跟教師節(jié)有關(guān)的作文400字(通用6篇)
跟教師節(jié)有關(guān)的作文400字 篇1
我是一朵小黃花,生長在路邊的花叢中,和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨,陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位,路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng),黃鶯歌唱,我也在呼吸著新鮮的空氣。
這時(shí),走來一位背著書包,穿著紅色連衣裙的小女孩。哦,我認(rèn)識她,她就是紅星小學(xué)6(1)班的班長王丹。她朝這邊望了望,便把我和同伴們采了下來。看到這一幕,我真憤怒:虧你還是個班長呢?怎么這樣啊,我們在這兒供人觀賞,好好的,怎么把我們采去了呢?
這時(shí),我們來到了一個既熟悉又陌生的地方,是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來,王丹把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上,旁邊還放著一副沒合上的眼鏡,這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水,不知位我們批改了多少作業(yè),那褪了色的地球儀,不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時(shí),我的怒氣才消了,因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_歷,上面清楚寫著“9月10日,中國教師節(jié)”,哦,我明白了,王丹是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁,作為教師節(jié)的禮物,我錯怪她了。是啊,老師為了學(xué)生們,兢兢業(yè)業(yè)地工作,無私忘我地教書育人,他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個愉快的教師節(jié),我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這時(shí),傳來了“篤篤篤”的腳步聲,是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們,似乎明白了什么,會心地笑了。
跟教師節(jié)有關(guān)的作文400字 篇2
我有許多老師,其中我最想感謝的是語文老師,她姓曹。
是什么原因,我先不告訴你,先來看看我的介紹吧,她個子說高不高,說矮不矮,臉上總是一臉嚴(yán)肅,偶爾回笑,笑起來很和藹。她人很好,記得有一次,我忘帶本子,她知道了,就從包里,拿出了一本,給我說:“下次別忘記了哦!”我笑了笑說:“老師,我明天還您一個。”還記得有一次,我在操場摔跤了,她知道了,連忙跑過來把我扶起來,然后送我去包扎傷口,途中,我哭的跟個淚人似的,她這是卻微笑和藹的對我說:“勇敢一點(diǎn),不怕,會沒事的,下次小心點(diǎn)?”這是我立馬不哭了,到了醫(yī)院,打針時(shí),她好像看出了我的心思,安慰我,沒事的,就跟螞蟻咬一樣,都不痛的。
老師,您對我的恩情我涌泉相報(bào)。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師,是您把無知的我教育成誠實(shí)懂事的少年,我覺得您是天底下最好的老師,老師,我謝謝您!
跟教師節(jié)有關(guān)的作文400字 篇3
還有四天、三天、兩天……我默默地?cái)?shù)著日子,明天就是教師節(jié)了,就是為我們的健康成長付出了全部心血的老師的節(jié)日了。是啊,那一個個熟悉的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前,那一聲聲的教誨時(shí)刻響在我的耳邊。當(dāng)我摔倒時(shí),是您鼓勵我,讓我有了十足的信心;當(dāng)我成功時(shí),是您告誡我,讓我不能驕傲。明天就是您的節(jié)日了,我該怎樣來表達(dá)對您的敬意呢?
放學(xué)一回到家,我就琢磨開了。去商店買一份禮物吧,我的零錢不多,買不起;不送吧,一年也就只有這樣一次屬于教師的節(jié)日。思前想后,我決定做一張賀卡,反正也代表我的一番心意嘛!主意一定,就開始動手了。經(jīng)過兩個小時(shí)的緊張制作,終于完成了任務(wù)。我看著制作成功的賀卡,心里有說不出的喜悅。
第二天來到學(xué)校,只見教室里又掛彩球,又圍紙繩,打扮得漂漂亮亮的。抬頭一瞧,講臺上早已放滿了同學(xué)的禮物,有一束束盛開的鮮花,也有一盒盒包裝精美的巧克力。我低頭看看手中的賀卡,心里嘀咕起來,我只是一張賀卡而已啊,老師會不會收下我的禮物?還是不送了吧?可是現(xiàn)在又拿什么送給老師呢?我悄悄地把賀卡塞在了一束鮮花的下面。
“老師來了,老師來了!”不知是誰喊了起來,大家紛紛跑到了自己的座位上。老師看著講臺上的禮物,滿懷激動。他高高地舉起我做的那張賀卡:“謝謝同學(xué)們,在這個節(jié)日里,我聞到了鮮花和巧克力的清香,更感受到了同學(xué)們心靈的真誠。你看,做得多好的賀卡啊!禮物不在乎輕重,只要有一份真誠就足夠了!”
聽著老師的贊揚(yáng),我的心比吃了蜜還要甜。是的,禮物不在乎輕重,只要我們都有一份尊師愛師的心意,都能努力學(xué)習(xí),健康成長,就是給老師的最好禮物。
跟教師節(jié)有關(guān)的作文400字 篇4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。
以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。
自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機(jī)會,讓我認(rèn)識自己超越自己。
您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅帶動了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機(jī)會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人……
在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,后來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強(qiáng)敵”,成為了班長。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。
老師,是您讓我明白了:機(jī)會常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭取,要憑實(shí)力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!
在教師節(jié)來臨之際,祝您教師節(jié)快樂!也想真心的對您說:老師,謝謝您
跟教師節(jié)有關(guān)的作文400字 篇5
一年級開始,您教我們認(rèn)字,學(xué)拼音。二年級,您教我們作文。那時(shí)我的作文還不是很好。就在三年級,我的作文開始有點(diǎn)起色,您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進(jìn)入了區(qū)的比賽。
臨比賽還有一天時(shí),您把我從興趣小組里叫出來,仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍各類作文要抓住的要點(diǎn)。結(jié)果星期六比賽的時(shí)候,我在操場上看到了您的身影……比賽過后,你馬上過來問我考的題目感覺怎樣等問題,也不問您兒子成績?nèi)绾巍?/p>
區(qū)比賽結(jié)果出來了,發(fā)在網(wǎng)上。我想二等獎三等獎就夠了,我沒點(diǎn)開一等獎的名單。二等獎和三等獎里沒我的名字。爸爸點(diǎn)開了一等獎的名單,發(fā)現(xiàn)了我的名字。爸爸第一時(shí)間打電話給了李老師,李老師高興極了,還在全班公布了我的成績。兩個星期后,您收到了我去市里比賽的通知。我上車時(shí),看到您站在校門口,目送我遠(yuǎn)去。四天后,結(jié)果出來了,因?yàn)槟菚r(shí)我是三年級和四年級比賽,我得了市三等獎。您知道了,仍高興得像一個孩子。接下來我的作文先后發(fā)表在《小學(xué)生作文向?qū)А泛汀逗喢钭魑摹飞稀?/p>
這一切成績,不只來源于我的努力,還來源于您的教導(dǎo)中。
李老師,謝謝您!
跟教師節(jié)有關(guān)的作文400字 篇6
我的老師有著水汪汪的眼睛,卷卷的頭發(fā),脖子上掛著系著紅繩子的老花鏡。
我的老師性格開朗和我們一起玩耍,講笑話,樂于助人,關(guān)心同學(xué),真是一個好老師!
有一次我的一篇作文謝得不是很好要修改,但是我反來復(fù)去,走了大概十幾個來來回回還是沒有修改好,最后老師只好讓我在她的旁邊修改老師和藹可親地說:“這里應(yīng)該要加一個詞,這里不通……。”我仔細(xì)的看著聽著。老師拿著紅筆在我的作文上寫了又寫,畫了又畫,就這樣老師手把手的教,我虛心地學(xué),最后我終于知道該怎樣修改了,快下課了,我終于修改好,老師溫和地說:“看,這樣寫不是很好嗎?”我找到我的作文本拿起鋼筆,一筆一劃地抄起來,抄完后老師又要求我讀讀,把不通順的句子再修改;ㄙM(fèi)了我整整一個小時(shí)的時(shí)間才把作文寫好。最后老師語重心長的對我說:“以后要多讀一點(diǎn)書,讀書破萬卷,下筆如有神嘛……。”從此以后我一有空就讀課外書。
我深深感謝老師的教誨之恩,我終身難忘!