第32個教師節(jié)慶祝大會工作報告

　　上述成績的取得離不開市委、市政府的親切關懷，離不開市委教工委、市教委的大力支持，在此，我們一并向關心、支持我區(qū)教育發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝！

　　當前，按照首都教育發(fā)展和“一區(qū)一城”建設的新部署，廣大教育工作者要進一步強化使命意識和責任意識，開拓創(chuàng)新，扎實工作，進一步增強區(qū)域教育實力，更好的服務經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　一、大力推進城鄉(xiāng)一體化進程，服務“一區(qū)一城”新建設

　　全面推進教育均衡優(yōu)質發(fā)展。在達到義務教育均衡發(fā)展國家標準的基礎上，積極貫徹教育均衡發(fā)展的總體部署，深化教育改革，優(yōu)化資源配置，強化督導評估，提升教育優(yōu)質均衡水平。

　　積極增加優(yōu)質資源。加大本地優(yōu)質教育資源的培育，鼓勵現(xiàn)有優(yōu)秀學校探索特色辦學，不斷提升辦學品質。積極引進優(yōu)質教育資源，推動優(yōu)質學校在我區(qū)辦學，提升我區(qū)教育的整體水平。

　　創(chuàng)新學校體制機制。積極探索“管、辦、評”相分離的現(xiàn)代學校制度，擴大學校辦學的自主權，創(chuàng)新管理體制和管理辦法，構建與學校發(fā)展相適應的評價體系，創(chuàng)設以學生發(fā)展為中心的培養(yǎng)環(huán)境，推動學校獨立自主地發(fā)展，推動學生主動健康地發(fā)展。

　　二、提升教育教學水平，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才保障

　　把教育質量提升作為教育改革的核心任務，改進課堂教學形式，提高教育教學效果，主要采取三大戰(zhàn)略：

　　一是實施信息化戰(zhàn)略。加強“兩臺一站”建設，即通過教師研修平臺提升教育科研的現(xiàn)代化水平；通過綜合管理平臺大幅提高管理效率；通過校園門戶網(wǎng)站實現(xiàn)學校與社會的良性互動。

　　二是實施名牌戰(zhàn)略。堅持引進和打造并重的方針，提升現(xiàn)有區(qū)內名牌實力，挖掘本土名牌潛力，引進區(qū)外名牌資源，推動我區(qū)名學校、名校長和名教師在數(shù)量上大幅度增加，切實提高教育乃至知名度和美譽度。 

　　三是實施對外開放戰(zhàn)略。按照京津冀一體化發(fā)展戰(zhàn)略，調整教育發(fā)展規(guī)劃；遵循教育的發(fā)展規(guī)律，深化與加拿大、西城區(qū)等教育發(fā)達地區(qū)，以及北師大等高等院校的教育合作；根據(jù)國際化發(fā)展趨勢，鼓勵師生開展對外交流。

　　三、加強教師隊伍建設，為教育事業(yè)發(fā)展提供人才保障

　　加強師德建設。廣大教師要帶頭踐行社會主義核心價值觀，切實肩負起立德樹人、教書育人的神圣職責；努力學習新知識、新科學、新技能，爭做行業(yè)的先鋒、社會的表率，以高尚的情操和良好的風范去教育學生。

　　落實教師待遇。修訂義務教育階段績效工資方案，分步提高非義務教育階段績效工資水平，縮小與義務教育階段的差距，逐步確定以崗定薪、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配制度，充分調動教職員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　　提升教師隊伍專業(yè)化水平。按照教育改革總體要求，以新理念、新課程、新技術為主要內容，完善培養(yǎng)、培訓和管理的一體化運行機制，著力打造一支與時代發(fā)展相適應的高素質專業(yè)化的教師隊伍，為教育質量的提升奠定人才基礎。

　　老師們，同志們，現(xiàn)代化的需要現(xiàn)代化的教育來引領，現(xiàn)代化的教育需要現(xiàn)代化的教師來支撐。教育的使命任重而道遠，教師的任務光榮而艱巨，讓我們攜起手來，共同為教育事業(yè)發(fā)展努力奮斗，為“一區(qū)一城”建設做出新貢獻！