

  3、盡量節(jié)約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

  第二點(diǎn):水資源的的節(jié)約使用

  1、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。

  1、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

  3、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到人走水停。

  第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用

  1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。

  2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。

  3、盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點(diǎn)能源。

  第四點(diǎn):汽油的節(jié)約使用,減少大氣污染

  1、能坐公交車(chē)上下學(xué)、上下班的,就不用汽車(chē)接送。

  2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車(chē)去。

  3、盡量少開(kāi)車(chē),可以節(jié)約資源,還能減少大氣污染。

  以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。我們熱愛(ài)地球,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們熱愛(ài)它,照管它。為了子孫后代,我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)地球。我們深知:大地不屬于人類(lèi),而人類(lèi)是屬于大地的。也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量,但是如果你們認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇9

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題;低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡(jiǎn)稱(chēng),我們的校園仍缺少綠化。我們應(yīng)利用植樹(shù)節(jié)來(lái)組織同學(xué)們植樹(shù)造林,我們六年級(jí)學(xué)生在校的最后一個(gè)植樹(shù)節(jié)要給學(xué)校美好的綠化。而我提出下列建議,希望大家采納或修改:

  (一)節(jié)約用水。

  1、可以用用過(guò)的比較干凈的水來(lái)擦玻璃、澆花。

  2、水龍頭在有問(wèn)題時(shí)把它關(guān)上。

  3、洗衣服盡量用水來(lái)沖馬桶。

  (二)節(jié)約紙張。

  1、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊(cè)子。

  2、盡量少量一次性紙杯,建議自帶水杯。

  3、在傳達(dá)祝福時(shí),少用紙制賀卡。

  4、平常生活中的報(bào)刊,可以裁成賀卡。

  (三)節(jié)約用電。

  1、人走燈滅,盡量采用自然光。

  2、適當(dāng)使用電器,避免用電負(fù)荷。

  3、人不在時(shí),不需要開(kāi)任何電器。

  當(dāng)然,這是個(gè)人觀點(diǎn)。同學(xué)們能采納的就使用;覺(jué)得不妥的,可以提出來(lái)。

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇10

  什么是低碳呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前,地球處于危機(jī)狀況。人們的環(huán)保意識(shí)減少了,大量二氧化碳排除,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識(shí)減少了,導(dǎo)致物種大量減少,甚至滅絕;人們的環(huán)保意識(shí)減少了,導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子,這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以,作為二十一世紀(jì)的青年,我們有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境,畢竟,我們只有一個(gè)地球。

  低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著空調(diào)裹著被子冬天開(kāi)著空調(diào)穿著單衣,這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢:“節(jié)能就是最大的減目前,中國(guó)人均碳足跡為3900kg;工業(yè)國(guó)家人碳。”均碳足跡為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為20xxkg。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。我提議:

  1. 少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活。

  2. 隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭,不坐電梯爬樓梯。

  3. 盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

  4. 關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量。

  5.少買(mǎi)不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉。

  我們只有一個(gè)地球,我們只有一片天空,我們只有一個(gè)屬于自己的家園,因此,我倡議:保護(hù)環(huán)境,走向低碳,從我做起!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇11

  全校師生們:

  由于人們?yōu)E砍濫伐,造成森林覆蓋面越來(lái)越小,森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇,水土流失嚴(yán)重,土地,沙漠化,部分地區(qū)發(fā)生泥石流,長(zhǎng)江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方,尤其是近幾年,一些城市出現(xiàn)沙塵暴,給人們的生活和工作帶來(lái)危害。

  樹(shù)木自動(dòng)的調(diào)溫器 ,夏日樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季又高2-3度。

  樹(shù)木是天然除塵器 ,樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等有害物質(zhì),還可以大量減少和降低空氣中的塵埃,一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。

  樹(shù)木是氧氣制造廠 ,樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣。據(jù)測(cè)定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣 700公斤。

  樹(shù)木是細(xì)菌的消毒站 松、樟、榆等樹(shù)能分泌殺菌素,殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。

  樹(shù)木是天然的消音器 ,綠化還能吸收聲波,減低噪聲。在人口集中,交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn),噪聲對(duì)人類(lèi)的危害越來(lái)越嚴(yán)重。據(jù)資料記載,噪聲在50分貝以下,對(duì)人沒(méi)有什么影響,當(dāng)噪聲達(dá)到70分貝,對(duì)人會(huì)有明顯危害,如果噪聲超過(guò)90分貝,人就無(wú)法持久工作了。目前在我國(guó)很多城市,噪聲超過(guò)70分貝的環(huán)境很多,因此,噪聲作為一種公害,已引起人類(lèi)普遍重視,采取了各種減少噪聲的措施,而綠化造林就是一舉多得的好辦法。

  實(shí)踐證明,在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹(shù)花草,能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來(lái)看,林帶越寬越密越好。科學(xué)研究認(rèn)為,在城市里,最少要有寬6米、高10米的林帶,消減噪聲效果比較明顯,而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn),一般在6--15米之間為好。 為了提高綠化消減噪聲的常年效果,應(yīng)盡量選用四季常綠樹(shù)種,以喬木為主,灌木、花草相結(jié)合,構(gòu)成多層次的消聲林帶,效果會(huì)更佳。

  我們班倡議全校師生:開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng),要求每人至少要植一棵樹(shù),要養(yǎng)一盆花,帶動(dòng)全縣的父老鄉(xiāng)親,行動(dòng)起來(lái),建設(shè)我們的美好家園,并且我們時(shí)刻要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇12

  尊敬的縣長(zhǎng):

  您好!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們地球資源是有限的,所以我們要保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源。我們縣的為生情況不太好,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)差,尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源,美好的環(huán)境,空氣,河里有著可愛(ài)的小魚(yú),螃蟹........兩旁種著高大茂盛的樹(shù)木,天空有著可愛(ài)的小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱。可是,我們卻向她隨意的破壞,向她亂丟垃圾,兩旁的樹(shù)木被人們?yōu)E砍濫伐,河里被工廠的亂排的污水,死雞,死鴨等等給污染,河里再?zèng)]有可愛(ài)的水族,臭氣熏天,天空的小鳥(niǎo)聞到臭氣都不敢再來(lái)。這樣的環(huán)境,會(huì)讓我們的環(huán)境受到破壞,威脅,在此我向縣長(zhǎng)提建議,以下是我的建議;

  1.增強(qiáng)人們的環(huán)境知識(shí),在重要的節(jié)日宣傳。

  2.在重要的節(jié)日舉行植樹(shù)種花,體驗(yàn)活動(dòng),也要在受污染的地方中清理垃圾。

  3.把亂開(kāi)的工廠收費(fèi),用在修復(fù)污染的地方,植樹(shù)。

  我們要保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!

  一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇13

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  還有兩個(gè)學(xué)期我就要離開(kāi)我的母校了,回想到校園中的快樂(lè)時(shí)光與在母校中學(xué)到的知識(shí)和老師們交個(gè)我的做人的道理,原則。我無(wú)比的感謝不知怎么報(bào)答你們。是你們將我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)聽(tīng)話,懂事,聰明的好少年。雖然學(xué)校設(shè)備不是很齊全。但是,也不比其他的學(xué)校差,一樣也培養(yǎng)出了許多的好孩子。但也有一定的缺點(diǎn),我在這里提一些建議,希望您能采納:

  第一條:學(xué)校應(yīng)該多舉行一些體育活動(dòng),如打乒乓球,羽毛球,籃球等等。我知道我們學(xué)習(xí)任務(wù)多,但是我們一整天都在上課,作業(yè)又一大堆,使我們壓力很大,所以我建議多舉行這一系列活動(dòng)。

  第二條:多找一些人手管理樓梯口,要維持秩序。如果可以將上下樓梯的地方錯(cuò)開(kāi)。那這樣就不會(huì)發(fā)生意外事故了。

  祝您

  身體健康!工作順利!

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇14

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

  一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

  二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

  三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。

  希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

  祝福學(xué)校的明天更加美好!

  建議人:

  日期:20xx年x月xx日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)500字 篇15

  同學(xué)們:

  你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭?扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

  由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

  一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);

  二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

  三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

  四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

  五、不隨地吐痰,不制造噪音;

  六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

  七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

  我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

  讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!

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  • 建議書(shū)
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