教師入黨思想匯報范文：學校班子四風問題查擺
3、隊伍的管理建設不足。部分成員團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現。在加強班子團結方面，存在說的多、做的少，知行不一的問題。工作上停留在會議布置上，層層布置，一層一層往下推，以領導自居，沒有做實際的事情，沒有真抓實干把工作落實，僅停留在布置上，在等下級完成來匯報，典型的官僚主義。在教師隊伍的師德建設不力，沒有完善的干部培訓計劃和實施方案，督查和績效考核工作力度不大，教學整體工作能力和水平不足，干部隊伍缺乏活力。
(三)享樂主義方面：
領導班子的成員幾年來都為學校的發展付出了艱辛的努力，為學校建設與發展的做了重要工作，雖不能說有顯赫的業績，但是也揮灑過汗水、傾注了心血，有時會認為已經為學校快速發展中已經做過貢獻了，雖無立功、但有苦勞，繼續艱苦奮斗的意識有所淡薄，有時安于現狀，缺乏開拓精神和深化改革的勇氣，工作的責任感、危機感、擔當精神有待進一步加強。甚至有時會個人利益放在學校利益以上，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷。畏難厭戰情緒有時在班子成員中或多或少的存在。
(四)奢靡之風方面：
一是存在對八項規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強等問題，自律觀念不強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題;二是存在講面子、講排場的現象，在安排公務接待，認為不讓客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人，便有超過餐標接待的情況。三是有時候在公務用車過程中順道辦私事，存在公車私用的情況。
以上是學校班子開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題及成因，當然，在實際工作中，領導班子還存在一些問題，如解放思想力度不夠，改革步伐還比較小，相信通過群眾路線教育實踐活動的開展，我校領導班子將會全面分析，深入查找原因，徹底整改問題，戮力同心，精誠協作，帶領全校教職員工積極謀求學校跨越式發展。