感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字(精選15篇)
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇1
有人說,老師是一個神仙,能將我們的學習提高,也能把我們的成績提高;有人說,老師是我們慈善的母親,會向媽媽一樣對待我們;有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向。
我們將迎來這難忘的教師節了!有些人會因為老師的一句責罵就恨掛在心,有些人會因為老師的袒護別人而恨在心里,有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心里。你覺得這樣對嗎?我會選擇告訴你,你大錯特錯!每一個人都是老師心里的一個寶,雖然老師責罵你那也是為了你和你的將來,袒護別人那是不可能的,在老師面前人人平等,老師不可能會袒護好的同學,就算好的同學也一樣會別責罵的,不可能每個人都是沒有缺點的。
老師叫家長的話,首先是你做的不好,老師覺得也不好就會叫家長,叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣!那是沒有的,會先表揚你的好處,再說要補足的地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點了!要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節對老師說一聲對不起!老師也會感到很欣慰的!
感謝你——親愛的老師!是你讓我在學習中取得好成績!
感謝你——親愛的老師!是你讓我在這學習中找到樂趣!
感謝你——親愛的老師!是你陪我們在這知識中度過!
感謝你——親愛的老師!是你教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己!
這難忘的教師節里,您一定有您的幾個愿望!但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學習好!我們知道了!我們一定會吸取老師的教訓,認真學習,專心聽課的!您放心吧!老師!
老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
我在這代表全班對全體老師說“:老師您幸苦了!祝您節日快樂!”
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇2
今天是教師節,可我們這所偏遠的農村學校,節日向來過得冷清,能收到幾張學生自制的賀卡,已是很難得的事了。為了能在今年的教師節給老師們一份意外的驚喜,我偷偷給大家訂了鮮花,準備在每位老師到校的時候送給他們一份意外的驚喜。
五點十八分,我騎上電瓶車向學校駛去。村橋頭有一家專做早點的小賣部,這時,還沒有顧客,我進去買了兩個饅頭。小賣部的老板驚奇地連聲問:“怎么這么早?”隨后又像突然明白了似的說:“噢,今天是教師節!”但馬上他又感覺到這好像不應該是早去的理由,所以他不說了,只是笑瞇瞇地看著我。從他的目光里,我讀到了溫暖。
五點三十五分,我到了學校。此時,校園一片寂靜,薄薄的晨霧像輕紗一樣填充在房屋、花草之間。我開始做起了準備:在樓梯下攤好報紙準備放花,從抽屜里拿出數碼相機準備拍攝,還有要付的花錢……
五點五十八分,一切準備就緒。 “丁零零……”一陣清脆的電話鈴聲打斷了我的思緒。拿起話筒一聽,果然是送花的人打來的。他問明了路線后,告訴我能在六點三十五分左右到學校。我聽了非常高興,比約定時間早十分鐘,就更加能保證每位老師都能一到校就收到一個意外的驚喜。
六點三十五分,花束準時送到。
六點四十分。學生們開始陸續到校。我連忙叫了八位同學,分成兩列,手捧鮮花,專等老師們到來。
六點四十三分,第一位老師開著摩托車駛進了校園。她是教一年級的宋老師。低段老師是最辛苦的,所以早出晚歸成了她們的習慣。
“宋老師,節日快樂!”當學生把鮮花送到她手里的時候,宋老師表現得有點受寵若驚。她接過花,又低下頭聞了一下,驚奇地說:“是真花呀?謝謝!謝謝!”
第二位是今年新分配的王老師。這個小伙子接受第一個教師節的祝福時,顯得有些拘束。希望這份祝福能成為他教師生涯中一個美好的回憶。
“許校長來了!許校長來了!”許校長是學校最操勞的一個,雖然他是除我之外唯一一個知情人,但當他接過鮮花時,感動與喜悅仍溢滿臉龐。
“哇,鮮花!”李老師,一個初為人父的青年教師,學校的生力軍。一看到鮮花,一個箭步沖了上來,張開雙臂,用一個大大的擁抱動作接過鮮花,他夸張地表現著他的那份意外。
七點二十五分,所有老師都已陸續到校。收到鮮花后,相同的是意外與喜悅,不同的是他們各自的表達方式。
“謝謝!謝謝!”接過鮮花后,一言不發,卻只是抿嘴微笑的是陳老師,他管理著學校繁雜的后勤工作。
“呵呵,呵呵,我也有呀!”孫老師,扎根圍墾三十多年,滿頭的銀發是他辛苦耕耘最好的見證。面對第一次走進校園的鮮花,第一次收到鮮花,孫老師的感觸一定很多很多。
“我的紅色康乃馨比黃色的更漂亮!”女教師們喜笑顏開。
“啊?送給我嗎?”戚老師正處在熱戀之中,天天起大早給戀人送花,卻從沒想到自己也能收到鮮花。“哇,太香啦!”他把頭埋進鮮花叢中,深深地聞了一下,然后故作驚訝地說著。看,他又玩起了冷幽默。
我把這一組組鏡頭攝入相機,把一份份感動收藏心底。
“余老師,節日快樂!”孩子們把最后一束鮮花送給了我。隨著陣陣清香而來的,還有一張張笑臉,一聲聲祝福。
啊,今天是教師節,今天的教師節花香涌動!
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇3
小梅早上去學校的時候,看到有好多人手里都拿著花,心里在想:今天這是什么日子呀,為什么手里都拿著花?說著就看到了學校門口有一個橫幅——老師們辛苦了!小梅這才想起來,原來今天是教師節啊。
小梅知道了今天是教師節,但她又在想另外一個問題:‘今天應該送給老師什么禮物呢?送給老師明信片吧,但是就僅僅只是一張明信片遠遠無法表達我對老師的愛;那送給老師毛絨玩具吧,可是老師這個年齡也不適合這種東西呀。那應該送老師什么呢?她忽然想到上學路上看到的野菊花,野菊花代表堅強,辛勤,不正是老師的品質嗎?對,就送老師野菊花。
她不禁在腦子里回憶起老師關心同學,辛勤工作的往事——在一個夏季的夜晚,小梅吃完晚飯,在學校旁邊散步時,忽然肚子疼了起來。正巧被正在辦公室批改作業的老師看到了,她把小梅帶到了自己的家里。小梅看到老師的家里只有幾件家具,簡樸的很。小梅想:老師,您真辛苦。那么晚還在批改作業;老師,您真好。在我肚子疼,找不到任何人可以幫助我的時候,忽然看到了您辦公室的燈還亮著,就好像是沙漠之中找到露水一般。老師,謝謝您。老師,您那么辛苦的為我們鋪墊以后的路。而您卻忘了一個最重要的人:您自己啊。您瞧,您家里除了那么一兩件家庭必備品外,就在也沒有什么了……
就在她沉思之際,老師端了杯熱水來,對她說:“小梅啊,你沒事,只要多喝點水就行。”小妹喝了熱茶,一會肚子就不疼了。
在她走的時候,老師也一起往外走。小梅問老師:“老師,您怎么不在家歇著呢?”老師笑著對小梅說:“我啊,我的工作還沒做完呢,我先送你回去吧。”小梅心里感到了深深的愧疚,老師那么辛苦的為他們工作,但是他們卻還是那么不聽,她發誓一定要好好的學習,來報答老師。
小梅想到這里馬上就去采野菊花了,她來到后山坡,看到漫山遍野開滿了野菊花,她精心地采了兩種顏色的菊花。一種黃色,一種藍顏色。黃顏色代表她們班十四個女生,藍顏色代表十四個男生。
小梅手里拿著采到的野菊花來到老師辦公室前,看到老師不在,但窗子卻開著。小梅知道,老師一定是去幫同學們打掃衛生了。不過,給老師一個驚喜也不錯啊。小梅從門前跑到了窗戶旁邊,把花放到了老師辦公桌上的筆筒里。愉快地到教室上課了。
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇4
苗條的身材,一頭烏黑光亮的長發下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。這就是我敬愛的老師——張老師。
張老師是我轉學過來,第一位擔任我班主任的老師。我記得剛轉來的時候是默默無聞的,別的同學問我叫什么名字,我也是小聲的回答。在這個陌生的班級中,我沒有朋友,不敢與周圍的同學交談,在加上自己非常膽小,使我變得自卑、沒自信。在我轉過來的第二天,老師讓我上臺做自我介紹,那時的我緊張的要命,周圍同學們的目光,都“刷刷”地往我這看齊,使我更加緊張、驚慌了,站在那里不知所措。這時不知是在誰的帶動下,鼓起了熱烈的掌聲!我慢慢地抬起頭來,與老師那寶石般的眼睛對上了目光,它似乎在說:“來,鼓起勇氣,大膽點!沒關系的!”頓時我感到體內流動著一股暖流,流遍了全身!我鼓起了勇氣來,走向了講臺,結束了一場精彩的自我介紹。
還有一次張老師生病了,語文課遲遲沒有來。此時我的心里十分焦急,恨不得立刻飛到老師面前,看看老師怎么了?是生病了?還是遇到了麻煩?就在我焦急萬分的時候,張老師的背影突然出現在班級的門口,緊接著,張老師走進了教室。坐在第一排的我清楚地看到:老師的臉色臉色有些蒼白,嘴唇上沒有一的血絲;還有平時那黑寶石石般明亮的眼睛,也失去了原來的光彩。但老師卻勉強的擠出了一絲笑容來面對我們,是想讓我們不要為她擔心吧。在這節課上,同學們沒有了以前的喧嘩、吵鬧,只是在安安靜靜地聽老師講課。我正認真地聽著老師那繪聲繪色的課時,忽然發現老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠,接著講課的聲音也低了下來,在黑板上寫字的手也不停地顫動著。突然老師雙手撐著講桌上,好像在看教材,但我從間清楚的看到:老師眉頭緊皺,汗珠從額頭滾落下來。同學們互相看了看,都很擔心張老師…… 過些日子,張老師的病漸漸地好了起來,還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師當老鷹,我們則是一群調皮、可愛的“小雞”。我們玩的好不樂乎!
您就像一朵純潔的百合,默默的開放。既沒有茉莉花那濃郁的芳香,也沒有水仙花那瀟灑的風韻;既沒有杜丹那華貴的盛裝,又沒有菊花那飄逸的氣質。但您以自己獨特的美姿,創造了我心中一道最亮的光芒!——我敬愛的老師。
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇5
敬愛的初中老師:
您好!
時間飛逝,一下子,六年時光從我身邊飛走,我也從一個天真的小孩變成了“滿腹經論”的六年級學生。面臨我們的是考哪所中學,在這其中,我當然有喜有憂,喜的是可以面對新的環境,認識新朋友,憂的是,六年的伙伴要分別了,我也不能時常見到小學老師了,也不能聽她們的諄諄教誨了,我的心中有一股莫名的傷感。我想,您一定和我現在的老師一樣,把學生當作自己的孩子,把班級當作自己的家,用全部愛來呵護我們。每每想到我們現在的老師,心中就會泛起感動的波浪。我每天在球館訓練回來,拖著疲倦的步伐經過教室時,總會看到老師在教室里,耐心的教導學生。每每看到這一幕,我一身的疲憊就消失得無影無蹤。也是對我的話語,激勵著我前進:“學習逆水行舟,不進則退”、“事上無難事,只怕有心人”。每個夜晚,當我在昏昏欲睡時,這幾句話便跳入我的腦海,我也會振作起來,重新回到知識的海洋里。我想,您一定既嚴厲又平易近人。對待學習,您一定會嚴格要求,認真批改每一份作業。同學們一犯錯,您一定會嚴肅批評。下課后,您一定會和我們打成一片,回答我們一切幼稚的問題。好了,說完我對您的期望,該說說我自己了。我開朗、樂觀,學習名列榜首,熱愛寫作,打籃球等,我還是羽毛球隊的一融,拿過市第三,連續兩屆區第一,還參加過省比賽呢。在初中,我一定會為班級學校爭光。我也有缺點,粗心、課間有時不太約束自己,我一定會改正,不給您添麻煩。我盼望著我的初中生活會更精彩!祝您工作順利,身體健康。
您好未來的學生——___
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇6
明天就是教師節了,我們幾個“死黨”放學時聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢?伙伴們議論紛紛,“要不,送一張賀卡給老師。”“不,買的太沒創意,還沒有自己做的好呢!”“有了,我們去買鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的。”大家都同意了這個方案。放學了,同學們都飛快跑回家里,有的在做賀卡,有的則去買花。
教師節那天到了,我們一到學校,就把花和賀卡藏好,迅速地把教室打掃得干干凈凈。
“叮鈴鈴…。”上課了,同學們趕快回到教室坐好,等待老師的到來。老師像平常一樣,大步流星地走進了教室,似乎不知道今天是教師節一樣,我們連忙站起來,對老師說:“老師好,祝您教師節快樂!”說完,我們把準備好的禮物一股腦兒送給老師。老師一看,哇!花兒五顏六色的,真好看,有康乃馨,有玫瑰花,還有百合花。老師明明特別開心,卻一臉嚴肅地給我們上課。我們也認真地聽、記、想、說。就連最調皮的孩子也積極舉手發言。
下課了,我剛走出教室,便聽見兩位老師在議論:“這些孩子們真懂事,知道今天是教師節,給我們送花,我好高興;但要知道,我們老師想要的其實是他們學習好……”聽到這里,我們愣住了。
是啊!老師時刻都在替我們著想。同學生病了,老師會去看望他,并且幫他補課;同學摔了一跤,老師也會幫他。然而老師生病發燒了,卻忍痛給我們上課。今天是教師節,我們送禮物給老師是應該的,老師會高興的。但是,其實在教師節里老師最想要的是讓我們身體健康,學習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學習辜負了老師的期望,那老師一定會非常傷心的。所以我們一定要努力學習,讓老師們滿意。
老師,您放心吧,我們一定會努力學習,爭取取得更好的成績!
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇7
禮物有很多種,有精致的水晶球,有漂亮的賀卡,也有芬芳撲鼻的鮮花……當然,送禮物也得有對象。而我的禮物,就是這篇作文,送給親愛的老師們。
今年的教師節到了,這意味著什么,如果是往年的話,就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了,普通的都是一些鮮花賀卡之類的。可是今年不同了,同學們都長大了,心思更加的細膩了,也開始送上更合適的禮物了。我呢,也不例外,不想再送千篇一律的東西。冥思苦想,還是送上了這樣一份特別的“禮物”。
早晨,走在上學的路上,便發現一些低年級的小朋友拿著一些鮮花,高高興興的從我身旁走過,耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”。加快腳步,我趕到學校,還挺早。但是,我好像顯得有點兒格格不入,如果你觀察仔細的話,會看到,低年級的同學手拿鮮花,幾乎是連蹦帶跳的跑進學校。一些高年級的同學進學校時,依舊是平時的步伐,但臉上洋溢著對老師的敬意。
再看看我們班的教師節吧,依舊有同學送鮮花,不過,不是小時候那樣,圍在老師身邊,甜甜的叫著:“老師好,老師辛苦了!”我們的教師節,是這樣的,“同學們,快躲到桌子底下!”你可能會不明白,好好的教師節,干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵,這是我們給老師的小驚喜。“快……快,夏老師來了!”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望,然后推開門,走進來。“夏老師節日快樂!”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅,連連說好。之后,夏老師望著那些花兒,說:“其實,你們好好學習,就是給我最好的禮物了……。”親愛的夏老師,我們對您的愛,也不是這些禮物所能詮釋的。
我們的代課老師陳老師,雖說是代課,但他比其他代課老師要負責的多,這幾天相處下來,我發現,其實陳老師只是看起來兇巴巴的,其實呢,人還是不錯的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當我們把禮物送給他時,陳老師雖然臉上看不出來有什么大的情緒波動,但是呢,我猜他內心應該還是有點感動吧。
最后,我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康,工作順利,蒸蒸日上。
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇8
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因為大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師,是您把我們從一個什么都不懂的小孩中,培育成一個全面發展的學生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。如果沒有你,我們就沒有知識。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時候,在上課時,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚我。
當我們考試取得好成績時,你會表揚我們;當我們考得不好時,你并沒有批評我們,而是鼓勵我們,一遍又一遍的講給我們聽。
一年,在這一年里,無論我們遇到什么困難的事情,您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發自內心地感激您,感激您為我所做的一切。
老師,在這里,我要對您說句話;“老師,您辛苦!祝你身體健康,節日快樂!”
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇9
親愛的老師:
不知不覺,與您們相處了一年的時間,這一年的時光,我很開心,我很快樂,仿佛一切都只是昨天。昨天,我們一起在操場上軍訓,一起在操場上談笑,一起在操場拼搏。讓我看出您雖然外表很嚴肅,但很易相處,我很喜歡與您聊天。
還記得軍訓結束,教官走了的那天下午,我們哭成了個“淚人”,您還說我們,因為這個,咱們班男女生沒有不在背后罵您的,說您是個“老古板”,對您只有怨恨。
老班,忘了什么時候開始轉變了對您的看法。只記得您會不定時找我們談話,問我們最近的學習狀況;只記得在我們犯錯的時候您那嚴厲的話語;只記得考試不理想而沮喪時您的安慰,嚴肅中帶有溫柔的語氣……因為您,讓我對學習有了期望,讓我從班里的倒數第七到了現在。老班,很慶幸遇到了像您這么好的班主任。
還記得,我曾是您最頭疼的學生,我也曾是您在課上點名的為數不多的女生之一。扣分,上課說話,不好好學習……但是您從來沒有放棄過我。我依然記得小組由八個人到六個人,我強烈要求換組,您不讓,我就跟您惱了,您當著小組其它人的面毫不留情的訓了我,但卻又讓他們回班后跟我心平氣和地說了很多。當您說我在我們組“很重要、很有用”的那一剎,我哭了,淚如雨下,您那安慰的話語,特像我的爸爸,當時,我真想叫您一聲“爸爸!”
停不下的是時間,就像坐火車看窗外的風景,轉眼即逝,365個日日夜夜,四季輪回。又是一年的九月,不一樣的班級,不一樣的同學,不一樣的老師,物是人非事事休,欲語淚先流。我忘不了高一(三)班,忘不了那些朋友們;忘不了那些老師們為我們辛勤的付出;更忘不了那個為我們付出了那么多的老班——關老師。
冬春秋夏,有我們在的地方,一定有您,為了我們,冬天陪我們跑操,一個月感了兩次冒,曾經那健壯的您哪兒去了?為了我們,您把連續發燒的孩子放在家里,給我們上課,晚上再著急趕回家,您的孩子需要您,可您還是義無反顧的選擇了我們,我能懂您心里的難受。連續的幾天幾夜不睡覺,但您還以最飽滿的精神站在講臺上,老師,您的身體會垮的,我在心里認定:您是一個好老師,您更是一個好爸爸!
老班,好久沒有這么親切地叫您了,新學期開學后,我們分開了,只是遠遠地看見您,叫您一聲便急忙走了。今天上午,看到了您,到您辦公室跟您聊了好多好多,久違的感覺又重現了,我很開心,老師,謝謝您!
時光荏苒,您卻依舊,直到失去了才會珍惜。高一·3班,我們永遠的班級,關福來,我們永遠的班主任。
我不會去表達內心的情感,也不會用那華麗的辭藻。樸素的語言,才是最真實的,簡簡單單。千言萬語匯成一句話:老班,感謝您,老班您辛苦了!
教師節了,老班,您能答應我一個小小的請求么?可不可以,不要那么累?可不可以,保重好身體?可不可以,每天都開心?答應我,好不好?
成為您的學生,我很幸福!
我十年,二十年后,依舊忘不了東營市第二中學高一·3班的同學們、任課老師們以及高一·3班的班主任關福來老師!
忘不了,那些人,那些事,那些景……
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇10
盼呀,盼呀,教師節終于到了。我和幾個小伙伴們早早的來到教室,為黑板鑲上了五顏六色的花邊。黑板上還寫著蒼勁有力的幾個大字:老師,祝您節日快樂!旁邊還畫了一些栩栩如生的花、草、樹、木等各種圖案,教室被大家布置得煥然一新。
我們拿著自己親手做的花束,等待老師的到來。不一會兒,我們聽見門外有動靜,馬上意識到老師來了。于是,我們拿著花藏到桌子底下分隔好距離,這時“咯吱”一聲門開了,我在桌子縫中觀察著老師的一舉一動。老師剛一進門就驚呆了:“這是誰做的好事呀?真是太漂亮了!”我們從桌子底下鉆了出來,齊聲說:“老師,祝您節日快樂!”每束花上都有一個字,劉新陽的花上是“老”字;胡雨欣的花上是“師”字;陳沛言的花上是一個黃色的小逗號;我的花上是“祝”字……老師笑了。接下來,我們為老師獻上一首動聽的歌曲《每當我走過老師窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀……”這首歌滋潤了老師的心田,這首歌打開了師生間心靈的一扇窗戶……
老師開心極了,說:“接下來得由我表演節目了吧!”“別急,別急,先讓我們帶您玩個游戲吧!”于是,我從衣袋里掏出一塊褐色的布,陳沛言和胡雨欣把小黑板搬了過來,老師驚訝的說:“你們這是要干什么呀?”“我們玩一個游戲,叫畫鼻子。”“怎么玩啊?”“老師,先由您來畫,用一塊布蒙住眼睛再由一個同學拉著您轉幾圈,您走到黑板前就可以畫了。”我把老師的眼睛蒙上,拉著老師轉幾圈,老師邁著碎步,向前走著走到黑板前,用粉筆在黑板上移動了幾下,并開始畫鼻子。“哇塞,教室里傳出了一片贊嘆,老師馬上摘下布,鼻子正好畫在那里了。”老師的手真巧!"一位同學贊嘆的說。我們把放在講臺上的康乃馨、玫瑰親手送給老師。"謝謝同學們,謝謝!”老師的眼里閃爍著激動的淚花。
難忘的教師節,不僅是我們給老師的祝福,也是對祖國的贊美。老師,祝您教師節快樂!
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇11
“師者,所以傳道授業解惑也。“在我們的學生時代,有這么一群人:他們不求回報,默默地將自己的知識,毫無保留的傳授給我們,他們就是我們敬愛的老師。
老師,您知道么?我們崇拜您!您們每個人都有屬于自己的獨特性格和教學理念。有時候我們談天說地,歡聲笑語。有時您卻大發雷霆。您們潛移默化著影響著我們。您不只是簡單地傳授我們知識,還教會了我們做人處事的道理和方法。您在我們心中儼然像一座大山,可以讓我們信任,可以讓我們依靠,可以讓我們獲取“東西“,可以助我們攀上那”頂峰“。
老師,您知道么?我們愛您!可能我們充滿著叛逆,經常與您對立,與您沖突。我們對付你的法寶就是更加的不聽話。您對我們的法寶那就是請家長。我們經常會在您的法寶下乖乖的認輸,聽話,雖然我們叛逆,但我們也清楚明白您的用心良苦。老師,請原諒我們的“年少無知“。請您相信,您擁有這一群愛您的學生。
老師,您知道么?我們感謝您。我們眼前經常浮現著您那忙碌的背影,在教室里上課,在辦公室里備課,在宿舍中檢查衛生,在會議室里開會。早晨,您早早的來到學校,晚上您拖著那疲憊的身軀回到家中。您犧牲了照顧自己孩子的時間,用來管教調皮搗蛋的我們。我們經常惹您生氣,您卻儼然像一位慈父慈母。耐心的教育我們,關心我們,關心我們學習,更是無微不至的關心我們的生活。幫助我們生活上遇到的困難。
非常感謝那些教育過我的老師。您們就像天使的翅膀帶我飛向那遙遠的理想。您們就像大海的航標,指引我夢的方向。有了你們,我有了邁向成功的勇氣。有了你們,我的未來定會輝煌!
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇12
在中國教師節已經成為傳統的節日,而在大家的心中,教師已成為神圣的人物,離不開他了。作為一個學生,更是有心而生。
記得小學六年級的時候,教過我的老師中,她是讓我最難以忘懷的。
那是剛踏進五年級的時候,上第一節她得課,她走進的那一刻,我對她便又了一種親切感,我們似乎五百年前就認識的。正因為她教英語,而我呢也喜歡英語,所以上她的課、很有好感。
一次英語考試,我失敗而來,人人都嘲笑我,他們在指指點點、議論紛紛。分時總是那么的不順,就連載回家的途中,吹來的一陣微風,我認為那是寒氣逼人,使人感覺寒冷。旁邊的花隨風擺動,我認為那是在嘲笑,同學們的花我認為是諷刺,宗旨一切的一切都是那么不幸。
這時,老師送給我一朵開得正旺的梅花。那種清香讓人感覺很舒服,開始并不知道老師是什么意思,后來想起一篇也梅花有關的文章來,這才恍然大悟,原來老師是像讓我像梅花一樣,要經得起風雨,經得起挫折啊。
在我無助的時候總是她在幫助我,給我鼓勵,讓我信心十足,如果沒有遇見她,或許我是一個沒有上進心的人了。永遠都活在悲痛中。是得,老師就是辛勤的園丁,每天都再用自己的一舉一動來呵護這些小樹木,等哪天小樹長城參天大樹了,同時我們的老師也會隨之變老。他們就是這樣的人,燃燒著自己,照亮別人。
是的,他們這般偉大的精神,誰能與之爭鋒呢?
快要到教師節了,在這里我衷心祝福所有的教師節日快樂!
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇13
從小學到大學,一路走來,我遇到了許多好老師,他們用自己的青春播撒著知識的種子,讓我們從懵懂走上了追求自己人生的道路。在這許多老師中,有一位老師給我留下的印象最深刻,每一次,回憶他時,曾經發生的故事就好像電影一樣在腦海里一幕幕地放映著。
高二開學的那一天,我們拿著自己的行李物品,紛紛尋找著自己所分的班級,我終于找到了自己所分的班級,我也看到了那位讓我印象深刻的老師——陳老師。我被陳老師的絡腮胡子給驚著了,真的是頭一回見著留著胡子的男老師。我想這位老師穿著也會很隨意吧。
陳老師教數學,同時還兼任著班主任的工作。陳老師的課都是激情澎湃、思路清晰、聲音洪亮,一節課聽下來很輕松。他讓我們感覺與其他老師不同的是他的親切,因為他的親切我們班同學給去了一個外號“鐵鐵”,班上所有同學都談到他時,都稱呼他的外號,這種稱呼方式直到現在,我相信一直會延伸到將來。他在班上很少生氣,每天都樂呵呵的。鐵鐵經常和我們說他的生活,說他高考的經歷以此來激勵我們。至今我還記得,他說:他第一次高考失敗后,非常的難過、灰心,后來在家里的同意下,他決定去復讀,去學校復讀的前天晚上,有著皎潔的月光,他跑到自己家旁邊的一座橋上,跪在橋面上,對天發誓,一定要努力考上大學。在他這種言傳身教下,我們對高考多了一種執著和認真。
輕松的日子總是過得很快,一眨眼,我們進入了緊張的高三。高三的壓力非常大,學業也很重,每天都在做題,有時難免讓人想要求得釋放。我平時非常喜歡看小說,到了高三后就沒看過了。有一天,我看見我同桌在看一本武俠小說,她看完后,我看那時還是中午休息時間,就借過來看,很快就被故事中的情節給深深地吸引了,夕會課的鈴聲響了,我還是舍不得關上,抬頭看看教室,發現鐵鐵沒來,繼續看,就這樣我就沉浸在小說跌宕起伏的情節中,突然,身邊感覺不對,教室也過于安靜,我抬頭一看,發現鐵鐵就站在我旁邊,也不知道站了多久,條件反射般快速地把小說塞進桌子,心在“嘭、嘭、嘭......”地飛速跳著,等著即將來臨的暴風雨,可是鐵鐵卻從我的桌子旁邊走了過去,課后,他也沒有找我去他的辦公室。可是,我在心里做了深刻的反省,同時覺得很愧疚。在那之后的一段時間里,我都沒有去看過小說。
高三的第二個學期,有一段時間自己的注意力總是不能集中,鐵鐵好像也發現了我的異常,趁著下課的時間,找我聊天,了解了情況后,他讓我有時間到操場去,走一走操場上的那一圈很窄很窄的路,不讓自己掉下來,我去試了試,為了不掉下去,就得集中注意力走好每一步,同時還的保持身體的平衡,剛開始沒走幾步就會掉下來,慢慢地自己能夠走得越來越遠,上課時自己注意力不集中的現象也得到了改變。現在,看見那種路,我有時候還會去走走,走著走著感覺回到了從前的生活。
高考即來臨了,心中既期待又害怕。在這種忐忑不安的心情下我們在考試前還是見到了鐵鐵,他和我們每位同學都握了握收,好像要把他的力量、信心和堅定都傳送給我們,讓我們都能笑傲考場。
高考后,班上的同學都將分開,開始以后的生活。離別在即,大家都舍不得鐵鐵,商量一起去看他,他還是樂呵呵、留著絡腮胡子的鐵鐵,我們回憶了兩年生活中開心快樂的事情,也說了今后的一些打算,時間在我們的嬉笑中偷偷地溜走了。天下無不散之筵席,要走時雖然沒有痛哭流涕,但都還是包含著淚花。
鐵鐵一名很普通的老師,做著其他老師都在做的事情,可是平凡中卻有著不同,他自己覺得他沒做過什么,卻令我們難以忘記!
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇14
“教師,是太陽底下最光輝的職業。”今天,籠罩在這一花環下的我們依然無怨無悔地扎根于邊遠農村,用自己的智慧和血汗固守著自己心中的教育信念和教育夢想。因為我們堅信,農村教育會迎來明媚的春天,農村教育會綻放出一朵朵絢麗的奇葩。
大學畢業后,我常常來讀中學時的學校,因為她讓我久留了7年的時間,學校的建筑樓因有風雨的洗涮而越顯陳舊。可是沒有多長時間,村書記便掏錢將此學校煥然一新了,現在站在學校門口,只感到很陌生。
走進校門,原本是土地于磚地,周圍都是花草樹木圍繞著,每到春天,老師與我們就會坐在樹下一起誦讀詩歌,一起朗讀課文,加上大叔的陪伴,而越顯得雅觀了,因為我喜歡這樣的環境,這樣與老師在一起,沒有風吹雨打的感覺。然而現在卻完全變了,泥沙混凝土,干凈利索,周圍的樹已經沒剩幾棵,雖然越顯利索了,但卻顯得那么沒有人情味。走到校園中央,回想起自己于同學一起在此升旗,唱國歌,老師領頭,全班在次宣誓。全班團結一心奪得流動紅旗,我就感到非常驕傲與自豪。可是現在卻變成了一片空地,什么都沒有了,校園也因此而更大了,學生們得浪費更多的時間去打掃它,同時也耗費了精力。向左看,有兩個臺球桌子,雖然我是一名女生,但我的乒乓球打得卻是很棒,又一次,同學們都與體育老師一起在此打乒乓球,我也加入了,輪到我的時候,我來了一個猛反扣,就將體育老師打下臺了,老師擠眉弄眼,指向能留下再打一臺,可同學們不容人哪!將其逐下臺去,我也開始飄飄然,最后失敗而歸。而現在的乒乓球臺,一邊的坑坑洼洼。步入教學樓,猛聞一下,就會聞到那就別的書香,讓人回味無窮。坐在小班教室的講臺上,我響起了幾年前自己穿梭在那些孩子面前,孩子們口口聲聲呼喊著“老師”,我就欣慰。再往樓上走,就步入了我小學畢業時的教室。坐在僅剩的幾張桌子邊,我頓時有一種想哭的感覺。
記得有一次,那也是與一位老師分離的那一天,當那位老師說她是為我們上的最后一節課時,全班嘩然,就連十幾年以來身世心酸的從來都沒有落過淚的一位男生都淚流滿面,她帶頭唱起送別,而大家呢?一個個都已忍不住,都落淚了,我也不例外啊!因為我真得很不舍得她走。
在這個教室里,同學們也曾共同拼搏過,努力過,流淚流汗過,團結奮斗過,墻上十幾張獎狀就是證明。多么壯觀的一堵墻,多么燦爛美麗的一幅畫,這堵墻描繪了我們幾年一起拼搏而得到得收獲與果實,這辛酸卻證明了甜美與無價。
小學畢業不久,同學們一起帶著禮物去看望我們敬愛的班主任,同學們都興致勃勃,興高采烈,當老師見到我們的時候,她很高興的笑了,笑得那么燦爛,笑得那么甜美,笑得那么慈祥,可我們手中的禮物她卻遲遲不肯接受,而她只盼望著當我們大學畢業后,會是一個什么樣子,臨走時她還聲聲囑咐要好好學習。因為自己的路途全都要靠自己去掌握,所以,我也相信,我會的。
感恩教師節作文_送老師的一封信主題作文800字 篇15
金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節,我們即將迎來第37個教師節,在此,我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松巍峨!過去的一學年,是緊張而又令人振奮的一學年,是卓有成效的一學年,在這一學年里,全校師生員工齊心協力,以職校人特有的精神風貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創造中實現夢想,向社會交出了一份滿意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收,并在今年的高考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!
今天,是第37個教師節。九月,尊師重教是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的、現在的、將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來,對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、抲護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯學子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會發展的歷史長河中,教師承擔著承前啟后,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,支去進取!
__校走過的`十二年,是一部創業史,是一部奮斗史,又是一首贊歌!我們學校的老師來自全國各地,大江南北,為了__的教育事業,勤于執教,默默奉獻著自己的青春,在這片熱土上揮灑著汗水。他們當中,有佛山市優秀教師何向陽、王海平、有區優秀班主任謝權生、談衛兵,有區教書育人優秀教師湯勇,還有更多默默無聞的部長,科長,班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力,才使我校創造了一個又一個輝煌的!這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們__一向來都有著尊師重教的傳統,希望同學們繼續發揚這個傳統,尊重教師,聆聽老師的教誨,努力把自己培養成德才兼備的高中生!