2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文（精選21篇）
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇1
教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我獨(dú)自走在山間的小路上，正在冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給教師什么驚喜呢?
走著走著，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野菊花，準(zhǔn)備把它送給張教師。啊!那晶瑩的露珠躺在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠。
我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的野菊花，仿佛看到了慈祥、和藹可親的張教師……
張教師是我們的班主任。她不僅課上得出色，而且對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是那么和藹可親，像對(duì)自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們，辛勤地教育我們，教給我們知識(shí)和做人的道理。
記得有一次上語(yǔ)文課，一位同學(xué)因?yàn)榫o張而沒有答出問題，覺得自己太笨了。可是張教師并沒有責(zé)備他，而是用深情的話語(yǔ)鼓勵(lì)他不要緊張，認(rèn)真想一想。結(jié)果，這位同學(xué)在教師的鼓勵(lì)下，很快地答出了這道題。同學(xué)們都說，教師的話語(yǔ)是深情的鼓勵(lì)。
一天，有兩位同學(xué)因?yàn)橹g的矛盾而爭(zhēng)吵了起來。教師知道后，把他們叫到辦公室，并沒有批評(píng)他們，而是用親切的話語(yǔ)告訴他們要互相尊重，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。后來，這兩位同學(xué)的友誼更加深厚了。同學(xué)們都說，教師的話語(yǔ)是親切的提醒。
這時(shí)，一陣笑聲打斷了我的思緒，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進(jìn)去。可是辦公室里一個(gè)人也沒有。心想：張教師一定又是去檢查學(xué)生的作業(yè)了，張教師多么敬業(yè)呀!
辦公室的窗口旁邊就是張教師的辦公桌，辦公桌的左上角放著臺(tái)歷，正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語(yǔ)文書和一副陪伴張教師多年的老花鏡。
我悄悄地把一束野菊花插進(jìn)了筆筒，另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張教師一份教師節(jié)的驚喜……
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇2
九月是一首詩(shī)，飽含深情和希望;
九月是一支歌，充滿成功和喜悅。
在這花香滿園、碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了這個(gè)盛大的節(jié)日——教師節(jié)。
感謝您，老師!您用最動(dòng)聽、最生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授人生的真諦，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
感謝您，老師!是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進(jìn)的方向。
感謝您，老師!是您使我們擁有美好的思想，堅(jiān)貞的信念，勇敢地踏上前程。
幼苗不經(jīng)過辛勤汗水的精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬里飛上遙遠(yuǎn)的云霄。
我們?cè)跄芡洠菏悄嬖V我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸;是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫(kù)，漫步在宏偉瑰麗的知識(shí)宮殿;是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海，從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您，親愛的老師!多么熱情，多么細(xì)致，動(dòng)人心弦!雖然時(shí)光流逝，您的教誨和幫助會(huì)像刀刻一樣嵌在我們心間。
當(dāng)我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，敬愛的老師，您就會(huì)來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點(diǎn)燃我憂郁的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動(dòng)我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻(xiàn)就正是教師品質(zhì)的完美寫照。
老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風(fēng)記得;您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影，校園的小路記得;你細(xì)心教學(xué)的身影，您的學(xué)生——我們記得。
也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說是年華奉獻(xiàn)苦耕耘，換得桃李滿天下，您卻還是那么默默無聞，于平凡中堅(jiān)守著偉大而神圣的事業(yè)。
有人說你是強(qiáng)者的摯友，理想的鑰匙;有人說你是成功的搖籃，前進(jìn)的火炬。世間上最美妙的語(yǔ)言也無法說盡您的博大無私，您的教誨深情!
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇3
為了慶祝第二xx屆教師節(jié)，培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的心和尊師重教的良好風(fēng)尚，XX縣鸞鳳中心小學(xué)少先隊(duì)以“感恩·教師節(jié)”為主題開展了五個(gè)“一”系列活動(dòng)，來表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的無限尊敬和熱愛。
9月7日，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)傅詩(shī)婕代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員致《慶祝教師節(jié)倡議書》，提議大家發(fā)揚(yáng)勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，用愛的行動(dòng)來回報(bào)老師給予的愛，開展五個(gè)“一”活動(dòng)慶祝教師節(jié)：一、利用廢舊物品自制一個(gè)環(huán)保禮物，贈(zèng)送給老師。二、自制賀卡，寫下祝福的話或小詩(shī)或文章送給老師。三、悄悄地告訴老師一個(gè)小秘密。四、上課前全班給老師敬一個(gè)禮，說一聲“老師，您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌獻(xiàn)給老師。
該倡議獲得全體隊(duì)員的一致贊同，各中隊(duì)在中隊(duì)干部的組織下紛紛開展慶祝活動(dòng)，紅領(lǐng)巾廣播站和小記者站共播報(bào)慶祝教師節(jié)的稿件40余篇，現(xiàn)場(chǎng)采訪十余人次，邀請(qǐng)老師和同學(xué)到廣播室做客播錄節(jié)目4次，充分發(fā)揮宣傳作用，以配合活動(dòng)的開展。
9月10日一大早，同學(xué)們就等候在教室，自己管理好自己的班級(jí)，用朗朗的讀書聲迎接老師的到來。講臺(tái)上堆放著自制禮物和賀卡，滿載著同學(xué)們對(duì)老師的敬意。
各個(gè)班級(jí)分別以多種方式表達(dá)了隊(duì)員們尊敬和熱愛老師的片片真情，表露了全體學(xué)生對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情。即將退休的鄭老師在接受學(xué)生們的祝福后，激動(dòng)地說：“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊!”
活動(dòng)結(jié)束后，校總輔導(dǎo)員老師對(duì)每個(gè)學(xué)生說：“學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人的基本品德，我們要將活動(dòng)延續(xù)，將隊(duì)員們對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情延續(xù)，并貫穿于我們學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。”
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇4
梳著齊耳的短發(fā)，寬寬的額頭，永遠(yuǎn)那么大方得體，這就是我的老師——常霞。她是位下放知青，用一口純正的普通話教學(xué)。從我們那所畢業(yè)的孩子漢語(yǔ)拼音學(xué)得到位，都得益于常老師的教學(xué)。而我對(duì)她的敬意決不僅僅因?yàn)檫@些，她是個(gè)敬業(yè)的老師，工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。一晃三年多年了，我的老師依然站在一年級(jí)的教室里，迎來送往了多少孩子，恐怕連她自己也數(shù)不清了。我就是她剛剛走上講臺(tái)時(shí)送走的那批孩子中的一個(gè)，我永遠(yuǎn)充滿敬意地想起她，是她在我涉世之初教我拼音的語(yǔ)文老師。
常老師，您曾經(jīng)說過：“老師是為了你們好，等你們畢業(yè)了才知道老師對(duì)您們的好，才會(huì)珍惜這六年老師陪你們的時(shí)光。孩子們，要好好珍惜，不要等了已經(jīng)浪費(fèi)了，再去后悔當(dāng)時(shí)的過錯(cuò)。”老師，當(dāng)時(shí)我不理解您的教誨，并沒有好好珍惜，反而去討厭、厭惡您，有時(shí)甚至還在背后說過您。可是您并沒有一句怨言，反而是更加去引導(dǎo)我們，教育我們，您的汗水，其中一滴是因我而流，您的白發(fā)，其中一根是因我而起，您的皺紋，其中一道是因我而皺的……
老師，您對(duì)我的好，我這一輩子也報(bào)答不完，您的付出，您的勞動(dòng)，我會(huì)一直刻在心里。老師，在這幾年的時(shí)光里，是您安慰我，教育我，表?yè)P(yáng)我，批評(píng)我……
常老師，您跟我們?cè)谝黄鸬降走^了三年的教師節(jié)，我不知道您在教師節(jié)時(shí)，流下過多少滴眼淚，微笑過多少次，激動(dòng)過多少次……但是第七年的教師節(jié)就是其他學(xué)生跟你在一起過了，我很留念當(dāng)時(shí)您的微笑。 如今您成為人師二十多年，不管您能否還記得我，但老師您對(duì)我們的好，我會(huì)一直記在心里。您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串，老師，我一定想您說的一樣：“初中時(shí)好好學(xué)習(xí)，不能再想小學(xué)一樣再混過去了，初中不像小學(xué)那么輕松，一到初中你們的學(xué)習(xí)會(huì)緊張起來，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望。”老師，您說過的這句話，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心。如今我坐在初中的教室中，將記憶里那個(gè)如刻的名字，永遠(yuǎn)銘記在心。
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇5
窗外，蟬在鳴叫;窗內(nèi)，人在思緒。流光易逝，歲月如梭。不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。沒有絢麗的舞臺(tái)，沒有震耳的喝彩，一本書，一只筆，一塊黑板加上一個(gè)講臺(tái)就是老師們的全部裝備。
老師一個(gè)關(guān)切的眼神，一句溫馨的叮嚀，甚至一聲嚴(yán)厲的責(zé)備，都成為學(xué)生刻骨銘心的記憶。一個(gè)個(gè)故事串起那些久遠(yuǎn)的回憶，當(dāng)年稚嫩的自己、和藹的恩師以及那些青蔥歲月的記憶再次浮現(xiàn)在眼前。世界歌星帕瓦羅蒂年輕時(shí)既想當(dāng)教師，又癡迷音樂，父親告訴他：“你若想坐兩把椅子，可能會(huì)從椅子中間掉下去，生活只能給你選擇一把椅子。”都說教師是人類靈魂的工程師，其實(shí)不可能設(shè)計(jì)出人類的靈魂，但至少可以影響人們的心靈。因?yàn)闉閹熣甙盐拿鲙нM(jìn)校園，把微笑帶給他人，把謙讓帶給大家，把誠(chéng)信帶給社會(huì)，為我們傳道，授業(yè)，解惑……
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲放學(xué)了， 向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
大學(xué)的時(shí)光美好而短暫，轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝。記得初入校園，身在黃土高原上長(zhǎng)大的我來到古都西安，就讀于西安外事學(xué)院，在這座白天喧囂、夜晚霓虹燈閃爍的城市，開始由于內(nèi)心好奇，我對(duì)這里的一切充滿遐想，晚上自習(xí)時(shí)，輔導(dǎo)員任老師，她耐心地給我們講解如何快速適應(yīng)大學(xué)生活，如何找到自己的興趣，讀大學(xué)究竟讀什么等等。自習(xí)后就來宿舍問我們的生活起居，熱情地與每位學(xué)生溝通，任老師很平易近人，讓我們感到雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)身在異鄉(xiāng)，但沒有空虛感，感覺這里也很溫暖。記得學(xué)校有次書法大賽，每個(gè)班級(jí)征集作品，班里也沒人積極去參加，當(dāng)時(shí)我也沒在乎，我沒想到任老師點(diǎn)了我的名字!后來，他對(duì)我說，他看了我的檔案，知道我在高中時(shí)是宣傳部的，覺得字應(yīng)該不錯(cuò)，便選中了我。任老師還一再囑咐我要好好寫，為班級(jí)爭(zhēng)光。”也許對(duì)一個(gè)老師來說，這只不過是對(duì)學(xué)生一句平常的話語(yǔ)，但對(duì)那時(shí)的我來說，那些話真的如同冬天里的一把火，溫暖了我冰冷的心，也讓我重新樹立了信心。”
當(dāng)時(shí)，我也不知寫什么好，看到校訓(xùn)“多元集納，自強(qiáng)創(chuàng)新”就寫了，兩個(gè)星期之后的有一天中午任老師打來了電話高興地說：“高鉻，祝賀你的書法作品獲二等獎(jiǎng)了，所有選出的作品掛在餐廳門前的廣場(chǎng)上展覽呢”我愣了一下不敢相信自己的耳朵，之前我沒有參加過任何比賽。后來任老師找我談話，后來他通過校團(tuán)委幫我聯(lián)系到了校書法協(xié)會(huì)，又給我了介紹了一位書法老師認(rèn)識(shí)，他自己也愛好書法，為我一下子做了這么多事情，并囑咐我每天抽點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)。練字慢慢也就習(xí)慣了，兩個(gè)月過去了真的發(fā)現(xiàn)有所進(jìn)步，一直走到今天我的書法作品已多次在省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，看到這些成績(jī)?nèi)卫蠋熯�是原來不變的話語(yǔ)鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持下去，成就自己的夢(mèng)想”，任老師的一番話改變了我的大學(xué)生活，在專業(yè)知識(shí)學(xué)好的同時(shí)我還有一手好字，走哪都不忘記是任老師給我找到了人生起跳的踏板。
說起這些：“三年間，我的大學(xué)生活有歡笑、有快樂，也有失落，而您一直用最淳樸的師生情關(guān)愛著我，我沉浸在知識(shí)的海洋，領(lǐng)略著西安古城獨(dú)有的風(fēng)土人情，我后來的大學(xué)生活也總是和笑聲相伴，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，一路走來，因?yàn)橛心闹С趾凸膭?lì)，有您的關(guān)心和照顧，我很幸福!我深知，沒有您，就沒有我今天的成績(jī)。”
如今，脫下了學(xué)生裝，踏上未來的征程。臨行前，舍不得母校，自己生活了三年的學(xué)校，更舍不得任老師。任老師默默地在這個(gè)平凡的崗位是辛勤地工作，把學(xué)生當(dāng)成自己的兄弟兄妹，畢業(yè)校那一天，當(dāng)我背著行李準(zhǔn)備走出校門時(shí)，任老師匆匆地從教學(xué)樓出來了，他的眼睛是紅的，可是笑容卻一直掛在臉上。沒有太多的語(yǔ)言，他只說了一句：“以后好好干，好好工作，有什么事情給我打電話，常回來看看”。說到這里時(shí)，我的聲音哽咽了，“我最想對(duì)任老師說：“謝謝您，任老師，我會(huì)努力。我忘不了去年冬天你每天讓我在你那里把暖壺?zé)凉M熱水，忘不了每次我獲獎(jiǎng)之后您的笑容，忘不了臨行前你最后一次到我們宿舍，忘不了我們最后在校門口前的告別……”
在前行的路上考驗(yàn)我的將是人生旅途的漫長(zhǎng)、坎坷!我在路上走的久了，心里都沉淀了許多。伴隨腳步的是一段亙古的旋律，天長(zhǎng)日久，不停的在心中飄蕩著同樣的音符。人生旅途始終能回響在心中的不會(huì)太多，一顆感恩的心去靜靜地品味、細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟生活。我對(duì)未來充滿希望，因?yàn)槲抑溃卫蠋煏?huì)一直會(huì)默默地鼓勵(lì)、支持!我想對(duì)老師說：“謝謝您，任老師，我不會(huì)讓您失望的!雖然再也聽不到你的教誨，對(duì)我來說，真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無以為報(bào)，期待再次與您相逢，我會(huì)帶上工作成績(jī)來看望您。”三年前，我?guī)е改傅钠谕蛯?duì)未來的美好憧憬，來到了古都西安這片神奇的土地，開始了我的大學(xué)生活;三年后的今天，我?guī)е囊笄薪虒?dǎo)和祝福走出了大學(xué)校門，踏上了工作崗位，用學(xué)到的知識(shí)書寫我的人生。在這三年里，您給予了我無數(shù)的關(guān)愛和照顧，感激之情難以言表，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我最想說聲：謝謝你，任老師，您辛苦了!
生活其實(shí)也是這樣，有時(shí)爹媽為了我們?cè)敢飧冻鲎砸训囊磺小＠蠋煘榱宋覀儯恳苟荚跓粝聜湔n，傳授我們“三年前，我?guī)е改傅钠谕蛯?duì)未來的美好憧憬。知識(shí)，自已雖然很累，但能讓我們學(xué)到知識(shí)。老師自已卻忘記了疲勞。俗話說“可憐天下父母心。”老師也是一樣，老師雖不是我們的父母，可是她們給了我們父母一樣的愛。
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇6
我有一位好老師，她中等身材，微胖，戴著一副眼鏡，非常和藹可親，她就是我們的班主任——張老師。張老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，她講起課來引人入勝，讓我們興趣盎然。
張老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。平常總有一些同學(xué)粗心大意，把作業(yè)做錯(cuò)，張老師就會(huì)留下教他們，耐心的為他們講解直到他們弄懂為止。到了月考考完的時(shí)候，張老師更忙，改完試卷還要為明天要上的課做準(zhǔn)備，連休息的時(shí)間也沒有。經(jīng)常是我們整理完圖書后張老師還在教室里忙。
記得那是四年級(jí)上學(xué)期，張老師患上了靜脈曲張，做完手術(shù)后，醫(yī)生叫張老師休息一段時(shí)間再來給我們上課，可張老師知道學(xué)校安排別的老師來給我們代課，她擔(dān)心我們學(xué)不好，決定還是來給我們上課，當(dāng)時(shí)張老師拖著沉重的步伐來到教室，連站起來的力氣都沒有，只能坐著堅(jiān)持為我們講好每一堂課，我們心里都很感動(dòng)……
張老師還是一位偉大、無私的好老師，這個(gè)學(xué)期，張老師母親住院了，張老師心里非常著急，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，張老師只是請(qǐng)了保姆幫忙照顧母親，自己照常來為我們上課，在此我想對(duì)張老師說：“張老師，您辛苦了!”
親愛的張老師，您為我們付出了很多，是您教會(huì)了我們做人的道理，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子變成懂事的少年。老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師您就像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲;老師您就像一位園藝師，哺育了千萬顆幼苗茁壯成長(zhǎng)……
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇7
今天是個(gè)特殊的日子，是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下，一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服，扎了兩小辯子，背個(gè)書包看了看時(shí)間，還來得及去給老師準(zhǔn)備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲!笑著說：“我真的看見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬啊?小霞左思又想，后來再想一想老師應(yīng)該不知道，因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買的那么美，一點(diǎn)也沒有皺，而且還帶著芳香，小霞說：“送給老師能表達(dá)自己的心意。”
小霞見周圍沒有，馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向?qū)W校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因?yàn)閷W(xué)校就他一人來得早，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放著一本書，書沒合旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，小霞把日歷翻了一面，顯著9月10日，然后把花插進(jìn)筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了，我走過您的窗前，您是那么的認(rèn)真，慈母般輔導(dǎo)他，輕聲細(xì)語(yǔ)。我想對(duì)您說：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。
突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被撞見了，我說了聲：“老師，您好!”老師覺得奇怪，走進(jìn)去了，我想老師看見我的花一定很高興。
在上課時(shí)，老師對(duì)我微笑了一下，這時(shí)我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課老師謝我了，我聽了心里比吃了蜜還要甜。
后我想對(duì)老師說：“老師你像辛勤的園丁哺育著我們，老師，你辛苦了!”
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇8
她是我心目中是最負(fù)責(zé)任的老師，還是最嚴(yán)厲的又最溫柔的老師，她就是我的班主任齊艷芳齊老師。
齊老師既是我們的語(yǔ)文老師，又是我們的班主任。在我心中她是最公正的。她對(duì)每名同學(xué)都平等對(duì)待，不因?yàn)樗?她)學(xué)習(xí)好，做錯(cuò)事就不批評(píng);他(她)調(diào)皮搗蛋，做對(duì)事依然不去表?yè)P(yáng)。誰做對(duì)了就表?yè)P(yáng)誰，誰做錯(cuò)了就批評(píng)誰。
有一次，李曉明拿了劉哲的語(yǔ)文書。李曉明是我們班學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)，劉哲在班上經(jīng)常愛搗亂，喜歡搞點(diǎn)小惡作劇。李曉明這次就偷偷的把劉哲的語(yǔ)文書拿走了，準(zhǔn)備和劉哲開個(gè)小玩笑。上語(yǔ)文課了，劉哲一直在找語(yǔ)文書，急的像熱鍋上的螞蟻，就急切地問我看到他的語(yǔ)文書了嗎?我和劉哲是同桌，我們倆經(jīng)常一起使用語(yǔ)文書看書學(xué)習(xí)。后來，我們班一個(gè)不怎么聽話的同學(xué)彭輝勇敢的向齊老師當(dāng)眾揭發(fā)了這件事情，齊老師當(dāng)著大家的面批評(píng)了李曉明，并讓他給劉哲道歉，歸還了語(yǔ)文書;同時(shí)表?yè)P(yáng)了彭輝同學(xué)，肯定了他的正義作為，號(hào)召大家學(xué)習(xí)。
還有一次，那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織同學(xué)們打疫苗，我和班上的幾個(gè)同學(xué)害怕疼不敢打針，齊老師就用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我們說不用害怕，打針其實(shí)沒有什么的，打針時(shí)你們多想一想最開心的事，勇敢一點(diǎn)就不疼了。其實(shí)我也很害怕，馬上輪到我打針了，我聽了齊老師的話心中暗想：我一定要試一試?yán)蠋煹霓k法。當(dāng)時(shí)我想了一件非常可笑的事情，還沒想完針就打完了，一點(diǎn)也沒有感到疼，老師的辦法可真管用。
教師節(jié)到了，我親手做了一個(gè)筆筒，放了幾只自己折的玫瑰花，里面還有一張漂亮的`卡片，上面寫道齊老師，我愛您!我把它放到老師的手里，說齊老師!教師節(jié)快樂!齊老師甜甜地笑了，摸了摸我的頭，我胸中的暖意慢慢涌上心頭，我開心極了。
齊老師，謝謝您培育我長(zhǎng)大，是您教會(huì)了我許多知識(shí)，還讓我懂得了許多做人的道理，我愛您老師!
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇9
今天是教師節(jié)，是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里給老師過得最后一個(gè)教師節(jié)。
我們班男生買的彩噴，女生買的氣球，男生噴在老師身上，這可使我們班炸開了鍋。英語(yǔ)老師第一個(gè)接招，噴了英語(yǔ)老師一身。我們剛回到座位，語(yǔ)文老師“大駕光臨”，因此，我們?cè)獾?ldquo;狂風(fēng)怒吼”般的教訓(xùn)。
星期四數(shù)學(xué)老師上課，學(xué)校的主任說沒收那些彩噴。下課了，誰知高山他們只交了幾個(gè)，其余的都藏進(jìn)了垃圾箱里。下課，高山突然說：“不想挨噴的快閃開!”只見高山雙手一舉，再回頭看數(shù)學(xué)老師，她就像冬天里的雪人一樣。可不巧的是，那“雷厲風(fēng)行”的語(yǔ)文老師“闖”了進(jìn)來，開始詢問：“這是誰噴的啊?”雖然老師被噴了，但也收到了幾樣禮物。
下午第一節(jié)課，語(yǔ)文老師沒成雪人，可也收到了來自同學(xué)們親手制作和買的禮物。第二節(jié)課，我們?nèi)嗥鹆ⅲ瑢?duì)美術(shù)老師說：“老師，祝您節(jié)日快樂!”因?yàn)榭茖W(xué)老師沒在那一天上課，所以，幸免了一次“災(zāi)難”。
總之，我們要表達(dá)的心愿是：老師，祝您節(jié)日快樂
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇10
秋高氣爽，我們又迎來了9月10日，這是所有教師的節(jié)日。在今天這個(gè)值得慶祝的日子里，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用自己獨(dú)特的方式對(duì)老師表示節(jié)日的祝福：在門口的值勤同學(xué)每看見一位老師，都會(huì)說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”雖然只是普通的一句祝福話，但卻飽含了它們最最衷心的祝福;在晨會(huì)中，主持人也帶著大家一起對(duì)老師表達(dá)了最真摯的祝福，“親愛的老師，教師節(jié)快樂!”雖然我們沒有用輝煌的語(yǔ)言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話語(yǔ);各個(gè)班級(jí)也開展了各種“尊師感恩活動(dòng)”，有的送了一束鮮花，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節(jié)快樂” !
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇11
邱老師，我小學(xué)三年級(jí)開始的班主任，教我們語(yǔ)文。她英年早逝，已經(jīng)故去二十多年了，而至今經(jīng)她仍會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里——還是在給我們上課或考試，她一直在我心中占著很重的位置。
在我們的印象中，邱老師既嚴(yán)厲又親切，同學(xué)們對(duì)她既服帖又敬愛。現(xiàn)在想來，邱老師是一位品格上純正、業(yè)務(wù)上鉆研、在師生中有威信的老師。在那個(gè)崇尚毛澤東思想的年代，自然的邱老師也是以好處先人后己，困難留給自己的原則和行為來教導(dǎo)影響她的學(xué)生。
比如學(xué)校組織看電影，有的班主任就會(huì)讓自己班的學(xué)生搶先進(jìn)影劇院去以占據(jù)好位子，遇到此類事情邱老師總是讓我們班最后進(jìn)，她說，不要先替自己打算。同學(xué)們?cè)谒挠绊懴拢瑢?duì)一些為私利爭(zhēng)先恐后的現(xiàn)象會(huì)嗤之以鼻。每當(dāng)學(xué)校組織除草之類的義務(wù)勞動(dòng)，她總歸帶領(lǐng)我們?nèi)デ謇碜铍y弄的衛(wèi)生死角并且干到最后。
邱老師管理學(xué)生也是很有原則的，比如一方面讓我從一個(gè)不管世事的懵懂小女孩變成了煞有其事的學(xué)生干部，而一方面我如果有錯(cuò)誤她就嚴(yán)厲地批評(píng)，從不姑息更不委婉，同學(xué)們對(duì)邱老師都是非常的恭敬。
在做我們班主任的時(shí)候，她入黨了。思想上要求進(jìn)步，她的教學(xué)，也自有一套。
那時(shí)候的老師，普通話講得都不好，不例外她也是說的帶濃重蘇南口音的普通話，但這一點(diǎn)都不妨礙她的卓有成效的教學(xué)——我們班的所有同學(xué)都就喜歡上她的語(yǔ)文課，不喜歡上數(shù)學(xué)課。
記得剛接我們班的時(shí)候，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)抑揚(yáng)頓挫地朗讀課文，她把課文抄在黑板上，然后在應(yīng)該連讀或停頓的地方做記號(hào)，再教我們讀，一遍又一遍，一課又一課，后來，我們自己能分別頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)的語(yǔ)速及所用語(yǔ)調(diào)了，也深深記住了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的意義。
三年級(jí)開始寫作文了，邱老師就讀一些《少年文藝》等等刊物上的文章給我們聽，讓我們學(xué)習(xí)思考，回家寫作文。評(píng)講作文時(shí)，記得一位同學(xué)把聽到的文章里的一些句子寫到了作文里受到了邱老師的表?yè)P(yáng)，這讓起先不以為然認(rèn)為是照搬的我知道了模仿也是學(xué)習(xí)。以后同學(xué)們都會(huì)將他們看到聽到的認(rèn)為不錯(cuò)的句子寫進(jìn)作文里，我們班成為年級(jí)里語(yǔ)文作文最好的班級(jí)，這是后話。
慢慢地，邱老師要求我們?cè)谡n堂上完成作文，寫好了給她看一下。那時(shí)記得我寫完了給她看，她看了說，去改;改了讓她看，還說不行，有時(shí)退回來改三四次，多數(shù)不說意見只讓改，少數(shù)時(shí)候也會(huì)指點(diǎn)一下。她強(qiáng)調(diào)文章應(yīng)反復(fù)修改，要?jiǎng)幽X子怎么讓文章順暢，怎么緊扣中心表達(dá)思想，記得她給我們講了“推敲”一詞的由來，我不喜歡詩(shī)，但“春風(fēng)又綠江南岸”中的綠字的妙處讓我記憶深刻至今。
聽邱老師點(diǎn)評(píng)作文是同學(xué)們很喜歡的事，作文批好了發(fā)下來之前，邱老師會(huì)對(duì)同學(xué)們的作文作評(píng)講，誰的寫法好，誰的哪一句子好，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)，大家為能受到邱老師點(diǎn)評(píng)而感到驕傲。等作文本發(fā)下來，大家第一個(gè)關(guān)心的就是自己有幾處紅雙圈(這種感覺挺享受，我想其他同學(xué)也這樣)，還要相互看誰有圈，誰圈多。
...... ......
那時(shí)候沒什么績(jī)效競(jìng)爭(zhēng)，也沒什么職稱，好像邱老師那時(shí)是“五好戰(zhàn)士”。
在我工作以后的一次去看她的時(shí)候，知道她已經(jīng)是特級(jí)教師。
又過了幾年，她走了，因?yàn)榉伟K年四十五歲。
總覺得她是我最親的長(zhǎng)輩，每當(dāng)想起她，仍然心痛，非常的惋惜。
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇12
藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動(dòng)人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn)，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。
回首往事，有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重。“等一下走。”她說。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書。“真不錯(cuò)啊。”我喃喃自語(yǔ)道。
看著這本夢(mèng)寐以求的書，我簡(jiǎn)直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了后欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。“謝謝!”我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字。看著我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地應(yīng)道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
走在走廊上，望著窗外，依舊細(xì)雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白云，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這
春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實(shí)對(duì)土地的眷戀，凝聚著花兒對(duì)陽(yáng)光的深情。
我靜靜地看著夕陽(yáng)西下，在淡淡的斜陽(yáng)中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽(yáng)下披著紅裙的天使，舞動(dòng)著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇13
老師，您猶如一位辛勤的園丁起早摸黑地精心照料著祖國(guó)的花朵。
是誰，在自已的節(jié)日里顧不得休息，依然像蜜蜂那樣忙忙碌碌，是您，老師!
是誰，晚上批改作業(yè)至深夜，早上又早早地到學(xué)校來備課，是您，老師!
是誰，看到我們的一絲絲進(jìn)步，疲倦的面容露出欣慰的微笑，是您，老師!
是誰，將一個(gè)個(gè)無知而又淘氣的孩子培育成才華橫溢的國(guó)家棟梁，是您，是您們---我們敬愛的老師!
在這屬于您們的節(jié)日里，我想跟您們說：“老師，您們辛苦了，祝您們身體健康，萬事如意，桃李滿天下!祝所有的老師教師節(jié)快樂!”
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇14
9月10日本是屬于老師的節(jié)日，怎么會(huì)嚇跑了老師呢?別著急聽我慢慢道來。
那一天(那是二年級(jí)的時(shí)候)，我們?cè)谕饷嫱娴牟灰鄻泛酢＿@時(shí)，我的好朋友吳新宇過來了，她拉著我的手說：“我?guī)闳ト龢强纯础?quot;說罷，她便帶我來到了三樓。
真是不看不知道，一看嚇一跳。六年級(jí)教室的桌子，竟玩起了“疊疊高”，男生站在桌子上掛彩帶，真是稍不留神就摔下來了。這時(shí)，一個(gè)胖女生打開窗戶兇巴巴地說："趕快滾蛋!"我生氣的說：“不就是裝扮的好看嗎?得意什么!這是你一個(gè)人干的嗎?我們也會(huì)!"我們氣沖沖的下了樓。
說干就干，吳新宇召集全班(她是老師的女兒，權(quán)利可大著呢)說：“咋們有錢的出錢，有力的出力。”大家紛紛拿出自己的零花錢，買了噴氣罐，亮絲絲，彩帶，蝴蝶結(jié)等裝飾物品。便裝飾了起來。可結(jié)果不是那樣的如意，彩帶掛的歪歪扭扭，蝴蝶結(jié)掛不上去，黑板上的字跡難以辨認(rèn)，門上還貼了一個(gè)"福"字。
不知誰喊了一聲：“老師來了!"我們立刻坐好。老師一進(jìn)教室，我們便向老師噴噴氣罐，灑亮絲絲。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是。老師的兒子當(dāng)即大哭，老師突然抱起兒子蹬著高跟鞋沖進(jìn)了辦公室。
后來，我們好不容易才把老師請(qǐng)下來。
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇15
在我的印象中，有一個(gè)教師節(jié)最讓我難忘，總是讓人記憶猶新。
那是一個(gè)清晨，我剛走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們手里都拿著一些形狀各異，顏色鮮艷的禮品盒，我正納悶，耳邊突然響一個(gè)聲音：“你發(fā)什么呆，你帶的什么禮物，快拿出來給我看看”，我回頭一看是陶柯嵐，她“期盼”的眼神讓我無所適從，只好搖頭說“我什么禮物都沒帶”，她得意的說“今天是教師節(jié)，同學(xué)們都要送禮物給馬老師，我也帶了一個(gè)最漂亮的禮物送給馬老師，她肯定非常喜歡”，哎呀!糟糕，我沒給老師帶禮物，怎么辦?怎么辦……“鈴鈴鈴”，一陣鈴聲打斷了我，馬老師走了進(jìn)來，可同學(xué)們還在竊竊私語(yǔ)中，連老師的到來都沒有注意到，在一陣喧鬧聲中，那些準(zhǔn)備禮物的同學(xué)一涌而上把講臺(tái)桌堆得滿滿的，我們極少?zèng)]有送禮物的同學(xué)只能在下面“驚嘆”，我喑自想“你們有禮物送，而我只要不斷的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，成為有用之才，那才是給老師們最好的禮物”。
馬老師滿面笑容，“感動(dòng)”的不停點(diǎn)頭，送完禮物的同學(xué)也是滿面春風(fēng)的回到座位，得意洋洋地望著沒有送禮物的我們，但是我也有一絲絲慚愧和內(nèi)疚，覺得真是應(yīng)該送一份禮物給敬愛的老師們，她們真的很辛苦，唉!正在思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，馬老師說：“同學(xué)們，老師收到你們的禮物很高興，但我最需要的禮物你們沒有送我——發(fā)自內(nèi)心的問候!”
同學(xué)們好像是明白了馬老師的話，此時(shí)，班長(zhǎng)響亮的喊到“起立”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的向馬老師鞠了一躬，并激動(dòng)地大聲說“老師，祝您節(jié)日快樂”!馬老師疼愛的看著我們也鞠了一躬，深情的說：“謝謝同學(xué)們。”
是啊，我們要發(fā)自內(nèi)心的問候老師，我想，我只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)棟梁之才，那才是對(duì)老師們最好的回報(bào)啊!
通過這個(gè)教師節(jié)，讓我明白了一個(gè)道理“金錢買來的禮物不是最好的，最好的禮物是發(fā)自內(nèi)心的問候，老師對(duì)我們無私的愛，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)……
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇16
又是一年教師節(jié)，多少人在贊美這個(gè)偉大的職業(yè)。從事教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當(dāng)我們開著車，抱怨擁堵的交通時(shí)，老師卻早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生們開始早讀了;中午，我們也許對(duì)四菜一湯的午飯還有些許的意見，老師卻簡(jiǎn)單地吃過午飯，開始休息，養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的課;夜深人靜的時(shí)候，喧囂的城市安靜下來了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻在燈下批改作業(yè)，或者考慮明天給哪個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。年復(fù)一年、盡心盡力教書育人，這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處，也是被人們贊美的原因。
又是一年教師節(jié)，我在想念自己的啟蒙老師時(shí)，兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在，教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個(gè)有上進(jìn)心、有愛心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動(dòng)，回到家后，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盒子，冷藏在冰箱里，他要把這個(gè)康乃馨蛋糕作為教師節(jié)的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書包，高高興興地走進(jìn)校園，我想，他一定會(huì)恭恭敬敬地把這個(gè)禮物送給老師。
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇17
明天就是教師節(jié)了，該給老師送點(diǎn)什么節(jié)日禮物呢?
下午，爸爸送我去上學(xué)。在校門口看到很多同學(xué)在買花，我就想，我也可以買花送給老師呀!
我跟爸爸說了我的想法。爸爸贊許地說：“好啊!”
我在小店里精心挑選了很久，最后選中了兩枝漂亮的小紅花，準(zhǔn)備送給我最喜歡的李老師和魏老師。
下午第一節(jié)課下課時(shí)，我趁李老師不在教室，悄悄把一枝花放在了講臺(tái)上。我想給李老師一個(gè)意外的驚喜。第二節(jié)課下課后，我又去給魏老師送了花。
教師節(jié)到了，我希望我們的老師都快樂!
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇18
打我上學(xué)起，我就知道教師是人類靈魂的工程師，是一項(xiàng)極為崇高的職業(yè)。在教過我的老師里，我最喜歡并且對(duì)我影響的又最美教師就是高冬蕾老師啦!
高老師戴著一副眼鏡，從鏡片透過去看，那雙炯炯有神而又嚴(yán)格的眼睛，著實(shí)令人敬佩。高老師有著不高不矮，不胖不瘦的身材。別看高老師嚴(yán)格，其實(shí)她很會(huì)上課，同學(xué)們都愛上高老師的語(yǔ)文課，只要有人說“下節(jié)語(yǔ)文課!”全班同學(xué)都會(huì)情緒高漲。
高老師上課上到一半，總會(huì)繪聲繪色地插幾個(gè)有趣的故事，令同學(xué)們興奮不已。
高老師不但會(huì)上課，而且，高老師還特會(huì)關(guān)心人呢!
有一次，我感覺不大舒服，但感覺沒那么強(qiáng)烈，所以沒怎么放在心上。可是，在我們聽寫的時(shí)候，我突然感覺頭昏昏沉沉的，渾身難受，特別是胸口很悶。我心想：反正快下課了，回家后再去醫(yī)院看看吧。所以我硬是撐了幾分鐘。
幾分鐘后，我有一種想吐的感覺，渾身發(fā)燙。我摸摸我的額頭，燙燙的。我發(fā)燒了!由于當(dāng)時(shí)高老師正在報(bào)聽寫，我不好意思打攪課堂。
可漸漸地，我拿筆寫字的手顫抖了起來，我忍不住小聲地哭了起來。這時(shí)高老師看到我在偷偷地抹眼淚，停止了聽寫，關(guān)切地問我：“沈思源，你怎么了?”我說：“老師，我總是想吐。”
高老師急忙用她的手輕輕地?fù)崃艘幌挛业念~頭，說：“你發(fā)燒了。”又輕輕地拍拍我的背，趕忙讓同學(xué)拿來紙簍，輕聲道：“想吐就吐在這里吧。”頓時(shí)，我心里暖洋洋的，如媽媽在身邊一般。
教師節(jié)快到了，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)高老師說：“高老師，祝您身體健康!教師節(jié)快樂!”
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇19
老師們，無論是嚴(yán)寒的冬天還是炎熱的酷暑，無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我們講課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。
我們是美麗的花朵，而你就是辛勤的園丁，每天不知疲倦的澆灌我們，默默無聞，這就是你們——受全體人民尊敬的辛勤園丁。
為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗，你們像一位慈祥的老人，長(zhǎng)年累月地守護(hù)在花朵前，你們是蠟燭，照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。你們用自己的行動(dòng)給我們樹立了一個(gè)光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類靈魂的工程師”
老師像我們的父母一樣，無時(shí)無刻地培養(yǎng)著我們，老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個(gè)點(diǎn)頭和微笑就是對(duì)老師很好的感恩。在考試中取得一個(gè)好成績(jī)也是對(duì)老師感恩的一種方法，平時(shí)我們一定要感恩老師對(duì)我們付出的心血。
老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇20
九月教師節(jié)踏著輕盈的步子隨風(fēng)飄來，教師節(jié)是老師您的節(jié)日，可您并不能歇歇，嘔心瀝血的老師您仍然在忙。
是的，老師太辛苦了，當(dāng)老師不易，當(dāng)班主任更不容易，魏老師您每天總是比我們先到學(xué)校準(zhǔn)備好教學(xué)的一切，放學(xué)了又總是最后才走。課堂您悉心教導(dǎo)我們，課間耐心糾正我們的不是。
我們班主任，是教我們識(shí)字吟文的語(yǔ)文老師，您也是我們可親可敬的大姐姐。和藹可親的笑臉，彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮而又會(huì)說話的眼睛。您待我們跟待自家孩子一樣，班上同學(xué)的學(xué)習(xí)問題，生活問題，身體健康問題，平安出行問題，心理輔導(dǎo)問題，總之事無巨細(xì)老師您全操心著。
您對(duì)待工作的嚴(yán)肅認(rèn)真，讓我們明白當(dāng)一個(gè)老師的汗水與責(zé)任，每周四下午有兩節(jié)作文課，作文課是全班同學(xué)都不感興趣的課，每到作文課同學(xué)們都有種生無可戀的想法。沒有哪位同學(xué)一生來就會(huì)寫佳作，都是要經(jīng)過歷練和積累才能寫出打動(dòng)人心的作品。是的，沒有不會(huì)寫作的同學(xué)，只有不愿動(dòng)腦動(dòng)筆的懶同學(xué)。就這樣老師您總是以一種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”的不懈精神陪伴我們渡過每周的作文課，一次寫不好，第二次再寫，不行的話，再第三次重寫。您總是不厭其煩的一次次批改同學(xué)們的“佳作”，您忍著同學(xué)們張牙舞爪的草書，檢閱著一篇比一篇差的作文，我們上交的每篇作文老師您都會(huì)認(rèn)真批閱寫批語(yǔ)，有寫的好的作文表?yè)P(yáng)繼續(xù)努力，寫的不好作文更是鼓勵(lì)下次加油趕上。
凡事就怕認(rèn)真二字，老師您就這樣一遍又一遍悉心指導(dǎo)同學(xué)們寫作文，班上同學(xué)的寫作水平有了顯著提高。同學(xué)們不再怕上作文課了，寫作文也不用再搜腸刮肚，絞盡腦汁，費(fèi)盡心思作斗爭(zhēng)了。
我們學(xué)生只管上學(xué)放學(xué)按時(shí)完成作業(yè)就好了，但是我們的老師，您卻如一臺(tái)不知疲憊的機(jī)器人一樣，操勞著班上所有事務(wù)，使我們班級(jí)能正常運(yùn)行，您把整個(gè)身心撲在教育事業(yè)上，您關(guān)注著每位同學(xué)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，親愛的老師，敬愛的老師，感謝您陪伴我們成長(zhǎng)，您辛苦了，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的，謝謝您教會(huì)我們：“人生路上唯有堅(jiān)持奮斗，才能破繭成蝶!”
2023感恩教師節(jié)經(jīng)典作文 篇21
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒!