感恩教師節短文(通用32篇)
感恩教師節短文 篇1
教師節快到了,我心里想拿什么東西送給老師呢?老師是辛勤的園丁,每天把知識毫無保留地教給我們,我非常地感謝她。
那要送什么禮物呢?小花可以嗎?不行。我想送老師最喜歡的東西。
那我們就要好好學習,把字寫好,每次考試要取得好的成績。不要在上面發站,認真聽講,舉手發言,不懂的問題問老師,每次作業要專心致志。只有這樣,我們的學習才會更加好,老師才更加快樂。
感恩教師節短文 篇2
1、我們是種子,在您知識的土壤里成長。我們是小樹,在您智慧的陽光里沐浴。您的教誨,是明朗的陽光,照在我們的心田,讓青春之花綻放!您的學生愿您永遠年輕快樂。
2、老師,我多想再一次注視您的目光,我多想再一次坐在您的課堂。回想起以前的歲月,您仿佛仍在我的身邊,又是一年教師節,祝您幸幸福福、百事可樂!
3、師恩難忘,生命真的用知識點亮;師情綿長,用知識的力量指引幸福的方向;師愛激蕩,吶喊激勵著心靈最深處的理想。老師,祝您身體健康,幸福萬年長!
4、一顆愛心,把文明之火傳遞;一支粉筆,用知識的源泉澆灌;一生無悔,默默燃燒著自己;一句謝謝,感謝師恩大過天;謝謝你老師,祝你節日快樂!
5、雖然不常聯系,卻時刻把您惦記;雖然不常看望,卻悄悄把您祝福。時光流逝,您的恩情我永遠不會忘記。教師節到了,祝您節日快樂!
6、它沒有親情的偉大,沒有愛情的浪漫,沒有友情的真摯,但是它默默耕耘,讓人受益一生,這就是師生情!教師節到了,愿老師們身體健康,萬事如意!
7、教師節到了,送你三束花,一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感謝您不求回報純潔的愛;一束滿天星,那是您的桃李滿天下。祝您教師節快樂!
8、面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,是您把一個個分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環!多采人生,師恩難忘!教師節快樂!
9、十年寒窗,昨日沙場,點兵授將,奔向前方;傳道授業,排除迷茫,不辭辛勞,恩在四方。感激之情,不在紙上,教師節將至,祝老師安康!
10、九月送秋歸,秋花迎風笑,教師節日到。月圓了心情,風爽了美好,秋實樂彎腰。感恩師情,無以訴表,只讓幸福緊圍繞。祝節日快樂。
11、從幼兒園到現在,謝謝您以往的照顧,教誨,讓我能夠立足于這個復雜的社會上,這么久以來我一直有句話想對您說,老師謝謝您,教師節快樂!
12、不說不表示不思念,不見不表示不牽掛,再遠的距離也擋不住我對你的思念,再多的言語也訴不清我對你的感謝,謝謝你,我親愛的老師,教師節快樂!
13、老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠;老師的窗前,有一盞燈光,與月亮相擁,趕走了黑暗。教師節到了,老師,祝您萬事如意。
14、教書匠,備課忙,耕不輟,解迷惑,驅彷徨,學識漲,書聲朗,成績強,桃李香,美名揚,節日檔,送吉祥,幸福淌,體安康,壽無疆,教師節,喜洋洋。
15、見過蜜蜂在花朵小憩,卻沒見過您課堂休息;見過大海發怒,卻沒見過您生氣;親愛的老師,我用真心祝福來表達對謝意;祝您教師節快樂!
16、您手中白色的粉筆在黑板上寫著對愛的詮釋,您不僅愛講臺,愛教室,您更愛您的學生們,今天學生們借助愛的電波送去祝福,親愛的老師節日快樂。
17、教師節到,送您三束花,一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感謝您不求回報純潔的愛;一束滿天星,那是您的桃李滿天下。祝您教師節快樂!
18、經歷了風雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;師恩重如山,學生不敢忘,借您的節日送上一份祝福,祝您身體健康,萬事如意,桃李滿園!
19、忙碌了一年,親愛的老師,您的節日又到了,感謝您對我的幫助與關懷,感謝您為我們所做的一切。無論何時何地,您永遠是我的好老師!祝您教師節快樂!
20、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您。
感恩教師節短文 篇3
1、千萬只粉筆,是教書的認真;厚厚的作業本,是課后的辛勤;紅色的批閱,是工作的負責;溫柔的言語,是朋友的交流。祝老師:教師節快樂!
2、高山在于不動,河水在于流動,生命在于運動,愛心在于傳動,老師您帶給我太多感動,教師節到了。祝福老師您幸福快樂!
3、與書同行,我學到了知識;與友同行,我學會了珍惜;與你同行,我有了良師益友今天教師節,向我生活中的良師益友獻上深深的感謝和祝福:節日快樂!
4、九月的秋天,我們慶祝豐收,您在辛勤耕耘。九月的秋天,我們采摘果實,您在澆灌幼苗。謝謝您,老師,在這個屬于您的節日里,祝您永遠平安幸福。
5、您的恩情像大山一樣深重,你的教誨時刻提醒著我,您是我做人的榜樣,教師節來臨,真心祝愿老師,健體快樂,青春永駐!
6、老師,您的名字刻在我們心靈上,您的思想,您的話語,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!雖然相隔千里,但我的祝福不變,祝您節日快樂!
7、感恩的心,感謝有你,讓我學會了人生的真諦。感恩的心,感謝師恩,教我學會了做人的道理。在教師節來臨之際致意我真誠的祝福,祝你青春常駐,快樂。
8、是您伴我們在青春的歲月揚帆遠航,是您伴我們在驛動的日子展翅飛翔,是您伴我們在人生的旅程走向堅強。難忘青春,難忘師恩,祝老師節日快樂!
9、面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,老師是您把一個個分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環!多采人生,師恩難忘!教師節快樂!
10、教師節,中秋節,一條祝福兩個結,一個桃李師恩結,一個團圓思念結,初秋月色溶溶夜,大聲說出我心愿:雙節快樂,幸福恒久!
感恩教師節短文 篇4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學老師。
以前的我比較內向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。的一次突破,就是當了旗手。
自從老師您的出現,您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我認識自己超越自己。
您讓我負責早讀,這不僅帶動了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發現,我并沒有輸給別人……
在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學習委員,一次次的改變使我愈加發現我能行。于是,后來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成為了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的肯定了我的能力。
老師,是您讓我明白了:機會常常就在身邊,關鍵是要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力,爭取各方面更上一層樓!
感恩教師節短文 篇5
我們身邊有很多老師,他們有的嚴厲,有的溫柔,有的慈祥。但是他們都是好老師,都視我們學生如自己孩子一樣。我就有這樣一位一位老師,她在很多別的班同學眼里,她是一位十分嚴厲的老師,但在我們眼里,她,是一位溫柔又慈祥的老師。
我的老師,她三十來歲,很年輕,但已經教學十多年了,是一位盡心盡力,經驗豐富的好老師,并且對待學生如對待自己的孩子一樣。她身材比較矮,所以擦黑板有時夠不到,我們就在下面笑她矮,但是老師會轉過身來笑著問有哪位同學幫幫忙擦黑板。老師并沒有任我們嘲笑別人或自己,然后在班會上講一些道理,譬如要尊重別人,不能嘲笑別人,否則日后就不容易交到朋友,并且就會遭到社會的譴責。我們覺得老師講的很有道理,就由此受到了她的影響。
我記得有一天晚上(我們學校現在實行封閉式教育,即實行住宿制),有一位同學生病了,我們就去告訴她,看見同學生病的很嚴重,她不管三七二十一,馬上把他送到醫院并及時告訴了家長,當時她把她的女兒丟在家里了,只身一人帶著同學去醫院了,當時她心急如焚,連腿上受傷了都沒在意。之后才發現受傷了,但只是簡單包扎一下就去看家長來了沒有,她當時的心情覺不壓如同學家長的心情。之后聽到醫生說沒事了才如釋重負,這時想起來女兒還一個人在家呢,才回去照顧女兒去了。由此可見,她是一名多么好的老師啊!
其實,我們身邊有很多這樣的老師,盡管他們對你十分嚴厲,但也是希望我們成才,成為對祖國,對世界有幫助,有貢獻的人。你們并沒有看到他們一個人在辦公室認真的批作業,認真的寫評語,我們并不知道他們這么辛苦是為了什么,并且世俗的認為他們只是為了那點工資,你們知道嗎,他們是為了我們。所以,我們要尊重他們,并且,要不辜他們所望,努力提升自己吧!
感恩教師節短文 篇6
1、教師節將至,愿天下所有的老師:快樂隨你一年中的每一天,平安伴你一天中的每一時,健康牽你一時中的每一分,幸福陪你一分中的每一秒!
2、城市燈火人心醉,人在江湖確實累;困難重重夢已碎,現實前景要面對;生活無聊心疲憊;笑對人生無眼淚,人生難得幾回醉,多多休息別太累!
3、教師節到了,撿拾起這些“繽紛落英”,眼前總有一片片“燭影搖紅”。我的健在的和已經作古的老師們,我和我的同學們一起,祝您節日快樂!
4、面對困難,是你教我們勇往無前;面對災難,是你教我們笑對人生;面對苦難,是你堅持不懈。如今我們已長大成才,祝愿老師幸福快樂吉祥安康!
5、最難參透的是老師的心,它期望精心培育的花朵盛開,又怕盛開中的花朵凋零。縱然歲月會重新塑造我們的容顏,我永遠是您的孩子,敬愛的吾師!
6、十卷詩賦九章離騷,七經八脈盡是詩經,六藝連連心不悔,五書四經毅更堅,三翻兩次義無反顧,只求一心一意育人。祝親愛的語文老師教師節快樂。
7、是您伴我們在青春的歲月揚帆遠航,是您伴我們在驛動的日子展翅飛翔,是您伴我們在人生的旅程走向堅強。難忘青春,難忘師恩,祝老師節日快樂!
8、老師,你像山峰為我遮風擋雨,你像像大海對我寬容有愛,你像扁擔給我挑起重任。你默默無聞地奉獻對我的愛。教師節,祝您身體健康,歲歲不老!
9、老師:愿我們的祝愿-染黑您的白發,抹平您的皺紋,點亮您的雙眸。為您帶來-會心的微笑,甜美的睡夢,幸福的生活。我們真心祝愿您教師節快樂。
10、教師節為您賦詩:千辛萬苦育新人,千家萬戶把您夸,千言萬語道不盡,千桃萬李滿天下!一日為師,終身為父,心中一直都感激您,祝您節日快樂!
11、教師節來臨,我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你,愿你快樂,生活無憂。
12、在教師的崗位上,您幾十年如一日。如今您退休了,實現了桃李滿天下的諾言。您偉大,您也富有,學生會用出色的表現回報您。老師,教師節快樂!
13、橫式豎式,算不盡老師的愛;字里行間,裝不下老師的情;一方黑板,是您耕耘的土地;一寸粉筆,寫下真理消磨自己。教師節,道一聲:老師辛苦了!
14、您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達,推引著每個學子前行。教師節無以為贈,送一條祝福,點亮老師寬慰的笑容。
15、是你讓知識的風箏飄蕩在心靈的天空,是你讓智慧的明燈點亮青春的殿堂,是你讓快樂的駿馬奔馳在夢想的草原。老師感謝你的付出,愿你教師節快樂。
感恩教師節短文 篇7
今天是什么日子?哦!原來是一年一度的教師節。
這時,在山路上走著位小姑娘,只見她臉圓圓的,烏黑的頭發扎成了兩個小辮,還打上了粉紅的蝴蝶結。她額前的幾縷劉海兒有些凌亂,細長的眉毛下鑲著一雙誰水靈靈的大眼睛,張開的嘴里露出了潔白而整齊的牙齒。她正在笑,笑的是那么甜。這個女孩是誰?她就是六年(1)班的李心同學。
李心一邊走,一邊想:今天是教師節,不知道張老師是怎么度過教師節,不知道張老師是怎么度過這一天的呢?她想著想著,看見山間的小路旁長滿了一簇簇開得正鮮艷的野菊花,她把摘來的花分為兩簇:一簇紫紅的,一簇淡黃的,幾片花瓣上還滾著露珠,讓人遠遠都說覺得那花兒清香撲鼻。
李心把花兒藏在身后,躡手躡腳地來到老師辦公室的窗前,踮起腳,輕輕地推開虛俺的窗戶,探著圓圓的小腦袋向窗里望了望,咦?老師不在。再看看老師的辦公桌上,左角放著一本臺歷,正翻到9月10日,“教師節”三個字特別引人注目。左上角放著一個地球儀,地球儀下面是一瓶開著蓋子的墨水。大概是老師太忙,一時疏忽忘蓋了吧!辦公桌正中擱著凝聚著張老師心血的備課本;一副老花鏡靜靜地躺在備課本上。看著這一切,李心仿佛看見夜深人靜時,王老師在燈下忙著批改作業,備課的身影,又仿佛看見王老師不厭其煩地輔導差生的身影……這時她把花小心地插進了老師的筆筒里。頓時,小小的辦公室里充滿了沁人心脾的傾向。
這是李心在教師節的早晨為老師獻上的第一份禮物。一束野菊花是那么的不起眼,但此時此刻,它又如此美麗,因為這株花里包含了學生對老師的深深敬意,代表著學生的一顆心,一片情啊!
感恩教師節短文 篇8
有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業為她的青春開無數次平方。
而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火!”
是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?
教師是蜂王,不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?
教師是伯樂,不是慧眼識才,豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?
教師是春蠶,不是無私奉獻,豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?
如果沒有文學界,人生將無法與美麗的心靈共鳴;如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山,愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
是我們的教師,培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是我們教師,培育出一代代干部的楷模,使忠誠、崇高和無私穿越時空,成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創新的世紀英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字,揮斥一方的偉人。
最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,卻鑄造著最偉大的夢想!
“師德表天地,素心育英才”,這就是人民教師的情懷,集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時時想學生、處處為學生,終身粉筆染白一心報國育桃李。
讓未來之光永駐,
讓希望之樹長青;
讓鮮花遍地開放;
讓綠樹擴展年輪;
這就是跨世紀人才培育者的心聲:
這就是創造性人才的追求。
光榮的教師們,讓我們共同托起明天的太陽!
感恩教師節短文 篇9
1.您是潤土,養育著禾苗的憧憬;您是太陽,照亮著稚嫩的心靈;您是風向,引領著每個學子的前行。教師節無以為贈,送條祝福,祝愿老師身體健康,幸福快樂。
2.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
3.您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達,推引著每個學子前行。教師節無以為贈,送一條祝福,點亮老師寬慰的笑容。
4.老師,您好比一對偉大的翅膀,安插在我們的身上,帶我們飛向天空。謝謝您!
5.乘尊師之?風,揚重教之?帆,握謝師之?漿,行感恩之?舟,登文明之?岸。
6.三尺講臺上,您用青春演譯偉大,小小粉筆里,您用智慧勾畫夢想,諄諄教誨中,您用無私授業解惑,教師節到,愿您節日快樂,幸福相伴!
7.是您將我培育,讓我遨游在知識的海洋里;是您將我指引,讓你給我不至于在花花世界里迷失自己;師恩難忘,永記于心,我親愛的老師,教師節快樂。
8.小時候總覺得您太嚴厲,現在才知道這是您愛的表現。老師,祝您節日快樂!小時侯,我知道你是世界上最美麗的景;長大了,我知道我會成為像你一樣的人!
9.您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師,在您的節日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
10.您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!
11.您用熱血譜寫出青春的贊歌,您用年華耕耘出肥沃的土地,您用汗水澆灌出明天的希望,您用心血孕育出祖國的花朵。9.10教師節,讓我們向您致敬,真誠的祝愿您身體健康,一生幸福!
12.你是冬日的陽光,把光芒溫暖給了我們。你是春天的細雨,將雨露滋潤了我們的心田。你是天上燦爛的北斗星,給我們指明了前進的道路。教師節祝恩師快樂!
13.您把知識的力量盈滿我們人生的行囊,您用溫馨的叮嚀溫暖我們純真的笑臉,您任手中的粉筆化作漫天愛的灰屑。愿我的祝福化為你身邊的一縷清風,吹落您眼角堆疊的皺紋,教師節快樂。
14.您是一片神奇的海灘,任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節快樂!
15.教師節,我要拜你為師!跟你學點生意經,見哪行有錢就做哪行;跟你學點戀愛招,看中誰了就追誰;再跟你學點九陰真經,誰不說我帥我美就扁誰!
16.評分記錄也許,您不是秀的,但在我心中您是最棒的!節日快樂,老師!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。祝您教師節快樂。
17.乾坤三尺講臺,您慷慨付出,春蠶吐絲不言累;人生幾度春秋,您無私奉獻,蠟炬成灰仍無悔。教師節到了,感謝一路有您,祝您一生安康!
18.親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋,關愛教誨;教師節到了,雖不能探望老師,但掛念之心常在。愿您生活美滿,身體康泰。
19.親情血濃于水;友情彼此安慰;愛情相依相偎;師生情如同親朋,關愛教誨;教師節到了,雖不能探望老師,但掛念之心常在。愿您生活美滿,身體康泰!
20.人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
感恩教師節短文 篇10
1、沒有鮮花的妖艷,沒有鈴聲的悅耳,雖然只有寥寥幾語,但我的祝福永恒,我的問候依舊。教師節臨近,親愛的老師,祝您身體健康,永遠快樂!感謝您!
2、您那雙鬢已漸漸斑白,歲月已經悄悄爬上您的臉,刻出一道道痕跡。三尺講臺留下您默默耕耘的汗水,而如今我們已長大,不敢忘您的教導之恩,老師謝謝您!
3、不說不表示不惦念,不見不表示不牽掛,再遠的距離再擋不住我對你的思念,再多的言語也訴不清我對你的感謝,謝謝你,我親愛的老師,教師節快樂!
4、一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來,以自己的優異成績來感恩老師吧!
5、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬為我們開道。點燃的蠟燭,辛勤的園丁,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
6、在人生的旅途上,是您為我點燃希望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。感謝您,老師!在您關注的目光之下,給予了我無盡的'信心和勇氣!衷心祝您節日快樂!
7、是您伴我們在青春的歲月揚帆遠航,是您伴我們在驛動的日子展翅飛翔,是您伴我們在人生的旅程走向堅強。難忘青春,難忘師恩,祝老師節日快樂!
8、你心,牽掛三尺講臺;你情,融于中華未來;你苦,頭發由黑變白;你愛,桃李花香四海;你好,人類靈魂的工程師,祝平安相伴,健康長在!
9、小時候總是以無比尊敬的眼神看著高高在上的你,你的一言一行令我如此神往。長大后我成了你,才發現原來你是那么的不容易。祝福你,我的老師;祝福你們,所有的老師!
10、喜歡一種聲音是講臺上清脆的之乎者也,欣賞一幅圖畫是黑板上神奇的三角幾何,難忘一番深情是耳際邊縈繞的諄諄教誨,期待這個節日把祝福送到您的心里!
感恩教師節短文 篇11
今天是教師節,同學們都在商議著怎樣給老師一個驚喜,討老師的歡心。因為,我是新來的,他們不讓我加入。我只好獨自在想辦法。
我在教室里想不出來,就到我們學校的花園里轉悠,我走著走著走到一個偏僻的地方,突然我聽到了聊天的聲音。我循聲上去,我看到我的班主任和語文老師在談話。語文老師:“今天是教師節,你想怎么過呀,別忘了,教師節可是我們的節日。”班主任微笑著說:“還可以怎么過呀,再說了,我今天還要忙好多事呢!”語文老師聽了,不高興地說:“又是你班里的事吧,我說你整天忙學生的事,不累嗎?”班主任一臉幸福地說:“這有什么累的,看到同學們開心就好了。”我聽到班主任這樣說,感到很高興。也想到要送老師什么了。
我跑到教室里,坐在位置上,打開課本抄了一句名言:一位好老師,勝過萬卷書。我寫好了以后把它放在老師的桌前,就走了。老師回來后看到以后去問我們是誰寫的。我沒有告訴老師。老師說:“你們不說也沒有關系,不過這是我收到的最好的禮物。因為我知道了我的辛勤有人感受得到。”
感恩教師節短文 篇12
教過我的老師有許許多多,但印象最深的卻是——李老師。
李老師有一副很厚很厚的眼鏡,它架在高高的鼻梁上邊,他高高的個子,手常常拿著粉筆在黑板上寫著許許多多的字。
別看李老師的樣子溫和,可他有時候很嚴厲,對于一些不聽話的學生,他總是很幽默,對于說話和打架的同學他會幽默地說:“某某同學正東張西望,找一個說話的伴兒呢!”或者說:“某某同學和貓打架!滿臉都是貓爪印!”
李老師的這種方法既幽默,同時又以另一種方法教育了說話和打架的同學,讓他們深深認識到自己的錯誤。
下課的時候,是我們最開心的時候,踢踢毽子,跳跳繩的時候,總會看見一個高大的人站在一邊哈哈大笑,沒錯,他呀!就是我們可愛的李老師。
記得,有那么一次。李老師在一旁看著,不知什么時候,李老師也有了興趣,和我們踢了起來,。他沒有我們那么熟練,踢得很不好,樣子也難看,只踢了一個。他并沒有灰心,又一次踢了起來,也只踢了一個。這樣重復了兩三次,都只踢了一個,我們幫他數了起來:“一、二!”“哈哈,我踢了兩個,我要和你們比賽!”李老師高興地說了起來。在我們興致勃勃的時候,上課鈴響了,李老師和我們依依不舍地離開了走廊,回到了教室。
你別看他這樣,在課堂上,當他講到一些有關歷史、科學知識的時候,他總會講出一些道理,成語的就會講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。
李老師就是這樣一個可愛的人,他就像一個永遠長不大的孩子,嚴厲的教師,我們的大朋友,謝謝您對我們的培育,我會永遠記住您!
感恩教師節短文 篇13
美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放,而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱里。花香是那么宜人,令人陶醉。我對野菊花情有獨鐘,它平時沒有人呵護,得到的很少,到了九月漫山盛開,給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少,付出的多。因此,再教師節到來之際,我將向老師獻上一束野菊花。
9月10日清晨,我早早地向河對岸奔去,河對岸是“菊花村”,那里有許多自然生長的野菊花,色彩明麗,香味是那么誘人,一路上,小草為我鼓勁兒,蝴蝶為我加油,小橋與小河似乎都縮窄了,是我很快的走進了菊花村,哇!一望無際的菊花,這里的菊花可真多啊,紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊,高點兒的,矮點兒的,花瓣大點兒的,花瓣小點兒的,一陣清風吹來,“菊花村”成了“菊花洋”,層層的菊花起伏著,加上菊花倒映在水中,已經分不清那里是花,那里是水,那里是岸。我連挑剔的心情都沒有,因為花兒太美了,采了一大把,迅速向學校跑去,一路上,我心里有說不出的高興。
到了學校,除了我,沒有一個人,看看學校的鐘,才5:00,我更高興了, 我悄悄走進老師的辦公室,原先,只要一踏進辦公樓,心里就“砰砰”直跳,今天,卻很冷靜。走到了老師窗前,推開窗戶,窗前就是老師的辦公桌,桌子左上角是一本日歷,上面還是7月份的,已占滿灰塵,可以看得出老師連翻日歷的時間都沒有,桌子右上角放著一臺地球儀,球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印,地球儀的下面有一個筆筒,里面全是筆,呀!老師真節約呀,一枝不到5厘米的鉛筆竟還在用,筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書,一副框架磨得發亮的眼鏡……我看著看著,老師那中等的身材,霜白的兩鬢,有皺紋的額頭和慈祥的目光,浮現在我的眼前,那嘶啞的嗓音,親切的教誨,熱情的鼓勵和嚴厲的批評,環繞在我耳際。
我把日歷翻到了9月10日教師節,把一束菊花輕輕地插進了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感激。另一束放在日歷旁邊,代表著今天祝老師節日的祝福。 一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發著濃郁的芳香,彌漫了整個校園…… 我默默的念著:老師,我不是您最出色的學生,而您是我最尊敬的老師。在您的節日里,我把這份特殊的禮物送給您,老師,節日快樂!
感恩教師節短文 篇14
一年一度的教師節又如期而至。我們這些時刻沐浴著老師陽光般溫暖關愛的學子們,在心里默默祝福著那些在自己崗位上辛勤耕耘的老師們!老師,這是屬于您們的節日,您們真該停下來歇歇了。可是,我們每個人的心里您卻是我們最最尊敬的老師。于是,在這個最美麗的日子里,同學們精心準備了一次“感恩老師”的班會。
一大清晨,同學們就早早地來到學校紛紛掏出自己的零花錢,買了各色的氣球、禮花和彩帶,每個人都擁有一顆誠摯的心,當我們把教室的門緊閉的那一刻,我們都捺不住自己活蹦亂跳的心。豎起耳朵,屏息凝神,靜聽教室外那熟悉穩健的腳步聲。真的,此時此刻,教室里只能聽見大家“突突”的心跳聲。當門外響起了拿那悉爽朗的笑聲,同學們馬上一線戰備,又重新審視了一下手中的“武器”,嚴陣以待。
“吱呀”一聲,門被推開了,頓時,千萬片雪花禮炮向老師“擁抱”,“嘭!”隨著一聲巨響,氣球也被扎破了,掉出的彩色禮花猶如璀璨的星光傾瀉而下,把老師融進了這燦爛的星光里,那么耀眼、那么光彩奪目。我的心猛的一顫:我們的老師多像這光芒四射的明星,永遠閃耀在我們的心中!老師,你知道嗎?我們每個人此刻也像這盛開的、閃耀的、五彩的花,開心、激動,那一聲歡呼那一聲聲歡呼是我們對您的祝福。
“哎喲,你們這些孩子哪!”老師,我們知道,您那意味深長的話里,流露了多少幸福和感動。您臉上掛著的笑容也讓我們好滿足!是的,老師,這將是我們為您過的最后一個教師節。所以,我們格外用心,因為,我們想讓您永遠記住我們這群摯愛您、尊敬您的學生。老師,看到您泛著淚光的雙眼,我們的心也在輕輕的震顫,那不聽話的眼淚竟順著臉往下爬。“孩子們,謝謝你們!謝謝你們!”老師,應該感謝的是您,而不是我們。您猶如大海,我們猶如貝殼,是您給了我們燦爛的顏色。您猶如春雨,我們猶如春苗,給了我們蓬勃的生命和綠色,老師,謝謝您!
老師,我們永遠都不會忘記,那一幕幕的往事歷歷在目:一次,小黑板砸傷了您的腳,您仍忍痛來給我們上課;還有一次,您帶病來給我們上課,卻差點兒昏倒過去;每天您總是第一個迎著朝陽走進校園,有最后一個踏著晚霞回家;忘不了您和風細雨般的話語,燙滌我們心靈上的塵泥,忘不了您浩蕩春風般的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。
“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”這是我們每個同學發自內心的聲音,是對老師淳淳教導的感恩,是對老師辛勤耕耘的感謝!愿我們的謝意化成一束永不凋零的鮮花,給您的生活帶來芬芳!
感恩教師節短文 篇15
九月金秋,是一個感恩的季節。九月十月,是一個多么神圣的'日子。不久,我們將迎來一個屬于老師的節日一一一教師節!
老師,一個平凡的職業,卻塑造著世界上最真摯的靈魂!老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少風帆!
老師,是美的耕耘者,是美的播種者。是您,用美的陽光普照我們,用美的雨露滋潤我們,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
從入學的第一天起,我們成長中的每一次成功,每一片純潔,在老師的眼中,都猶如一朵朵綻放的笑臉,永遠珍藏在老師記憶的深處。
老師,像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人,當我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的途中,您用生命的火炬,為我們開道。
您的愛,宛如春風拂面,猶如一雙溫暖的大手,替我們掃清人事世間的不平。失敗時,您給我們安慰;成功時,您以我們為驕傲!您的愛,像太陽一般溫暖,像春風一般和煦,像泉水一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔!您——我最敬愛的老師,您的愛,天下貴,最純潔!
教誨如春風,師恩似海深,就讓我們在教師節來臨之際,為老師的節日增添更多更新更美的篇章吧!或許不是束束玫瑰,只是一個簡簡單單的賀卡,和一句誠摯的祝福,但這其中卻包含著你對老師的深情厚意!
老師,祝你節日快樂!
感恩教師節短文 篇16
老師,我想對您說,您像園丁一樣,為了培養祖國的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當夜晚的時候,人們早已進入了甜甜的夢鄉之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業,您想到的不是自己,而是祖國的接班人。
記得前幾天,我不停拿著不懂的問題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我講解,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見不和時,你不是一味的強調您是對的,而是與其他的老師討論之后,認真的又一次給我講解,使我心服口服。
老師,我想對您說,您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次,有幾個學生考試成績不好,后來您主支地幫他們補課,傳授給他們知識,并教會他們學習的方法,大約半個月時間,他們的成績明顯提高了,后來,在幾次考試中他們再也不落在別人后面了,這都是您的功勞。古人云:功到自然成,您卻做到了。
老師,我想對您說,您是大樹,您是天使,您是海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少,您忠誠黨的教育事業,無私奉獻的精神多么高尚啊!老師,我從心眼里敬佩您!
感恩教師節短文 篇17
有人喜歡認真嚴格的數學老師,有人喜歡上課生動有趣語文老師,有人喜歡體育老師,而我最喜歡的是九色鹿英語學校的何老師。
何老師她很年輕,身材中等,不胖也不廋。她上課認真,講解生動,她教的發音和單詞,我們想忘也忘不了。她說話和藹,從不罵同學,她的課很受歡迎,我們都喜歡她。她對同學很耐心,每次上課前,她都要同學們背課文,她一個個評分,一個個過關,對學習有困難的同學,她課后都耐心輔導,在她的幫助下,我們班的英語水評都有很大的提高。
在教師節來臨之際,我衷心的感謝老師為我們做出的一切……
感恩教師節短文 篇18
在我們成長的過程中,有太多太多的人需要我們感恩,有我們的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩,但我認為我最應該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業,就向辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我們修枝剪葉,給我們灌注知識的養料,他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師,他教會我們如何做人,使我們走向成功的道路。
感恩教師節短文 篇19
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們主我看清是非、善與惡;因為是他們讓我在困難面前鼓起勇氣向前。
張老師在我們心中永遠是智慧的象征。老師在上課時發現只有幾個同學發言,像變魔法一樣變出一個個小禮品給發言的同學,一下子調動了同學們的興致,“喂,手舉低點,我可一次都還沒”,“別搶,我可一次都還沒”,同學們爭先恐后的發言,誰也不讓誰,教室里的氣氛瞬時變得濃濃的。
世界有了老師,才變得如此美麗,混沌之中,才有指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。張老師,您就是我們成功道路上的引路人。
在第xx屆藏語競賽前,張老師告訴我們就要舉行比賽,大家都發奮復習,想在賽上都得到好成績,因偶然的失誤,我們班得了倒數第一。在我們失望時,張老師不忘安慰我們,幾句暖人心的話語,幾句激昂的`話語,挑起了我們的斗志,讓我們重拾勇氣,為期末做準備。
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母就沒有我們的生命,但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長,張老師,這比山還高比海還深的師恩,我們永遠不會忘記!
感恩教師節短文 篇20
《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遙不記年。
撥云尋古道,倚樹聽流泉。
花暖青牛臥,松高白鶴眠。
語來江色暮,獨自下寒煙。
譯文:
群峰陡峭上摩碧天,逍遙世外不用記年。
撥開濃云尋找古老的山間古道,奇樹聽那涂涂的流泉。
溫暖的花叢中臥著青牛,高高的松枝上有白鶴在眠。
與雍辱師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里,我只好獨自走下煙云彌漫的寒山。
注釋:
雍尊師:姓雍的道師,名字、生平不詳。尊師是對道士的尊稱。
群峭:連綿陡峭的山峰。
”花暖“二句:都是指道行高深之意。《列仙傳》:老子乘青牛車去,入大秦。《玉策記》:千歲之鶴,隨時而鳴,能登于木。其未千歲者,終不集于樹上也。色純白,而腦盡成丹。楊齊賢曰:青牛,花葉上青蟲也。有兩角,如蝸牛,故云。琦按:“青牛”、“白鶴”,不過用道家事耳,不必別作創解。
感恩教師節短文 篇21
從小到大,在教過我的老師之中,令我印象最深的一位老師是儲老師,她不僅嚴厲,還非常細心。
儲老師個子中等,身材苗條。有著一頭烏黑發亮的長發,如同瀑布從高山上傾瀉下來。高高的鼻梁下面有著一張能說會道的嘴巴,常常妙語連珠,讓大家聽得入了神。
儲老師對我們要求很嚴格。有一次,測試卷子發了下來,儲老師叫大家留在學校里改完錯題才能回家。這時,我看見一位同學錯題還沒改完,就已經開始收拾書包準備回家了。我心想:這個同學錯題都沒有改完,就敢收書包回家,真是膽大包天呀!他肯定覺得有那么多的同學都在抄錯題,他一個人走了,老師肯定不會發現。但就在他跨出門的那一刻,一個響亮的聲音阻止了他:“你的錯題改完了嗎?”沒想到他居然不承認錯誤,反而撒了一個謊,說:“老師,我的錯題已經改好了,可以回家了吧?”“拿來我檢查完了再回家也不遲呀。”于是那位同學只好慢吞吞地拿出測試卷子遞給儲老師,儲老師接過測試卷子一看,滿臉怒氣,恨不得把他的卷子給撕了,但儲老師沒有大發雷霆,只是讓那位同學回到座位上,認認真真地改錯題。
儲老師不僅嚴厲,而且還很細心。有一次做完作業,我左檢查,右檢查,沒看出錯別字,我又給媽媽檢查了一遍,媽媽還豎起大拇指,說:“寶貝,你真棒!”我心里像吃了蜜一樣甜。第二天,我信心十足地把作業交了上去,并且以為肯定能得優加的好成績,結果翻開一看,居然有一個醒目的紅圈圈。仔細一看,原來是我把武功的“武”,多寫了一撇,只得一個優。唉!真是大意失荊州。從那以后我做完作業都會仔細地檢查,盡量保證無誤地把作業交上去。現在,我的學習在不斷進步,這可都要歸功于儲老師的細心啊!
現在我想對儲老師說:“儲老師,我愛您!”
感恩教師節短文 篇22
1、親愛的老師,在人生旅途上,您為我點燃了希望之光,您所做的一切潤澤了我的心靈,開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!
2、時逢教師節,是向所有教師表達謝意的日子。這個職業值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的時機。
3、這是我們買給您的禮物,謝謝您,老師。沒有您無私的奉獻,就不會有我們今天的成功。
4、我們喜歡你,年輕的老師。您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉,有一顆和我們通融的心。
5、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。
6、老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠。從此我讀懂了綠葉、彩云、浪花。
7、老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增。
8、我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。
9、您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你,老師!
10、你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌。我們敬愛您,老師!
11、老師永遠帶著笑容,總是那樣快樂幽默,喜歡談論人生,也愛聽聽我的夢,那就是我——永遠的老師。
12、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時間的限制。只有我的祝福永恒,永遠永遠祝福您,給我智慧之泉的老師!
13、贈老師:靈魂的工程師?辛勤的園丁?您都默默地搖頭,您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚了。
14、老師,我常惹您生氣,但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷,在這屬于您的日子,祝福您健康歡樂如意!
15、如今,天空已經成為我們的領地,而我們永遠都不會忘記,是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬分的敬意。
感恩教師節短文 篇23
老師是黑夜中的一盞明燈,為我們照亮前行的道路;老師是一支蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師是燈塔,引領我們走向成功的彼岸。
老師,我敬佩您,每天要改那么多作業,在課堂上都是站著上課,一節課四十五分鐘的時間,休息卻只有十分鐘,在這十分鐘里,您可能還要看管學生的安全,可能是在辦公室里為新的功課作準備,您是那么的忙,那么的辛苦。
老師我崇拜您,課堂上,您用一雙眼睛看著我們每一個學生,您用一雙手批改著上百份的作業,有的時候還要為我們的學習而擔心。每天為我們操心,您就是我們另一個父母,可能有的時候我們不明白老師這個職業,可能會偷偷在背后抱怨幾句。但老師您,還是用笑容面對我們,一點都沒有責怪我們的意思。
老師,您是偉大的,有的時候我們遇到難題或不懂的,您都會細心地教我們,有的時候我們不舒服,您都是那么的心急,也是那么的照顧我們,您每天睡得比我們都晚,起得比我們早,每天都有那么多的事情做。
教師節是為了感恩教師。老師們用汗水教我們學知識,把自己知道的全部教給我們,只希望我們能好好學習。老師不求我們的回報;不求我們能永遠記住他們。只是想讓我們以后過得更好,將來對社會有用。
祝所有老師教師節快樂,不要每天那么辛苦,多忙也要休息,要注意自己的身體!
感恩教師節短文 篇24
告別昨日的輝煌,褪下昨日的霓裳,邁入更高的殿堂。
盈盈九月,碩果飄香。秋風陣陣,送來了豐收和喜悅,拂去了無知與輕狂。月下槐梢,幾分故事,幾多思量......
是誰,在學海中為我們指引方向?是您。您用淵博的學識,求實的態度,嚴謹的思維,積極的心態,在茫茫學海中為我們指引了前行的方向。漫漫求學路,因為有您,我們不再孤單;茫茫書山中,因為有您,我們前行的道路溫暖陽光。
是誰,默默付出,不求回報?是您。您用畢生的心血,全部的精力,無私付出,不求回報。同蠟燭一般燃燒自己,卻照亮了一番天地,為人們帶來了知識與光明。歲月荏苒,您已不再年輕,但在我們心中,您永遠是最美麗的模樣。
是誰,靜靜地呵護我們,陪伴我們成長?是您,您靜靜地守護著我們,陪伴我們成長。您對我們的愛,如春風化雨;您對我們的情,如泓泓清泉;您對我們的心,如殷殷赤子;您對我們的義,如滾滾大江......您為我們付出的,太多,太多;而我們回報您的卻太少,太少......
老師,您是大海,我是貝殼,是您賦予了我五彩斑斕的顏色;
老師,您是天空,我是鳥兒,是您讓我的夢想揚帆起航;
老師,您是園丁,我是花朵,是您用知識的陽光照耀著我,用愛的雨露滋潤著我,用人的春暉溫暖著我......
在這個特殊的日子里,請讓我為您獻歌。千言萬語道不盡您對我們的恩情,無數華麗的辭藻匯聚成一聲最樸實的問候——老師,您辛苦了!
感恩教師節短文 篇25
我經歷過許許多多的節日,我們小孩子能開心地玩的兒童節,有親人見面的情人節,有家人團圓的元宵節……在9月10日的教師節里,我們班的同學們和老師過了一個為教師節舉辦的會。
這一天,同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校,聽廣播說:“在中午,我們學校的全體學生都要送給老師卡片,開一個十分鐘隊會。”聽到了著句話,都激動不已,期待著中午的到來。
盼望已久的中午終于來了,同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒,老師來了,當老師剛邁進一步時,我們班同學異口同聲地說:“祝老師教師節快樂!”老師笑嘻嘻地說:“謝謝你們。”我們高興極了。
我們班的主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節目是朗誦贊美老師的詩歌。”隨著朗誦同學的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學們下臺。
主持人說:“第二個節目是把鮮花送給老師。”一個個同學捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。
主持人說:“看了這么驚動人心的場面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學們都做完時,我們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對同學們說:“謝謝同學們送給了我這么多祝福語。”
不一會兒,十分鐘對會結束了,但我們對老師的節日的祝福還沒有結束。啊,這一次的教師節最令我難忘,這里面記載著同學們的歡聲笑語。
感恩教師節短文 篇26
“大家好!我是你們的語文老師,我姓張,可以叫我張老師……”張老師一臉自信的說著。可我們卻絲毫無所作為,也許是因為和同學們分別過久,只顧著敘敘舊情,而忘了在講臺上一臉失望的張老師……
認真、嚴厲的教師
老師一手拿著我們的家庭本,滿臉怒氣地走進教室。一向上課不開小差的我也不禁想起暴風雨前的寧靜和恐懼,不禁渾身打起了哆嗦。老師就這樣走向講臺,只見她的眉毛擰成了倒八字,雙目死死地瞪著我們,一步一個腳印地走著,仿佛大地都在隨之顫抖。“咚!”一聲巨響,拉回了我的思緒,只聽老師似生氣,又似委屈的聲音在教室上空盤旋:“我那么認真地為你們改作業,可你們……”我聽后心里十分不是滋味,可當老師將優秀的作業本翻開,我才明白:原來老師是那么認真的為我們批改作業,可我們卻抱著僥幸心理去完成作業,這是對老師的不公,更是對我們自己的不負責。可又當老師讓那些作業沒做好的人重寫,又放下狠話說,如果再不認真寫作業或者格式錯誤的話,你們就要小心……這是我看見一群經常不按時完成作業,態度十分惡劣的男生們面露苦色,仿佛吃了萬年苦瓜似的,苦的不是滋味。當老師叫我及其他幾名同學過去時,我的心像揣了一只小白兔“撲通撲通”跳不停。可當我過去才發現——
老師也慈祥、可愛
當我懷著忐忑不安的心走進老師眼前時,只見老師的態度已從溫怒轉變到慈祥,這時我大才舒一口氣。張老師拿著我的作業本,用手指著錯誤部分告訴我應該怎樣訂正,正當她指著課后習題告訴我哪里錯了時,他抓住我的句子讀上幾遍,突然“咦”的一聲從我耳前浮動,接下來她又以迅雷不及掩耳之勢,拿起紅筆對我說,這一題是對的.,只是她改錯了而已。又迅速和我說1:4組詞的格式是怎樣,又對我說不必重寫,以后只需注意一下就可以了。當我回到座位把思緒理清時,不禁認為老師不讓我重寫,是為了補償把我的作業改錯的損失,想到這里,我發現老師不僅有著嚴厲的一面,更如同一個老頑童一般可親可愛。
這就是我的雙面老師——張老師,會讓你感到驚喜不斷的老師哦!
感恩教師節短文 篇27
一年一度的教師節又到了,一大早,我和媽媽一起來到花店里,買了一大束鮮花!有大紅色的玫瑰花,有潔白如雪的百合花,有粉紅色的康乃馨,還有淡黃色的郁金香……我捧著散發著陣陣清香的鮮花,興致勃勃地往學校走去。
到了學校,我看見許多同學手里都拿著一兩束或一兩朵香氣撲鼻的鮮花,往自己的教室里走去。我走進教室,“哇”的一聲尖叫,原來,老師的講臺上已經堆滿了一束束五顏六色的鮮花,整個教室變成了花的世界,花的海洋。我走到講臺桌前,剛想把鮮花放到講臺桌上。正在這時侯,老師帶著甜蜜的微笑向我們走來。我迫不及待的拿著鮮花來到老師跟前,親切的對老師說:“老師,你幸苦了。今天是您的節日,祝您節日快樂!”說著,我把手里的鮮花雙手遞給老師,老師高興的接過鮮花笑呵呵的對我說:“謝謝你,楊苗苗!”我望著老師快樂的笑臉,我也情不自禁地笑了。
我回到了自己的座位上,心里想:“老師喜歡的并不是鮮花,而是我們優異的成績,以后我要更加努力學習,考出優異的成績來報答老師。
感恩教師節短文 篇28
教師節的清晨,秋風習習,有些涼意。我獨自走在山間的小路上,正在冥思苦想:今天是教師節,要送給教師什么驚喜呢?
走著走著,我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑選了幾朵野菊花,準備把它送給張教師。啊!那晶瑩的露珠躺在花瓣上,真像一顆顆耀眼的珍珠。
我一邊走向學校,一邊望著這美麗的野菊花,仿佛看到了慈祥、和藹可親的張教師……
張教師是我們的班主任。她不僅課上得出色,而且對我們每個學生都是那么和藹可親,像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們,辛勤地教育我們,教給我們知識和做人的道理。
記得有一次上語文課,一位同學因為緊張而沒有答出問題,覺得自己太笨了。可是張教師并沒有責備他,而是用深情的話語鼓勵他不要緊張,認真想一想。結果,這位同學在教師的鼓勵下,很快地答出了這道題。同學們都說,教師的話語是深情的鼓勵。
一天,有兩位同學因為之間的矛盾而爭吵了起來。教師知道后,把他們叫到辦公室,并沒有批評他們,而是用親切的話語告訴他們要互相尊重,不要因為一點小事而爭吵。后來,這兩位同學的友誼更加深厚了。同學們都說,教師的話語是親切的提醒。
這時,一陣笑聲打斷了我的思緒,我疾步向辦公室走去,把頭從窗口探進去。可是辦公室里一個人也沒有。心想:張教師一定又是去檢查學生的作業了,張教師多么敬業呀!
辦公室的窗口旁邊就是張教師的辦公桌,辦公桌的左上角放著臺歷,正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張教師多年的老花鏡。
我悄悄地把一束野菊花插進了筆筒,另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張教師一份教師節的驚喜……
感恩教師節短文 篇29
一年一度的教師節又到了,我坐在窗前,思緒回到了以前,想起了教了我們三年的班主任——胡老師。
記得那是一個天氣炎熱的下午,我在街上遇見了同學,她告訴我:“新學期,我們要換個班主任,是朱老師,男的。”我心里不禁泛起一陣憂傷,難道胡老師真的不教我們了?畢竟胡老師和我們相處了三年啊!我當時百感交集。又悲傷有高興。悲傷的是胡老師不再教我們了;高興的是我們期待的老師是個什么樣子。然而,我永遠也忘不了胡老師嚴厲的教誨。
有一次語文課,胡老師講完了所有的題目后對我們說:“作業只能訂正一次,訂二次的人不僅要扣分,還要重做一遍。”她嚴厲地審視了我們一番,我嚇的膽戰心驚,趕緊底下頭訂正作業。等全班人都訂完了,她宣布了結果:“這次作業,大多數人訂得很好,只有極少數人把老師的話當耳邊風,這些人要批評,他們分別是……”
別看胡老師在學習上對我們很嚴厲,其實她平易近人,很和藹。有一次,我們在踢毽子。胡老師剛好經過,她走過來說,給我幾個毽子,說著就拿起三個毽子玩起了雜技。只見她把其中一個毽子拋向空中,又把另一個也拋向空中,接住第一個拋出去的毽子又拋出一個……。同學們看得目瞪口呆,紛紛圍了過來,叫著要她教我們。
在學習上,她對我們嚴格要求,課余時間和我們平等相處,這就是我們敬愛的胡老師,可惜她不再教我們了。
胡老師,祝您教師節快樂!
感恩教師節短文 篇30
1、千萬只粉筆,是教書的認真;厚厚的作業本,是課后的辛勤;紅色的批閱,是工作的負責;溫柔的言語,是朋友的交流。祝老師:教師節快樂!
2、高山在于不動,河水在于流動,生命在于運動,愛心在于傳動,老師您帶給我太多感動,教師節到了。祝福老師您幸福快樂!
3、與書同行,我學到了知識;與友同行,我學會了珍惜;與你同行,我有了良師益友今天教師節,向我生活中的良師益友獻上深深的感謝和祝福:節日快樂!
4、九月的秋天,我們慶祝豐收,您在辛勤耕耘。九月的秋天,我們采摘果實,您在澆灌幼苗。謝謝您,老師,在這個屬于您的節日里,祝您永遠平安幸福。
5、您的恩情像大山一樣深重,你的教誨時刻提醒著我,您是我做人的榜樣,教師節來臨,真心祝愿老師,健體快樂,青春永駐!
感恩教師節短文 篇31
九月是豐收的季節!九月是收獲的歲月!在這美好的日子里,我們迎來第二十五個教師節。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師:勤勞的園丁,辛勤的耕耘者!
短短的一個學期,你就讓我從一個懵懂無知的幼童,轉變成了愛學習。懂禮貌的少先隊員!是你:肖老師,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!是你:王老師,教會了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運用自如!
忘不了,當我怯怯的我剛進學校時,是你陽光般的笑容溫暖了幼小的心,忘不了,當我們都放學回家時,你們還坐在教室里批改作業時瘦小的背影!我今天的每一點進步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向我們的遠方!
明天就是你們的節日了,在這里我真誠的道一聲:親愛的老師,祝你們節日快樂!
感恩教師節短文 篇32
1、離開老師才知道,當初學得還太少;離開老師才知道,社會復雜不可靠;離開老師才知道,沒人把我當成寶。教師節來到,向恩師問好:祝您節日快樂!
2、老師是辛苦的勞動者,老師是偉大的創造者,老師是我的教導者,在這偉大的教師節日里,祝福您節日快樂!
3、您是燈塔,照亮我前行的道路;您是大樹,遮擋我平日的風雨;您是甘露,滋潤我干渴的心靈。老師是您祝我抵達成功的彼岸,老師您辛苦了,祝您教師節開心快樂,越來越年輕!
4、紅花離不開綠葉的扶持,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學生離不開老師的教導。今天教師節,老師,謝謝您,您辛苦了!
5、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。