教師黨員黨課學習思想匯報范文（精選3篇）

教師黨員黨課學習思想匯報范文 篇1

　　敬愛的黨組織：

　　時間過得真快，自從我被確定為入黨積極分子以來，至今已有一年時間。在這一年里，因為有黨組織的關懷和老黨員的幫助，我的思想不斷得到磨練和提高�，F在我就忠誠地向黨組織匯報近期的思想、工作、學習等方面的情況。

　　一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。

　　在思想上，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，注重學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，“”重要思想，還深入學習科學發展觀。結合黨的先進性教育，經過自學，我知道了：黨員先進性的根本要求是全心全意為人民服務，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。

　　二、積極開展工作，力求更好地完成自己的本職工作。

　　本學年，我除了擔任中心學校教導處主任工作以外，還兼任四年級數學的教學工作。雖然工作任務很重，但我卻從中體驗到了無窮的樂趣。在我主持中心教導處工作以來，全街道130多位教師的業務檔案全部建立起來，1—6年級所有學生的學籍信息也全部建立并通過網絡管理，每學期組織各級教研活動多次，使我街道小學的教研活動開展得有聲有色。在授課方面，通過教學提高了學生的思維水平和數學素養，為學生建立正確的數學觀打下基礎。

　　通過工作實踐，我有意識地使自己樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態，能夠正確面對挫折，辨證地看待問題，從而更加努力地開展工作。

　　三、時刻以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己。

　　我校的老黨員同志一直是我學習的好榜樣。他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前、享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，從他們的身上，我看到了黨的優良傳統和作風。這更加堅定了我加入中國共產黨的信念和決心。

　　以上就是我在思想、工作、學習等方面的匯報。今后，我會繼續深入學習《黨章》，以優秀黨員為榜樣，用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的監督與幫助，爭取早日加入黨組織。請黨組織考驗我!

教師黨員黨課學習思想匯報范文 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　本人被確定為入黨積極以來，我在這個團結務實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷、團結奮斗的快樂。在組織的培養教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精�，F將我在各方面的情況作如下總結：

　　作為一名入黨積極分子，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，我能做到旗幟鮮明、立場堅定。

　　我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。我刻苦鉆研教材，認真擬訂教學計劃，根據教學內容和學生實際，我努力做到因材施教，貫徹精講多練的原則，充分發揮了學生的主體作用和教師的主導作用。我虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。

　　雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，個人的教學業務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：diyifanwen

　　xx年xx月xx日

教師黨員黨課學習思想匯報范文 篇3

　　尊敬的黨組織：

　　一、思想方面：

　　一年的時光就這樣過去了，在這一年來， 我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習三個代表重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的員。

　　二、教學方面：

　　開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。

　　我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解， 及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

　　愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

　　愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

　　我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和

　　三、個人學習：

　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務， 也積極撰寫教育教學論文 。

　　匯報人：

　　20xx年XX月XX日