2024教師節(jié)表彰活動方案（精選3篇）

2024教師節(jié)表彰活動方案 篇1

　　2019年9月10日是我國第34個教師節(jié)。為在全社會進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，促進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市委、市政府決定，在教師節(jié)來臨之際，表彰一批從事教育教學工作、支持教育發(fā)展有突出貢獻的先進集體和先進個人。現(xiàn)結(jié)合我市實際，制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步貫徹落實《關(guān)于貫徹落實<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2019-2020年)>的實施意見》和省委、省政府教育工作部署，認真實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，大力倡導尊重教育、尊重知識、尊重人才的社會風尚，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，以實際行動迎接黨的xx大勝利召開。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為加強對表彰工作的組織領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組，負責評選表彰活動的具體實施工作，組成人員如下：

　　領(lǐng)導小組辦公室設在市教育局，辦公室主任由許若平同志兼任，負責具體工作。

　　三、評選條件及范圍

　　(一)評選條件

　　1、堅持鄧--理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，講政治，講大局，有開拓創(chuàng)新、團結(jié)實干精神。

　　2、遵紀守法，有師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，工作在教育教學第一線，年度考核稱職以上。

　　3、班子團結(jié)，創(chuàng)新務實，有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　4、重視教育，尊重老師，尊重人才，關(guān)心和支持教育事業(yè)，有突出貢獻。

　　(二)評選范圍

　　1、“十佳校長”評選范圍：我市各學校(含幼兒園、民辦學校)現(xiàn)任校長(園長)。

　　2、“十佳班主任”評選范圍：我市各學校年度內(nèi)在任的班主任。

　　3、“優(yōu)秀教師”評選范圍：各學校的在崗教師。

　　4、“先進教育工作者”評選范圍：從事教育、教學或教研等工作的管理和服務人員(包括教育局各科室的工作人員)。

　　5、“教育系統(tǒng)先進集體”評選范圍：我市教育系統(tǒng)各學校、各單位(含幼兒園、民辦學校、教育局各科室)。

　　6、“尊師重教先進個人”評選范圍：我市各鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體干部職工及社會各界有關(guān)人士。

　　7、“尊師重教先進單位”評選范圍：為教育發(fā)展作出突出貢獻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體。

　　四、評選獎項和名額

　　1、x市“十佳校長”10名。

　　2、x市“十佳班主任”10名。

　　3、x市“優(yōu)秀教師”50名。

　　4、x市“先進教育工作者”10名。

　　5、x市“教育系統(tǒng)先進集體”10個。

　　(以上獎項，各單位每個獎項推薦一個名額參加評選)

　　6、x市“尊師重教先進個人”5名。

　　7、x市“尊師重教先進單位”5名。

　　(第6、7獎項只限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及社會人士，且每個單位每項推薦一個名額參加評選)

　　五、表彰方式

　　在教師節(jié)期間，市委、市政府召開全市慶祝教師節(jié)表彰大會，對獲得表彰的先進個人和集體頒發(fā)榮譽證書，并獎勵一定的獎金。

　　六、申報材料

　　(一)為了確保評選活動順利進行，各學校、單位要認真做好推薦、評選和公示工作，公示范圍為本單位。

　　(二)務必于xx年8月24日前將先進個人申報表及先進集體材料報送市教育局人事科，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。所有上報材料一式3份，事跡材料要求準確、翔實，具有代表性、典型性和時代感，字數(shù)在1500字左右。要求書面材料和電子文稿同時上報。

2024教師節(jié)表彰活動方案 篇2

　　一、開展教師節(jié)表彰活動

　　以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀特崗教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。

　　（一）評選類別及名額

　　優(yōu)秀教師200名；優(yōu)秀班主任50名；師德標兵10名；優(yōu)秀特崗教師20名；優(yōu)秀校長10名；優(yōu)秀德育工作者30名；優(yōu)秀教育工作者36名；尊師興教先進個人4名；尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據(jù)申報情況確定表彰名額。

　　（二）評選對象及范圍

　　優(yōu)秀教師的評選范圍：全縣各級各類學校教師。

　　優(yōu)秀教育工作者評選范圍：全縣各級各類學校教育管理人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育管理中心、教育局機關(guān)工作人員。

　　優(yōu)秀德育工作者評選范圍：在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。

　　優(yōu)秀班主任評選范圍：全縣各級各類學校連續(xù)任職五年以上的現(xiàn)任班主任。

　　師德標兵評選范圍：師德高尚，在師德師風建設中起示范作用的各級各類學校教師。

　　優(yōu)秀特崗教師評選范圍：全縣各中小學服務期內(nèi)的特崗教師。

　　優(yōu)秀校長評選范圍：在職在崗的中小學（中等職業(yè)學校、特教學校、幼兒園）正副校長（園長）。

　　尊師興教先進個人評選范圍：為推進我縣民辦學校的快速健康發(fā)展作出重要貢獻、事跡突出的個人。

　　尊師重教先進單位和先進個人評選范圍：為推進我縣教育發(fā)展做出突出貢獻的有關(guān)部門、企事業(yè)單位、社會團體和個人。

　　（三）評選條件

　　1、優(yōu)秀教師

　　（1）嚴謹篤學、精通業(yè)務、教育理念先進，積極承擔本學科的教學任務，滿工作量。

　　（2）教學特點鮮明，注重對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　（3）從事教育教學工作3年以上（民辦學校教師申報該類別的，現(xiàn)任教單位需取得辦學資格3年以上），教育教學工作得到同行、學生及家長的好評；在課程改革、實施素質(zhì)教育方面走在前列，教學成績優(yōu)異。

　　（4）五是職業(yè)學校優(yōu)先推薦“雙師型”教師，所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。

　　以上參評人員必須是教學一線教師。

　　2、優(yōu)秀班主任

　　不再重新申報，以畢節(jié)市教育局辦公室《關(guān)于開展20xx年學校“優(yōu)秀班主任”評選表彰活動的通知》（畢教辦師〔20xx〕106號）要求進行評選，符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。

　　3、師德標兵

　　（1）認真執(zhí)行黨和國家的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。

　　（2）任教3年以上，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，有強烈的主人翁意識和事業(yè)心，道德高尚、業(yè)務精湛，受到同行和社會的廣泛贊譽。

　　（3）教書育人，關(guān)愛學生，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風。

　　（4）銳意改革，勇于創(chuàng)新，積極投身學校改革創(chuàng)新，不斷探索新的教學方式、方法，刻苦鉆研業(yè)務，掌握并運用現(xiàn)代教育技能，在教學、科研中成績顯著。

　　4、優(yōu)秀特崗教師

　　（1）忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，認真遵守法律法規(guī)；心系鄉(xiāng)村教育，不畏條件艱苦，扎根農(nóng)村邊遠學校，教學質(zhì)量突出。

　　（2）遵循教育規(guī)律，潛心鉆石業(yè)務，因材施教，勇于探索創(chuàng)新，為人師表。

　　5、優(yōu)秀校長

　　（1）任職3年以上，具有較強的領(lǐng)導才能和領(lǐng)導藝術(shù)，能帶領(lǐng)出一支團結(jié)積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領(lǐng)導班子，培養(yǎng)出一批有創(chuàng)新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。

　　（2）任職學校辦學業(yè)績突出，辦學特色鮮明，社會公認度高，在同類學校中具有較強的影響力，對長期在農(nóng)村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。

　　6、優(yōu)秀德育工作者

2024教師節(jié)表彰活動方案 篇3

　　一、活動安排

　　“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。

　　學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶。

　　二、會議過程

　　1.開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!”

　　2.朗誦

　　然后由頭戴花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　3.交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　4.表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。