教師入黨思想?yún)R報(bào)：牢固樹立群眾觀念（通用3篇）
教師入黨思想?yún)R報(bào)：牢固樹立群眾觀念 篇1
尊敬的黨組織：
你好!!
本人身為入黨積極分子，我想關(guān)注事實(shí)，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析，是十分必要的，這是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也可以幫助我們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足并且及時(shí)改正，目前我比較關(guān)注大學(xué)生就業(yè)的問題。當(dāng)前，就業(yè)工作不僅是高校畢業(yè)生及其家庭最直接、最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心的問題，也是檢驗(yàn)高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成效的重要內(nèi)容。
受國際金融危機(jī)的影響，今年就業(yè)形勢(shì)比往年更為嚴(yán)峻。為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，中央和省委、政府出臺(tái)了一系列重要政策和措施，有關(guān)部門積極落實(shí)政策，千方百計(jì)拓寬就業(yè)渠道。但讓人意外的是，在向來炙手可熱的全省公務(wù)員招考中，卻一度出現(xiàn)135個(gè)基層崗位沒人報(bào)的情況。由此可以看出，許多畢業(yè)生在就業(yè)、擇業(yè)時(shí)，仍局限于“留大城市、進(jìn)大單位、當(dāng)白領(lǐng)、賺高薪”。這樣的思想觀念亟待轉(zhuǎn)變。
每位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作，這是人之常情。但要實(shí)現(xiàn)愿望，一方面需要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)、正視就業(yè)現(xiàn)狀;另一方面更需要客觀認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生尤其需要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)適就業(yè)心態(tài)，樹立科學(xué)的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。
要改變這種狀況，就需要引導(dǎo)畢業(yè)生從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)確定自己的期望值，既不要好高騖遠(yuǎn)，也不要妄自菲薄，更不能盲目攀比、盲目跟風(fēng)。個(gè)人的事業(yè)前途與社會(huì)需要是息息相關(guān)的，個(gè)人只有主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需要，才能獲得較大的發(fā)展空間。畢業(yè)生應(yīng)把眼前利益和長遠(yuǎn)的發(fā)展結(jié)合起來，真正找到適合自己興趣和能力，既被社會(huì)需要又有利于自己長遠(yuǎn)發(fā)展的崗位，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
基層是大學(xué)生成長的廣闊天地，許多事業(yè)有成者都經(jīng)歷了基層的艱苦磨煉。現(xiàn)在很多畢業(yè)生畏懼下基層，認(rèn)為下基層就沒面子、沒前途。這樣的想法是片面的。確實(shí)，基層單位的條件相對(duì)較差，但反過來看，基層人才匱乏，大學(xué)生去后往往被委以重任，甚至獨(dú)當(dāng)一面，有更多施展才華的空間和機(jī)會(huì)。
畢業(yè)生們只要樹立“重事業(yè)，輕待遇;重發(fā)展，輕地域;先生存，后發(fā)展;先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，選擇到基層去接受鍛煉，砥礪意志，完善自我，就業(yè)的道路就會(huì)越走越寬廣。
以上就是我運(yùn)用所學(xué)的理論結(jié)合實(shí)際做出分析的一點(diǎn)結(jié)果，我深知，我還有很多的不足，我還要繼續(xù)努力，我想在黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)下，在黨組織的教育和幫助下，我一定能夠早日實(shí)現(xiàn)入黨的理想的。
教師入黨思想?yún)R報(bào)：牢固樹立群眾觀念 篇2
敬愛的黨組織：
牢固地樹立正確的群眾觀念應(yīng)當(dāng)立足于當(dāng)前改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，在黨的群眾工作觀念的方面要做一些轉(zhuǎn)變，特別是在當(dāng)前一些少數(shù)的地方、少數(shù)的基層黨部，在群眾觀念方面存在的一些問題，我們要解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)地來更新群眾工作的觀念。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代所形成的一個(gè)做群眾工作的行政強(qiáng)制，比較依賴于行政強(qiáng)制的觀念向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下和民主政治條件下這樣一個(gè)民主法治的觀念轉(zhuǎn)變。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們黨做群眾工作比較習(xí)慣于通過行政強(qiáng)制的方式來做群眾工作，比如宣傳群眾、教育群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、動(dòng)員群眾，都是通過這樣一個(gè)行政的力量來推動(dòng)黨的群眾工作的開展，這樣一種做群眾工作的理念，依靠行政強(qiáng)制的理念，對(duì)于提高群眾工作的效率是有很大的優(yōu)勢(shì)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著社會(huì)主義民主法治的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、政治民主化、法治化發(fā)展的過程當(dāng)中，人民群眾的民主法治意識(shí)也在不斷的增強(qiáng)。在當(dāng)前處理黨和人民群眾的之間的關(guān)系的時(shí)候，再過度地依賴行政強(qiáng)制力量的推行來做群眾工作，出現(xiàn)了一些負(fù)面的問題。
應(yīng)當(dāng)按照依法執(zhí)政和依法治國的理念，讓黨員干部牢固地樹立起民主法治的理念和公平正義的觀念，不斷提高黨員干部民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力，處理好黨和人民群眾之間的關(guān)系。通過民主法治渠道，妥善地解決好人民群眾的內(nèi)部矛盾問題，化解黨群關(guān)系當(dāng)中存在的矛盾，才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
要從領(lǐng)導(dǎo)群眾向服務(wù)群眾觀念的轉(zhuǎn)變，這是牢固樹立黨的群眾觀念方面一個(gè)重要的方面。群眾工作的本質(zhì)就是服務(wù)人民群眾。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在我黨取得執(zhí)政地位，作為執(zhí)政黨之后，應(yīng)當(dāng)拋棄官本位的觀念，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)為人民群眾的意識(shí)，真正地?cái)[正執(zhí)政黨與人民群眾之間的關(guān)系。
黨的十八大報(bào)告當(dāng)中提出，我們要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、服務(wù)型政黨、創(chuàng)新型政黨，其中服務(wù)型政黨的提出，建設(shè)服務(wù)型政黨就是貫徹黨的群眾觀念的轉(zhuǎn)變，從領(lǐng)導(dǎo)群眾向服務(wù)群眾觀念的轉(zhuǎn)變。
基層黨組織和黨員干部要把服務(wù)群眾、做好群眾工作作為一項(xiàng)核心任務(wù)，真正地把黨的各項(xiàng)方針政策路線措施貫徹落實(shí)到廣大人民群眾當(dāng)中去，使基層黨組織真正成為推動(dòng)發(fā)展，服務(wù)群眾，凝聚人心，促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，這是我們?cè)诶喂痰貥淞Ⅻh的群眾觀念方面需要做思想觀念的轉(zhuǎn)變，真正地把從以往高高在上的領(lǐng)導(dǎo)群眾向扎扎實(shí)實(shí)深入到基層，深入到實(shí)際，深入到群眾當(dāng)中，為人民群眾服好務(wù)轉(zhuǎn)變。
要從務(wù)虛到務(wù)實(shí)的理念的轉(zhuǎn)變。以往我們?cè)谧鳇h的群眾工作的時(shí)候是比較側(cè)重于、傾向于重視對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行思想道德、理論政策的宣傳教育，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著基層民主政治的推進(jìn)，一方面我們要堅(jiān)持向廣大人民群眾宣傳教育社會(huì)主義的思想、道德，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，宣傳黨的思想方針路線，同時(shí)在灌輸?shù)倪^程當(dāng)中，宣傳的過程當(dāng)中，還要向切實(shí)的解決好，實(shí)現(xiàn)好，發(fā)展好，廣大人民群眾的根本利益轉(zhuǎn)變。要調(diào)整好廣大人民群眾的長遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益的關(guān)系，特別是整合好國家利益、集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
20xx年xx月xx日
教師入黨思想?yún)R報(bào)：牢固樹立群眾觀念 篇3
敬愛的黨組織:
我是一名小學(xué)教師，我作為一名黨員，在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況：
工作中，我能腳踏實(shí)地，積極探索適合自身特點(diǎn)的工作思路，逐漸形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)、求穩(wěn)、務(wù)實(shí)的工作特色。這里是一篇小學(xué)教師黨員思想?yún)R報(bào)，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
本人作為黨員，能積極參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和方針政策。工作中默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)。積極參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。工作中，我能認(rèn)真履行教師的職責(zé)。能認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行教學(xué)。樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，面向全體學(xué)生，為學(xué)生營造出了寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。自我進(jìn)四校起，擔(dān)任了本校的科技輔導(dǎo)員工作。我充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性后，從接受工作的那一天起，便懷著高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入到工作之中，經(jīng)常科技活動(dòng)訓(xùn)練要在課余或是雙休日進(jìn)行，我從未提出任何要求，總是把比賽所需費(fèi)用花在全縣各學(xué)校的最低點(diǎn)上，充分利用自己僅有的一點(diǎn)科技知識(shí)，來武裝學(xué)生。本學(xué)年我們參加了縣級(jí)航模比賽，自治區(qū)航模比賽，自治區(qū)科技創(chuàng)新大賽、全國的科技創(chuàng)新大賽均取得了優(yōu)異的成績。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)性工作，我從沒有回絕過，都是認(rèn)真地去完成。因?yàn)槲铱吹娇h四小的教師們都在默默奉獻(xiàn)著自己，我理應(yīng)做些力所能及的事情。學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練不是我工作分內(nèi)的事情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我說了以后，我沒有找任何理由，而是很愉快的接受訓(xùn)練，通過勤奮訓(xùn)練，鼓號(hào)隊(duì)取得了好的比賽結(jié)果。比賽完我還建議來感謝支持鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的同事，如果追其本質(zhì)，我付出了勞動(dòng)，然后還要付出資金來感謝同事的幫助，我想了，我工作就是為了心情，有一個(gè)好的工作氛圍，付出再多我也會(huì)心甘情愿。口風(fēng)琴樂隊(duì)也不是我份內(nèi)的工作，但我自己能主動(dòng)承擔(dān)起來，自覺自愿地為學(xué)校的素質(zhì)教育出一分微薄力量。在工作中我默默奉獻(xiàn)，從不記個(gè)人得失。學(xué)校的廣播系統(tǒng)常出問題，這也不是我工作分內(nèi)的事情，每次廣播不能正常工作時(shí)，我都很負(fù)責(zé)人的調(diào)整，不影響學(xué)校教學(xué)秩序。學(xué)校需要搞活動(dòng)時(shí)思想?yún)R報(bào)，我就把自己家的一些設(shè)備帶到學(xué)校，使活動(dòng)能正常開展。比如：音樂室使用的琴和音響的連接線，數(shù)學(xué)組在全縣觀摩活動(dòng)時(shí)用的音頻輸出線等，我在學(xué)校不在乎自己付出多少，而在乎自己的價(jià)值能不能體現(xiàn)，能不能得到同事們的肯定。
我在進(jìn)行每項(xiàng)工作之前，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)相關(guān)的文件精神，力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確理解，正確運(yùn)用。工作中，我能腳踏實(shí)地，積極探索適合自身特點(diǎn)的工作思路，逐漸形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)、求穩(wěn)、務(wù)實(shí)的工作特色。工作中也有很多缺點(diǎn)，有時(shí)不能虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但我有信心在以后的工作中逐步來完善自己，使自己成為一名合格黨員。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
×年××月××日