建議書(shū)的作文（精選17篇）
建議書(shū)的作文 篇1
敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
如今地球上的環(huán)境并不樂(lè)觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò)，那就是被人類(lèi)稱(chēng)為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1020xx年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來(lái)說(shuō)吧!以前它是那么的清澈，可現(xiàn)在，上面漂滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚(yú)蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買(mǎi)東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.在商場(chǎng)里買(mǎi)東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里，而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起，等到有很多的時(shí)候再拿去賣(mài)。
如果照這樣做的話，我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗.富饒!
建議書(shū)的作文 篇2
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好!我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!
保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝!
祝： 工作順利， 福壽安康!
建議書(shū)的作文 篇3
地球村的小公民們：
我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)啊!可是，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。。。。。。。這樣的畫(huà)面真是觸目驚心。
地球，這位人類(lèi)的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類(lèi)為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此，我建議：
1.盡量少用一次性類(lèi)物品，減少白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。
2.不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。
3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類(lèi)回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4.植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹(shù)木。多種些花草樹(shù)木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。
5.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐浴! 公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。
建議書(shū)的作文 篇4
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們。原來(lái)的地球是多么的可愛(ài)、楚楚動(dòng)人，可是，現(xiàn)在的人類(lèi)為了自己的利益，變得貪婪起來(lái)，地球已經(jīng)變得不再美麗了。
您知道嗎?其實(shí)，人類(lèi)做出的很多事情都是屬于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的表現(xiàn)。例如：洗手和洗碗時(shí)水龍頭開(kāi)得很大、洗手搓肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭、本子和白紙還沒(méi)寫(xiě)完就扔了、大量排放有毒氣體、大量排放污水、亂扔垃圾、隨地吐痰、汽車(chē)后面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費(fèi)資源和污染環(huán)境，所以，請(qǐng)您一定要讓大家改正這些不好的行為。
局長(zhǎng)先生，您知道為什么人類(lèi)會(huì)變得這樣嗎?我覺(jué)得這是因?yàn)槟銈儹h(huán)保局的環(huán)保意識(shí)沒(méi)有宣傳好，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服，所以，你們環(huán)保局也要多宣傳一些有效的環(huán)保意識(shí)，讓人們能夠更加清楚的知道浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的壞處，從而讓人們開(kāi)始保護(hù)地球。
在此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、對(duì)于用水較少的家庭，實(shí)行低價(jià)收費(fèi);對(duì)于用水較多的家庭，實(shí)行高價(jià)收費(fèi)。
二、在春天的植樹(shù)節(jié)時(shí)，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，然后對(duì)于參加植樹(shù)的人發(fā)禮物。
三、在夏天時(shí)，開(kāi)展一些“撿垃圾”活動(dòng)，然后對(duì)于參加者發(fā)一些獎(jiǎng)勵(lì)。
四、對(duì)于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的行為實(shí)行高額罰款。
……
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親吧!
建議書(shū)的作文 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花……可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
建議書(shū)的作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
動(dòng)物們需要好的生活環(huán)境，但是環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞。汽車(chē)排放的廢氣使得全球氣候變暖，南北極的冰雪開(kāi)始融化，可愛(ài)的企鵝也不能生存了，工廠排放的廢水流進(jìn)了江河湖海，讓許多生活在水里的動(dòng)物沒(méi)有生活的家了。我們一定要保護(hù)好我們的環(huán)境，第一范文網(wǎng)讓那些可愛(ài)的動(dòng)物有更好的生活環(huán)境。
大家都非常喜歡那些可愛(ài)的動(dòng)物，第一范文網(wǎng)但是大家在觀賞動(dòng)物的同時(shí)，請(qǐng)不要把喂食變成了壞事，因?yàn)轱曫B(yǎng)員為他們準(zhǔn)備好了食物，動(dòng)物吃太多的東西會(huì)生病的呀!因此我們不能隨便把自己所帶的東西投放到動(dòng)物園中。
現(xiàn)在，人們的餐桌上仍有那些珍稀的保護(hù)動(dòng)物，大家應(yīng)該減少和杜絕捕殺和食用這些保護(hù)動(dòng)物。
讓我們攜起手來(lái)一起保護(hù)這些珍稀而又可愛(ài)的動(dòng)物吧!
建議書(shū)的作文 篇7
某某市環(huán)保局：
人都知道地球是生命的搖籃。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。然而，就是當(dāng)今時(shí)代，仍有那么多現(xiàn)象如亂倒垃圾、污水、白色垃圾充斥著我們的生活，人們過(guò)度的采伐使森林環(huán)境受到嚴(yán)重危害，樹(shù)木在減少，沙塵暴橫行、沙漠化在擴(kuò)大，基于此，我作為一名小學(xué)生，向環(huán)保部門(mén)提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)處理，禁止亂倒垃圾
2、鼓勵(lì)人們使用耐用品，不實(shí)用一次物品。
3、出臺(tái)新政策，遏制森林資源不斷減少趨勢(shì)，保護(hù)森林資源。
4、多種形式提倡節(jié)能減排，從身邊小事著眼。
5、刷寫(xiě)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳材料，使環(huán)保深入人心
6、建立環(huán)保小分隊(duì)，加強(qiáng)日常巡視，及時(shí)治理
以上是我的幾點(diǎn)建議，希望能夠采納，同時(shí)也呼吁廣大市民積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)我們的美好家園，盡自己的力量吧!
建議人：張晶
建議書(shū)的作文 篇8
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
近來(lái)，在我們學(xué)校的小花園里，經(jīng)常會(huì)看到一些喝過(guò)的奶袋和吃過(guò)的小零食包裝袋，嚴(yán)重破壞了我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，它就像我們的家一樣。為了讓我們的家永遠(yuǎn)美麗、整潔，所以，我向您提出一些建議，來(lái)改觀學(xué)校的環(huán)境：
1。在小花園里設(shè)立醒目的標(biāo)語(yǔ)牌，提醒同學(xué)們自覺(jué)維持環(huán)境衛(wèi)生。
2。學(xué)校要求各班召開(kāi)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做衛(wèi)生小標(biāo)兵”主題班會(huì)，大量宣傳環(huán)保知識(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3。學(xué)校大隊(duì)部每天對(duì)校園進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校內(nèi)亂扔垃圾，就扣發(fā)該班本周的流動(dòng)紅旗，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)和教育。
4。對(duì)自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境并能主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué)，學(xué)校要在大會(huì)上要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，在學(xué)期末頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”獎(jiǎng)狀。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境，人人都有責(zé)任。我希望同學(xué)們能夠自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們擁有一個(gè)整潔、美麗的校園吧!
建議書(shū)的作文 篇9
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們：
生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟?lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。生態(tài)環(huán)保概念總的來(lái)說(shuō)就是指生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
建議書(shū)的作文 篇10
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，可紫金山上的雪還沒(méi)有化。今年春游，我建議大家去攀登紫金山。我的理由如下:
1、爬山可以強(qiáng)身健體，多爬山身體就變得更強(qiáng)壯了。爬山還可以放松心情，讓心情變得十分愉快。
2、紫金山景色優(yōu)美，讓人心曠神怡。在山道上，人山人海，人們?nèi)宄扇旱呐郎仙巾敗Ｉ降肋呥�有一條細(xì)窄的小路，小路旁邊就是各種各樣的植物了。告訴你們吧：我在上山的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些沒(méi)有皮的樹(shù)。奇怪，皮怎么沒(méi)有了呢？是本來(lái)就沒(méi)有？還是被人拿下來(lái)了呢？同學(xué)們，請(qǐng)你們自己去查一查資料，看看是怎么一回事。
3、山下的景色也很迷人，從下往上看，總覺(jué)得山十分高大，但如果爬上去了，卻不覺(jué)得山有多高。在爬山的入口，人們像趕集似的一起往上爬，還露出了開(kāi)心的笑臉。
4、山頂?shù)木吧蠲匀肆恕Ｍ懊嫒タ矗较戮G樹(shù)成蔭，像一片綠油油的巨大地毯。往后走去，再看看山下，整個(gè)城市盡收眼底，汽車(chē)像一只只小螞蟻，在小路邊散步；高樓鱗次櫛比；藍(lán)天白云仿佛伸手就能摸到，這種感覺(jué)實(shí)在是舒服極了。
紫金山是南京綠色的肺，空氣十分清新，景色也十分迷人，你有時(shí)間也可以來(lái)看看，來(lái)玩玩哦！
建議書(shū)的作文 篇11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是西飛一小六年五班的學(xué)生，我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長(zhǎng)的搖籃，是我獲取知識(shí)最主要的途徑。如今我即將畢業(yè)，特向母校提一點(diǎn)建議，希望能對(duì)各方面工作有所幫助。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為我們建造了實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室，微機(jī)室等，但這些大部分教室都不太對(duì)我們開(kāi)放，導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè)。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：
一、圖書(shū)室對(duì)外開(kāi)放。可以規(guī)定每周星期二和星期四是借書(shū)日，讓同學(xué)們不論是低年級(jí)還是高年級(jí)，都可以在圖書(shū)室里挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)，大飽眼福，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)更多的課外知識(shí)。
二、實(shí)驗(yàn)室有效利用。現(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn)，但機(jī)會(huì)太少太少，有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次，有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做，還有的同學(xué)可能都沒(méi)有進(jìn)過(guò)實(shí)驗(yàn)室，做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小。我覺(jué)得既然建了實(shí)驗(yàn)室，就應(yīng)該好好利用，可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn)，把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí)、理解，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)有更有興趣。
三、電腦應(yīng)全部修好。現(xiàn)在微機(jī)室里的電腦，能用的只有十幾臺(tái)，同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容，有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊，十分不方便，我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好，讓同學(xué)們一人用一臺(tái)，真正做到微機(jī)室的真正目的。
以上就是我對(duì)母校提的建議，我相信，如果學(xué)校克服了這些缺點(diǎn)，學(xué)校就會(huì)變得更加美麗，真正成為大家庭。
建議書(shū)的作文 篇12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我近幾天在學(xué)校發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，主要有以下幾項(xiàng)：中午回家吃飯的同學(xué)總帶小食品回學(xué)校吃，造成學(xué)校操場(chǎng)垃圾很多;每一天在放學(xué)的地方，總有汽車(chē)或摩托車(chē)停放在哪里，造成了學(xué)生行走不方便;水房的水流有些大，一不留意就會(huì)噴到衣服上，也會(huì)浪費(fèi)水資源;上操時(shí)由于操場(chǎng)后面都是冰，所以著急時(shí)一跑，就容易滑倒。
針對(duì)以上的問(wèn)題，我提出如下推薦：
一、讓老師開(kāi)班會(huì)說(shuō)明操場(chǎng)垃圾的問(wèn)題，同時(shí)也說(shuō)明小食品對(duì)身體有害。
二、在放學(xué)的地方拉上防護(hù)帶，設(shè)專(zhuān)人維持秩序，并請(qǐng)老師讓同學(xué)轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，說(shuō)明放學(xué)的地方停車(chē)的弊端。
三、我國(guó)水資源緊缺，請(qǐng)把水流調(diào)節(jié)得小一些，并讓老師在班級(jí)內(nèi)加強(qiáng)節(jié)約用水的教育，以免浪費(fèi)水資源。
四、應(yīng)組織學(xué)生清雪，也能夠把雪做成小雪雕。
以上是我的推薦，期望您能采納。
建議書(shū)的作文 篇13
公司食堂申請(qǐng)?jiān)O(shè)備建議書(shū)
“ 顧客滿(mǎn)意” 是我們生命根源，本著 “ 衛(wèi)生第一、規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)菜品 ”的宗旨，堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)理念，為公司單位員工提供舒適整潔的就餐環(huán)境、精致可口的菜食點(diǎn)心和熱情周到的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
確實(shí)為您減少后勤工作上的管理麻煩，使您和您的員工在膳食方面無(wú)后顧之憂(yōu)，全心全意投入生產(chǎn)工作和開(kāi)拓創(chuàng)新。
服務(wù)承諾： 為了保障我們提供的所有用餐者的權(quán)益，我們鄭重承諾
1、 按甲方消防、廠規(guī)、治安做好工作。
2、 食堂工作人員按衛(wèi)生部門(mén)規(guī)定進(jìn)行身體檢查，費(fèi)用自理。
3、 經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行定期防鼠滅蠅。
4、 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)食堂管理制度，嚴(yán)格按食堂操作規(guī)程及衛(wèi)生管理制度實(shí)施。
5、 必須確保食物的質(zhì)量，把住進(jìn)貨渠道及進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁購(gòu)進(jìn)變質(zhì)變霉的食物，保證放心肉的衛(wèi)生，做到食品衛(wèi)生內(nèi)部以及環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)得起上級(jí)部門(mén)檢查并達(dá)到合格。
6、 廚房工作人員必須遵守公司規(guī)章制度，不得隨意出入公司車(chē)間及其它禁區(qū)域，如違反者，公司可將依所規(guī)處罰。
7、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)只限于飲食服務(wù)方面，方便甲方服務(wù)人員。
嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)食品法》，《食品加工銷(xiāo)售衛(wèi)生五四制》。
保證食品質(zhì)品種，合理搭配膳食營(yíng)養(yǎng)。每天提供不重復(fù)的菜單。
我們真惜與貴公司攜手合作的機(jī)會(huì)，確實(shí)做到互利互惠達(dá)到雙贏 !
同時(shí)希望貴公司大力支持、幫助。
建議書(shū)的作文 篇14
尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng)：
你好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。
地球是我們的家，也是我們的母親。地球無(wú)私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù)，卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理，導(dǎo)致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒(méi)有節(jié)制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開(kāi)采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會(huì)被開(kāi)采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見(jiàn)，為此，我向你提出如下建議：
一、多植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
二、各級(jí)各類(lèi)工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。
三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習(xí)慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…
五、通過(guò)各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問(wèn)題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問(wèn)題了!
建議書(shū)的作文 篇15
現(xiàn)在的中國(guó)有了飛躍式的進(jìn)步,雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,但是環(huán)境卻遭到了破壞,以前的人們都用馬車(chē)、步行來(lái)到達(dá)指定地點(diǎn)，現(xiàn)在雖然有了汽車(chē)，比馬車(chē)、步行都要快，可是要花費(fèi)汽油，還有排出的尾氣，都是污染，一輛車(chē)子的污染力量小，但是幾十輛、幾百輛的汽車(chē)，污染的力量可就大大增強(qiáng)了。
雖然現(xiàn)在在實(shí)行不文明舉動(dòng)罰款，比如說(shuō)：亂丟果皮、廢紙等，可這種行為還是隨處都能見(jiàn)到。
現(xiàn)在的人們啊!不光亂丟垃圾，還很懶，在離家不遠(yuǎn)的地方就有垃圾桶，可是他們?yōu)榱?ldquo;節(jié)省”那么幾小步，就把垃圾扔過(guò)去，垃圾沒(méi)扔中，他們也坐視不管!
世界正在舉行全國(guó)文明城市，雖然在評(píng)選這些期間，被選到了那些城市很整潔，但是當(dāng)上全國(guó)文明城市以后，就又是亂扔垃圾了。
希望您看了以后，能推動(dòng)大家蓋掉這個(gè)陋習(xí)!
建議書(shū)的作文 篇16
廣大交通參與者:
禮讓一小步，明一大步。機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓行人，行人自覺(jué)遵守信號(hào)燈，是城市明進(jìn)步的重要標(biāo)志。當(dāng)前，我縣城區(qū)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藷o(wú)視道路斑馬線、不主動(dòng)避讓行人、行人不遵守人行道信號(hào)燈隨意穿越車(chē)行道的現(xiàn)象普遍存在。“斑馬線前禮讓行人”，不僅僅是保障行人的出行安全，守護(hù)脆弱的生命，更體現(xiàn)了駕駛員的修養(yǎng)，彰顯城市明。只有遵守交通法規(guī)，明出行，才能維護(hù)良好的道路交通秩序，保證行人和駕駛員的生命財(cái)產(chǎn)安全。在此，鎮(zhèn)原交警倡議:
車(chē)輛行經(jīng)斑馬線時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆皽p速慢行，遇行人正在通過(guò)斑馬線時(shí)，請(qǐng)停車(chē)禮讓?zhuān)粻?zhēng)道搶行，不亂鳴喇叭,為行人提供一個(gè)安全過(guò)馬路的空間。行人通過(guò)路口，要走斑馬線或過(guò)街設(shè)施，有交通信號(hào)燈的斑馬線時(shí)，按照信號(hào)燈指示快速通行;沒(méi)有信號(hào)燈或過(guò)街設(shè)施的道路時(shí)，在確認(rèn)安全后通過(guò)。行人遇到停車(chē)禮讓行人的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員，請(qǐng)高高豎起您的大拇指，為他們的明行為點(diǎn)贊。我們?nèi)w交通參與者要爭(zhēng)做明交通的先行者，用自己的行動(dòng)，去影響、帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建城市明、和諧交通新風(fēng)尚。
“禮讓斑馬線，明伴我行”，讓我貌同行動(dòng)起，和諧禮讓從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)，聽(tīng)從交通警察指揮，養(yǎng)成良好明出行習(xí)慣，培育遵法守紀(jì)、明出行的良好社會(huì)風(fēng)尚，創(chuàng)造明禮讓、安全有序、暢通和諧的交通環(huán)境。讓我們攜起手，讓明禮讓成為習(xí)慣，禮讓路人成為風(fēng)尚，人人禮讓斑馬線，讓我們的城市更明、更和諧、更有序、更安全，共同為城市的明、道路的暢通、出行的平安做出積極的貢獻(xiàn)。
建議書(shū)的作文 篇17
每天，每個(gè)同學(xué)家里都會(huì)產(chǎn)生一些廢舊的紙張。比如，看過(guò)的報(bào)紙、廢舊的練習(xí)本、一些不看了的雜志。其實(shí)，我們可以把這些舊紙張進(jìn)行回收利用。我建議同學(xué)們把家里的廢舊紙張帶到學(xué)校里來(lái)，那樣我們就可以舉辦一個(gè)“利舊護(hù)綠”活動(dòng)。這樣做有以下幾個(gè)好處：
第一，可以減少?gòu)U紙，起到回收利用的好處，因?yàn)橐粐崗U紙就能做800多公斤新紙張。
第二，減少了資源的浪費(fèi)。可以少砍伐樹(shù)木，讓大地有更多的綠色。
第三，把廢紙賣(mài)掉，用換來(lái)的錢(qián)，可以搞一些班級(jí)活動(dòng)，也可以捐給貧困地區(qū)，還可以買(mǎi)一些樹(shù)苗，建立一個(gè)“紅領(lǐng)巾綠色小園地”來(lái)綠化環(huán)境。
這個(gè)活動(dòng)有這么多好處，請(qǐng)同學(xué)們趕緊把廢紙拿到學(xué)校來(lái)吧!
建議人：李昀熙