慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字(精選19篇)
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇1
最近很有幸的觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。雖然自己是個(gè)很感性的人,但從來(lái)沒(méi)有這樣被感動(dòng)過(guò),我?guī)缀跏且恢绷髦蹨I看到最后的。看著那一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面,聆聽(tīng)著他們感人的事跡,我的心被觸動(dòng)了。
我的感動(dòng)首先是因?yàn)樗麄儗?duì)孩子的那份愛(ài)。他們每個(gè)人都像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生。雖然我們經(jīng)常說(shuō)要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,但是有幾個(gè)真正做到的。今天在這里我真的看到了。在海拔3100米的馬爾洋鄉(xiāng)有一所寄宿小學(xué),里面有61個(gè)從沒(méi)走出過(guò)大山的塔吉克族孩子。阿力甫夏是他們的校長(zhǎng)、老師、保安。記得短片中有一段是假期里老師們護(hù)送著孩子回家的場(chǎng)景,他們要翻越陡峭的山崖,要趟過(guò)湍急的大河,還要翻越雪山。由于路途遙遠(yuǎn)艱難,剩下的食物不多,阿老師把僅剩的一點(diǎn)羊肉都分給了學(xué)生。孩子們更是懂事的讓給老師吃;翻越雪山時(shí),風(fēng)雪太大,為了安全,8位護(hù)送的男老師要用繩子把前后的人都綁在一起,再把學(xué)生攬?jiān)谏砼裕吡?個(gè)多小時(shí),他們安全的走出了雪山。當(dāng)與孩子分離了五個(gè)月的父母見(jiàn)到自己孩子平安健康歸來(lái)時(shí),他們放心的笑了。也正是因?yàn)榘⒗蠋煂?duì)孩子們的這種全心全意的愛(ài),這些父母才會(huì)安心的把孩子一托付就是半年。在他的身上我深切地感受到愛(ài)的力量.愛(ài)一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。
其次讓我感動(dòng)的是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)教育工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得阿力甫夏老師來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)還帶了一個(gè)特殊的本子,上面記著所有剛出生的孩子。記得主持人問(wèn)他時(shí)本子有啥用時(shí),他說(shuō):“我記著這些零周歲的孩子,等他們六七歲時(shí),知道他們?cè)撋蠈W(xué)了,我就每家每戶(hù)的上門(mén)去領(lǐng)孩子。”記一個(gè)孩子容易,記住這么多孩子是多么的不容易,這是有多強(qiáng)的責(zé)任心才能做到的啊!作為幼兒教師的我們也要做一個(gè)有心人,做一個(gè)像阿老師一樣有責(zé)任心的人。
在最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)上還有一個(gè)老師給了很大的啟發(fā)。他就是劉曉忠老師。他經(jīng)常問(wèn)孩子們的理想是什么。他除了正常的教學(xué)外,還注意培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好,他們的課堂不僅在教室,在田間、在野外都是他們的課堂。也正是這位老師的引導(dǎo),喜歡美術(shù)的學(xué)生當(dāng)了設(shè)計(jì)師,喜歡科學(xué)的學(xué)生當(dāng)了科學(xué)家,參與了神八神九的設(shè)計(jì)研究,還有很多的學(xué)生都實(shí)現(xiàn)了自己的理想,并在自己喜歡的領(lǐng)域成了出類(lèi)拔萃的人才。記得上幼師時(shí),有位老師給我們說(shuō)過(guò):“我們是孩子成長(zhǎng)路上的奠基石,你的方向向哪兒,也就注定著孩子以后走的路。”所以作為幼兒教師的我們,更應(yīng)該向這些最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí),用自己的言行教育每一個(gè)孩子,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的行為將來(lái)可能會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。
他們的事跡,感人的鏡頭,一直清晰的出現(xiàn)在我的大腦,我無(wú)法入睡:為什么他們?cè)谌绱谁h(huán)境條件下,還能心甘情愿付出?他們很多人都面臨著許多更好的人生選擇,又是什么讓他們選擇了在鄉(xiāng)村堅(jiān)守?想著他們那一幕幕感人的情景,想著他們那一張張質(zhì)樸的臉龐,想著他們那一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),讓他們選擇了留下與堅(jiān)守,我懂他們實(shí)現(xiàn)了一種自我價(jià)值,獲得了愛(ài)的溫暖,成就了他們的“最美”。
鄉(xiāng)村最美教師無(wú)限靠攏,因?yàn)槿嘶钪鸵畛鲎约旱膬r(jià)值;活著,就要體現(xiàn)自己的價(jià)值;最美鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著堅(jiān)守,照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路,也照亮了我們每一個(gè)人的心靈之路。
最美的教師,美在大愛(ài)。向最美的教師學(xué)習(xí),就是中華的美德,心中有大愛(ài),生活就是富足的,工作就是愉快的,人生就是美麗的,事業(yè)就是有成的。我要向“最美鄉(xiāng)村教師”。致敬!
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇2
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?感謝很多的人,尤其是我的老師,是她賦予了我一股越過(guò)萬(wàn)丈懸崖的力量。
----題記
“唦唦唦……”窗外竟在不知不覺(jué)中下起了雨,天穹灑下的雨密密麻麻的,如同萬(wàn)千銀針,是那么尖銳。忽然,無(wú)情的“銀針”將它的鋒芒對(duì)向了河流,一時(shí)間如鏡般平靜的水面竟被其害得面目全非。水面上蕩漾不休的漣波,像極了“明鏡”上的裂痕。
風(fēng)也不顯一絲溫柔,吹著,吼著,咆哮著,它欲要撕裂世上的一切,一片片由花草匯成的“江海”在它的猙獰前,無(wú)力的倒下了。
天灰蒙蒙的,世間更是有著凄風(fēng)苦雨的洗禮,世界一片死寂正如我此時(shí)的心情……
“你怎么回事?這種分?jǐn)?shù)也考得出?你都干嘛了?考試怎么考的?”父母的聲音仿佛影子一般不離不散,緊緊縈繞在我的耳畔,是那么銳不可當(dāng),攻克了我心中一道又一道堅(jiān)固的防線(xiàn)。我看向手上的試卷,上面鮮紅的“71”是那么咄咄逼人,以至于手不休的顫抖。我沮喪急了,也害怕極了,我不敢回家,因此這么晚了我也還是獨(dú)自坐在漆黑的教室里,前路是那么的迷茫……
“這么晚了,怎么還不回家?”一道熟悉的聲音傳入了我的耳中。我尋聲望去,原來(lái)是我的老師。老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)了,“在,怎么不開(kāi)燈?”她隨手打開(kāi)了教室的電燈,燈光是那么明亮,溫暖,剛剛纏繞身邊的漆黑也已不知去向。
“我……我……”
老師看見(jiàn)了我手上的試卷,又看了我的臉,似乎從中讀懂了什么。
“是不是怕回家被家長(zhǎng)批評(píng)?”老師看向我說(shuō)道,“考差了沒(méi)有關(guān)系,這次考試本來(lái)就難,你也不需要往心里去,下次努力就好了”
我還是振作不起來(lái),臉上依舊寫(xiě)滿(mǎn)了“憂(yōu)傷”二字。見(jiàn)我還是很傷心,老師說(shuō):“嗯……這么晚了,你快回家去吧,我會(huì)打電話(huà)和你父母解釋的,我會(huì)說(shuō)你考了81的。行嗎?”
“老師,這……”我滿(mǎn)臉充滿(mǎn)了疑惑,顯然有些不知所措。
老師似乎是看出了我為何疑惑,便笑著說(shuō):“老師這次和你做一筆交易,這一次老師給你加上10分,但有借有還,你接下一次也要多10分,好嗎?”
我看著老師的臉,上面掛著笑容,我不想推辭這份好意,不想辜負(fù)老師的期望,也想解決自己當(dāng)前的燃眉之急,沒(méi)過(guò)多的猶豫,便應(yīng)聲說(shuō)了聲“好”。
這天回到家里,老師真的打電話(huà)來(lái)我家,我也果然沒(méi)有被父母批評(píng)。
通過(guò)這件事,我更是覺(jué)得自己得到了一種難以言述的力量,一種可以幫我躍過(guò)一道道名為“困難”的萬(wàn)丈深淵的力量,一種來(lái)自于老師的鼓勵(lì)的力量。
此后的每一節(jié)課,我都不曾怠慢過(guò),在我的內(nèi)心動(dòng)搖時(shí),我總會(huì)想起我與老師的“交易”,之后老師的笑容便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前,看見(jiàn)那充滿(mǎn)期待的面容,我便有了戰(zhàn)勝困難挫折的力量。
這就是我的老師,她會(huì)用她力所能及的一件小事,鼓勵(lì)我,幫助我。她總是相信我,對(duì)我的期望不曾飄渺過(guò)。我感謝她,因?yàn)槭撬诨宋倚撵`的堅(jiān)冰,是她點(diǎn)燃了我的心靈之光。
“老師,謝謝你!”這是我由衷的話(huà)語(yǔ)。
最后,你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事的結(jié)果嗎?我憑借著自己的努力和“絕對(duì)不能辜負(fù)老師的期望”的信念,在接下去的考試中,雖然沒(méi)有一次性把所有的10分都還上,但多次考試后我終于還是還上了。
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇3
下午的第一節(jié)大課就是數(shù)學(xué)測(cè)試,試題是比較難的,盡管有兩節(jié)課的時(shí)間,但對(duì)于我這個(gè)中等生來(lái)說(shuō)是不夠的。下課鈴剛打響時(shí),我還空著好幾道題沒(méi)做。
數(shù)學(xué)老師站在七尺講臺(tái)邊,望著奮筆疾書(shū)的同學(xué)問(wèn):“大家都做好了嗎?”
“沒(méi)有,還空著好多題沒(méi)做呢!”同學(xué)們異口同聲地焦急地回答著,生怕老師發(fā)了收卷令。
“那這樣,你們帶回去去做,可要認(rèn)真哦!”平日里一向嚴(yán)肅的老師,這會(huì)兒變得如此通情達(dá)理,這怎能不讓同學(xué)們感到興奮呢?
“Yes!Yes!Yes!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)高呼著理解萬(wàn)歲。
高呼聲送走了數(shù)學(xué)老師,卻又迎來(lái)了化學(xué)老師,望著化學(xué)老師手中的周報(bào),方才同學(xué)們高漲的士氣齊刷刷地低落了,化成了片片的唉聲嘆氣。
“抓緊時(shí)間做啊!下課鈴一打我就收卷!”化學(xué)老師毫不客氣地說(shuō)道。
“只有一節(jié)課的時(shí)間,怎么夠呢?”我犯著嘀咕,手里的筆是絲毫不敢停下來(lái)的。要是不能答完卷,老師會(huì)揍死我的。
可怕的結(jié)果還是發(fā)生了。當(dāng)下課鈴敲起的時(shí)候,我的心甭提有多緊張。要知道我還沒(méi)答完卷啊!“怎么寫(xiě)?怎么寫(xiě)?”我的思維成了一片空白,如果此時(shí)有人有問(wèn)我1+1=?我恐怕都回答不上來(lái)了!
“交!交!快點(diǎn)交!”化學(xué)老師的小木棍在講臺(tái)上演奏著交響曲,聽(tīng),它有多么的急促啊!
我糊里糊涂的地填完最后一空,不料卷子已被收完,沒(méi)轍,我只好親自交給老師了!當(dāng)老師看到我講卷子放到講臺(tái)上,惡狠狠地說(shuō):“你不是交了嗎?最好不要交!”頓時(shí),全班七十個(gè)同學(xué)的目光都集中在我的身上,我感到一種莫名的難過(guò)!“老師,你為什么要這樣說(shuō)我呢?”一節(jié)課用這區(qū)區(qū)的45分鐘來(lái)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是真的不夠,我分明就是在玩著與時(shí)間戰(zhàn)斗的游戲,然而我被時(shí)間征服了,它的短促使我不堪一擊!
又一次失敗的考試,想到試卷發(fā)下來(lái),上面打滿(mǎn)紅叉叉,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),如果老師再多給我10分鐘,那么考試的結(jié)果不至于如此糟糕了!無(wú)語(yǔ),那票傳千里之外的鈴聲,振亂了我近在咫尺的小小的希望,你讓我怎能不恨你呢?
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇4
世上最為神圣的工作,是做老師。世上最讓人尊重的職位,還是老師。因?yàn)橹挥心銈冞@些神圣的老師,我們的下一代才會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng),并成為國(guó)家的棟梁,成為國(guó)家的希望。所以作為其中的一位家長(zhǎng),我對(duì)你們老師給與無(wú)限的敬意和感謝。
有 人說(shuō),師者為父。而我說(shuō),師者勝于父。這次聽(tīng)說(shuō)孩子說(shuō),要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。自己心里特別的高興。不因?yàn)閯e的,就是自己早想看看,對(duì)自己孩子有重大影響的老師。看 看您這個(gè)給孩子最偉大教育的人。也許您會(huì)說(shuō)過(guò)獎(jiǎng)了,沒(méi)有,一點(diǎn)也沒(méi)有。因?yàn)槟銈儾坏粗覀兊膬号梢活w小小幼芽,慢慢成長(zhǎng),而且使他們一天天的健康長(zhǎng)大,成為一個(gè)有用之材。我們雖然是孩子的父母,我們用我們的真心愛(ài)著我們的孩子。但由于生活的壓力,還有工作的忙碌。
陪伴孩子的時(shí)間不是太多,給孩子的愛(ài) 也不是太夠。可孩子卻處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,正是需要關(guān)心的時(shí)候。如果不是你們,我們的孩子,一定會(huì)在寂寞的家里度過(guò)一個(gè)毫無(wú)色彩的童年,一個(gè)沒(méi)有回憶的平平淡淡的童年。最終很可能會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì),毫無(wú)用處的人。成為社會(huì)和家庭的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)想到這些,自己不禁后怕。但是,現(xiàn)在看到自己的孩子,在您的努力的 教育下,不但成為一個(gè)懂事的孩子,而且是一個(gè)學(xué)習(xí),品德兼優(yōu)的學(xué)生。作為孩子的親人,自己怎能不高興。怎能不從心里感謝您----孩子的老師。最為孩子的 父親,怎能會(huì)不對(duì)您,從心里表示對(duì)您的敬意?
也許說(shuō)這些話(huà)還不是太夠,但我們這些家長(zhǎng)能夠看到孩子在老師您的關(guān)心下,不但可以
快 樂(lè)的成長(zhǎng),健康的成長(zhǎng)。而且看著他們把事情做的有模有樣,把自己的事情和物品整理的規(guī)規(guī)矩矩。由不懂事的孩子,慢慢的成為一個(gè)好孩子,怎能不高興。怎能對(duì) 你不表示感謝?你是我們的太陽(yáng),把我們明日的希望,慢慢的托起。你是我們的春天,使我們心中的花朵,輕輕的綻放。感謝你,偉大的老師。
過(guò) 去的事情很多,都淡淡的忘記。但是對(duì)于您對(duì)我孩子的關(guān)心,自己卻深深地記在心里。因?yàn)闆](méi)有你對(duì)孩子的關(guān)心,就不會(huì)有孩子今日的優(yōu)秀。今日的我,就如不會(huì)忘記兒時(shí)父母對(duì)我的愛(ài)一樣,深深的記著你對(duì)孩子的關(guān)懷。因?yàn)槲业暮⒆幼运杂薪袢盏?優(yōu)秀,與你的對(duì)孩子的關(guān)心是緊密相連的。作為孩子的父親,我不會(huì)忘記,你在電話(huà)里對(duì)我孩子優(yōu)秀方面,給魚(yú)的肯定。
使我堅(jiān)定了我的孩子是一個(gè)有希望的孩子。 我同樣不會(huì)忘記,你對(duì)我孩子一些不足之處給于的關(guān)照。使我知道了,我對(duì)孩子的關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要對(duì)孩子更多的關(guān)注。我更不會(huì)忘記,你一年365天在課堂 上,給孩子學(xué)習(xí)和人生哲理上的教導(dǎo)。還有用那無(wú)數(shù)的心血,來(lái)教育我的孩子。我孩子與你在一起長(zhǎng)高的不單單是身材,還有的是他的理想和能力。從這一點(diǎn)上說(shuō),我是很感謝你的。老師,真的,很感激你。沒(méi)有一個(gè)辛勤的園丁,一座美麗的花園里就不會(huì)處處有魅力鮮花綻放。沒(méi)有一個(gè)辛勤的老師,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生出現(xiàn)。作為一位家長(zhǎng),我真心的感謝你,因?yàn)槟悖覀兊暮⒆痈训膬?yōu)秀。因?yàn)槟悖覀冏鎳?guó)這個(gè)花園里的鮮花,綻放得更美,更艷。
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇5
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……
用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!您是我們永遠(yuǎn)要歌頌的園丁,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影。
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇6
三年的時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。
這是一個(gè)可愛(ài)的班級(jí),盛放了可愛(ài)的花,各具姿態(tài),各種芬芳,孕育著希冀,那是因?yàn)橛幸蝗嚎蓯?ài)的園丁用著自己的血與汗日夜?jié)补唷_@其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
朱老師,三年前,您帶領(lǐng)我們踏上青春的征程。如今,我們已褪去孩童般的稚氣。是您無(wú)微不至的關(guān)懷,縝密的心思,引我們走上正確的道路,陪伴我們一千多個(gè)日日夜夜,送我們走向人生第一個(gè)十字路口。萬(wàn)分情,我們永遠(yuǎn)銘謝。我們最敬愛(ài)、親愛(ài)的朱爸爸,您辛苦了,謝謝您的一路陪伴。
王老師,是您帶我們感受“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的情懷;是您領(lǐng)我們感觸“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的情愫;是您教會(huì)我們“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇”的自若。
Ms li,thank you for your hard work,thank you for your tireless teachings。You taught us,“Failure is the mother of success。”We will miss you take us through every minute of it。
李老師,謝謝您讓我們的課堂如此快樂(lè),將那些難解的知識(shí)轉(zhuǎn)化為那一個(gè)個(gè)萌的表情,一個(gè)個(gè)萌的動(dòng)作;謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的包容。您的慈愛(ài),我們永世銘記。
何老師,強(qiáng)哥。一年的時(shí)光飛逝。謝謝您的每一個(gè)化學(xué)魔術(shù),沉淀與氣體在您注視下的交織;謝謝您的每一個(gè)眼神,每一句“挖苦”;謝謝您的每一個(gè)“竹節(jié)”,每一顆棒棒糖。在我們心里,您永遠(yuǎn)是我們的強(qiáng)哥。謝謝您。
馬校長(zhǎng),彭老師,謝謝您們的傾其付出。深?yuàn)W的政治觀點(diǎn)在您的點(diǎn)撥下變得通俗易懂,每一個(gè)字都匯聚著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與期望。謝謝您們。
宋主任,李老師,謝謝您們讓我們了解歷史,縱觀貫古今,面向未來(lái)。
張老師,萬(wàn)老師,謝謝您們讓我們了解世界面貌,讓我們貼近生活,千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)法傾訴。只有一聲來(lái)自心底最誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ):謝謝您們。
車(chē)?yán)蠋煟芾蠋煟x謝您們帶我們走進(jìn)奇妙的世界,讓我們認(rèn)知大千世界,解開(kāi)心底一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
羅老師,張老師,謝謝您們。不厭其煩地督促我們鍛煉身體,教我們?nèi)绾慰茖W(xué)走過(guò)每一天。多年以后,我想,我們?cè)诒寂軙r(shí)還會(huì)記得“一步一吸”法。謝謝您們。
五中所有的老師,職工們,5班所有的同學(xué),誠(chéng)摯地向您們道聲感謝,您們的課題研究,探討,讓我們獲益匪淺,您們的辛苦勞動(dòng),讓我們擁有一個(gè)美麗,溫暖,舒適的環(huán)境。謝謝您們!我們懷念這時(shí)光,把您給予的昨天折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。
老師,愿我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了,我們是您們永遠(yuǎn)的學(xué)生,永遠(yuǎn)的孩子,愿我們的名字還能被想起。
老師,無(wú)論海隔天涯,永生銘謝。
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇7
親愛(ài)的老師:
您好!
“老師,是一節(jié)蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”這句話(huà)在我剛開(kāi)學(xué)時(shí)并不懂,但經(jīng)過(guò)一件事后,這句話(huà)使我終身難忘:
一年級(jí)時(shí)我是個(gè)淘氣包,小滑頭。成天不好好學(xué)習(xí),一天到晚總是想一些整人、耍人的小把戲,一天我閑著沒(méi)事干,手癢癢了,腦筋一轉(zhuǎn)想起了一個(gè)整人的主意。
我把我的死黨們找來(lái)肩搭肩的制定計(jì)劃,制定完畢后,我們一起拍手,叫了一聲“呼喝!”,各自準(zhǔn)備去了,過(guò)了一會(huì)我們重新集合,我說(shuō)“我宣布,x年x月x日整人計(jì)劃開(kāi)始!”然后我們一起向第一個(gè)無(wú)辜者開(kāi)始進(jìn)攻,第一個(gè)受害者是孫曉濤同學(xué),我們搶了他的帽子,跑了,而孫曉濤窮追不舍我們邊跑邊開(kāi)始了傳帽子游戲,我一不小心,把帽子扔到房頂上了,不一會(huì),老師來(lái)了,又等了一會(huì),爸爸來(lái)了,只見(jiàn)他陰著臉給了我兩巴掌,虧了老師及時(shí)擋住,我才躲過(guò)。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。老師,祝你桃李滿(mǎn)天下。
一進(jìn)舅舅家的門(mén),映入眼簾的是一張張笑臉,傳進(jìn)耳朵里的是一陣陣歌聲,“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)!”我不禁想起今天是9月10日,既是教師節(jié),又是妹妹的生日啊!妹妹滿(mǎn)兩歲了!
吃中餐的時(shí)候,妹妹也上餐桌了,因?yàn)榻裉焓撬纳眨侵鹘前?沒(méi)過(guò)多久,她就發(fā)現(xiàn)了桌上的百事可樂(lè),她先是眼睛一瞪,然后舌頭一舔,說(shuō):“哥哥,我要飲料,我要飲料。”我沒(méi)有辦法,只好把我外婆的飲料杯送給這個(gè)“小饞貓”吃,“小饞貓”見(jiàn)了,連忙說(shuō):“謝謝哥哥,謝謝哥哥。”把大家都逗笑了。一會(huì)兒,我外婆端來(lái)一碗雞肉放在桌上,然后,妹妹又對(duì)她旁邊的阿姨說(shuō):“我要雞腿。”我眼疾手快就把兩個(gè)大雞腿夾到自己的碗里,把兩個(gè)小的遞給她。她看見(jiàn)了,把這幾個(gè)對(duì)比了一下,說(shuō):“哥哥,我倆換個(gè)碗好不好?”我想逗她一下說(shuō):“不好。”她一急就說(shuō):“要打哥哥,要打哥哥。”她對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺要去罵哥哥,要罵哥哥。”隨后,她又走到我爸爸她伯伯身邊那告我狀說(shuō):“伯伯要去打哥哥,要打哥哥。”我見(jiàn)情況不妙,就說(shuō):“樂(lè)樂(lè)妹妹,我們倆把雞腿平分了好不?”她一聽(tīng),就把兩只小手的食指放在太陽(yáng)穴上,似乎在思考這件事,過(guò)了一下說(shuō):“好。”
到了吃蛋糕的時(shí)間了,她把蛋糕放在手上吃,太臟了索性抹在臉上,成了名副其實(shí)的“花胡子”。后來(lái)她又在桌上拿了一塊,走到我這里說(shuō):“哥哥吃不?”然后,眼睛一眨一眨的,顯出很疑惑的樣子。我說(shuō):“你自己吃吧。”但她還不肯罷休,還說(shuō):“不要客氣。”我笑得連肚子都痛了。
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇8
1、感恩老師,給我頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書(shū)伴我成長(zhǎng);感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線(xiàn),讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感恩老師,給我無(wú)限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來(lái)。
2、感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
3、不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
4、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!
5、老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
6、我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
7、同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健T谶@里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
8、是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤健?/p>
9、是她,滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花。她是辛勤的園丁,哺育我們成長(zhǎng);她是溫暖的燭光,照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰云。她就是最美麗,最偉大,最無(wú)私的園丁——老師。
10、讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇9
一年一度的教師節(jié)又要到了,這幾天一直在想,作為幼兒園孩子的家長(zhǎng),我們要不要對(duì)老師有所表示,可能是我的孩子在園1年多一直順風(fēng)順?biāo)木壒剩赡苁橇?xí)慣了班里以咸老師為首的幾位老師們的盡職盡責(zé),總感覺(jué)一切都是那么理所當(dāng)然,思來(lái)想去,終于有一樁最近發(fā)生的小事觸發(fā)了我的靈感。
雖說(shuō)是小事,但我個(gè)人覺(jué)得是需要用心去看待的。
有天晚上在家,嘟讓我跟她做游戲,她說(shuō)讓我當(dāng)賀老師,她是小朋友,游戲過(guò)程中嘟不停的喊我賀老師這樣賀老師那樣,我不由心想:孩子能如此快樂(lè)的讓某個(gè)老師走進(jìn)她的家庭游戲,說(shuō)明什么?應(yīng)該說(shuō)明孩子對(duì)這個(gè)老師是有好感的吧?
賀老師是她升到中班以后的新老師,我見(jiàn)過(guò)有數(shù)的幾次,有過(guò)簡(jiǎn)短的交流,但憑感覺(jué)判斷,這應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的女孩兒,雖然我對(duì)她及她在班級(jí)里的情況所知不多,但通過(guò)孩子這一次游戲,我覺(jué)得我有理由相信,賀老師應(yīng)該是她心目中除了咸老師王老師劉老師之外的又一位好老師。
再想想,3個(gè)月前,我重新走上了工作崗位,下午5:30才能下班,每天掐著點(diǎn)下班打卡,然后心急火燎的騎上自行車(chē)往幼兒園趕,不知不覺(jué),這樣的日子已經(jīng)過(guò)了快100天,小班時(shí)的劉老師梅老師,升了中班以后是咸老師王老師還有新來(lái)的賀老師和教英語(yǔ)的小Lili老師,偶爾還會(huì)有其它班我不太熟悉的老師,每一天,都是老師們犧牲自己下班后至少10分鐘的時(shí)間在陪著嘟嘟一起等我,有時(shí)來(lái)的路上碰到下班的校醫(yī)孫老師,看到我嗖嗖騎得飛快,她都會(huì)笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,別著急。”
10分鐘不多,但100天卻很長(zhǎng),而且后面還有N個(gè)100天,只要我上班,這樣的日子就會(huì)繼續(xù),對(duì)老師們每天10分鐘的額外付出,雖然她們也說(shuō)這是她們份內(nèi)的工作,但作為孩子家長(zhǎng),說(shuō)一句謝謝真的不足以表達(dá)我的感激之情。
對(duì)老師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),每年的9月10號(hào)是個(gè)非常特殊的日子,就像六一兒童節(jié)于孩子,我們希望孩子們?cè)谶@一天快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò),希望通過(guò)這個(gè)節(jié)日讓孩子們感受到我們的愛(ài),同樣,教師節(jié)是老師們的節(jié)日,她們辛苦一年的工作成績(jī),應(yīng)該在這一天得到肯定和彰顯,我們孩子的教育和成長(zhǎng),除了父母,老師們對(duì)孩子的培育和影響是不容忽視的,是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,比如前兩天嘟嘟主動(dòng)要求用筷子,說(shuō)是在幼兒園老師教的,我真的很驚訝,因?yàn)槲艺娴臎](méi)有想過(guò)她快4歲了,該教她用筷子吃飯了,如此這些,正是晶晶班可愛(ài)的老師們每天悉心培育的結(jié)果。
本以為沒(méi)什么可寫(xiě)的,可一寫(xiě)下來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的還挺多,總之我覺(jué)得,在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里,通過(guò)這樣一封感謝信,對(duì)我們喜愛(ài)的老師表達(dá)一下心中的感謝,是我們家長(zhǎng)應(yīng)該且很容易做到的。鑒于我對(duì)晶晶班全體老師的信任和了解,我相信,任何物質(zhì)上的東西于這些愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于施教的可愛(ài)幼師們,都比不過(guò)家長(zhǎng)們發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝和信任,希望這份廉價(jià)但充滿(mǎn)真誠(chéng)的節(jié)日禮物能讓你們開(kāi)心快樂(lè),希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長(zhǎng)!
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇10
敬愛(ài)的程老師:您好!
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。隨著畢業(yè)考試一天天臨近,在母校學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越少,在此,我要向教育過(guò)我,幫助過(guò)我的老師們表示衷心的感謝。六年來(lái),在老師們的教育和陪伴下,我從一名懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一名合格的畢業(yè)生。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著老師們辛勤的付出。
忘不了,第一天走進(jìn)學(xué)校,黃老師面帶笑容站在教室門(mén)前,手牽著手將我領(lǐng)到座位上,那笑容像一縷陽(yáng)光,又像一絲春風(fēng)拂過(guò)我的心田,讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到十分溫暖。更忘不了,我做錯(cuò)事時(shí)夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)和上課走神時(shí)陳老師那嚴(yán)厲的眼神。因?yàn)槔蠋焸兊谋薏吆凸膭?lì),我才有了今天的成績(jī)。
有人說(shuō),小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光,小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué),小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話(huà)的確是真實(shí)的,如今已經(jīng)初二的我,依然忘不了您昔日的恩情。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 這句話(huà),形容您,再恰當(dāng)不過(guò)了:您就像一只春蠶,甘愿為我們吐盡所有的銀絲;您就像一支蠟燭,甘愿為我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁,不辭辛勞的播種著知識(shí)的種子,讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng),最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)您,您卻說(shuō),我們的成績(jī)就是對(duì)您最好的回報(bào)。您的這份心,讓我們多么的感動(dòng);您的這份情,讓我們多么的感激。
小時(shí)候,我不懂事,是您一直耐心的教育我、愛(ài)護(hù)我。老師,您用人類(lèi)最崇高的感情 愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您 老師的愛(ài),是天下最偉大、最高潔的愛(ài)!您是愛(ài)的耕耘者,愛(ài)的播種者。是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照,用愛(ài)的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您講課的時(shí)候,總是會(huì)不自覺(jué)的微笑,那笑容像是一陣和煦的清風(fēng),拂過(guò)了我的心田。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,您用您的語(yǔ)言,在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您批判作業(yè),總是那么細(xì)致、那么認(rèn)真,一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過(guò)。如果與人不懂,您會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解,直到他聽(tīng)懂為止。同時(shí),您還兼任我們的班主任,我們這個(gè)寄宿班在您的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一。而您也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棒,到冬天的手套,您時(shí)刻在想著我們的冷暖,讓我們感受到您母親般的愛(ài)護(hù)。如果有人生病了,您會(huì)急忙聯(lián)系他的父母,又在百忙之中抽時(shí)間去看他,幫他補(bǔ)習(xí)功課。而您的滿(mǎn)頭青絲,卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。
謝老師,您是一位好老師,是一位令人敬愛(ài)的好老師。我將來(lái)一定會(huì)做一個(gè)會(huì)求知、會(huì)學(xué)習(xí)、懂得快樂(lè)、了解自己的學(xué)生。讓我再一次對(duì)您說(shuō): 謝謝您,我敬愛(ài)的謝老師!
如今,我長(zhǎng)大了,更加能體會(huì)到您那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇11
回憶過(guò)去,像放電影一樣,人物自然是其中的角色,演繹著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中,有一位主角給我留下了難以磨滅的印象,那就是我們尊敬的黃老師。
黃老師是教我們小學(xué)畢業(yè)班的語(yǔ)文老師,她是一位即將面臨退休的老教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是一位很能干的老師,可是歲月不饒人,她已經(jīng)兩鬢斑白,戴一副老花眼鏡。黃老師雖然年紀(jì)大了,但她是一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師,她看上去一副很?chē)?yán)格的樣子,其實(shí)和藹可親。
說(shuō)到黃老師,同學(xué)們既怕她又喜歡她。怕,是因?yàn)槊慨?dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),她都會(huì)批評(píng)教育我們,及時(shí)糾正我們錯(cuò)誤的行為;喜歡,是因?yàn)榇蠹衣惺艿近S老師慈母般的愛(ài)關(guān)心著我們,培養(yǎng)著我們。同學(xué)們都非常尊敬她,稱(chēng)她為“大王”老師。
記得您剛帶我們班的時(shí)候,我們膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,您批評(píng)我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切而又和藹的說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要勇于回答問(wèn)題就是好的。”這時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊!這目光只有慈母才有呀!從此,語(yǔ)文課堂變得活躍起來(lái)。
您還經(jīng)常督導(dǎo)我們:“你們是六年級(jí)的大同學(xué)了,是小同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,所以,你們要樹(shù)立好的榜樣,給小同學(xué)帶個(gè)好頭。在這關(guān)鍵時(shí)刻,你們要一心一意學(xué)習(xí),有了好的基礎(chǔ),以后學(xué)習(xí)的道路才能通暢。希望你們能珍惜今天美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)不要辜負(fù)了家長(zhǎng)為你們付出的一片心血呀!”您感人肺腑的話(huà)語(yǔ)深深地打動(dòng)著我們。
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài),在日常生活中也閃閃發(fā)光。每當(dāng)有學(xué)生病了,您都會(huì)很細(xì)心,噓寒問(wèn)暖,帶學(xué)生看病,親自送學(xué)生回家。您知道我身體不好,經(jīng)常安慰我,鼓勵(lì)我,讓我有了信心和勇氣。黃老師,我謝謝您慈母般的關(guān)懷和照顧。
您,是一位出色的靈魂工程師,沒(méi)有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞累,培育了小花……
在您的指引教導(dǎo)下,如今,好多同學(xué)都考上了理想中學(xué),但是,我忘不了您,敬愛(ài)的黃老師。
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇12
星星因?yàn)橛辛艘鼓坏呐惆槎W煥;花朵因?yàn)橛辛司G葉的陪伴而耀人;而我的青春,因?yàn)橛辛四呐惆椴欧懦龉獠省?/p>
三尺講臺(tái)度春秋。您在這講臺(tái)上陪伴我們度過(guò)了太多的日子,教室前的黑板是您靈感的集中體現(xiàn)。一個(gè)個(gè)難記的數(shù)學(xué)符號(hào),一個(gè)個(gè)繞口的數(shù)學(xué)公式,在您的口中,都化作了一首首動(dòng)人的歌,讓我們?cè)谶@歡笑聲中度過(guò)每一堂數(shù)學(xué)課。
“靜能春風(fēng)化雨,動(dòng)能點(diǎn)石成金。”您付出的辛勞與我們的成績(jī)是成正比的。有一次,學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì)議,剛進(jìn)入教室的您不得不(離開(kāi))前去開(kāi)會(huì)。臨行前還細(xì)細(xì)把事項(xiàng)囑托給班長(zhǎng)。在班長(zhǎng)的有序帶領(lǐng)下,我們先開(kāi)始上一部分課。突然,門(mén)“呯”的一聲開(kāi)了,卷入了絲絲冷風(fēng),門(mén)口出現(xiàn)了您的身影。您快步走上講臺(tái),大口大口的喘著粗氣,我知道,您一定是冒著雪,頂著風(fēng)跑回來(lái)的,發(fā)上的雪來(lái)不及拭摸,額角的汗來(lái)不及抹去,您就這樣,繼續(xù)給我們上著這一節(jié)未完的課。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”您能使一節(jié)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課變成一臺(tái)引人注意的舞臺(tái)秀,這正是因?yàn)槟欠e極向上的性格。您的這一性格也無(wú)聲無(wú)息地傳給了班上的每一位同學(xué)。我們一改以往的沉默氛圍,在數(shù)學(xué)課上活力四射。無(wú)論是課上還是課下,您一直伴隨著我們。下課后,講臺(tái)上的狹小空間是我們與您的交流場(chǎng)地,我們拿著卷子問(wèn),您拿著筆給我們講。就這樣,我們相伴在課堂,相約在課下。
還記得平安夜那一天,您的桌子上堆滿(mǎn)了包扎艷麗的蘋(píng)果。而您不以此為驕傲,反而告訴我們要樸實(shí)。您不僅傳授給我們知識(shí),還教與我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
忘不了課堂上我們的歡聲笑語(yǔ),忘不了考試后您的諄諄教誨,忘不了在分離時(shí)您送給我們的話(huà)語(yǔ)。
盡管身不在一班,但心在一處。偶爾見(jiàn)面打一招呼與問(wèn)侯,回想起過(guò)往的時(shí)光,仿佛您仍然時(shí)常在我身邊,陪伴我。而我將會(huì)把您放在心中,化作一股力量,去探訪前方未知的道路,而我的青春,必將在您的陪伴中發(fā)出炫的光芒。
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇13
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大一班老師們:
時(shí)光飛逝、轉(zhuǎn)瞬數(shù)載,大一班的孩子們就要從南京理工大學(xué)幼兒園畢業(yè)了。此時(shí)此刻,每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)都思緒萬(wàn)千有惆悵——告別了陽(yáng)光燦爛的幼兒園生活;
有留念——與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;
有不安——在新的學(xué)習(xí)階段對(duì)孩子的企盼與壓力;
有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;
有憧憬——對(duì)未來(lái)人生、夢(mèng)想的開(kāi)啟…
回想孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們心中更多的是——感激!
走入幼兒園,是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝ァ㈦x開(kāi)父母、接觸社會(huì)。南京理工大學(xué)幼兒園,讓孩子們來(lái)到了另一個(gè)快樂(lè)而溫暖的社會(huì)大家庭;大一班的老師們,讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù)。幼兒園,給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充滿(mǎn)寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌,熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)大自然…為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺(tái)階,積累了知識(shí)、奠定了基礎(chǔ)。
忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時(shí)的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑:孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)。四年彈指一揮間,大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友,也成為了我們最真誠(chéng)的好朋友。我們能夠深深的體會(huì)到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞,對(duì)班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌:每一次電話(huà)和短信的真誠(chéng)溝通與交流,每一次對(duì)孩子們循循善誘和諄諄教導(dǎo)…在你們精心呵護(hù)與栽培下,孩子們變得更加聰明懂事,會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)句,愛(ài)跳活潑的舞蹈,能畫(huà)美麗的圖畫(huà),能當(dāng)老師和家長(zhǎng)的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天,都是快樂(lè)的、幸福的,這將令孩子們受用終生。
再溫暖的窩,也留不住長(zhǎng)成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長(zhǎng),終有一天會(huì)不舍地離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園,進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們未來(lái)的人生旅程上,會(huì)永遠(yuǎn)銘記大一班老師的悉心哺育,用老師們教會(huì)的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步,用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)老師們多年來(lái)的悉心教導(dǎo)與殷切期望!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我們大一班所有的家長(zhǎng),向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們,表達(dá)我們內(nèi)心由來(lái)已久最真摯的感謝和敬意:衷心感謝南京理工大學(xué)幼兒園!
衷心感謝大一班的每一位老師,你們辛苦了,謝謝你們!
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇14
親愛(ài)的老師:
您好!
忙碌了一年,您的節(jié)日又到了。幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節(jié)之際,您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō):親愛(ài)的老師,您辛苦了!感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長(zhǎng)存我心。
有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾K裕还芎螘r(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍狻⒉俚男模覀儫o(wú)法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們;是您的話(huà)語(yǔ)安慰著我們。無(wú)論是失意還是快樂(lè),您的那用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師,您為什么一無(wú)所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。或許,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊,但是,您卻來(lái)到了我們身邊,因?yàn)槟闹杏辛宋覀儯?/p>
小舞臺(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里。看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有您的辛勞!
敬愛(ài)的老師,請(qǐng)放心吧!我們?cè)谛I欢〞?huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下,像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣,懷更大的志向,抱更高的理想,進(jìn)一步弘揚(yáng)桂工精神,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。
此致
敬禮
您的學(xué)生:
20xx年x月x日
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇15
1、雕刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
2、傳授我們科學(xué)文化之術(shù),賦于我們?yōu)槿颂幨乐溃ぐl(fā)我們報(bào)郊祖國(guó)之志;老師啊,您是園丁、人類(lèi)的靈魂工程師!
3、經(jīng)年的期待,不變的關(guān)懷,我的思念與教師節(jié)同在;讓我們今天祝福天下教師愉快!也祝愿你人見(jiàn)人愛(ài),事業(yè)不敗!
4、有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無(wú)私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重,長(zhǎng)大才知老師親。
5、一次美麗偶遇,浪漫溫馨;一個(gè)良師益友,收獲良多;一句諄諄教誨,銘記一生;一聲真摯祝福,記錄心聲:工作順利!
6、今日適逢周六,老師正好雙休,祝福一簍,請(qǐng)您務(wù)必接收,開(kāi)心快樂(lè)不走,吉祥如意臨頭,沒(méi)事常開(kāi)笑口,生活平坦無(wú)溝。
7、三尺講臺(tái)伴終生,一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑,不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿(mǎn)天下,依舊堅(jiān)持不放棄。老師,辛苦了。
8、假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
9、上聯(lián):精心培育祖國(guó)花朵甘灑熱血。下聯(lián):甘心承做育人長(zhǎng)梯愿獻(xiàn)丹心。橫批:祝福老師。祝所有的老師快樂(lè),萬(wàn)事如意!
10、十年寒窗,昨日沙場(chǎng);傳道授業(yè),排除迷茫;點(diǎn)兵授將,奔向前方;不辭辛勞,恩在四方;感激之情,不在紙上。愿老師安康!
11、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼——“恩師”,是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。
12、是您,給了種子太陽(yáng)般的溫暖,是您,用汗水把幼苗澆灌,還是您,細(xì)心呵護(hù)著花兒開(kāi)放,我拿什么感謝你?我親愛(ài)的老師!
13、小兒無(wú)知進(jìn)學(xué)校,老師耐心把手教。輕言細(xì)語(yǔ)傳知識(shí),任勞任怨心操碎。都夸您的品質(zhì)高,春滿(mǎn)人間有功勞。平安快樂(lè)如意好!
14、書(shū)桌邊,講臺(tái)上,寒來(lái)暑去,灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵,育桃李,春華秋實(shí),奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。感謝您對(duì)我的教誨,祝老師永葆青春!
15、從前,是您走到我面前,為我解答疑難問(wèn)題。如今,請(qǐng)讓我走到您面前,為您撣去身上的粉筆灰。讓我真誠(chéng)的祝福您:老師快樂(lè)。
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇16
親愛(ài)的老師:
您好!
伴隨著教師節(jié)的來(lái)臨總讓人忍不住懷念以往課堂上的那個(gè)身影,至少那時(shí)候愿意諄諄教導(dǎo)我這樣一名差生的老師實(shí)在是難以讓人忘記,或許在您眼中我只不過(guò)是諸多被教育學(xué)子中的普通一員,但是在我眼中您卻是教師之中最讓人感到真誠(chéng)與溫馨的存在,而此刻的我寫(xiě)這封信也正是為了感謝您當(dāng)初對(duì)自己的那一番諄諄教導(dǎo)。
還記得您在新學(xué)期的自我介紹以及與班上學(xué)生們的一番互動(dòng),那種活潑又親切的身影正是自己眼中最為美好的教師形象,只不過(guò)后來(lái)自己在考試之中的頻頻失利始終讓我難以抬起頭來(lái),似乎在這個(gè)班集體之中我成為了一名專(zhuān)門(mén)在考試中拖后腿的存在,但是我也明白天空中的那一片烏云終究還是有著被太陽(yáng)驅(qū)散的一天,您對(duì)我的課后輔導(dǎo)以及諸多見(jiàn)解才是至今讓人感到難以忘懷的一幕,也正是因?yàn)槿绱宋也艜?huì)堅(jiān)定一顆想要在學(xué)習(xí)之中奮發(fā)向上的決心并為之努力,后來(lái)在考試之中一雪前恥也讓我明白了一名優(yōu)秀老師對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是多么重要。
學(xué)校舉辦的校運(yùn)會(huì)總是讓學(xué)生們因此而感到歡欣雀躍,但是此刻的我看著校園中舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)難免想起您對(duì)學(xué)生的一番付出,那時(shí)年幼的我作為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員奔跑在舉辦校運(yùn)會(huì)的操場(chǎng)之中,耳邊不時(shí)傳來(lái)的加油聲似乎不斷加劇著內(nèi)心的沉重與焦慮,終于在一個(gè)轉(zhuǎn)角因?yàn)樽约翰恍⌒乃ち艘货訉?dǎo)致第一名與我們班失之交臂,在班上同學(xué)的埋怨以及自己內(nèi)心的愧疚中迎來(lái)的卻是您的安慰,可想而知經(jīng)歷了那般委屈的自己面對(duì)這樣溫馨的一幕是多么讓人心生感動(dòng)啊。
畢業(yè)典禮往往是歡聲笑語(yǔ)之中夾雜著一絲抽泣的,無(wú)論是對(duì)新學(xué)校的向往還是自己長(zhǎng)大以后的喜悅都難以掩飾大家對(duì)老師的不舍,似乎踏出校園以后便再也難以回到這個(gè)陪伴著我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的地方,雖然說(shuō)那時(shí)老師您只是選擇在一旁默默地注視著我們這群剛剛畢業(yè)的學(xué)生,但是我能夠體會(huì)到又一次送走一屆學(xué)生的您面對(duì)眼前的一幕是多么地不舍,只不過(guò)作為老師的您為了不讓我們這些學(xué)生感到難過(guò)只能選擇故作堅(jiān)強(qiáng)。
匆匆而過(guò)的時(shí)光似乎總是難以讓學(xué)生的心情感到難以平靜,只不過(guò)一想到自己這么多年從未回到校園看望老師便感到有些內(nèi)疚,或許在這方面自己作為一名您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)的學(xué)生實(shí)在是存在著許多不稱(chēng)職的地方,但是當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候我總會(huì)忍不住想起您曾經(jīng)在課堂上面教導(dǎo)我們知識(shí)的場(chǎng)景。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
20xx年x月x日
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇17
1、希望今天,所有的老師都會(huì)從心里微笑,為了桃李滿(mǎn)天下!只要老師快樂(lè)。
2、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師!
3、銘記在心的,是您諄諄的教誨;珍藏在心的,是您殷殷的關(guān)懷;感激在心的,是您孜孜的指點(diǎn)。
4、書(shū)念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散,把我們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。
5、老師您好!是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,祝您身體健康。
6、三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿(mǎn)園,露美美笑厴。贊美您,敬愛(ài)的老師,祝福您,敬愛(ài)的老師!
7、老師,您是我心中最重量級(jí)的人物,您的教導(dǎo)我記心上,您的教育我記心間,您的教誨我記心里。
8、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿(mǎn)天下,聲明傳四方!開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘,高高興興過(guò)每一天!
9、你是到死絲才盡的春蠶,為我們把你的青春奉獻(xiàn);你是成灰的蠟燭淚方干,為我們指引美好的明天。
10、莎士比亞說(shuō),老師是我們的第二個(gè)父母,她對(duì)我們的愛(ài)總素?zé)o私奉獻(xiàn)的,考慮的第一位的總是我們。
11、諄諄教導(dǎo),縈繞耳旁;深情期望,常掛心上;慈愛(ài)如父,不敢相忘;祝福送上;愿你老師,快樂(lè)健康!
12、成長(zhǎng)的路上是您伴著我一路前行,無(wú)涯的學(xué)海里是您點(diǎn)亮指路的明燈,伴隨我成長(zhǎng)的是您!給我愛(ài)的是您!
13、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
14、當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的哪一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門(mén)的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您幸苦了!
15、教師節(jié)誠(chéng)心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn),拜謝明日兩相助;思念過(guò)往恩師情。不求富貴開(kāi)兩支,但求福祿安康壽!
16、你有父親嚴(yán)厲的一面,有母親慈祥的一面,有朋友知心的一面,感謝您的指引,感謝您的教誨,感謝您的關(guān)心。
17、花兒靚麗綻放,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫;草兒冉冉出土,忘不了甜美的雨露;我們順利成長(zhǎng),忘不了老師的諄諄教誨。
18、不管換過(guò)多少次號(hào)碼,依然不會(huì)忘記聯(lián)絡(luò);不管身處何地有何成就,都難忘校園的教導(dǎo);親愛(ài)的老師,最近好嗎?
19、用粉筆書(shū)寫(xiě)輝煌,用心血澆灌花朵。濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記,唯有祝您身體健康,一生順利。
20、畢業(yè)這么多年,一直沒(méi)有什么成績(jī),平時(shí)實(shí)在沒(méi)臉跟您聯(lián)系。厚著臉皮給您發(fā)條信息,祝您身體健康,合家歡樂(lè)!
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇18
這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了。那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人,成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯,一個(gè)個(gè)烙印。
九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域,從南國(guó)寶島到塞外邊疆,從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂,無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂(lè)!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時(shí)尚,科教興國(guó)綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫(xiě)在臉上,這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照,中國(guó)教師的度量!
有人說(shuō),教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō),教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō),教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈;
可我認(rèn)為,老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場(chǎng),從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱,從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),從加減乘除到運(yùn)算流暢,誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)?誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸?誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質(zhì)引航,從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng),從“臭老九”到“教書(shū)匠”,老師走過(guò)的路艱難坎坷、泥濘漫長(zhǎng),卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng),一代一代源源流長(zhǎng),因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強(qiáng),才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
從睡獅蘇醒氣勢(shì)浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強(qiáng),從神舟飛天圓千年夢(mèng)想,到潛艇入海探世紀(jì)寶藏,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),到雅典稱(chēng)雄世界景仰,哪一樣沒(méi)有幕后英雄的力量?可人們總愛(ài)把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”“驕子射天狼”,其實(shí),老師才是時(shí)代的英雄、社會(huì)的榜樣,乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(zhǎng)江為墨,也畫(huà)不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫(xiě)不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
慶祝教師節(jié)作文_感謝恩師的優(yōu)美作文1200字 篇19
敬愛(ài)的老師:
您好!
最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。
您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見(jiàn),老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。
每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活,當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。
老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情,最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。談到學(xué)習(xí),您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很,但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì),我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們?cè)谶@類(lèi)文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。
您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)的期望,再過(guò)十年,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!
最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè),萬(wàn)事順心!
您的學(xué)生:
20xx年x月x日