淺談當代大學生的人際交往

　　隨著社會的發展，人際交往的內涵也逐漸豐富，大學生的人際交往是就業發展的重要基石。下面是第一范文網小編給大家搜集整理的當代大學生的人際交往文章內容。希望可以幫助到大家!

當代大學生建立良好的人際交往的意義

　　1.有助于大學生正確認識自我和完善自我

　　大學生正處于趨近成熟但又未真正成熟的年齡階段，他們自認為了解自己，其實并沒有能夠科學地看待自己。在人際交往中，大學生們可以互相交流思想和經驗，彼此取長補短，通過與別人親密友好地交往，獲得別人的真誠的批評與幫助，從而促進自我完善。

　　2.是大學生成長成材的重要手段

　　人是生活在群體當中的，而一個良好的集體、團隊能促進大學生優良個性品質的形成。

　　大學生不可能一輩子呆在“象牙塔”里，“一心只讀圣賢書”，他們必須需要與社會、與他人進行交往、交流，盡管他們的大多數時間在學校里度過，但人際關系對于大學生來說同樣存在并且必不可少。

當代大學生人際交往的現實特點

　　1.愿望迫切，但交往對象單一

　　大學生大多數都是第一次離開家、離開父母，為了適應新的環境，排除寂寞，他們便在業余時間廣交朋友，擴展生活空間，以此來豐富自己的業余文化生活。但大多數的學生往往只注重同學間的橫向交往，卻忽視了與家長、老師、學校其他行政人員等的縱向交往。

　　2.感情色彩濃厚，理智成份不夠

　　大學生情感十分豐富，他們在人際交往中十分注重感情的交流，以各種表達感情的方式來感染對方，產生心理共鳴。但他們在注重交流感情的同時，理智成份又顯得不夠，易感情用事。在當代大學生中存在的“哥們”、“姐們”義氣及陷入戀愛的小圈子不能自拔等現象，都是以情感代替理智的具體反映。

　　3.具有一定的開放性，但仍存在不平衡的傾向

　　當代大學生人際交往的開放性主要表現在對異性的交往上。由于社會的發展和來自多方面的相關因素的影響，正處于青春期的大學生們隨著生理的成熟以及性意識的產生，他們對于愛情特別關心和敏感。加之大學生們對校園里廣泛的異性交往大多持認同態度。由此，他們便十分傾向與異性之間產生交往。與以往的大學生們相比，當代大學生異性之間的交往呈現出明顯的開放性的特點。

當代大學生人際交往的方法與技巧

　　1.當代大學生在人際交往方面應掌握的方法

　　(1)端正自己的交往動機。這是現代社會良好的人際交往的基礎和前提。當代大學生人際交往中的功利主義傾向，會使大學生人格的提升受到限制和影響。所以在人際交往中他們應該端正自己的交往動機，淡薄利益觀念。

　　(2)正確地給自己定位，評價與接納他人。正確定位自己，是順利與人打交道、建立友好關系的第一步。同時在人際交往中還必須要克服、控制嫉妒心理，正確、全面地評價他人，接納他人，時刻提醒自己每個人都有自己獨特的特點，同時也存在著不足，盡量尋找、擴大雙方的相同點，縮小不同點，以此達到心理相容。

　　(3)提高自己的個人素質，加強自我教育，完善人格。大學生要經常注意自己的精神面貌和儀表舉止，因為其形象與素質修養密切相關，所以應努力提高自己的個人素質，以文明健康的精神面貌出現在各種交往場合。平時應多關心他人，多替別人著想，這是一個高尚的人所應有的道德水準。

　　2.當代大學生在人際交往方面應掌握的技巧

　　(1)學會推銷自己。人際交往技巧第一條，也是最重要的一條就是要學會推銷自己。自我推銷其實就是一個人自愿地、有意識地告知他人關于自己準確的某些詳細情況。中國人大多很含蓄，情愿自我隱瞞，這使得他人根本無法了解我們，這便給人際交往帶來了障礙。一名善于交往的人首先要學會推銷自己，你就邁出了人際交往的第一步。

　　(2)注意語言技巧。人際交往最直接的方式就是與他人交談，而交談卻是一門大有學問的藝術。作為二十一世紀的大學生，充分運用語言藝術，展現個人的才能，一定要做到以下要點：一是與人進行語言交流時，要善于尋找話題，激發他人參與的熱情，語言要準確、精練、中肯、切題、有條理;二是講話時態度要真誠熱情，達到溝通心靈，互相交換思想的目的;三是在群體場合應照顧到在場的每個人，不要傷害別人;四是講話還要因時、因地制宜，注意語言表達效果，掌握分寸，區別對待。

　　(3)學會換位思考。每一種人際關系都是獨特而微妙的，但是，只要你努力從不同角度換位思考，就有可能對將要發生的事情有一個正確的理解。現在的大學生，多數為獨生子女，所以自私心理比較強，做事沖動，不考慮后果，缺乏換位思考。健康的人際關系應該建立在利益共享，互相幫助的基礎上，而不是任意一方單方的付出。要學會理解別人，才能取得別人對你的信任。