師德師風(fēng)學(xué)習(xí)個人整改措施

　　尊敬的黨組織：

　　我們學(xué)校在中共巫山縣委教育工委的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，開展了師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育整改活動，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，認(rèn)真開展了自查，接受了群眾民主評議，我圍繞"三個代表"思想和優(yōu)秀教師的師德事跡的學(xué)習(xí),使我更加堅定了理想信念,增強(qiáng)了自己作為人民教師的使命感、責(zé)任感。在開展師德師風(fēng)教育整改活動中，本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入剖析、群眾(學(xué)生、家長、人大代表等)評議、批評和自我批評、交心談心等，充分認(rèn)識到自己還存在不少差距。為解決思想、工作和學(xué)習(xí)中的問題，提高師德水平，特制定如下整改方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以師德師風(fēng)教育整改活動為楔機(jī)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實(shí)現(xiàn)個人師德水平得到提高，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標(biāo)，對自身存在的問題和不足制定整改措施。

　　二、個人對照師德師風(fēng)建設(shè)要求存在的問題和不足

　　1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面上，沒有從事質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

　　雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。

　　2、業(yè)務(wù)有待提高。

　　對科技、和教育教學(xué)理論等方面的知識學(xué)得不少，但不系統(tǒng)，不全面;只知道埋頭苦干，不善于口頭表達(dá);工作經(jīng)驗(yàn)雖有一定的積累，研究思考問題只注重實(shí)效，卻不善于總結(jié)歸納。

　　從教語文20多年，但教思想品德還剛?cè)腴T，須向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，多查閱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，研究學(xué)生思想狀況、情感、態(tài)度„„

　　3、聯(lián)系群眾不夠廣泛。這次師德師風(fēng)教育活動的范圍是全體教師，做為學(xué)校的管理者,在自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，還要對群眾進(jìn)行宣傳、教育、發(fā)動、引導(dǎo)，只有與廣大群眾打成一片，共同倡導(dǎo)樹立和實(shí)踐一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓質(zhì)量、千方百計促和諧的新風(fēng)，我們的學(xué)習(xí)教育活動才能真正落到實(shí)處，收到實(shí)效。

　　4、教研力度不夠

　　多年擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，只是聽別人的多，評得多，抓課堂教學(xué)實(shí)，沒把教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累下來，沒堅持寫教研論文，

　　沒能在重慶教育學(xué)會獲得論文獎;只做井底之蛙，沒走出去學(xué)習(xí)。

　　5、應(yīng)用現(xiàn)代教育手段能力差

　　雖然能應(yīng)用多媒體教學(xué)，但制作課件水平不高，跟不上時代要求。

　　6、自身建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然作了大量的工作，但與新時期發(fā)展要求還有一定差距，部門與部門之間交流少，缺乏溝通，協(xié)作意識不強(qiáng)，工作不夠大膽。

　　三、下一步的整改措施

　　通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高管理水平，抓好新時期黨建工作，促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升為目標(biāo)，見真著實(shí)地把這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整改活動落到實(shí)處。

　　首先，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的學(xué)習(xí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中來，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定終身辦好人民滿意教育的信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。

　　1、堅定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。深入實(shí)踐“三個代表”重要思想，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹立先進(jìn)性形象，達(dá)到辦好教育服務(wù)山區(qū)人民，服務(wù)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)科技、學(xué)教育教學(xué)理論，與時俱進(jìn)，與世界溝通，為學(xué)生終身幸福奠基，促使個人全面發(fā)展，理論聯(lián)系實(shí)踐，才能做到既有服務(wù)發(fā)展的熱情和愿望，又能找準(zhǔn)參與發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，拿出支持發(fā)展的辦法。

　　3、聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新。現(xiàn)階段學(xué)校內(nèi)部管理工作相對而言比較順利，但不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成績就盲目樂觀，想問題，干工作，辦事情還要進(jìn)一步用心、動腦，不能停留在表面上，要結(jié)合實(shí)際，探討新機(jī)制、新方法，更好地做好教育教學(xué)工作。

　　其次，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

　　1、加強(qiáng)自身建設(shè)。向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

　　2、進(jìn)一步解放思想，提高服務(wù)質(zhì)量，要善于用新的思維去辨別、解決工作中遇到的各種新問題。

　　四、整改時限

　　從現(xiàn)在開始，長期堅持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)地整改，人人真真辦事，善于思考，勇于探索，努力實(shí)踐,并自覺接受各級領(lǐng)導(dǎo)和白坪初級中學(xué)全校教職員工的監(jiān)督。

　　匯報人：

　　XX年8月20日